Justyna Drzał-Grabiec. Autoreferat. Załącznik nr 2a. Rzeszów 2016r.

Transkrypt

1 Justyna Drzał-Grabiec Autoreferat Załącznik nr 2a Rzeszów 2016r.

2 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 2 SPIS TREŚCI 1. IMIĘ I NAZWISKO POSIADANE DYPLOMY, STOPNIE NAUKOWE Z PODANIEM NAZWY, MIEJSCA I ROKU ICH UZYSKANIA ORAZ TYTUŁU ROZPRAWY DOKTORSKIEJ INFORMACJE O DOTYCHCZASOWYM ZATRUDNIENIU WSKAZANIE OSIĄGNIĘCIA WYNIKAJĄCEGO Z ART. 16 UST. 2 USTAWY Z DNIA 14 MARCA 2003 R. O STOPNIACH NAUKOWYCH I TYTULE NAUKOWYM ORAZ O STOPNIACH I TYTULE W ZAKRESIE SZTUKI (DZ. U. NR 65, POZ. 595 ZE ZM.) AUTORZY, TYTUŁY PUBLIKACJI, ROK WYDANIA, NAZWA WYDAWNICTWA OMÓWIENIE CELU NAUKOWEGO WW. PRAC I OSIĄGNIĘTYCH WYNIKÓW PODSUMOWANIE OMÓWIENIE POZOSTAŁYCH OSIĄGNIĘĆ NAUKOWO-BADAWCZYCH GŁÓWNE OBSZARY BADAWCZE... BŁĄD! NIE ZDEFINIOWANO ZAKŁADKI DANE BIBLIOMETRYCZNE UDZIAŁ W PROJEKTACH BADAWCZYCH RECENZOWANIE PUBLIKACJI W MIĘDZYNARODOWYCH CZASOPISMACH NAUKOWYCH PREZENTACJE NA MIĘDZYNARODOWYCH I KRAJOWYCH KONFERENCJACH NAUKOWYCH OTRZYMANE NAGRODY I WYRÓŻNIENIA: INFORMACJA O OSIĄGNIĘCIACH DYDAKTYCZNYCH I SPRAWOWANEJ OPIECE NAUKOWEJ NAD STUDENTAMI DOKTORANTAMI W CHARAKTERZE OPIEKUNA NAUKOWEGO LUB PROMOTORA POMOCNICZEGO WRAZ Z WYKAZEM PRZEWODÓW DOKTORSKICH INFORMACJA O WSPÓŁPRACY Z INSTYTUCJAMI, ORGANIZACJAMI I TOWARZYSTWAMI NAUKOWYMI ALBO DZIAŁAJĄCYMI W ZAKRESIE SZTUKI W KRAJU I ZA GRANICĄ, INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI POPULARYZUJĄCEJ NAUKĘ PEŁNIONE FUNKCJE AKADEMICKIE I SPOŁECZNE INFORMACJE O PRZEBIEGU POSTĘPOWANIA HABILITACYJNEGO... 24

3 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 3 1. Imię i Nazwisko Justyna Drzał-Grabiec 2. Posiadane dyplomy, stopnie naukowe - z podaniem nazwy, miejsca i roku ich uzyskania oraz tytułu rozprawy doktorskiej Doktor nauk o kulturze fizycznej, nadany uchwałą Rady Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie 26 maja 2011r. Tytuł rozprawy doktorskiej: Wady łuku podłużnego stóp a wady kręgosłupa wśród uczniów w wieku 6-10 lat. Promotor: Prof. dr hab. Sławomir Snela, Instytut Fizjoterapii, Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski Recenzenci: Prof. dr hab. Tadeusz Kasperczyk, Prof. dr hab. Bogusław Frańczuk Magister fizjoterapii z wyróżnieniem, Uniwersytet Rzeszowski, 25 czerwca 2008r. Dodatkowe kwalifikacje zawodowe Certyfikowany terapeuta Kinetic Control -2015r. Kurs Thera-Band r. PNF Orthopedics - Level r. Certyfikowany Terapeuta metody Mckenzie (Kurs A,B,C,D,E) r. Kurs Taping sportowy w rehabilitacji r.

4 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 4 Certyfikowany terapeuta koncepcji PNF (Propioceptive Neuromuscular Facilitation- PNF 1 i 2, Propioceptive Neuromuscular Facilitation PNF 3) r. Kurs terapii manualnej mobilizacje (I,II,III,IV,V,VI,VII) r. Certificate in English - TELC r. 3. Informacje o dotychczasowym zatrudnieniu Od 1 października 2009 r. do 30 września 2012 r. Katedra Rehabilitacji, Instytut Fizjoterapii, Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski - asystent Od 1 października 2012 r. do nadal Katedra Rehabilitacji, Instytut Fizjoterapii, Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski - adiunkt Od 1 września 2009 r. do nadal NZOZ Justynka Gabinet Rehabilitacji, Kolbuszowa fizjoterapeuta, właściciel 4. Wskazanie osiągnięcia wynikającego z art. 16 ust. 2 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (Dz. U. nr 65, poz. 595 ze zm.) Tytuł osiągnięcia naukowego Do jednotematycznego cyklu włączono pięć prac stanowiących część większego cyklu publikacji objętego wspólnym tytułem: Ergonomia kręgosłupa u dzieci i dorosłych

5 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec Autorzy, tytuły publikacji, rok wydania, nazwa wydawnictwa 1. Drzał-Grabiec J, Snela S, Rykała J, Podgórska J, Rachwał M. Effect of the sitting position on the body posture of children aged 11 to 13 years. Work: A Journal of Prevention, Assessment and Rehabilitation. Work 2015;51(4): Wskaźnik Impact Factor ISI: 0,715 Punktacja MNSiW: Drzał- Grabiec J, Truszczyńska A, Fabjańska M, Trzaskoma Z. Changes of the body posture parameters in the standing versus relaxed sitting and corrected sitting position. Journal of Back and Musculoskeletal Rehabilitation 2016; 29(2): Wskaźnik Impact Factor ISI: 0,956 Punktacja MNSiW: Drzał-Grabiec J, Snela S, Rachwał M, Podgórska J, Rykała J.Effects of Carrying a Backpack in an Asymmetrical Manner on the Asymmetries of the Trunk and Parameters Defining Lateral Flexion of the Spine. Hum Factors 2015;57(2): Wskaźnik Impact Factor ISI: 1,370 Punktcja MNSiW: Drzał-Grabiec J, Truszczyńska A, Rykała J, Rachwał M, Snela S, Podgórska J. Effect of asymmetrical backpack load on spinal curvature in school children. Work. 2015; 5;51(2): Wskaźnik Impact Factor ISI: 0,715 Punktacja MNSiW: Drzał-Grabiec J, Snela S. Effect of high-heeled shoes on the parameters of body posture. Spine 2013; 38(20): Wskaźnik Impact Factor ISI: 2,447 Punktacja MNSiW: 35 Łączna punktacja jednotematycznego cyklu publikacji: 6,203 IF; 110 MNSiW

6 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec Omówienie celu naukowego ww. prac i osiągniętych wyników Ergonomia to według International Ergonomics Association dziedzina nauki zajmująca się wyjaśnianiem wzajemnego oddziaływania pomiędzy ludźmi i innymi elementami systemu, a także profesja wykorzystująca teorie, zasady, dane i metody do projektowania, w celu optymalizacji działania systemu dla dobra człowieka. Obecnie zakres działania ergonomii rozszerza się na inne, poza pracą, dziedziny aktywności człowieka. Mówi się o ergonomicznych warunkach życia, sportu i wypoczynku, ergonomicznych mieszkaniach, meblach, samochodach, zabawkach. Z uwagi na fakt występowania coraz większej liczby zespołów bólowych kręgosłupa u dzieci i dorosłych, ergonomowie coraz częściej zajmują się wspomnianym tematem. Kręgosłup ze względu na swoją funkcję podporową jest narażony na duże obciążenia statyczne, a także kinetyczne. Przejawem dostosowania się kręgosłupa do roli podporowej jest wzrastająca w kierunku doogonowym masywność budowy poszczególnych jego kręgów [1]. Dużą wytrzymałość na obciążenia gwarantuje również budowa kręgosłupa w płaszczyźnie poprzecznej, która daje kombinację dwóch figur geometrycznych, jakimi jest walec utworzony przez trzony kręgów oraz trójramienna belka w kształcie litery T w obrębie elementów łuków kręgów. Dodatkowo, fizjologiczne krzywizny strzałkowe kręgosłupa, przypominające esowato wygiętą belkę, zwiększają jego odporność na naciski osiowe [2,3,4,5]. Wytrzymałość całego kręgosłupa zależna jest także od właściwości wiskoelastycznych, a powtarzające i sumujące się obciążenia powodują zmniejszenie ich wytrzymałości, co może prowadzić nawet do złamania zmęczeniowego. Adams i wsp. [3] szacują, że wytrzymałość trzonów kręgów poddanych 10 cyklom obciążeń zmniejsza się o 30%, natomiast po 5000-krotnym powtórzeniu obciążenia wytrzymałość obniża się do 50% wartości pierwotnej. Wytrzymałość kręgosłupa jest odwrotnie proporcjonalna do czasu działania bodźca mechanicznego. Przy stałym, przekraczającym zakres fizjologiczny obciążeniu, odporność kręgosłupa na przeciążenia maleje, co powoduje wzrost jego sztywności i większą wrażliwość na urazy mechaniczne [2,6,7]. Właściwości biomechaniczne wszystkich struktur kręgosłupa poddawanych ciągłym przeciążeniom wraz z wiekiem i postępującym procesem zwyrodnieniowym zmieniają się, wpływając niekorzystnie na wytrzymałość oraz zakresy ruchomości tułowia [8].

7 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 7 Budowa całego kręgosłupa i jego elementów składowych zapewnia jego dużą wytrzymałość na obciążenie. Fizjologiczne krzywizny kręgosłupa amortyzują ruch i częściowo obciążenie kręgosłupa wynikające z działania siły grawitacji. Krążki międzykręgowe wspomagają tę amortyzację i umożliwiają ruch kręgosłupa wywoływany przez mięśnie. Podczas statycznych obciążeń w wymuszonych pozycjach te fizjologiczne mechanizmy zawodzą. Pozycja ciała przyjmowana w pracy, a także w wolnym czasie (przed komputerem, za kierownicą samochodu), często odbiega od prawidłowej, zgodnej z biomechaniką ciała [4]. Badaniami nad postawą ciała zajmuję się od początku swojej pracy naukowej, jednak w ostatnim czasie moje zainteresowania skupiły się na szeroko pojętej ergonomii postawy ciała. Współcześnie szeroko mówi się o występowaniu wad postawy ciała u dzieci oraz zespołów bólowych kręgosłupa u dorosłych i u dzieci. Przyczyną takich dolegliwości w dużej mierze jest długotrwałe obciążenia statyczne i dynamiczne kręgosłupa, które u dorosłych związane są w większości z aktywnością zawodową a u dzieci z aktywnością szkolną. Aktualnie coraz więcej badań naukowych skupia się na ergonomii kręgosłupa, jednak niewiele prac dotyczy postawy ciała jako całości. We wszystkich pracach przedstawionych w powyższym cyklu jako metodę badawczą wykorzystano metodę fotogrametryczną, opartą na zjawisku mory projekcyjnej. W swojej pracy naukowej kilkakrotnie badałam zgodność wewnętrzną, zewnętrzną czy powtarzalność metody fotogrametrycznej. Wyniki badań własnych zaprezentowane w pracy numer 63 ze spisu publikacji oraz wyniki badań innych autorów [9,10,11] skłoniły mnie do wyboru tej właśnie metody jako wiarygodnej i rzetelnej do oceny parametrów charakteryzujących postawę ciała. Do jednotematycznego cyklu włączono prace dotyczące aktualnie najczęściej podejmowanych tematów przez ergonomów. Dwie prace dotyczące parametrów postawy ciała w pozycji siedzącej u dzieci i dorosłych, kolejne dwie prace dotyczą asymetrycznego noszenia plecaka oraz praca zamykająca cykl która dotyczy pomiaru parametrów postawy ciała kobiet w obuwiu na wysokim obcasie. Postawa ciała i parametry ją charakteryzujące są częstym tematem badań naukowych ponieważ liczba czynników od których zależy postawa ciała oraz które mogą zmieniać ją w sposób istotny jest niezliczona. Temat ten dotyczy zarówno dzieci jak i dorosłych. Jeżeli jednak w przypadku dorosłych możemy mówić tylko o zapobieganiu pogłębianiu się negatywnych zmian w postawie ciała w wyniku wykrycia negatywnego oddziaływania konkretnego czynnika, to w przypadku dzieci wyniki badań naukowych pomagają zarówno

8 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 8 zapobiegać powstawaniu i pogłębianiu wad postawy ciała jak również leczyć już powstałe deformacje. Dorośli, jak i dzieci znaczną większość dnia spędzają w pozycji siedzącej która jest znacznym obciążeniem statycznym. Długotrwałe przebywanie w nieprawidłowej pozycji siedzącej upatruje się jako jedną z przyczyn zaburzeń w postawie ciała oraz dolegliwości bólowych kręgosłupa [12,13,14]. W pozycji siedzącej zmieniają się krzywizny kręgosłupa. W odcinku lędźwiowym zmniejsza się stopień lordozy w wyniku tylnej rotacji miednicy. W odcinku szyjnym lordoza zmniejsza się w wyniku pochylenia głowy do przodu. Zmiany te powodują dodatkowy wzrost sił działających na kręgosłup. Efektem są dolegliwości bólowe i przyspieszenie tempa rozwoju choroby dyskowej i zmian zwyrodnieniowo-wytwórczych [15]. Postawa ciała, jako charakterystyczny dla każdego człowieka układ ciała w przestrzeni analizowana jest w pozycji stojącej, habitualnej i tylko taka postawa posiada wyznaczniki czy normatywy. Takich wyznaczników brak dla pozycji siedzącej, dlatego zwykle, właśnie do postawy stojącej odnosimy badania parametrów charakteryzujących postawę ciała w innych pozycjach. W badaniach własnych dwukrotnie oceniałam parametry charakteryzujące postawę ciała w pozycji siedzącej. Praca Effect of the sitting position on the body posture of children aged 11 to 13 years dotyczyła grupy dzieci w wieku starszym szkolnym. Współcześnie dzieci w wieku 4-15 lat spędzają 7-8 godzin dziennie w pozycji siedzącej [16]. Podczas siedzenia większość mięśni nie jest aktywna, a długotrwałe utrzymywanie takiej pozycji powoduje osłabienie mięśni posturalnych, co może wpływać na wzrost częstości występowania wad postawy i skolioz u dzieci. Sam sposób siedzenia wpływa również istotnie na postawę ciała [16]. Wyniki badań własnych pokazują istotne statystycznie różnice w parametrach opisujących wielkość krzywizn przednio-tylnych kręgosłupa. W pozycji siedzącej istotnie zmniejsza się kąt nachylenia odcinka piersiowo-lędźwiowego, natomiast kąt nachylenia odcinka lędźwiowo-krzyżowego oraz piersiowego górnego choć zmniejsza się to różnice nie wykazują istotności statystycznej. Istotnie zmniejsza się również głębokość kifozy piersiowej oraz lordozy lędźwiowej, natomiast zwiększają się kąt kifozy piersiowej i lordozy lędźwiowej, przy czym KLL wykazuje różnice istotne statystycznie. W pozycji siedzącej zwiększają się również asymetrie miednicy, barków, łopatek oraz skrzywienie boczne kręgosłupa. Różnice te nie wykazują istotności statystycznej, ale z uwagi na przejawiającą się

9 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 9 podobną tendencję większości parametrów opisujących symetrię należy zwrócić uwagę na te wyniki. Natomiast istotnie wzrasta kąt nachylenia tułowia w płaszczyźnie czołowej. Spłaszczenie lordozy lędźwiowej i kifozy piersiowej jest wynikiem kifotyzacji całego tułowia, do której dochodzi u dzieci w pozycji siedzącej. Kifoza piersiowa ulega zmniejszeniu ponieważ jej głębokość wyliczana jest od punktu przejścia kifozy w lordozę do szczytu kifozy. Przy kifotyzacji całego kręgosłupa punkt przejścia kifozy w lordozę znajduje się prawie na jednej linii z punktem oznaczającym szczyt kifozy co w rezultacie daje mniejszą głębokość kifozy piersiowej ale w praktyce oznacza kifotyzację całego kręgosłupa. Lordoza lędźwiowa ulega naturalnemu spłaszczeniu przy długotrwałej pozycji siedzącej, co potwierdzają również wyniki badań własnych. Pogłębienie skoliozy i asymetrii tułowia w pozycji siedzącej związane jest z brakiem aktywności stabilizatorów czynnych. W pozycji siedzącej zmniejsza się aktywność mięśni posturalnych co powoduje niedbałą pozycje i pogłębienie już istniejących deformacji. Podobne wyniki uzyskałam w pracy Changes of the body posture parameters in the standing versus relaxed sitting and corrected sitting position oceniającej parametry charakteryzujące postawę ciała w pozycji stojącej oraz siedzącej swobodnej i skorygowanej u młodych kobiet. Pomimo, że badanie dotyczyło dorosłych osób wyniki nie różniły się istotnie od badania postawy u dzieci co pokazuje, że spłaszczenie kifozy piersiowej i lordozy lędźwiowej oraz kifotyzacja całego kręgosłupa jest naturalna dla pozycji siedzącej w każdym wieku. Nie odnotowano natomiast istotnych różnic pomiędzy pozycją siedzącą habitualną a pozycją po korekcji na podstawie pokazu i instruktażu. W grupie osób dorosłych nie odnotowano jednoznacznych tendencji w obrębie parametrów określających symetrie co może być spowodowane labilnością postawy u dzieci i jest naturalne na tym etapie rozwoju. Wyniki badań własnych oraz dotychczasowe doniesienia naukowe wskazują konieczność wdrożenia istotnych programów edukacyjnych wśród dzieci i dorosłych. Kolejnym czynnikiem, który analizowano w pracach Effects of Carrying a Backpack in an Asymmetrical Manner on the Asymmetries of the Trunk and Parameters Defining Lateral Flexion of the Spine i "Effect of asymmetrical backpack load on spinal curvature in school children. było obciążenie plecakiem u dzieci w wieku szkolnym. Ponad 90% dzieci z tzw. krajów rozwiniętych nosi plecak [17]. Według zaleceń wielu badaczy bezpieczna waga plecaka szkolnego nie powinna przekraczać 10% masy ciała dziecka, jednak często dochodzi nawet do 30-40% [18]. Noszenie takiego plecaka przez wiele godzin jest czynnikiem wpływającym na pojawianie się bólu kręgosłupa u dzieci. Ponadto,

10 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 10 jak pokazują badania naukowe, takie obciążenie wpływa istotnie na postawę ciała i chód. Noszenie plecaka na obydwu ramionach jest mniej szkodliwe niż asymetryczne obciążenie [19,20,21]. Jednak według badań Pascoe i wsp. znaczna większość uczniów preferuje noszenie plecaka na jednym ramieniu [22]. Wyniki badań wskazują na istotne pochylenie tułowia w prawo w przypadku pomiaru z plecakiem na lewym ramieniu oraz pochylenie tułowia w lewo w przypadku pomiaru z plecakiem na prawym ramieniu. Zwiększa się również asymetria barków i łopatek. Pogłębieniu ulega zgięcie boczne tułowia [3]. W ocenie łuku prawego parametry ulegają zwiększeniu przy obciążaniu prawego ramienia a w przypadku obciążenia barku lewego ulegają istotnemu zmniejszeniu. W przypadku łuku lewego zachodzi odwrotna zależność. Co jest wynikiem kompensacyjnego zgięcia tułowia w stronę przeciwna do obciążonej. Noszenie plecaka na jednym ramieniu powoduje uniesienie obciążanego barku oraz wysunięcie go nieznacznie do przodu. Ma to na celu zrównoważenie ciężaru plecaka i odciążenie mięśni. Według współczesnych badań asymetryczne noszenie plecaka u dzieci i młodzieży jest czynnikiem ryzyka bólów kręgosłupa w omawianej grupie. A jak wiadomo występowanie dolegliwości bólowych w dzieciństwie predysponuje do występowania zespołów bólowych kręgosłupa w wieku dorosłym [23,24]. Wyniki badań własnych oraz wyniki badań innych autorów świadczą o negatywnym wpływie asymetrycznego noszenia plecaka przez dzieci, nawet w przypadku gdzie plecy badanych obciążano ciężarem 10% masy ich ciała co dotąd było rekomendowane jako bezpieczne dla kręgosłupa dziecka. Wartością badań własnych jest przeprowadzenie ich podczas obciążenia plecakiem, który dzieci noszą na co dzień, a nie jego imitacją która stwarza podobne warunki biomechaniczne, ale nie jest precyzyjnym odzwierciedleniem sytuacji dnia codziennego i tym samym nie w pełni odtwarza w badaniu wzór postawy habitualnej. W pracy Effect of asymmetrical backpack load on spinal curvature in school children. oceniano parametry charakteryzujące postawę ciała w płaszczyźnie strzałkowej w asymetrycznym obciążeniu plecakiem o masie 10% masy ciała dziecka. Oceniając habitualną postawę ciała oraz parametry postawy ciała z plecakiem na prawym ramieniu i plecakiem na lewym ramieniu odnotowano istotne spłaszczenie kifozy piersiowej. Pozostałe parametry nie wykazywały różnic istotnych statystycznie pomiędzy pomiarami. Jednak w przypadku lordozy szyjnej zaobserwowano tendencję do pogłębiania pod wpływem nałożonego ciężaru. Jest to jednak tendencja nieistotna statystycznie a w praktyce ukazuje się

11 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 11 jako wysuniecie głowy do przodu co jest konsekwencją utrzymania równowagi w płaszczyźnie strzałkowej podczas obciążenia. W większości polskich szkół uczniowie nie mają możliwości pozostawiania w szkole książek i przyborów szkolnych, co oznacza codzienne pokonywanie drogi do szkoły i z powrotem obciążeniem plecakiem. Z uwagi na wagę problemu, dzieci w ramach zajęć szkolnych powinny być edukowane na temat ergonomii, w tym także zasad przedłużonego noszenia plecaka oraz wpływu na postawę ciała. Ostrożniej należy dobierać również limit obciążenia plecaka, który aktualnie wynosi 10%, a jak pokazują badania własne oraz doniesienia innych autorów już takie obciążenie wywołuje negatywne zmiany w postawie ciała. W dzisiejszych czasach 59% kobiet nosi obuwie na wysokim obcasie przez około 1-8 godzin dziennie [25]. Z tego powodu temat ten jest aktualnie często podejmowany przez badaczy. W pracy Effect of high-heeled shoes on the parameters of body posture opisano zmiany w postawie ciała obserwowane w obuwiu na wysokich obcasach. U każdej z badanych przeprowadzono trzykrotne badanie parametrów charakteryzujących postawę ciała. Pomiar pierwszy bez obuwia, pomiar drugi w obuwiu na obcasach 4cm i pomiar trzeci w obuwiu na obcasach 10cm. Wszystkie trzy pomiary wykonano bezpośrednio po sobie. Oceniano parametry długościowe i kątowe poszczególnych krzywizn obrazujące postawę ciała w płaszczyźnie strzałkowej, czołowej i poprzecznej. Wyniki badań własnych wskazują na zmniejszenie kąta nachylenia odcinka piersiowego, kąta kifozy piersiowej, głębokości kifozy piersiowej, różnicy głębokości dolnych kątów łopatek, różnicy szerokości trójkątów talii oraz kąta nachylenia miednicy wraz z wysokością obcasa. Zwiększeniu ulega kąt pochylenia tułowia, kąt nachylenia odcinka piersiowego górnego, głębokość lordozy lędźwiowej oraz kąt linii barków. W wynikach badań własnych nie wykazano istotnych różnic istotnych statystycznie pomiędzy kolejnymi pomiarami w większości parametrów. Istotne wyniki odnotowano tylko w przypadku kąta pochylenia tułowia ku przodowi. Wzrasta on stopniowo przy wzroście wysokości obcasów. Tłumaczyć to można zmianą położenia środka ciężkości i próbą utrzymania stabilności. Różnica istotna występuje pomiędzy pomiarem bez obuwia i pomiarem w butach na 4-centymetrowym obcasie. Przy pomiarze parametrów u kobiet w obuwiu na 10-centymetrowym obcasie tendencja ku zwiększeniu pochylenia tułowia jest zachowana, jednak różnice te nie są istotne pomiędzy pomiarami w obuwiu na obcasach 4cm i 10cm. Zwiększeniu ulegają również parametry świadczące o asymetrii tułowia, które jak wiadomo są jednym z pierwszych objawów skoliozy. Zmiany

12 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 12 w parametrach świadczących o symetrii tułowia świadczą o pewnej tendencji, która pokazuje utrudnienie utrzymania symetrycznej postawy ciała w obuwiu na wysokich obcasach. W badaniach własnych stwierdzono zmniejszenie lordozy lędźwiowej w butach na obcasach 4 centymetrowych. Zmiany te nie wykazują istotności statystycznej, jednak pokazują tendencje do zmniejszenia lordozy lędźwiowej w obuwiu na obcasie 10 cm, co wymaga omówienia z uwagi na istotę tematu i powiązanie z zespołami bólowymi odcinka lędźwiowego kręgosłupa. Funkcja amortyzacyjna kręgosłupa jest możliwa dzięki występowaniu charakterystycznych lordoz i kifoz. W przypadku zmniejszenia wielkości lordozy lędźwiowej, czyli jej wyprostowania zmniejsza się wytrzymałość kręgosłupa na obciążenie co powoduje jego zmiany przeciążeniowe i dolegliwości bólowe. Podobne problemy powoduje zwiększone pochylenie tułowia w przód, które u kobiet w obuwiu na wysokich obcasach wykracza poza granicę normy. Wychylony nienaturalnie w przód tułów potrzebuje zwiększonego wydatku energetycznego i napięcia mięśniowego do utrzymania równowagi. Wyniki badań własnych trudno skonfrontować z wynikami innych autorów ponieważ jedynym parametrem ocenianym badaniach innych autorów była głębokość lordozy lędźwiowej która podobnie jak w powyższych badaniach wykazywała tendencje do spłaszczenia [26,27,28,29]. 4.3.Podsumowanie Prace przedstawione w jednotematycznym cyklu są częścią badań dotyczących postawy ciała. Celem cyklu jest przedstawienie czynników działających nieergonomicznie na postawę ciała. Istotnym elementem spajającym cykl jest wykorzystanie tej samej metody badawczej we wszystkich pracach, co pozwala na porównywanie badań i omawianie ich jako całości. Zaprezentowany cykl jest pierwszym opisującym kompleksowo postawę ciała w pozycjach które obecnie są największym zagrożeniem dla zachowania ergonomicznej postawy. W dotychczas przedstawionych pracach naukowych analizowano głównie parametry głębokościowe i kątowe w płaszczyźnie strzałkowej. W wyżej przedstawionym cyklu oceniano parametry w płaszczyźnie strzałkowej, czołowej i poprzecznej aby ocenić postawę kompleksowo i uzyskać szerszy obraz zachodzących zmian. Tylko obraz takich

13 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 13 kompleksowych zmian może przyczynić się do zmiany standardów wyznaczanych dla pozycji siedzącej, noszenia plecaka przez dzieci czy obuwia na wysokim obcasie u dorosłych. Piśmiennictwo: 1. Nordin M, Weiner S.S. Basic biomechanics of the lumbar spine. W:Basic biomechanics of the musculoskeletal system. Lippincott Williams and Wilkins, New York 2001; Andersson G, McNeill T.W. Lumbar spine syndromes. Evaluation and treatment 1989; Springer-Verlag,Wien. 3. Adams M.A, Bogduk N, Burton K, Dolan P. Biomechanika bólu kręgosłupa. DB Publishing, Warszawa Dziak A, Tayara S. Bóle krzyża. Wydawnictwo Kasper, Kraków Watkins J. Structure and Function of the Musculoskeletal System. Human Kinetics Publishers, Illinois Dziak A. Bóle krzyża. PZWL, Warszawa Gburek Z. Zespół bólowy dolnego odcinka kręgosłupa diagnostyka, profilaktyka, rehabilitacja, orzecznictwo. Wydawnictwo Główny Instytut Górnictwa. Fundacja Śląskiego Szpitala Reumatologicznego, Katowice-Ustroń Adams M.A. Biomechanics of back pain. Acupunct. Med. 2004; 22, 4: Saad K R, Colombo A S, Ribeiro A P, João SMA. Reliability of photogrammetry in the evaluation of the postural aspects of individuals with structural scoliosis. J Bodyw Mov Ther 2012;2: Leroux MA, Zabjek K. A noninvasive anthropometric technique for measuring kyphosis and lordosis. Spine 2000;25: Iunes D, Castro F, Salgado H, Moura I, Oliveira A, Bevilaqua-Grossi D. Intra and inter-examiner reliability and method repeatability of postural evaluation via photogrammetry. RevBras Fisioter 2005;9: Kędra A, Czaprowski D. Epidemiology of back pain in children and youth aged from the area of the south-east of Poland. BioMed Res Int 2013: Murphy S, Buckle P, Stubbs D. Classroom posture and self-reported back and neck pain in schoolchildren. Appl Ergon 2004;35:113-20; The relationship between posture and back muscle endurance in industrial workers with flexion-related low back pain.

14 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec O'Sullivan PB, Mitchell T, Bulich P, Waller R, Holte. The relationship beween posture and back muscle endurance in industrial workers with flexion-related low back pain. J Man Ther (4): Bugajska J, Jędryka-Góral A, Gasik R, Żołnierczyk-Zreda D. Nabyte zespoły dysfunkcji układu mięśniowo-szkieletowego u pracowników w świetle badań epidemiologicznych. Medycyna Pracy 2011;62(2): Baumgartner D, Zemp R, Stoop M, Naxera J, Elsig JP, and Lorenzetti S. The Spinal Curvature of Three Different Sitting Positions Analysed in an Open MRI Scanner. Scientific World Journal 2012; Sheir-Neiss GI. The association of backpack use and back pain in adolescents. Spine 2003; 28(9): Goodgold S, Corcoran M, Gamache D, Gillis J, Guerin, J, Coyle JQ. Backpack use in children. Pediatric Physical Therapy 2002; 14, Milanese S, Grimmer-Somers K. Backpack weight and postural angles in preadolescent children. Indian Pediatr 2010;47(7): National Back Pain Association, NBPA School Bag Survey 97-Findings and Recommendations. Talkback, Teddington Cottalorda J, Bourelle S, Gautheron V, Kohler R. Backpack and spinal disease: myth or reality? Rev Chir Orthop Reparatrice Appar Mot 2004;90(3): Pascoe DD, Pascoe DE, Wang YT, Shim DM, Kim CK. (1997) Influence of carrying book bags on gait cycle and posture of youths. Ergonomics 1997, 40: Negrini S, Carabalona R, Sibilla P. Backpack as daily load for school children. Lancet 1999; 354, Viry P, Creveuil C, Marcelli, C. Nonspecific back pain in children. A search for associated factors in 14-year-old school-children. Revue du Rhumatisme (English ed.)1999, 66, Hsue BJ, Su FC. Kinematics and kinetics of the lower extremities of young and elder women during stairs ascent while wearing low and high-heeled shoes. J Electromyogr Kinesiol 2009;19: Chang-Min L, Eun-Hee J, Andris. Biomechanical effect of wearing high-heeled shoes. International Journal of Industrial Ergonomics 2001; 28: Kulthanan T, Techakampuch S, Bed ND. A study of footprints in athletes and nonathletic people. J Med Assoc Thai. 2004;87(7):

15 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec Nasser JP, Mello SIL, Ávila AOV. Análise do impulso em calçados femininos em diferentes alturas de salto. Anais do VII Congresso Brasileiro de Biomecânica Aguiar Junior AS, Freitas TM. Biomecânica da marcha e da postura com calçado de salto alto. Fisioter Bras 2004;5(3): Omówienie pozostałych osiągnięć naukowo-badawczych 5.1. Główne obszary badawcze Tematyka pozostałych prac w moim dorobku dotyczy postawy ciała ze szczególnym uwzględnieniem ergonomii, ukształtowania stóp oraz stabilności posturalnej dzieci i dorosłych. W swojej pracy naukowej zajmowałam się również oceną trafności i rzetelności oraz zgodności wybranych narzędzi badawczych służących do oceny postawy ciała. Prace dotyczą zarówno badania wybranych parametrów u osób, jak również oceny parametrów charakteryzujących postawę ciała, ukształtowanie stóp czy stabilność posturalną u osób z dysfunkcjami narządu ruchu. Postawa ciała Znaczną część mojego dorobku naukowego stanowią prace dotyczące wpływu różnego rodzaju czynników na postawę ciała. Porównywałam postawę ciała dzieci ze środowiska miejskiego i wiejskiego (Drzał-Grabiec, Snela; AAEM 2012), kobiet i mężczyzn po 60-tym roku życia (Drzał-Grabiec, Rykała, Podgórska, Snela; OTR 2012) czy postawę ciała w trakcie ćwiczeń na piłce rehabilitacyjnej (Truszczyńska, Drzał-Grabiec, Cichosz, Trzaskoma; J Back Musculoskelet Rehabil 2016). Oceniałam również zależności pomiędzy ukształtowaniem stóp a postawą, które omówiono w dwóch artykułach (Drzał-Grabiec, Snela, Walicka-Cupryś; PHiE 2012; Drzał-Grabiec, Truszczyńska; JMPT 2015-praca przyjęta do druku). Ponadto oceniałam zmiany postawę ciała u dzieci w wieku 7-9 lat (Drzał- Grabiec, Snela, Bibrowicz, Szczepanowska-Wołowiec; Prz. Med. Uniw. Rzesz. Inst. Leków 2011)oraz parametry postawy ciała w wybranych typach postawy (Drzał-Grabiec, Szczepanowska-Wołowiec; 2011). W moich badaniach wiele prac dotyczyło dzieci i młodzieży, min. badanie postawy ciała u dzieci grających na instrumentach muzycznych (Walicka-Cupryś, Drzał-Grabiec; Człowiek w Zdrowiu i chorobie 2012) oraz ocena postawy ciała dzieci trenujących wybrane dyscypliny sportowe np. skoki do wody (Drzał-Grabiec,

16 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 16 Puszczałowska-Lizis; Polish J Sport Med. 2014), karate (Drzał-Grabiec J, Truszczyńska A.; Biomedical Human Kinetics 2014) czy zmiany w postawie ciała w trakcie wykonywania ćwiczeń elongacyjnych (Drzał-Grabiec, Rykała, Podgórska, Truszczyńska; Biomedical Human Kinetics 2014). Istotną częścią badań które są nadal kontynuowane jest ocena parametrów charakteryzujących postawę ciała w wybranych jednostkach chorobowych. Do prac opublikowanych w omawianej tematyce należy praca dotycząca postawy ciała kobiet po zabiegu mastektomii (Drzał-Grabiec, Rachwał, Walicka-Cupryś; Onkologia Polska 2013) oraz pacjentów z chorobami ortopedycznymi takimi jak stenoza kanału kręgowego (Truszczyńska, Drzał-Grabiec, Płaszewski, Rąpała, Tarnowski; J Back Musculoskelet Rehabil. 2014) czy choroba zwyrodnieniowa stawów biodrowych (Truszczyńska, Drzał- Grabiec, Rąpała, Tarnowski, Górniak, Białecki; Ortop Traumatol Rehabil 2014; Truszczyńska A, Drzał-Grabiec A, Płaszewski M, Rąpała K, Tarnowski A; J Back Musculoskelet Rehabil 2015). Badania w tym temacie są nadal prowadzone a w recenzjach pozostają prace będące kontynuacją omawianego cyklu. Ukształtowanie stóp Najważniejszą praca w moim dorobku dotycząca ukształtowania stóp to ocena ukształtowania stóp u dzieci pod wpływem obciążeniem plecakiem o masie równej 10% masy ciała dziecka (Drzał-Grabiec, Snela, Rachwał, Rykała, Podgórska; Ergonomics 2013). Ponadto oceniałam ukształtowanie stóp u kobiet po zabiegu mastektomii oraz zależność pomiędzy ukształtowaniem stóp a równowagą ciała w populacji osób po 65-tym roku życia (Drzał-Grabiec, Rachwał, Snela, Rykała, Podgórska, Cichocka, Truszczyńska; Acta Bioeng Biomech 2014). Stabilność posturalna Za najważniejsze prace dotyczące stabilności posturalnej uważam prace oceniające stabilność posturalną u pacjentów po alloplastyce stawu biodrowego (Truszczyńska, Drzał- Grabiec, Rąpała, Gmitrzykowska; Ortop Traumatol Rehabil 2013) u pacjentów ze zmianami zwyrodnieniowymi stawów biodrowych (Truszczyńska, Rąpała, Gmitrzykowska, Trzaskoma, Drzał-Grabiec; ABB 2014;Truszczyńska A, Trzaskoma z, Białecki J, Drzał-Grabiec J, Dadura E, Rąpała K, Tarnowski A; Hip International 2016), a także prace dotyczące oceny równowagi u pacjentów ze stenozą kanału kręgowego w porównaniu do osób zdrowych (Truszczyńska, Drzał-Grabiec; JMPT 2014) oraz po leczeniu operacyjnym stenozy kanału kręgowego (Truszczyńska, Drzał-Grabiec, Trzaskoma, Rachwał, Rąpała, Górniak; J Back

17 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 17 Musculoskelet Rehabil 2015). Interesującą jest również praca dotycząca stabilności posturalnej u dzieci niesłyszących (Walicka-Cupryś, Przygoda, Czenczek, Truszczyńska, Drzał-Grabiec, Trzaskoma, Tarnowski; Res Dev Disabil. 2014) czy prace dotyczące zależności pomiędzy ciśnieniem tętniczym a stabilnością posturalną (Kosiba W, Drzał- Grabiec J, Snela S, Kaziuk M; Przegląd lekarki 2014; Kosiba W,Drzał-Grabiec J, Snela S; Medical Review 2014). Ocena rzetelności, trafności i zgodności urządzeń wykorzystywanych do oceny postawy ciała W swojej pracy naukowej zajmowałam się kilkakrotnie oceną metod diagnostycznych wykorzystywanych w badaniu postawy ciała. Za szczególne istotną uważam pracę porównującą krzywizny przednio-tylne w badaniu radiologicznym i fotogrametrycznym (Drzał-Grabiec, Truszczyńska, Tarnowski, Płaszewski; JMPT 2015) oraz zgodności wewnętrznej metody fotogrametrycznej (Drzał-Grabiec, Snela, Justyna Rykała, Podgórska, Banaś; BioMed Research International 2014). Ponadto dwukrotnie porównywałam wyniki badania krzywizn przednio-tylnych w metodzie fotogrametrycznej i inklinometrycznej (Drzał-Grabiec, Walicka-Cupryś, Truszczyńska; Post Reh 2013; Walicka-Cupryś, Drzał- Grabiec, Mrozkowiak; Ortop Traumatol Rehabil 2013). 5.2.Dane bibliometryczne Autor lub współautor 72 oryginalnych publikacji naukowych, w tym 65 prac oryginalnych opublikowanych w czasopismach polskich i zagranicznych oraz 7 rozdziałów w monografiach. Łączna punktacja wg KBN/MNiSW: 689 MNiSW pkt, w tym: 110 pkt MNiSW w cyklu, 579 MNiSW pkt poza cyklem Sumaryczny Impact Factor zgodnie z rokiem opublikowania: 30,938 IF, w tym: 6,203 IF w cyklu, 24,735 IF poza cyklem. Całkowity dorobek publikacyjny 72 Publikacje pierwszy autor autorstwem 31 Publikacje drugi autor 30 Pozostałe 11 Dorobek stanowiący "osiągnięcie naukowe" 5

18 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 18 Sumaryczny Impact Factor, zgodnie z rokiem opublikowania 30,938 Sumaryczny Impact Factor "osiągnięcia naukowego" 6,203 Liczba punktów MNiSW całkowitego dorobku publikacyjnego 689 Liczba punktów MNiSW "osiągnięcia naukowego" 110 Liczba cytowań wg bazy Scopus 62 Liczba cytowań wg bazy Web of Science 44 Indeks Hirscha wg Web of Science 3 Referaty ustne na konferencjach międzynarodowych 6 Referaty ustne na konferencjach krajowych Udział w projektach badawczych 1. Dotacja celowa na prowadzenie badań naukowych lub prac rozwojowych oraz zadań z nimi związanych, służących rozwojowi młodych naukowców Propozycja norm i typologii klasyfikujących postawę ciała , funkcja - kierownik Fotogrametria jako wiarygodna i rzetelna metoda oceny postawy ciała, , funkcja - kierownik 2. Projekty naukowe w ramach badań statutowych Instytutu Fizjoterapii Uniwersytetu Rzeszowskiego: Ocena postawy i równowagi osób w różnym wieku-2013r. funkcja: członek zespołu Ocena funkcji wybranych mięśni za pomocą Samg w grupie seniorów-2013r. funkcja: członek zespołu Profilowanie ekspresji mirna w osteoartrozie i reumatoidalnym zapaleniu stawów- 2014r. funkcja: członek zespołu badawczego

19 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 19 Ocena postawy ciała, równowagi dynamicznej i stabilności posturalnej lokalizacją miejsca zaburzeń oraz analiza wzajemnych korelacji u osób z wadami postawy w różnych grupach wiekowych r. funkcja: kierownik zespołu Wpływ ćwiczeń usprawniających n postawę ciała, sprawność funkcjonalną i wydolność fizyczną osób po 65 roku życia r. funkcja: członek zespołu Postawa, budowa ciała i stabilność osób niepełnosprawnych r. funkcja-członek zespołu Ocena postawy ciała, ukształtowania stóp i składu masy ciała u dzieci w wieku lat r. funkcja-kierownik zespołu Analiza postawy ciała i stabilności posturalnej seniorów w kontekście sprawności funkcjonalnej i ryzyka wystąpienia upadków r. funkcja-członek zespołu 5.4.Recenzowanie publikacji w międzynarodowych czasopismach naukowych Ergonomics (IF:1,556) Aging Clinical and Experimental Research (IF:1,215) Applied Ergonomics (IF:2,023) Neurologia i Neurochirurgia Polska (IF:0,641) Journal of Neurosciences in Rural Practice

20 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec Prezentacje na międzynarodowych i krajowych konferencjach naukowych Prezentacje na międzynarodowych konferencjach zagranicznych: Moloda Sportivna Nauka Ukraïni (Young Sports Science of Ukraine), Lwów r. Drzał-Grabiec Justyna. Współzależność parametrów opisujących postawę ciała. The 7th World Congress of The International Society of Physical and Rehabilitation Medicine in Beijing, China, June 16-20, 2013 r. Walicka-Cupryś Katarzyna, Drzał-Grabiec Justyna, Rykała Justyna, Podgórska Justyna, Grzegorczyk Joanna, Brzozowska-Magoń Agnieszka, Rachwał Maciej. The Relationship Between the Size of the Anterior-Posterior Curvature of the Years of Age Spine and Postural Stability in Woman Over 60. Young Sports Science of Ukraine XVIII scientific conference March r. Puszczałowska-Lizis Ewa, Drzał-Grabiec Justyna, Omorczyk Jarosław. Stabilność posturalna początkujących zawodników uprawiających skoki do wody. Postural control in novice divers. Mechanizmy a nové markery Izniku a priebehu cirkulačných porúch mozgu a asistovaná robotizovaná rehabilitácia pri CMP Ružomberok luty 2014 r. Walicka-Cupryś Katarzyna, Skalska-Izdebska Renata, Drzał-Grabiec Justyna, Krypel Katarzyna. Selected socio-demographic determinants of stroke knowledge problems. Medzinárodnýne urorehabilitačný kongres Neuro Rehab Ružomberok, Walicka-Cupryś Katarzyna., Rachwał Maciej., Wolan Angelina., Drzał-Grabiec Justyna, Mucha, Karolina, Depa Agnieszka., Szeliga Ewa. Evaluation parameters of longitudinal and transverse arches In children and adolescent with intellectual disabilities. 13th International Conference in Mechanical Diagnosis and Therapy Kopenhaga, Dania. Truszczyńska Aleksandra, Dobrzyńska Martyna, Tarnowski Adam, Drzał-Grabiec Justyna. Postural balance in patients with irreversible lumbar derangement. VI. Medzinárodný neurorehabilitačný kongres - NeuroRehab 2016 Słowacja, marca 2016 r. Kupele Lucky. Podgórska-Bednarz Justyna, Drzał-Grabiec Justyna, Cichocka Izabela, Wyszyńska Justyna, Leszczak Justyna, Baran Joanna,

21 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 21 Czenczek-Lewandowska Ewelina, Weres Aneta. Assessment of stabilogram of children with excessive body weight between the ages of 10 to 13 years in terms of control and off visual control compared to their peers with normal weight. Prezentacje na międzynarodowych i krajowych konferencjach w Polsce: Otrzymane nagrody i wyróżnienia Wyróżnienie: za pracę Wysklepienie łuku podłużnego stóp a typ postawy ciała. III Konferencja Naukowa CZŁOWIEK W ZDROWIU I CHOROBIE - PROMOCJA ZDROWIA, LECZENIE I REHABILITACJA-Tarnów, września 2012 r. Wyróżnienie za pracę: Zaburzenia postawy ciała u młodzieży grających na instrumentach muzycznych. III Konferencja Naukowa CZŁOWIEK W ZDROWIU I CHOROBIE - PROMOCJA ZDROWIA, LECZENIE I REHABILITACJA- Tarnów, września 2012 r. III MIEJSCE w konkursie PRACA ROKU - EDYCJA 2012, organizowanym przez czasopismo Ortopedia, Traumatologia, Rehabilitacja. Nagroda Rektora Uniwersytetu Rzeszowskiego za doktorat przed 30-tym rokiem życia r. 6. Informacja o osiągnięciach dydaktycznych i sprawowanej opiece naukowej nad studentami, doktorantami w charakterze opiekuna naukowego lub promotora pomocniczego wraz z wykazem przewodów doktorskich Od 1 października 2009 roku jestem pracownikiem naukowo-dydaktycznym Instytutu Fizjoterapii Uniwersytetu Rzeszowskiego. Na studiach drugiego stopnia kierunku Fizjoterapia prowadziłam zajęcia z Gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej ( ). Obecnie prowadzę wykłady i ćwiczenia z przedmiotu Metodologia badań naukowych, którego jestem koordynatorem oraz Seminaria licencjackie i magisterskie na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych.

22 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec 22 W 2012 roku prowadziłam na Wydziale Medycznym Uniwersytetu Rzeszowskiego cztery edycje kursu dla fizjoterapeutów: Specjalistyczne techniki korekcyjno-kompensacyjne w leczeniu i profilaktyce wad postawy ciała oraz przygotowywałam skrypt dla kursantów. W latach prowadziłam na terenie województwa podkarpackiego kursy specjalistyczny dla pielęgniarek w zakresie opieki geriatrycznej w ramach projektu Wsparcie kształcenia ustawicznego personelu medycznego w zakresie opieki geriatrycznej. Celem projektu jest poprawa jakości opieki nad osobami w wieku podeszłym w Polsce poprzez podniesienie kompetencji kadry medycznej. Tematyka dotyczyła opieki nad osobami starszymi, ergonomii w pracy z pacjentem oraz podstawowych technik rehabilitacji. W latach pełniłam funkcje promotora 31 prac licencjackich i 20 prac magisterskich. Jednocześnie w latach pełniłam rolę recenzenta 23 prac magisterskich i 20 licencjackich. W roku 2014r. decyzją Rady Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego powołano mnie na promotora pomocniczego pracy doktorskiej lek. med. Waldemara Kosiby pt. Wpływ nadciśnienia tętniczego na regulację równowagi ciała, prowadzonej na Wydziale Medycznym Uniwersytetu Rzeszowskiego ( r). 7. Informacja o współpracy z instytucjami, organizacjami i towarzystwami naukowymi albo działającymi w zakresie sztuki w kraju i za granicą Od 2009 do nadal - Stowarzyszenie Przyjaciół Instytutu Fizjoterapii Od 2010 do nadal - członek Polskiego Towarzystwa Fizjoterapii Od 2016 do nadal - Polskie Towarzystwo Telemedycyny i e-zdrowia Od 2016 do nadal - International Society for Posture and Gait Research

23 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec Informacja o działalności popularyzującej naukę W 2013 roku zostałam zakwalifikowana do udziału w projekcie Staż sukcesem naukowca którego celem jest popularyzacja nauki i wprowadzenie jej do praktyki przedsiębiorstw na terenie województwa podkarpackiego, w tym gabinetów fizjoterapii. Jako stażysta stworzyłam autorski projekt dotyczący wykorzystania fotogrametrii w diagnostyce i rehabilitacji dzieci z wadami postawy oraz wdrożyłam projekt do praktyki firmy, w której odbywałam staż. W roku 2014 zostałam zakwalifikowana do II edycji programu. Realizacja działań projektu SSN II miała przyczynić się do nawiązania współpracy pomiędzy podkarpackimi uczelniami a podkarpackimi przedsiębiorcami. W ramach projektu stworzyłam program diagnostyczno-terapeutyczny dla pacjentów z dolegliwościami bólowymi odcinka lędźwiowego kręgosłupa. W roku 2014 przydzielono mi funkcje opiekuna stażystów w ramach projektu Nauka Idzie w Praktykę. Celem projektu było podniesienie zdolności transferu wiedzy z sektora nauki do przedsiębiorstw poprzez udział uczestników projektu w szkoleniach oraz odbycie stażu w przedsiębiorstwach pod opieką opiekuna. Stażyści, będący pracownikami naukowodydaktycznymi wdrażali innowacyjne rozwiązania diagnostyczne i terapeutyczne mające podstawę w badaniach naukowych w proces rehabilitacji pacjentów ortopedycznych oraz dzieci z wadami postawy w gabinecie rehabilitacji. 9. Pełnione funkcje akademickie i społeczne Od roku 2011 do nadal opiekun Koła Naukowego działającego przy Instytucie Fizjoterapii Uniwersytetu Rzeszowskiego Od roku 2012 do 2015 członek Rady Instytutu Fizjoterapii Od roku 2014 do 2015 członek Komisji przygotowującej Raport Samooceny w Instytucie Fizjoterapii Wydziału Medycznego Od roku 2014 do nadal koordynator Przedmiotu Metodologia badań naukowych na kierunku Fizjoterapia

24 Autoreferat Justyna Drzał-Grabiec Informacje o przebiegu postępowania habilitacyjnego W dniu r. złożyłam wniosek do Centralnej Komisji do spraw Stopni i Tytułów o przeprowadzenie postępowania habilitacyjnego w dziedzinie nauk o zdrowiu. Jako jednostkę organizacyjnej do przeprowadzenia postępowanie habilitacyjnego wskazałam Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. W dniu 17 listopada 2014 roku Centralna Komisja ds. Stopni i Tytułów, powołała Komisję w składzie: 1. prof. dr. hab. Czesław Urbanik - przewodniczący, 2. dr hab. Med. Małgorzata Kotwicka, prof. UM - sekretarz, 3. prof. dr hab. Janusz Nowotny - recenzent, 4. prof. dr hab. Teresa Sławińska-Ochla - recenzent, 5. dr. hab. Piotr Rogala - recenzent, 6. prof. dr hab. Tadeusz Kasperczyk - członek komisji, 7. dr hab. Przemysław Lisiński - członek komisji, W dniu 20 kwietnia 2015 roku otrzymałam w formie elektronicznej trzy recenzje oraz pisemną opinię dr hab. Przemysława Lisińskiego dotyczącą przedstawionego dorobku. Recenzja prof. dr hab. Janusza Nowotnego była oceną negatywną, natomiast dwie pozostałe recenzje - jak również przesłana opinia - były pozytywne i popierały wniosek o nadanie stopnia doktora habilitowanego. W dniu 27 marca 2015 roku odbyło się posiedzenie Komisji Habilitacyjnej podczas którego 2 członków Komisji głosowało za nadaniem stopnia dr hab., 2 członków Komisji głosowało przeciw, a 3 wstrzymało się od głosu. Na podstawie wyników głosowania Komisja Habilitacyjna przyjęła uchwałę o odmowie nadania mi stopnia doktora habilitowanego nauk o zdrowiu. W dniu 22 maja 2015 roku Rada Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu podjęła uchwałę nr 110/2015 o odmowie nadania mi stopni doktora habilitowanego nauk o zdrowiu. W głosowaniu brało

25