Konsultacje Miejskiego Programu Rewitalizacji w Poznaniu PRZYKŁAD CIEKAWEJ PRAKTYKI
|
|
- Seweryna Kubiak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KATARZYNA STARZYK Konsultacje Miejskiego Programu Rewitalizacji w Poznaniu PRZYKŁAD CIEKAWEJ PRAKTYKI Opracowanie powstało w ramach zleconego przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Badania efektywności mechanizmów konsultacji społecznych realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Warszawa, 2011 r. 1
2 Miejsce: Poznao Czas: luty - grudzieo 2009r. Instytucja organizująca konsultacje: Dokument: Kontakt: Urząd Miasta, Biuro Koordynacji Projektów: Oddział Rewitalizacji Miejski Program Rewitalizacji Natalia Szwarc - Gosiewska, Biuro Koordynacji Projektów: Oddział Rewitalizacji tel , natalia_szwarc@um.poznan.pl I. STRESZCZENIE PROCESU W 2005 roku podjęto decyzję o stworzeniu Miejskiego Programu Rewitalizacji dla Poznania. Jednym z kluczowych założeo od samego początku było włączanie w cały ten proces mieszkaoców miasta i uwzględnianie ich potrzeb i opinii, zwłaszcza na etapie diagnozy. Ten złożony etap konsultacji można podzielid na dwa zależne od siebie etapy. Pierwszy z nich mający na celu określenie obszarów wymagających objęcia programem rewitalizacji - składał się z: wewnętrznej analizy dostępnych danych statystycznych (będących własnością Urzędu Miasta, ale również pozyskanych od instytucji zewnętrznych), ogólnomiejskich konsultacji terenowych (obejmujących swoim zasięgiem różne części miasta oraz szeroko promowane w mediach) oraz otwartego zaproszenia do składania indywidualnych wniosków (obywateli oraz przedsiębiorstw/instytucji) o włączenie określonych terenów do MPR. Podsumowanie tej części procesu pozwoliło wyznaczyd konkretne części miasta, które wymagają działao rewitalizacyjnych. Drugi etap służył do określenia najważniejszych potrzeb i problemów mieszkaoców wyznaczonych terenów. W tym celu przeprowadzono serię lokalnych konsultacji społecznych (prowadzonych przez niezależnego moderatora), w organizację których zaangażowano istniejące Rady Osiedli. Odbyły się dwie lub trzy tury spotkao w każdej z określonych części miasta, w trakcie których mieszkaocy mogli zgłosid wszystkie swoje problemy i postulaty, zapoznad się z informacją zwrotną miejskich urzędników (między innymi z zestawieniem problemów z obecnie już trwającymi lub wdrażanymi programami miejskimi). Po zakooczeniu tej części procesu oraz przeanalizowaniu zebranego materiału stworzono założenia do MPRu oraz jego częśd diagnostyczną. Podjęto także decyzję o wyznaczeniu obszaru pilotażowego MPR, na którym skupiły się dalsze działania. II.OPIS PROCESU PARTYCYPACYJNEGO: ETAP DIAGNOZY Decyzję o stworzeniu Miejskiego Programu Rewitalizacji podjęto w 2005 roku i zdecydowano równocześnie o stworzeniu Oddziału Rewitalizacji. Komórka ta jest odpowiedzialna za wszelkie działania związane zarówno z treścią dokumentu, jak i jego wdrażaniem. By zapewnid jej skuteczne 2
3 działanie i możliwie łatwą współpracę z innymi jednostkami Urzędu Miasta, w jego obrębie powołano specjalny Zespół Zadaniowy, w którego skład wchodzą naczelnicy lub koordynatorzy poszczególnych wydziałów (np.: Biura Kształtowania Relacji Społecznych, Wydziału Budżetu i Analiz, Wydziału Gospodarki Komunalnej i Mieszkaniowej, czy Wydziału Wspierania Jednostek Pomocniczych Miasta). Jednym z podstawowych założeo towarzyszących działaniom Oddziału Rewitalizacji było jak najpełniejsze włączanie opinii mieszkaoców w diagnozę sytuacji wyjściowej niezbędną do stworzenia MPR. Ten cel postanowiono realizowad różnymi sposobami i na różnych etapach. Zorganizowane przez Oddział Rewitalizacji konsultacje terenowe spełniały dwie podstawowe funkcje. Przede wszystkim zbierały opinię mieszkaoców na temat postrzegania poszczególnych części Poznania i warunków życia na tych terenach. Dodatkowo osoby przeprowadzające badanie wyjaśniały wątpliwości związane z MPR oraz z samym pojęciem rewitalizacji. Organizatorzy konsultacji dołożyli szczególnego starania, by dotrzed do jak najszerszej grupy osób. W tym celu przeprowadzono szeroką akcję informacyjną (z udziałem telewizji, radia, prasy oraz strony internetowej) oraz zaplanowano specyficzne rozmieszczenie punktów konsultacyjnych na terenie miasta. W trakcie trzech dni, w siedmiu punktach miasta leżących zarówno w centralnych częściach Poznania, dzielnicach bardziej oddalonych, czy w centrum handlowym, specjalnie przeszkoleni studenci socjologii zachęcali przechodniów do zabrania głosu oraz przeprowadzali badania ankietowe. Kwestionariusz (krótki, ponieważ tego wymagał kontekst badania) dotyczył przede wszystkim postrzegania wytypowanych przez Oddział Rewitalizacji obszarów miasta, oceny stopnia ich degradacji. Pytania otwarte służyły zebraniu opinii mieszkaoców na temat powodów degradacji oraz pomysłów, w jaki sposób można byłoby je ożywid. Zarówno stworzeniem kwestionariusza, jak i analizą wyników zajęła się zewnętrzna firma badawcza Q-MR Market Research, która ściśle współpracowała z Oddziałem Rewitalizacji. W sumie, w trakcie trwania badania udało się zebrad 849 ankiet, co stanowi bardzo zadawalający wynik, zwłaszcza biorąc pod uwagę ulewne deszcze, które nie sprzyjały realizacji badania. Wskazania mieszkaoców w dużej mierze pokrywały się z rezultatami pozostałych działao diagnostycznych. Jeden z punktów konsultacji terenowych. Zdjęcie własne organizatorów. Ponieważ zastosowana przez organizatorów technika konsultacji była nietypowa postanowiono zapytad o ocenę metody badania samych ankietowanych. Odpowiedzi na te pytania zebrane i podsumowane przez osoby przeprowadzające konsultacje dostarczyły, istotnej z perspektywy organizatorów, wiedzy zarówno na temat formy konsultacji (ocenianej bardzo pozytywnie), jak i poszczególnych materiałów informacyjnych i edukacyjnych na temat rewitalizacji (między innymi ich zrozumiałości i czytelności). Jednym z równoległych procesów było zdobywanie danych statystycznych, które mogłyby w zbudowad podstawowe wskaźniki degradacji społecznej. Ponieważ Główny Urząd Statystyczny nie dysponował danymi na takim poziomie szczegółowości, jaki potrzebny był dla diagnozy, pracownicy Oddziału Rewitalizacji nawiązali indywidualną współpracę z różnymi instytucjami posiadającymi niezbędne dane, takimi jak: Miejska Komenda Policji, Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie, Powiatowy Urząd Pracy, Poznaoski System Wodociągowy "Aquanet", Urząd Statystyczny, Zarząd Dróg Miejskich i 3
4 inne jednostki Urzędu Miasta Poznania. Szczególną innowacją było uzyskanie zgody na otrzymywanie danych dotyczących przedsiębiorczości mieszkaoców z Izby Skarbowej, która przekazywała je w odpowiednio zagregowanej (a tym samym zanonimizowanej) formie. Rozpoczęta przy tej okazji współpraca trwa do dzisiaj poszczególne instytucje przekazują potrzebne dane, które służą do monitorowania zmian społecznych na poszczególnych terenach. Graficzne przedstawienie wyników analizy danych statystycznych. Materiał własny organizatorów. rozpatrzed, jako potencjalny obszar MPRu. Toczący się równolegle proces zbierania wniosków indywidualnych o włączenie obszarów do MPR również był pomocny w wyznaczaniu terenów, które należało Zebranie i podsumowanie wszystkich składowych diagnozy: analizy danych statystycznych, badania ankietowego oraz zgłoszonych wniosków, pozwoliło określid obszary miasta, które w pierwszej kolejności powinny byd objęte programem rewitalizacji. Taką problemową częścią miasta było przede wszystkim Śródmieście. Ze względu na rozległośd tego terenu podzielono go na pięd mniejszych, funkcjonalnych części i zdecydowano o przeprowadzeniu tam drugiego etapu konsultacji tym razem lokalnych i poświęconych przede wszystkim problemom, z jakimi borykają się mieszkaocy tych terenów i ich potrzebom. Założono, że warto znaleźd lokalnego partnera przy organizacji takich spotkao, tak by uniknąd zarzutu desantu, a także by mied wsparcie przy jak najskuteczniejszym dotarciu do mieszkaoców. Dlatego też, wszędzie tam gdzie istniały Rady Osiedli (które w Poznaniu powoływane są z inicjatywy mieszkaoców) nawiązywano z nimi współpracę i razem pracowano nad organizacją spotkao konsultacyjnych. Informację o konsultacjach przekazywano różnymi kanałami stawiano przede wszystkim na lokalne źródła informacji: plakaty oraz ulotki rozmieszczano w sklepach, szkołach, bibliotekach, czy urzędach. Przeprowadzono także pocztową akcję informacyjną każdy z mieszkaoców otrzymał indywidualne zaproszenie do skrzynki pocztowej. Spotkania organizowane były w lokalnych szkołach w godzinach popołudniowych, tak by osoby pracujące miały szansę wziąd udział w spotkaniu. Organizatorzy wzięli również pod uwagę codzienne obowiązki mieszkaoców, w związku z tym równolegle ze spotkaniem, w osobnej sali, odbywały się zajęcia dla dzieci, tak by uczestnicy mogli zostawid je pod opieką na czas trwania dyskusji. Osobą prowadzącą spotkanie był niezależny moderator zdecydowano się na to, by uniknąd potencjalnych zarzutów o stronniczośd w kierowaniu rozmową. Prowadzący spotkanie (doświadczony w przeprowadzaniu tego typu procesów) dbał również o interaktywnośd rozmowy, tak by wszyscy uczestnicy naprawdę czuli się w nią zaangażowani. Wszystkie spotkania okazały się sukcesem przychodziło na nie od 30 do 70 osób, które aktywnie zabierały głos i uczestniczyły w dyskusji. Konsultacje dzielnicowe były rozłożone na dwie lub trzy rundy tak by mieszkaocy mieli szansę opowiedzied o wszystkich swoich uwagach, zastrzeżeniach czy Lokalne spotkanie konsultacyjne. Zdjęcie własne organizatorów. problemach. Częśd nich nie dotyczyła bezpośrednio planowanych działao rewitalizacyjnych, jednak 4
5 przedstawiciele Oddziału Rewitalizacji zdecydowali się na nie odpowiedzied. Na kolejnym z serii spotkao prezentowano zestawienie zgłoszonych przez obywateli problemów z już istniejącymi lub wdrażanymi innymi programami miasta, które mogłyby byd pomocne. Takie działanie nie tylko dostarczyło wartościowej wiedzy mieszkaocom, ale dało też bardzo ważne poczucie, że ktoś wysłuchał ich uwag i rzetelnie się do nich odniósł. Takie zachowanie jest niezwykle potrzebne w dużej mierze od niego zależy zadowolenie uczestników konsultacji i tym samym chęd do udziału w przyszłych tego typu spotkaniach. W trakcie lokalnych konsultacji zebrano uwagi dotyczące warunków życia i najpilniejszych problemów mieszkaoców danych obszarów. W dużej mierze okazały się one zbieżne. Ten materiał stanowił istotną pomoc w tworzeniu MPR, zwłaszcza jego części poświęconej diagnozie obecnej sytuacji. REZULTATY Wszystkie przeprowadzone w ramach konsultacji społecznych działania (ogólnomiejskie badanie, lokalne spotkania, czy prace analityczne) pozwoliły rzetelnie przygotowad materiał niezbędny do opisania sytuacji wyjściowej dla miasta oraz wytyczenia obszaru Miejskiego Programu Rewitalizacji. Wyznaczono również obszar pilotażowy, na którym rozpoczęły się konkretne działania rewitalizacyjne. W ten sposób powstała I edycja MPR, która w marcu 2006 roku została uchwalona przez Radę Miasta. Z założenia jest to dokument kroczący, czyli na bieżąco aktualizowany i uwzględniający zmieniające się realia. III. PODSUMOWANIE Prace nad stworzeniem Miejskiego Programu Rewitalizacji od początku zakładały duży udział mieszkaoców w procesie jego tworzenia. Takie podejście sprawiło, że poznaniacy nie tylko byli informowani na bieżąco o pracach nad dokumentem, ale również zwiększono ich wiedzę na temat rewitalizacji (która przez większośd ludzi wciąż utożsamiana jest z remontowaniem i odnawianiem budynków). Inicjatorzy całości przedsięwzięcia Oddział Rewitalizacji Urzędu Miasta faktycznie dołożył wszelkich starao, by jak najskuteczniej dotrzed do mieszkaoców i ułatwid im wypowiedzenie swojego zdania i opinii. Zaplanowana akcja informacyjna (dostosowana do grupy docelowej, korzystająca z prostych i efektywnych rozwiązao, np. plakatów w sklepie osiedlowym) oraz przemyślany proces spotkao konsultacyjnych (miejsce spotkao, ich godziny, możliwośd opieki nad dziedmi), wszystko to sprzyjało braniu udziału w dyskusjach i pozytywnie wpływało na frekwencję na spotkaniach. Bardzo ciekawym i wartym polecania działaniem było zebranie i zanalizowanie danych zastanych - pozyskanie partnerów w postaci innych instytucji posiadających ważne z perspektywy tworzenia MPRu dane pozwala na stałe kontrolowanie wskaźników opisujących stopieo zdegradowania poszczególnych obszarów. 5
6 WSKAZÓWKI DO REPLIKACJI W trakcie procesu konsultacji MPR zastosowano wiele ciekawych rozwiązao wartych wykorzystania przy organizacji konsultacji społecznych: nawiązano indywidualną, trwałą współpracę z instytucjami, które dysponują ważnymi z punktu widzenia tworzonego dokumentu danymi w przypadku organizowania konsultacji terenowych zadbano o zróżnicowanie punktów konsultacyjnych, które znajdowały się w różnych (często odwiedzanych) częściach miasta do informowania mieszkaoców danej okolicy wykorzystano nieformalne kanały: lokalne sklepy, biblioteki, szkoły; zadbano również by forma i treśd plakatu zapraszającego na spotkanie była przystępna i czytelna zarówno miejsce, jak i czas spotkao konsultacyjnych uwzględniał realia i możliwości mieszkaoców konsultacje odbywały się w lokalnych szkołach, w godzinach popołudniowych zapewniono opiekę dla najmłodszych w trakcie trwania konsultacji tak, by opieka nad dziedmi nie musiała stanowid przeszkody na konkretne problemy mieszkaoców odpowiedziano zestawieniem ich z realizowanymi programami odniesiono się do nich konkretnie, wzbogacając wiedzę obywateli 6
Partycypacja obywatelska a kapitał społeczny?
Partycypacja obywatelska a kapitał społeczny? Kraków, 31 maja 2011 r. Katarzyna Starzyk Kim jesteśmy Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej Prowadzenie portalu www.partycypacjaobywatelska.pl Metody i
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne Strategii Rozwoju Żyrardowa do 2025 roku PRZYKŁAD CIEKAWEJ PRAKTYKI EWA STOKŁUSKA
EWA STOKŁUSKA Konsultacje społeczne Strategii Rozwoju Żyrardowa do 2025 roku PRZYKŁAD CIEKAWEJ PRAKTYKI Opracowanie powstało w ramach zleconego przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Badania efektywności
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne Programu współpracy m.st. Warszawy z organizacjami pozarządowymi PRZYKŁAD CIEKAWEJ PRAKTYKI ŁUCJA KRZYŻANOWSKA
ŁUCJA KRZYŻANOWSKA Konsultacje społeczne Programu współpracy m.st. Warszawy z organizacjami pozarządowymi PRZYKŁAD CIEKAWEJ PRAKTYKI Opracowanie powstało w ramach zleconego przez Ministerstwo Pracy i Polityki
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
DOBRA PRAKTYKA W OBSZARZE REALIZACJA USŁUG SPOŁECZNYCH W DRODZE KONKURSÓW NA DZIAŁALNOŚD POŻYTKU PUBLICZNEGO MAPA ORGANIZACJI W URZĘDZIE MIEJSKIM W BIELSKU - BIAŁEJ Bielsko-Biała mapa organizacji pozarządowych
Bardziej szczegółowoWYTYCZNE. 1. Informacje ogólne
Załącznik Nr 1 do Regulaminu przystąpienia i uczestnictwa w projekcie pt. Pilotażowy system gospodarowania odpadami azbestowymi na terenie województwa lubelskiego wzmocniony sprawnym monitoringiem ilości
Bardziej szczegółowoJasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014
Jasne, że konsultacje Częstochowa, styczeń 2014 Budżet partycypacyjny w Częstochowie stwórzmy go wspólnie! Miasto Częstochowa, w partnerstwie z Instytutem Mediacji i Integracji Społecznej, realizuje projekt
Bardziej szczegółowoINFORMACJA PODSUMOWUJĄCA KONSULTACJE SPOŁECZNE
INFORMACJA PODSUMOWUJĄCA KONSULTACJE SPOŁECZNE PROJEKTU UCHWAŁY RADY MIASTA KOŚCIERZYNA W SPRAWIE WYZNACZENIA OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI NA TERENIE MIASTA KOŚCIERZYNA Kościerzyna, marzec
Bardziej szczegółowoPrzebieg i organizacja kursu
Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania
Bardziej szczegółowoProces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020
Urząd Miasta Opola Rynek Ratusz 45-015 Opole Proces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020 Warszawa 25 lutego 2014r. HISTORIA KONSULTACJI SPOŁECZNYCH W OPOLU Prace nad Strategią rozwoju
Bardziej szczegółowoSamorządna Młodzież 2.0
Samorządna Młodzież 2.0 Program Młoda Warszawa. Miasto z klimatem dla młodych 2016-2020 Aktywność obywatelska młodzieży jest niezwykle ważnym aspektem budowania tożsamoś ci Warszawy. M ł odzi ludzie włączani
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Troszynie (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoII seminarium Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej
II seminarium Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej Ciekawe przykłady zagraniczne Warszawa, 1 grudnia 2010 r. Light a lamp w Malmo Cel główny: poprawa poczucia bezpieczeostwa mieszkaoców Malmo Cele poboczne:
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA
Kościerzyna, 30 marca 2016r. GMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA OBSZAR ZDEGRADOWANY I OBSZAR REWITALIZACJI REWITALIZACJA W RPO 2014-2020 KALENDARIUM DZIAŁAŃ 1. ROZPOCZĘCIE PRAC NAD GPR
Bardziej szczegółowoPraktyczne aspekty planowania systemu wdrażania, monitorowania i ewaluacji programów rewitalizacji
Spotkanie informacyjno-edukacyjne Kraków, 2 grudnia 2016 r. Praktyczne aspekty planowania systemu wdrażania, monitorowania i ewaluacji programów rewitalizacji dr Janusz Jeżak dr Janusz Jeżak PLAN PREZENTACJI
Bardziej szczegółowoNarzędzie do pomiaru partycypacji Jak mierzyć partycypację na poziomie lokalnym
Decydujmy razem Narzędzie do pomiaru partycypacji Jak mierzyć partycypację na poziomie lokalnym dr Anna Olech dr Tomasz Kaźmierczak Warszawa 31 maja 2011 r. Dekonstruując partycypację jako relację postawy
Bardziej szczegółowoUrząd Miasta Opola Rynek Ratusz 45-015 Opole. Proces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020
Urząd Miasta Opola Rynek Ratusz 45-015 Opole Proces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020 Proces uspołecznienia Strategii rozwoju Opola w latach 2012-2020 Zmiany społeczne i gospodarcze
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoUrząd Miejski w Jarocinie Wydział Rozwoju Referat Obsługi Inwestorów RAPORT
Urząd Miejski w Jarocinie Wydział Rozwoju Referat Obsługi Inwestorów RAPORT z konsultacji społecznych przeprowadzonych w związku z planowaną zmianą granic administracyjnych miasta Jarocin poprzez włączenie
Bardziej szczegółowoUrząd Miejski w Jarocinie Wydział Rozwoju Referat Obsługi Inwestorów RAPORT
Urząd Miejski w Jarocinie Wydział Rozwoju Referat Obsługi Inwestorów RAPORT z konsultacji społecznych przeprowadzonych w związku z planowaną zmianą granic administracyjnych miasta Jarocin poprzez włączenie
Bardziej szczegółowoMIĘDZY NAMI SĄSIADAMI
PROGRAM MIKROGRANTÓW MIĘDZY NAMI SĄSIADAMI inicjatywy wspólnot sąsiedzkich I. Informacje ogólne 1. Pomysłodawcą Programu jest Biuro ds. Rewitalizacji w Departamencie Architektury i Rozwoju Urzędu Miasta
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoSpotkanie informacyjne 9/16 kwietnia 2018r
Spotkanie informacyjne 9/16 kwietnia 2018r ZLECAJĄCY Biuro ds. Rewitalizacji w Departamencie Architektury i Rozwoju Urzędu Miasta Łodzi Działania zawarte są w projekcie pilotażowym pn. Opracowanie modelu
Bardziej szczegółowoPrezentacja projektu Przygotowanie programu rewitalizacji Gminy Strzegom. Strzegom r.
Prezentacja projektu Przygotowanie programu rewitalizacji Gminy Strzegom Strzegom 07.04.2016 r. We wrześniu 2015 roku Rada Miejska w Strzegomiu podjęła uchwałę rozpoczynająca proces rewitalizacji gminy
Bardziej szczegółowoRAPORT Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH PROJEKTU UCHWAŁY W SPRAWIE WYZNACZENIA OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI GMINA BOLESŁAW
RAPORT Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH PROJEKTU UCHWAŁY W SPRAWIE WYZNACZENIA OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI GMINA BOLESŁAW SPIS TREŚCI 1. WSTĘP 3 2. PODSTAWY PRAWNE 3 3. PRZEBIEG KONSULTACJI
Bardziej szczegółowoAnaliza doświadczeń i perspektyw współpracy transgranicznej samorządów lokalnych pogranicza polsko-słowackiego
Analiza doświadczeń i perspektyw współpracy transgranicznej samorządów lokalnych pogranicza polsko-słowackiego Proces budowania wspólnej strategii cechowało partnerskie podejście. W prace nad strategią
Bardziej szczegółowoRaport z konsultacji społecznych projektu uchwały w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Gminy Suchożebry
Raport z konsultacji społecznych projektu uchwały w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Gminy Suchożebry Dokument przygotowano w ramach realizacji projektu pn.: Wzrost potencjału
Bardziej szczegółowoRAPORT Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH. projektu Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój, 2014-2020. Grudzień 2013 r.
RAPORT Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH projektu Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój, 2014-2020 Grudzień 2013 r. 1 1. Podstawy prawne Zgodnie z art. 19a ust. 1 ustawy z dnia 6 grudnia 2006 r. o zasadach
Bardziej szczegółowoRaport z konsultacji społecznych dotyczących projektu uchwały Rady Gminy Szydłowo w sprawie wyznaczania obszaru zdegradowanego i obszaru
Raport z konsultacji społecznych dotyczących projektu uchwały Rady Gminy Szydłowo w sprawie wyznaczania obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Gminy Szydłowo Spis treści 1. Wprowadzenie... 3 2.
Bardziej szczegółowoS Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE
P R O G R A M Y K S Z T A Ł C E N I A S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE KRAKÓW 2015 1 Spis treści NARZĘDZIA WEB 2.0 W SEKTORZE PUBLICZNYM
Bardziej szczegółowoRozdział IX Plan komunikacji
Rozdział IX Plan komunikacji Zapewnienie odpowiedniej komunikacji pomiędzy LGD, a społecznością lokalną obszaru grupami docelowymi, w tym grupą defaworyzowaną, jest głównym sposobem skutecznego zaangażowania
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE W SPRAWIE PROWADZENIA KONSULTACJI SPOŁECZNYCH PRZEZ UM WROCŁAWIA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI W NASTĘPUJACYCH OBSZARACH:
MATERIAŁY WYPRACOWANE PRZEZ UCZESTNIKÓW WARSZTATÓW KONSULTACYJNYCH GRUDZIEŃ 2013 MARZEC 2014 (wersja skrócona) REKOMENDACJE W SPRAWIE PROWADZENIA KONSULTACJI SPOŁECZNYCH PRZEZ UM WROCŁAWIA Z ORGANIZACJAMI
Bardziej szczegółowoZasady działania Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce zainaugurowanego 3 lipca 2013 r.
Zasady działania Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce zainaugurowanego 3 lipca 2013 r. Wstęp Szerokie Porozumienie na rzecz Umiejętności Cyfrowych jest nieformalnym, dobrowolnym
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wspomagania Publicznego Przedszkola nr 9 Bajka w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Publicznego Przedszkola nr 9 Bajka w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA W OBSZARZE ŚRODOWISKO: Rodzice są partnerami szkoły (przedszkola) 1. Czas realizacji Data
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE PUBLICZNE W TUCZNIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA W OBSZARZE ZARZĄDZANIE TEMAT OFERTY DOSKONALENIA:
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoRaport z konsultacji społecznych dotyczących Projektu Gminnego. Program Rewitalizacji. Gminny Program Rewitalizacji Gminy Dąbrowa Zielona
Raport z konsultacji społecznych dotyczących Projektu Gminnego Program Rewitalizacji m Gminny Program Rewitalizacji Gminy Dąbrowa Zielona SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 3 Osoby/podmioty uprawnione do udziału
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wytyczne w zakresie samooceny kontroli zarządczej dla jednostek sektora finansów publicznych
Szczegółowe wytyczne w zakresie samooceny kontroli zarządczej dla jednostek sektora finansów publicznych Samoocena podstawowe informacje Samoocena kontroli zarządczej, zwana dalej samooceną, to proces,
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do zarządzenia Nr 288/2015 Prezydenta Miasta Radomska z dnia 21 grudnia 2015 r.
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 288/2015 Prezydenta Miasta Radomska z dnia 21 grudnia 2015 r. Projekt z dnia 18 grudnia 2015 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W RADOMSKU z dnia...
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA PROMOCJI MARKI KAJAKIEM PRZEZ POMORZE
STRATEGIA PROMOCJI MARKI KAJAKIEM PRZEZ POMORZE Prezentacja zakresu i metodologii opracowywanej Strategii Opracowanie: AGERON Polska na zlecenie Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego w Gdańsku
Bardziej szczegółowoEwaluacja pierwszej edycji budżetu partycypacyjnego w Częstochowie Częstochowa, luty 2015
Ewaluacja pierwszej edycji budżetu partycypacyjnego w Częstochowie Częstochowa, luty 2015 Autorki raportu: Agata Wierny Weronika Olawińska - Klimczak WSTĘP Jasne, że razem! W styczniu 2011 roku w Urzędzie
Bardziej szczegółowoKonflikt i synergia. Praca z mieszkańcami w procesach partycypacyjnych. Anna Wieczorek Psycholog środowiskowy Pracownia Badao Środowiskowych UW
Konflikt i synergia Praca z mieszkańcami w procesach partycypacyjnych Anna Wieczorek Psycholog środowiskowy Pracownia Badao Środowiskowych UW Z kim mamy do czynienia? Człowiek istota terytorialna Poczucie
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIESZKA I W MARCINKOWICACH ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA:
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoZ Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL.09.01.02-14-138/12-00
Załącznik nr 6 do procedur zarządzania projektem ZASADY INFORMACJI I PROMOCJI W PROJEKCIE Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL.09.01.02-14-138/12-00 PRIORYTET IX DZIAŁANIE
Bardziej szczegółowoPrzebieg i cel badania
Przebieg i cel badania Termin: 2 12 czerwca 2017 r. Forma interaktywna. Badania anonimowe. Prośba o wypełnienie zamieszczona została w dziale Aktualności strony um.zabrze.pl oraz w dziale budżet partycypacyjny
Bardziej szczegółowoRaport z konsultacji społecznych w sprawie wyznaczenia obszarów zdegradowanych i obszarów rewitalizacji
Raport z konsultacji społecznych w sprawie wyznaczenia obszarów zdegradowanych i obszarów rewitalizacji 1 Spis treści 1. Wprowadzenie..3 2. Przedmiot konsultacji...3 3. Podstawa prawna..3 4. Podmioty uprawnione
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJA ZAŁOŻEŃ BUDŻETU OBYWATELSKIEGO W BIAŁYMSTOKU NA 2015 ROK
PROPOZYCJA ZAŁOŻEŃ BUDŻETU OBYWATELSKIEGO W BIAŁYMSTOKU NA 2015 ROK Przedstawiamy Państwu dokument, opisujący założenia budżetu obywatelskiego w Białymstoku na rok 2015. Został on opracowany przez grupę
Bardziej szczegółowoPROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA
Załącznik do Uchwały Nr XXXVII/181/2009 Rady Powiatu w Brodnicy Z dnia 02 grudnia 2009 r. PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA 2010-2015 Brodnica, 2009 r. Rozdział 1 Wstęp 1 Przyczyną
Bardziej szczegółowoStrategia rozwoju wolontariatu w Muzeum Narodowym w Warszawie na lata
Strategia rozwoju wolontariatu w Muzeum Narodowym w Warszawie na lata 2018-2022 Sylwia Bielicka Mateusz Labuda 12 października 2018 r. 1 2 Kluczowe elementy strategii rozwoju wolontariatu w Muzeum Narodowym
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo, z prawdziwą przyjemnością przekazuję Państwu poradnik adresowany do wszystkich, którzy chcą wiedzieć więcej o radach seniorów w
Szanowni Państwo, z prawdziwą przyjemnością przekazuję Państwu poradnik adresowany do wszystkich, którzy chcą wiedzieć więcej o radach seniorów w Warszawie. Obecnie jesteśmy świadkami intensywnych zmian
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Gimnazjum w Piecniku W OBSZARZE: Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się.
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoGdańsk. konkurs. koncepcje
Gdańsk konkurs koncepcje GDAŃSK Pomysł na plac Pomysł na nieco senny i trochę zapomniany Plac Wałowy w Gdańsku to kolejny z projektów rewitalizacyjnych realizowanych w ramach Bram Kraju przez AMS i władze
Bardziej szczegółowoPartycypacja na etapie opracowywania programu rewitalizacji. Dorota Bazuń
Partycypacja na etapie opracowywania programu rewitalizacji Dorota Bazuń Plan wystąpienia 1.Co na temat konsultacji mówi ustawa o rewitalizacji? 2.Ramy czasowe procesu konsultacyjnego 3.Informowanie o
Bardziej szczegółowoO REWITALIZACJI. Rewitalizacja to kompleksowy proces wyprowadzania ze stanu kryzysowego obszarów zdegradowanych.
O REWITALIZACJI Rewitalizacja to kompleksowy proces wyprowadzania ze stanu kryzysowego obszarów zdegradowanych. Stan kryzysowy to stan spowodowany koncentracją negatywnych zjawisk społecznych, w szczególności
Bardziej szczegółowoPLAN USPOŁECZNIENIA STRATEGII ZINTEGROWANYCH INWESTCYCJI TERYTORIALNYCH AGLOMERACJI OPOLSKIEJ
PLAN USPOŁECZNIENIA STRATEGII ZINTEGROWANYCH INWESTCYCJI TERYTORIALNYCH AGLOMERACJI OPOLSKIEJ Zgodnie z zapisami Zasad realizacji Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych w Polsce w proces opracowania
Bardziej szczegółowoSąsiedzkie festyny szkolne przykłady realizacji festynów przez szkoły uczestniczące w projekcie Warszawa Lokalnie w 2017 roku
Sąsiedzkie festyny szkolne przykłady realizacji festynów przez szkoły uczestniczące w projekcie Warszawa Lokalnie w 2017 roku Jak sprawić, by szkolny festyn stał się świętem całego sąsiedztwa? Kluczem
Bardziej szczegółowoZadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH.
Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH. W roku akademickim 20011/2012, w terminie 23.05-20.06.2012 r. została zrealizowana ostatnia już edycja warsztatów pisania tekstów dla studentów II roku studiów
Bardziej szczegółowoMonitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej
Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej Stowarzyszenie Jeden Świat (SJŚ) i holenderski Oxfam Novib, realizują wspólny projekt pt. E-Motive, który dotyczy transferu wiedzy z Krajów Globalnego
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR./20 r. PREZYDENTA MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia (dzień, miesiąc) 20 r.
projekt ZARZĄDZENIE NR./20 r. PREZYDENTA MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia (dzień, miesiąc) 20 r. w sprawie określenia zasad postępowania w Urzędzie m.st. Warszawy w związku z przeprowadzanymi konsultacjami
Bardziej szczegółowoBENCHMARKING KONTYNUACJA Spotkanie konsultacyjne Katowice, 3 marca 2015 r.
BENCHMARKING KONTYNUACJA 2015-2016 Spotkanie konsultacyjne Katowice, 3 marca 2015 r. Benchmarking I projekt finansowany ze środków POKL - w ramach Poddziałania 5.2.1 Przeznaczone środki: 4 773 844,00 zł
Bardziej szczegółowoKonsultacje zrealizowano w ramach projektu pn. Przestrzeń dla partycypacji. Brzeziny, dnia 12 października 2018 r.
Raport końcowy z konsultacji społecznych zmiany miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego Miasta Brzeziny obejmującego teren targowiska miejskiego i jego otoczenia Konsultacje zrealizowano w ramach
Bardziej szczegółowoUrząd Miejski w Jarocinie Wydział Administracji Referat Spraw Obywatelskich RAPORT
Urząd Miejski w Jarocinie Wydział Administracji Referat Spraw Obywatelskich RAPORT z konsultacji społecznych przeprowadzonych w sprawie zmian statutu jednostki pomocniczej Gminy Jarocin Sołectwo Wilkowyja
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji 28.08.2013 31.08.2014 2. Diagnoza potrzeby
Bardziej szczegółowoRAPORT W PRZEDMIOCIE W TRYBIE. uchwały nr XII/135/11 Rady Miasta Krakowa z dnia 13 kwietnia 2011r. KRAKÓW, PAŹDZIERNIK
RAPORT z konsultacji z organizacjami pozarządowymi i podmiotami określonymi w art. 3 ust. 3 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie W PRZEDMIOCIE Programu
Bardziej szczegółowoAktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy. Warsztat prowadzi Mirosława Tomasik 01.12.2013
Aktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy Warsztat prowadzi Mirosława Tomasik 01.12.2013 1 Konsultacje społeczne- cel Celem konsultacji społecznych jest nawiązanie dialogu pomiędzy mieszkańcami a władzą
Bardziej szczegółowochcielibyśmy wprowadzić możliwość zwiększenia przez Prezydent Miasta
Uwagi mieszkańców/organizacji pozarządowych nadesłane przez Internet w dniach 19.04-9.05.2013 i zgłoszone na spotkaniu otwartym z mieszkańcami w dniu 9 maja br. Lp. Podmiot zgłaszający uwagę Treść uwagi
Bardziej szczegółowoPROCEDURA MONITORINGU, AKTUALIZACJI i EWALUACJI STRATEGII ROZWOJU MIEJSKIEGO OBSZARU FUNKCJONALNEGO MIASTA SŁUPSKA NA LATA
PROCEDURA MONITORINGU, AKTUALIZACJI i EWALUACJI STRATEGII ROZWOJU MIEJSKIEGO OBSZARU FUNKCJONALNEGO MIASTA SŁUPSKA NA LATA 2014-2020 1 1 WPROWADZENIE Warunkiem efektywnego wdrażania Miejskiego Obszaru
Bardziej szczegółowoUzasadnienie. 1. Przedmiot regulacji. Uchwała ma na celu wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Biała Podlaska.
Uzasadnienie 1. Przedmiot regulacji Uchwała ma na celu wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Biała Podlaska. W związku z wejściem w życie ustawy o rewitalizacji z
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR /./2016 RADY MIEJSKIEJ W TARNOWIE z dnia r.
PROJEKT UCHWAŁA NR /./2016 RADY MIEJSKIEJ W TARNOWIE z dnia.. 2016 r. w sprawie wyznaczenia na terenie miasta Tarnowa obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15
Bardziej szczegółowoPrezentacja Dokumentu Strategii Zarządzania Zmianą Gospodarczą
KONFERENCJA w ramach projektu WYPRZEDZIĆ ZMIANĘ - PARTNERSTWO LOKALNE DLA ROZWOJU GOSPODARCZEGO POWIATU CHOJNICKIEGO Prezentacja Dokumentu Strategii Zarządzania Zmianą Gospodarczą Alicja Zajączkowska 6
Bardziej szczegółowoRaport z działań WAZE w Wielkopolskim Klastrze Odnawialnych Źródeł Energii
WIELKOPOLSKA AGENCJA ZARZĄDZANIA ENERGIĄ SP. Z O.O. Raport z działań WAZE w Wielkopolskim Klastrze Odnawialnych Źródeł Energii Jadwiga Twardowska Projekt współfinansowany przez Unię Europejską (w ramach
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA. Kościerzyna, 24lutego 2016r.
GMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA Kościerzyna, 24lutego 2016r. CHRONOLOGIA DZIAŁAŃ 1. ROZPOCZĘCIE PRAC NAD GPR PAŹDZIERNIK 2014R. 2. SPOTKANIA ROBOCZE 03.10.2014R. 16.01.2015R. 10.06.2015R.
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SP 4 W WAŁCZU W OBSZARZE WSPIERANIE PRACY WYCHOWAWCÓW KLAS BEZPIECZNA SZKOŁA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONSULTACJI SPOŁECZNYCH. Rozdział 1. Zasady ogólne
REGULAMIN KONSULTACJI SPOŁECZNYCH Rozdział 1. Zasady ogólne 1 1. Regulamin konsultacji społecznych, zwany dalej Regulaminem, określa zasady i tryb prowadzenia konsultacji społecznych z mieszkańcami gminy
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wspomagania Publicznego Przedszkola nr 9 Bajka w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Publicznego Przedszkola nr 9 Bajka w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA W OBSZARZE ŚRODOWISKO: Szkoła promuje wartość edukacji 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia
Bardziej szczegółowoPLAN WŁĄCZENIA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ
PLAN WŁĄCZENIA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ Podstawowym założeniem, które przyjęto dla potrzeb opracowania Lokalnej Strategii Rozwoju dla obszaru PROWENT na lata 2014-2020 jest szerokie włączenie mieszkańców
Bardziej szczegółowoPrezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoInnowacja w praktyce szkolnej
Innowacja w praktyce szkolnej Jakie są podstawowe założenia innowacji? Czy nauczyciel może sam zdecydować, co jest innowacją, czy też musi sięgać do określonych wymagań prawnych? Zgodnie z definicją innowacja
Bardziej szczegółowoDialog Społeczny w perspektywie Poznania. dr Maciej Milewicz Kierownik Oddziału Dialogu Społecznego
Dialog Społeczny w perspektywie Poznania dr Maciej Milewicz Kierownik Oddziału Dialogu Społecznego Czym jest Dialog Społeczny? Definicja klasyczna: - To całokształt wzajemnych relacji pomiędzy związkami
Bardziej szczegółowo10 maja 2013 r. Magdalena Bajorek - Wrona Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach
A k t y w n o ś ć I I n t e g r a c j a S z a n s ą N a L e p s z e J u t r o 10 maja 2013 r. Projekt systemowy Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach Projekt systemowy 3 letni, realizowany w
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE LOKALNEGO PROGRAMU REWITALIZACJI DLA GMINY JAWORZE
OPRACOWANIE LOKALNEGO PROGRAMU REWITALIZACJI DLA GMINY JAWORZE BROSZURA INFORMACYJNA BROSZURA INFORMACYJNA 1 OPRACOWANIE LOKALNEGO PROGRAMU REWITALIZACJI DLA GMINY JAWORZE Zapraszamy mieszkańców do prac
Bardziej szczegółowoMAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Baniach Mazurskich pod Kierownictwem Pani Marianny Wus pozyskał w roku 2011 dodatkowe środki finansowe na realizację projektu Mam szansę być aktywnym współfinansowanego
Bardziej szczegółowo1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji. wrzesień 2013r. sierpień 2014r.
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 40 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 9 W TYCHACH W OBSZARZE : PROCESY OFERTA: Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji
Bardziej szczegółowoluty-czerwiec 2010 r.
Konsultacje społeczne: wspólne z mieszkańcami przygotowanie aktu prawa miejscowego - uchwały o trybie i zasadach przeprowadzania konsultacji społecznych w Częstochowie. luty-czerwiec 2010 r. Cel projektu
Bardziej szczegółowoOPIS DOBREJ PRAKTYKI
OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące gminy/powiatu nazwa inicjatywy Budżet obywatelski miasta Krakowa 2014 nazwa gminy/powiatu Gmina Miejska Kraków dokładny adres Pl. Wszystkich Świętych 3-4, 31-004
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wspomagania Niepublicznego Przedszkola Elfik w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Niepublicznego Przedszkola Elfik w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA W OBSZARZE PROCESY: Budowa koncepcji pracy szkoły () 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji
Bardziej szczegółowoPrzedszkole Specjalne nr 2 Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Dąbrowie Górniczej rok szkolny Ewaluacja wewnętrzna Wymaganie 6
Przedszkole Specjalne nr 2 Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Dąbrowie Górniczej rok szkolny 2017-2018 Ewaluacja wewnętrzna Wymaganie 6 Rodzice są partnerami szkoły lub placówki WNIOSKI I REKOMENDACJE
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE ŚRODOWISKO: Szkoła promuje wartość edukacji 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia
Bardziej szczegółowoWarszawa, Kwiecień 2015
Sprawozdanie z przeprowadzonych konsultacji społecznych Zintegrowanej Strategii Rozwoju Obszaru Funkcjonalnego Aglomeracji Płockiej (OFAP) opracowanej w ramach realizacji projektu pn. Współpraca w ramach
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej z Funduszu Spójności w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna
Diagnoza do sporządzenia "Lokalnego Programu Rewitalizacji Gminy Drużbice na lata 2017-2022"- delimitacja obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoOpracowanie logicznie ze sobą powiązanych dokumentów o zbiorczej nazwie Dokumenty planistyczne, ekspertyzy i analizy w zakresie turystyki na terenie
Opracowanie logicznie ze sobą powiązanych dokumentów o zbiorczej nazwie Dokumenty planistyczne, ekspertyzy i analizy w zakresie turystyki na terenie 5 gmin położonych w obszarze Zbiornika Świnna Poręba
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 Raport z konsultacji społecznych
Załącznik nr 4 do LPR-T zatwierdzonego Uchwałą nr 364/12 Rady Miasta Torunia z dnia 19 lipca 2012 r. Miasto Toruń Załącznik nr 4 Raport z konsultacji społecznych Lokalny Program Rewitalizacji Miasta Torunia
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne w Warszawie
www.konsultacje.um.warszawa.pl Historia powstania CKS Ośrodek Konsultacji i Dialogu Społecznego 1998 r. Centrum Komunikacji Społecznej - 2008 r. Idea powstania CKS możliwość realizacji projektów interdyscyplinarnych,
Bardziej szczegółowoGminny Program Rewitalizacji. II spotkanie konsultacyjne
Gminny Program Rewitalizacji. II spotkanie konsultacyjne Plan spotkania: 1. Informacja dot. aktualnego postępu prac nad GPR 2. Podsumowanie badania ankietowego 3. Podsumowanie naboru zgłoszeń projektów
Bardziej szczegółowoPOLITYKA SPÓJNOŚCI na lata
ZINTEGROWANE DZIAŁANIA NA RZECZ ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU OBSZARÓW MIEJSKICH POLITYKA SPÓJNOŚCI na lata 2014-2020 Komisja Europejska przyjęła propozycje ustawodawcze dotyczące polityki spójności na lata 2014-2020
Bardziej szczegółowoPODSUMOWANIE SPOTKANIA OCENY JAKOŚCI WSPÓŁPRACY MIĘDZY ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I URZĘDEM MIASTA KUTNO. (raport wstępny badania)
PODSUMOWANIE SPOTKANIA OCENY JAKOŚCI WSPÓŁPRACY MIĘDZY ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I URZĘDEM MIASTA KUTNO (raport wstępny badania) W dniach 29.04.2014 oraz 12.05.2014r zostało przeprowadzone badanie jakości
Bardziej szczegółowoPROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA GRUPY ROBOCZEJ DS. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I WOLONTARIACIE NA 2016 ROK
PROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA GRUPY ROBOCZEJ DS. TWORZENIA PROJEKTU PROGRAMU WSPÓŁPRACY MIASTA ŁOMŻY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU
Bardziej szczegółowoWarszawa PODSUMOWANIE PIERWSZEJ EDYCJI
Warszawa 29.09.2014 PODSUMOWANIE PIERWSZEJ EDYCJI Budżet partycypacyjny w Warszawie 26 237 266 zł 18 dzielnic 63 obszary PRZYGOTOWANIA powołanie 18 dzielnicowych koordynatorów ds. budżetu partycypacyjnego
Bardziej szczegółowoRegulamin udziału w projekcie pn.
Stowarzyszenie Inspiracji i Rozwoju PERSPEKTYWA ul. Płk. Kazimierza Iranka Osmeckiego 13/2 35-506 Rzeszów Regulamin udziału w projekcie pn. LIDER Lokalne Inicjatywy Drogą Efektywnego Rozwoju współfinansowanym
Bardziej szczegółowo