Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
|
|
- Jan Zakrzewski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Priorytet IV: Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy. Projekt ma charakter ogólnopolski
2 Realizator projektu: Akademia Humanistyczno - Ekonomiczna w Łodzi powstała w 1993 roku; w 2009 roku uzyskała wyróżniający ją status Akademii; w 2013 roku obchodzi swoje 20-lecie jako jedna z największych Uczelni niepublicznych w kraju; pionier nauczania online; lider we wdrażaniu Europejskich Standardów Edukacyjnych
3 Osiągnięcia i doświadczenia Akademii realizacja projektów społecznych, innowacyjnych i szkoleniowych finansowanych z EFS; profesjonalne Biuro skutecznie aplikujące o środków zewnętrzne na realizację projektów; w latach zrealizowała lub wciąż realizuje 27 projektów z różnych Działao POKL na łączną kwotę ponad 21 mln zł; pomyślna realizacja projektów, wypracowane systemy procedur są gwarancją prawidłowej realizacji niniejszego projektu
4 O PROJEKCIE Tytuł projektu: Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Okres realizacji projektu: od do Cel główny projektu: wzrost jakości działao uczelni wyższych w zakresie monitorowania losów absolwentów poprzez opracowanie, upowszechnienie i wdrożenie Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów (OLZA )
5 Cele szczegółowe projektu: wzrost wiedzy przedstawicieli Władz uczelni na temat ograniczeo metod badawczych, którymi obecnie prowadzony jest monitoring losów zawodowych absolwentów i na temat możliwości wykorzystania informacji o losach zawodowych absolwentów; wzrost ilości metod prowadzenia monitoringu losów zawodowych absolwentów poprzez opracowanie wstępnej wersji OLZA i strategii jej wdrażania; wzrost skuteczności metody OLZA poprzez przetestowanie jej w warunkach rzeczywistych, analizę rzeczywistych efektów i utworzenie produktów finalnych;
6 Cele szczegółowe projektu: wzrost wiedzy pracowników uczelni na temat funkcjonowania innowacyjnej metody OLZA; wzrost ilości narzędzi pozwalających studentom/absolwentom na wybór najbardziej efektywnej ścieżki edukacyjno - zawodowej, dostosowanej do wymogów rynku pracy.
7 Główni odbiorcy: - pracownicy uczelni; - absolwenci/studenci; - pracodawcy.
8 Cele projektu osiągamy poprzez stworzenie platformy internetowej OLZA
9 Projekt strony głównej platformy OLZA INFORMACJA O PLATFORMIE OLZA (OPIS) - główni odbiorcy - cele, funkcjonalności - zasady korzystania z platformy (częśd otwarta oraz zamknięta logowanie) - raporty z badao (możliwośd sukcesywnego uzupełniania bazy raportów załączania nowych plików lub linków) - BANER ODSYŁAJĄCY NA STRONĘ UCZELNI STUDENT/ ABSOLWENT UCZELNIA PRACODAWCA
10 Student/absolwent ANKIETA BADAJĄCA LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW
11 Student/absolwent KARIERA - Dokumenty aplikacyjne CV: zasady pisania, przykłady CV, stwórz swoje CV generator, stwórz CV autorskie prześlij plik List motywacyjny: zasady pisania listu motywacyjnego, przykłady listów Biogram zawodowy: zasady tworzenia biogramu (scenariusz biogramu zawodowego), przykłady biogramów, stwórz swój biogram Europass informacje ogólne
12 Student/absolwent
13 RYNEK PRACY BEZ TAJEMNIC - JAK PORUSZAD SIĘ PO RYNKU PRACY? Aktywne metody poszukiwania pracy Student/absolwent Rekrutacja pracowników (metody i techniki rekrutacji): jak przygotowad się do rozmowy kwalifikacyjnej, przykładowe pytania zadawane na rozmowie kwalifikacyjnej TENDENCJE NA RYNKU PRACY Prezentacja nowych form zatrudnienia Samozatrudnienie (zasady, aktualne informacje) Jak uruchomid własną działalnośd? (procedura zakładania firmy) Aktualne dane o rynku pracy (artykuły, statystyki, linki do stron) Publikacje zawodoznawcze Szkolenia dofinansowane z UE Zawody przyszłości
14 Student/absolwent DORADZTWO ZAWODOWE I PERSONALNE Instytucje wspierające absolwentów uczelni Narzędzia samooceny kompetencji Autoprezentacja
15 PREZENTACJA UCZELNI Projekt Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych O uczelni (misja, historia, osiągnięcia) Oferta edukacyjna Kierunki studiów i specjalności Studia podyplomowe Kursy, szkolenia, warsztaty Inne formy doskonalenia Biuro Karier uczelni Kontakt Zakres działalności Uczelnia Administrator platformy z ramienia uczelni (dostęp do baz danych wyników ankiet, CV i biogramów możliwośd obróbki danych)
16 Pracodawca Pracodawcy o sobie (prezentacja pracodawców) Oferty pracy, staży, praktyk (moderowana przez Biuro Karier) Formularz zgłoszeniowy dla pracodawcy
17 Dostęp do platformy Profil student/absolwent oraz profil pracodawca będą dostępne po zalogowaniu się na platformę, natomiast profil uczelnia oraz dokumenty dotyczące rynku pracy oraz doradztwa zawodowego i personalnego będą ogólnodostępne
18 Dotychczasowe działania w projekcie: została opracowana metodologia badania OLZA oraz narzędzia badawcze mające na celu poznanie sposobów monitorowania losów zawodowych absolwentów Uczelni w Polsce; przeprowadzone zostało badanie ankietowe wśród 1180 absolwentów/studentów (w projekcie zakładano 500 absolwentów/studentów, którzy wezmą udział w badaniu), 100 uczelni oraz 20 pracodawców; opracowano dokument pt. Raport z badao przeprowadzonych w ramach projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych, który został rozesłany do 100 Uczelni;
19 Dotychczasowe działania w projekcie: dokonano konsultacji z Administratorem Bezpieczeostwa i Informacji celem należytego zabezpieczenia danych osobowych znajdujących się na platformie OLZA; rozpoczęto prace nad przygotowywaniem platformy OLZA; równolegle prowadzone są prace nad przygotowaniem instrukcji instalacji i obsługi platformy OLZA oraz Podręcznika wdrażania i prowadzenia OLZA; zapoczątkowano działania mające na celu przygotowywanie strategii wdrażania projektu; opracowano raport z ewaluacji początkowej (ex-ante);
20 Dotychczasowe działania w projekcie: podjęto działania upowszechniające projekt: powstała strona projektu która jest na bieżąco aktualizowana
21 informację dotyczącą projektu umieszczono na stronie Uczelni
22 wydrukowano plakaty i ulotki, które były dystrybuowane na Targach Pracy i Edukacji w dniu r.
23
24 informację dotyczącą projektu umieszczono na stronie Narodowego Forum Doradztwa Kariery
25 Działania planowane: obrona strategii (V-VI.2013); testowanie metody OLZA i analiza jej rzeczywistych efektów (VII.2013-VI.2014); opracowanie finalnej wersji OLZA (VII-IX.2014); walidacja produktu finalnego (X-XI.2014); upowszechnianie innowacyjnej metody OLZA i włączenie jej do głównego nurtu polityki (XII.2014-III.2015).
26 Dziękuję za uwagę Zapraszamy na stronę projektu: Biuro projektu: dr Leszek Kuras Kierownik projektu Anna Wodnicka Specjalista ds. badao, testów i upowszechniania Maja Łukaszewska Specjalista ds. finansowych Akademia Humanistyczno - Ekonomiczna w Łodzi Łódź, ul. Rewolucji 1905 r. 50 pokój H-003 tel.: , fax:
Prezentacja projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
Prezentacja projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych 25.04.2014 r. XV posiedzenie Regionalnej Sieci Tematycznej dla województwa łódzkiego Projekt jest
Bardziej szczegółowoTytuł projektu: Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych. Okres realizacji projektu: od do
O PROJEKCIE Tytuł projektu: Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Okres realizacji projektu: od 01.09.2012 do 31.03.2015 Cel główny projektu: wzrost jakości działań uczelni wyższych
Bardziej szczegółowoPrezentacja strategii wdrażania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
Prezentacja strategii wdrażania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoPrezentacja strategii wdrażania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
Prezentacja strategii wdrażania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoŁódź, dn ROZEZNANIE RYNKU DOTYCZĄCE OFERTY WSPÓŁPRACY NR 3/ UDA-POKL /11-00 PROGRAMIŚCI
Łódź, dn. 11.01.2013 ROZEZNANIE RYNKU DOTYCZĄCE OFERTY WSPÓŁPRACY NR 3/ UDA-POKL.04.01.01-00-295/11-00 PROGRAMIŚCI W związku z realizacją projektu innowacyjnego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów
Bardziej szczegółowoPRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO
Uniwersytet DZKI w w w. w z. u n i. l o d z. p l Zaproszenie do współpracy w ramach realizacji projektu pt.: PRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU
Bardziej szczegółowoAkademickie Biura Karier
Akademickie Biura Karier Maria Bołtruszko, Departament Innowacji i Rozwoju, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego 28.Listopada 2016 ul. Hoża 20 \ ul. Wspólna 1/3 \ 00-529 Warszawa \ tel. +48 (22) 5017
Bardziej szczegółowoPROTOKÓŁ. z drugiego spotkania uczelni testujących produkt finalny w ramach projektu,,obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
PROTOKÓŁ z drugiego spotkania uczelni testujących produkt finalny w ramach projektu,,obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IV. Szkolnictwo
Bardziej szczegółowoRAPORT EWALUACJI POCZĄTKOWEJ (ex-ante) Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
RAPORT EWALUACJI POCZĄTKOWEJ (ex-ante) dotyczy realizacji projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych w ramach Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IV. Szkolnictwo wyższe
Bardziej szczegółowoNowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:
Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt: Innowacyjna dydaktyka bez ograniczeń zintegrowany rozwój Politechniki Łódzkiej zarządzanie Uczelnią, nowoczesna
Bardziej szczegółowoBiuro Karier Politechniki Łódzkiej. Łódź, 2013 r.
Biuro Karier Politechniki Łódzkiej Łódź, 2013 r. Usługi Biura Karier PŁ Na stronie pojawia się codziennie kilkanaście nowych ofert pracy, staży oraz praktyk. Wizyta w Biurze Karier pomoże Wam w napisaniu
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY OLZA DLA STUDENTA/ABSOLWENTA
INSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY OLZA DLA STUDENTA/ABSOLWENTA Łódź 2014 Spis treści: I. Konto studenta/absolwenta... 3 1.1. Logowanie... 3 1.2. Ankiety ewaluacyjne... 4 1.3. Generowanie i umieszczenie CV...
Bardziej szczegółowoRegulamin wyboru uczestników testowania
Regulamin wyboru uczestników testowania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoHarmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego
Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego Zadanie 1 - Diagnoza i analiza problemów Etap 1 - analiza stanu wykorzystania rozwiązań ICT
Bardziej szczegółowoRegulamin wyboru uczestników testowania
Regulamin wyboru uczestników testowania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Działanie 4.1. Wzmocnienie
Bardziej szczegółowowww.facebook.com/rokszkolyzawodowcow
www.facebook.com/rokszkolyzawodowcow Dlaczego potrzebne są zmiany? Ponieważ chcemy: dopasować kształcenie zawodowe do potrzeb rynku pracy uelastycznić ścieżki zdobywania kwalifikacji pomóc uczniom i rodzicom
Bardziej szczegółowoInnowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14marca 2012 rok
Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina Kraków, 14marca 2012 rok Proces certyfikacji Niezbędna część produktu innowacyjnego Certyfikacja jako narzędzie włączania produktu
Bardziej szczegółowoRegulamin Uczestnictwa w Projekcie Absolwent: rozwój Uczelni a regionalna polityka rynku pracy
Regulamin Uczestnictwa w Projekcie Absolwent: rozwój Uczelni a regionalna polityka rynku pracy Słownik pojęd użytych w regulaminie: 1. Projekt: projekt Absolwent: rozwój Uczelni a regionalna polityka rynku
Bardziej szczegółowozarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 741/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zadań Uczelnianej Komisji ds. Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoRegulamin wyboru uczestników testowania
Regulamin wyboru uczestników testowania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Działanie 4.1. Wzmocnienie
Bardziej szczegółowoUMOWA NA PRZEPROWADZENIE TESTÓW PRODUKTU FINALNEGO. w ramach projektu. Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
Załącznik nr 3 P 279 UMOWA NA PRZEPROWADZENIE TESTÓW PRODUKTU FINALNEGO w ramach projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych zawarta w dniu... w Łodzi pomiędzy: Akademią Humanistyczno-Ekonomiczną
Bardziej szczegółowoZachęcamy do kontaktu
WSPARCIE KARIER Zachęcamy do kontaktu Opiekun merytoryczny dr Milena Ratajczak Mrozek milena.ratajczak@ue.poznan.pl Asystent opiekuna merytorycznego Monika Roszka monika.roszka@ue.poznan.pl Zapraszamy
Bardziej szczegółowoUDA POKL.04.01.01-00-301/10-00
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa studentów WSPiA w Przemyślu w nowych formach edukacji wdrażanych w ramach realizacji projektu pn. Dyplom WSPiA przepustką do biznesu współfinansowanego ze środków Europejskiego
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Bardziej szczegółowoRECRUITMENT DATE. Pracodawca & Kandydat. Rozmowa face to face. 10 minut. Natychmiastowy feedback
RECRUITMENT DATE Pracodawca & Kandydat Rozmowa face to face 10 minut Natychmiastowy feedback ZAPROSZENIE Szanowni Państwo, Recruitment Date to nowa inicjatywa Akademickiego Biura Karier Zawodowych UŁ,
Bardziej szczegółowoMożliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego
Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego spotkanie informacyjne Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego / Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoOPIS PRODUKTU FINALNEGO
OPIS PRODUKTU FINALNEGO Opis produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego Temat innowacyjny: Prowadzenie monitoringu losów absolwentów w celu podniesienia jakości i lepszego dostosowania oferty
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU LIDERZY LOGISTYKI PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH
REGULAMIN PROJEKTU LIDERZY LOGISTYKI PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH nr POKL. 04.01.01-00-011/14 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Priorytet
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE. PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych. Wstęp
REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału uczelni w projekcie pt.: PI: Innowacyjny model
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu Pracujący absolwent
Podsumowanie projektu Pracujący absolwent O projekcie Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI "Rynek pracy otwarty dla wszystkich", Poddziałanie 6.1.1 "Wspieranie
Bardziej szczegółowoInnowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14 marca 2012 rok
Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina Kraków, 14 marca 2012 rok PLAN PREZENTACJI Godzenie życia rodzinnego i zawodowego co to za problem? Jak powstał nasz projekt? Na
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok 2011 Priorytet IX Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych 1 Poddziałanie 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia
Bardziej szczegółowoII. Tryb udzielenia zamówienia
ROZEZNANIE RYNKU NA USŁUGI W ZAKRESIE DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA W RADLINIE Z DNIA 06.11.2018R. Branżowa Szkoła I stopnia w Radlinie jako realizator projektu
Bardziej szczegółowo1. W ramach realizacji umowy Wykonawca będzie zobowiązany do wykonania następujących usług:
Strona1 07.08.2013 r. W związku z realizacją projektów: Łamigłówki dla Nomada metoda uczenia przez całe życie na miarę XXI wieku Nowoczesna kadra dla e-gospodarki program rozwoju Wydziału Zamiejscowego
Bardziej szczegółowoSTAN WSPARCIA OBECNIE Szkoła Zawodowa
O PROJEKCIE STAN WSPARCIA OBECNIE Szkoła Zawodowa Gimnazjum Liceum Technika Kontakt z pracodawcami Kontakt z doradztwem zawodowym Studia biura karier Brak wsparcia dla uczniów szkół technicznych CEL GŁÓWNY
Bardziej szczegółowoDobre praktyki w kreowaniu zintegrowanego procesu doradztwa edukacyjno-zawodowego i edukacji zawodowej pozaformalnej
Certyfikat ISO 9001 (od 2002) ŁCDNiKP 824/rz Dobre praktyki w kreowaniu zintegrowanego procesu doradztwa edukacyjno-zawodowego i edukacji zawodowej pozaformalnej Małgorzata Sienna Kierownik Ośrodka Doradztwa
Bardziej szczegółowoWydział Fizyki, Matematyki i Informatyki Politechnika Krakowska
Projekt innowacyjny testujący PO KL (2012-2015) MONITORING LOSÓW ABSOLWENTÓW DROGĄ DO SUKCESU UCZELNI XXI WIEKU Wydział Fizyki, Matematyki i Informatyki Politechnika Krakowska Podstawa monitoringu absolwentów
Bardziej szczegółowoEDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE
EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE Konferencja: Perspektywy Rozwoju Szkolnictwa Zawodowego w Radomiu Radom, 18 marca 2015 r. Przesłanki zmian w kształceniu zawodowym rekomendacje z badań dotyczących
Bardziej szczegółowoTabela 2. Struktura i zakres treści programów modułowych umożliwiających prowadzenie szkoleń z wykorzystaniem e-learningu
3. Efektywna współpraca z klientem urzędu 2. Dane o rynku i ich wykorzystywanie 1. Rola i zadania służb zatrudnienia Tabela 2. Struktura i zakres treści programów modułowych umożliwiających prowadzenie
Bardziej szczegółowoBliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce
Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce 1 Dane dotyczące wyborów szkół 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 technikum zsz liceum profilowane liceum ogólnokształcące Źródło: opracowanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2017 Podstawa prawna Uchwała nr R.000.62.16 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:
Zalecenia i rekomendacje dla podstawowych jednostek organizacyjnych oraz jednostek międzywydziałowych i ogólnouczelnianych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie w zakresie doskonalenia funkcjonowania
Bardziej szczegółowoRezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013
Rezultaty projektów transferu innowacji Warszawa, 17 czerwca 2013 Cel programu Uczenie się przez całe życie Włączenie uczenia się przez całe życie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej,
Bardziej szczegółowoRozwój wykształcenia i kompetencji w regionie
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cel 1: Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami
Bardziej szczegółowoBiałystok, dnia 22 lutego 2010 r.
ŚWIADOMY WYBÓR PEWNY SUKCES projekty rozwojowe dla szkół zawodowych Priorytet IX, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Białystok, dnia 22 lutego 2010 r. Projekt realizowany
Bardziej szczegółowoZaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej. projektu innowacyjnego testującego pt.: 50+ doświadczenie
Zaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej projektu innowacyjnego testującego pt: 50+ doświadczenie Warszawa, 01 grudnia 2014 r Zamawiający: Agrotec Polska sp z oo, ul Dzika 19/23
Bardziej szczegółowoKolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011
Kolegium Śniadeckich Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011 Cele projektu Zwiększenie zainteresowania uczniów przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi poprzez
Bardziej szczegółowoMISTRZ I UCZEŃ - model kształcenia praktycznego
Spotkanie branżowe dla studentów i pracodawców Kierunek: INFORMATYKA NOWOCZESNE PLATFORMY INFORMATYCZNE COLLEGIUM MAZOVIA Innowacyjna Szkoła Wyższa realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE
REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE Warszawa 2019 1 Spis treści POSTANOWIENIA OGÓLNE... 3 MISJE I CELE DZIAŁANIA... 3 INTERESARIUSZE... 4 FUNKCJE I ZADANIA DO ZREALIZOWANIA...
Bardziej szczegółowoModernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.
Placówka z certyfikatem PN EN ISO 9001:2009 z akredytacją Łódzkiego Kuratora Oświaty Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r. Placówka z certyfikatem PN EN ISO 9001:2009
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R e g u l a m i n Rekrutacji nauczycieli akademickich do Programu podnoszenia kompetencji dydaktycznych w ramach Projektu Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie realizowanego
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki
4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i
Bardziej szczegółowoDepartament Funduszy Strukturalnych. Edukacja w okresie programowania
Departament Funduszy Strukturalnych Edukacja w okresie programowania 2014-2020 Plan prezentacji 1. Fundusze europejskie 2014-2020 i Umowa Partnerstwa 2. System edukacji a wsparcie funduszy unijnych 3.
Bardziej szczegółowoSzkolnictwo zawodowe: Wsparcie z Europejskiego Funduszu Społecznego w obecnym ( ) i w przyszłym okresie programowania ( )
Szkolnictwo zawodowe: Wsparcie z Europejskiego Funduszu Społecznego w obecnym (2007-2013) i w przyszłym okresie programowania (2014-2020) Wyzwania Zwiększenie powiązania systemu edukacji i umiejętności
Bardziej szczegółowoTEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA
TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA GRUPA DOCELOWA Przedstawiciele Publicznych Służb Zatrudnienia/PSZ, instytucji edukacyjnych i szkoleniowych,
Bardziej szczegółowoSpotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni
Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki ogłoszonego przez Narodowe
Bardziej szczegółowoUczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia
Załącznik do uchwały nr 1 Senatu WSGK z dn. 24 czerwca 2013 r. w sprawie przyjęcia Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia 1 1. Uczelniany
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Rozdział I. Informacje ogólne o projekcie
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompetencje dla przyszłości rozwój potencjału zawodowego studentów i absolwentów UMK BENEFICJENT (PROJEKTODAWCA) Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Rozdział I Informacje
Bardziej szczegółowoOFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie LIPIEC 2011. Zapisy
Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie LIPIEC 2011 5-7.07 ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Z PRACODAWCĄ 12.07 PISANIE śyciorysu I LISTU MOTYWACYJNEGO 14.07 METODY POSZUKIWANIA ZATRUDNIENIA
Bardziej szczegółowoSTRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY
29.11.2012 Kielce STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach 2 Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach 3 SENAT PROREKTOR DO SPRAW
Bardziej szczegółowoAkademickie Biura Karier w roku akademickim 2014/2015
Akademickie Biura Karier w roku akademickim 2014/2015 Bartłomiej Banaszak Rzecznik Praw Absolwenta IV Kongres Akademickich Biur Karier 14 października 2015 r.; Warszawa Raport nt. akademickich biur karier
Bardziej szczegółowoNowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki
Z przyjemnością przekazujemy Państwu informację o projekcie Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki realizowanym przez
Bardziej szczegółowo,,Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu Płockim
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie badań jakościowych w Projekcie pn. Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu Płockim realizowanym w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O NABORZE POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE
OGŁOSZENIE O NABORZE POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE Dyrektor Katowickiego Centrum Edukacji Zawodowej im. Powstańców Śląskich w Katowicach zatrudni: do realizacji projektu realizowanego w ramach Regionalnego
Bardziej szczegółowoKryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny
Kryteria wyboru projektów w ramach działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Europie Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Europie 2020 tekst obowiązujący Zadanie 3. Warsztaty Visual Basic for Applications Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Rozdział
Bardziej szczegółowoWypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych.
Prezentacja projektu Wypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych. Grzegorz Kruszyński Fundacja Edukacji Europejskiej TYTUŁ PROJEKTU INNOWACYJNEGO Wypracowanie skutecznych
Bardziej szczegółowoKatarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz
Katarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz Lp. Temat Cele kształcenia 1 Zasady na zajęciach Doradztwa zawodowego. 2 Sprawna komunikacja podstawą
Bardziej szczegółowoPANEL DYSKUSYJNY II
Projekt Innowacyjny PIT Mobilne studia podyplomowe we współpracy z przemysłem PANEL DYSKUSYJNY II 22.01.2013 Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Bardziej szczegółowoKliknij, żeby dodać tytuł
Departament Funduszy Strukturalnych Kliknij, żeby dodać tytuł Edukacja w perspektywie finansowej 2014-2020 Plan prezentacji 1. Środki przewidziane na edukację w latach 2014-2020 w ramach EFS 2. Edukacja
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 4 W WARSZAWIE Rok szkolny 2018/2019 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO Opracowała: Anna Redzimska 1 1. Założenia programu: Za realizację programu doradztwa zawodowego odpowiedzialni
Bardziej szczegółowoZaprasza do udziału w Targach Pracy Wybierz lepszy start w przyszłość Kraków, 19 kwietnia 2011 r. OFERTA DLA FIRM
Biuro Promocji i Karier Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Zaprasza do udziału w Targach Pracy Wybierz lepszy start w przyszłość Kraków, 19 kwietnia 2011 r. OFERTA DLA FIRM 1 Szanowni Państwo! Biuro
Bardziej szczegółowoRekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych
Poznań, dnia 27.02.2013 r. Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Propozycje działań
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2016 Podstawa prawna Uchwała nr R.000.62.16 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku
Bardziej szczegółowoSzkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
Bardziej szczegółowoNowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej
Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego DOFINANSOWANIE NA DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNĄ JEDNOSTEK NAUKI Priorytety MNiSW w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój stanowią: Podniesienie
Bardziej szczegółowoKierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce. Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego
Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego Wsparcie edukacji w perspektywie finansowej 2015 r. 2020 r. PROGRAM STRATEGICZNY KAPITAŁ
Bardziej szczegółowoWarszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.
Warszawski System Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju Doradztwa szkół zawodowych Zawodowego Warszawa, 1 grudnia 2015 r. Warszawski System Doradztwa Zawodowego Koncepcja funkcjonowania
Bardziej szczegółowoW stronę idealnego raportu. Jakub Romański Maciej Mazak
W stronę idealnego raportu Jakub Romański Maciej Mazak Źródła danych Raport z badań Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych autorstwa Agnieszka Bartel, Małgorzata Góralczyk-Modzelewska,
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik Nr 1 do SIWZ OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. ZADANIE 1 Diagnoza psychologiczna dla 47 osób. CPV 80.50.00.00 9. Wymagane zagadnienia w programie szkolenia: Diagnoza dokonana za pomocą co najmniej
Bardziej szczegółowoI. POSTANOWIENIA OGÓLNE. Podstawy realizacji projektu
REGULAMIN STAŻY DLA ABSOLWENTÓW WYŻSZEJ SZKOŁY BIZNESU W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM ORGANIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU GOSPODARKA PRZESTRZENNA KIERUNEK Z WIZJĄ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Podstawy realizacji projektu
Bardziej szczegółowoAkademia Pomorska w Słupsku
ZASADY UDZIAŁU PRACODAWCÓW W ZAPEWNIANIU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 1. Udział pracodawców w zapewnianiu jakości kształcenia polega na: uwzględnianiu wniosków interesariuszy zewnętrznych przy projektowaniu programów
Bardziej szczegółowoPROJEKT. Profesjonalizacja usług Akademickiego Biura Karier UWM w Olsztynie SZANSĄ NA LEPSZY START
PROJEKT Profesjonalizacja usług Akademickiego Biura Karier UWM w Olsztynie SZANSĄ NA LEPSZY START PROFESJONALIZACJA USŁUG AKADEMICKIEGO BIURA KARIER UWM W OLSZTYNIE Projekt realizowany w okresie 01.09.2016
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.
Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2012 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza
ogłasza konkurs na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektów w ramach Priorytetu VII, Działanie 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji 1.
Bardziej szczegółowoSzansa dla młodych na rynku pracy! Broszura współfinansowana z Funduszu Pracy
Szansa dla młodych na rynku pracy! Broszura współfinansowana z Funduszu Pracy Czym są gwarancje dla młodzieży? Gwarancje dla młodzieży to program ułatwiający start na rynku pracy. Jest to nowa inicjatywa
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK
Powiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK KLUB PRACY jest miejscem, w którym osoba bezrobotna lub poszukująca pracy może zdobyć umiejętności z zakresu aktywnego
Bardziej szczegółowoStan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek
Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 2013 oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek Opole, dnia 9 maja 2016 r. PRIORYTET IX Rozwój wykształcenia
Bardziej szczegółowoOpis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój zastępuje Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013. Celem programu jest dofinansowanie działań w zakresie edukacji, szkolnictwa wyższego, włączenia społecznego,
Bardziej szczegółowoZasadnicza Szkoła Zawodowa (3 letnia) Klasa 2
Propozycja tematów zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego do realizacji na godzinach wychowawczych (zajęć przygotowujących uczniów do świadomego planowania dalszego kształcenia, ścieżki kariery
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra, 11.03.2013
Zielona Góra, 11.03.2013 ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z realizacją projektu Wzrost kompetencji nauczycieli w zakresie poradnictwa zawodowego i realizacji kwalifikacyjnych kursów zawodowych warunkiem sukcesu
Bardziej szczegółowoPARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP
PARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP BEZPŁATNE SZKOLENIA I DORADZTWO Jacek Kokot Projekt realizowany jest w partnerstwie przez: Związek Rzemiosła Polskiego, który pełni funkcję
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE START DO KARIERY - PRZYGOTOWANIE STUDENTÓW I ABSOLWENTÓW DO WEJŚCIA NA RYNEK PRACY I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Inżynier na miarę XXI wieku
REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Inżynier na miarę XXI wieku 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Inżynier na miarę XXI wieku realizowany jest przez Wydział Budowy Maszyn i Informatyki Akademii Techniczno-Humanistycznej
Bardziej szczegółowoRegulamin Rekrutacji i Uczestnictwa w Projekcie
Załącznik 1 do Zarządzenia nr 1/2009 Koordynatora Projektu Regulamin Rekrutacji i Uczestnictwa w Projekcie Rozwój i wzmocnienie potencjału WSIiZ w Warszawie 1 Informacja o Projekcie 1. Projekt Rozwój i
Bardziej szczegółowoInnowacyjna i sprawna administracja - informacje o projekcie. Barbara Łączna
Innowacyjna i sprawna administracja - informacje o projekcie Barbara Łączna Podstawowe informacje o projekcie Okres realizacji: 1 lipca 2012 30 czerwca 2015 Lider: Związek Powiatów Polskich Partner: Uczelnia
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis aplikacji
Szczegółowy opis aplikacji Załącznik nr 1 System Biura Karier jest przeznaczony dla biura karier, studentów, absolwentów oraz pracodawców poszukujących pracowników. Jest to portal internetowy zawierający
Bardziej szczegółowoDziałalność Obserwatorium Rynku Pracy i istota jego funkcjonowania w obszarze edukacji regionalnej wybrane aspekty.
Działalność Obserwatorium Rynku Pracy i istota jego funkcjonowania w obszarze edukacji regionalnej wybrane aspekty Elżbieta Ciepucha Plan prezentacji: Cele i kierunki działania Obserwatorium Rynku Pracy
Bardziej szczegółowoZarząd Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. w składzie: mgr Ewa Pawlak Kanclerz. mgr Tomasz Chodór Wicekanclerz. dr Maria Wójtowicz Rektor
Zarząd Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. w składzie: mgr Ewa Pawlak Kanclerz mgr Tomasz Chodór Wicekanclerz dr Maria Wójtowicz Rektor w związku z realizacją projektu Gospodarka Przestrzenna kierunek
Bardziej szczegółowoWAWER. Projekt systemowy Małe kroki do sukcesu w Ośrodku Pomocy Społecznej Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy
Projekt systemowy Małe kroki do sukcesu w Ośrodku Pomocy Społecznej Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy Projekt systemowy Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet VII Promocja integracji społecznej
Bardziej szczegółowo