WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI W KLASACH IV V W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DOBRONIU

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI W KLASACH IV V W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DOBRONIU"

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI W KLASACH IV V W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DOBRONIU Program nauczania techniki z wychowaniem komunikacyjnym w szkole podstawowej nr dopuszczenia DKOS / 02 Opracowany przez mgr Mariolę Bartuzel KLASA IV TREŚCI PROGRAMOWE Konieczne (ocena dopuszczająca) Podstawowe (ocena dostateczna) WYMAGANIA EDUKACYJNE Rozszerzające (ocena dobra) Dopełniające (ocena bardzo dobra) Ponadprogramowe (ocena celująca) Regulamin i bezpieczeństwo na zajęciach techniki - zna swoje miejsce pracy - umie zorganizować miejsce pracy i odpowiednio o nie dbać - zna drogę ewakuacyjną z pracowni i szkoły - potrafi odpowiednio postępować w razie ogłoszenia alarmu wymagającego ewakuacji z pracowni, szkoły wydawania i korzystania z narzędzi w pracowni - wie gdzie znajduje się apteczka i sprzęt ppoż. - zna numer straży pożarnej i pogotowia ratunkowego - potrafi odpowiednio postępować w razie skaleczenia i wypadku - potrafi udzielić pomocy koledze w razie skaleczenia - wzorowo organizuje swoje stanowisko pracy - potrafi obsługiwać sprzęt przeciwpożarowy (gaśnica) - jest członkiem Szkolnego Koła PCK - jest członkiem drużyny harcerskiej - reprezentuje szkołę w zawodach, np. BRD Podstawowe pojęć z zakresu ruchu - wie, co to są przepisy ruchu? - zna skutki - zna podstawowe pojęcia z kodeksu - rozumie międzynarodowe znaczenie oznakowania - wie, kto to jest pieszy, uczestnik ruchu, kierowca i kierujący - potrafi omówić zasady: ograniczonego zaufania, szczególnej ostrożności

2 nieprawidłowego zachowania się na drodze - wie, z jakich elementów składa się droga - rozumie międzynarodowe znaczenie oznakowania dróg dróg - potrafi korzystać z kodeksu ruchem - zna osoby uprawnione do kierowania ruchem Pieszy w ruchu drogowym bezpiecznego poruszania się pieszych po drodze indywidualnie - potrafi bezpiecznie korzystać ze środków komunikacji publicznej - zna znaczenie wybranych znaków drogowych dotyczących pieszego - potrafi omówić najczęstsze przyczyny wypadków drogowych z udziałem pieszych - zna znaczenie wszystkich znaków drogowych poziomych i pionowych dotyczących pieszego bezpiecznego poruszania się kolumn pieszych po drodze Warunki dopuszczenia rowerzysty do uczestnictwa w ruchu drogowym wprowadzenia odpowiedniego wieku i wyposażenia roweru w celu dopuszczenia do ruchu rowerzystów posiadania karty rowerowej - zna warunki jakie musi spełniać rowerzysta, aby mógł być dopuszczony do ruchu - zna obowiązkowe wyposażenie roweru - wie, w jakie elementy nie może być wyposażony rower - zna warunki dopuszczenia rowerzysty i roweru do ruchu w krajach Unii Europejskiej Przepisy obowiązujące rowerzystów w ruchu drogowym znajomości przepisów ruchu dotyczących rowerzysty - zna hierarchię ważności norm, znaków i sygnałów oraz poleceń - zna przepisy dotyczące rowerzysty przewożenia bagażu rowerem - zna przepisy dotyczące poruszania się kolumn rowerowych Budowa roweru - potrafi opisać budowę roweru - potrafi omówić przeznaczenie - rozumie zasadę przekazywania napędu za pomocą przekładni - potrafi opisać elementy układów w rowerze i - potrafi omówić konstrukcję rowerów wyścigowych (do jazdy

3 elementów w rowerze - zna historię roweru - zna obowiązkowe wyposażenie roweru elementy elektryczne roweru poruszania się rowerem jako ekologicznym środkiem transportu precyzyjnie opisać ich rolę - zna ścieżki rowerowe w najbliższej okolicy terenowej, do jazdy na czas na torze wyścigowym i na szosie) - potrafi zachęcić i zaplanować klasową wycieczkę rowerową Obsługa techniczna roweru przeprowadzania czynności obsługi technicznej roweru - rozumie niebezpieczeństwo związane z nieprawidłowym przygotowaniem roweru dojazdy - potrafi ze zrozumieniem odczytać instrukcje obsługi roweru - potrafi wykonać podstawowe czynności związane z obsługą techniczną roweru - potrafi z pomocą osoby dorosłej wykonać obsługę techniczną roweru zgodnie z instrukcją wykonać obsługę techniczną roweru zgodnie z instrukcją wykonać drobne naprawy roweru (wymiana żarówki, regulacja hamulców, regulacja przerzutek) Manewry wykonywane przez rowerzystę - rozróżnia poszczególne manewry na drodze omówić poszczególne manewry - zna definicje manewrów - wie, w jakich miejscach zabronione jest wykonywanie manewrów wykonać poszczególne manewry na rowerze na placu - potrafi omówić nieprawidłowości przy wykonywaniu manewrów na rowerze przez kolegów Postępowanie rowerzystów wobec pieszych - rozróżnia pojęcia pieszy i rowerzysta - wie, kiedy rowerzysta staje się pieszym korzystania przez rowerzystów z chodnika - zna przepisy przewożenia osób rowerem - zna dozwoloną prędkość z jaką rowerzysta może poruszać się po

4 zabraniające korzystania przez rowerzystę z chodnika chodniku Wybrane znaki i sygnały dotyczące rowerzystów znaków dotyczące rowerzystów - zna poszczególne grupy znaków drogowych - zna wybrane znaki drogowe poziome i pionowe dotyczące rowerzysty - zna wszystkie znaki drogowe poziome i pionowe dotyczące rowerzysty oznaczenia szlaków rowerowych Zasady pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach - rozumie pojęcie "skrzyżowanie" obowiązujące na skrzyżowaniach zarówno oznaczonych jak i nieoznaczonych - wie, jak się zachować wobec pojazdów uprzywilejowanych - zna hierarchię znaków i sygnałów drogowych - prawidłowo przejeżdża przez skrzyżowanie na rowerze na placu lub w miasteczku ruchu - potrafi kierować ruchem drogowym na skrzyżowaniu na placu lub w miasteczku ruchu Postępowanie w razie uczestniczenia w wypadku drogowym zachować się w miejscu wypadku - zna numery alarmowe powiadomić służby ratunkowe o miejscu wypadku i stanie poszkodowanych - potrafi udzielić pierwszej pomocy pokierować grupą sanitarną w miejscu wypadku na placu lub w miasteczku ruchu Doskonalenie techniki jazdy na rowerze - potrafi poruszać się rowerem na placu poruszać się rowerem na placu lub w miasteczku ruchu - potrafi przygotować rower do jazdy (sprawdzić jego stan techniczny, wyregulować wysokość siodełka do wzrostu osoby jadącej) - uzyskał kartę rowerową - reprezentuje szkołę na konkursie BRD

5 Rodzaje. rodzaje - wie, w jaki sposób produkuje się papier surowce do produkcji - potrafi określić podstawowe gatunki - potrafi określić zastosowanie gatunków - czynnie uczestniczy w akcji zbierania makulatury - uczestniczy w konkursach ekologicznych Rodzaje urządzeń elektrycznych w gospodarstwie domowym i ich bezpieczna eksploatacja. - zna nazwę omawianego urządzenia podstawowe elementy danego urządzenia ze zrozumieniem instrukcję obsługi danego urządzenia - rozumie zasadę jego działania - potrafi bezpiecznie się nim posługiwać - zna inne urządzenia o podobnym przeznaczeniu - potrafi wykonać podstawowe czynności konserwacyjne przy danym urządzeniu - potrafi wyjaśnić pojęcie urządzenie energooszczędne informacje z tabliczki znamionowej urządzenia - potrafi dokonać drobnej naprawy urządzenia, np. wymiany żarówki Co to jest rysunek techniczny plan i mapa Planujemy wycieczkę rowerową po okolicy - zna pojęcie planu i mapy - rozumie pojęcie kreślenie i rysunek techniczny - posługuje się przyborami kreślarskimi - potrafi wykreślić plan najbliższej okolicy - potrafi zachować proporcje - uwzględnia na planie charakterystyczne elementy - uwzględnia szczegóły w planie - wykonuje opis i legendę

6 KLASA V TREŚCI PROGRAMOWE Konieczne (ocena dopuszczająca) Podstawowe (ocena dostateczna) WYMAGANIA EDUKACYJNE Rozszerzające (ocena dobra) Dopełniające (ocena bardzo dobra) Ponadprogramowe (ocena celująca) Regulamin i bezpieczeństwo na zajęciach techniki - zna swoje miejsce pracy - umie zorganizować miejsce pracy i odpowiednio o nie dbać - zna drogę ewakuacyjną z pracowni i szkoły - potrafi odpowiednio postępować w razie ogłoszenia alarmu wymagającego ewakuacji z pracowni, szkoły wydawania i korzystania z narzędzi w pracowni - wie gdzie znajduje się apteczka i sprzęt ppoż. zna numer straży pożarnej i pogotowia ratunkowego - potrafi odpowiednio postępować w razie skaleczenia i wypadku potrafi udzielić pomocy koledze w razie skaleczenia - wzorowo organizuje swoje stanowisko pracy - potrafi obsługiwać sprzęt przeciwpożarowy (gaśnica) - jest członkiem Szkolnego Koła PCK jest członkiem drużyny harcerskiej - reprezentuje szkołę w zawodach, np. BRD Znaki bezpieczeństwa umieszczania znaków bezpieczeństwa na terenie obiektów użyteczności publicznej. - zna podstawowe kształty znaków. - umie odczytać informację umieszczoną na wybranych znakach bezpieczeństwa - potrafi wskazać oznaczenie drogi ewakuacyjnej w szkole, sklepie - umie odczytać informację umieszczoną na znakach bezpieczeństwa umieszczonych w pracowni, szkole - umie odczytać informację umieszczoną na większości znaków bezpieczeństwa - potrafi znaleźć informacje o znakach bezpieczeństwa w Polskich Normach, oraz Internecie wykonać projekt znaku bezpieczeństwa zgodnie z zasadami zawartymi w Polskich Normach

7 Ekologia ochrony środowiska - potrafi określić źródła zanieczyszczenia środowiska segregacji śmieci surowce wtórne, które można odzyskać w gospodarstwie domowym - wie, w jaki sposób ograniczyć "produkcję" śmieci w swoim gospodarstwie domowym - rozumie sens racjonalnego korzystania z energii elektrycznej, gazu, wody symbole recyklingu na opakowaniach - zna przyczyny powstawania dziury ozonowej i efektu cieplarnianego - zna odpady szczególnie niebezpieczne dla środowiska i miejsca ich składowania - potrafi wytłumaczyć związek między produkcją, np. prądu elektrycznego, a zanieczyszczeniem środowiska - czynnie uczestniczy w akcjach zbiórki baterii, opakowań aluminiowych, makulatury - bierze udział w konkursach poświęconych ekologii Papier - otrzymywanie, rodzaje - zna historię produkcji surowce do produkcji - wie, w jaki sposób produkuje się papier odzyskiwania makulatury - potrafi określić podstawowe gatunki - potrafi wytłumaczyć związek między produkcją, a zmianami środowiska - potrafi określić zastosowanie gatunków - czynnie uczestniczy w akcji zbierania makulatury - uczestniczy w konkursach ekologicznych Prace wytwórcze z zorganizować swoje stanowisko pracy - bezpiecznie i prawidłowo posługuje się narzędziami do obróbki - umie, z pomocą kolegi, nauczyciela "wyprodukować" papier czerpany - racjonalnie gospodaruje materiałami "wyprodukować" papier czerpany wyprodukować" papier czerpany z ozdobami (zasuszone kwiaty, liście itp.) - uczestniczy w konkursach plastycznych związanych Z produkcją i obróbką

8 Materiały włókiennicze - zna rośliny i zwierzęta, z których uzyskuje się włókna do produkcji materiałów włókienniczych - wie, w jaki sposób otrzymuje się włókna naturalne - zna proces otrzymywania włókna lnianego - wie, w jaki sposób otrzymuje się tkaninę i dzianinę - zna zalety i wady materiałów włókienniczych pochodzenia naturalnego i sztucznego - wie. gdzie można przekazać niepotrzebną odzież - zna podstawowe nazwy włókien sztucznych - potrafi wyjaśnić zalety odzyskiwania wyrobów włókienniczych Symbole stosowane na metkach ubraniowych umieszczania metek ubraniowych znaczenie symbolów na metkach ubraniowych z pomocą tablicy znaków odczytać znaczenie symbolów na metkach ubraniowych - zna sposoby numeracji odzieży - potrafi dokonać pomiarów własnej sylwetki i określić swój rozmiar odzieży - potrafi sam prawidłowo dbać o czystość i wygląd odzieży kupić dla siebie strój sportowy na podstawie własnych wymiarów Prace wytwórcze z materiałów włókienniczych Obsługa sprzętu gospodarstwa domowego - odkurzacz, żelazko, mikser zorganizować sobie stanowisko pracy - dba o ład i porządek na swoim stanowisku pracy - zna nazwę omawianego urządzenia podstawowe elementy danego urządzenia i bezpiecznie posługiwać się narzędziami do obróbki materiałów włókienniczych - potrafi odczytać ze zrozumieniem instrukcję obsługi danego urządzenia - rozumie zasadę jego działania - racjonalnie gospodaruje materiałami - potrafi bezpiecznie się nim posługiwać - zna inne urządzenia o podobnym przeznaczeniu - samodzielnie przenosi wymiary z rysunku na materiał - prawidłowo dobiera narzędzia i przybory do wykonywanych operacji technologicznych - potrafi wykonać podstawowe czynności konserwacyjne przy danym urządzeniu - potrafi wyjaśnić pojęcie urządzenie energooszczędne - uczestniczy w zajęciach koła dekoratorskiego, konkursach i wystawach - dodatkowo, samodzielnie wykonał pracę, np. ozdobną serwetkę, fartuszek itp. informacje z tabliczki znamionowej urządzenia - potrafi dokonać drobnej naprawy urządzenia, np. wymiany żarówki

9 Żywność - podstawowe grupy i składniki - potrafi omówić jak odżywiał się człowiek dawniej, a jak teraz? - zna podstawowe grupy żywności i rolę w organizmie składników pokarmowych - potrafi wskazać źródło występowania składników pokarmowych wartość kaloryczną produktów - docenia znaczenie warzyw i owoców w żywieniu człowieka informację na gotowych produktach żywnościowych - potrafi wskazać sposoby zagospodarowania odpadków produktów żywnościowych - potrafi wyjaśnić pojęcie zdrowa żywność" - zna podstawowe witaminy i składniki mineralne oraz ich rolę w organizmie - potrafi wyjaśnić pojęcie konserwanty i polepszacze - potrafi omówić sposoby konserwowania żywności Racjonalne odżywianie - rozumie pojęcie dobowa norma energetyczna kaloryczność produktów z książki kucharskiej - wie od czego zależy dobowa norma energetyczna - wie ile wynosi dobowa norma energetyczna w jego wieku - zna skutki nieprawidłowego odżywiania się - potrafi wyjaśnić pojęcie diety - rozumie niebezpieczeństwo wynikające ze stosowania diet - potrafi omówić skutki nieprawidłowego odżywiania się, np. bulimia, anoreksja Dokumentacja techniczna dokumentacji technicznej norm w technice - zna elementy rysunku technicznego wykreślania rysunku technicznego wymiarowania rysunku i zna zasady wymiarowania rysowania w rzutach prostokątnych - zna rodzaje pisma technicznego - potrafi pisać pismem technicznym prostym - potrafi zwymiarować prostą figurę - potrafi wykreślić w rzutach prostokątnych prostą bryłę - potrafi przyporządkować rzutowanie do bryły i - potrafi wykreślić w rzutach prostokątnych bryłę składającą się z czterech prostopadłościanów - potrafi dorysować trzeci rzut na podstawie podanych dwóch rzutów - potrafi wskazać błędy w rzutowaniu i

10 bryłę do rzutowania wymiarowaniu Wyobraźnia przestrzenna - potrafi wykonać proste bryły (sześcian, kulę) z plasteliny na podstawie 3 rzutów prostokątnych - potrafi wykonać prostopadłościan z plasteliny na podstawie 3 rzutów prostokątnych z zachowaniem wymiarów - potrafi wykonać proste bryły (składające się z dwóch prostopadłościanów) z plasteliny na podstawie 3 rzutów prostokątnych - potrafi wykonać bryły (składające się z trzech prostopadłościanów) z plasteliny na podstawie 3 rzutów prostokątnych - potrafi wykonać bryły (składające się z trzech lub czterech prostopadłościanów) z plasteliny na podstawie 2 rzutów prostokątnych Przepisy obowiązujące rowerzystów w ruchu drogowym znajomości przepisów ruchu dotyczących rowerzysty - zna hierarchię ważności norm, znaków i sygnałów oraz poleceń - zna przepisy dotyczące rowerzysty przewożenia bagażu rowerem - zna przepisy dotyczące poruszania się kolumn rowerowych Zasady pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach - rozumie pojęcie "skrzyżowanie" obowiązujące na skrzyżowaniach zarówno oznaczonych jak i nieoznaczonych - wie, jak się zachować wobec pojazdów uprzywilejowanych - zna hierarchię znaków i sygnałów drogowych - prawidłowo przejeżdża przez skrzyżowanie na rowerze na placu lub w miasteczku ruchu - potrafi kierować ruchem drogowym na skrzyżowaniu na placu lub w miasteczku ruchu Droga zatrzymania pojazdu - zna czynniki wpływające na zatrzymanie pojazdu - rozumie pojęcie bezpieczna prędkość" - zna czynniki mające wpływ na czas reakcji - potrafi zmierzyć swój czas reakcji - potrafi zdiagnozować w rowerze stan ogumienia i stan hamulców Analiza przyczyn wypadków przestrzegania przepisów ruchu przyczyny powstawania wypadków drogowych - zna obowiązujące prędkości poruszania się pojazdów informację z opakowania leków dotyczące prowadzenia pojazdów po ich zażyciu - potrafi przedstawić wnioski, co należy zrobić, aby wypadków było mniej?

11

Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa?

Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa? Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV autorstwa Lecha Łabeckiego OCENIANIU PODLEGAJĄ NASTĘPUJĄCE OBSZARY: 1. Wiedza teoretyczna

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Techniki klasa 4. Wymagania na poszczególne oceny

Przedmiotowy System Oceniania Techniki klasa 4. Wymagania na poszczególne oceny Przedmiotowy System Oceniania Techniki klasa 4 Wymagania na poszczególne oceny na podstawie podręcznika do Techniki "Jak to działa?" Lech Łabecki, Marta Łabecka I. OCENIANIU PODLEGAJĄ NASTĘPUJĄCE OBSZARY:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z TECHNIKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z TECHNIKI KLASA V WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z TECHNIKI Niedostateczny Uczeń nie opanował wiadomości i umiejętności zawartych w podstawie programowej, nie potrafi organizować sobie pracy, nie wykonuje

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie IV Szkoły Podstawowej

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie IV Szkoły Podstawowej Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie IV Szkoły Podstawowej Uczeń: Ocena dopuszczający zna swoje miejsce pracy, umie zorganizować miejsce pracy i odpowiednio o nie dbać,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie IV

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie IV Wymagania edukacyjne z techniki w klasie IV 1. Podczas ustalania oceny z techniki będą brane pod uwagę: a. przygotowanie stanowiska pracy i przestrzeganie zasad BHP, b. organizacja pracy, c. ład i porządek

Bardziej szczegółowo

obowiązujące od roku 2015/16

obowiązujące od roku 2015/16 WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASACH IV-VI obowiązujące od roku 2015/16 Kryteria oceny semestralnej i końcowej dla klasy czwartej: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń,

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki

Przedmiotowy System Oceniania z techniki Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie piątej

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie piątej Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie piątej OCENIANIU PODLEGAJĄ NASTĘPUJĄCE OBSZARY: 1. Wiedza teoretyczna objęta programem nauczania. 2. Umiejętność zastosowania wiadomości

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum

Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum L.p. 1 Temat lekcji Program nauczania techniki. Przedmiotowy systemem oceniania. Wymagania edukacyjne dopuszczający dostateczny

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Zajęć technicznych klasy IV - VI I. CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST:

Przedmiotowy System Oceniania Zajęć technicznych klasy IV - VI I. CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: Przedmiotowy System Oceniania Zajęć technicznych klasy IV - VI I. CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych, postępach w tym zakresie.

Bardziej szczegółowo

Wymagania niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z techniki.

Wymagania niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z techniki. 1 Wymagania niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z techniki. I FORMY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE: 1. Udział w TBRD 2. Prace na rzecz ochrony środowiska. 3. Kartkówki.

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe Zasady Oceniania z techniki

Przedmiotowe Zasady Oceniania z techniki Przedmiotowe Zasady Oceniania z techniki I. CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych postępach w tym zakresie. 2. Pomoc uczniowi w samodzielnym

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie czwartej

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie czwartej Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie czwartej I półrocze Uczeń: Ocena dopuszczająca zna swoje miejsce pracy, umie zorganizować miejsce pracy i odpowiednio o nie dbać,

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

ZAJĘCIA TECHNICZNE - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Anna Chojnacka Rok szkolny 2015/2016 ZAJĘCIA TECHNICZNE - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA I Cele Przedmiotowego Systemu Oceniania. I. Rozpoznawanie i opis działania elementów środowiska technicznego. II.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne w klasie IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne w klasie IV PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne w klasie IV Opracowanie: AnnaChwapińska 1. Przy ustalaniu oceny z zajęć technicznych należy w szczególności brać

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ PRZEDMIOT: zajęcia techniczne KLASA: IVa, IVb, IVc TYGODNIOWY WYMIAR GODZIN: 1 h ROK SZKOLNY: 2014/2015 PROGRAM NAUCZANIA: Zatwierdzony na rok szk. 2014/2015 Wymagane przybory

Bardziej szczegółowo

Ocenę dostateczny otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę dopuszczający i ponadto:

Ocenę dostateczny otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę dopuszczający i ponadto: ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA 4 Ocena dopuszczający Uczeń: rozróżnia pojęcie pieszy i rowerzysta, wie, co to są przepisy ruchu drogowego, zna zasady bezpiecznego poruszania się pieszych po drodze, rozumie konieczność

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KL. 4-6

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KL. 4-6 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KL. 4-6 Nauczyciel zajęć technicznych Wiesława Pływaczyk I. OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE osiągnięcia dydaktyczne ucznia ( wiadomości

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA

PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA KLASA VI Program nauczania: DKOS 4014 19/02 Zeszyt ćwiczeń: Technika z wychowaniem komunikacyjnym. Wydawnictwo ART-SZKOL L.p. Tematy lekcji [Liczba godzin] Materiał nauczania

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe Zasady Oceniania Technika klasy IV VIII

Przedmiotowe Zasady Oceniania Technika klasy IV VIII Przedmiotowe Zasady Oceniania Technika klasy IV VIII I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych postępach w tym zakresie. 2. Pomoc uczniowi

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne w klasach V-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne w klasach V-VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne w klasach V-VI Opracowanie: AnnaChwapińska 1. Przy ustalaniu oceny z zajęć technicznych należy w szczególności

Bardziej szczegółowo

Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania:

Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania: PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z Techniki w Szkole Podstawowej Nr8 Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania: Program nauczania Jak to działa?" Nowa Era Program nauczania biologii

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dopuszczający (2) dostateczny (2+3)

Wymagania edukacyjne dopuszczający (2) dostateczny (2+3) ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 2 I PÓŁROCZE L.p. 1 2 Program nauczania techniki. Przedmiotowy systemem oceniania. Regulamin i bezpieczeństwo na zajęciach techniki. Ochrona przeciwpożarowa w szkole. -

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna Temat (rozumiany jako lekcja) Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych do

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych do Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych do Programu nauczania ogólnego techniki i zajęć technicznych: Jak to działa? w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego I CELEM PRZEDMIOTOWEGO

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV. Numer dopuszczenia MEN: 384/1/2011 384/2/2012. Podręcznik:

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV. Numer dopuszczenia MEN: 384/1/2011 384/2/2012. Podręcznik: ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV Numer dopuszczenia MEN: 384/1/2011 384/2/2012 Podręcznik: Zajęcia techniczne - część komunikacyjna Zajęcia techniczne - część techniczna Wydawnictwo OPERON Część techniczna

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych. SP w Woli Zaradzyńskiej

Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych. SP w Woli Zaradzyńskiej Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego SP w Woli Zaradzyńskiej I. CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2016/2017

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2016/2017 SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2016/2017 OCENA DOPUSZCZAJĄCA przestrzega regulaminu pracowni technicznej rozpoznaje znaki: bhp, p/pożarowe omawia poruszanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Stopień Wiadomości Umiejętności

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Stopień Wiadomości Umiejętności Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową Stopień niedostateczny uczeń otrzymuje tylko w przypadkach skrajnych, jak np. niewykonanie żadnych poleceń i ćwiczeń

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe Zasady Oceniania

Przedmiotowe Zasady Oceniania Przedmiotowe Zasady Oceniania Jak to działa? Program nauczania ogólnego z techniki i zajęć technicznych w klasie IV VI I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych klasa V

Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych klasa V Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych klasa V I. CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych postępach w tym zakresie. 2. Pomoc

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych postępach w tym zakresie. 2.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki i zajęć technicznych

Wymagania edukacyjne z techniki i zajęć technicznych Wymagania edukacyjne z techniki i zajęć technicznych Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego II WYMAGANIA PROGRAMOWE 1. Uczniowie informowani

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych

Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Przedmiotowy System Oceniania z techniki i zajęć technicznych Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie V autorstwa Lecha Łabeckiego

Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie V autorstwa Lecha Łabeckiego Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie V autorstwa Lecha Łabeckiego OCENIANIU PODLEGAJĄ NASTĘPUJĄCE OBSZARY: 1. Wiedza teoretyczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych Opracowała: Joanna Kostrzewa-Hala w klasie III a i III b Gimnazjum w Białej Niżnej na rok szkolny 2014/2015. 1. Stopień

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Kryteria oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach Kryteria oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach Klasa IV Ocena celująca umiejętnie analizuje zdobyte wiadomości, podczas realizacji zadań

Bardziej szczegółowo

Osiągnięcia szczegółowe uczniów. Wiadomości

Osiągnięcia szczegółowe uczniów. Wiadomości WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznik a Temat lekcji Treści nauczania Wiadomości Umiejętności bezpieczeń stwa i higieny pracy na lekcjach

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE. Klasa V i VI Szkoły Podstawowej

ZAJĘCIA TECHNICZNE. Klasa V i VI Szkoły Podstawowej ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen z zajęć edukacyjnych wynikających z realizowanego programu nauczania. Klasa V i

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI Kl. IV NIEDOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI Kl. IV NIEDOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI Kl. IV NIEDOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY - gdzie z techniką spotka się w życiu codziennym, - gdzie znajduje się apteczka pierwszej pomocy.

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V Podręcznik Bogumiła Bogacka-Osińska, Danuta Łazuchiewicz, Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa, WSiP, kl.5 Ewa Bubak, Technika

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV Ocena niedostateczna Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV Nie spełnienie poniższych kryteriów na ocenę dopuszczającą Ocena dopuszczająca przestrzega regulamin

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Klasy IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Klasy IV VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Klasy IV VI Uczeń otrzymuje oceny za: prace klasowe (testy, sprawdziany itp.), odpowiedzi ustne, aktywność: udział w konkursach, referaty, przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu: Zajęcia Techniczne i Technika w klasach IV-VI: klasa IV

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu: Zajęcia Techniczne i Technika w klasach IV-VI: klasa IV Ocena dopuszczająca Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu: Zajęcia Techniczne i Technika w klasach IV-VI: klasa IV przestrzega regulamin pracowni technicznej, wymienia zasady bezpiecznego

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3)

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3) ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1 I PÓŁROCZE L.p. 1 2 3 4 Temat lekcji Program nauczania techniki. Przedmiotowy systemem oceniania. Regulamin i bezpieczeństwo na zajęciach techniki. Ochrona przeciwpożarowa

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania-technika z wychowaniem komunikacyjnym-klasa IV. Wymagania na poszczególne oceny

Przedmiotowy system oceniania-technika z wychowaniem komunikacyjnym-klasa IV. Wymagania na poszczególne oceny Przedmiotowy system ocenianiatechnika z wychowaniem komunikacyjnymklasa IV. Wymagania na poszczególne oceny Stopień celujący otrzymuje uczeń spełniający wymagania programowe, a więc taki, który: Posiadł

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV- WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV- WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV- WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W ocenianiu zajęć technicznych najbardziej liczy się zaangażowanie ucznia na lekcji oraz wkładany przez niego wysiłek w wykonywanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania szczegółowe z techniki dla klasy V szkoły podstawowej Opracował : T. Kłos

Wymagania szczegółowe z techniki dla klasy V szkoły podstawowej Opracował : T. Kłos Wymagania szczegółowe z techniki dla klasy V szkoły podstawowej 2012 2013 Opracował : T. Kłos Wymagania Umiejętności Wiadomości Konieczne dopuszczająca - nie zawsze umie dostosować się do uwag i zaleceń

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych Jak to działa? Program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasie IV VI autorstwa Lecha Łabeckiego I CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla klasy IV z TECHNIKI

Wymagania edukacyjne dla klasy IV z TECHNIKI Wymagania edukacyjne dla klasy IV z TECHNIKI W PRACOWNI TECHNICZNEJ. I. ZASADY BEZPIECZEŃSTWA OCENA CELUJĄCA: Potrafi podać przykłady stosowania przepisów BHP oraz regulaminu pracowni technicznej. OCENA

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika klasa IV

Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika klasa IV Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika klasa IV dopuszczający uczeń: (2) wie jakie zasady bezpieczeństwa obowiązują podczas zajęć, stosuje się do nich nakłaniany przez nauczyciela, prowadzi zeszyt

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych klasa IV

Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych klasa IV Przedmiotowy System Oceniania zajęć technicznych klasa IV I. CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych postępach w tym zakresie. 2. Pomoc

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 *na ocenę śródroczną: 1. BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE Ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ otrzymuje uczeń, który: zna regulamin pracowni wie,

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca zna regulamin pracowni, wie, jakie

Bardziej szczegółowo

poznanie części drogi rozróżnianie rodzajów dróg określanie miejsca motorowerzysty na drodze

poznanie części drogi rozróżnianie rodzajów dróg określanie miejsca motorowerzysty na drodze 1. Podstawy bezpieczeństwa 9 h Warunki dopuszczenie motorowerzysty do ruchu poznanie warunków dopuszczenia motorowerzysty do ruchu po drogach publicznych oraz określonych wymagań dotyczących kierujących

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ SRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ ZAJĘCIA TECHNICZNE KL.V Formy aktywności podlegające ocenie na zajęciach technicznych: aktywność, prace wykonywane na lekcji, ćwiczenia, prace wytwórcze,

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny: klasa 4 Rok szkolny 2012/2013

ZAJĘCIA TECHNICZNE Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny: klasa 4 Rok szkolny 2012/2013 ZAJĘCIA TECHNICZNE Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny: klasa 4 Rok szkolny 2012/2013 Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który opanował pełny zakres wiedzy wymaganej programem, a ponadto: pracuje

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa VI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa VI Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa VI Ocena niedostateczna otrzymuje uczeń, który zupełnie nie opanował materiału i nie nabył umiejętności przewidzianych w

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV rok szkolny 2016/2017

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV rok szkolny 2016/2017 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV rok szkolny 2016/2017 Ocena celująca umiejętnie analizuje zdobyte wiadomości, podczas realizacji zadań technicznych stosuje

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna Wymagania edukacyjne z w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna Dział podręcznika 1. Bezpieczeństwo w Temat lekcji Lekcja organizacyjna. Regulamin pracowni na lekcjach Ochrona przeciwpożarowa

Bardziej szczegółowo

Zajęcia techniczne. Zasady oceniania Wymagania edukacyjne Klasa 5

Zajęcia techniczne. Zasady oceniania Wymagania edukacyjne Klasa 5 Zajęcia techniczne Zasady oceniania Wymagania edukacyjne Klasa 5 Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ma na celu: - poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie;

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE Vb SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nauczyciel: Monika Peplińska Część techniczna Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne. zajecia techniczne technika

Wymagania edukacyjne. zajecia techniczne technika Wymagania edukacyjne zajecia techniczne technika Wagi ocen L.p. Oceniane formy Waga 1. Sprawdzian - wypowiedź pisemna, która obejmuje określony przez nauczyciela zakres materiału, zapowiedziana z co najmniej

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA TECHNICZNE KL I GIMNAZJUM

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA TECHNICZNE KL I GIMNAZJUM ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA TECHNICZNE KL I GIMNAZJUM Nr lekcji Temat lekcji. Kryteria i wymagania na poszczególne oceny. BHP Liczba godz. do tematu Wiedza i umiejętności Poznanie kryteriów oceniania i wymagań

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V Na ocenę śródroczną: 1. BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE zna regulamin pracowni wie, jakie zasady będą obowiązywać na lekcji zna zagrożenia występujące na terenie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca zna regulamin pracowni, wie, jakie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne klasa V

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne klasa V Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne klasa V dopuszczający uczeń: (2) wie jakie zasady bezpieczeństwa obowiązują podczas zajęć, stosuje się do nich nakłaniany przez nauczyciela, prowadzi

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI KLASA IV PIESZO I ROWEREM. 2. Temat: Wypadek drogowy.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI KLASA IV PIESZO I ROWEREM. 2. Temat: Wypadek drogowy. WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI KLASA IV POZIOM PODSTAWOWY wymienia swoje prawa i obowiązki wynikające z regulaminu szkolnej pracowni, zna numery telefonów policji, straży pożarnej i pogotowia ratunkowego,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO NA LEKCJACH TECHNIKI SZKOŁA PODSTAWOWA KL. IV (I rok)

PLAN PRACY WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO NA LEKCJACH TECHNIKI SZKOŁA PODSTAWOWA KL. IV (I rok) PLAN PRACY WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO NA LEKCJACH TECHNIKI SZKOŁA PODSTAWOWA KL. IV (I rok) Bezpieczne poruszanie się rowerem Budowa, konserwacja i eksploatacja roweru. Obowiązkowe wyposażenie roweru.

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA WYMAGAŃ zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna

KRYTERIA WYMAGAŃ zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna KRYTERIA WYMAGAŃ zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna ROK SZKOLNY 2015/2016 Temat (rozumiany jako lekcja) Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY Z TECHNIKI DLA KLAS I II G

PLAN WYNIKOWY Z TECHNIKI DLA KLAS I II G PLAN WYNIOWY Z TECHNII DLA LAS I II G 1. ORGANIZACJA PRACY RYSUNE TECHNICZNY onieczne Stosuje zasady bezpiecznej pracy. Określa kryteria ocen z techniki. Posługuje się pismem technicznym (duże litery).

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie VI. I półrocze

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie VI. I półrocze Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie VI I półrocze Zagadnienie lub zadanie dydaktyczne Wymagania konieczne na ocenę dopuszczającą Wymagania podstawowe na ocenę dostateczną. Wymagania rozszerzone

Bardziej szczegółowo

Ocenianie przedmiotowe z techniki w klasie IV i zajęć technicznych w klasie V i VI

Ocenianie przedmiotowe z techniki w klasie IV i zajęć technicznych w klasie V i VI Ocenianie przedmiotowe z techniki w klasie IV i zajęć technicznych w klasie V i VI na podstawie programu Jak to działa? I CELEM OCENIANIA PRZEDMIOTOWEGO JEST: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział: Materiały włókiennicze 1 Rodzaje materiałów włókienniczych. 2 Pochodzenie i zastosowanie włókien 3 Wyrób tkanin

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ ROWEROWA Uczeń: zna w zarysie historię roweru, rozróżnia typy rowerów, potrafi dokonać wyboru rodzaju roweru w zależności od przeznaczenia

CZĘŚĆ ROWEROWA Uczeń: zna w zarysie historię roweru, rozróżnia typy rowerów, potrafi dokonać wyboru rodzaju roweru w zależności od przeznaczenia WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA V ROK SZKOLNY 2015/16 ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca rozróżnia 2 typy rowerów, zna najważniejsze

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 *na ocenę śródroczną: 1. BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE zna regulamin pracowni wie, jakie zasady będą obowiązywać na lekcji zna

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy TECHNIKA Jak to działa? Lech Łabecki, Marta Łabecka

Plan wynikowy TECHNIKA Jak to działa? Lech Łabecki, Marta Łabecka Podstawa programowa Plan wynikowy TECHNIKA Jak to działa? Lech Łabecki, Marta Łabecka Temat Treści nauczania Zakładane osiągnięcia uczniów Uczeń: 1. W pracowni technicznej - poznajemy regulamin. 2. Ochrona

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ PRZEDMIOT: zajęcia techniczne KLASA: Va, Vb, Vc TYGODNIOWY WYMIAR GODZIN: 1 h ROK SZKOLNY: 2014/2015 PROGRAM NAUCZANIA: Zatwierdzony na rok szk. 2014/2015 Wymagane przybory

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Dział Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca 1. Uczeń jako pieszy i pasażer..

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika w klasie IV

Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika w klasie IV Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika w klasie IV Uczeń otrzymuje ocenę z przedmiotu uzależnioną od opanowania przez niego wymagań edukacyjnych na określonym poziomie. Poziomy wymagań edukacyjnych:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 *na ocenę śródroczną: 1. MÓJ PIERWSZY RYSUNEK TECHNICZNY wymienia rodzaje rysunków nazywa materiały i przybory kreślarskie

Bardziej szczegółowo

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE I GIMNAZJUM 2014/2015 zgodne z nową podstawą programową, dostosowane do programu nauczania wydawnictwa Nowa Era Temat lekcji Wymaganiami edukacyjne. Kryteria

Bardziej szczegółowo

Wychowanie komunikacyjne propozycja rozkładu materiału na 30 godzin

Wychowanie komunikacyjne propozycja rozkładu materiału na 30 godzin Wychowanie komunikacyjne propozycja rozkładu materiału na 30 godzin Dział zeszytu tematycznego Temat lekcji Liczba godzin Zakres treści i umiejętności Procedury osiągania celów Zasady pracy na lekcjach

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki dla klasy IV (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych)

Wymagania edukacyjne z techniki dla klasy IV (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych) Uczeń: przestrzega zasad BHP na stanowisku pracy wyjaśnia, jak zapobiegać wypadkom w szkole wymienia rodzaje znaków drogowych i opisuje ich kolor oraz kształt prawidłowo organizuje miejsce pracy dba o

Bardziej szczegółowo

Zajęcia techniczne Klasa V ROK SZKOLNY 2016/2017

Zajęcia techniczne Klasa V ROK SZKOLNY 2016/2017 Zajęcia techniczne Klasa V ROK SZKOLNY 2016/2017 Temat (rozumiany jako lekcja) Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Dział 1. Bezpieczeństwo w szkole 1.1.

Bardziej szczegółowo

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej.

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej. Klasa VIa Monika Peplińska Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej Część techniczna Dział 6. Materiały włókiennicze 6.1 Rodzaje. wymienia

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy nauczania techniki cz.i

Plan wynikowy nauczania techniki cz.i Plan wynikowy nauczania techniki cz.i Program nauczania techniki w szkole podstawowej. Autor : Aniela Nowak Wydawnictwo Szkolne PWN DKW - 4014-115/00 Aniela Nowak- Technika. Jeżdżę rowerem. Zeszyt ćwiczeń

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych Dział. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Lekcja organizacyjna. Zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach techniki. program nauczania

Bardziej szczegółowo

programowej przestrzega regulaminu pracowni technicznej I W pracowni technicznej

programowej przestrzega regulaminu pracowni technicznej I W pracowni technicznej Wymagania z techniki dla uczniów klasy czwartej Temat Wymagania na ocenę dopuszczającą i dostateczną Wymagania na ocenę dobrą i bardzo dobrą Odniesienia do podstawy 1. W pracowni technicznej wymienia zasady

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA TECHNIKA / ZAJĘCIA TECHNICZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA TECHNIKA / ZAJĘCIA TECHNICZNE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA TECHNIKA / ZAJĘCIA TECHNICZNE I. PRZEDMIOT KONTROLI I OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIA 1. Ocenę końcową pozytywną z przedmiotu otrzymują uczniowie, którzy aktywnie uczestniczą w zajęciach

Bardziej szczegółowo