Praca dotowana z funduszy przeznaczonych na badania statutowe Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego

Transkrypt

1

2

3

4 Recenzenci: dr hab. Katarzyna Schier, profesor UW prof. dr hab. Aleksandra Łuszczyńska Redakcja: Magdalena Pluta Korekta: Joanna Barska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar Sp. z o.o. Warszawa 2011 ISBN Praca dotowana z funduszy przeznaczonych na badania statutowe Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. ul. Krakowskie Przedmieście 62, Warszawa tel./fax , , dział handlowy: jak wyżej, w. 105, info@scholar.com.pl Wydanie pierwsze Skład i łamanie: WN Scholar (Jerzy Łazarski) Druk i oprawa: Drukarnia Wydawnictw Naukowych, Łódź

5 Spis treści Od autorki Wstęp Rozdział 1. Wstęp do psychopatologii otyłości Wprowadzenie Kryteria diagnozy otyłości w psychologii Epidemiologia Miejsce problemu otyłości w klasyfikacjach zaburzeń Otyłość a zaburzenia odżywiania Otyłość a inne zaburzenia psychiczne Rozdział 2. Otyłość w ujęciu psychologii klinicznej Wprowadzenie Problem otyłości w ujęciu poznawczo-behawioralnym Problem otyłości w ujęciu psychoanalitycznym Otyłość w ujęciu Hildy Bruch Otyłość rozwojowa Otyłość reaktywna Podsumowanie Problem otyłości w ujęciu systemowym Problem otyłości w ujęciu społeczno-kulturowym Podsumowanie Rozdział 3. Wprowadzenie do problematyki badań Teoretyczna rama pracy Osobowe uwarunkowania psychicznego funkcjonowania osoby Definicje Pytania badawcze

6 Rozdział 4. Metody badania w psychologii klinicznej Wprowadzenie Test Apercepcji dla Dzieci, wersja z postaciami zwierząt (CAT-A) jako metoda badania poczucia tożsamości dziecka Test Apercepcji dla Dzieci, wersja z postaciami zwierząt (CAT-A) Wymiary do analizy poczucia tożsamości dziecka Poczucie kontaktu z samym sobą Rodzaj dostępnych treści doświadczania siebie Poczucie odrębności psychicznej Poczucie własnej ciągłości w czasie Rozmowa kliniczna jako metoda badania osoby Rozmowa kliniczna Rozmowa kliniczna jako metoda badania poczucia tożsamości adolescenta Opis metody Rozmowa kliniczna jako metoda badania psychicznej reprezentacji matki/ojca u dziecka Rozmowa kliniczna jako metoda badania psychicznej reprezentacji dziecka u matki O rozmowie z matkami Opis rozmowy z matką Wymiary do analizy rozmowy klinicznej Uwagi metodologiczne Rozdział 5. Poczucie tożsamości dzieci leczonych z powodu otyłości O dzieciach otyłych Zachowania jedzeniowe Samoocena Doświadczanie ciała Podsumowanie Metoda badania Metoda pozyskiwania uczestników badań Osoby badane Warunki badania

7 5.3. Sposób analizowania danych z Testu Apercepcji dla Dzieci, wersja z postaciami zwierząt (CAT-A) Wyniki badania. Poczucie tożsamości dziecka otyłego Poczucie kontaktu z samym sobą doświadczane przez dziecko otyłe Rodzaj dostępnych właściwości doświadczania siebie przez dziecko otyłe Poczucie odrębności psychicznej doświadczanej przez dziecko otyłe Poczucie własnej ciągłości w czasie doświadczane przez dziecko otyłe Dziecko otyłe leczone z powodu otyłości prostej Rozdział 6. Poczucie tożsamości otyłych adolescentów Adolescencja O osobach otyłych w wieku dorastania Przeżywanie ciała przez otyłych adolescentów Samoocena Relacje w rodzinie Relacje z innymi Pytanie badawcze Metoda badania Rozmowa kliniczna Rozmowa kliniczna jako metoda badania poczucia tożsamości i psychicznej reprezentacji matki/ojca Sposób analizowania danych z rozmowy Osoby badane Metoda pozyskiwania uczestników badań Osoby badane Warunki badania Wyniki badania. Poczucie tożsamości otyłej osoby w wieku dorastania Poczucie kontaktu z samym sobą doświadczane przez otyłą osobę w wieku dorastania Rodzaj właściwości doświadczania siebie Poczucie odrębności psychicznej

8 Poczucie własnej ciągłości w czasie Kto to jest otyła osoba w wieku dorastania? Wyniki badania. Psychiczna reprezentacja matki u osoby w wieku dorastania Dostęp do psychicznej reprezentacji matki Rodzaje treści w reprezentacji matki Odrębność psychiczna reprezentacji matki Ciągłość w czasie reprezentacji matki Kim jest matka dla otyłego nastolatka? Wyniki badania. Psychiczna reprezentacja ojca u osoby w wieku dorastania Dostęp do psychicznej reprezentacji ojca Rodzaje treści w reprezentacji ojca Odrębność psychiczna reprezentacji ojca Ciągłość w czasie psychicznej reprezentacji ojca Kim jest ojciec otyłego adolescenta? Rozdział 7. Psychiczna reprezentacja otyłego nastolatka u matki O matkach dzieci otyłych Pytania badawcze Metoda badania Rozmowa kliniczna jako metoda badania reprezentacji psychicznej dziecka u matki Sposób analizowania danych z rozmowy Osoby badane Metoda pozyskiwania uczestników badań Osoby badane Warunki badania Wyniki badania: psychiczna reprezentacja dziecka u matki Dostęp do reprezentacji dziecka Rodzaj treści reprezentacji dziecka Odrębność reprezentacji dziecka Ciągłość w czasie reprezentacji dziecka Wyniki badania: psychiczna reprezentacja siebie jako matki

9 Dostęp do reprezentacji siebie jako matki Rodzaj treści reprezentacji siebie jako matki Odrębność reprezentacji siebie jako matki Ciągłość w czasie reprezentacji siebie jako matki Kim jest otyły nastolatek w oczach swojej matki? Jak doświadcza siebie jego matka? Rozdział 8. Ucieleśnienie Wprowadzenie Kontekst ucieleśniania matka Relacja dziecka otyłego z matką Uwagi końcowe Bibliografia Indeks nazwisk Indeks rzeczowy