SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Wikowie-Osiedlu w roku szkolnym 2016/2017
|
|
- Lidia Wiśniewska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Wikowie-Osiedlu w roku szkolnym 2016/2017 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI został dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów i potrzeb środowiska lokalnego. Ma służyć ujednoliceniu działań wychowawczych i profilaktycznych oraz pozyskaniu rodziców do współpracy w dziedzinie profilaktyki domowej. Szkolny Program Profilaktyki tworzy spójną całość ze szkolnym zestawem programów nauczania i programem wychowawczym szkoły. Uwzględnia wszystkie wymagania opisane w podstawie programowej, której jednym z celów kształcenia ogólnego jest kształtowanie u uczniów postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie. Podstawa programowa podkreśla, iż ważnym zadaniem szkoły jest edukacja zdrowotna, której celem jest kształtowanie i uczniów postaw dbałości o zdrowie własne i innych ludzi oraz umiejętności tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu. Szkolny Program Profilaktyki w swoich oddziaływaniach jest skierowany na uczniów, nauczycieli i rodziców. Szkolny Program Profilaktyki w korelacji z programem dydaktycznym i wychowawczym nastawiony jest na kształtowanie umiejętności życiowych takich jak: 1. Podejmowanie decyzji i rozwiązywanie problemów; 2. Twórcze i krytyczne myślenie; 3. Porozumiewanie się i utrzymywanie dobrych relacji interpersonalnych; 4. Świadomość i empatia; 5. Radzenie sobie z emocjami i stresem; 6. Kształtowanie właściwej postawy ucznia (kultura osobista na co dzień); 7. Poznawanie i przestrzeganie norm społecznych; 8. Przeciwdziałanie agresji i przemocy; 9. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią. ZADANIA 1. Rozwijanie umiejętności współżycia społecznego. 2. Podejmowanie działań mających na celu wzmocnienie motywacji do własnego rozwoju. 3. Rozszerzanie działań na rzecz propagowania zdrowego trybu życia. 4. Wdrażanie metod radzenia sobie w sytuacjach trudnych. 5. Zwiększanie bezpieczeństwa uczniów. 6. Rozpoznawanie niepożądanych zjawisk na terenie szkoły. 7. Rozszerzanie działań na rzecz profilaktyki uzależnień. 8. Ograniczanie zachowań agresywnych i przemocy w szkole. 9. Partnerska współpraca z rodzicami. Dokument pozytywnie zaopiniowany przez Radę Rodziców przy Szkole Podstawowej im. S. Staszica w Wilkowie-Osiedlu w dniu 8 września 2016 r. 1
2 1. ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI WSPÓŁŻYCIA SPOŁECZNEGO Lp. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1 Respektowanie norm społecznych. Przestrzeganie zasad i reguł współżycia w grupie przedszkolnej, w klasie i szkole. Zapoznanie i przypomnienie Statutu Szkoły. Uczeń zna obowiązki i prawa wynikające ze Statutu Szkoły. Przestrzega ich. Wychowawcy i nauczyciele Przypominanie i respektowanie norm i zasad postępowania obowiązującego w szkole poza nią. Ustalenie wewnętrznych zasad obowiązujących w grupie przedszkolnej, w klasie i szkole. Uwzględnienie pomysłów uczniów, Dzień z Gazetki ścienne, (zakładka WWW Twórczość!) Uczeń współpracuje z innymi w zabawie, w nauce szkolnej i sytuacjach życiowych; przestrzega reguł obow. w społeczności dziecięcej oraz w świecie dorosłych, grzecznie zwraca się do innych w szkole i na ulicy. Uczeń ubiera się stosownie do okoliczności. Dba o swój codzienny wizerunek. Uczeń współtworzy i stosuje reguły ustalone w zespole klasowym. Uczeń wie w czym przejawia się uprzejmość i tolerancja. 2 Uwrażliwianie dzieci i uczniów na potrzeby innych. Zwracanie uwagi i stanowcze Podejmowanie tematyki dotyczącej potrzeby pomagania innym oraz dyskryminacji. Plan zamierzeń wychowawczych kl. Uczeń rozumie potrzebę pomagania innym. Wie na czym polega dyskryminacja, jakie mogą być jej rodzaje nauczyciele, pedagog 2
3 przeciwdziałanie dyskryminacji wśród dzieci. Przeciwdziałanie agresji słownej. 3 Integrowanie społeczności szkolnej. I-III i kl. IV VI Szanuję siebie i innych. Udział w akcjach charytatywnych np. zbiórka baterii, nakrętek, Pełna miska dla schroniska, następna edycja Mogiłę pradziada zachowaj od zapomnienia Organizowanie uroczystości i imprez szkolnych. Organizowanie wycieczek. Organizowanie wyjazdów umożliwiających uczniom branie częstszego udziału w wydarzeniach zw. z kulturą i bywanie w takich miejscach np. teatr, muzeum, wystawa. Prezentowanie osiągnięć uczniowskich( tablica Sukcesy, artykuły w lokalnej prasie, strona WWW szkoły, apele, zebrania z rodzicami). Uczeń angażuje się w akcje pomocy potrzebującym. Uczeń zachowuje się stosownie do sytuacji. Uczeń czuje się odpowiedzialny za dobre imię szkoły. Uczniowie poznają swoje zainteresowania, uzdolnienia. Uczeń czuje się częścią zespołu i jest współodpowiedzialny za jego sukces. Pedagog, Samorząd Uczniowski Dyrekcja, nauczyciele, Rada Rodziców koła zainteresowań, SKS, wychowawcy, nauczyciele 2. PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE MOTYWACJI DO WŁASNEGO ROZWOJU Lp. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1 Działania służące wyrównywaniu szans edukacyjnych. Zdiagnozowanie każdego ucznia pod kątem jego możliwości. Uczeń lepiej zna siebie. pedagog 3
4 Promowanie procesu uczenia się, jako ważnego i trwającego całe życie. Uświadomienie uczniowi jego mocnych stron i możliwości. Podnoszenie aktywności uczniów Podkreślanie mocnych stron każdego dziecka. Osiąganie sukcesów edukacyjnych na miarę możliwości ucznia. Indywidualizacja nauczania. Ukazanie perspektyw rozwoju. Umiejętność posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno komunikacyjnymi, w tym wyszukiwania i korzystania z informacji. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem. Wskazanie indywidualnych sposobów uczenia się. Uczeń zna swoje zalety i swoje słabe strony. Uczeń wykazuje postawę asertywności. Uczeń dostrzega możliwości osiągnięcia sukcesu. Uczeń przestrzega podstawowych zasad bezpiecznej i higienicznej pracy przy komputerze, wyjaśnia zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania z komputera. Uczeń jest odpowiedzialny za własny rozwój. nauczyciele, wychowawcy Systematyczny i aktywny udział w zajęciach edukacyjnych i w życiu szkoły (apele, konkursy, zawody itp.) Rozwijanie czytelnictwa Realizowanie programu Narodowy program rozwoju czytelnictwa Uczeń rozwija zainteresowania czytelnicze Bibliotekarz, nauczyciele Świadome uczenie się Uczeń ma świadomość czego Wszyscy nauczyciele 4
5 ucznia 2 Rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów. 3 Pogłębianie i wzmacnianie naturalnego systemu wsparcia: koleżeństwo, przyjaźń, uczciwość. Postawy kształtowane u uczniów: uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność, wytrwałość, poczucie własnej wartości, szacunek dla innych ludzi, ciekawość poznawcza, kreatywność, przedsiębiorczość, kultura osobista, gotowość do uczestnictwa w kulturze, Dalsze uczestniczenie w Całościowy Rozwój Szkoły Ocenianie Kształtujące w SUS Organizowanie kół zainteresowań. Angażowanie uczniów do udziału w konkursach. Organizowanie różnych form przeglądu twórczości dzieci. Kącik Prasowy Projekt Juniorsport, Mały Mistrz Charakterystyka postaw, wskazywanie pozytywnych wzorów zachowań-lekcje wychowawcze i przedmiotowe. Zapraszanie na zajęcia ciekawych osób, rodziców, członków rodziny. nauczył się w szkole Uczeń rozwija swoje zainteresowania i uzdolnienia. Uczeń bierze udział w konkursach i przeglądach twórczości. Uczeń stosuje wartości moralne zgodnie z obowiązującymi normami i prawem. Uczeń rozumie istotę koleżeństwa i przyjaźni, potrafi okazać szacunek, wykazać się empatią. Uczeń potrafi pracować w zespole. Liderzy OK nauczyciele nauczyciele, pedagog Ankieta Gwiazda socjometryczna wych. klas IV- VI, pedagoganaliza porównawcza 5
6 podejmowania inicjatyw oraz do pracy zespołowej. 4 Pomoc uczniom w przezwyciężaniu własnych trudności i ograniczeń podnoszenie wiary we własne możliwości. 5 Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i ujawniania swoich uczuć i emocji. Organizowanie zespołów wyrównawczych, wspomaganie rozwoju Objęcie uczniów opieką logopedyczną, pedagogiczną i psychologiczną. Prowadzenie indywidualnych rozmów z rodzicami uczniów w czasie wyznaczonym przez nauczycieli. Pomoc koleżeńska- wzajemne uczenie się- uczeń od ucznia. Realizowanie tematyki dotyczącej uczuć, asertywności, emocji, empatii. Kształcenie umiejętności radzenia sobie ze stresem. Dostrzeganie i podkreślanie na wszystkich zajęciach możliwości indywidualnych ucz., wzmacnianie w uczniach wiary we własne siły i podnoszenie poczucia wartości. Uczeń uzupełnia braki w wiadomościach i umiejętnościach. Uczeń korzysta z pomocy logopedy, pedagoga, psychologa. Rodzice współpracują z nauczycielami w przezwyciężaniu indywidualnych trudności uczniów. Uczeń umie wyrazić i nazwać uczucia i emocje. Uczeń radzi sobie ze stresem. Dyrekcja, nauczyciele prowadzący zespoły, pedagog, logopeda, pracownicy PODNiPPP, rodzice pedagog, pracownicy PODNiPPP 3. ROZSZERZANIE DZIAŁAŃ NA RZECZ PROPAGOWANIA ZDROWEGO TRYBU ŻYCIA Lp. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1 Popularyzacja Wskazywanie właściwych form Uczeń aktywnie i świadomie Wyjazdy na aktywnych sposobów spędzania wolnego czasu w spędza wolny czas. nauczyciele, pedagog basen w 6
7 spędzania wolnego czasu. szkole i z rodziną. Organizowanie imprez sportowych, gier i zabaw ruchowych. Wyjazdy na basen. Wycieczki szkolne. Aktywizowanie rodziców do wspólnego spędzania z dziećmi wolnego czas wolnego. ramach projektu Umiem pływać. 2 Uświadomienie konieczności zachowania higieny i ergonomii pracy. 3 Promowanie zdrowego odżywiania. Pogadanki, rozmowy na temat higieny pracy. Zwracanie uwagi na właściwą postawę ciała podczas zajęć umysłowych i fizycznych. Stosowanie przerw śródlekcyjnych. Systematyczne wietrzenie sal i klas w czasie przerw. Dbanie o właściwy odpoczynek podczas przerw zgodny z rozwojem psychofizycznym (bezpieczne gry, zabawy, walka z hałasem). Wykorzystanie Sali zabaw w celu zachowania higieny pracy. Zawody sportowe. Pogadanki i rozmowy. Wyjaśnianie roli reklamy. Zajęcia edukacyjne w ramach programu Owoce i warzywa w szkole w kl. I-III. Mleko w szkole Uczeń potrafi zaplanować swoją pracę. Uczeń zachowuje właściwą postawę ciała. Uczeń bezpiecznie i efektywnie odpoczywa podczas przerw. Uczeń stosuje zasady bezpieczeństwa podczas aktywności fizycznej. Uczeń zna i stosuje zasady zdrowego odżywiania. Uczeń rozumie wpływ reklamy na konsumenta. Uczeń kulturalnie zachowuje się podczas spożywania posiłku na stołówce szkolnej. nauczyciele dyżurujący, nauczyciele wychowania fizycznego nauczyciele, pedagog Mleko w szkole Owoce i warzywa w szkole, grupy przedszkolne, kl. I-III 7
8 Gazetka promocji zdrowia. Klub Bezpiecznego Puchatka kl. I 4 Korygowanie wad postawy. Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej. Właściwa postawa ciała dziecka. Nauczyciele specjaliści Wyjazdy na basen, Szkółka pływacka 5 Kształtowanie u uczniów nawyku dbałości o własne zdrowie i innych ludzi oraz umiejętność tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu. Współpraca z higienistką bilans grup wiekowych. Kontrole higieny uczniów. Pogadanki na temat fizycznego rozwoju człowieka. Przeprowadzenie fluoryzacji i zachęcanie do dbania o higienę jamy ustnej. Zwracanie uwagi na odpowiedni ubiór. Zajęcia profilaktyczne w kl. IV- VI na temat szkodliwości substancji takich jak nikotyna, alkohol, środki odurzające oraz dopalacze. Uczeń zna i stosuje zasady higieny osobistej, stosuje się do zaleceń stomatologa i lekarza. higienistka szkolna, nauczyciel WDŻ Fluoryzacja zębówcałoroczna. 6 Zagrożenia wynikające z picia alkoholu i używania substancji uzależniających. Uczeń zna wpływ tych środków na organizm. Wychowawcy klas, pedagog Udział w programie Zachowaj Trzeźwy Umysł Debata 7. Poszerzenie wiedzy na Zajęcia wynikające z podstawy Uczeń zna wpływ Wychowawcy klas, Współpraca z 8
9 temat potrzeby ochrony środowiska. 8. Realizacja Interwencji Powiatowej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej programowej na wszystkich etapach kształcenia. Realizacja wybranych programów profilaktycznych środowiska na życie człowieka i innych organizmów. Potrafi uzasadnić potrzebę segregacji odpadów Uporządkowanie i poszerzenie informacji na temat zdrowia Zwiększenie świadomości na temat zagrożeń płynących z uzależnień pedagog pedagog różnymi instytucjami Udział w programach:,,czyste powietrze wokół nas Anna Romanowska,,Nie pal przy mnie proszę klasy I-III 4. WDRAŻANIE METOD RADZENIA SOBIE W SYTUACJACH TRUDNYCH Lp. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1 Poszerzenie wiedzy dotyczącej sytuacji trudnych. Uczeń zauważa symptomy trudnych sytuacji. Nazywa swój problem. pedagog 2 Wdrażanie metod asertywnych. Podejmowanie tematyki dotyczącej sytuacji trudnych i niebezpiecznych- realizacja tematyki z podstawy programowej. Ćwiczenia w umiejętności odmawiania i wyrażania swego zdania( zajęcia lekcyjne i programy profilaktyczne). Uczeń zna zagrożenia ze strony ludzi, zachowuje się odpowiednio do sytuacji. Uczeń wie kogo prosić o pomoc. pedagog, opiekunowie świetlicy socjoterapeutycznej Korzystanie z ofert teatrów profilaktycznych. 9
10 3 Umiejętne szukanie pomocy. Informowanie o osobach i instytucjach niosących pomoc. Uczeń aktywnie reaguje na sytuacje trudne i niebezpieczne. Wie, do kogo zwrócić się o pomoc w razie potrzeby, potrafi powiadomić dorosłych o wypadku, zagrożeniu, niebezpieczeństwie. Dyrekcja, wychowawcy, nauczyciele, pedagog, Ankieta wśród uczniów kl. IV- VI na temat stosowania przemocy w szkole 5. ZWIĘKSZANIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW Lp. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1 Systematyczne uwrażliwianie uczniów na sytuacje stwarzające zagrożenie. Wzmacnianie właściwych zachowań. Dyrekcja, nauczyciele, pracownik BHP, przeszkolony nauczyciel, ratownik medyczny Próbna ewakuacja. Zapoznanie z zagrożeniami wynikającymi z kontaktu z przedmiotami i substancjami niebezpiecznymi. Zajęcia praktyczne Pierwsza Pomoc Przedmedyczna. Zapoznanie i przypomnienie z drogami ewakuacyjnymi. Zapoznanie z zasadami zachowania się w razie ataku terrorystycznego. Uczeń odpowiednio zachowuje się podczas ewakuacji. Uczeń orientuje się w zagrożeniach ze strony roślin i zwierząt. Uczeń odpowiednio reaguje na przedmioty, zwierzęta i substancje niebezpieczne. Uczeń bezpiecznie posługuje się sprzętem technicznym. 10
11 2 Bezpieczeństwo uczniów podczas przerw i imprez szkolnych. 3 Uwrażliwienie uczniów na zagrożenia podczas drogi do i ze szkoły. Dyżury nauczycieli. Przypominanie zasad bezpiecznego spędzania przerw i zachowywania się w trakcie imprez szkolnych. Uczenie właściwych reakcji na złe zachowania kolegów. Pogadanki na temat bezpiecznej drogi. Zapoznanie i przypominanie regulaminu dowożenia. Egzamin na kartę rowerową. Uczeń czuje się bezpiecznie w czasie przerw i imprez. Złe zachowanie wywołuje natychmiastową reakcję pracowników szkoły. Uczeń właściwie reaguje na uwagi i upomnienia pracowników szkoły. Uczeń stosuje w praktyce przepisy ruchu drogowego. Uczeń zna regulamin dowożenia Pracownicy szkoły nauczyciel techniki, wychowawcy świetlicy Współpraca z policją, konkursy z zakresu ruchu drogowego i bezpiecznej drogi do i ze szkoły. 6. ROZPOZNAWANIE NIEPOŻĄDANYCH ZJAWISK NA TERENIE SZKOŁY Lp. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1 Dokładne zapoznanie Lekcje wychowawcze Uczeń zna regulamin szkoły. Regulamin uczniów z regulaminami dotyczące regulaminu szkoły Uczeń stosuje zasady nauczyciele zachowania się obowiązującymi w szkole oraz szczegółowymi kryteriami ocen zachowania. i kryteriów ocen zachowania. Apele szkolne dotyczące spraw porządkowych. wynikające z regulaminów szkoły. Uczeń zna konsekwencje wynikające z nieprzestrzegania regulaminu szkoły. w czasie przerw, Regulamin dowożenia, Regulamin zachowania się 11
12 2 Zapobieganie nadmiernej i nieuzasadnionej absencji uczniów. Kontrolowanie nieobecności na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych. Systematyczne zaznaczanie spóźnień w dziennikach. Restrykcyjne egzekwowanie usprawiedliwień. Pedagogizacja rodziców dotycząca systematycznego uczęszczania dziecka do szkoły. Uczeń zna kryteria ocen zachowania. Uczeń stosuje się do nich. Uczeń systematycznie uczęszcza na zajęcia. Uczeń przestrzega punktualności. Nauczyciele eliminują przypadki wagarów (zwrócenie szczególnej uwagi na nieuzasadnione nieobecności uczniów w szkole mimo usprawiedliwienia od rodziców). Rodzice mają świadomość konsekwencji wynikających z nierealizowania obowiązku szkolnego przez dziecko. nauczyciele, pedagog na stołówce 7.ROZSZERZANIE DZIAŁAŃ NA RZECZ PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ L p. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1 Rozpoznawanie sytuacji domowej wychowanków. Rozmowa wychowawców z pedagogiem, pracownikami PODNiPPP i logopedą. Wychowawca zna sytuację rodzinną swoich wychowanków. Zwraca szczególną uwagę na uczniów z rodzin pedagog 12
13 2 Wdrażanie programów profilaktycznych. Realizowanie programów profilaktycznych. Udział w konkursach i przedstawieniach dotyczących profilaktyki uzależnień. dysfunkcyjnych. Uczeń rozumie zagrożenia wynikające ze stosowania używek, potrafi odmówić. Uczeń zna zagrożenia wynikające z korzystania z komputera, Internetu, i multimediów. W razie potrzeby zwraca się o pomoc do dorosłych. Nauczyciele posiadają wiedzę na temat profilaktyki uzależnień. nauczyciele, pedagog, pracownicy PODNiPPP Programy profilaktyczne: Debata 8.OGRANICZANIE ZACHOWAŃ AGRESYWNYCH I PRZEMOCY W SZKOLE Lp. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1 Diagnoza poziomu Ankiety, rozmowy. Nauczyciele znają zagrożenia Dyrekcja, pedagog, bezpieczeństwa w szkole. występujące wśród uczniów. nauczyciele 2 Uświadamianie uczniom, czym jest agresja i przemoc oraz jak sobie z nimi radzić. Pogadanki z wychowawcami, pedagogiem, psychologiem, policją. Realizacja programów profilaktycznych. Uczeń wie, czym jest agresja. Uczeń umie przeciwstawić się zachowaniom agresywnym. Uczeń radzi sobie z własnymi emocjami. Uczeń wie, gdzie w razie potrzeby szukać pomocy. Pedagog, wychowawcy, nauczyciele 3 Wdrażanie działań na Aktywne dyżurowanie Uczeń czuje się bezpiecznie. Nauczyciele, Programy profilaktyczne wg harmonogramu. 13
14 rzecz ograniczania agresji i przemocy. 4 Pedagogizacja rodziców. nauczycieli. Zaproponowanie bezpiecznych zabaw w czasie przerw. Podejmowanie tematyki, absencji, przemocy i agresji w mediach, grach komputerowych, prasie młodzieżowej na spotkaniach z rodzicami. Uczeń spędza przerwy bezpiecznie i aktywnie. Rodzice zwracają uwagę na treści dostępne dla swych dzieci, filtrują je. Rodzice przywiązują dużą wagę do tego, by dziecko nie opuszczało z byle powodu dni nauki w szkole. wychowawcy Pedagog, wychowawcy Dbanie o mienie szkołyodpowiedzialność materialna rodziców za zniszczenia Uświadomienie rodzicom, że tematyka zajęć lekcyjnych obejmuje również zagadnienia dotyczące przeciwdziałaniu agresji w różnych aspektach oraz zagrożenie związane z używkami. Rodzice uświadamiają dzieci, że szkoła to ich drugi dom, należy o nią dbać. 9.PARTNERSKA WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Lp. Działanie Forma realizacji Oczekiwane efekty Odpowiedzialni Uwagi 1. Wspieranie rodziców w wychowaniu dzieci. Nauczyciele wychowawcy, pedagog Szkolenia rodziców podczas zebrań ogólnoszkolnych i klasowych. Tablica Porad wychowawczych dla Rodzic zapoznany jest z najnowszymi trendami i ustawami dotyczącymi wychowania dziecka. Rodzic aktywnie uczestniczy 14
15 2. Promowanie literatury i prasy rozwijającej zainteresowania dziecihobby. 3. Aktywizowanie rodziców do uczestnictwa w działaniach na rzecz szkoły- uwzględnienie opinii rodziców. rodziców. Kącik Prasowy dla dzieci. Animacje aktywności środowiskowej rodziców. w różnych formach szkoleniowych. Rodzic otrzymuje pomoc ze strony szkoły i innych instytucji. Dziecko korzysta z dostępnej literatury i prasy. Rozwijanie czytelnictwa. Wspomaganie materialne działań szkoły. Bibliotekarz, pedagog pedagog 15
16 Ewaluacja programu: sposoby zbierania informacji: o o o o o obserwacja zachowania uczniów w czasie zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych, przerw międzylekcyjnych, wycieczek, imprez szkolnych oraz innych działań. ankietowanie, analiza dokumentacji, wywiad z dyrektorem szkoły, radą rodziców, SU rozmowy z uczniami oraz z rodzicami. 16
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Wikowie-Osiedlu w roku szkolnym 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Wikowie-Osiedlu w roku szkolnym 2015/2016 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI został dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów i potrzeb
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Wikowie-Osiedlu w roku szkolnym 2013/2014
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Wikowie-Osiedlu w roku szkolnym 2013/2014 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI został dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów i potrzeb
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Wikowie-Osiedlu w roku szkolnym 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Wikowie-Osiedlu w roku szkolnym 2014/2015 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI został dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów i potrzeb
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W PRUCHNIKU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W PRUCHNIKU na rok 2015/16 W dniu 29.09.2014r. Rada Rodziców działająca przy Szkole Podstawowej nr 2 w Pruchniku uchwaliła w porozumieniu z Radą Pedagogiczną
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARIANA FALSKIEGO W KRASZEWICACH rok szkolny 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARIANA FALSKIEGO W KRASZEWICACH rok szkolny 2014/2015 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Zdrowa i bezpieczna szkoła Zespołu Szkół nr 1 w Krasnymstawie
PROGRAM PROFILAKTYKI Zdrowa i bezpieczna szkoła Zespołu Szkół nr 1 w Krasnymstawie Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa we Wroniawach ze Szkołą Filialną w Starej Dąbrowie rok szkolny 2016/2017 REALIZATORZY: nauczyciele Szkoły Podstawowej we Wroniawach, nauczyciele Szkoły Filialnej
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Sierakowie Śląskim
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Sierakowie Śląskim Program został opracowany w oparciu o: Ustawa z dnia 7 września 99r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 06, poz. 496), art. ust. pkt. 5 oraz
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI realizowany od września 2016 r. do sierpnia 2018 r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Cieszynie Opracowała: Lucyna Kubaszczyk Monika Kluka Program został dostosowany do nowego Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach Szkolny Program Profilaktyki jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego Szkoły. Nastawiony jest na ochronę ucznia przed zakłóceniami rozwoju. Generalnie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA W PIECZYSKACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA W PIECZYSKACH ROK SZKOLNY 2012/13 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń powodujących
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE WSTĘP DO PROGRAMU W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W KAMYKU
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W KAMYKU Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń powodujących wzrost jego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018 Głównymi założeniami programu jest kreowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie zachowaniom agresywnym, profilaktyka uzależnień
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017. Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Borawem
Program Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Borawem 1. ZWIĘKSZANIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW W SZKOLE. Działania Oczekiwane efekty Formy i metody realizacji Odpowiedzialni
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI OPRACOWANIE Maryla Kocerba Krystyna Gołpyś Dzierążnia, 1 września 2014 roku Cele główne programu: Promowanie zdrowego stylu życia, ochrona uczniów przed
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim
SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim Opracowany: Tomasz Krysiak, Tomasz Bielecki, Barbara Dreszler I. Wstęp Stwierdzono,
Bardziej szczegółowoZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA
PROGRAM PROFILAKTYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŚWIERZAWIE NA ROK 2008/11 ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ Założenia programu profilaktyki ogólne. Propagowanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Chodlu uzupełnia program
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 49 NA LATA 2014-2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 49 W CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2017 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 49 uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH Cele programu Cel główny: - kształtowanie umiejętności społecznych - przygotowanie uczniów do radzenia sobie w trudnych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2016-2018 Szkoła Podstawowa im. Antoniego Sewiołka w Czułowie Celem programu jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia; kształtowanie postaw zdrowego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ LP CELE ZADANIA FORMA REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie problemów istniejących w środowisku szkolnym Badanie problemów związanych z : nauką,
Bardziej szczegółowoPlan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach
Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach w roku szk. 2017/2018 1 WPROWADZENIE Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez: 1. Szkolny
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : Kształtowanie osobowości uczniów przez ukazywanie właściwych systemów wartości. Podniesienie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI DLA DZIECI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Profilaktyką określa się ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw. Szkolny Program
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki CELE PROGRAMU 1. Wspieranie działań wychowawczych rodziców. 2. Zapoznanie uczniów z przyczynami i skutkami zażywania środków uzależniających. 3. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 CELE PROGRAMU PROFILAKTYKI:
załącznik nr 1 do uchwały Nr 21/12/09/2013 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Dębnie z dnia 12 września 2013 r. ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE WSTĘP DO PROGRAMU W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania.
Bardziej szczegółowoZadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy
Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy 1. Promowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia: 1. Ukazanie uczniom rodzajów zagrożeń, 2. Uświadomienie przyczyn i skutków wynikających z nierozważnych
Bardziej szczegółowoObszar: Zdrowy styl życia
Zespół Szkół w Turośni Kościelnej Szkoła podstawowa im. Stanisława Staszica Plan działań profilaktycznych na rok 2016/2017 Obszar: Zdrowy styl życia Organizacja Szkolnego Tygodnia Profilaktyki pod hasłem
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE
Załącznik nr 4 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1 Lp.
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 5. im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu Podstawą prawną niniejszego programu profilaktyki jest Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. (Dz. U. z
Bardziej szczegółowoHarmonogram działań profilaktycznych w roku szkolnym 2013/2014.
Zapobieganie agresji i przemocy. Harmonogram działań profilaktycznych w roku szkolnym 2013/2014. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Ustalenie regulaminu klasowego i norm postępowania zapobiegających
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia
Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Wprowadzenie opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dn. 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI I. WSTĘP Profilaktyka to chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowanie na nie. Szkoła jest miejscem profilaktyki pierwszorzędowej, skierowanej do grupy niskiego
Bardziej szczegółowoSpis treści I. Profilaktyka 3 II. Podstawa prawna programu 3 III. Misja programu 4 IV. Cele programu 4 V. Cele szczegółowe 5 VI.
1 Spis treści str I. Profilaktyka 3 II. Podstawa prawna programu 3 III. Misja programu 4 IV. Cele programu 4 V. Cele szczegółowe 5 VI. Identyfikacja problemu. 5 VII. Zadania profilaktyczne nauczycieli
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy 2014/2015
Szkolny Program Wychowawczy 0/0 Cel: Wychowanie człowieka posługującego się dobrymi manierami, szanującego innych i swoje otoczenie. lp forma realizacji termin odpowiedzialni efekty Przeprowadzenie zajęć
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 MODRZEJÓW W SOSNOWCU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 MODRZEJÓW W SOSNOWCU NA LATA 2014-2017 Zatwierdzony na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 09 września 2014r. Profilaktyka to proces, który wspiera człowieka
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki w zakresie wychowania dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej im. ks. Krakowskiego w Handzlówce w roku szkolnym 2014/2015
Załącznik do programu wychowawczego szkoły Program profilaktyki w zakresie wychowania dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej im. ks. Krakowskiego w Handzlówce w roku szkolnym 2014/2015 I. Wstęp do programu.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015
Szkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 Główny cel profilaktyki szkolnej: Wspomaganie wychowania młodzieży dbającej o swoje zdrowie, bezpieczeństwo, mającej świadomość zagrożeń
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 1. im. gen. B. Prugara-Ketlinga w Sanoku PROFILAKTYKI. Sanok, 16.01.2009 r.
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. gen. B. Prugara-Ketlinga w Sanoku SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Sanok, 16.01.2009 r. 1 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły tworzy całość ze Statutem Szkoły, Szkolnym Programem Wychowawczym,
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa druga PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego Gry i zabawy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
DZIAŁ PROGRAMU 1. Profilaktyka uzależnień. CELE 1. Dostarczenie wiedzy o szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania dopalaczy i narkotyków, spożywania niezdrowej żywności. ZADANIA I SPOSÓB
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. J. TWARDOWSKIEGO W TRÓJCZYCACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. J. TWARDOWSKIEGO W TRÓJCZYCACH I. Cele programu: 1. Wspomaganie wszechstronnego, harmonijnego rozwoju uczniów. 2. Dostarczenie rzetelnej wiedzy o zagrożeniach
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BOBROWNIKACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 1 NACZELNY CEL PROGRAMU PROFILAKTYKI Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
Bardziej szczegółowoŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO
ŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W ŁABUNIACH Łabunie 2015 r. 1 WSTĘP W dzisiejszym świecie przemoc, alkohol, narkotyki, dopalacze niestety coraz częściej pojawiają się w środowisku
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Radoszycach na rok szkolny 2015/ 2016 Program pod kierunkiem koordynatora Zespołu Wychowawczego Izabeli Lewandowskiej opracowali nauczyciele
Bardziej szczegółowoHarmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013
Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013 OBSZAR PROFILAKTYKI ZADANIA METODY I FORMY REALIZACJI REALIZATOR TERMIN Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki 1) Diagnozowanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Jednym z głównych celów działalności szkoły jest stworzenie bezpiecznych i przyjaznych warunków nauki i pracy dla uczniów.
Bardziej szczegółowoCel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym.
Klasy IV VI. Cel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym. 1. l. p. Zadania Sposób realizacji Osoby podejmujące działania Termin realizacji 1 2 3 4 5 6 Wzmacnianie wych. klasy,, pozytywnego obrazu wg. terminarza
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA
SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA Na podstawie ewaluacji ubiegłorocznego programu profilaktyki, ankiet przeprowadzonych wśród uczniów i rodziców,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. AGNIESZKI BARTOL W CHOJNIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. AGNIESZKI BARTOL W CHOJNIE rok szkolny 2016/ 2017 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu
Bardziej szczegółowoPlan działań profilaktycznych
Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2013/2014) Plan działań profilaktycznych został przedstawiony i zaakceptowany przez Radę iczną w dniu 12 września
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania
Bardziej szczegółowoBLOK TEMATYCZNY NIEPOWODZENIA SZKOLNE
BLOK TEMATYCZNY NIEPOWODZENIA SZKOLNE W jakim celu? Co? Jak? Kto? Monitorowanie Ewaluacja Cele szczegółowe Zadania prowadzące do realizacji celu szczegółowego Sposób realizacji wraz z działaniami wspierającymi
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH 1 WSTĘP 1. Program profilaktyki jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz środowiska.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. WŁADYSŁAWA ZAMOYSKIEGO W BRZEGACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. WŁADYSŁAWA ZAMOYSKIEGO W BRZEGACH /zatwierdzony po ewaluacji na zebraniu Rady Pedagogicznej w dniu 10.09.2014 do realizacji w roku szkolnym 2014/2015/
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 59 IM. J. H. DĄBROWSKIEGO W POZNANIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 59 IM. J. H. DĄBROWSKIEGO W POZNANIU 2012/2013 1 Ewaluacja realizacji zadań szkolnego Programu Profilaktyki za rok szk. 2011/2012 pozwoliła określić główne
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ W BIELICACH ROK SZKOLNY 2016/ 2017
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ W BIELICACH ROK SZKOLNY 2016/ 2017 KLASA I ZADANIE FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE 1. Intergracja młodzieży w zespołach klasowych,
Bardziej szczegółowoTermin realizacji I. ŻYJMY ZDROWO. Wg harmonogramu zajęć dydaktycznych Cały rok. Pielęgniarka szkolna. I półrocze. Cały rok
w klasach O -III I. ŻYJMY ZDROWO w 1. Czystość na co dzień Cykl zajęć z zakresu przestrzegania higieny osobistej uczniów Konkurs czystości Pogadanka p. Kuliszewska szkolna Wg harmonogramu zajęć dydaktycznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI
ZESPÓŁ SZKÓŁ W PARKOWIE SZKOŁA PODSTAWOWA PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI Lider p. Ewelina Baranowska ROK SZKOLNY 2012/2013 I. PRIORYTETY 1. Profilaktyka zagrożeń
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Prywatnej Szkoły Podstawowej ICO Wołominie
Program profilaktyki Prywatnej Szkoły Podstawowej ICO Wołominie Profilaktyka to, ciągły proces chronienia człowieka przed zagrożeniami i reagowaniem na pojawiające się niebezpieczeństwa. Jej celem jest
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOLI TRZYDNICKIEJ
Złącznik nr 1 do uchwały nr 7/2012/13 z dnia 14 września 2012r PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOLI TRZYDNICKIEJ Program Profilaktyczny Publicznej Szkoły Podstawowej w Woli Trzydnickiej
Bardziej szczegółowoPRIORYTETY WYCHOWAWCZE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PRIORYTETY WYCHOWAWCZE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Gimnazjum Nr 1 w Ustrzykach Dolnych I. KSZTAŁTOWANIE ODPOWIEDNICH POSTAW SPOŁECZNYCH, BUDOWANIE WARTOŚCI Lp. Zadania Forma realizacji/działania Spodziewane
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. W roku szkolnym 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6 W roku szkolnym 2015/2016 Program Profilaktyki stanowi uzupełnienie Programu Wychowawczego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. Skierowany jest
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA
Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2013 2014 2014 2015 2015-2016 PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art. 72. 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Michałowicach klasy IV-VI rok szk. 2016/2017 I. Podstawy prawne opracowania Programu Profilaktyki 1. Konstytucja RP z dnia 17.10.1997 r. 2. Ustawa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE CELE ZADANIA FORMA OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Bezpieczeństwo - prowadzenie monitoringu Interwencyjna i stała kontrola zapisu Pedagog
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3 Rok szkolny 2014/2015 Zatwierdzony uchwałą nr 2/ 2014/2015 Rady Pedagogicznej z 15.09.2014r. po uzgodnieniu z Radą Rodziców PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR
Bardziej szczegółowoZADANIA NA ROK SZKOLNY 2016/2017
ZADANIA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Uwagi WYCHOWANIE W ZDROWIU 1. Nauka korzystania z toalety, utrzymywania porządku w łazience, systematyczne mycie
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Zespołu Szkół w Birczy. Rok szkolny 2013/2014
Program profilaktyczny Zespołu Szkół w Birczy Rok szkolny 2013/2014 Program obejmuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. Jest dostosowany
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KS. PPŁK. JÓZEFA WRYCZY W TUCHOLI PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KS. PPŁK. JÓZEFA WRYCZY W TUCHOLI PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Założenia programu Program Bezpieczna i przyjazna szkoła opracowano w celu rozwiązywania problemów związanych
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Dzieci i Młodzieży
Załącznik do Uchwały Nr 3-2014/2015 Szkolny Program Profilaktyki Dzieci i Młodzieży 2014/2015 2016/2017 Opracowały: mgr Joanna Gil mgr Katarzyna Klich Kura Podstawa prawna Szkolnego Programu Profilaktyki:
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WANDY CHOTOMSKIEJ W JÓZEFOWIE
Szkoła Podstawowa w Józefowie ul. Szkolna 61, 05-119 Legionowo tel. (0-22) 772-30-69 e-mail: spj@nieporet.pl www: http://spj.nieporet.pl Dyrektor - mgr Agnieszka Powała PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Osieku 1 Zadania Sposób realizacji Profilaktyka 1. Diagnoza występowania w szkole, zagrożeń przypadków przemocy, agresji pedagog szkolny
Bardziej szczegółowoDziałania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi
Wyciąg ze Szkolnego Programu Profilaktyki Zespołu Nr 1 Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Siennicy Nadolnej na rok szkolny Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoBLOK TEMATYCZNY NIEPOWODZENIA SZKOLNE
BLOK TEMATYCZNY NIEPOWODZENIA SZKOLNE W jakim celu? Co? Jak? Kto? Monitorowanie Ewaluacja Cele szczegółowe Zadania prowadzące do realizacji celu szczegółowego Sposób realizacji wraz z działaniami wspierającymi
Bardziej szczegółowoIII. Nauczyciele Nauczyciele Wychowawcy Pedagog Psycholog Bibliotekarz. Cały rok X XII. Palenie papierosów, picie alkoholu
III IV V Palenie papierosów, picie alkoholu Uzależnienie od środków odurzających i od komputera Używanie wulgaryzmów. Brak kultury osobistej. 6. Postawa nauczyciela szacunek wobec ucznia; nauczyciel wzorem.
Bardziej szczegółowoWDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.
WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE. 1. Wdrażanie do przestrzegania Naszego Szkolnego Kodeksu. 2. Kształtowanie świadomości uczniów na temat przysługujących im praw wynikających z Konwencji o Prawach
Bardziej szczegółowoPrzewidywane efekty. Zadanie. Sposób realizacji. 1. Systematyczne diagnozowanie środowiska uczniowskiego.
Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Przewidywane efekty 1. Systematyczne diagnozowanie środowiska uczniowskiego. 1. Obserwacja sytuacji wychowawczej w placówce. wszyscy pracownicy
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 5 Zespołu Szkół Publicznych Nr 2 w Wadowicach 2012/2013 r.
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 5 Zespołu Szkół Publicznych Nr 2 w Wadowicach 2012/2013 r. 1. WSTĘP Profilaktyka jest procesem chronienia człowieka w jego rozwoju przed pojawiającymi się zagrożeniami.
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. Marii Konopnickiej w Złotoryi PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. Marii Konopnickiej w Złotoryi PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016 1 1. Cele programu Bezpieczeństwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Zespołu Szkół w Birczy
Program profilaktyczny Zespołu Szkół w Birczy opracowany na lata: 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017 Program obejmuje treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W SŁUPCU CELE GŁÓWNE PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO: 1. zachowań sprzyjających bezpieczeństwu dzieci w szkole i poza nią. 2. Przeciwdziałanie zachowaniom
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2. w PUŁAWACH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2 w PUŁAWACH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 1 SPIS TREŚCI I. WSTĘP II. CELE OGÓLNE I SZCZEGÓŁOWE PROGRAMU III. ZADANIA PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PRZEWIDZIANE DO REALIZACJI
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
S t r o n a 1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Św. Jana Kantego w Grzegorzówce Grzegorzówka, wrzesień 2015 S t r o n a 2 ZAŁOŻENIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Szkolny Program Profilaktyki
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2. w PUŁAWACH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2 w PUŁAWACH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 1 SPIS TREŚCI I. WSTĘP II. CELE OGÓLNE I SZCZEGÓŁOWE PROGRAMU III. ZADANIA PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PRZEWIDZIANE DO REALIZACJI
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PROFILAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIĘGIELOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY PROFILAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIĘGIELOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 I. CELE: zapewnienie optymalnych warunków do wszechstronnego rozwoju osobowości ucznia w bezpiecznym i
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI HARMONOGRAM ZADAŃ DLA KLAS IV-VI rok szkolny 2014/2015
Rozwój empatii, tolerancji, akceptacji i współpracy PROGRAM PROFILAKTYKI HARMONOGRAM ZADAŃ DLA KLAS IV-VI rok szkolny 2014/2015 1. Uczymy się akceptować siebie i innych. 2. Akceptacja osób niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy 2015/2016
Szkolny Program Wychowawczy 0/06 Cel: Wychowanie człowieka posługującego się dobrymi manierami, szanującego innych i swoje otoczenie. lp forma realizacji termin odpowiedzialni efekty 6 7 Przeprowadzenie
Bardziej szczegółowo