OPIS ORAZ CENY WARSZTATÓW styczeń/luty 2014

Transkrypt

1 OPIS ORAZ CENY WARSZTATÓW styczeń/luty 2014

2 MINI MONTESSORI zajęcia dla maluszków przygotowujące je do roli przedszkolaka, wykorzystujące elementy pedagogiki Marii Montessori (2-3 latki) Bycie przedszkolakiem wcale nie jest takie proste Pompon doskonale zdaje sobie z tego sprawę i dlatego zaprasza dzieci 2-3 letnie na zajęcia, które doskonale przygotują malucha do roli przedszkolaka! W trakcie naszych spotkań dzieci będą miały okazję: spędzić czas w grupie rówieśników oddając się swobodnej zabawie oraz rozwijając kompetencje społeczne aktywnie uczestniczyć w przygotowaniu zdrowego i pożywnego II śniadania, ucząc się przy tym samodzielności oraz zasad obowiązujących podczas wspólnego posiłku rozwijać zdolności manualne i artystyczne podczas swoich pierwszych zajęć plastycznych poznać niecodzienne zabawy ruchowe, ćwicząc koordynację ruchową Program naszych spotkań zawiera w sobie elementy pedagogiki M. Montessori zapewnimy dziecku swobodę w wyborze formy, czasu, miejsca pracy i zabawy. Chcemy by nasi podopieczni zdobyli umiejętności przebywania oraz radzenia sobie w grupie. Stawiamy na samodzielność w zabawie oraz samoobsłudze przy dyskretnym wsparciu osoby prowadzącej. Nasze spotkania odbywać się będą w kameralnych grupkach, do 12 dzieci maksymalnie, co sprzyja indywidualnemu traktowaniu potrzeb dzieci. Staramy się dostosowywać do indywidualnych potrzeb dzieci, dlatego śniadankowe menu będzie spełniało wymogi nawet najbardziej wymagającej diety, a dla dzieci alergicznych przygotujemy specjalne posiłki (prosimy o zgłaszanie jakichkolwiek alergii) Warunkiem uczestnictwa w zajęciach jest umiejętność samodzielnego korzystania z toalety! Pieluszka utrudniać będzie zrobienie dużego kroku w stronę przedszkola. Zapraszamy w poniedziałki, środy i piątki w godzinach !!! Do 3 dzieci przewidujemy 1 opiekunkę, powyżej 3 dzieci -2 opiekunki. Osoba prowadząca zajęcia i sprawujące opiekę nad dziećmi: Izabela Wardziak - Absolwentka UW Wydziału Pedagogiki i AON. Pomimo tak odległych od siebie kierunków studiów, praca z dziećmi nie jest jej obca. 6-letnie doświadczenie z maluszkami nauczyło ją chodzić i mówić od nowa;) Zdobyła je dzięki opiece nad swoją Świętą Trójcą :) Jackiem, Jillą i Jessem, a także Mikołajowi i Ninie :)! dzieci przypominają jej jak to jest być ponownie dzieckiem, a także co dziecko potrzebuje, jak alarmuje, przypomina o sobie. Kocha sport- wspinaczki, rolki, rower, jazda konno. Dobrą książkę w wolnej chwili, muzykę -jazz, soul w tle...

3 Orientacyjny plan dnia: Schodzenie się dzieci, czas na przywitanie się, pożegnanie z rodzicami, swobodną zabawę, rozmowy Czas na integrację w grupie. Swobodne zabawy ruchowe przy muzyce. Troszkę tańca, brykania, (np. z użyciem chusty Klanzy) Czas na zabawę plastyczną. Malujemy, rysujemy, wydzieramy, uczymy się ciąć oraz wspólnie sprzątamy po skończonej zabawie Przechodzimy do sali zabaw. Dzieci mogą swobodnie się bawić, poznawać innych rówieśników pod okiem opiekuna Wracamy do sali warsztatowej. II śniadanko. Wspólnie rozkładamy talerze i sztućce. Każdy samodzielnie nakłada sobie jedzenie Odpoczywamy, bawimy się. Używamy materiałów Montessori Czas dla siebie. Czytanie książeczki, słuchanie muzyki dla chętnych, relaks wejść 550zł (karnet jest ważny przez 1 miesiąc, dla dzieci które chodzą 3 x w tygodniu) - 8 wejść 350zł (karnet jest ważny przez 1 miesiąc, dla dzieci które chodzą 2 x w tygodniu, w przypadku tej opcji karnetu prosimy o deklaracje w jakie dni dzieci będą chodziły na zajęcia) - Jednorazowy wstęp od zł Pierwszeństwo udziału w zajęciach mają dzieci posiadające karnet. W zajęciach może uczestniczyć maksymalnie 12 dzieci. Isnieje możliwość odrobienia 1 nieobecności w miesiącu ze względu na chorobę dziecka, prosimy o ustalenie tego z osobą prowadzącą. Zapisy oraz pytania prosimy kierować na adres mailowy: karina.banasiewicz@pomponart.pl lub telefonicznie

4 Zajęcia umuzykalniające metodą E.E. Gordona dla niemowląt i dzieci do lat 3 (0-3) Prowadzone w oparciu o teorię uczenia się muzyki prof. Eliasa E. Gordona. Zajęcia polegają na stymulowaniu rozwoju muzycznego dziecka głównie za pomocą śpiewu. Ich głównym celem jest rozwój zdolności muzycznych i kształtowanie języka muzycznego, a za ich pomocą wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka. Podczas zajęć dzieci uczą się rozumieć i tworzyć muzykę improwizować ją, w pierwszej kolejności za pomocą swego najcenniejszego instrumentu, jakim jest głos. Ponadto nasze dziecko uczy się harmonijnego i rytmicznego poruszania się, które jest podstawą rozumienia i wyczucia rytmu. Na zajęciach wzbogacany jest także słownik słuchowy dziecka, rozwijana wrażliwość słuchowa, kształtowany głos, doskonalone umiejętności śpiewania, podejmowania różnych działań, współdziałania z innymi, naśladowania i wywoływania reakcji ruchowych. Faktem jest bowiem, że dziecko, które od pierwszych miesięcy swojego życia ma kontakt z muzyką, pełniej się rozwija, szybciej reaguje na bodźce zewnętrzne i ma lepszy kontakt ze światem. Muzyka w okresie prenatalnym (najsilniej w ostatnim trymestrze) oraz do 18 miesiąca życia jest podstawowym bodźcem, stanowi jedną z głównych form aktywności dziecka. Mówi się o paraleli uczenia muzyki i uczenia mowy. Im bogatsze w stymulację dźwiękowo-muzyczną i językową będzie środowisko dziecka, tym bardziej układ nerwowy będzie dostosowany do odbioru, transmisji i przetwarzania takich bodźców po przyjściu na świat. Poza tym kształcenie muzyczne dzieci stymuluje zdolności komunikacyjne. Dzięki zajęciom umuzykalniającym rodzice u swych dzieci obserwują zwiększoną płynność mowy i lepszą dykcję. Ponadto maluchy znacznie łatwiej i na dłuższy czas potrafią koncentrować swoją uwagę, co oczywiście wpływa na rozwój intelektualny. Dzieci, które uczęszczały na zajęcia muzyczne wg teorii E.E.Gordona jeszcze przed pójściem do placówki oświatowej posiadają bogaty słownik rytmiczny i melodyczny, jak również potrafią koordynować swoje ciało do pracy z muzyką. Przede wszystkim jednak muzyka, ze względu na jej rozumienie, jest dla nich czystą przyjemnością Prowadzący: Anita Wleklińska - absolwentka Pedagogiki o specjalności Kształcenie Zintegrowane i Nauczanie Muzyki Metodą E. E. Gordona na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Członek Polskiego Towarzystwa E.E. Gordona, założycielka i właścicielka Akademii MusicBABYart. Współpracuje z założycielami i propagatorami metody Gordona m. in. z Mirosławą Gawryłkiewicz przy tworzeniu licznych audycji i koncertów dla najmłodszych. Prywatnie wokalistka kształcąca swój głos pod okiem m.in. Elżbiety Zapendowskiej, Magdaleny Ptaszyńskiej czy też Krzysztofa Wojciechowskiego (metoda Speech Level Singing). Więcej informacji na stronie: Zapraszamy we wtorki o oraz w piątki o 9.30 Ograniczona ilość miejsc. Zapisy na adres mailowy: musicbabyart@gmail.com tel.: zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł

5 Disneyki - podróże z angielskim i Waltem Disneyem dla dzieci od 2 do 5 lat Zapraszamy we wtorki o (45min) Ograniczona ilość miejsc Zapisy na adres mailowy: ania@viapraga.pl lub telefonicznie zł (karnet 4 wejść)

6 * Metoda Naturalna Po pierwsze,dzieci przyswajają język w sposób całościowy. Rozumienie wypowiedzi ułatwia im intonacja, mimika, gestykulacja AUTORSKIE ZAJĘCIA DLA DZIECI Z ANGIELSKIEGO 2 grupy wiekowe: 2-3,5 lata oraz 3-6 lat Autorskie zajęcia z języka angielskiego dla dzieci Najlepszą formą nauki języka angielskiego dla najmłodszych jest zabawa, wtedy dzieje się to bezwiednie, co podsumować można stwierdzeniem They think they are playing, while we know they are learning, czyli One myslą, że się bawią, my wiemy,że się uczą, a głównym celem zajęć jest to, aby mali uczniowie w aktywny i ciekawy sposób zanurzali się w świat języka angielskiego. * zajęcia dla dzieci od lat 2 do 3,5 * nauka poprzez zabawę (możliwość uczestnictwa rodzica bądź opiekuna). * zajęcia dla dzieci 3-6 lat Anna Szypnicka- absolwentka filologii angielskiej, prowadzi własną szkołę językową BahamaMama dla najmłodszych, lektorka angielskiego w przedszkolach, opracowuje własne programy, prowadzi warsztaty dla rodziców. Właścicielka ViaPraga Concept Store, współpracująca z młodymi polskimi projektantami. Na co dzień mama małej 19 miesięcznej Mani. Kocha biegać, pływać i pracować z dziećmi. Podczas zajęć wykorzystane zostaną przeróżne metody i techniki nauczania dzieci,korzystać będziemy z ciekawych rekwzytów, maskotek-puppetów, książek, flashcards, klocków, masek, kolorowanek itp. Metody nauczania * TPR (Total Physical Response)- metoda reagowania całym ciałem. Małe dziecko ma na początku nauki bardzo ograniczone możliwości powtarzania za wzorem. Często nie chce mówić, za to chętnie pokazuje to, że rozumie, wykonując polecenia. Dlatego pozwalamy dzieciom odnosić sukcesy, gdy na naszą komendę Run! biegną, czy gdy słysząc polecenie Touch your toes! dotykają paluszków u nóg. * Metoda audiowizualna czyli uczenie poprzez kojarzenie dźwięku z obrazem, oddziaływanie poprzez dźwięk,w tym rytm. Kojarzenie brzmienia angielskich słów czy dłuższych wypowiedzi z ilustracjami, rymem lub rytmem pozwala dzieciom wypracować własny schemat pamięciowy - czyli własne sposoby kojarzenia.

7 z ilustracjami, rymem lub rytmem pozwala dzieciom wypracować własny schemat pamięciowy - czyli własne sposoby kojarzenia. * Metoda Naturalna Po pierwsze,dzieci przyswajają język w sposób całościowy. Rozumienie wypowiedzi ułatwia im intonacja, mimika, gestykulacja oraz barwa i natężenie głosu. Dlatego też, na zajęciach używamy prostych, krótkich sformułowań, posługując się przy tym bogatą gestykulacją i mimiką. Po drugie, dzieci posługują się językiem ojczystym, w często powtarzających się sytuacjach i kontekstach, co prowokuje do używania tych samych słów i zwrotów. Stwarzamy więc sytuacje, w których dzieci powtarzają określone wyrażenia. Powracamy do wcześniej poznanych treści i tematów na zasadzie spirali, wzbogacając je o nowe elementy. Po trzecie, dziecko kształtuje swój język poprzez kontakty z najbliższymi osobami, obserwacje i badanie najbliższego środowiska. Staramy się więc na zajeciach stwarzać sytuacje zbliżone do tych, które dzieci znają z domu, z kontaktów z osobami dorosłymi i z rówieśnikami. *Metoda dramy czyli wcielanie się przez dzieci, w postacie z bajek i opowiadań, odgrywanie skeczy. Zapraszamy dzieci młodsze od 2 do 3,5 roku we wtorki o (45min) dzieci starsze od 3 do 6 lat we wtorki o (45min) Ograniczona ilość miejsc. Zapisy i wszelkie pytania na adres mailowy osoby prowadzącej: ania@viapraga.pl lub telefonicznie zł (karnet 4 wejść)

8 SKOCZNE NUTKI - Dzieci 2-4 lata Warsztat to wspaniała muzyczna przygoda dla dzieci i dorosłych, podczas której Skoczne Nutki wprowadzają wszystkich w przyjazny świat dźwięków i rytmów. Ta wędrówka prowadzi poprzez zabawę z elementami plastyki, tańca oraz z wykorzystaniem instrumentów. Celem zajęć jest pobudzenie wyobraźni, twórczego myślenia, umiejętności wyrażania siebie oraz współpracy w grupie dzięki wspólnie przeżywanym przygodom. Warsztat podzielony jest na 4 części: integracyjną, muzyczno-ruchową pozwala na improwizacyjną, która pobudza kreatywność oraz plastyczną to zobrazowanie muzycznych przygód. Warsztaty prowadzi doświadczona instruktorka Maja Lenar, posiada specjalizację z zakresu rytmiki zdobytą na Uniwersytecie Muzycznym im. F. Chopina w Warszawie. Od czterech lat prowadzi zajęcia muzyczno-ruchowe, solfeżowe i naukę gry na fortepianie z dziećmi ze szkół muzycznych w wieku od 5 do 15 lat. Wykorzystuje m.in. założenia metody E. Jaques-Dalcroze a, Orffa w połączeniu z własną koncepcją edukacji muzycznej dostosowując swoje metody indywidualnie do każdego ucznia nastawiając się przede wszystkim na jego potrzeby i zainteresowania. Zapraszamy w czwartki o (45min) Ograniczona ilość miejsc. Zapisy i wszelkie pytania prosimy kierować na adres mailowy: karina.banasiewicz@pomponart.pl lub telefonicznie zł (karnet 4 wejść)

9 WARSZTATY PLASTYCZNE KROPKA W KROPKĘ -DZIECI OD 3 DO 9 LAT Serdecznie zapraszamy wszystkie dzieci do uczestnictwa w naszych warsztatach artystycznych. Zajęcia prowadzone są przez absolwentki Akademii Sztuk Pieknych oraz Studium Pedagoicznego w Warszawie. Młode Artystki postanowiły podzielić się z innymi tym co w życiu wychodzi im najlepiej czyli kreatywnym podejściem do otaczającego nas świata. Chcą zarażać wszystkich pasją do kultury i sztuki! Projekt kropka w kropkę powstał z chęci podzielenia się tym z najmłodszymi odkrywcami, a także z wiary, że razem możemy zdziałać więcej! Nasze warsztaty pomogą rozwinąć zdolności manualne waszego malucha, przybliżą mu różne techniki artystyczne i bedą przy okazji świetną zabawą:) Podczas zajęć każdy uczestnik dowie się min. jak w twórczy sposób wykorzystać rzeczy z pozoru niepotrzebne, np. Rolki po papierze toaletowym, kartonowe pudła, stare gazety czy plastikowe zakrętki. Chcemy dzięki temu nauczyć dzieci twórczego spojrzenia na otaczający nas swiat. Każde zajęcia sa niepowtarzalne, a wykonane dzieła dzieci zabieraja ze sobą do domu. Celem naszych warsztatów jest rozwijanie umiejętności plastycznych, a także odkrycie talentów i możliwości jakie kryją sie w każdym dziecku. Chciałybyśmy, aby Kropka w kropkę... była pozytywną energią inspirującą innych do działania, a także przyjemnym akcentem w ferworze codziennego życia. Osoby prowadzące: Dorota Pasek i Katarzyna Cecot - absolwentki Akademii Sztuk Pięknych oraz Studium Pedagogicznego w Warszawie. W 2012r. stworzyły autorski projekt warsztatów dla dzieci pod nazwą Kropka w kropkę. Zapraszamy w czwartki o (1h) Ograniczona ilość miejsc. Zapisy i wszelkie pytania prosimy kierować na adres mailowy: kropkawkropke@op.pl lub telefonicznie zł (karnet 4 wejść)

10 Dzieci na językach - autorskie zajęcia z języka francuskiego od najmłodszych lat Prowadząca -Kasia Sokołowska - zajmuje się nauczaniem języka francuskiego dzieci 2 roku życia. Przez ostanie lata swojej działalności pokazała wielu dzieciakom i ich rodzicom, że francuski to piękny język i wcale nie tak trudny jak się wydaje. Ten pomysł powstał z myślą o dzieciach i dla dzieci. To One mają się tu świetnie bawić, używać wyobraźni i rozwijać, a przy okazji przyswajać sobie język francuski i właśnie o to chodzi!. Autorka stworzyła autorski program nauki języka francuskiego dla dzieci od 18 miesiąca do 4 roku życia. Jej scenariusz lekcji francuskiego dla maluszków otrzymał główną nagrodę w konkursie Bardzo Twórczy Konkurs-Nie z tej bajki organizowanej przez Centrum Edukacyjne Akson oraz grupę GRA. Często rodzice pytają jak to się dzieje, że po pierszej lekcji dziecko samo podśpiewuje piosenkę po francusku lub mówi jak ma na imię... Praca z dziećmi jest niezmiernie trudna, ale daje ogromną satysfakcję. Dzieci nie umieją udawać, że coś im się podoba i nie będą siedzieć spokojnie 45 min. jeśli lekcja jest nudna. Dlatego też nasze lekcje to przygoda. Maluchy nie mogą się doczekać kolejnego punktu i często pytają, a co teraz będzie. Jeśli uczymy się o owocach, to odkrywamy je, wąchamy, smakujemy, robimy wspólnie sałatkę. Jeśli uczymy się o ubraniach to nie będą to nudne karty z obrazkami, ale prawdziwa zabawa w ubieranie ukochanego misia w niebieski sweterek. I czy nie fajniej uczyć się części ciała robiąc wspólnie twarz z owoców i warzyw? Nasze zajęcia oparte są głównie na metodach: SPIRALI- kiedy to wprowadzając nowy materiał wciąż wracamy do tego co nauczyliśmy się wcześniej, oraz TPR (Total Physical Response - reagowanie całym ciałem ). Wspólne zabawy paluszkowe, plastyczne, wspierające rozwój wszystkich zmysłów pozwalają dziecku bardzo szybko zacząć komunikować się w języku obcym- najpierw poprzez piosenki, wierszyki, rymowanki, aby wkrótce przejść do normalnej konwersacji.

11 Prowadząca: KATARZYNA SOKOŁOWSKA - lektor języka francuskiego Nauczaniem języka francuskiego zajmuję się od kilkunastu lat. Mieszkałam kilka lat we Francji. Ukończyłam NKJF na UMCS w Lublinie. Pracowałam jako lektor w Polsce i Wielkiej Brytanii. Od zawsze francuski był moją pasją, a przekazywanie wiedzy i wyniki moich uczniów utwierdzały mnie w przekonaniu, że robię to dobrze. Kiedy na świecie pojawiła się moja córka, szukałam materiałów dotyczących nauki francuskiego dla małych dzieci, rynek nie oferował kompetnie nic. Zaczęłam więc tworzyć własne materiały, układać piosenki i rymowanki i bawić się wówczas z moim 12 miesięcznym maluszkiem. Efekty przyszły po kilku tygodniach-magda nie potrafiła mówić, ale umiała już nieporadnie rączkami pokazywać, jak kręci się młynek, jak pada deszcz, imitować zwierzątka. Powoli dochodziły inne słowa,ukochane piosenki. Przyszła kolej na inne dzieci, których przybywało z zajęć na zajęcia i tak to się zaczęło. Zapraszamy w soboty: 9.30 (30min) dla najmłodszych od 1.5 do 3 lat (45min) dla dzieci od 4 do 6 lat (45min) dla dzieci od 3 do 5 lat (45min) dla dzieci od 3 do 5 lat Zapisy oraz wszelkie informacje na temat dostępności miejsc i poziomu zaawansowania grupy prosimy kierować na adres mailowy: katarzyna.sokolowska@dziecinajezykach.pl lub tel.: Więcej informacji o programie i zajęciach na stronie: zł karnet (4 zajęcia) - zajęcia jednorazowe 35zł

12 ZABAWY Z ROZUMEM - wczesna edukacja prawopółkulowa DLA DZIECI OD 1 DO 6 LAT ZABAWY Z ROZUMEM to wszechstronna stymulacja rozwoju dzieci w wieku 1-6 lat prowadzona metodą Cudowne Dziecko ( Zajęcia organizowane są w 6-osobowych grupach wiekowych i trwają około min (w zależności od grupy wiekowej). Dzieci biorą udział w szeregu zabaw, które budują podstawy pod naukę szybkiego czytania, rozwijają zdolności matematyczne oraz zdolności operacyjne, ćwiczą pamięć, koncentrację, wyobraźnię oraz kreatywność, uczą wiedzy encyklopedycznej, rozwijają sprawnosć manualną, ruchową oraz rownowagę. Konsekwencją tego jest pewność siebie i poczucie własnej wartości u dzieci. Do 6. roku życia mózg człowieka jest niezwykle elastyczny, gotowy podjąć różne wyzwania i przyjąć wszelkie informacje. Małe dzieci chcą się uczyć tak bardzo, że nie potrafią odróżnić zabawy od nauki. Osoba prowadząca: Joanna Pogodzińska - licencjonowany nauczyciel metody Cudowne Dziecko oraz trener Kinezjologii Edukacyjnej (Gimnastyki Mózgu) wg metody Paula Dennisona. Od 2011 roku z zaangażowaniem i sukcesem prowadzi zajęcia i warsztaty dla dzieci w oparciu o wspomnianą metodę pod nazwą Zabawy z Rozumem ( W sprawie zapisów i informacji na temat zajęć proszę bezpośrednio o tel. lub mail do Pani Joanny: tel.: , e -mail: joannapogodzinska@gmail.com Zapraszamy w środy 09:30-10:15 Zabawy z Rozumem (2-3 lata) 10:30-11:00 Zabawy z Rozumem (1-2 lata) 11:15-12:00 Zabawy z Rozumem (2-3 lata) 17:00-17:45 Zabawy z Rozumem (3-4 lata) - 120zł -karnet 4 wejść - zajęcia jednorazowe 35zł Więcej informacji również na filmie, który ukazał się w tvn-ie:

13 Dla kogo: dzieci 4-5 lat Czas trwania: 45 minut Co zajęcia to litera. Co litera to zabawa. ZABAWY Z LITERKAMI - dla dzieci od 4 do 5 lat Podczas ćwiczeń ruchowych, typograficznych i relaksacyjnych aktywizujących proces uczenia się, dzieci będą: * pobudzały swoją ciekawość słowem czytanym i pisanym, * ćwiczyły logiczne myślenie, * trenowały umiejętność koncentracji i wyobraźni W rezultacie przedszkolaki będą skuteczniej zapamiętywały, rozwijały kreatywność, a przede wszystkim, świetnie się bawiły. ZABAWY Z LITERKAMI oparte są m.in. na metodzie Gimnastyki Mózgu Paula Dennisona, ćwiczeniach grafomotorycznych Bazgroszytu oraz autorskich grach i zabawach prowadzącej. Osoba prowadząca: Joanna Pogodzińska - licencjonowany nauczyciel metody Cudowne Dziecko oraz trener Kinezjologii Edukacyjnej (Gimnastyki Mózgu) wg metody Paula Dennisona. Od 2011 roku z zaangażowaniem i sukcesem prowadzi zajęcia i warsztaty dla dzieci w oparciu o wspomnianą metodę pod nazwą Zabawy z Rozumem ( W sprawie zapisów i informacji na temat zajęć proszę bezpośrednio o tel. lub mail do Pani Joanny: tel.: , e -mail:joannapogodzinska@gmail.com Zapraszamy w środy Zabawy z literkami (4-5 lat ) - 120zł -karnet 4 wejść - zajęcia jednorazowe 35zł

14 FUNIVERSITY WARSZTATY NAUKOWE DLA DZIECI (4-12 lat) Warsztaty naukowe Funiversity to opracowany dla dzieci w wieku od 4 do 12 lat blok cyklicznych zajęć, których celem jest poszerzanie wiedzy oraz zainteresowań z przedmiotów nauk przyrodniczych, w tym chemii, fizyki, biologii i geografii. Zajęcia mają charakter warsztatów, podczas których uczestnicy samodzielnie wykonują większość eksperymentów. Opis programowy zajęć: Program warsztatów naukowych Funiversity został skonstruowany tak, aby w logicznym ciągu zależności wyjaśnić dzieciom otaczający nas świat. Nie oddzielamy grubą kreską fizyki od biologii, czy też chemii od archeologii. Wszystkie te dziedziny nazywamy naukami przyrodniczymi, ponieważ są one ze sobą ściśle powiązane i wyjaśniają otaczający nas świat, w tym także jego przeszłość i przyszłość. Warsztaty naukowe dostosowywane są dla dzieci od 4 do 12 roku życia. Podczas wszystkich zajęć wykonują one różne doświadczenia, tak aby lepiej zrozumieć i zapamiętać omawiane zjawisko. Na zakończenie każdego spotkania z nauką, dzieci wykonują zabawkę, prezent, którą mogą zabrać do domu. Warsztaty funiversity odbywają się 1x w miesiącu (w każdą 2-gą środę miesiąca) Harmonogram zajęć: Semestr 1: ; 09.10; 13.11; ; Semestr 2: ; 12.03; 09.04; 14.05; Czas zajęć: 60 min, ( ) Tematy zajęć: SEMESTR I 11 Wrzesień Zagadki kryminalne Niewielu z nas zdaje sobie sprawę jak dużo zagadek kryminalnych rozwiązywanych jest przez pracowników laboratoriów. Dzieci wcielając się w prawdziwych detektywów będzie miało okazję dowiedzieć się bardzo dużo na temat budowy ciała ludzkiego. 09 Październik Magnesy i magnetyzm Czym jest pole magnetyczne, gdzie można znaleźć bieguny oraz jak można sprawić, by coś lewitowało? To tylko niektóre z pojęć poruszanych na zajęciach poświęconych magnesom. A od nich już tylko mały kroczek do wynalezienia prądu. 13 Listopad Halloween Listopad to idealny moment na przeprowadzenie naprawdę dziwnych eksperymentów, które jednocześnie wyjaśnią dzieciom wiele zjawisk chemicznych. W iście hitchcockowskim stylu dowiedzą się m. in. czym są polimery i co to jest luminescencja. 11 Grudzień 3, 2, 1... (Re)-Akcja! Pewien naukowiec powiedział kiedyś, że Światem rządzi chemia. Czym jest tak naprawdę ta uznawana jeszcze 200 lat temu za magię nauka i co kryje się pod tajemniczym określeniem reakcje chemiczne? Dzieci poznają odpowiedź dzięki przeprowadzeniu kilku efektownych eksperymentów. 08 Styczeń Prąd elektrostatyczny Czy można dotknąć urządzenia o napięciu 300 tyś. Volt i przeżyć? Czy można zapalić swoim własnym ciałem żarówkę? Na te i wiele pytań odpowiemy podczas zajęć poświęconych prądowi elektrostatycznemu. Uczestnikom z wrażenia aż włosy staną dęba! I to dosłownie.

15 Tematy zajęć: SEMESTR II 12 Luty Nie taki mokry lód Podczas pierwszych zajęć dzieci dowiedzą się w najciekawszy z możliwych sposobów, jakie są stany skupienia substancji oraz w jaki sposób można je zmieniać. Na koniec samodzielnie wykonają najprawdziwszą substancję, która jest trochę cieczą, a trochę ciałem stałym. 12 Marzec Mikroskopy Nasze oczy nie dostrzegają tego co jest bardzo, bardzo, bardzo malutkie. A świat mikro jest fascynujący. Mali naukowcy będą mieli okazję dokonać obserwacji przy pomocy mikroskopów, wykonując przy tym wiele ciekawych i prawdziwie laboratoryjnych doświadczeń. 09 Kwiecień Fala dźwięków Dźwięk jest zagadnieniem bardzo naukowym, chociaż służy przede wszystkim artystom. Dlaczego wiec nie połączyć nauki ze sztuką? Podczas tych zajęć dzieci zamienią się w naukowych muzyków. Dowiedzą się czym jest dźwięk, jak powstaje, jak go zmienić oraz jak wykorzystać zdobytą wiedzę do stworzenia muzycznego arcydzieła. 14 Maj Dziwna fizyka Te zajęcia to podróż do świata fizyki i związanych z nią zaskakujących zjawisk. Mali naukowcy będą mieli m. in. okazję przyjrzeć się z bliska zjawisku jakim jest fatamorgana, zbudować samodzielnie żarówkę oraz skonstruować dla siebie zabawkę, która nie tylko wyjaśnia czym jest lewitacja, ale także ma właściwości logopedyczne. Zajęcia te stanowić będą przekrój przez tematy związane z fizyką, poprzez pokazanie pięknych, zaskakujących i na pierwszy rzut oka nieprawdopodobnych eksperymentów. 11 Czerwiec Wszystkie kolory tęczy Po odbytym kursie młodego chemika, dzieci ponownie zamienią się w fizyków. Podczas najbardziej kolorowych zajęć roku będą badały właściwości światła oraz poznają podstawy teorii barw. Dokładnej analizie zostaną poddane wszystkie kolory tęczy. Zapisy na adres mailowy: karina.banasiewicz@pomponart.pl lub telefonicznie Każdego miesiąca umieszczamy informacje przypominającą o zajęciach na fb i wysyłamy newsletter do naszych Klientów. Cennik : - karnet semestralny (5 wejść) 150zł - wstęp jednorazowy 35zł