OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* wiosna 2016

Transkrypt

1 OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* wiosna 2016 Info dla osób zainteresowanych warsztatami: - prosimy o zapisy mailowe lub telefoniczne na każde zajęcia, niektóre warsztaty mają minimalną liczbę uczestników i bez takiej grupy warsztat się nie może odbyć; - telefony, maile osób prowadzących zajęcia są dostępne w opisie przy każdych warsztatach na czerwono; - dla rodzeństwa oraz bliźniaków uczęstniczących w warsztatach oferujemy 10% zniżki; - bezpieczniej i taniej skorzystać z opcji zakupu karnetu jeśli podobają Ci się zajęcia i chcesz je kontynuować; - karnet ważny jest przez miesiąc czasu (wyjątek stanowią zajęcia Mini Montessori) bez możliwości przekładania zajęć na kolejny miesiąc. Serdecznie zapraszamy...

2 MINI MONTESSORI zajęcia dla maluszków przygotowujące je do roli przedszkolaka, wykorzystujące elementy pedagogiki Marii Montessori (2-4 latki) Są to zajęcia dla maluszków przygotowujące je do roli przedszkolaka. Wykorzystujemy w nich elementy pedagogiki Marii Montessori i nie tylko. Bycie przedszkolakiem wcale nie jest takie proste Pompon doskonale zdaje sobie z tego sprawę i dlatego zaprasza dzieci 2-4 letnie na zajęcia, które doskonale przygotują malucha do roli przedszkolaka! Podczas spotkań dzieci będą miały okazję: - spędzić czas w grupie rówieśników oddając się swobodnej zabawie oraz rozwijając kompetencje społeczne, - poprzez zabawę poznać siebie, swoje ciało i otaczający nas świat: każdy tydzień zajęć ma swój temat przewodni czyniąc zajęcia niepowtarzalną przygodą - nauczyć się samodzielności oraz zasad obowiązujących podczas wspólnego posiłku - rozwijać zdolności manualne i artystyczne podczas swoich pierwszych zajęć plastycznych, - poznać niecodzienne zabawy ruchowe, ćwicząc koordynację ruchową, - odkryć świat muzyki na pierwszych zajęciach umuzykalniających PROGRAM ZAJĘĆ: Program naszych zajęć zawiera w sobie elementy pedagogiki M.Montessori, E.Gordona, W. Sherborne, C. Rose i G. Dryden, Korczaka. Jest syntezą najnowszych prądów i poglądów na rozwój młodego człowieka, który dzięki otwartości umysłu, ufności czy nieustającej chęci do zabawy- uczy się, poznaje i analizuje świat. Na naszych zajęciach dzieci pod opieką pedagogów nauczą się tworzyć relacje, współpracować i przebywać w grupie rówieśników, natomiast opiekunowie inspirując i motywując maluchy zadbają o ich wszechstronny rozwój. Powtarzalny rytm zajęć daje najmłodszym poczucie bezpieczeństwa oraz wytworzy nawyki, które bardzo ułatwią płynne przejście i odnalezienie się w nowej przestrzeni: przedszkoli. W trakcie zajęć przewidziany jest posiłek - drugie śniadanko, jeśli dziecko jest alergikiem przygotujemy mu specjalny posiłek (prosimy rodziców o zgłaszanie alergii na pierwszych zajęciach)

3 KIEDY? Zapraszamy w poniedziałki, środy i piątki w godzinach Do 3 dzieci przewidujemy 1 opiekunkę, powyżej 3 dzieci 2 opiekunki. Maksymalna liczba dzieci na zajęciach to 12 osób. Osoba prowadząca: Sara Niedolaz - absolwentka ASP w Warszawie. Ukończyła wydział malarstwa ze specjalizacją tkanina eksperymentalna i projektowanie ubioru. Od kilku lat pracuje z dziećmi jako instruktorka zajęć. Maluje, tworzy wizualizacje do muzyki improwizowanej na żywo, projektuje tkaniny. W wolnych chwilach pisze opowiadania. Współpracowała z Fundacją Maraton Warszawski, organizowała przedsięwzięcia artystyczne dla dzieci i dorosłych. Śmieje się, że jak każdy artysta ma w sobie wiele z dziecka, dlatego bardzo ceni sobie kontakt z nimi. Posiada oddzielny zeszyt, w którym skrzętnie notuje ich zabawne powiedzonka i złote myśli. Orientacyjny plan dnia: Zajęcia zaczynamy o godzinie Pierszwa godzina przeznaczona jest na zadania, łamigłówki tematyczne zakończone pracą plastyczną. Druga godzina to czas wolnej i swobodnej zabawy na placu zabaw. Trzecią godzinę otwiera lunch, a po nim wracamy do zajęć muzyczno- ruchowych. Spotkania kończymy o godzinie wejść 550zł (karnet jest ważny przez 2 miesiące od daty zakupu) Zajęcia prowadzone są do czerwca 2016, niezrealizowane w tym okresie zajęcia nie podlegają zwrotom/zamianą. - Jednorazowy wstęp od zł Pierwszeństwo udziału w zajęciach mają dzieci posiadające karnet. W zajęciach może uczestniczyć maksymalnie 12 dzieci. Rodziców lub opiekunów prosimy o nieprzebywanie w sali z dziećmi, proponujemy wówczas chwilę dla siebie w kawiarni Pompona;) Zapisy oraz pytania prosimy kierować na adres mailowy: Sara Niedolaz, mail: sara.niedolaz@gmail.com, tel.:

4 BOBASY W AKCJI (maluszki 6-12 miesięcy) W okresie niemowlęcym ważna jest miłość, bliskość, poczucie bezpieczeństwa i odkrywanie świata. Zajęcia przeznaczone dla rodziców z dziećmi dają możliwość Maluszkom zdobywania nowych doświadczeń. Dzieci będą miały możliwość rozwijania wszystkich zmysłów i poznawanie nowych rzeczy poprzez dotyk, węch, słuch, wzrok i ruch. Różnorodne zabawy dopasowane do wieku tak małych dzieci dadzą im możliwość wszechstronnego rozwoju, a rodzicom pokażą, jak właściwie stymulować rozwój dziecka. Nieocenionym elementem zajęć jest również możliwość wymiany doświadczeń rodziców oraz uzyskanie odpowiedzi na nurtujące ich pytania dotyczące rozwoju i opieki nad własnym dzieckiem. Na zajęciach wykorzystywane są elementy Zabaw Fundamentalnych, zabaw muzycznych KLANZY oraz Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Prowadząca zajęcia: Joanna Drążkiewicz - Jest pedagogiem z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć wczesnoedukacyjnych. Dzięki swojemu doświadczeniu udało jej się wypracować ciekawe metody pracy oraz opracować autorskie programy zajęć edukacyjnych dla dzieci. Skończyła liczne warsztaty i szkolenia rozwijające jej warsztat pracy m.in. Aktywne słuchanie muzyki metoda Batti Strauss, Edukacja przez ruch wg Doroty Dziamskiej, Bajkoterapia jako nowoczesna metoda pomocy dziecku w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zapraszamy w środy godz (45min= 30 min zajęć+15min wymiany doświadczeń pomiędzy rodzicami, opiekunami) - 110zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. Zapisy na adres mailowy: Joanna Drążkiewicz mail: a.drazkiewicz@tlen.pl, tel.: Ograniczona ilość miejsc (max. 8). Konieczne zapisy.

5 BRYKAJĄCE POMPONIKI MINI (OD 12 DO 18 MIESIĄCA) ORAZ BRYKAJĄCE POMPONIKI (PONAD 18 M-CY) -zabawy muzyczno-plastyczne dla najmłodszych Małe dziecko jest nastawione na zdobywanie nowych doświadczeń i poznawanie świata. Na naszych zajęciach dzieci będą mogły badać, doświadczać, poznawać i eksplorować. Zabawy z muzyką pozytywnie wpływają na całościowy rozwój dziecka. Pobudzają jego wyobraźnię i aktywność oraz rozwijają umiejętność koncentracji. Nauka piosenek jest doskonałą motywacją dla najmłodszych dzieci do nauki mówienia oraz daje im możliwość rozwijania swojego słownictwa. Dzięki zajęciom tanecznym dziecko ćwiczy dużą motorykę, koordynację i pamięć ruchową oraz świetnie się bawi. Podczas zajęć uczymy dzieci różnych piosenek z pokazywaniem, dzięki czemu już najmłodsi uczestnicy mogą brać aktywny udział w zajęciach. Uczymy się tańczyć i gramy na różnorodnych instrumentach tych prawdziwych i tych, które sami zrobimy. Planujemy również małe zabawy plastyczne, dzięki którym małe rączki będą doskonaliły swoje zdolności manualne. Efekty tej pracy będzie można zabrać do domu Na zajęciach stosowane są techniki relaksacyjne przy muzyce, co daje dziecku możliwość wyciszenia się i zmniejszenia ewentualnego napięcia mięśniowego. W trakcie zajęć wykorzystywane są między innymi utwory i zabawy KLANZY oraz metody Batti Strauss i Weroniki Sherborne. Podczas zajęć powoli wprowadzane są pierwsze aktywności plastyczne rozwijające wyobraźnię i sprawność manualna dziecka. Zajęcia stymulują nowe umiejętności dziecka -chodzenie, mowę, samodzielność. Osoba prowadząca zajęcia: Joanna Drążkiewicz Pedagog z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć wczesnoedukacyjnych. Dzięki swojemu doświadczeniu wprowadza ciekawe metody pracy oraz opracowuje autorskie programy zajęć edukacyjnych dla dzieci. Obecnie pracuje w przedszkolu jako nauczyciel. Skończyła liczne warsztaty i szkolenia rozwijające jej warsztat pracy m.in. Aktywne słuchanie muzyki metoda Batti Strauss, Edukacja przez ruch wg Doroty Dziamskiej, Bajkoterapia jako nowoczesna metoda pomocy dziecku w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Kiedy? środy, godz (45min) piątki, godz i (45min) - 110zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. Zapisy na adres mailowy: Joanna Drążkiewicz mail: a.drazkiewicz@tlen.pl, tel.: Ograniczona ilość miejsc (max. 8). Konieczne zapisy przed zajęciami.

6 Zajęcia umuzykalniające metodą E.E. Gordona dla niemowląt i dzieci do lat 3 (0-3) Prowadzone w oparciu o teorię uczenia się muzyki prof. Eliasa E. Gordona. Zajęcia polegają na stymulowaniu rozwoju muzycznego dziecka głównie za pomocą śpiewu. Ich głównym celem jest rozwój zdolności muzycznych i kształtowanie języka muzycznego, a za ich pomocą wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka. Podczas zajęć dzieci uczą się rozumieć i tworzyć muzykę improwizować ją, w pierwszej kolejności za pomocą swego najcenniejszego instrumentu, jakim jest głos. Ponadto nasze dziecko uczy się harmonijnego i rytmicznego poruszania się, które jest podstawą rozumienia i wyczucia rytmu. Na zajęciach wzbogacany jest także słownik słuchowy dziecka, rozwijana wrażliwość słuchowa, kształtowany głos, doskonalone umiejętności śpiewania, podejmowania różnych działań, współdziałania z innymi, naśladowania i wywoływania reakcji ruchowych. Faktem jest bowiem, że dziecko, które od pierwszych miesięcy swojego życia ma kontakt z muzyką, pełniej się rozwija, szybciej reaguje na bodźce zewnętrzne i ma lepszy kontakt ze światem. Muzyka w okresie prenatalnym (najsilniej w ostatnim trymestrze) oraz do 18 miesiąca życia jest podstawowym bodźcem, stanowi jedną z głównych form aktywności dziecka. Mówi się o paraleli uczenia muzyki i uczenia mowy. Im bogatsze w stymulację dźwiękowo-muzyczną i językową będzie środowisko dziecka, tym bardziej układ nerwowy będzie dostosowany do odbioru, transmisji i przetwarzania takich bodźców po przyjściu na świat. Poza tym kształcenie muzyczne dzieci stymuluje zdolności komunikacyjne. Dzięki zajęciom umuzykalniającym rodzice u swych dzieci obserwują zwiększoną płynność mowy i lepszą dykcję. Ponadto maluchy znacznie łatwiej i na dłuższy czas potrafią koncentrować swoją uwagę, co oczywiście wpływa na rozwój intelektualny. Dzieci, które uczęszczały na zajęcia muzyczne wg teorii E.E.Gordona jeszcze przed pójściem do placówki oświatowej posiadają bogaty słownik rytmiczny i melodyczny, jak również potrafią koordynować swoje ciało do pracy z muzyką. Przede wszystkim jednak muzyka, ze względu na jej rozumienie, jest dla nich czystą przyjemnością Akademia MusicBABYart powstała z myślą o wprowadzeniu do polskiej edukacji muzycznej nowatorskiego modelu nauczania muzyki według teorii umuzykalniania dzieci i niemowląt Edwina Eliasa Gordona. Naszym głównym celem jest rozwijanie muzykalności dzieci już od jak najwcześniejszych chwil ich życia. Kontakt z muzyką ma być dla nich przyjemnością i źródłem satysfakcji. Założona w 2011 roku przez propagatora i jednego z głównych prekursorów metody Gordona w Polsce - Anitę Wleklińską, od kilku lat skutecznie działa na polu umuzykalniania dzieci i niemowląt wykorzystując wrodzony potencjał każdego dziecka, organizuje zajęcia dla niemowląt i dzieci oraz ich rodziców, zajęcia w różnorodnych placówkach edukacyjnych m.in. żłobkach i przedszkolach, organizuje koncerty gordonowskie oraz szkolenia z zakresu metody Gordona. Zapraszamy we wtorek o oraz w czwartek o 9.30 Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: info@musicbabyart.pl, tel.: zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

7 Miganki (powyżej 6-tego miesiąca do 1,5 roku) Czym sa Miganki? Miganki to warsztaty komunikacji z niemowlęciem wykorzystujące znaki Polskiego Języka Migowego. Program zajęć skierowany jest do rodzin z małymi dziećmi i służy wspieraniu komunikacji ze słyszącym bobasem. Rodzice podczas sześciu spotkań nauczą się około 150 znaków, co pozwoli im porozumiewać się ze swoją pociechą zanim ona wypowie swoje pierwsze słowo. Warsztaty skonstruowane są tak, aby przyswoić jak najwięcej znaków jednocześnie świetnie bawiąc się przy wesołych piosenkach oraz z użyciem różnych zabawek dostosowanych do wieku dzieci. Dlaczego warto migać z dzieckiem? Niemowlęta wyrażają swoje emocje i potrzeby niewerbalnie - za pomocą gestów, dźwięków, mimiki. Uczone są takich zabaw jak kosi kosi, robienia pa pa na pożegnanie. Komunikują się np.: poprzez wyciąganie rączek w górę, prosząc w ten sposób o wzięcie na ręce. Wprowadzenie stałych znaków dla przedmiotów, czynności lub stanów usprawnia porozumiewanie się na linii rodzic dziecko. Znika frustracja a pojawia się radość, bliskość i zrozumienie. Jednoczesne mówienie do dziecka i pokazywanie znaku angażuje obie półkule mózgowe lewą do odkodowania komunikatu słownego a prawą do wizualnego. Dziecko staje się bardziej kompetentne w komunikacji rozumie co pokazuje inna osoba i samo przekazuje komunikat w formie gestu. Ćwiczona jest sprawność manualna, pamięć oraz koncentrację uwagi. Badania pokazują, iż migające dzieci zaczynają szybciej mówić niż rówieśnicy i osiągają od nich wyższe wyniki w testach inteligencji. Prowadząca: Katarzyna Stanek - Przede wszystkim jestem mamą dwóch wspaniałych córek - Łucji i Alicji. Moja przygoda z językiem migowym jako narzędziem komunikacji z niemowlęciem zaczęła się wraz z narodzinami pierwszej córki i to dzięki temu i przez to, że jestem mamą powstał pomysł przekazania tych umiejętności innym rodzicom. Dzięki temu ja teraz tutaj jestem i Ty rodzicu to czytasz. Z wykształcenia i zawodu jestem psychologiem oraz terapeutą rodzin. Uwielbiam taniec, polskie morze, dobry film i czekoladę. Zapraszam na facebook ową stronę Miganek: Zapraszamy we wtorek o oraz Zajęcia są zamkniętym cyklem, który trwa 6 spotkań. Cena za 6 spotkań to 250zł. Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: katarzyna.e.stanek@gmail.com, tel.:

8 Zajęcia taneczne dla dzieci (4 lata +) Czy Twoje dziecko słysząc muzykę zaczyna poruszać się w jej rytm? Tak wiele radości niesie ze sobą muzyka i taniec! A to właśnie ruch jest bardzo ważnym elementem w życiu Twojego dziecka. Taniec walczy z wadami postawy i działa na rozwój wyobraźni, wyrabia poczucie rytmu i słuch muzyczny, a także rozwija koordynację ruchową. Taniec to wspaniała forma zabawy, którą po zajęciach można kontynuować w domu. Podczas przygody z tańcem dzieci poznają podstawowe kroki i figury taneczne, które prowadzone są w formie radosnej zabawy. Każdy układ tańczony jest do znanych i uwielbianych przez dzieci utworów. Rytmiczna muzyka od razu wpada w ucho małego tancerza. Podczas zajęć Wasze pociechy poznają obcojęzyczne utwory, których słowa odzwierciedlane będą przez ruchy ciała i elementy tańca. Tańczymy również do hitów lat 80 i 90 a także do muzyki obecnie usłyszanej w radio. Zajęcia uatrakcyjniają zabawy taneczne. Czas trwania zajęć 30 min. Zajęcia poprowadzi certyfikowany instruktor tańca Anna Jasińska. Pierwsze kroki taneczne stawiała w przedszkolu. W wieku 8 lat przystąpiła do formacji tanecznej Flick, w której przez 12 lat trenowała taniec towarzyski. Brała udział w międzynarodowych, ogólnopolskich i wojewódzkich turniejach zdobywając wysokie miejsca na podium m.in. w Międzynarodowym Dziecięcym Festiwalu Piosenki i Tańca w Koninie; Międzynarodowym Festiwalu w Bielsku Białej oraz w koncercie galowym Eurowizji. Jako studentka Akademii Wychowania Fizycznego należała do Zespołu Tańca Ludowego Warszawa. Była tancerką w zespole, który polskiej piosenkarce towarzyszy w trasach koncertowych na terenie kraju i za granicą. W roku 2011 przystąpiła do zespołu All-purpose dancers, gdzie wraz z uczestnikami znanych programów telewizyjnych tworzymy spektakle taneczne. Obecnie jest instruktorem tańca w warszawskich przedszkolach i klubikach malucha. Zapisy na adres mailowy: aniasamba2@wp.pl lub telefonicznie Zajęcia odbywaja się w poniedziałki o i dla dzieci powyżej 4 lat Dla maluszków zajęcia prowadzimy we wtorki na Ilość miejsc na zajęciach ograniczona, obowiązują zapisy. Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia zł -karnet 4 wejść (karnet ważny 1 miesiąc z moźliwością odrobienia 1 zajęć ) - zajęcia jednorazowe 35zł

9 Disneyki - podróże z angielskim i Waltem Disneyem dla dzieci od 4 do 5 lat Pierwsza przygoda z angielskim Specjalnie przygotowane zajęcia dla najmłodszych dzieci (4 5 latków) w, których pojawiają się ulubione postacie z dziecięcych bajek Walta Disneya. Myszka Miki, Minni, oraz inne przesympatycze zwierzątka bawią I efektywnie pomagają w nauce. Oryginalne I ciekawe fabuły wprowadzają uczniów, w świat języka angielskiego, a różnorodnośc metotd I technik nauczania, oraz ogromna Ilość pomocy dodatkowych sprawia, że zajęcia stają się prawdziwą przygodą. Autorskie zajecia z jezyka angielskiego dla dzieci. Najlepsza forma nauki jezyka angielskiego dla najmłodszych jest zabawa, wtedy dzieje sie to bezwiednie, co podsumować można stwierdzeniem They think they are playing, while we know they are learning, czyli One myślą, że się bawią, my wiemy, że się uczą, a głównym celem zajęć jest to, aby mali uczniowie w aktywny i ciekawy sposób zanurzali się w świat języka angielskiego. Podczas zajęć wykorzystane zostaną przeróżne metody i techniki nauczania dzieci, korzystać będziemy z ciekawych rekwizytów, maskotek-puppetów, książek, flashcards, klocków, masek, kolorowanek itp. Zajęcia prowadzi: Anna Szypnicka- absolwentka filologii angielskiej, prowadzi własna szkołe jezykowa BahamaMama dla najmłodszych, lektorka angielskiego w przedszkolach, opracowuje własne programy, prowadzi warsztaty dla rodziców. Włascicielka ViaPraga Concept Store, współpracujaca z młodymi polskimi projektantami. Na co dzien mama czteroletniej Mani. Kocha biegać, pływać i pracować z dziećmi.

10 Zapraszamy we wtorki o (45min) Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: ania@viapraga.pl lub telefonicznie zł (karnet 4 wejść) - wejscie jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. Autorskie zajęcia z języka angielskiego przeznaczone dla dzieci w wieku 5-6 lat Kilka słów o zajęciach: - prowadzone są nowoczesnymi aktywizującymi metodami, z wykorzystaniem ciekawych technik dlatego dzieci w naturalny sposób zanurzają się w świat języka angielskiego - zajęcia Hello yellow zawierają elementy ruchu, dźwięku i obrazu - dzięki empirycznemu podejściu do świata dzieci poznają język wszystkimi zmysłami - mali uczniowie działają na polu plastycznym, konstrukcyjnym, muzycznym, dramatycznym - podczas zajęć często pojawiają się bohaterowie ich ulubionych bajek Kraina lodu, Auta itp oraz przreśmieszne zwierzątka,kultowe postacie z ulicy sezamkowej,myszka Miki Zajęcia HELLO YELLOW dzielą się na dwie części: - pierwsza ACTIVE przepełniona jest piosenkami, rymowankami obrazowanymi ruchem - dzieci mają okazję tańczyć, skakać, odgrywać scenki; poddawane są przeróżnym bodźcom; - druga część CHILLOUT to wyciszenie - słuchanie opowiadań, historyjek, prace manualne, zagadki, gry. Metody: Wzorem i inspiracją do nauczania języka obcego powinno być to, w jaki sposób dzieci uczą się języka ojczystego. Po pierwsze, przyswajają go w sposób całościowy (holistyczny). Rozumienie wypowiedzi ułatwia im intonacja, mimika, gestykulacja oraz barwa i natężenie głosu. Podczas zajęć używam prostych, krótkich sformułowań, posługując się przy tym bogatą gestykulacją i mimiką. Po drugie, dzieci posługują się językiem ojczystym w często powtarzających się sytuacjach i kontekstach, co prowokuje do używania tych samych słów i zwrotów. Stwarzam więc różnorodne sytuacje, w których dzieci powtarzać będą określone wyrażenia. Powracamy do wcześniej poznanych treści i tematów na zasadzie spirali, wzbogacając je o nowe elementy. Po trzecie, dziecko kształtuje swój język poprzez kontakty z najbliższymi osobami, obserwacje i badanie najbliższego mu środowiska. Staram się stwarzać podczas zajęć sytuacje zbliżone do tych, które dzieci

11 znają z domu, z kontaktów z osobami dorosłymi i z rówieśnikami. Może to stanowić dobry punkt wyjścia do nauczania języka obcego. Sposób nauczania oparty na powyższych przesłankach nazywamy metodą naturalną. Niezwykle istotnym elementem nauczania małych dzieci jest oddziaływanie na nie przez obraz, dźwięk, rym i rytm. Kojarzenie brzmienia angielskich słów czy dłuższych wypowiedzi z ilustracjami, rymem lub rytmem pozwala dzieciom wypracować własny schemat pamięciowy - czyli własne sposoby kojarzenia. Uczenie poprzez kojarzenie dźwięku z obrazem charakterystyczne jest dla metody audiowizualnej. W nauczaniu dzieci w wieku przedszkolnym bardzo przydatną i jedną z podstawowych metod jest tzw. TPR (Total Physical Response), czyli metoda reagowania całym ciałem. Dziecko ma na początku nauki bardzo ograniczone możliwości powtarzania za wzorem. Często nie chce mówić, za to chętnie pokazuje to, że rozumie, wykonując rozumiane polecenia. Dlatego dzieci mają poczucie sukcesu, gdy na naszą komendę Run! biegną, czy gdy słysząc polecenie Touch your toes! dotykają paluszków u nóg. Dzieci lubią być aktorami i wcielać się w postaci z bajek i opowiadań. Dlatego bardzo dobre wyniki przynosi praca metodą dramy. Uczniowie znacznie chętniej mówią w języku obcym, gdy mogą ukryć się pod fikcyjną postacią. Nauka roli, wielokrotne jej powtarzanie, a potem odgrywanie na scenie jest okazją do opanowywania dłuższego tekstu i jednocześnie do pochwalenia się swoimi osiągnięciami. Zajęcia poprowadzi : Anna Szypnicka (opis na stronie Disneyek) Zapraszamy we wtorki o (45min) Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: ania@viapraga.pl lub telefonicznie zł (karnet 4 wejść) - wejscie jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

12 MUSICAL BABIES I MUSICAL ENGLISH Dzieci uwielbiają muzykę, taniec i ruch, gdyż jest ona nieodzownym elementem naszego życia. Piosenki mają natomiast tę wspaniałą cechę, że wpadają w ucho. Ze względu na tę właśnie cechę zapadania w pamięci piosenki są bardzo ważnym elementem nauczania języka obcego (Phillips, 1993). To właśnie dlatego powstały zajęcia Musical Babies i Musical English. Dzieci poznają piosenki poprzez czynności, jakie do nich wykonują, czyli obrazujące określone słownictwo. Maluchy podskakują słysząc up, kucają słysząc down, śpiewając o zwierzętach domowych mają możliwość ich trzymania, przytulania, gryzienia dzięki czemu poznane i powtarzane słowa stają się niewymazywalne z ich pamięci. Muzyka i rytm w połączeniu z naśladowaniem, używaniem gestów i ruchu mogą być uznane za najbardziej efektywną metodę nauki języka obcego (Gooder, 2005). Muzyka wpływa korzystnie na lateralizację półkul mózgowych. Dzieci, które mają styczność z piosenkami i rymowankami radzą sobie lepiej nie tylko w nauce języków, lecz także matematyki czy czytania. Zabawy polegające na poznawaniu zasad rytmu, sprzyjają rozwojowi połączeń nerwowych odpowiedzialnych za zdolności kojarzeniowe i analityczne. Kontakt z muzyką stymuluje partie mózgu odpowiedzialne za mowę, równowagę, orientację przestrzenną oraz pamięć. Na naszych zajęciach wykorzystujemy muzykę klasyczną, etniczną, oraz ludową. MUSICAL BABIES TO ZAJĘCIA MUZYCZNO-RUCHOWE PRZEZNACZONE DLA DZIECI OD 6 MIESIĄCA DO 3 LAT Z OPIEKUNEM. Zajęcia mają na celu: poznanie przez dziecko prostych słów i zwrotów angielskich za pomocą rymowanek i piosenek angielskich, poznanie samych piosenek i rymowanek, poznanie prostych zwrotów używanych w trakcie zajęć, np. sit down please, look, listen, itp. osłuchanie się z językiem angielskim, co pomoże w późniejszej nauce języka, nabycie odpowiednich wzorców wymowy angielskiej, ukształtowanie wyczucia rytmu za pomocą prostych instrumentów muzycznych, tańca, ruchu oraz poprzez różnorodne gry i zabawy, rozwinięcie koordynacji ruchowej, nabycie umiejętności słuchania, umożliwienie dziecku interakcji z innymi dziećmi, umożliwienie rodzicom spotkania innych rodziców z dziećmi w podobnym wieku i przyjemne spędzenie wolnego czasu

13 Opis zajęć Musical Babies Zajęcia mają na celu połączenie istotnych elementów ułatwiających przyswajania języka obcego, a mianowicie: wczesne, bezstresowe osłuchanie się z językiem, zabawy z rytmem, muzykę klasyczną i ruch. Zajęcia prowadzone są w języku angielskim i na ich etapy składa się: śpiewanie piosenek, mówienie rymowanek przez osobę prowadzącą i rodziców przy równoczesnym wykonywaniu określonych, często zabawnych czynności przez dzieci, ćwiczenia wykształcające poczucie rytmu, zabawy ruchowe, oraz taniec do muzyki ludowej i etnicznej. Istotną rolę spełniają wszelakie pomoce wizualne i dydaktyczne, obrazujące słownictwo używane w piosenkach. Ważnym elementem zajęć, w szczególności w najmłodszych grupach jest zachowanie określonego porządku lekcji, co zapewnia dzieciom poczucie bezpieczeństwa. Metoda Musical Babies wspomaga następujące elementy rozwoju dzieci (wg skali Gardnera): Inteligencja językowa Poprzez poznanie przez dziecko prostych słów i zwrotów w języku angielskim za pomocą łatwo i przyjemnie przyswajanych piosenek i rymowanek, oraz osłuchanie się z naturalnym językiem mówionym, co może być szczególnie owocne w późniejszej nauce języka. Także poprzez różnorodne ćwiczenia kojarzeniowe oraz dużą dozę TPR ( Total Physical Response ). Inteligencja muzyczna Poprzez umożliwienie dziecku obcowania z muzyką klasyczną, ludową, czy etniczną. Poznanie zasad rytmu, ćwiczenia umuzykalniające i wykształcające poczucie rytmu, oraz stymulujące synchronizację półkul mózgowych, co według wyników wielu badań może nie tylko przygotować mózg do przyszłej nauki czytania, ale w szczególności nauki języka obcego. Inteligencja muzyczna jest także rozwijana poprzez umożliwienie nabycia przez dziecko wrażliwości muzycznej, oraz umiejętności słuchania. Inteligencja ruchowa Poprzez ćwiczenia i zabawy usprawniające koordynację ruchową i obie motoryki. Także poprzez taniec do różnorodnej muzyki, od skocznej muzyki irlandzkiej i szkockiej do bardzo rytmicznej afrykańskiej. Dzieci niechodzące wykorzystują w tym przypadku wzorzec rodzica będąc na ich rękach. Inteligencja interpersonalna Poprzez nabycie umiejętności przebywania w grupie rówieśników, interakcji z innymi, dzielenia się, nabywanie cierpliwości i ogólnie przyjętych zasad zachowania społecznego, oraz ogłady. Zajęcia trwają ok. 40 minut, po nich dzieci mają okazję do wspólnej zabawy przy muzyce, a opiekunowie do rozmowy z instruktorem. Zapraszamy w środy o i Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: s.czarnecka@musicalbabies.pl lub tel.: zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

14 MUSICAL ENGLISH TO ZAJĘCIA MUZYCZNO-RUCHOWE PRZEZNACZONE DLA DZIECI OD 3 DO 6 LAT. Podczas zajęć dzieci: uczą się prawidłowej wymowy angielskiej poprzez zwroty, piosenki, rymowanki i gry językowe, rozwijają wrażliwość i inteligencje muzyczną grając na prostych instrumentach oraz słuchając muzyki klasycznej, etnicznej i ludowej, nabywają umiejętności słuchania, rozwijają koordynację wzrokowo-ruchową, oraz sprawność manualną, co przygotowuje do późniejszej nauki w szkole. Opis zajęć Musical English: Celem zajęć jest już nie tylko osłuchanie się z językiem angielskim, lecz poznanie w sposób aktywny słów, zwrotów, rymowanek i piosenek angielskich. Materiał podzielony jest na bloki tematyczne (np. kolory, liczebniki, zwierzęta domowe, pojazdy, etc.), dodatkowo rozwijające wszechstronne umiejętności z innych dziedzin niezwiązanych bezpośrednio z nauką języka obcego, tj z zakresu muzyki, rytmiki czy motoryki małej. Każde zajęcia mają określone składowe, co jest niezwykle ważne w edukacji małych dzieci, ze względu na zapewnienie dziecku poczucia bezpieczeństwa i rutyny. Jest bardzo dużo ruchu i muzyki. Dzieci uczą się nie zdając sobie z tego sprawy, przez kontrolowaną i twórczą zabawę. Dodatkowe karty pracy jakie dzieci otrzymują do domu mają za zadanie umożliwić dziecku przećwiczenie poznanego materiału w domu, z rodzicem. Zapraszamy w środy o Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: s.czarnecka@musicalbabies.pl lub tel.: zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

15 Dzieci na językach - autorskie zajęcia z języka francuskiego od najmłodszych lat Często rodzice pytają jak to się dzieje, że po pierszej lekcji dziecko samo podśpiewuje piosenkę po francusku lub mówi jak ma na imię... Praca z dziećmi jest niezmiernie trudna, ale daje ogromną satysfakcję. Dzieci nie umieją udawać, że coś im się podoba i nie będą siedzieć spokojnie 45 min. jeśli lekcja jest nudna. Dlatego też nasze lekcje to przygoda. Maluchy nie mogą się doczekać kolejnego punktu i często pytają, a co teraz będzie. Jeśli uczymy się o owocach, to odkrywamy je, wąchamy, smakujemy, robimy wspólnie sałatkę. Jeśli uczymy się o ubraniach to nie będą to nudne karty z obrazkami, ale prawdziwa zabawa w ubieranie ukochanego misia w niebieski sweterek. I czy nie fajniej uczyć się części ciała robiąc wspólnie twarz z owoców i warzyw? Nasze zajęcia oparte są głównie na metodach: SPIRALI - kiedy to wprowadzając nowy materiał wciąż wracamy do tego co nauczyliśmy się wcześniej, oraz TPR (Total Physical Response - reagowanie całym ciałem ). Wspólne zabawy paluszkowe, plastyczne, wspierające rozwój wszystkich zmysłów pozwalają dziecku bardzo szybko zacząć komunikować się w języku obcym- najpierw poprzez piosenki, wierszyki, rymowanki, aby wkrótce przejść do normalnej konwersacji.

16 Prowadząca: KATARZYNA SOKOŁOWSKA - lektor języka francuskiego Kasia Sokołowska lektor języka francuskiego. Nauczaniem języka francuskiego zajmuję się od kilkunastu lat. Mieszkała kilka lat we Francji. Ukończyła NKJF na UMCS w Lublinie. Pracowała jako lektor w Polsce i Wielkiej Brytanii. Przez ostanie lata swojej działalności pokazała wielu dzieciakom i ich rodzicom, że francuski to piękny język i wcale nie tak trudny jak się wydaje. Ten pomysł powstał z myślą o dzieciach i dla dzieci.to one mają się tu świetnie bawić, używać wyobraźni i rozwijać, a przy okazji przyswajać sobie język francuski i właśnie o to chodzi! Autorka stworzyła program nauki języka francuskiego dla dzieci od 18 miesiąca do 4 roku życia. Jej scenariusz lekcji francuskiego dla maluszków otrzymał główną nagrodę w konkursie Bardzo Twórczy Konkurs-Nie z tej bajki organizowanej przez Centrum Edukacyjne Akson oraz grupę GRA. Zapraszamy w soboty: 9.30 (30min) dla najmłodszych od 1.5 do 3 lat - grupa początkująca (60min) dla dzieci od 5 do 6 lat - grupa zaawansowana (45min) dla dzieci od 4 do 6 lat - grupa średniozaawansowana (45min) dla dzieci od 4 do 6 lat - grupa początkująca Zapisy oraz wszelkie informacje na temat dostępności miejsc i poziomu zaawansowania grupy prosimy kierować na adres mailowy: katarzyna.sokolowska@dziecinajezykach.pl lub tel.: Więcej informacji o programie i zajęciach na stronie: zł i 140zł karnet (4 zajęcia) - zajęcia jednorazowe 35zł (45min) 40zł (60min) Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. (karnet ważny jest przez 1 miesiąc od daty zakupu, bez możliwości odrabiania zajęć)

17 Krużok//Кружок język rosyjski dla najmłodszych oraz zajęcia rozwijające dla dzieci rosyjskojęzycznych Кружок po rosyjsku oznacza kółko. To prosta nazwa o wielu znaczeniach. Кружок to kreatywna i plastyczna nauka języka rosyjskiego dla najmłodszych. Nauka języka odbywa się w formie różnorodnych zabaw z elementami zajęć ruchowych, teatralnych i plastycznych. Zajęcia są prowadzone wg autorskiego programu, najważniejsze jest, by każde dziecko odnalazło się w grupie, cieszyło się z przyjścia na rosyjski i poznawało ten język jako atrakcyjny, kojarzący się ze wspaniałą zabawą. Кружок to również wyjątkowe zajęcia dla dzieci dwujęzycznych, pochodzących z rodzin, w których na co dzień mówi się m.in. po rosyjsku. Zajęcia są prowadzone z myślą o tym, by dziecko rosyjskojęzyczne nie traciło nabytych umiejętności lingwistycznych, lecz harmonijnie i wielowarstwowo je rozwijało. Zajęcia zapewniają kontakt z rówieśnikami mówiącymi po rosyjsku i stanowią atrakcyjną formę kontaktu z kulturą rosyjską. Zapraszamy dzieci od 2,5 do 5 lat. Dodatkowe informacje i zapisy: Natalia, tel.: , natalia@kruzok.pl Zajęcia prowadzi Natalia Godlewska filolog, lektor języka rosyjskiego oraz polskiego jako obcego o wieloletnim doświadczeniu. Dwujęzyczna mama pary dwujęzycznych dzieci. Cennik Grupy: Wstęp jednorazowy 30 zł Karnet 4 wejść zł Grupa początkująca niedziela, godz (45 min) Grupa zaawansowana - niedziela, godz (45min) Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

18 WARSZTATY Z CYKLU -KREATYWNE ŚRODY W POMPONIE FUNIVERSITY WARSZTATY NAUKOWE DLA DZIECI (4-12 lat) Warsztaty naukowe Funiversity to zajęcia, które pozwolą dziecku zamienić się w prawdziwego naukowca i zgłębiać najciekawsze zagadnienia nauk ścisłych jednocześnie świetnie się bawiąc. Na każdym spotkaniu realizowany jest inny temat z różnych dziedzin nauki. Z pomocą Animatorów Funiversity, dzieci wykonują różne doświadczenia samodzielnie, tak aby lepiej zrozumieć i zapamiętać omawiane zjawisko. Na zakończenie każdego ze spotkań z nauką, dzieci wykonują eksperyment-zabawkę, którą zabierają do domu. Chodzi o to, żeby dzięki mądrej, dobrze zaplanowanej ZABAWIE, dziecko nie tyle posiadło teoretyczną wiedzę, ale naprawdę SIĘ ROZWIJAŁO, zdobywało uniwersalne umiejętności myślenia, wyciągania wniosków, stawiania pytań, rozwiązywania problemów. Tematy zajęć: Luty Kraina Kraterów Po pierwsze Księżyc to naturalny satelita Ziemi jest ogromny i jasno świeci nocą. Po drugie jest jedynym wyraźnie patrzącym na nas dużymi oczami obiektem kosmicznym. Po trzecie czasem jest wyraźnie najedzony, a kiedy indziej dba o linię. Po czwarte wpływa na linię brzegową morza. Po piąte Mali astronomowie tym razem przyjrzą się z bliska i daleka naszemu sąsiadowi. Marzec Dziwna fizyka Te zajęcia to podróż do świata fizyki i związanych z nią zaskakujących zjawisk. Mali naukowcy będą mieli m. in. okazję przyjrzeć się z bliska zjawisku jakim jest rozłożenie siły ciężkości, oprócz tego udowodnimy dzieciom jak silne potrafi być surowe jajko, a także przeciągniemy przez balon wykałaczkę w naukowy sposób. Zajęcia te stanowić będą przekrój przez tematy związane z fizyką, poprzez pokazanie zaskakujących i na pierwszy rzut oka nieprawdopodobnych eksperymentów. Kwiecień Gazowy świat Czy zastanawialiście się kiedyś nad tym czy powietrze aby na pewno istnieje i czy są na to jakieś dowody? Na tych warsztatach zbadamy większość gazów znajdujących się w powietrzu. Czy są łatwe sposoby na wytworzenie niektórychy z nich? Czas się przekonać! Maj Roboty Czy zastanawialiście się kiedyś do czego przydaje się prąd? Bardzo często do napędzania różnego rodzaju urządzeń. Na tych warsztatach dzieci będą mogły samodzielnie skonstruować robota, sprawić, aby popłynął przez niego prąd oraz wprawić go w ruch! Czerwiec Energia odnawialna Warsztaty będą w najlepszy możliwy sposób wyjaśniały, w jaki sposób można pozyskać prąd elektryczny nie zanieczyszczając środowiska. Dlatego też każdy uczestnik będzie miał okazję samodzielnie wytwo-

19 rzyć prąd przy pomocy paneli solarnych, napędzając strumieniem powietrza turbinę wiatrową lub też wprawiając w ruch obrotowy elementy mini elektrowni wodnej. Konieczne zapisy przed każdymi zajęciami, minimalna liczba chętnych aby zajęcia się odbyły to 8 osób. Zapisy na adres mailowy: karina.banasiewicz@pomponart.pl lub tel.: Każdego miesiąca umieszczamy informacje przypominającą o zajęciach na fb Cennik : - wstęp jednorazowy 35zł Warsztaty funiversity odbywają się 1x w miesiącu (w każdą 2-gą środę miesiąca) Wyjatkowo w miesiącu lutym ze względu na ferie zajęcia odbędą się (3-cia środa miesiąca) Harmonogram zajęć: Semestr wiosenny: 17.02, 9.03, 13.04, 11.05, 8.06 Czas zajęć: 60 min, ( )