Wszelkie działania twórcze zaczyna się od ruchu. Gimnastyka Mózgu. Kinezjologia Edukacyjna według dr P. Dennisona stopień I i II.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wszelkie działania twórcze zaczyna się od ruchu. Gimnastyka Mózgu. Kinezjologia Edukacyjna według dr P. Dennisona stopień I i II."

Michalina Sikorska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Wszelkie działania twórcze zaczyna się od ruchu. Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie kolejny juŝ raz w swojej ofercie proponuje dla nauczycieli wszystkich specjalności warsztaty metodyczne: Gimnastyka Mózgu. Kinezjologia Edukacyjna według dr P. Dennisona stopień I i II. Celem warsztatów jest gotowość nauczycieli do pracy z uczniem o specyficznych trudnościach w nauce: dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia, z deficytem uwagi, z zaburzeniem zachowania(agresja, lęk), nadpobudliwość psychoruchowa. Twórca metody, dr Paul Dennison proponuje system ćwiczeń fizycznych i metod, nastawionych na rozwój i odtwarzanie naturalnych moŝliwości człowieka, poprzez usunięcie istniejących wewnętrznych barier tzw. bloków. Kinezjologia ( kinesis ruch, logos nauka), i "Edukacyjna" (z łacińskiego "educare" - wychowywać, kształcić), co w danym kierunku oznacza poszukiwanie przez człowieka wiedzy o sobie, o wewnętrznych przeszkodach na drodze do rozwoju, o moŝliwościach, to nauka o strukturze ruchu oraz prawidłowościach pracy ciała i ich związku z funkcjonowaniem mózgu. Od innych metod wspomagających proces nauczania, kinezjologia edukacyjna wyróŝnia się tym, Ŝe jest oparta w głównej mierze na ruchu, tj. ćwiczeniach psychomotorycznych usprawniających ciało, aktywujących system nerwowy, rozładowujących napięcia wywołane stresem, podnoszących energię. WaŜnym elementem ćwiczeń jest picie wody (nasz organizm w większości składa się z wody, picie wody pobudza energię). Woda jako najlepszy elektrolit zapewnia efektywne przyswajanie, przetwarzanie i przechowywanie informacji, a takŝe sprawny przebieg elektrycznych i chemicznych procesów w mózgu i całym ciele. Wiosną i jesienią 2008 r. w Przedszkolu Publicznym nr 20 w Tarnowie ul. Sportowa 4 odbyły się warsztaty Kinezjologia edukacyjna wg dr P. Dennisona stopień I i II. Warsztaty trwały łącznie 40 godz. i były prowadzony przez Annę Zwoleńską, dyplomowanego terapeutę i instruktora kinezjologii edukacyjnej licencjonowanego przez Educational Kinesiology Foundation Ventura USA. Uczestnicy poznali ćwiczenia, metody i procedury reedukacyjne w zakresie kinezjologii edukacyjnej (metody wspomagającej naturalny rozwój ucznia). Uczestnicy chętnie brali udział w ćwiczeniach relaksujących, rozciągających, energetyzujących, poprawiających koncentrację, organizację oraz komunikację. Zajęcia wspomagane były prezentacją przy uŝyciu rzutnika pisma, filmu edukacyjnego odtwarzacza płyt CD. W materiale, który otrzymali uczestnicy moŝna znaleźć przykłady ćwiczeń i zabaw psychomotorycznych, zabawy rozwijające sprawność ruchową, spostrzeganie, mowę. Ponad to ćwiczenia na sali rehabilitacyjnej z wykorzystaniem sprzętu terapeutycznego a przede wszystkim scenariusze ćwiczeń oparte na stymulacji i terapii w zajęciach grupowych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Skuteczność proponowanych ćwiczeń, w duŝej mierze, oprócz systematyczności zaleŝy od dokładnego, świadomego i zintegrowanego z oddechem wykonania struktury ruchu. Ćwiczenia ruchowe w bardzo skuteczny sposób powodują harmonijną pracę obu półkul, co zwiększa efektywność uczenia się co najmniej dwukrotnie to znaczy Ŝe moŝemy doskonalić umysł naszych wychowanków. Gimnastyce mózgu wystarczy poświęcić dosłownie kilkanaście minut dziennie, by w krótkim czasie osiągnąć wymierne, zauwaŝalne rezultaty. Z wieloletnich doświadczeń i obserwacji w pracy z dziećmi wiem, Ŝe zabawy i ćwiczenia metodą Dennisona są lubiana przez dzieci. Dzieci ćwiczą chętnie, uczą się w sposób naturalny, pod

2 wpływem tych ćwiczeń zaobserwować moŝna u dzieci bardzo wyraźny, pozytywny ich wpływ. Proste, bezpieczne i skuteczne ćwiczenia rozciągające, rozluźniające, usprawniają nasze widzenie, słyszenie, czytanie, pisanie koncentrację, myślenie, zapamiętywanie, pomagają uczyć się i organizować nasze Ŝycie w sposób efektywny, spokojny i twórczy. Skuteczność metody potwierdzają pozytywne opinie rodziców. Zdaniem rodziców kinezjologia edukacyjna dr P. Dennisona powinna być włączona do stałej oferty edukacyjnej przedszkoli. Do zabaw z kinezjologią niech zapraszają często wspólnie recytowane wiersze, wyliczanki lub rymowanki. To korelacja róŝnych ciekawych metod uatrakcyjnia zajęcia w grupie i podnosi efektywność nauczania. Zachęcam do opracowania i realizacji krótkich programów własnych z kinezjologii edukacyjnej wspierających naturalny rozwój dziecka, do systematycznego stosowania ćwiczeń z "gimnastyki mózgu" podczas codziennych zajęć w przedszkolu i szkole. GraŜyna Skrzekucka doradca metodyczny

nasze Ŝycie w sposób efektywny, spokojny i twórczy. Skuteczność metody potwierdzają pozytywne opinie rodziców. Zdaniem rodziców kinezjologia edukacyjna dr P.

Podobne dokumenty

Program terapeutyczno-edukacyjny Zmyślne ruchy, które doskonalą umysł - gimnastyka mózgu

Program terapeutyczno-edukacyjny Zmyślne ruchy, które doskonalą umysł - gimnastyka mózgu Opracowała: Katarzyna Szydłowska Wprowadzenie Dziecko rodzi się z kompleksem naturalnych sił- odruchów i instynktów. Naturalnie dane odruchy i pierwotne ruchy w procesie ich przyswajania w okresie niemowlęcym,