SKĄD SIĘ BIORĄ DZIECI?

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SKĄD SIĘ BIORĄ DZIECI?"

Transkrypt

1 Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego Karolina Cisoń Renata Samburska SKĄD SIĘ BIORĄ DZIECI? -ANALIZA CZYNNIKÓW WPŁYWAJĄCYCH NA WSPÓŁCZYNNIK URODZEŃ Model ekonometryczny przygotowany pod kierunkiem mgr Dariusza Szymańskiego Warszawa, styczeń 2009

2 SPIS TREŚCI: 1. WSTĘP OMÓWIENIE LITERATURY POD KĄTEM HIPOTEZ BADAWCZYCH BUDOWA MODELU ORAZ DANE WYBÓR FORMY FUNKCYJNEJ DIAGNOSTYKA MODELU TEST RESET TEST NA POPRAWNOŚĆ FORMY FUNKCYJNEJ BADANIE WSPÓŁLINIOWOŚCI NORMALNOŚĆ SKŁADNIKA LOSOWEGO a) analiza graficzna b) formalny test TEST WHITE A NA HOMOSKEDASTYCZNOŚĆ INTERPRETACJA PARAMETRÓW MODELU WERYFIKACJA HIPOTEZ BADAWCZYCH PODSUMOWANIE BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIK

3 1. Wstęp Od lat osiemdziesiątych stopniowo spada dzietność kobiet i przyrost naturalny. Społeczeństwo polskie, podobnie jak krajów Europy Zachodniej, staje się coraz starsze. Bezpośrednią przyczyną zmniejszania się liczby ludności jest notowany od 1984 r. spadek liczby urodzeń przy prawie nieistotnych zmianach w liczbie zgonów. Znajdujemy się w tzw. depresji urodzeniowej, poziom reprodukcji nie gwarantuje prostej zastępowalności pokoleń. Jest to problem społeczny, który w niedalekiej przyszłości moŝe stać się problemem takŝe gospodarczym. Coraz mniejsza grupa pracujących będzie utrzymywać rosnącą liczebnie populację emerytów. Postępujący spadek liczby urodzeń ma wiele róŝnych przyczyn kulturowych-demograficznych i ekonomicznych. Wśród czynników kulturowych zwraca się uwagę na wzrastające aspiracje rodziców i społeczne oczekiwania, jeŝeli chodzi o zapewnienie dzieciom jakości Ŝycia (przede wszystkim wykształcenia i umiejętności), co powoduje, Ŝe ogranicza się ich ilość. Innym czynnikiem jest przemiana roli kobiet w społeczeństwie -zwiększenie ich aktywności zawodowej moŝe ograniczyć im moŝliwości i chęci posiadania dzieci. Ekonomiczne czynniki to koszty wychowania dziecka, a takŝe ryzyko, jakie wiąŝe się z jego urodzeniem. Dotychczasowe badania, wskazują, Ŝe szczególne znaczenie w tej kwestii ma utrata kontaktu z rynkiem pracy i spadek konkurencyjności. Matkom małych dzieci bardzo trudno jest pogodzić obowiązki domowe i zawodowe. W naszej pracy poprzez analizę poszczególnych regionów Polski (za obserwacje przyjęłyśmy wszystkie powiaty wraz z miastami na prawach powiatu) postaramy się wskazać przyczyny, które determinują liczbę urodzeń. Z ekonomicznego punktu widzenia współczynnik urodzeń jest narzędziem przewidywania przyszłej podaŝy pracy. Model będzie miał zastosowanie praktyczne m.in. dla władz powiatowych chcących zwiększyć przyrost naturalny w swoim regionie i uniknąć tym samym problemów związanych ze starzejącym się społeczeństwem na rynku pracy oraz w systemie zabezpieczenia społecznego. Celem jest wiec wskazanie co naleŝy zmienić, aby kobiety częściej decydowały się na urodzenie dziecka.

4 2. Omówienie literatury pod kątem hipotez badawczych Naukowcy z Central European University 1 postulowali negatywną korelację między stopą bezrobocia, a współczynnikiem urodzeń. Jest ona ich zdaniem czynnikiem wzbudzającym ekonomiczną niepewność wśród rodzin co do przyszłości i co za tym idzie zniechęca do planowania potomstwa. Kwestia ta została szerzej zanalizowana przez J. Joźwiak 2. Wg niej wpływ stopy bezrobocia na współczynnik urodzeń moŝe być dwukierunkowy. Bezrobotni męŝczyźni są zniechęceni do ojcostwa w porównaniu z pracującymi. Dla kobiet relacja ta nie jest jednoznaczna. System zasiłków rodzinnych, zasiłków dla bezrobotnych moŝe zachęcać kobiety do posiadania licznego potomstwa. Pomoc socjalna moŝe być alternatywnym źródłem finansowania kosztów generowanych przez posiadane potomstwo. 3 Poza tym niepracujące kobiety ponoszą niŝsze koszty związane z wychowaniem niŝ pracujące (ulgi podatkowe, prorodzinne) są wiec bardziej skłonne do bycia matkami. Postanowiłyśmy więc w naszym modelu uwzględnić całkowitą stopę bezrobocia, poniewaŝ dwie te tendencje mogą się równowaŝyć tj. kobiet i męŝczyzn, a wynik ujemny lub dodatni będzie wskazywał na silniejszą tendencje odpowiednio męŝczyzn lub kobiet. Badania prowadzone w Stanach Zjednoczonych przez M.E. Edwards a 4 na grupie tamtejszych studentek dowiodły, Ŝe główna przyczyną odkładania rodzicielstwa jest pierwszorzędne zdobycie wykształcenia wyŝszego. Kobiety uznały, iŝ nie do pogodzenia jest jednoczesne studiowanie i wychowywanie dziecka. Ponadto ta grupa kobiet deklaruje się na dalszą karierę zawodową po skończeniu studiów. Bezsprzecznie deklarowały, iŝ dziecko przyczyniłoby się do opóźnienia kariery i zmniejszyło ich szanse zawodowe na rynku pracy. Śmiało moŝemy przenieść tą argumentację na warunki polskich kobiet. Kobiety z wykształceniem wyŝszym odraczają decyzje o urodzeniu dziecka. Wg Departamentu Badań Demograficznych 5 na dzietność kobiet w istotnym stopniu wpływa liczba zawartych związków małŝeńskich. Zdecydowana większość dzieci (w 2006 r. - ponad 80%) rodzi się w rodzinach tworzonych przez prawnie zawarte związki małŝeńskie, a prawie połowa dzieci małŝeńskich rodzi się w okresie pierwszych trzech lat trwania małŝeństwa rodziców. Począwszy od 2003 r. obserwuje się wzrost liczby nowozawartych małŝeństw - co pozwala przewidywać utrzymanie pozytywnego trendu, jakim jest rosnąca liczba urodzeń. Częstość zawierania małŝeństw jest nieznacznie niŝsza w miastach. Niezmiennie wśród nowozawartych 1 Department of Economics, Does unemployment give birth to more children? Central European University,USA 2 Joźwiak Janina, Has the birth rate become a matter of public concern? 3 d Addino Anna Cristina and d Ercole Marco Mira, Trends and Determinants of Fertility Rates in OECD Countries: The Role of Policies, OECD Social, Employment and Migration Working Papers No. 27, Edwards Mark Evan, Education and Occupations: Reexamining the Conventional Wisdom about Later First Births among American Mothers, Sociological Forum, Vol. 17, No. 3 (Sep., 2002), pp Główny Urząd Statystyczny, Departament Badań Demograficznych, Sytuacja demograficzna w Polsce, 2007 r. 4

5 związków ok. 86% stanowią małŝeństwa pierwsze, tj. panien z kawalerami. MałŜeństwa wyznaniowe, tj. zawarte w kościołach i jednocześnie zarejestrowane w urzędach stanu cywilnego, stanowią około 70% zawieranych prawnie związków i takie teŝ dane podlegają naszej dalszej analizie. Zła sytuacja demograficzna kraju niska dzietność i starzenie się ludności znajdują odbicie w problemach rynku pracy, a nieprzyjazny rodzinie rynek pracy ogranicza jej plany rozwojowe. Zmusza to do szukania powiązań pomiędzy aktywnością zawodową kobiet i męŝczyzn a rozwojem rodziny oraz do wprowadzania zmian, które ułatwiają pogodzenie tych obu sfer Ŝycia. Nasza wstępna hipoteza zakłada negatywną korelację między współczynnikiem urodzeń, a współczynnikiem aktywności zawodowej kobiet. Badanie CBOS dotyczyło polityki państwa wobec rodzin oraz sytuacji na rynku pracy kobiet w ciąŝy oraz matek małych dzieci. 6 Respondenci (zarówno osoby nie mające dzieci, jak i posiadające juŝ potomstwo) w większości opowiadali się za polityką państwa zachęcającą do posiadania potomstwa. W ich wypowiedziach najczęściej pojawiała się pomoc dla młodych małŝeństw w uzyskaniu mieszkania (54% wskazań) oraz pomoc w powrocie do pracy bądź znalezienie jej dla młodych matek (46%) jako sposób na zwiększenie liczby urodzeń. AŜ 34% ankietowanych wskazało, Ŝe wysokie zasiłki dla rodzin w trudnej sytuacji materialnej (pomoc socjalna) jako zachętę do posiadania potomstwa. Ciekawe są równieŝ wypowiedzi młodych kobiet, które nie mają jeszcze dzieci, ale planują je mieć. Potencjalne matki większą wagę przywiązują do pomocy w powrocie do pracy oraz znalezieniu zatrudnienia, zaś nieznacznie mniejszą co do udzielanej pomocy w znalezieniu mieszkania (odpowiednio 64% i 53%). Zbadano równieŝ które z działań mogących ułatwić matkom powrót do pracy jest najbardziej skuteczne według respondentów. Jako najskuteczniejsze zdaniem ponad połowy pytanych stworzenie matkom warunków, aby mogły pracować w dogodnych dla nich godzinach lub w niepełnym wymiarze czasu (56%). Na drugim miejscu znalazł się rozwój tanich i dostępnych placówek zapewniających opiekę nad małymi dziećmi, takich jak Ŝłobki, które za skuteczny sposób uwaŝa dwie piąte Polaków (41%). Jak widać z wyników powyŝszego badania moŝemy przypuszczać, iŝ w powiatach, w których jest moŝliwość korzystania z placówek zapewniających opiekę nad małymi dziećmi (takich jak Ŝłobki) współczynnik urodzeń będzie większy, poniewaŝ kobietom łatwiej będzie pogodzić pracę zawodową z wychowaniem małego dziecka. 6 Wenzel Michał, Polityka państwa wobec rodziny oraz dyskryminacja w miejscu pracy kobier w ciąŝy i matek małych dzieci, Centrum Badań Opinii Społecznej,

6 Potwierdzeniem wpływu czynnika mieszkaniowego na liczbę urodzeń w Polsce jest opracowanie Raport 2006 o naprawie sytuacji mieszkaniowej 7. Przedstawiono w nim analizę zaleŝności ilości wybudowanych mieszkań oraz liczby urodzonych dzieci w latach Wykres 1. Ilość wybudowanych mieszkań oraz liczba urodzonych dzieci w latach Dane według GUS (Dla wyeliminowania niemiarodajnych danych z 2003 roku przyjęto je jako średnia z poprzedniego i następnego roku). Źródło: Witkowski Piotr red., Raport 2006 o naprawie sytuacji mieszkaniowej, Analiza statystyczna wykazała istnienie bardzo silnego związku między krzywymi (po uwzględnieniu przesunięcia w czasie współczynnik korelacji Pearsona wynosi 94,1%). Badających nie zaskoczył fakt korelacji, jedynie jej siła. MoŜe to oznaczać, iŝ aktualnie w Polsce przewaŝają decyzje racjonalne nad uczuciowymi w kwestii posiadania potomstwa oraz liczby dzieci. W opracowaniu zamieszczono równieŝ funkcję przybliŝającą liczbę urodzeń ilością wybudowanych mieszkań (model liniowy z trendem): D(r)= 1,55727*M(r-5)+ -2,44563*r+5131,23658 (oznaczenia: r = rok ( ); D(r)= ilość dzieci urodzonych w danym roku; M(r)= ilość mieszkań wybudowanych w danym roku) W modelu przyjęto poziom istotności 1, na tym poziomie wszystkie zmienne są istotne, model wyjaśnia zmienność w 93,47% (R2=0.9374), odchylenie standardowe reszt (RSE) =30,01. Z modelu wynika, iŝ niezaleŝnie od liczby wybudowanych mieszkań co rok liczba urodzonych spada o około 2500, zaś jedno nowe mieszkanie przyczynia się do wzrostu liczby urodzeń o 1,56 dziecka. UwaŜamy, Ŝe liczba oddanych mieszkań jest bardzo waŝna z punktu widzenia poprawności naszego modelu, co potwierdziły nam zarówno badanie CBOSu jak równieŝ powyŝsze wyniki badań. Zła sytuacja na rynku mieszkaniowym zniechęca do powiększania rodziny zaś perspektywa 7 Witkowski Piotr red., Raport 2006 o naprawie sytuacji mieszkaniowej,

7 uzyskania własnego mieszkania mogłaby skłonić młodych ludzi do podjęcia decyzji o urodzeniu dziecka. Spodziewamy się zatem, iŝ wzrost liczby wybudowanych mieszkań będzie przekładał się na wzrost współczynnika urodzeń. Gary Becker, amerykański ekonomista, laureat nagrody Nobla w dziedzinie ekonomii, w swojej pracy An Economic Analysis of Fertility 8 wykorzystał ramy gospodarcze do analizy czynników determinujących liczbę dzieci. Wyprowadził on wiele implikacji dla teorii ekonomiczne z tradycyjnej teorii demograficznej. RozwaŜał dwojaki związek pomiędzy liczbą urodzeń a wysokością dochodu. Becker twierdzi, iŝ wyŝszy dochód przekłada się na wyŝszy poziom edukacji, co moŝe prowadzić do większej znajomości technik planowania i zapobiegania niechcianym ciąŝom. Ekonomista zauwaŝył ujemną korelację pomiędzy wysokością dochodu a wielkością rodziny wynikającą z ujemnej korelacji między dochodem a wiedzą o metodach antykoncepcji. Z drugiej strony wzrost dochodu moŝe przekładać się na większą ilość dzieci, tak jak wzrost dochodu przekłada się na liczbę samochodów (lub innych dóbr konsumpcyjnych), ale takŝe na ich jakość (zauwaŝył, Ŝe elastyczność ilości powinna być mniejsza w porównaniu z elastycznością jakości). Według Beckera za dodatnią korelacją dochodu i liczby dzieci moŝe równieŝ świadczyć spadek śmiertelności niemowląt i dzieci wraz ze wzrostem dochodu (lepsza opieka medyczna). Jednak mimo spadku śmiertelności moŝe równieŝ występować spadek liczby urodzeń, poprzez zapobieganie niechcianym ciąŝom. Podejście ekonomiczne podkreśla wagę zmian w bezpośrednich i pośrednich kosztach posiadania dzieci. Ceny dóbr i usług związanych z utrzymaniem gospodarstwa i rodziny wzrosły, dlatego ludzie raczej odkładali zakładanie rodzin w czasie, przełoŝyło się to równieŝ na wzrost wydatków na opiekę nad dzieckiem. Zwiększeniu uległy zarówno bezpośrednie koszty posiadania dzieci, jak równieŝ pośrednie koszty (z powodu wzrostu cen za inne towary i usługi). Alternatywne koszty posiadania potomstwa równieŝ wzrosły, poniewaŝ rodzice wówczas zmuszeni są do cięŝszej i wydłuŝonej pracy w celu utrzymania poziomu Ŝycia, do którego przywykli. Wzrost wszystkich tych kosztów posiadania dziecka często powodował odkładanie, a nawet zaniechanie posiadania potomstwa 9. 8 Becker Gary, An Economic Analysis of Fertility, in Demographic and Economic Change in Developed Countries, NBER, Princeton, d Addino Anna Cristina and d Ercole Marco Mira, Trends and Determinants of Fertility Rates in OECD Countries: The Role of Policies, OECD Social, Employment and Migration Working Papers No. 27,

8 Podsumowując, na podstawie przedstawionej literatury sformułowałyśmy następujące hipotezy badawcze: 1. Wzrost stopy bezrobocia zniechęca do posiadania potomstwa. 2. Wysokość udzielanej pomocy socjalnej wpływa na decyzje o posiadaniu potomstwa (dodatnia korelacja). 3. Wzrost odsetka kobiet o wyŝszym wykształceniu przyczynia się do spadku współczynnika urodzeń w danym powiecie. 4. Ilość małŝeństw jest dodatnio skorelowana z ilością urodzeń. 5. Aktywność kobiet na rynku pracy wpływa negatywnie na współczynnik urodzeń. 6. W powiatach, gdzie ilość oddanych do uŝytku mieszkań w stosunku do liczby mieszkańców jest wyŝsza, tam teŝ obserwowany jest wyŝszy współczynnik urodzeń. 7. Dostępność placówek opieki nad małymi dziećmi, takich jak Ŝłobki, wpływa dodatnio na liczbę urodzeń. 8. Wzrost przeciętnej płacy wpływa negatywnie na współczynnik urodzeń. 3. Budowa modelu oraz dane Za źródło danych posłuŝyło nam zestawienie zbiorcze Powiaty w Polsce przygotowane przez Departament Badań Regionalnych i Środowiska Głównego Urzędu Statystycznego. Opracowanie zawiera zestaw informacji statystycznych za 2006 rok charakteryzujących sytuację demograficzną, społeczną i gospodarczą kraju w ujęciu przestrzennym. Pojedynczymi obserwacjami są powiaty Polski oraz miasta na prawach powiatu, jest ich łącznie 379 (314 powiatów (tzw. ziemskich) oraz 65 miast na prawach powiatu). PoniŜej przedstawiamy dokładny opis wybranych przez nas zmiennych objaśniających oraz zmiennej objaśnianej: I Zmienna objaśniana Y- współczynnik urodzeń ((Ur. śywe/liczba ludności)* 1000, liczba podawana w promilach) II Zmienne objaśniające X 1 - współczynnik aktywności zawodowej kobiet (%) ((liczba kobiet bezrobotnych + + liczba kobiet pracujących)/łączna liczba kobiet w wieku produkcyjnym) X 2 - Stopa bezrobocia rejestrowanego; (obliczona jako stosunek liczby bezrobotnych zarejestrowanych do liczby cywilnej ludności aktywnej zawodowo, tj. bez osób odbywających czynną słuŝbę wojskową oraz pracowników jednostek budŝetowych prowadzących działalność w zakresie obrony narodowe i bezpieczeństwa) 8

9 X 3 - odsetek kobiet z wykształceniem wyŝszym (ilość kobiet z wykształceniem wyŝszym/ogólna liczba kobiet)*100%) X 4 - liczba mieszkań oddanych do uŝytku przypadająca na 1000 mieszkańców X 5 - przeciętny płaca przypadająca na 1 mieszkańca X 6 - wysokość udzielanej pomocy socjalnej na 1 mieszkańca X 7 - liczba miejsc w Ŝłobkach przypadająca na 1 mieszkańca X 8 - wskaźnik feminizacji (określa ile kobiet w danym społeczeństwie przypada na określoną liczbę męŝczyzn, najczęściej określa liczbę kobiet na 100 męŝczyzn) X 9 - współczynnik obciąŝenia ekonomicznego (mierzy ile na 100 osób w wieku produkcyjnym przypada osób w wieku nieprodukcyjnym) X 10 - częstość związków małŝeńskich (mierzona za pomocą współczynnika małŝeństw (liczba małŝeństw/ogólna liczba ludności)*1000, mierzony w promilach) X 11 -współczynnik ludności miejskiej ((liczba ludności miejskiej/liczba ludności ogółem)*100%) Zakładany model końcowy Y=β 0 +βx+ε Postać analityczna szacowanego równania regresji Współczynnik urodzeń = β 0 + β 1 X 1i + β 2 X 2i +β 3 X 3i + β 4 X 4i + β 5 X 5i + β 6 X 6i + β 7 X 7i + β 8 X 8i + β 9 X 9i + β 10 X 10i + β 11 X 11i +ε 4. Wybór formy funkcyjnej Rysunek 1. Histogramy współczynnika urodzeń (zmienna urodzenia zlogarytmowana, zmienna urodzenia bez logarytmu) Density ln_współczynnik urodzeń Density współczynnik urodzeń 9

10 Widzimy, Ŝe oba histogramy są zbliŝone do rozkładu normalnego, dlatego do wyboru formy funkcyjnej przeprowadzamy formalny test BoxCox. Wyniki testu zostały przedstawione w załączniku. Oszacowanie parametru wynosi 0,471 a więc zbliŝone jest do zera, co wskazuje na model ze logarytmowaną zmienna urodzenia (p-value przy teście mówiącym o tym, Ŝe zmienna powinna zostać logarytmowana wynosi 0,120). Postanowiłyśmy logarytmować wszystkie zmienne z wyjątkiem zmiennej Ŝłobki, poniewaŝ zmienna ta przyjmuje obserwacje zerowe. Przyjmując poziom istotności 5% 5 zmiennych w modelu jest istotnych oraz stała. Odrzucona zostaje hipoteza o łącznej nieistotności zmiennych Prob > F = Model w 53.4% wyjaśnia zmienność logarytmu współczynnika urodzeń (R 2 =0.5340). UwaŜamy, Ŝe mimo iŝ pozostałe zmienne są nie istotne na poziomie istotności 5%, to one niemniej waŝne w wyjaśnieniu modelu. Nasze próby doprowadzenia ich do istotności są przedstawione w załączniku.. regress ln_urodzenia ln_aktywnosc ln_bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place zlobki ln_so > cial ln_feminizacja ln_obciazenie ln_malzenstwa ln_miejskosc_1 Source SS df MS Number of obs = 379 F( 11, 367) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE =.0854 ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] ln_aktywnosc ln_bezrobo~e ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place zlobki ln_social ln_feminiz~a ln_obciaze~e ln_malzens~a ln_miejsko~ _cons PoniŜej prezentujemy ostateczna postać modelu, gdzie wszystkie zmienne sa istotne na poziomie istotności 5%. Odrzucamy hipotezę zerowa o łącznej nieistotności zmiennych (p -value=0,000), model wyjaśnia zmienność logarytmu współczynnika urodzeń w 55,21% (R 2 =0.5521). 10

11 . xi: regress ln_urodzenia aktywnosc bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place social social2 feminizacja ln_malzenstwa m > iejskosc_3m ln_wyzsze_ln_place Source SS df MS Number of obs = 379 F( 11, 367) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] aktywnosc bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place social social2 4.42e e e e-07 feminizacja ln_malzens~a miejskosc_3m ln_wyzsze_~e _cons Diagnostyka modelu 5.1. Test RESET test na poprawność formy funkcyjnej Test RESET wskazuje na poprawność przyjętej przez nas formy funkcyjnej na przyjętym poziomie istotności 5% (p-value = > 0.05, więc brak podstaw do odrzucenia hipotezy zerowej zakładającej poprawność przyjętej formy funkcyjnej, wartość statystyki testowej F(3,364) = 2,36).. ovtest Ramsey RESET test using powers of the fitted values of ln_urodzenia Ho: model has no omitted variables F(3, 364) = 2.36 Prob > F = Badanie współliniowości Jak widać VIF-y w naszym modelu są bardzo wysokie. Zazwyczaj w przypadku występowania współliniowości zaleca się usuniecie z modelu zmiennej o najwyŝszym VIF. Mamy jednak świadomość, ze usuniecie zmiennej, która w rzeczywistości jest istotna moŝe spowodować obciąŝenie estymatorów przy zmiennych, z którymi jest skorelowana. Logiczne jest, ze wysokie VIF-y są efektem silnego powiązania zmiennych: interakcji ln_wyzsze_ln_place, ln_wyzsze oraz ln_place, jak równieŝ zmiennej social i zmiennej social2 będącej jej kwadratem. 11

12 . estat vif Variable VIF 1/VIF ln_wyzsze_~e ln_wyzsze ln_place social social feminizacja miejskosc_3m aktywnosc ln_malzens~a bezrobocie ln_mieszka~a Mean VIF Normalność składnika losowego a) analiza graficzna Analiza Graficzna Reszt Histogram Wykres pudełkowy Density Residuals Residuals Residuals Wykres kwantylowy Inverse Normal Normal F[(reszty-m)/s] Wykres prawdopodbieństwa Empirical P[i] = i/(n+1) Histogram z nałoŝoną gęstością rozkładu normalnego zbliŝony do rozkładu normalnego. Wykres pudełkowy: asymetria niezauwaŝalna, mało obserwacji nietypowych. Wykres kwantylowy wskazuje na problem z ogonami reszt. Na wykresie prawdopodobieństwa nie zauwaŝamy asymetrii. 12

13 A tak przedstawia się porównanie gęstości estymatora reszt z gęstością rozkładu normalnego: Kernel density estimate Density Residuals kernel = epanechnikov, bandwidth =.02 Kernel density estimate Normal density b) formalny test Do tych samych wniosków dochodzimy przeprowadzając test Jarque-Berra, który wskazuje na normalność rozkładu zaburzenia losowego, wartość statystyki testowej wynosi 4.87, p value = > 0.05, czyli brak podstaw do odrzucenia hipotezy zerowej zakładającej normalność zaburzenia losowego... /*Test Jarque-Berra, H0: zaburzenie losowe ma rozkład normalny*/. sktest reszty Variable Skewness/Kurtosis tests for Normality joint Pr(Skewness) Pr(Kurtosis) adj chi2(2) Prob>chi2 reszty Test White a na homoskedastyczność Na podstawie testu White a, statystyka testowa chi2 = 95.50, p-value = >0.05 nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy zerowej zakładającej homoskedastyczność na przyjętym poziomie istotności 5%. Co oznacza, Ŝe moŝemy przyjąć, Ŝe wariancje błędów losowych dla wszystkich obserwacji są sobie równe. 13

14 .. imtest, white /*Test White*/ White's test for Ho: homoskedasticity against Ha: unrestricted heteroskedasticity chi2( 75) = Prob > chi2 = Cameron & Trivedi's decomposition of IM-test Source chi2 df p Heteroskedasticity Skewness Kurtosis Total Interpretacja parametrów modelu. xi: regress ln_urodzenia aktywnosc bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place social social2 feminizacja ln_malzenstwa > miejskosc_3m ln_wyzsze_ln_place Source SS df MS Number of obs = 379 F( 11, 367) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] aktywnosc bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place social social2 4.42e e e e-07 feminizacja ln_malzens~a miejskosc_3m ln_wyzsze_~e _cons Końcowa postać funkcyjna: ln(urodzenia) = aktywnosc bezrobocie ln(wyŝsze) ln(mieszkania) ln(place) social e-0.7 social feminizacja ln(małŝeństwa) miejsksoc_3m ln_wyzsze_ln_place Nasz model wyjaśnia zmienność logarytmu współczynnika urodzeń w 55,21% ( R 2 = 0.552). Statatystyka F = 41.13, p-value = , odrzucamy hipotezę o łącznej nieistotności zmiennych. Na poziomie istotności 5% wszystkie zmienne w modelu są istotne (p-value < 0.05). 14

15 Wyestymowane parametry moŝna zinterpretować jako: Wzrost współczynnika aktywności zawodowej kobiet o 1 powoduje wzrost współczynnika urodzeń średnio o 32,67%, ceteris paribus. Wzrost stopy bezrobocia o 1 powoduje wzrost współczynnika urodzeń średnio o 0.165%, ceteris paribus. Wzrost ilości oddanych mieszkań na 1000 mieszkańców o 1% powoduje wzrost współczynnika urodzeń o średnio o 0.07%, ceteris paribus. Wzrost wskaźnika feminizacji o 1 powoduje spadek współczynnika urodzeń o średnio o 1,039%, ceteris paribus. Wzrost częstości związków małŝeńskich o 1% powoduje wzrost współczynnika urodzeń o średnio o %, ceteris paribus. Zmienna miejskość_3m to zmienna dyskretna przyjmująca poziomy 1- miasto, 2 powiat miejski, 3 powiat wiejski. Współczynnik przy tej zmiennej mierzy premię za przejście z jednego poziomu do drugiego. W wyniku przejścia z poziomu 1 na 2 współczynnik urodzeń spada o 23%. Współczynnik przy interakcji ln_place_ln_wyzsze mierzy efekt synergii w zakresie wpływu na współczynnik urodzeń, występujący między płacami, a kobietami z wykształceniem wyŝszym. Oszacowanie parametru w naszym modelu przy tej interakcji ma jednak dodatni znak. (przy ln_placa i ln_wyzsze ujemny). Wprowadzając ta interakcje zakładałyśmy silniejszy ujemny wpływ tych zmiennych na współczynnik urodzeń. W takim wypadku zdecydowałyśmy się na policzenie efektów cząstkowych dla ln_place i ln_wyzsze = E ln( Y ) ln( wyzsze ) = * ln(place) * = = Wzrost odsetka kobiet z wykształceniem wyŝszym o 1% powoduje spadek współczynnika urodzeń o 0.12% E ln( Y ) ln( place = ) = * * ln(wyzsze) = -0,04455 = Wzrost średniej płacy o 1% powoduje spadek współczynnika urodzeń o 0.045% 15

16 Błędem byłaby osobna interpretacja parametrów przy zmiennych social i social2, naleŝy patrzeć na oba oszacowania wspólnie, poniewaŝ jeŝeli zmienia się zmienna social to musi się takŝe zmienić zmienna social2, która jest kwadratem tej zmiennej. Aby zinterpretować te parametry najlepiej jest spojrzeć na wykres pokazujący zaleŝność między tymi zmiennymi, a logarytmem współczynnika urodzeń. Widać na nim, Ŝe początkowo przyrost pomocy socjalnej ujemnie wpływa na zmianę logarytmu urodzeń, po czym przyrosty te są co raz mniejsze, aŝ po przekroczeniu minimum zaczyna dodatnio wpływać na współczynnik urodzeń. W modelu to zjawisko przedstawia się w dodatnim współczynniku beta przy zmiennej social2. Oznacza to, Ŝe po przekroczeniu pewnego pułapu pomocy socjalnej (minimum funkcji = ), jesteśmy bardziej skłonni do podejmowania decyzji o dziecku. Rysunek 2 ZaleŜność między wysokością pomocy socjalnej, a logarytmem urodzeń. ln_urodzenia pomoc socialna w zł. 16

17 7. Weryfikacja hipotez badawczych Paradoksalnie, większe zaangaŝowanie zawodowe kobiet łączy się z wyŝszymi wskaźnikami dzietności. Przystępując do estymacji zakładałyśmy, iŝ korelacja ta jest ujemna. Po głębszej jednak analizie tego zjawiska dochodzimy do wniosku, Ŝe tam, gdzie kobiety są postrzegane nie tylko jako osoby, na których wyłącznie spoczywają obowiązki rodzinne, ale akceptowana jest ich praca na równi z pracą męŝczyzn, za czym idą lepsze dostosowania organizacji form i czasu pracy umoŝliwiające wykonywanie obu funkcji, tam jest teŝ większe zatrudnienie kobiet i rodzi się więcej dzieci. Taką interpretację dostarczyły nam kraje skandynawskie i Francja, w których jest i duŝe zaangaŝowanie zawodowe kobiet, i wysoka dzietność. Warto dodać, iŝ w wielu wcześniejszych lekturach aktywność zawodowa kobiet była postrzegana jako czynnik hamujący dzietność, jak widać, owy negatywny związek został odwrócony. Uwzględniając bezrobocie w naszym modelu zakładałyśmy dwukierunkowy jego wpływ na współczynnik urodzeń. Dla męŝczyzn, w praktyce, bezrobocie zmniejsza skłonność do rodzicielstwa (w porównaniu do pracujących męŝczyzn), natomiast kobiety przez wzgląd na system zasiłków rodzinnych są bardziej skłonne do rodzenia 10. Parametr przy bezrobociu w naszym modelu jest dodatni, co świadczy o pozytywnym jego wpływie na dzietność. CzyŜby więc wpływ kobiet i zakładanej przez nie filozofii był silniejszy niŝ męŝczyzn? Nie będąc w pełni usatysfakcjonowane tym wyjaśnieniem postanowiłyśmy odnieść ten czynnik na rynek pracy. Mimo bezrobocia dobry pracownik staje się powoli dobrem rzadkim i trzeba o niego zabiegać, oferując mu więcej niŝ dotychczas, w tym umoŝliwiając pogodzenie pracy z rozwojem rodziny zarówno kobietom, jak i męŝczyznom. Przy duŝym bezrobociu to pracodawcy dyktują warunki, natomiast, gdy trudno jest o dobrego pracownika, moŝna go pozyskać, oferując dodatkowe świadczenia, pakiet socjalny o charakterze prorodzinnym, nowe standardy pracy, które pozwolą na łączenie ról zawodowych i rodzicielskich. Przykładem jest firma Google, uznana za najlepszego pracodawcę na świecie, która oferuje pracownikom bezpłatne wyŝywienie, Ŝłobki i przedszkola dla dzieci i inne udogodnienia. Tego typu dodatkowe świadczenia ze strony pracodawcy mogą mieć kapitalne znaczenie dla pozyskiwania pracowników, a takŝe dla rozwoju ich rodzin. Świadomość taką mają juŝ pracodawcy w Polsce, co wynika z wypowiedzi przedstawicieli firm, które deklarują, Ŝe chcą wprowadzać u siebie rozwiązania sprzyjające rodzinie. Nie zaskoczył nas natomiast wpływ odsetka kobiet wykształconych na współczynnik urodzeń. Kobiety podejmując studia odraczają decyzje o macierzyństwie. Po skończeniu studiów chcą pracować zawodowo tworzą więc i realizują ambitne plany, zwykle odraczając decyzję 10 Szersza analiza tego zjawiska przeprowadzona była przez J.Joźwiak w Has the birth rate become a matter of public concern? 17

18 o dziecku. WiąŜe się ona się bowiem ze znacznym ograniczeniem czasu i zmniejszeniem szans na karierę. Wzrost dzietności w skali kraju wymaga więc zniesienia barier dla tej grupy kobiet, która dziś, chcąc pracować zawodowo, ponosi zbyt wysokie koszty macierzyństwa. Zapewnienie bardziej stabilnej sytuacji kobiet na rynku pracy zwiększy ich skłonność do posiadania dzieci. Potwierdziły się takŝe nasze wcześniejsze przypuszczenia odnośnie wpływu liczby małŝeństw w danym powiecie na liczbę noworodków. W Polsce, która jest krajem katolickim, znacząca większość urodzeń ma miejsce w prawnie zalegalizowanych związkach. Przyczyną tego moŝe być wciąŝ niewielka akceptacja społeczna dla urodzeń pozamałŝeńskich oraz wolnych związków, choć moŝna zauwaŝyć, iŝ ich liczba znacząco wzrosła w ostatnich latach. UwaŜamy, Ŝe w przyszłości coraz mniejsze znaczenie będzie odgrywać liczba zawieranych małŝeństw, choć nadal będzie to waŝny czynnik determinujący liczbę urodzeń. RównieŜ wpływ wzrostu dochodu na współczynnik urodzeń jest zgodny z naszymi przewidywaniami. Kobiety zarabiające więcej ponoszą równieŝ wyŝsze koszty alternatywne posiadania potomstwa, co często przyczynia się do spadku preferowanej liczby potomstwa w porównaniu z kobietami o niŝszym dochodzie lub decyzji o nieposiadaniu dzieci. Aktualnie moŝemy zaobserwować, iŝ rodzice juŝ od najmłodszych lat starają się zapewnić dziecku najlepsze warunki rozwoju, m.in. dodatkowe lekcje języków obcych, tańca czy chociaŝby muzyki. Te działania znacząco zwiększają pośrednie koszty posiadania potomstwa, co równieŝ negatywnie wpływa na liczbę dzieci w rodzinie. RównieŜ przyczyną takiego kierunku zmian moŝe być większa dostępność środków antykoncepcyjnych, a takŝe aborcji. Wówczas kobiety świadomie planują czas ciąŝy oraz liczbę potomstwa, zmniejsza to odsetek narodzin niechcianych urodzeń. Zmiana w sposobie podejmowania decyzji o potomstwie, z emocjonalnego na racjonalne widoczna w dzisiejszym społeczeństwie, objawia się m.in. w chęcią posiadania własnego mieszkania przed załoŝeniem rodziny. Dlatego teŝ nie dziwi nas, iŝ współczynnik urodzeń rośnie wraz z liczbą mieszkań oddaną do uŝytku. Wysokie ceny, niewielka ilość ofert sprzedaŝy, a takŝe czas oczekiwania na otrzymanie mieszkania mogą zniechęcać młodych ludzi do zakładania rodziny, a przynajmniej przesuwać w czasie moment podjęcia decyzji o potomstwie. Zaskakujące jednak moŝe być wpływ miejsca zamieszkania na współczynnik urodzeń. Z naszego modelu wynika, iŝ w miastach rodzi się najwięcej dzieci. Spadek odsetka ludności miejskiej pociąga za sobą spadek współczynnika urodzeń. Jak wiemy, panuje powszechne przekonanie, Ŝe to na terenach wiejskich rodzi się najwięcej dzieci. NaleŜy jednak zauwaŝyć, iŝ spadek znaczenia rolnictwa, a takŝe inna organizacja pracy, zmniejsza zapotrzebowanie na siłę roboczą jaką kiedyś były właśnie dzieci. MoŜe mieć to związek z dostępnością ośrodków opieki nad małymi dziećmi (takimi jak Ŝłobki). Jak juŝ wspomniałyśmy, aktywność zawodowa kobiet jest dodatnio skorelowana z liczną urodzeń, zaś takie ośrodki ułatwiają młodym matkom godzenie 18

19 obowiązków zawodowych z rodzicielskimi. Kierunek wpływu miejsca zamieszkania moŝna równieŝ tłumaczyć rozmieszczeniem uczelni wyŝszych. W dzisiejszych czasach większość młodych ludzi decyduje się na studia, najczęściej pociąga to za sobą zmianę miejsca zamieszkania, nie tylko tymczasowego. Wówczas moŝemy obserwować duŝe skupienie ludzi w wieku reprodukcyjnym właśnie na terenach miejskich lub w duŝych miastach, stąd teŝ moŝe wynikać wyŝszy współczynnik urodzeń. 8. Podsumowanie Opracowany wyŝej model potwierdził nasze wcześniej zasygnalizowane hipotezy. Okazuje się, Ŝe kierunki wpływu naszych zmiennych na zmienną zaleŝną nie odbiegają od tych przedstawionych w literaturze. Do samych oszacowań parametrów naleŝy jednak podchodzić z pewną dozą ostroŝności. Jesteśmy świadome, iŝ z braku danych nie byłyśmy w stanie umieścić innych, nie mniej istotnych zmiennych mających wpływ na współczynnik urodzeń (np. wielkość sprzedanych środków antykoncepcyjnych), co mogło obciąŝyć oszacowanie parametrów przy tych zmiennych uwzględnionych w modelu. Problem jest jednak warty dalszego analizowania i badania. Samorządy lokalne muszą być świadome niskiego poziomu dzietności, który bardzo powaŝnie osłabia potencjał rozwojowy ich regionu, oznacza bowiem spadek ogólnej liczby ludności oraz ludności w wieku produkcyjnym i przyspieszenie procesu starzenia się. Polityka państwa powinna wspierać zakładanie rodzin i rodzicielstwo czyli inwestować w kapitał ludzki kolejnych generacji. 19

20 9. Bibliografia 1. Becker Gary, An Economic Analysis of Fertility, in Demographic and Economic Change in Developed Countries, NBER, Princeton, d Addino Anna Cristina and d Ercole Marco Mira, Trends and Determinants of Fertility Rates in OECD Countries: The Role of Policies, OECD Social, Employment and Migration Working Papers No. 27, Department of Economics, Does unemployment give birth to more children? Central European University,USA 4. Edwards Mark Evan, Education and Occupations: Reexamining the Conventional Wisdom about Later First Births among American Mothers, Sociological Forum, Vol. 17, No. 3 (Sep., 2002), pp Joźwiak Janina, Has the birth rate become a matter of public concern?, t_en.pdf 6. Wenzel Michał, Polityka państwa wobec rodziny oraz dyskryminacja w miejscu pracy kobier w ciąŝy i matek małych dzieci, Centrum Badań Opinii Społecznej, Witkowski Piotr red., Raport 2006 o naprawie sytuacji mieszkaniowej,

21 ZAŁĄCZNIK 1. Główne statystyki PoniŜej przestawiamy podstawowe charakterystyki: średnią, odchylenie standardowe, minimum i maksimum poszczególnych zmiennych.. sum Variable Obs Mean Std. Dev. Min Max urodzenia aktywnosc bezrobocie wyzsze mieszkania place zlobki social feminizacja obciazenie malzenstwa miejskosc_ ZauwaŜamy bardzo duŝą rozpiętość wartości przy zmiennej social. Minimum wynosi zaledwie 16 zł, a maksimum sięga aŝ 721 zł na jednego mieszkańca. Podobna sytuacja się ma przy zmiennej miejskość_1. Jest to wyraźna wskazówka dla nas, ze te zmienne muszą ulec odpowiednim przekształceniom. 2. Histogramy i przekształcenie BoxCox Mając na uwadze to, Ŝe nasze zmienne są współczynnikami lub stopami, najlepszą interpretacje dostarczyłyby nam zmienne logarytmowane (interpretowałybyśmy je jako elastyczności). PoniŜej histogramy z nałoŝoną linią rozkładu normalnego zmiennej zaleŝnej bez logarytmu i z logarytmem. Density ln_współczynnik urodzeń Density współczynnik urodzeń 21

22 Ostatecznie przeprowadzenie formalnego testu skłania nas do logarytmowania zmiennej zaleŝnej.. boxcox urodzenia aktywnosc bezrobocie wyzsze mieszkania place zlobki social feminizacja obcia > zenie malzenstwa rozwody miejskosc_1 Fitting comparison model Iteration 0: log likelihood = Iteration 1: log likelihood = Iteration 2: log likelihood = Fitting full model Iteration 0: log likelihood = Iteration 1: log likelihood = Iteration 2: log likelihood = Number of obs = 379 LR chi2(12) = Log likelihood = Prob > chi2 = urodzenia Coef. Std. Err. z P> z [95% Conf. Interval] /theta Estimates of scale-variant parameters Coef. Notrans aktywnosc bezrobocie wyzsze mieszkania place zlobki social feminizacja obciazenie malzenstwa rozwody miejskosc_ _cons /sigma Test Restricted LR statistic P-value H0: log likelihood chi2 Prob > chi2 theta = theta = theta = end of do-file 3. Analiza zmiennej zlobki. ln_urodzenia liczba miejsc w Ŝłobkach na 1000 mieszkańców 22

23 Jak widać na wykresie rozproszenia zmienna zlobki przyjmuje duŝo wartości zerowych i w związku z tym postanowiłyśmy rozkodować ja na dwa poziomy: 0- brak Ŝłobków 1- pozostałe PoniŜej przedstawiamy wyniki regresji z rozkodowaną zmienną, jak widać p-value znacznie spadło (0.825 do 0.193), wyjaśnienie modelu się nie zmieniło, wszystkie zmienne są nadal łącznie istotne jak równieŝ nieznacznej poprawie uległy p-value.. regress ln_urodzenia ln_aktywnosc ln_bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place zlobki_1 ln_ > social ln_feminizacja ln_obciazenie ln_malzenstwa ln_miejskosc_1 Source SS df MS Number of obs = 379 F( 11, 367) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] ln_aktywnosc ln_bezrobo~e ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place zlobki_ ln_social ln_feminiz~a ln_obciaze~e ln_malzens~a ln_miejsko~ _cons Analiza zmiennej obciaznie. ln_urodzenia ile na 100 osób w wieku produkcyjnym przypada osób w wieku nieprodukcyjnym 23

24 Na powyŝszym wykresie rozproszenia zauwaŝyłyśmy, iŝ obserwacje koncentrują się w dwóch obszarach na prawo i lewo dla obciąŝenia równego 60. Stąd zmienna obciąŝenie_1 przyjmuje wartości: 0 - dla obciąŝenia poniŝej dla obciąŝenia powyŝej 60 Patrząc na wyniki estymacji był to słuszny krok.. regress ln_urodzenia ln_aktywnosc ln_bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place zlobki_1 ln_ > social ln_feminizacja obciazenie_1 ln_malzenstwa ln_miejskosc_1 Source SS df MS Number of obs = 379 F( 11, 367) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] ln_aktywnosc ln_bezrobo~e ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place zlobki_ ln_social ln_feminiz~a obciazenie_ ln_malzens~a ln_miejsko~ _cons Analiza zmiennej miejskość. ln_urodzenia odsetek ludnośći miejskiej Patrzą na specyfikacje naszych danych doszłyśmy do wniosku, Ŝe naleŝałoby powiaty zaklasyfikować do 3 podgrup w zaleŝności od odsetka ludności zamieszkałej w miastach: 1 - miasta na prawach powiatu (miejskosc_1=100) 2 - powiat miejski( miejskosc_1 <50;100) 3 - powiat wiejski (miejskosc _1 < 50). 24

25 miejskosc_ miejsce_zam1 3m 0 1 Total Total miejskosc_ miejsce_zam2 3m 0 1 Total Total miejskosc_ miejsce_zam3 3m 0 1 Total Total Główne statystyki dla kaŝdego poziomu są zbliŝone, pozwala nam to przypuszczać, Ŝe premie za przejście z jednego poziomu na drugi jest taka sama (późnej przeprowadzimy formalny test).. bys miejskosc_3m: sum ln_urodzenia -> miejskosc_3m = 1 Variable Obs Mean Std. Dev. Min Max ln_urodzenia > miejskosc_3m = 2 Variable Obs Mean Std. Dev. Min Max ln_urodzenia > miejskosc_3m = 3 Variable Obs Mean Std. Dev. Min Max ln_urodzenia Przeprowadzamy regresje uwzględniając zmienną miejskość_3m (bez rozkodowania na zmienne zerojedynkowe) zakładając, iŝ premie są równe. ZauwaŜamy poprawę istotności zmiennej miejskość_3m.. 25

26 . do "C:\DOCUME~1\komin\USTAWI~1\Temp\STD0d tmp". xi: regress ln_urodzenia ln_aktywnosc ln_bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place zlobki_1 > ln_social ln_feminizacja obciazenie_1 ln_malzenstwa miejskosc_3m Source SS df MS Number of obs = 379 F( 11, 367) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] ln_aktywnosc ln_bezrobo~e ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place zlobki_ ln_social ln_feminiz~a obciazenie_ ln_malzens~a miejskosc_3m _cons end of do-file Przedstawiamy wynik estymacji ze zmiennymi zerojedynkowymi dla zmiennej miejskość_3m.. xi: regress ln_urodzenia ln_aktywnosc ln_bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place zlobki_1 > ln_social ln_feminizacja obciazenie_1 ln_malzenstwa miejsce_zam1 miejsce_zam2 miejsce_zam3 Source SS df MS Number of obs = 379 F( 12, 366) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] ln_aktywnosc ln_bezrobo~e ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place zlobki_ ln_social ln_feminiz~a obciazenie_ ln_malzens~a miejsce_zam1 (dropped) miejsce_zam miejsce_zam _cons PoniŜej znajduje się formalny test potwierdzający nasze załoŝenie. Nasze liniowe ograniczenie, które chcemy przetestować: H 0 : 2 β 1 - β 2 = 0 H 1 :~ H 0 26

27 . test (2*miejsce_zam2 = miejsce_zam3) ( 1) 2 miejsce_zam2 - miejsce_zam3 = 0 F( 1, 366) = 0.01 Prob > F = Na poziomie istotności 5% nie ma podstaw do odrzucenia H 0 (p-value=0,9425) w związku z czym w dalszych estymacjach będziemy uŝywać zmiennej miejskość_3m. 5. Interakcja mi ędzy zmiennymi ln_wyŝsze i ln_place Postanowiłyśmy do naszego modelu dołączyć interakcje między zmiennymi ln_wyzsze i ln_place, poniewaŝ uwaŝamy, iŝ społeczeństwo w powiatach z wysokim odsetkiem kobiet wykształconych i wyŝszą przeciętną płacą moŝe być mniej skłonne do posiadania potomstwa lub posiadania mniejszej liczby dzieci. PoniŜej prezentujemy wyniki regresji z uwzględnieniem interakcji, która jak widać jest istotna (p-value=0.009), dzięki temu zmienna place stała się istotna.. xi: regress ln_urodzenia ln_aktywnosc ln_bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place zlobki_1 > ln_social ln_feminizacja obciazenie_1 ln_malzenstwa miejskosc_3m ln_wyzsze_ln_place Source SS df MS Number of obs = 379 F( 12, 366) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] ln_aktywnosc ln_bezrobo~e ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place zlobki_ ln_social ln_feminiz~a obciazenie_ ln_malzens~a miejskosc_3m ln_wyzsze_~e _cons Analiza zmiennej bezrobocie. Postanowiłyśmy rozkodować zmienna bezrobocie uwzględniając roczna stopę bezrobocia dla kraju za rok 2006, która wynosila14,8: 0 - poniŝej powyŝej

28 Otrzymałyśmy następujące wyniki:. xi: regress ln_urodzenia ln_aktywnosc bezrobocie_1 ln_wyzsze zlobki_1 ln_mieszkania ln_place > ln_social ln_feminizacja obciazenie_1 ln_malzenstwa miejskosc_3m ln_wyzsze_ln_place Source SS df MS Number of obs = 379 F( 12, 366) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] ln_aktywnosc bezrobocie_ ln_wyzsze zlobki_ ln_mieszka~a ln_place ln_social ln_feminiz~a obciazenie_ ln_malzens~a miejskosc_3m ln_wyzsze_~e _cons Jak się okazało, zaproponowane przez nas rozkodowanie zmiennej bezrobocie nie przyniosło poprawy, postanowiłyśmy w dalszej pracy uwzględniać zmienna bezrobocie niezlogarytmowaną. 7. Eliminacja zmiennych. Patrząc na wyniki ostatniej regresji postanowiłyśmy usunąć zmienne zlobki_1 oraz obciąŝenie_1, poniewaŝ mimo wielu prób rozkodowania nadal pozostaje nieistotna. PoniŜej przedstawiamy wyniki ostatniej regresji juŝ bez tych zmiennych: a) zlobki. xi: regress ln_urodzenia ln_aktywnosc bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszkania ln_place ln_social l > n_feminizacja obciazenie_1 ln_malzenstwa miejskosc_3m ln_wyzsze_ln_place Source SS df MS Number of obs = 379 F( 11, 367) = Model Prob > F = Residual R-squared = Adj R-squared = Total Root MSE = ln_urodzenia Coef. Std. Err. t P> t [95% Conf. Interval] ln_aktywnosc bezrobocie ln_wyzsze ln_mieszka~a ln_place ln_social ln_feminiz~a obciazenie_ ln_malzens~a miejskosc_3m ln_wyzsze_~e _cons

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT Pytania teoretyczne Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT 08-02-2017 1. W jaki sposób przeprowadzamy test Chowa? 2. Pokazać, że jest nieobciążonym estymatorem. 3. Udowodnić, że w modelu ze stałą TSSESS+RSS.

Bardziej szczegółowo

Diagnostyka w Pakiecie Stata

Diagnostyka w Pakiecie Stata Karol Kuhl Zgodnie z twierdzeniem Gaussa-Markowa, estymator MNK w KMRL jest liniowym estymatorem efektywnym i nieobciążonym, co po angielsku opisuje się za pomocą wyrażenia BLUE Best Linear Unbiased Estimator.

Bardziej szczegółowo

Diagnostyka w Pakiecie Stata

Diagnostyka w Pakiecie Stata Karol Kuhl Zgodnie z twierdzeniem Gaussa-Markowa, estymator MNK w KMRL jest liniowym estymatorem efektywnym i nieobciążonym, co po angielsku opisuje się za pomocą wyrażenia BLUE Best Linear Unbiased Estimator.

Bardziej szczegółowo

Egzamin z ekonometrii wersja ogólna Pytania teoretyczne

Egzamin z ekonometrii wersja ogólna Pytania teoretyczne Egzamin z ekonometrii wersja ogólna 08-02-2017 Pytania teoretyczne 1. Za pomocą którego testu testujemy stabilność parametrów? Jakiemu założeniu KMRL odpowiada H0 w tym teście? Jaka jest hipoteza alternatywna

Bardziej szczegółowo

Testy własności składnika losowego Testy formy funkcyjnej. Diagnostyka modelu. Część 2. Diagnostyka modelu

Testy własności składnika losowego Testy formy funkcyjnej. Diagnostyka modelu. Część 2. Diagnostyka modelu Część 2 Test Durbina-Watsona Test Durbina-Watsona Weryfikowana hipoteza H 0 : cov(ε t, ε t 1 ) = 0 H 1 : cov(ε t, ε t 1 ) 0 Test Durbina-Watsona Weryfikowana hipoteza H 0 : cov(ε t, ε t 1 ) = 0 H 1 : cov(ε

Bardziej szczegółowo

Ekonometria Ćwiczenia 19/01/05

Ekonometria Ćwiczenia 19/01/05 Oszacowano regresję stopy bezrobocia (unemp) na wzroście realnego PKB (pkb) i stopie inflacji (cpi) oraz na zmiennych zero-jedynkowych związanymi z kwartałami (season). Regresję przeprowadzono na danych

Bardziej szczegółowo

Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki. Wykład 10

Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki. Wykład 10 Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki Wykład 10 1 1. Testy diagnostyczne 2. Testowanie prawidłowości formy funkcyjnej modelu 3. Testowanie normalności składników losowych 4. Testowanie stabilności parametrów

Bardziej szczegółowo

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT 04-02-2016 Pytania teoretyczne 1. Za pomocą jakiego testu weryfikowana jest normalność składnika losowego? Jakiemu założeniu KMRL odpowiada w tym teście? Jakie

Bardziej szczegółowo

1. Pokaż, że estymator MNW parametru β ma postać β = nieobciążony. Znajdź estymator parametru σ 2.

1. Pokaż, że estymator MNW parametru β ma postać β = nieobciążony. Znajdź estymator parametru σ 2. Zadanie 1 Niech y t ma rozkład logarytmiczno normalny o funkcji gęstości postaci [ ] 1 f (y t ) = y exp (ln y t β ln x t ) 2 t 2πσ 2 2σ 2 Zakładamy, że x t jest nielosowe a y t są nieskorelowane w czasie.

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 10

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 10 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 10 1 1. Testy diagnostyczne Testowanie prawidłowości formy funkcyjnej: test RESET Testowanie normalności składników losowych: test Jarque-Berra Testowanie stabilności

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 12

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 12 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 1 1 1. Testy diagnostyczne Testowanie stabilności parametrów modelu: test Chowa. Heteroskedastyczność Konsekwencje Testowanie heteroskedastyczności 1. Testy

Bardziej szczegółowo

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMat Pytania teoretyczne

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMat Pytania teoretyczne Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMat 31-01-2014 Pytania teoretyczne 1. Podać postać przekształcenia Boxa-Coxa i wyjaśnić, do czego jest stosowane w ekonometrii. 2. Wyjaśnić, jakie korzyści i niebezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 12

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 12 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 12 1 1.Problemy z danymi Zmienne pominięte Zmienne nieistotne 2. Autokorelacja o Testowanie autokorelacji 1.Problemy z danymi Zmienne pominięte Zmienne nieistotne

Bardziej szczegółowo

Egzamin z ekonometrii wersja ogólna Pytania teoretyczne

Egzamin z ekonometrii wersja ogólna Pytania teoretyczne Egzamin z ekonometrii wersja ogólna 31-01-2014 Pytania teoretyczne 1. Podać postać przekształcenia Boxa-Coxa i wyjaśnić, do czego jest stosowane w ekonometrii. 2. Porównaj zastosowania znanych ci kontrastów

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka 1 1. Wstęp a) Binarne zmienne zależne b) Interpretacja ekonomiczna c) Interpretacja współczynników 2. Liniowy model prawdopodobieństwa a) Interpretacja współczynników

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie Testy własności składnika losowego. Diagnostyka modelu. Część 1. Diagnostyka modelu

Wprowadzenie Testy własności składnika losowego. Diagnostyka modelu. Część 1. Diagnostyka modelu Część 1 Testy i ich rodzaje Statystyka NR 2 Cel testowania Testy i ich rodzaje Statystyka NR 2 Cel testowania Testy małej próby Testy i ich rodzaje Statystyka NR 2 Cel testowania Testy małej próby Testy

Bardziej szczegółowo

Ekonometria egzamin 02/02/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora.

Ekonometria egzamin 02/02/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora. imię, nazwisko, nr indeksu: Ekonometria egzamin 0/0/0. Egzamin trwa 90 minut.. Rozwiązywanie zadań należy rozpocząć po ogłoszeniu początku egzaminu a skończyć wraz z ogłoszeniem końca egzaminu. Złamanie

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 9

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 9 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 9 1 1. Dodatkowe założenie KMRL 2. Testowanie hipotez prostych Rozkład estymatora b Testowanie hipotez prostych przy użyciu statystyki t 3. Przedziały ufności

Bardziej szczegółowo

Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki. Wykład 10

Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki. Wykład 10 Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki Wykład 10 1 1. Testy diagnostyczne 2. Testowanie prawidłowości formy funkcyjnej modelu 3. Testowanie normalności składników losowych 4. Testowanie stabilności parametrów

Bardziej szczegółowo

Ekonometria egzamin 02/02/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora.

Ekonometria egzamin 02/02/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora. imię, nazwisko, nr indeksu: Ekonometria egzamin 02/02/2011 1. Egzamin trwa 90 minut. 2. Rozwiązywanie zadań należy rozpocząć po ogłoszeniu początku egzaminu a skończyć wraz z ogłoszeniem końca egzaminu.

Bardziej szczegółowo

Egzamin z ekonometrii - wersja ogólna

Egzamin z ekonometrii - wersja ogólna Egzamin z ekonometrii - wersja ogólna 06-02-2019 Regulamin egzaminu 1. Egzamin trwa 90 min. 2. Rozwiązywanie zadań należy rozpocząć po ogłoszeniu początku egzaminu a skończyć wraz z ogłoszeniem końca egzaminu.

Bardziej szczegółowo

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT 02022015 Pytania teoretyczne 1. Podać treść twierdzenia GaussaMarkowa i wyjaśnić jego znaczenie. 2. Za pomocą jakich testów testuje się autokorelację? Jakiemu założeniu

Bardziej szczegółowo

Egzamin z ekonometrii wersja ogolna

Egzamin z ekonometrii wersja ogolna Egzamin z ekonometrii wersja ogolna 04-02-2016 Pytania teoretyczne 1. Wymienić założenia Klasycznego Modelu Regresji Liniowej (KMRL). 2. Wyprowadzić estymator MNK dla modelu z wieloma zmiennymi objaśniającymi.

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 13

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 13 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 13 1 1. Autokorelacja Konsekwencje Testowanie autokorelacji 2. Metody radzenia sobie z heteroskedastycznością i autokorelacją Uogólniona Metoda Najmniejszych

Bardziej szczegółowo

1.8 Diagnostyka modelu

1.8 Diagnostyka modelu 1.8 Diagnostyka modelu Dotychczas zajmowaliśmy się własnościami estymatorów przy spełnionych założeniach KMRL. W praktyce nie zawsze spełnione są wszystkie założenia modelu. Jeżeli któreś z nich nie jest

Bardziej szczegółowo

Przykład 2. Stopa bezrobocia

Przykład 2. Stopa bezrobocia Przykład 2 Stopa bezrobocia Stopa bezrobocia. Komentarz: model ekonometryczny stopy bezrobocia w Polsce jest modelem nieliniowym autoregresyjnym. Podobnie jak model podaŝy pieniądza zbudowany został w

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 14

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 14 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 14 1 1.Problemy z danymi Współliniowość 2. Heteroskedastyczność i autokorelacja Konsekwencje heteroskedastyczności i autokorelacji Metody radzenia sobie z heteroskedastycznością

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka 1 1. Wstęp a) Binarne zmienne zależne b) Interpretacja ekonomiczna c) Interpretacja współczynników 2. Liniowy model prawdopodobieństwa a) Interpretacja współczynników

Bardziej szczegółowo

Heteroskedastyczość w szeregach czasowyh

Heteroskedastyczość w szeregach czasowyh Heteroskedastyczość w szeregach czasowyh Czesto zakłada się, że szeregi czasowe wykazuja autokorelację ae sa homoskedastyczne W rzeczywistości jednak często wariancja zmienia się w czasie Dobrym przykładem

Bardziej szczegółowo

Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki. Wykład 6

Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki. Wykład 6 Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki Wykład 6 1 1. Zmienne dyskretne Zmienne zero-jedynkowe 2. Modele z interakcjami 2 Zmienne dyskretne Zmienne nominalne Zmienne uporządkowane 3 4 1 podstawowe i 0 podstawowe

Bardziej szczegółowo

1 Modele ADL - interpretacja współczynników

1 Modele ADL - interpretacja współczynników 1 Modele ADL - interpretacja współczynników ZADANIE 1.1 Dany jest proces DL następującej postaci: y t = µ + β 0 x t + β 1 x t 1 + ε t. 1. Wyjaśnić, jaka jest intepretacja współczynników β 0 i β 1. 2. Pokazać

Bardziej szczegółowo

Ekonometria dla IiE i MSEMat Z7

Ekonometria dla IiE i MSEMat Z7 Ekonometria dla IiE i MSEMat Z7 Rafał Woźniak Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw Warszawa, 21-11-2016 Na podstawie zbioru danych cps_small.dat z książki Principles of Econometrics oszacowany

Bardziej szczegółowo

Ekonometria egzamin 07/03/2018

Ekonometria egzamin 07/03/2018 imię, nazwisko, nr indeksu: Ekonometria egzamin 07/03/2018 1. Egzamin trwa 90 minut. 2. Rozwiązywanie zadań należy rozpocząć po ogłoszeniu początku egzaminu a skończyć wraz z ogłoszeniem końca egzaminu.

Bardziej szczegółowo

Budowa modelu i testowanie hipotez

Budowa modelu i testowanie hipotez Problemy metodologiczne Gdzie jest problem? Obciążenie Lovella Dysponujemy oszacowaniami parametrów następującego modelu y t = β 0 + β 1 x 1 +... + β k x k + ε t Gdzie jest problem? Obciążenie Lovella

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 14

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 14 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 14 1 1.Problemy z danymi Zmienne pominięte Zmienne nieistotne Obserwacje nietypowe i błędne Współliniowość - Mamy 2 modele: y X u 1 1 (1) y X X 1 1 2 2 (2)

Bardziej szczegółowo

Natalia Nehrebecka. Wykład 1

Natalia Nehrebecka. Wykład 1 Natalia Nehrebecka Wykład 1 1 1. Sprawy organizacyjne Zasady zaliczenia Dwiczenia Literatura 2. Czym zajmuje się ekonometria? 3. Formy danych statystycznych 4. Model ekonometryczny 2 1. Sprawy organizacyjne

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka 1 1. Wstęp a) Binarne zmienne zależne b) Interpretacja ekonomiczna c) Interpretacja współczynników 2. Liniowy model prawdopodobieństwa a) Interpretacja współczynników

Bardziej szczegółowo

Przykład 1 ceny mieszkań

Przykład 1 ceny mieszkań Przykład ceny mieszkań Przykład ceny mieszkań Model ekonometryczny zaleŝności ceny mieszkań od metraŝu - naleŝy do klasy modeli nieliniowych. - weryfikację empiryczną modelu przeprowadzono na przykładzie

Bardziej szczegółowo

Jak zarabiają najbardziej wpływowi - determinanty zarobków CEO

Jak zarabiają najbardziej wpływowi - determinanty zarobków CEO Uniwersytet Warszawski Wydział Nauk Ekonomicznych Cyryl Kasperski Nr albumu: 276885 Jak zarabiają najbardziej wpływowi - determinanty zarobków CEO Praca na kierunku: Informatyka i Ekonometria Praca wykonana

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka 1 1. Wstęp a) Binarne zmienne zależne b) Interpretacja ekonomiczna c) Interpretacja współczynników 2. Liniowy model prawdopodobieństwa a) Interpretacja współczynników

Bardziej szczegółowo

Ekonometria dla IiE i MSEMat Z12

Ekonometria dla IiE i MSEMat Z12 Ekonometria dla IiE i MSEMat Z12 Rafał Woźniak Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw Warszawa, 09-01-2017 Test RESET Ramsey a W pierwszym etapie estymujemy współczynniki regresji w modelu:

Bardziej szczegółowo

Czasowy wymiar danych

Czasowy wymiar danych Problem autokorelacji Model regresji dla szeregów czasowych Model regresji dla szeregów czasowych y t = X t β + ε t Zasadnicze różnice 1 Budowa prognoz 2 Problem stabilności parametrów 3 Problem autokorelacji

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 13

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 13 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 13 1 1. Testowanie autokorelacji 2. Heteroskedastyczność i autokorelacja Konsekwencje heteroskedastyczności i autokorelacji 3.Problemy z danymi Zmienne pominięte

Bardziej szczegółowo

Jednowskaźnikowy model Sharpe`a

Jednowskaźnikowy model Sharpe`a Uniwersytet Warszawski Wydział Nauk Ekonomicznych Milena Jamroziak i Paweł Androszczuk Model ekonometryczny Jednowskaźnikowy model Sharpe`a dla akcji Amici Praca zaliczeniowa napisana pod kierunkiem mgr

Bardziej szczegółowo

Zmienne zależne i niezależne

Zmienne zależne i niezależne Analiza kanoniczna Motywacja (1) 2 Często w badaniach spotykamy problemy badawcze, w których szukamy zakresu i kierunku zależności pomiędzy zbiorami zmiennych: { X i Jak oceniać takie 1, X 2,..., X p }

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: y t. X 1 t. Tabela 1.

Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: y t. X 1 t. Tabela 1. tel. 44 683 1 55 tel. kom. 64 566 811 e-mail: biuro@wszechwiedza.pl Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: gdzie: y t X t y t = 1 X 1

Bardziej szczegółowo

Problem równoczesności w MNK

Problem równoczesności w MNK Problem równoczesności w MNK O problemie równoczesności mówimy, gdy występuje korelacja między wartościa oczekiwana ε i i równoczesnym x i Model liniowy y = Xβ + ε, E (u) = 0 Powiedzmy, że występuje w

Bardziej szczegółowo

REGRESJA I KORELACJA MODEL REGRESJI LINIOWEJ MODEL REGRESJI WIELORAKIEJ. Analiza regresji i korelacji

REGRESJA I KORELACJA MODEL REGRESJI LINIOWEJ MODEL REGRESJI WIELORAKIEJ. Analiza regresji i korelacji Statystyka i opracowanie danych Ćwiczenia 5 Izabela Olejarczyk - Wożeńska AGH, WIMiIP, KISIM REGRESJA I KORELACJA MODEL REGRESJI LINIOWEJ MODEL REGRESJI WIELORAKIEJ MODEL REGRESJI LINIOWEJ Analiza regresji

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. a) Przeprowadzono test RESET. Czy model ma poprawną formę funkcyjną? 1

Zadanie 1. a) Przeprowadzono test RESET. Czy model ma poprawną formę funkcyjną? 1 Zadanie 1 a) Przeprowadzono test RESET. Czy model ma poprawną formę funkcyjną? 1 b) W naszym przypadku populacja są inżynierowie w Tajlandii. Czy można jednak przypuszczać, że na zarobki kobiet-inżynierów

Bardziej szczegółowo

Analiza Danych Sprawozdanie regresja Marek Lewandowski Inf 59817

Analiza Danych Sprawozdanie regresja Marek Lewandowski Inf 59817 Analiza Danych Sprawozdanie regresja Marek Lewandowski Inf 59817 Zadanie 1: wiek 7 8 9 1 11 11,5 12 13 14 14 15 16 17 18 18,5 19 wzrost 12 122 125 131 135 14 142 145 15 1 154 159 162 164 168 17 Wykres

Bardziej szczegółowo

Egzamin z Ekonometrii

Egzamin z Ekonometrii Pytania teoretyczne Egzamin z Ekonometrii 18.06.2015 1. Opisać procedurę od ogólnego do szczegółowego na przykładzie doboru liczby opóźnień w modelu. 2. Na czym polega najważniejsza różnica między testowaniem

Bardziej szczegółowo

Natalia Nehrebecka. 18 maja 2010

Natalia Nehrebecka. 18 maja 2010 Natalia Nehrebecka 18 maja 2010 1. Testy diagnostyczne 2. Testowanie prawidłowości formy funkcyjnej modelu 3. Testowanie normalności składników losowych 4. Testowanie stabilności parametrów 5. Testowanie

Bardziej szczegółowo

Syntetyczna ocena wyników płodności kohortowej według wykształcenia kohorty urodzeniowe 1951 1975.

Syntetyczna ocena wyników płodności kohortowej według wykształcenia kohorty urodzeniowe 1951 1975. Syntetyczna ocena wyników płodności kohortowej według wykształcenia kohorty urodzeniowe 1951 1975. E.Frątczak A.Ptak-Chmielewska M.Pęczkowski I.Sikorska Zakład Analizy Historii Zdarzeń i Analiz Wielopoziomowych

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia IV

Ćwiczenia IV Ćwiczenia IV - 17.10.2007 1. Spośród podanych macierzy X wskaż te, których nie można wykorzystać do estymacji MNK parametrów modelu ekonometrycznego postaci y = β 0 + β 1 x 1 + β 2 x 2 + ε 2. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

ANALIZA REGRESJI SPSS

ANALIZA REGRESJI SPSS NLIZ REGRESJI SPSS Metody badań geografii społeczno-ekonomicznej KORELCJ REGRESJ O ile celem korelacji jest zmierzenie siły związku liniowego między (najczęściej dwoma) zmiennymi, o tyle w regresji związek

Bardziej szczegółowo

Metoda najmniejszych kwadratów

Metoda najmniejszych kwadratów Własności algebraiczne Model liniowy Zapis modelu zarobki = β 0 + β 1 plec + β 2 wiek + ε Oszacowania wartości współczynników zarobki = b 0 + b 1 plec + b 2 wiek + e Model liniowy Tabela: Oszacowania współczynników

Bardziej szczegółowo

Struktura wieku Pod względem wieku społeczeństwa dzielimy najczęściej na: dzieci, młodzież i dorosłych osoby starsze

Struktura wieku Pod względem wieku społeczeństwa dzielimy najczęściej na: dzieci, młodzież i dorosłych osoby starsze Zróżnicowanie demograficzne społeczeństw Poziom podstawowy Struktura wieku Pod względem wieku społeczeństwa dzielimy najczęściej na: dzieci, młodzież i dorosłych osoby starsze Struktura wieku zależy głównie

Bardziej szczegółowo

MODELE LINIOWE. Dr Wioleta Drobik

MODELE LINIOWE. Dr Wioleta Drobik MODELE LINIOWE Dr Wioleta Drobik MODELE LINIOWE Jedna z najstarszych i najpopularniejszych metod modelowania Zależność między zbiorem zmiennych objaśniających, a zmienną ilościową nazywaną zmienną objaśnianą

Bardziej szczegółowo

, a reszta dla pominiętej obserwacji wynosi 0, RSS jest stałe, T SS rośnie, więc zarówno R 2 jak i R2 rosną. R 2 = 1 n 1 n. rosnie. n 2 (1 R2 ) = 1 59

, a reszta dla pominiętej obserwacji wynosi 0, RSS jest stałe, T SS rośnie, więc zarówno R 2 jak i R2 rosną. R 2 = 1 n 1 n. rosnie. n 2 (1 R2 ) = 1 59 Zadanie 1. Ekonometryk szacując funkcję konsumpcji przeprowadził estymację osobno dla tzw. Polski A oraz Polski B. Dla Polski A posiadał n 1 = 40 obserwacji i uzyskał współczynnik dopasowania RA 2 = 0.4,

Bardziej szczegółowo

Przyczynowość Kointegracja. Kointegracja. Kointegracja

Przyczynowość Kointegracja. Kointegracja. Kointegracja korelacja a związek o charakterze przyczynowo-skutkowym korelacja a związek o charakterze przyczynowo-skutkowym Przyczynowość w sensie Grangera Zmienna x jest przyczyną w sensie Grangera zmiennej y jeżeli

Bardziej szczegółowo

Materiał dla studentów

Materiał dla studentów Materiał dla studentów Metoda zmiennych instrumentalnych Nazwa przedmiotu: metody ekonometryczne, ekonometria stosowana Kierunek studiów: Metody Ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne Studia I stopnia/studia

Bardziej szczegółowo

Adam Kirpsza Zastosowanie regresji logistycznej w studiach nad Unią Europejska. Anna Stankiewicz Izabela Słomska

Adam Kirpsza Zastosowanie regresji logistycznej w studiach nad Unią Europejska. Anna Stankiewicz Izabela Słomska Adam Kirpsza Zastosowanie regresji logistycznej w studiach nad Unią Europejska Anna Stankiewicz Izabela Słomska Wstęp- statystyka w politologii Rzadkie stosowanie narzędzi statystycznych Pisma Karla Poppera

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji

Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji Statystyka dla jakości produktów i usług Six sigma i inne strategie Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji StatSoft Polska Wybrane zagadnienia analizy korelacji Przy analizie zjawisk i procesów stanowiących

Bardziej szczegółowo

MODEL EKONOMETRYCZNY. Marcin Michalski, Konrad Rotuski, gr. 303, WNE UW

MODEL EKONOMETRYCZNY. Marcin Michalski, Konrad Rotuski, gr. 303, WNE UW MODEL EKONOMETRYCZNY Marcin Michalski, Konrad Rotuski, gr. 303, WNE UW 1. Problem ekonometryczny Bardzo waŝnym problemem w duŝych firmach i korporacjach jest ustalanie wysokości wynagrodzenia głównych

Bardziej szczegółowo

1. Obserwacje nietypowe

1. Obserwacje nietypowe 1. Obserwacje nietypowe Przeanalizujemy następujący eksperyment: 1) Generujemy zmienną x z rozkładu N (,1) (37 obserwacji). ) Generujemy zmienną y w następujący sposób: y = 1+ x + ε, gdzie ε ~ N(0,1).

Bardziej szczegółowo

TEST STATYSTYCZNY. Jeżeli hipotezę zerową odrzucimy na danym poziomie istotności, to odrzucimy ją na każdym większym poziomie istotności.

TEST STATYSTYCZNY. Jeżeli hipotezę zerową odrzucimy na danym poziomie istotności, to odrzucimy ją na każdym większym poziomie istotności. TEST STATYSTYCZNY Testem statystycznym nazywamy regułę postępowania rozstrzygająca, przy jakich wynikach z próby hipotezę sprawdzaną H 0 należy odrzucić, a przy jakich nie ma podstaw do jej odrzucenia.

Bardziej szczegółowo

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności. dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności. dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl Statystyczna teoria korelacji i regresji (1) Jest to dział statystyki zajmujący

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka. Zajęcia 8

Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka. Zajęcia 8 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Zajęcia 8 1. Testy diagnostyczne 2. Testowanie prawidłowości formy funkcyjnej modelu 3. Testowanie normalności składników losowych 4. Testowanie stabilności parametrów

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 10

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 10 Stanisław Cichoci Natalia Nehrebeca Wyład 10 1 1. Testowanie hipotez prostych Rozład estymatora b Testowanie hipotez prostych przy użyciu statystyi t Przedziały ufności Badamy czy hipotezy teoretyczne

Bardziej szczegółowo

URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO DEPARTAMENT POLITYKI REGIONALNEJ I PRZESTRZENNEJ Referat Ewaluacji

URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO DEPARTAMENT POLITYKI REGIONALNEJ I PRZESTRZENNEJ Referat Ewaluacji URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO DEPARTAMENT POLITYKI REGIONALNEJ I PRZESTRZENNEJ Referat Ewaluacji Ocena efektu makroekonomicznego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Opolskiego na

Bardziej szczegółowo

Ekonometria egzamin wersja ogólna 17/06/08

Ekonometria egzamin wersja ogólna 17/06/08 imię, nazwisko, nr indeksu: Ekonometria egzamin wersja ogólna 17/06/08 1. Egzamin trwa 90 minut. 2. Rozwiązywanie zadań należy rozpocząć po ogłoszeniu początku egzaminu a skończyć wraz z ogłoszeniem końca

Bardziej szczegółowo

GENEZA PROJEKTU ZNACZENIE BADAŃ DLA MIASTA GDAŃSKA I POWIATU GDAŃSKIEGO. Roland Budnik

GENEZA PROJEKTU ZNACZENIE BADAŃ DLA MIASTA GDAŃSKA I POWIATU GDAŃSKIEGO. Roland Budnik GENEZA PROJEKTU ZNACZENIE BADAŃ DLA MIASTA GDAŃSKA I POWIATU GDAŃSKIEGO Roland Budnik Główny problem NISKI WSKAŹNIK ZATRUDNIENIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Co wiemy? Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań

Bardziej szczegółowo

Modele warunkowej heteroscedastyczności

Modele warunkowej heteroscedastyczności Teoria Przykład - zwroty z WIG Niskie koszty transakcyjne Teoria Przykład - zwroty z WIG Niskie koszty transakcyjne Racjonalne oczekiwania inwestorów P t = E(P t+1 I t ) 1 + R (1) Teoria Przykład - zwroty

Bardziej szczegółowo

Testowanie hipotez statystycznych

Testowanie hipotez statystycznych Część 2 Hipoteza złożona Testowanie hipotez łącznych Zapis matematyczny Rozkład statystyki testowej Hipoteza łączna H 0 : Rβ = q Hipoteza złożona Testowanie hipotez łącznych Zapis matematyczny Rozkład

Bardziej szczegółowo

Ekonometria egzamin 31/01/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora.

Ekonometria egzamin 31/01/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora. imię, nazwisko, nr indeksu: Ekonometria egzamin 31/01/2018 1. Egzamin trwa 90 minut. 2. Rozwiązywanie zadań należy rozpocząć po ogłoszeniu początku egzaminu a skończyć wraz z ogłoszeniem końca egzaminu.

Bardziej szczegółowo

Regresja logistyczna (LOGISTIC)

Regresja logistyczna (LOGISTIC) Zmienna zależna: Wybór opcji zachodniej w polityce zagranicznej (kodowana jako tak, 0 nie) Zmienne niezależne: wiedza o Unii Europejskiej (WIEDZA), zamieszkiwanie w regionie zachodnim (ZACH) lub wschodnim

Bardziej szczegółowo

Czynniki wpływające na aktywność zawodową osób starszych. Analiza ekonometryczna

Czynniki wpływające na aktywność zawodową osób starszych. Analiza ekonometryczna Czynniki wpływające na aktywność zawodową osób starszych Analiza ekonometryczna Problemy Polska należy do krajów o najmłodszym wieku wycofania się z rynku pracy Aktywność zawodowa osób starszych w Polsce

Bardziej szczegółowo

STAN I STRUKTURA BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM na koniec listopada 2010 roku

STAN I STRUKTURA BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM na koniec listopada 2010 roku STAN I STRUKTURA BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM na koniec listopada 2010 roku POZIOM BEZROBOCIA I STOPA BEZROBOCIA W chrzanowskim urzędzie pracy w końcu listopada 2010 roku liczba zarejestrowanych

Bardziej szczegółowo

Regresja wielokrotna jest metodą statystyczną, w której oceniamy wpływ wielu zmiennych niezależnych (X1, X2, X3,...) na zmienną zależną (Y).

Regresja wielokrotna jest metodą statystyczną, w której oceniamy wpływ wielu zmiennych niezależnych (X1, X2, X3,...) na zmienną zależną (Y). Statystyka i opracowanie danych Ćwiczenia 12 Izabela Olejarczyk - Wożeńska AGH, WIMiIP, KISIM REGRESJA WIELORAKA Regresja wielokrotna jest metodą statystyczną, w której oceniamy wpływ wielu zmiennych niezależnych

Bardziej szczegółowo

Rozdział 8. Regresja. Definiowanie modelu

Rozdział 8. Regresja. Definiowanie modelu Rozdział 8 Regresja Definiowanie modelu Analizę korelacji można traktować jako wstęp do analizy regresji. Jeżeli wykresy rozrzutu oraz wartości współczynników korelacji wskazują na istniejąca współzmienność

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Neherbecka. Zajęcia 13

Stanisław Cichocki. Natalia Neherbecka. Zajęcia 13 Stanisław Cichocki Natalia Neherbecka Zajęcia 13 1 1. Kryteria informacyjne 2. Testowanie autokorelacji 3. Modele dynamiczne: modele o rozłożonych opóźnieniach (DL) modele autoregresyjne o rozłożonych

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 13

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 13 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 13 1 1. Problemy z danymi Obserwacje nietypowe i błędne Współliniowość. Heteroskedastycznośd i autokorelacja Konsekwencje heteroskedastyczności i autokorelacji

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka. Wykład 1

Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka. Wykład 1 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 1 1 1. Sprawy organizacyjne Zasady zaliczenia Ćwiczenia Literatura 2. Obciążenie Lovella 3. Metoda od ogólnego do szczególnego 4. Kryteria informacyjne 2 1.

Bardziej szczegółowo

Ekonometria egzamin 06/03/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora.

Ekonometria egzamin 06/03/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora. imię, nazwisko, nr indeksu: Ekonometria egzamin 06/03/2019 1. Egzamin trwa 90 minut. 2. Rozwiązywanie zadań należy rozpocząć po ogłoszeniu początku egzaminu a skończyć wraz z ogłoszeniem końca egzaminu.

Bardziej szczegółowo

Ekonometria egzamin 01/02/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora.

Ekonometria egzamin 01/02/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora. imię, nazwisko, nr indeksu: Ekonometria egzamin 01/02/2019 1. Egzamin trwa 90 minut. 2. Rozwiązywanie zadań należy rozpocząć po ogłoszeniu początku egzaminu a skończyć wraz z ogłoszeniem końca egzaminu.

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2013 r. -

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2013 r. - Miejski Urząd Pracy w Lublinie ul. Niecała 14, 20-080 Lublin www.mup.lublin.pl Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2013 r. - Lublin, wrzesień 2013 r. Spis treści

Bardziej szczegółowo

WSTĘP DO REGRESJI LOGISTYCZNEJ. Dr Wioleta Drobik-Czwarno

WSTĘP DO REGRESJI LOGISTYCZNEJ. Dr Wioleta Drobik-Czwarno WSTĘP DO REGRESJI LOGISTYCZNEJ Dr Wioleta Drobik-Czwarno REGRESJA LOGISTYCZNA Zmienna zależna jest zmienną dychotomiczną (dwustanową) przyjmuje dwie wartości, najczęściej 0 i 1 Zmienną zależną może być:

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie Modele o opóźnieniach rozłożonych Modele autoregresyjne o opóźnieniach rozłożonych. Modele dynamiczne.

Wprowadzenie Modele o opóźnieniach rozłożonych Modele autoregresyjne o opóźnieniach rozłożonych. Modele dynamiczne. opisują kształtowanie się zjawiska w czasie opisują kształtowanie się zjawiska w czasie Najważniejszymi zastosowaniami modeli dynamicznych są opisują kształtowanie się zjawiska w czasie Najważniejszymi

Bardziej szczegółowo

Egzamin ze Statystyki, Studia Licencjackie Stacjonarne czerwiec 2007 Temat A

Egzamin ze Statystyki, Studia Licencjackie Stacjonarne czerwiec 2007 Temat A (imię, nazwisko, nr albumu).. Przy rozwiązywaniu zadań, jeśli to konieczne, naleŝy przyjąć poziom istotności 0,01 i współczynnik ufności 0,95. Zadanie 1 W 005 roku przeprowadzono badanie ankietowe, którego

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DO ĆWICZEŃ. 1.4 Gospodarka wytwarza trzy produkty A, B, C. W roku 1980 i 1990 zarejestrowano następujące ilości produkcji i ceny:

ZADANIA DO ĆWICZEŃ. 1.4 Gospodarka wytwarza trzy produkty A, B, C. W roku 1980 i 1990 zarejestrowano następujące ilości produkcji i ceny: ZADANIA DO ĆWICZEŃ Y produkt krajowy brutto, C konsumpcja, I inwestycje, Y d dochody osobiste do dyspozycji, G wydatki rządowe na zakup towarów i usług, T podatki, Tr płatności transferowe, S oszczędności,

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 4

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 4 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 4 1 1. Własności hiperpłaszczyzny regresji 2. Dobroć dopasowania równania regresji. Współczynnik determinacji R 2 Dekompozycja wariancji zmiennej zależnej Współczynnik

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ 7 WPŁYW SZOKÓW GOSPODARCZYCH NA RYNEK PRACY W STREFIE EURO

ROZDZIAŁ 7 WPŁYW SZOKÓW GOSPODARCZYCH NA RYNEK PRACY W STREFIE EURO Samer Masri ROZDZIAŁ 7 WPŁYW SZOKÓW GOSPODARCZYCH NA RYNEK PRACY W STREFIE EURO Najbardziej rewolucyjnym aspektem ogólnej teorii Keynesa 1 było jego jasne i niedwuznaczne przesłanie, że w odniesieniu do

Bardziej szczegółowo

PODAś NA RYNKU PRACY ORAZ POZIOM BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM

PODAś NA RYNKU PRACY ORAZ POZIOM BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM PODAś NA RYNKU PRACY ORAZ POZIOM BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM I. Osoby pracujące Prognoza rozwoju rynku pracy powiatu chrzanowskiego od strony podaŝowej musi uwzględniać generalne tendencje, dotyczące

Bardziej szczegółowo

P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe?

P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe? 2 Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia czy pomiędzy zmiennymi istnieje związek/zależność. Stosujemy go w sytuacji, kiedy zmienna zależna mierzona jest na skali

Bardziej szczegółowo

EKONOMETRIA STOSOWANA PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE

EKONOMETRIA STOSOWANA PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE EKONOMETRIA STOSOWANA PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE ZADANIE 1 Oszacowano zależność między luką popytowa a stopą inflacji dla gospodarki niemieckiej. Wyniki estymacji są następujące: Estymacja KMNK,

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka 1. Testy diagnostyczne 2. Testowanie prawidłowości formy funkcyjnej modelu 3. Testowanie normalności składników losowych 4. Testowanie stabilności parametrów 5. Testowanie

Bardziej szczegółowo

Testowanie hipotez dla dwóch zmiennych zależnych. Moc testu. Minimalna liczność próby; Regresja prosta; Korelacja Pearsona;

Testowanie hipotez dla dwóch zmiennych zależnych. Moc testu. Minimalna liczność próby; Regresja prosta; Korelacja Pearsona; LABORATORIUM 4 Testowanie hipotez dla dwóch zmiennych zależnych. Moc testu. Minimalna liczność próby; Regresja prosta; Korelacja Pearsona; dwie zmienne zależne mierzalne małe próby duże próby rozkład normalny

Bardziej szczegółowo

Chcesz zwiększyć swój dochód? Przenieś się i pracuj w Urzędzie!

Chcesz zwiększyć swój dochód? Przenieś się i pracuj w Urzędzie! Uniwersytet Warszawski Wydział Nauk Ekonomicznych Mateusz Błażej Nr albumu: 308521 Chcesz zwiększyć swój dochód? Przenieś się i pracuj w Urzędzie! Model ekonometryczny na kierunku: Informatyka i Ekonometria

Bardziej szczegółowo

POTENCJAŁ DEMOGRAFICZNY

POTENCJAŁ DEMOGRAFICZNY POTENCJAŁ DEMOGRAFICZNY L I C Z B A L U D N O Ś C I I J E J Z M I A N Y Według stanu na 31.12.06 r. Gminę Miłoradz zamieszkiwało 3.430 osób. Na przestrzeni lat 1999-06 liczba mieszkańców Gminy Miłoradz

Bardziej szczegółowo

1.6 Zmienne jakościowe i dyskretne w modelu regresji

1.6 Zmienne jakościowe i dyskretne w modelu regresji 1.6 Zmienne jakościowe i dyskretne w modelu regresji 1.6.1 Zmienne dyskretne i zero-jedynkowe (Dummy Variables) W badaniach ekonometrycznych bardzo często występują zjawiska, które opisujemy zmiennymi

Bardziej szczegółowo