PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. URSZULI KOCHANOWSKIEJ W KOZIENICACH

Transkrypt

1 PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. URSZULI KOCHANOWSKIEJ W KOZIENICACH

2 CELE PROGRAMOWE Zminimalizowanie przemocy w szkole i zapobieganie powstaniu nowych problemów z nią związanych. Zwiększanie dobrego samopoczucia uczniów i polepszanie atmosfery interpersonalnej w szkole. Promowanie zdrowego stylu życia we wszystkich jego sferach: fizycznej, psychicznej, społecznej. Kształtowanie konstruktywnych wartości, otwartości na innych oraz norm współżycia społecznego. Dostarczenie dzieciom grup ryzyka nowych doświadczeń społecznych. Stworzenie dzieciom możliwości pracy nad przezwyciężeniem problemów emocjonalnych. Nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie w sytuacjach trudnych/ Pogłębianie wiedzy na temat mechanizmów i skutków uzależnień, jako efekt edukacji dzieci i dorosłych. ZAKRESY DZIAŁANIA Indywidualne osoby Klasa Szkoła Środowisko

3 Zadania główne I. Obszar działań ogólnoszkolnych Zadania szczegółowe 1. Bieżące diagnozowanie środowiska szkolnego/ ankiety, obserwacja zachowań uczniowskich, rozmowy indywidualne z uczniami. 2. Systematyczne informowanie Rady icznej o istniejących zagrożeniach na terenie szkoły. 3. Ścisła współpraca zespołu wychowawczego z Radą Rodziców w celu omawiania istniejących problemów wychowawczych. 4. Ustalenie kręgów ryzykownych zachowań i mapki zagrożeń : - palenie tytoniu -wagarowanie -zachowania agresywne i przestępcze -używanie alkoholu -zaniedbania w nauce -kradzieże -używanie narkotyków i dopalaczy -wulgaryzmy językowe -nadużywanie urządzeń elektronicznych 5. Monitorowanie i wspomaganie uczniów ze środowisk zagrożonych, gromadzenie spostrzeżeń i ich analiza 6. Ścisła współpraca zespołu wychowawczego z nauczycielami. 7. Współpraca z policją, prokuratorem i sądem rodzinnym w zakresie profilaktyki Odpowiedzi alny Wychowawca klasy,, Zespół ds. prof. Dyr. szkoły, Zespół ds. prof. pedagog, pedagog Termin Porzeb Uwagi o realizacji 8. Wdrożenie i realizacja Procedur postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją. 9. Wnioskowanie w sprawie umieszczenia dzieci z zaburzeniami w placówkach opiekuńczowychowawczych 10. Udział nauczycieli w różnych formach doskonalenia w zakresie profilaktyki 11. Realizacja programów wychowawczych przez wychowawców klas, Dyr. szkoły

4 12. Organizowanie alternatywnych sposobów spędzania czasu wolnego /koła zainteresowań, zajęcia sportowe/ 13. Systematyczne prowadzenie apeli szkolnych przez wyznaczone klasy II. Obszar działań wewnątrzklasowych 1. Prowadzenie stałej obserwacji przebiegu rozwoju psychicznego dzieci, wykrywanie nieprawidłowości i ich przyczyn 2. Przeciwdziałanie kształtowaniu się negatywnych postaw i zachowaniu uczniów: -zwrócenie uwagi na niepowodzenia szkolny -konsekwentne egzekwowanie wypełniania obowiązku szkolnego -stworzenie uczniom wymagającym szczególnej opieki wychowawczej możliwości udziału w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych -rozpoznawanie sposobu spędzania czasu wolnego przez uczniów 3. Spotkania nauczycieli z rodzicami /wywiadówki, dni otwarte, wizyty w domu ucznia z pedagogiem szkolnym/ 4. Integracja zespołów klasowych poprzez: -ogniska -rajdy, wycieczki -imprezy klasowe i szkolne 5. Organizowanie spotkań z przedstawicielami policji, Poradni Psychologiczno-icznej, ludźmi kultury 6. Kształtowanie prawidłowych postaw uczniów w stosunku do osób niepełnosprawnych, podeszłych wiekiem, samotnych i ujących 7. Poznanie aktualnej sytuacji rodzinnej i materialnej uczniów 8. Systematyczne monitorowanie problemu eurosierot na terenie szkoły, pomoc uczniom mającym problemy z adaptacją w nowej sytuacji życiowej 9. Realizowanie w klasach programów profilaktycznych lub ich elementów ze szczególnym uwzględnieniem narkotyków i dopalaczy.,, Pielęgniarka y,,

5 10. Wnikliwe monitorowanie nieobecności uczniów: -przekazywanie treści wynikających z zagrożeń nieuczęszczania na zajęcia -uświadamianie rodzicom konsekwencji prawnych wynikających z nieuczęszczania dziecka do szkoły, III. Obszar działań indywidualn ych, pomoc dzieciom zagrożonym 1. Monitorowanie uczniów: -agresywnych -wagarujących -zagrożonych uzależnieniami 2. Dostarczanie uczniom wiedzy na temat sposobów radzenia sobie ze stresem i emocjami 3. Konsekwentne egzekwowanie systemu kar i nagród 4. Rozmowy indywidualne z rodzicami uczniów sprawiających trudności wychowawcze 5. Współpraca z samorządem klasowym i szkolnym w zakresie pomocy uczniom zagrożonym demoralizacją 6. Współdziałanie nauczycieli z kuratorami sądowymi 7. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi procedurami, systemem kar i nagród, Zespół wych. Dyr. szkoły,, Na bieżąco IV. Działania okołoszkolne 1. Współpraca szkoły z instytucjami i organizacjami pomocowymi : -Centrum Pomocy Rodzinie -Gminną Komisją Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych -Ośrodkiem Pomocy Społecznej -Sądem Rodzinnym -Ośrodkiem Profilaktyki Uzależnień -PCK -Poradnią Psychologiczno- iczną -Sądem na Nieletnich -Policją Dyr. szkoły,, 2. Stała i systematyczna współpraca z dyrektorami szkół, pedagogami szkolnymi Dyr. szkoły,

6 3. Koordynowanie działań związanych z zagospodarowaniem czasu wolnego w środowisku ze szczególnym uwzględnieniem dni wolnych od nauki / Dom Kultury, Ogród Jordanowski, Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna, Pływalnia, Hala Sportowa, Ośrodek Sportu i Rekreacji, itp./ 4. Rozwijanie różnych form oddziaływania wychowawczego na terenie miasta m.in. wykorzystywanie programów telewizji lokalnej, pracy lokalnej, czytelnictwa - propagowanie zdrowego stylu życia, -zagospodarowanie czasu wolnego od nauki -kształtowanie w uczniach umiejętności radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych, trudnych, -kształtowanie asertywności,,, Dyr. szkoły Program znowelizowany i uchwalony w dn r przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radę iczną PSP nr 1 w Kozienicach.