Być świadomym swojej misji. o wartościach Świętej Jadwigi Królowej w życiu współczesnego nauczyciela - wychowawcy

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Być świadomym swojej misji. o wartościach Świętej Jadwigi Królowej w życiu współczesnego nauczyciela - wychowawcy"

Milena Krawczyk
8 lat temu
Przeglądów:

1 Być świadomym swojej misji o wartościach Świętej Jadwigi Królowej w życiu współczesnego nauczyciela - wychowawcy

2 Przywódcy imponują Święci onieśmielają

3 Kim dla mnie osobiście jest Święta Jadwiga Królowa? Kim jest i kim może być dla nas nauczycieli, którzy stajemy przy sztandarze z jej wizerunkiem, mając ją za patronkę szkół, w których uczymy i wychowujemy kolejne pokolenia?

4 Jadwiga wskazuje na uniwersalne wartości i wartości chrześcijańskie. Uświadamia nam, że nie ważne gdzie żyjemy i jaką rolę przychodzi nam pełnić, ale jak realizujemy zadania, przed którymi jesteśmy postawieni

5 Otwartość na potrzeby drugiego człowieka wyobraźnia i delikatność

6 Umieć. pochylić się nad problemami swoich uczniów, ofiarować im swój czas, swoją pomoc, także wówczas gdy wykracza to poza ustalone planem godziny pracy.

7 To człowiek z powołaniem odnoszą się właśnie do tego pełnego, kompetentnego zaangażowania w działania zawodowe. Postawa pokory właściwa naszej Patronce, uszlachetnia każde działanie więc i jej nam potrzeba.

8 Dla nas nauczycieli wychowawców, którzy powinniśmy być świadomi swojej misji, niech nasza Patronka będzie nauczycielką, która uczy Nas jak czynem i prawdą realizować zawodowe powołanie.

9 Metody pracy wymagają większego zaangażowania

Pracując z uczniem trudnym warto: - poświęcać mu dużo uwagi - wzmacniać wszystkie przejawy pożądanego zachowania - stosować zrozumiałe dla niego reguły

10 Pracując z uczniem trudnym warto: - poświęcać mu dużo uwagi - wzmacniać wszystkie przejawy pożądanego zachowania - stosować zrozumiałe dla niego reguły - być konsekwentnym - skutecznie wydawać polecenia - pomagać uczniowi zorganizować świat wokół siebie - stosować zrozumiały dla niego system nagród i kar

11 Przepis na Wychowawcę Stopień trudności Czas przygotowania: nieokreślony, zależny od wielu czynników. Składniki: pewna ilość uczniów (przeciętnie około 20) dużo cierpliwości i życzliwości tona energii * czasu więcej niż wynosi etat 100 kg wartości tysiące pomysłów dużo odwagi i gotowości do podjęcia trudnych problemów 2 kg zasad szczypta wyrozumiałości litr empatii przyjaciel z dużym mankietem

12 Sposób wykonania: Składniki oprócz pierwszego i ostatniego umieścić w jednej osobie. Wyjść do uczniów z życzliwym uśmiechem, przekazując im wartości i zarażając energią. Dodać własne pomysły inspirujące do działania. Zakręcić uczniami tak, by samodzielnie podejmowali inicjatywy i odważnie poszukiwali rozwiązań. Każdemu z osobna poświęcić czas i uwagę. Czekać cierpliwie na efekt końcowy. W trakcie dodać szczyptę wyrozumiałości, a w miarę potrzeby dopełnić odwagą i kroplą gotowości do podejmowania trudnych problemów

13 Uwaga: Podczas pracy, jeśli zajdzie taka konieczność, użyć przyjaciela (wyżalić mu się i wypłakać w mankiet, nabierając przy tym nowego zapału do pracy). Przepis jest sprawdzony, ale czy zawsze się udaje?

14 Jednym wychodzi, choć zmodyfikują przepis, drugim, niestety zawsze zakalec.

15 Wychowanie w duchu nauk Świętej Jadwigi Królowej

16 ,,Dobra szkoła - to przede wszystkim mądra szkoła. Niechaj w pracy wychowawczej wszyscy zaangażowani w nią ludzie, zarówno wierzący jak i poszukujący i niewierzący poczują się związani najpiękniejszym zadaniem zadaniem cierpliwego i pełnego spokojnej mądrości ukazywania dojrzewającym ludziom, jak być człowiekiem naprawdę Jan Paweł II

17 W misji szkoły i w programie wychowawczym na centralnym miejscu mogłaby zaistnieć postać świętej. Jej dziedzictwo powinno być fundamentem wychowywania uczniów i stać się filarem szkoły, gdyż działania wychowawcze oparte tylko na prawdziwym autorytecie mają ogromne szanse powodzenia.

18 Ceremoniał szkolny, tradycje, a także słowa i hasła umieszczone na sztandarze, czy też na gazetkach szkolnych związane z osobą św. Jadwigi mogą być pięknym tematem na godzinę wychowawczą.

19 Inspirujmy uczniów do odkrywania przez nich samych prawdy, miłości, piękna i czynienia dobra przy każdej nadarzającej się okazji. Nie tylko na lekcji wychowawczej, ale na każdym przedmiocie: języka polskiego, historii, czy innych.

20 Wartości?... Przypomnieć, że wartości przekazywane przez św. Jadwigę są bardzo potrzebne nam również dzisiaj. Do czynienia dobra wcale nie potrzeba wielkich czynów. Wystarczy usłużyć koleżance, osobie niepełnosprawnej, odwiedzić chorego, ustąpić miejsce starszemu, słuchać i szanować rodziców itp. Słowa poparte czynami potęgują siłę oddziaływania, kształtowania młodych umysłów oraz serc.

21 Przykład Patronki miłosiernej i czyniącej dobro będzie zachętą za każdy dobry uczynek można nagrodzić Perełkę. Na koniec roku będą nagrody dla zdobywców największej ilości perełek.

22 Działania wychowawcze. mają wskazywać, że świat wartości jest nie mniej ważny niż wiedza i mądrość. Utrwalać przekonanie, że szlachetne marzenia warto realizować mimo trudu i poświęcenia. Niech udziałem w życiu każdego z nas będą słowa św. papieża Jana Pawła II:,,wymagajcie od siebie nawet, gdyby inni od was nie wymagali.

23 Więcej działań związanych z Patronką projekty Śladami królowej Jadwigi Wycieczki szlakiem Królowej Gazetka SU więcej o patronce Karty dobrych uczynków Szkatułka dobrych uczynków

24 W dniu 14 października 2006 r. w Krakowie zawiązała się Rodzina Szkół im. Świętej Jadwigi Królowej. CEL: Popularyzacja kultu Świętej Jadwigi Królowej. Kształtowanie postaw moralnych u dzieci i młodzieży oraz upowszechnia - nie ideałów i wartości reprezentowanych przez Patronkę. Integracja społeczności szkolnych ze szkół noszących imię Pani Wawelskiej. Ukazanie wspólnych obszarów działania papieża Jana Pawła II i Wawelskiej Monarchini. Promocja środowisk lokalnych

25 8 czerwca 2007 r. w 10. rocznicę kanonizacji Królowej Jadwigi odbył się w Krakowie I Zjazd Rodziny Szkół Jadwiżańskich, w którym uczestniczyło blisko dwa tysiące osób z 44 szkół. Zapraszamy również do aktywności na stronie WWW Rodziny

33 mgr inż. Zofia Radwańska lider WDN Dziękuję za uwagę

Podobne dokumenty

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał, aby poprzez