PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiotu: humanistyczny i w-f Rodzaj zajęć: Ćwiczenia JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign language (English) Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Kod przedmiotu: E_mh_6 Rok: II, III Semestr: III-VI Liczba godzin/tydzień: Liczba punktów: 2 C E (egzamin w sem.vi) 5 ECTS I. KARTA PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE CEL PRZEDMIOTU C1. Kształcenie i rozwijanie podstawowych sprawności językowych (rozumienia, mówienia, czytania, pisania), niezbędnych do funkcjonowania w międzynarodowym środowisku pracy oraz w życiu codziennym. C2. Poznanie niezbędnego słownictwa ogólnotechnicznego i specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów. C3. Nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności interkulturowych. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość języka na poziomie biegłości B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. 2. Umiejętność pracy samodzielnej i w grupie. 3. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji, również w języku obcym. EFEKTY KSZTAŁCENIA Po zakończeniu kursu z języka obcego na studiach I-go stopnia student : EK 1 potrafi porozumieć się w środowisku zawodowym i typowych sytuacjach życia codziennego EK 2 - posługuje się charakterystycznymi dla języka docelowego konstrukcjami gramatycznymi EK 3 potrafi prowadzić korespondencję prywatną i służbową EK 4 czyta ze zrozumieniem prosty tekst popularno-naukowy ze swojej dziedziny EK 5 - zna podstawowe słownictwo ogólnotechniczne, stanowiące kompendium wiedzy inżynierskiej, EK 6 potrafi przygotować i przedstawić prezentację z użyciem środków multimedialnych 1

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć ĆWICZENIA Liczba godzin Ćw 1,2,3 - Autoprezentacja, kariera zawodowa, dane osobowe, cechy 6 osobowościowe, wygląd, zainteresowania, rodzina. Ćw 4-7, Podróże służbowe i przyjmowanie partnerów zagranicznych w firmie, środki 8 komunikacji, hotel, dworzec, lotnisko, czas wolny, poznawanie innych kultur. Ćw 8-9 Organizacja firmy, zakres obowiązków służbowych, główne działy, metody 4 pracy. Ćw Interkulturowość; praca w międzynarodowym zespole, nawiązywanie 6 kontaktów służbowych Ćw Opis procesów produkcyjnych 4 Ćw Rozmowy telefoniczne służbowe i prywatne. 4 Ćw Spotkania służbowe; prowadzenie i udział w dyskusjach, wymiana informacji, 4 oraz inne sprawności komunikacyjne niezbędne w pracy. Ćw Korespondencja prywatna i służbowa 4 Ćw Umiejętność prezentacji; prezentacja na zadany temat 6 Ćw. 24 Człowiek i otoczenie; zagrożenia i ochrona środowiska naturalnego. 2 Ćw Właściwości fizyczne materiałów, jednostki miar i wielkości fizycznych 4 Ćw Opis i interpretacja danych liczbowych, wykresów diagramów 4 Ćw Technologie informatyczne we współczesnym świecie 4 Ćw Wybrane teksty ogólnotechniczne i specjalistyczne. 30 Ćw Kariera zawodowa- CV, list motywacyjny, rozmowa kwalifikacyjna. 6 Ćw powtórzenie i utrwalenie konstrukcji gramatycznych 14 Ćw Powtórzenie i utrwalenie materiału oraz przygotowanie do egzaminu 10 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. podręczniki do języka ogólnego i specjalistycznego 2. ćwiczenia z zastosowaniem środków audiowizualnych 3. prezentacje multimedialne 4. Internet 5. słowniki specjalistyczne i słowniki on-line 6. plansze, plakaty, mapy, itp. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do zajęć dydaktycznych F2. ocena aktywności podczas zajęć F3. ocena za test osiągnięć F4. ocena za prezentację. P1. ocena na zaliczenie* P2. ocena za egzamin Razem 120 *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich powyższych elementów. 2

3 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Konsultacje (4 x 5h) Przygotowanie do ćwiczeń Egzamin Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 120 h 20 h 60 h 3 h 203 h 5 ECTS 5 ECTS 5 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. K. Harding, L. Taylor: International Express- Intermediate; OUP M. Macfarlane: International Express- Pre-intermediate; OUP S. Helm, R. Utteridge: Best Practice Intermediate; Thomson Heinle D. Bonamy: Technical English 1,2,3 ; Pearson Longman H. Sanchez, A. Frias I inni: English for Professional Success; Thomson LTD M. Ibbotson: Engineering, Technical English for Professionals; CUP M. McCarthy, F. O Dell: Academic Vocabulary in Use; CUP V. Hollet, J. Sydes: Tech Talk; OUP I. Williams: English for Science and Engineering; Thomson LTD N. Briger, A. Pohl: Technical English Vocabulary and Grammar; Summertown Publishing M. Ibbotson: Cambridge English for Engineering; CUP E. J. Williams: Presentations in English; Macmillan J. Dooley, V. Evans: Grammarway 2,3,4; Express Publishing Oxford Advanced Learner s Dictionary; OUP Paul Dummet: Energy English for Gas and Electricity Industries; Summertown Publishing M.Hewings:Advanced Grammar in Use;CUP Słownik naukowo-techniczny ang-pol /pol-ang;wydawnictwo Naukowo-Techniczne cnn.co 19.bbc.com PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. Mgr Zofia Sobańska; zsobanska@o2.pl 2. Mgr Przemysław Załęcki; pzalecki@o2.pl 3. Mgr Jadwiga Załęcka; jadwigazal@gmail.com 4. Mgr Wioletta Będkowska; wbedkowska@adm.pcz.czest.pl 5. Mgr Anna Wcisło; anna.wcislo@o2.pl 6. Mgr Joanna Pabjańczyk; aspa@onet.eu 7. Mgr Barbara Nowak; nowbar1@wp.pl 8. Mgr Monika Nitkiewicz; monikahoff@wp.pl 9. Mgr Leszek Mazurkiewicz; lechumazur@poczta.fm 10. Mgr Barbara Janik; bjanik@adm.pcz.czest.pl 3

4 11. Mgr Izabella Mishchil; 12. Mgr Marian Gałkowski; 13. Mgr Małgorzata Engelking; 14. Mgr Joanna Dziurkowska; 15. Mgr Bożena Danecka; 16. Mgr Dorota Imiołczyk; 17. Mgr Beata Marszałek; MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_U02 K_U29 K_U31 K_K03 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne C1, C2, C3 Ćw , 2,4,5 EK2 K_U41 C1 Ćw ,2,3,4,5,6 Sposób oceny F1, F2, F3, P1,P2 F1,F3,F4, P1,P2 EK3 K_U40 C1, C2, C3 EK4 K_U01 K_U04 K_U40 C1, C2 EK5 K_U01 C2 EK6 K_U01 K_U03 K_U31 K_W38 K_W41 K_K01 K_K07 C1, C2 Ćw ; Ćw ; 25-28; 31-45; Ćw ; 25-28; 31-45;56-60 Ćw ; 21-23; 25-55; 1,2,4,5 F3, P1, 1,4,5 F3,P1,P2 1,4,5 F1, F2, F3,P1,P2 1,2,3,4,6 F4 II. FORMY OCENY SZCZEGÓŁY Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK 1 porozumieć się w środowisku zawodowym i typowych sytuacjach życia codziennego potrafi porozumieć się w środowisku zawodowym i typowych sytuacjach życia codziennego stosować proste wypowiedzi dot. życia zawodowego i prywatnego w bardzo ograniczonym zakresie porozumiewać się w rutynowych sytuacjach życia codziennego i zawodowego płynnie i spontanicznie wypowiadać się na tematy zawodowe i społeczne oraz w kontaktach towarzyskich 4

5 EK2 Student posługuje się charakterystycznymi dla danego języka konstrukcjami gramatycznymi EK3 prowadzić korespondencję prywatną i służbową wynik z testu poniżej 60%; Nie potrafi stosować konstrukcji gramatycznych w sposób prawidłowy w wypowiedziach ustnych i pisemnych potrafi sformułować prostych tekstów w korespondencji prywatnej i zawodowej. przedziale 60-76%; Potrafi zastosować typowe konstrukcje gramatyczne charakterystyczne dla danego języka, lecz popełnia przy tym liczne błędy. w sposób komunikatywny, lecz w bardzo ograniczonym zakresie sformułować proste teksty w korespondencji prywatnej i zawodowej przedziale 77-92%; Posługuje się danymi konstrukcjami gramatycznymi w sposób prawidłowy, lecz okazjonalnie popełnia przy tym błędy. w sposób komunikatywny wypowiadać się w formie pisemnej, lecz okazjonalnie popełnia przy tym błędy. przedziale %; Płynnie i precyzyjnie potrafi zastosować konstrukcje językowe charakterystyczne dla danego języka. swobodnie i kreatywnie wypowiadać się pisemnie, z zachowaniem wszelkich standardów obowiązujących w korespondencji w języku docelowym EK 4 Student czyta ze zrozumieniem prosty tekst popularno-naukowy ze swojej dziedziny EK 5 Student zna podstawowe słownictwo ogólnotechniczne, stanowiące kompendium wiedzy inżynierskiej rozumie tekstu, który czyta. testu obejmującego sprawność czytania poniżej 60% wynik z testu na słownictwo poniżej 60%; Nie zna podstawowych pojęć związanych ze swoją dziedziną. Student rozumie jedynie fragmenty tekstu, który czyta, ma trudności z jego interpretacją. testu obejmującego sprawność czytania w przedziale 60-76% przedziale 60-76%; Zna w ograniczonym zakresie słownictwo ogólnotechniczne Student rozumie znaczenie głównych wątków tekstu i potrafi je zinterpretować. testu obejmującego sprawność czytania w przedziale 77-92% przedziale 77-92%; Dobrze posługuje się słownictwem ogólnotechnicznym. Student rozumie wszystko, co przeczyta, również szczegóły. Potrafi bezbłędnie i interpretować własnymi słowami przeczytany tekst. testu obejmującego sprawność czytania w przedziale % przedziale %; Potrafi bezbłędnie posługiwać się terminologią techniczną EK 6 przygotować i przedstawić potrafi przygotować i przedstawić przygotować prezentację zgodnie z przygotować prezentację zgodnie z przyjętymi przygotować prezentację zgodnie z 5

6 prezentację z użyciem środków multimedialnych prezentacji na zadany temat. przyjętymi zasadami i przedstawić ją, lecz w trakcie prezentacji popełnia liczne błędy językowe. zasadami i potrafi ją przedstawić w sposób prosty i komunikatywny. przyjętymi zasadami i potrafi ją przedstawić, posługując się bogatym słownictwem i konstrukcjami gramatycznymi. Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku ENERGETYKA wraz z: - programem nauczania dot. języka obcego, - harmonogramem odbywania zajęć, - informacjami dot. zapisów na lektorat. dostępne są na stronie internetowej Studium Języków Obcych P. Cz Zajęcia z języków obcych odbywają się w Studium Języków Obcych P. Cz, ul Dąbrowskiego 69 II p. 3. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu a także jest zamieszczona na stronie internetowej SJO- 6