ROCZNY PLAN PRACY WYNIKAJĄCY Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA W MŁODZAWACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ROCZNY PLAN PRACY WYNIKAJĄCY Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA W MŁODZAWACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017"

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY WYNIKAJĄCY Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA W MŁODZAWACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017

2 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2013 r. poz. 532), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz. 977), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6 poz. 69 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz.U. z 2012 r. poz.752). Statut Przedszkola. Plan opracowany został w oparciu o: wnioski wynikającej z ewaluacji zewnętrznej przedszkola przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015, wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej podsumowującej rok szkolny 2015/2016, podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017, diagnozę potrzeb i zainteresowań dzieci, oczekiwania rodziców wobec przedszkola, treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego, treści podstawy programowej wychowania przedszkolnego, treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola. Podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017: 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży. 2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach. 3. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości. 2

3 Cele do zrealizowania: Zapewnienie dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków dla ich prawidłowego rozwoju. Stwarzanie warunków do wszechstronnego rozwoju dziecka w celu przygotowania do dalszego etapu edukacji. Rozwijanie i doskonalenie aktywności artystycznej dzieci, kształtowanie postawy twórczej. Wspieranie uzdolnień oraz wspomaganie dzieci zgodnie z ich wrodzony potencjałem i możliwościami. Wprowadzanie w świat czytelnictwa, wyrabianie postawy aktywnego czytelnika od najmłodszych lat. Zapewnienie pomocy logopedycznej wspierającej rodziców i nauczycieli w kształtowaniu poprawnej wymowy u dzieci. Dbanie o budowanie poprawnych relacji w grupie, przeciwdziałanie przemocy i zachowaniom agresywnym wśród dzieci. Wprowadzanie dzieci w zagadnienia higienicznego i zdrowego trybu życia, nauka bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach (zaangażowanie do działań pielęgniarki). Integracja oddziaływań wychowawczych i pracy zespołowej nauczycieli w celu pełnej realizacji zadań wynikających z realizacji podstawy programowej. Wspomaganie rodziny i pomoc w wychowaniu dzieci, współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych. Poszerzanie współpracy z rodzicami w zakresie przebiegu informacji: przedszkole rodzic dziecko. Uświadomienie rodzicom konieczności wspólnego zarządzania przedszkolem. Kształtowanie pozytywnego wizerunku w środowisku. Spis treści: I. Działalność opiekuńcza, wychowawcza i dydaktyczna przedszkola II. Procesy zachodzące w przedszkolu III. Funkcjonowanie przedszkola w środowisku lokalnym IV. Zarządzanie przedszkolem V. Harmonogram imprez i uroczystości przedszkolnych VI. Dodatkowe obowiązki nauczycieli VII. Plan współpracy z rodzicami VIII. Procedura informowania rodziców o wynikach obserwacji rozwoju dziecka 3

4 I. DZIAŁALNOŚC OPIEKUŃCZA, WYCHOWAWCZA I DYDAKTYCZNA PRZEDSZKOLA Lp. Zadanie Sposób realizacji Termin realizacji 1. Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego indywidualnego rozwoju celem jednokierunkowości oddziaływań domu i przedszkola. 1. Obserwacja dzieci w czasie samorzutnych zabaw i podczas zabaw organizowanych z całą grupą. 2. Ogólne zebranie z rodzicami przedstawienie koncepcji pracy przedszkola, statutu przedszkola, podstawy programowej, działalności opiekuńczo - wychowawczodydaktycznej. 3. Uwzględnianie w pracy wychowawczo dydaktycznej z dziećmi inicjatyw, pomysłów rodziców. Zachęcanie rodziców do przedstawiania własnych propozycji. 4. Założenie kart obserwacji dzieci 3-4 i 5 letnich. Uzupełnianie arkusza obserwacyjnego rozpoznającego możliwości i potrzeby rozwojowe dziecka. wrzesień 2016 Osoby odpowiedzialne dyrektor, dyrektor, nauczyciel dzieci 3-4 i 5 letnich 5. Prowadzenie kart diagnozy dziecka do podjęcia nauki w szkole dzieci 6-letnie. 6. Opracowanie Programów Intensywnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. 7. Przekazanie rodzicom informacji o wynikach obserwacji wstępnej i końcowej oraz informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole. 8. Oddziaływanie na rodziców poprzez: tablice informacyjne, stronę internetową, zebrania z rodzicami, uroczystości przedszkolne, wycieczki, zajęcia otwarte, kontakty indywidualne. październik 2016 październik 2016, do 30 kwietnia 2017 nauczyciel dzieci 6-letnich nauczyciel dzieci 6-letnich 4

5 9. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną: konsultacje z psychologiem, pedagogiem i logopedą. 10. Zorganizowanie logopedycznych badań przesiewowych przeprowadzonych przez specjalistę z poradni. 11. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego ze zwróceniem uwagi na zachowanie proporcji zagospodarowania czasu pracy, realizacji obszarów oraz wykorzystania środków dydaktycznych. 12. Wspieranie i rozwijanie dzieci zdolnych, udzielanie pomocy dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przy współpracy ze specjalistami i rodzicami. 13. Udzielanie pomocy rodzicom dotkniętych problemami niekorzystnie wpływającymi na codzienne życie współpraca z MOPS. wrzesień/październik 2016 dyrektor, dyrektor 2. Kreowanie postawy twórczej dziecka w zakresie aktywności ruchowej. Promowanie zdrowego stylu życia. 1. Wykorzystywanie szerokiej gamy metod, form i środków do zdobywania doświadczeń twórczych w zakresie ruchu. 2. Organizowanie działań sprzyjających zdrowiu fizycznemu i psychicznemu poprzez: prowadzenie ćwiczeń metodami twórczymi, prowadzenie ćwiczeń gimnastycznych i zabaw przy dźwiękach muzyki, organizowanie spacerów i wycieczek w połączeniu z formami ruchu na świeżym powietrzu, organizowanie Dnia Rodziny połączonego z aktywnością fizyczną dzieci i rodziców, Udział w gminnym turnieju sportowym Przedszkolaki na start, 5

6 3. Rozwijanie i doskonalenie aktywności artystycznej dzieci, kształtowanie postawy twórczej. 3. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej: wykonanie i stosowanie atrakcyjnych rekwizytów, różnorodność i innowacyjność stosowanych form i metod pracy z dziećmi. 4. Propagowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i ich rodziców poprzez: prowadzenie różnego rodzaju ćwiczeń, zabaw i gier stymulacyjnych rozwój dziecka, stosowanie profilaktyki zdrowotnej, przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia, udział w kolejnej edycji ogólnopolskiego programu Kubusiowi Przyjaciele Natury, udział w programie o tematyce antynikotynowej Czyste powietrze wokół nas. 5. Wyrabianie prawidłowych nawyków higienicznych: realizacja programu zdrowotnego Akademia Aquafresh, 1. Tworzenie warunków do działalności artystycznej w korelacji z innymi obszarami edukacji: wystrój, aranżacja sal przedszkolnych ekspozycja prac dzieci na terenie przedszkola. 2. Wyrażanie siebie w formie ekspresji plastycznej, teatralnej i muzycznej. 3. Tworzenie dzieł z wykorzystaniem różnorodnych materiałów, wspieranie dziecka, motywowanie, zachęcanie do samodzielnej i różnorodnej aktywności. 4. Uczestniczenie w zajęciach plastycznych na powietrzu (rysowanie kredą, patykiem po ziemi, zabawy twórcze z wykorzystaniem piasku, układanie kompozycji z tworzywa przyrodniczego. 5. Tworzenie ilustracji wyrażających zaobserwowane zjawiska i otaczający świat. 6

7 4. Rozwijanie inteligencji językowej poprzez różne formy obcowania z literaturą. 5. Wyrabianie postawy aktywnego "przyrodnika - badacza". 6. Rozwijanie plastycznych uzdolnień dzieci. nauczycielki 7. Udział w wybranych konkursach organizowanych w środowisku lokalnym oraz o szerszym zasięgu. 1. Wprowadzenie w grupie zwyczaju opowiadania bajek, baśni, recytowania wierszy o stałej porze dnia, np. po obiedzie. Kontynuowanie działań w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom. 2. Umożliwienie dzieciom kontaktu ze sztuką teatralną poprzez: organizowanie na terenie przedszkola spektakli teatralnych (profesjonalni aktorzy) oglądanie przedstawień w teatrze, 3. Stwarzanie warunków do tworzenia własnych opowiadań i przedstawień teatralnych. 4. Współpraca z Biblioteką Publiczną w Młodzawach organizowanie wycieczek, czytanie bajek w bibliotece przez panią bibliotekarkę. 5. Zachęcanie rodziców do częstego odwiedzania biblioteki z dzieckiem, regularne czytanie dzieciom bajeczek w celu kształtowania postawy aktywnego czytelnika od najmłodszych lat. 6. Zaangażowanie rodziców i pracownika biblioteki na rzecz akcji Cała Polska czyta dzieciom. 1. Organizowanie spacerów i wycieczek do różnorodnych środowisk ekologicznych w różnych porach roku. 2. Spotkanie z leśnikiem oraz pracownikiem Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych. 3. Słuchanie różnorodnych utworów literatury dziecięcej. 4. Wykonywanie eksperymentów, "badań", założenie laboratorium doświadczalnego pozwalającego poznać świat przyrody z wykorzystaniem np. lornetki, szkła powiększającego, magnesów, mikroskopu itp. 5. Tworzenie warunków do podejmowania przez dziecko 7

8 6. Wyrabianie kompetencji matematycznych u dzieci, przygotowanie do uczenia się matematyki na sposób szkolny. zabaw twórczych z wykorzystaniem materiału przyrodniczego. 6. Poznanie wybranych roślin i zwierząt żyjących w ich naturalnym środowisku na podstawie filmów przyrodniczych, zdjęć, literatury. 7. Prowadzenie gier i zabaw (terenowych, badawczych, 8. gimnastycznych, dydaktycznych, muzycznych, dramowych) o treściach przyrodniczych. 9. Rozróżnianie i nazywanie charakterystycznych krajobrazów, drzew, owoców, warzyw i innych zjawisk. 10. Poznanie najbliższego otoczenia - fauna i flora naszego regionu. 11. Segregacja odpadów: zorganizowanie zbiórki makulatury, nakrętek, baterii. 12. Realizacja wybranych treści programów: "Kubusiowi Przyjaciele Natury" i "Czyste powietrze wokół nas". 13. Udział w różnych akcjiach związanych z ochroną środowiska naturalnego człowieka. 1. Organizowanie zabaw ruchowych, muzycznych w połączeniu z pojęciami z zakresu matematyki. 2. Systematyczne prowadzenie zajęć matematycznych oraz zabaw z matematyką. 3. Organizowanie zajęć plastycznych, których wyjściem do działań jest symbol graficzny, zachowanie prac plastycznych w celu diagnozy. 4. Tworzenie geometrycznych przestrzennych budowli z różnej wielkości kartonowych pudełek, "gąbek" w sali zabaw (wspólne spędzanie wolnego czasu). 5. Nabywanie umiejętności konstrukcyjnych i manipulacyjnych z wykorzystaniem różnych kształtów i figur geometrycznych. 6. Organizowanie ćwiczeń i zabaw w oparciu o znajomość własnego ciała. 8

9 7. Wspieranie dzieci mających problemy z opanowaniem treści z obszaru edukacji matematycznej oraz wykazujące szczególne zdolności matematyczne. 8. Zorganizowanie quizu matematycznego, którego treści będą dostosowane poziomu wiedzy dzieci. 9. Powiększenie zasobów gier, układanek, puzzli. 10. Przeprowadzenie konkursów matematycznych mających na celu podsumowanie zdobytych wiadomości i umiejętności. 11. Wzbogacanie kącików matematycznych w nowe pomoce dydaktyczne. 12. Zapewnienie rzetelnej, systematycznej realizacji działów edukacji matematycznej w przedszkolu. II. PROCESY ZACHODZĄCE W PRZEDSZKOLU Lp. Zadanie Sposób realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialne 1. Przedszkole posiada koncepcje pracy przedszkola. Podczas posiedzenia rady pedagogicznej dla nauczycieli oraz zebrania dla rodziców modyfikowanie koncepcji pracy przedszkola. sierpień/wrzesień 2016 dyrektor,, rodzice 2. Przestrzeganie proporcji zagospodarowania czasu pobytu dziecka w przedszkolu zgodnie z podstawą programową. Dokonywanie czytelnych zapisów w dzienniku zajęć przedszkola obrazujących pracę z dziećmi. Monitorowanie realizacji podstawy programowej. dyrektor 9

10 3. Zaspokajanie potrzeb i możliwości dzieci zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz możliwościami dzieci. 4. Zaspokajanie potrzeb dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i praca z dzieckiem zdolnym. 5. Wspomaganie rozwoju i edukacji dzieci w sposób zorganizowany. 6. Współdziałanie nauczycieli w tworzeniu i analizie procesów wspomagania rozwoju i edukacji dzieci. Wszystkie obszary działalności edukacyjnej przedszkola są realizowane poprzez: zabawy swobodne dzieci i z udziałem nauczycielki w sali i w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia organizowane przez nauczycielkę, spacery i wycieczki, czynności opiekuńcze, czynności samoobsługowe i organizacyjne. Praca indywidualna i zespołowa z dziećmi zdolnymi i wymagającymi dodatkowego wsparcia oraz praca specjalistów w poradni. Zajęcia dodatkowe: zajęcia komputerowe prowadzone w oparciu o program autorski, zajęcia j. angielskiego dla dzieci młodszych, zajęcia plastyczne, spotkania z bajką. Organizowanie zajęć edukacyjnych, zabaw tematycznych, ruchowych, dowolnych itp. wycieczek, udział dzieci w teatrzykach i widowiskach teatralnych, obserwacje przyrodnicze zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego. Uroczystości przedszkolne, zabawy sportowe. Dzielenie się informacjami ze szkoleń. pracownicy poradni 10

11 III. FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU LOKALNYM Lp. Zadanie Sposób realizacji 1. Uwzględnianie w pracy przedszkola możliwości i potrzeb środowiska. 2. Promowanie w środowisku wartości wychowania przedszkolnego. Określenie potrzeb i możliwości środowiska lokalnego, podejmowanie działań przez przedszkole dostosowanych do tych potrzeb. Uroczystości i imprezy przedszkolne na terenie przedszkola i poza nim. Strona internetowa placówki. Termin realizacji Osoby odpowiedzialne dyrektor, dyrektor, IV. ZARZĄDZANIE PRZEDSZKOLEM Lp. Zadanie Sposób realizacji Termin realizacji 1. Opracowanie planu nadzoru Określenie potrzeb placówki na bieżący rok szkolny. do 15 pedagogicznego. września 2016 Osoby odpowiedzialne dyrektor 2. Opracowanie planu wychowawczego przedszkola. Określenie potrzeb w zakresie zadań wychowawczych w przedszkolu wspólnie z radą rodziców, zapoznanie z nim wszystkich rodziców. wrzesień 2016 dyrektor, rada pedagogiczna, rada rodziców 3. Stworzenie aneksu do statutu przedszkola. Naniesienie w statucie zmian wynikających z nowej organizacji pracy placówki oraz zmian w przepisach oświatowych, zapoznanie rodziców ze statutem. sierpień Prowadzenie wymaganej dokumentacji pedagogicznej przez nauczycieli. Prowadzenie na bieżąco i monitorowanie całej dokumentacji pedagogicznej pod kątem zgodności z aktualizowanymi przepisami prawa. rok szkolny 2016/17 dyrektor 11

12 5. Opracowanie planu WDN i planu doskonalenia zawodowego nauczycieli. Określenie potrzeb nauczycieli i przedszkola. Do 18 września 2016 r. lider WDN 6. Realizacja zadań określonych w ramach WDN. 7. Prowadzenie ewaluacji wewnętrznej z udziałem wszystkich nauczycieli. Wg planu WDN. lider WDN Wg planu ewaluacji wewnętrznej. zespół do spraw ewaluacji, dyrektor 9. Znajomość przepisów obowiązujących w przedszkolu. Pracownicy znają i przestrzegają przepisy obowiązujące w przedszkolu, wynikające z dokumentów tj. Statut Przedszkola, Regulamin BHP. dyrektor pracownicy obsługi V. HARMONOGRAM IMPREZ I UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH ZAPLANOWANYCH DO ZREALIZOWANIA W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 l.p. Uroczystości, konkursy Do kogo skierowane Termin Osoby odpowiedzialne 1. Pasowanie na przedszkolaka dzieci z przedszkola i szkoły, rodzice, władze lokalne październik Iwona Giereś Renata Basąg 1. Andrzejki dzieci z przedszkola i szkoły, rodzice listopad wszyscy 2. Spotkanie z Mikołajem dzieci z przedszkola, szkoły podstawowej, rodzice grudzień wszyscy 3. Wokół Świąt Bożego Narodzenia wigilia środowiskowa połączona z występami dzieci dzieci z przedszkola, szkoły podstawowej, rodzice grudzień wszyscy 12

13 4. Dzień Babci i Dziadka dzieci z przedszkola i szkoły, rodzice, babcie i dziadkowie, społeczność lokalna styczeń dyrektor, wszyscy i pracownicy obsługi 5. Bal Karnawałowy dzieci z przedszkola i szkoły, rodzice styczeń wszyscy 6. Przedszkolaki na start gminny konkurs sportowy dzieci z przedszkoli gminy Pińczów marzec Renata Basąg Iwona Giereś 7. Dzień Rodziny dzieci z przedszkola i szkoły, rodzice maj wszyscy 8. Dzień Dziecka dzieci z przedszkola i szkoły, rodzice czerwiec wszyscy, rodzice 9. Uroczyste zakończenie roku szkolnego dzieci z przedszkola, klasy III i VI, rodzice czerwiec dyrektor, Lp. VI. DODATKOWE OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI Dodatkowe obowiązki nauczycieli 1. Tworzenie dokumentów w celu zamieszczenia na stronie internetowej przedszkola. Prowadzenie strony internetowej placówki. 2. Praca w zespole do przeprowadzania badań w zakresie ewaluacji. - dyrektor - Renata Basąg - Monika Cugowska - Iwona Giereś Osoby odpowiedzialne Termin - Monika Cugowska rok szkolny 2016/ Protokołowanie Rad Pedagogicznych. - na bieżąco według harmonogramu ewaluacji 4. Organizacja i prowadzenie WDN. - dyrektor - lider WDN według planu pracy WDN 13

14 - 5. Przy współpracy z rodzicami opracowanie rocznego planu pracy na rok - Renata Basąg sierpień / Opracowanie planu wychowawczego przedszkola na rok szkolny 2016/ Renata Basąg sierpień/wrzesień Dbanie o dekoracje, informacje dla rodziców w holu przedszkola. - Renata Basąg - Iwona Giereś 8. Prowadzenie zajęć dodatkowych w przedszkolu. - Renata Basąg - Iwona Giereś na bieżąco rok szkolny 2016/2017 VII. PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Lp. Zadanie Forma Termin przygotowanie i aktualizowanie informacji na tablicy ogłoszeń dla rodziców 1. Systematyczne informowanie rodziców o zadaniach wychowawczych i kształcących realizowanych w przedszkolu. 2. Zapoznanie rodziców z dokumentami prawnymi: podstawą programową wychowania przedszkolnego, statutem, procedurą przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola, podstawą programową, rocznym planem przedszkola, koncepcją pracy przedszkola oraz obowiązującymi programami. 3. Przedstawienie rodzicom kodeksu zachowania się przedszkolaka - respektowanie zasad przez dzieci i rodziców. pierwszy tydzień września, aktualizowanie w miarę potrzeb lecz nie rzadziej niż co miesiąc zebrania grupowe średnio co 2 miesiące aktualizacja strony internetowej aktualizowanie w miarę potrzeb zebranie z rodzicami wrzesień zebranie grupowe wrzesień 14

15 4. Włączenie rodziców w kształtowanie u dzieci określonych w podstawie programowej wiadomości i umiejętności. przygotowanie zadań dla rodziców doskonalące konkretne umiejętności dziecka w celu wspomagania ich rozwoju, ze szczególnym uwzględnieniem zadań z zakresu samoobsługi, rozmowy podsumowujące pracę z dzieckiem w domu w miarę potrzeb w miarę potrzeb 5. Informowanie rodziców o sukcesach i kłopotach dzieci. Przekazywania rodzicom rzetelnej informacji na temat dzieci, ich zachowania i rozwoju, a także włączenia ich do wspierania osiągnięć rozwojowych dzieci i łagodzenia trudności na jakie natrafiają. 6. Współpraca Rady Rodziców z organami przedszkola. Współpraca dotyczy m.in.: wspierania działalności przedszkola poprzez gromadzenie funduszy z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł zagadnień wychowawczych i dydaktycznych informowania rodziców o zadaniach wychowawczych i kształcących zachęcania rodziców do współdecydowania w sprawach przedszkola np.: ustalania i zatwierdzania harmonogramu wycieczek, wspólnego organizowania wydarzeń, w których biorą udział dzieci, tworzenia dekoracji, wzbogacania sal zajęć w środki dydaktyczne, zabawki. zebrania grupowe podsumowujące diagnozę rozwoju dziecka, kontakty indywidualne zebrania organizowane w placówce kontakty indywidualne w miarę potrzeb, październik/ listopad, kwiecień/maj w miarę potrzeb 15

16 7. Przeprowadzanie badań związanych z problemami i oczekiwaniami rodziców. 8. Zachęcenie rodziców do czytania bajek w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom 9. Finansowanie wyjazdów swoich dzieci np.: na wycieczki 10. Udział rodziców w: uroczystościach przedszkolnych wycieczkach zajęciach otwartych 11. Śledzenie wydarzeń przedszkola na stronie internetowej. 12. Wzięcie udziału w ewaluacji działań w odniesieniu do głównych kierunków pracy w roku szkolnym 2016/2017. ankiety, wywiady wrzesień, wg potrzeb zajęcia dydaktyczne zebrania grupowe wg potrzeb wszystkie wydarzenia i uroczystości organizowane na terenie placówki regularne oglądanie strony internetowej placówki według harmonogramu imprez i uroczystości przedszkolnych, wg potrzeb ankiety, wywiady kwiecień, maj 2017 VIII. PROCEDURA INFORMOWANIA RODZICÓW O WYNIKACH PROWADZONEJ DIAGNOZY DZIECKA 1. Zebranie dla rodziców organizacja pracy w ciągu roku szkolnego (wrzesień): omówienie celu diagnozy i obserwowanych obszarów rozwojowych, zaprezentowanie narzędzi diagnostycznych. 2. Zebranie grupowe po przeprowadzeniu diagnozy wstępnej (październik) wnioski, rozmowy indywidualne z rodzicami dzieci, które powinny zostać poddane dodatkowym działaniom wspomagającym rozwój 3. Opracowanie indywidualnych programów wspomagających rozwój dziecka (październik): kontakty indywidualne z rodzicami, udzielnie wskazówek do pracy w domu, 16

17 4. Systematyczne przekazywanie informacji zwrotnej o działaniach nauczyciel dziecko i rodzic dziecko. 5. Wydawanie rodzicom zaświadczeń informacji o gotowości dziecka do pojęcia nauki w szkole podstawowej w terminie do 30 kwietnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym dziecko ma obowiązek rozpocząć naukę w szkole podstawowej. Zatwierdzony do realizacji 29 sierpnia 2016 roku. 17

Roczny plan pracy Punktu Przedszkolnego w Krynicy na rok szkolny 2016/2017

Roczny plan pracy Punktu Przedszkolnego w Krynicy na rok szkolny 2016/2017 Roczny plan pracy w Krynicy na rok szkolny 2016/2017 Roczny plan pracy w Krynicy na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256

Bardziej szczegółowo

Wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2013/2014:

Wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2013/2014: Podstawa prawna: ROCZNY PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY WYNIKAJĄCY Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA W MŁODZAWACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

ROCZNY PLAN PRACY WYNIKAJĄCY Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA W MŁODZAWACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ROCZNY PLAN PRACY WYNIKAJĄCY Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA W MŁODZAWACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Przedszkola Nr 88 na rok szkolny 2014 / 2015

Plan pracy Przedszkola Nr 88 na rok szkolny 2014 / 2015 Plan pracy Przedszkola Nr 88 na rok szkolny 2014 / 2015 Podstawa prawna: - Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U.2004.256.2572 j.t.), - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Przedszkola Miejskiego nr 54 na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy Przedszkola Miejskiego nr 54 na rok szkolny 2016/2017 S t r o n a 1 Plan pracy Przedszkola Miejskiego nr 54 na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( t.j. Dz. U. z 2016 r. poz. 35, 64, 195, 668, 1010)

Bardziej szczegółowo

Zadania priorytetowe:

Zadania priorytetowe: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Zadania priorytetowe: 1 Rodzice są partnerami przedszkola. 2 Pozytywny

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy Gminnego Przedszkola w Baranowie na rok szkolny 2013/2014

Roczny plan pracy Gminnego Przedszkola w Baranowie na rok szkolny 2013/2014 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 2013/2014 Roczny plan pracy Gminnego Przedszkola w Baranowie na rok szkolny 2013/2014 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004

Bardziej szczegółowo

Roczny Plan Pracy Przedszkola w Strojcu. zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. w dniu roku

Roczny Plan Pracy Przedszkola w Strojcu. zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. w dniu roku Roczny Plan Pracy Przedszkola w Strojcu zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 13.09.2016 roku i obowiązuje w roku szkolnym 2016/2017. Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA NA ROK 2015/2016

PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA NA ROK 2015/2016 PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA NA ROK 2015/2016 "Bajka, która rozumie - szerzenie profilaktyki zdrowia emocjonalnego małego dziecka poprzez słuchanie, przeżywanie i obcowanie z bajką, rozwijanie kompetencji

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o:

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o: ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 PODSTAWA PRAWNA Program wychowawczy został opracowany w oparciu o: Konstytucje Rzeczypospolitej Polskiej, Powszechną Deklarację Praw

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI PRZEDSZKOLE MIEJSKIE IM. JANA PAWŁA II W STRONIU ŚL. PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA LATA; 2012/2013 2013/2014 Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 31. 08. 2012r. 2014/2015 PODSTAWA PRAWNA 1.

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o:

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o: ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 PODSTAWA PRAWNA Program wychowawczy został opracowany w oparciu o: Konstytucje Rzeczypospolitej Polskiej, Powszechną Deklarację Praw

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele :

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele : Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele : 1. Współpraca z rodziną warunkiem zintegrowania działań wychowawczych. 2. Kształtowanie pozytywnego stosunku dziecka

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały nr 2/2016/2017 R.P. z dnia r. PLAN PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W SUSKOWOLI

Załącznik do Uchwały nr 2/2016/2017 R.P. z dnia r. PLAN PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W SUSKOWOLI Załącznik do Uchwały nr 2/2016/2017 R.P. z dnia 15.09.2016 r. PLAN PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W SUSKOWOLI na rok szkolny 2016/2017 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA UWZGLĘDNIA: 1) Wnioski z nadzoru pedagogicznego

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017 Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017 Cele : 1. Współpraca z rodziną warunkiem zintegrowania działań wychowawczych. 2. Kształtowanie pozytywnego stosunku dziecka

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Zadania priorytetowe: 1. Aktywny przedszkolak. 2. Bezpieczeństwo w przedszkolu.

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy. Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu. na rok szkolny 2016/2017

Roczny plan pracy. Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu. na rok szkolny 2016/2017 Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu na rok szkolny 2016/2017 Zadanie Zadania szczegółowe Formy realizacji Termin Odpowiedzialni 1.Zapewnienie wszechstronnego rozwoju dzieci na

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego ogólnego

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 Dorosły to nie ktoś, kto ulepi dziecko wg jakiegoś wzoru lub ideału, ale ktoś, kto pomaga mu rozwijać się, ujawniać swoje możliwości.

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Wierzchowie na rok szkolny 2015/2016

Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Wierzchowie na rok szkolny 2015/2016 Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Wierzchowie na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU Podstawa prawna Statut przedszkola, Koncepcja pracy przedszkola, Ustawa z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r.

Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r. Publiczne Przedszkole,,Jaś i Małgosia w Borowiu Borowie, dnia 25.08.2015r. Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r. Celem współpracy z rodzicami jest: Dostarczenie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W LEŚNEJ PODLASKIEJ. rok szkolny 2014 / 2015

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W LEŚNEJ PODLASKIEJ. rok szkolny 2014 / 2015 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W LEŚNEJ PODLASKIEJ rok szkolny 2014 / 2015 1 Koncepcja pracy naszego przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: Ustawa o Systemie Oświaty, Statut

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2016/2017

ROCZNY PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Niepubliczne Przedszkole Aniołek w Skarszewach ROCZNY PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ODDZIAŁÓW PZEDSZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 356 W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN PRACY ODDZIAŁÓW PZEDSZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 356 W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 PLAN PRACY ODDZIAŁÓW PZEDSZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 356 W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Główne zadania na rok szkolny 2015/2016: 1. Bezpieczny na co dzień znajomość zasad postępowania warunkującego bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Publicznego Przedszkola nr 3 w Wieluniu na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy Publicznego Przedszkola nr 3 w Wieluniu na rok szkolny 2016/2017 Plan pracy Publicznego Przedszkola nr 3 w Wieluniu na szkolny 2016/ Działania zawarte w planie pracy wynikają z Koncepcji Pracy Przedszkola oraz wniosków do dalszej pracy wynikających z analizy pracy dydaktycznej,

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy. Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu. na rok szkolny 2017/2018

Roczny plan pracy. Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu. na rok szkolny 2017/2018 Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu na rok szkolny 2017/2018 Zadanie Zadania szczegółowe Formy realizacji Termin Odpowiedzialni 1.Zapewnienie wszechstronnego rozwoju dzieci na

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Zadania priorytetowe: 1. Edukacja ekologiczna. 2. Integracja społeczna dzieci

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ RADY PEDAGOGICZNEJ ZAGADNIENIA DO REALIZACJI 1,,W zdrowym ciele zdrowy duch - troska o zdrowie

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy. Niepublicznego Przedszkola ANIOŁEK w Skarszewach. na rok szkolny 2015/2016

Roczny plan pracy. Niepublicznego Przedszkola ANIOŁEK w Skarszewach. na rok szkolny 2015/2016 Niepubliczne Przedszkole Aniołek w Skarszewach Roczny plan pracy Niepublicznego Przedszkola ANIOŁEK w Skarszewach na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

1 Organizacja procesu adaptacji

1 Organizacja procesu adaptacji ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ SPECJALISTYCZNEGO NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA EDUKACYJNO - REHABILITACYJNEGO NA ROK SZKOLNY 0/0 LP Zadanie do realizacji Środki i sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne

Bardziej szczegółowo

Plan pracy. Przedszkola w Dobrej Nadziei. na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy. Przedszkola w Dobrej Nadziei. na rok szkolny 2016/2017 Plan pracy Przedszkola w Dobrej Nadziei na rok szkolny 2016/2017 Kierunki polityki oświatowej państwa wskazanych przez MEN do wdrożenia w roku szkolnym 2016/2017, odnoszących się do edukacji przedszkolnej,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21 W TYCHACH NA ROK SZKOLNY 2014-2016 opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego Przedszkole

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ROZWOJU PLACÓWKI PRZEDSZKOLA W ZAKRESIE PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ

PROGRAM ROZWOJU PLACÓWKI PRZEDSZKOLA W ZAKRESIE PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ PROGRAM ROZWOJU PLACÓWKI PRZEDSZKOLA W ZAKRESIE PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ Zadania dydaktyczno wychowawcze na rok szkolny 2015/2016 I. Promowanie wartości wychowania przedszkolnego. II. Wspomaganie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE Z ODDZIALEM W PONISZOWICACH.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE Z ODDZIALEM W PONISZOWICACH. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE Z ODDZIALEM W PONISZOWICACH. Podstawa prawna: (Dz.U. Nr 168, poz. 1324), tatut Przedszkola Publicznego w Rudnie z Oddziałem w Poniszowicach. NASZE PRZEDSZKOLE

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie Opracowany w oparciu o: 1.Literaturę tematyczną 2.Artykuły z czasopism pedagogicznych 3.Informacje przekazane przez st. wizytatora 4.Wnioski własne. W roku

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO Plan nadzoru pedagogicznego 2014/2015 dla przedszkola Strona 1 z 6 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO Plan nadzoru na rok szkolny 2014/2015 przedstawiono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Przedszkola w dniu 28

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy z rodzicami Publicznego Przedszkola nr 5

Plan współpracy z rodzicami Publicznego Przedszkola nr 5 Plan współpracy z rodzicami Publicznego Przedszkola nr 5 rok szkolny 2016/2017 Zatwierdzony do realizacji uchwałą Rady Pedagogicznej nr 2/2016 z dnia 30.08.2016r. ~ 1 ~ Cel ogólny: Wdrażanie rodziców do

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r. RAMOWY ROZKŁAD DNIA Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r. 7 00 8 45 8 45 9 30 Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziału - w grupach łączonych).

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za I półrocze roku szkolnego 2016/2017

Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za I półrocze roku szkolnego 2016/2017 Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za I półrocze roku szkolnego 2016/2017 Nadzór pedagogiczny sprawowany jest na podstawie planu nadzoru pedagogicznego opracowanego na rok szkolny 2016/2017 i zatwierdzonego

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole daje szansę rozwoju dzieciom uczy tolerancji,

Bardziej szczegółowo

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji Osoba odpowiedzialna 1. Poznanie dzieci i ich środowiska 1. Przeprowadzenie obserwacji oraz diagnozy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole Październik

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W UJEŹDZIE GÓRNYM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013.

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W UJEŹDZIE GÓRNYM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013. PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W UJEŹDZIE GÓRNYM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013. GŁÓWNE KIERUNKI PRACY PRZEDSZKOLA W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 1. Realizacja podstaw programowych, rozpoznawanie potrzeb i

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny. 1. Wstęp

Raport ewaluacyjny. 1. Wstęp Raport ewaluacyjny Wymagania wobec przedszkoli. Wymaganie 3. Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej. Cel ewaluacji: Określenie zakresu wykorzystania zalecanych warunków

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ 2014 Opracowanie Anna Bajur Dzierążnia, 19.08.2013 roku CEL PROGRAMU,,Wychowanie dziecka w atmosferze wzajemnego szacunku, akceptacji

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy Przedszkola nr 2 w Bytowie na rok szkolny 2015/2016

Roczny plan pracy Przedszkola nr 2 w Bytowie na rok szkolny 2015/2016 1 Roczny plan pracy Przedszkola nr 2 w Bytowie na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNYCH Przedszkola Publicznego nr 5 w Bogatyni na rok szkolny 2011/2012

KONCEPCJA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNYCH Przedszkola Publicznego nr 5 w Bogatyni na rok szkolny 2011/2012 KONCEPCJA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNYCH Przedszkola Publicznego nr 5 w Bogatyni na rok szkolny 2011/2012 Lp. ZADANIE OFERTY EDUKACYJNE TERMIN REALZACJI ODPOWIEDZIALNI 1. 1.Udział w różnych akcjach związanych

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 54 W BYTOMIU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 54 W BYTOMIU ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 54 W BYTOMIU ROK SZKOLNY 2011/2012 PODSTAWY PRAWNE Statut Przedszkola Wnioski z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia... Koncepcja pracy przedszkola Ustawa z

Bardziej szczegółowo

Roczny plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2016/2017

Roczny plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2016/2017 Roczny plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2016/2017 Lp. Zadanie, cel 1. Rozpoczęcie całorocznej współpracy z przedszkolem 2. Rozpoczęcie współpracy pomiędzy rodzicami przedszkolnych oraz wychowawcami

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. Wrzesień Zadania i podejmowane działania Osoby odpowiedzialne Uwagi

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. Wrzesień Zadania i podejmowane działania Osoby odpowiedzialne Uwagi PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI w PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU nr 1 w ZŁOTOWIE Plan ogólny współpracy z rodzicami ulega modyfikacji w poszczególnych oddziałach, po uwzględnieniu opinii i wniosków rodziców z danego

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

PROGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PROGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO l.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIAL NE I WSPÓŁODPOWI EDZIALNE 1 Zapoznanie dzieci z nowym otoczeniem 2 Poznawanie się dzieci Postrzeganie

Bardziej szczegółowo

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 4 / 2 0 1 5

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 4 / 2 0 1 5 P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 4 / 2 0 1 5... każda rodzina, bez względu na to, czy zdaje sobie sprawę czy nie, stwarza podstawy przyszłego rozwoju osobowości dziecka,

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 50 W RYBNIKU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 (stanowi uszczegółowienie koncepcji pracy przedszkola na dany rok szkolny)

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 50 W RYBNIKU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 (stanowi uszczegółowienie koncepcji pracy przedszkola na dany rok szkolny) ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 50 W RYBNIKU NA ROK SZKOLNY /2017 (stanowi uszczegółowienie koncepcji pracy przedszkola na dany rok szkolny) Opracowano w oparciu o : 1. Koncepcję pracy przedszkola. 2. Programów

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU Podstawa prawna I. Art. 33 ust. 1 i 2; art. 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r.

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego Przedszkola nr 2 w Bytowie w roku szkolnym 2016/2017

Plan nadzoru pedagogicznego Przedszkola nr 2 w Bytowie w roku szkolnym 2016/2017 Plan nadzoru pedagogicznego Przedszkola nr 2 w Bytowie w roku szkolnym 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.), Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2016/2017

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY / Cele: 1. Dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego. 2. Nawiązanie dobrego kontaktu. 3. Włączenie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017 Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017 Plan pracy został opracowany na podstawie: Kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 Podstawy programowej wychowania

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016 PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016 Plan opracowany został w oparciu o: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2015/2016. 2. Plan nadzoru pedagogicznego Podkarpackiego

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W PRZEDSZKOLU W KOBYLINIE w roku szkolnym 2013/2014

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W PRZEDSZKOLU W KOBYLINIE w roku szkolnym 2013/2014 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W PRZEDSZKOLU W KOBYLINIE w roku szkolnym 2013/2014 Cel ogólny: Wdrażanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. Sprawność ruchowa warunkiem wszechstronnego rozwoju dziecka

ROCZNY PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. Sprawność ruchowa warunkiem wszechstronnego rozwoju dziecka ROCZNY PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Przyjęty kierunek pracy: Cele : Sprawność ruchowa warunkiem wszechstronnego rozwoju dziecka Tworzenie warunków sprzyjających

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2017/2018

Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2017/2018 Podstawa prawna: Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2017/2018 Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Cel: Aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016

Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZE ŚRODOWISKIEM RODZINNYM W PRZEDSZKOLU W ANNOPOLU

PLAN PRACY ZE ŚRODOWISKIEM RODZINNYM W PRZEDSZKOLU W ANNOPOLU Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Termin realizacji Uwagi o realizacji Prezentacja organizacji i warunków pracy przedszkola, koncepcji pedagogicznej, oferty edukacyjnej podczas zebrania z ogółem

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2011/2012. Przedszkole Nr 117 im. Czecha w Poznaniu.

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2011/2012. Przedszkole Nr 117 im. Czecha w Poznaniu. PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Przedszkole Nr 117 im. Czecha w Poznaniu. Dziecięcy Świat Matematyki. Tworzenie sytuacji edukacyjnych oraz wykorzystanie spontanicznych działań przyrodniczych,

Bardziej szczegółowo

Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - prowadzenie obserwacji.

Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - prowadzenie obserwacji. Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Czas trwania Aktywność dzieci 6.00 8.00 I. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - zabawy w kącikach tematycznych, zabawy

Bardziej szczegółowo

- lepsze poznanie przez nauczyciela i rodziców poszczególnych uczniów zarówno w środowisku przedszkolnym jak i domowym ;

- lepsze poznanie przez nauczyciela i rodziców poszczególnych uczniów zarówno w środowisku przedszkolnym jak i domowym ; Wstęp: Rodzina i przedszkole to dwa środowiska, które w szczególny sposób oddziałują na dziecko. Skuteczność tego oddziaływania uwarunkowana ścisłym, wzajemnym współdziałaniem. Nadrzędnym celem realizacji

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego przedszkola w roku szkolnym 2016/17

Plan nadzoru pedagogicznego przedszkola w roku szkolnym 2016/17 Plan nadzoru pedagogicznego przedszkola w roku szkolnym 2016/17 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2015 r. poz. 2156, z późn. zm.) 2. Ustawa

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W BRZEZIU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W BRZEZIU ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W BRZEZIU 1 Kierunki planowanych zmian na rok 2016/2017 1. Promowanie wiedzy przyrodniczej i proekologicznej 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 PRZEDSZKOLE NR 283 W WARSZAWIE Warszawa, dn.15 września 2014 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2015-2016 PRZEDSZKOLE SIÓSTR NAZARETANEK IM.DZ.JEZUS W OSTRZESZOWIE Plan nadzoru pedagogicznego zawiera tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach.

Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach. Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU Rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 5 1. Odkrywamy możliwości intelektualne i twórcze dzieci. 2. Rozwijamy zdolności i zainteresowania

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI NA ROK SZKOLNY 2014-2015 Plan nadzoru pedagogicznego określa tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZEJ SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W STARYCH PIEŚCIROGACH w roku szkolnym 2011/2012

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZEJ SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W STARYCH PIEŚCIROGACH w roku szkolnym 2011/2012 ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZEJ SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W STARYCH PIEŚCIROGACH w roku szkolnym 2011/2012 Plan pracy dydaktyczno wychowawczo opiekuńczej w roku szkolnym 2011/2012

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNO- OPIEKUŃCZEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ROZDRAŻEWIE

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNO- OPIEKUŃCZEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ROZDRAŻEWIE ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNO- OPIEKUŃCZEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ROZDRAŻEWIE Zatwierdzony uchwałą nr 5 Rady Pedagogicznej z dnia 31 sierpnia 2016 ROCZNY PLAN PRACY

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Szkoły Podstawowej imienia Janusza Korczaka w Barkowie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna:

Plan pracy Szkoły Podstawowej imienia Janusza Korczaka w Barkowie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: Plan pracy Szkoły Podstawowej imienia Janusza Korczaka w Barkowie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2013/2014

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PLA PRACY PRZEDSZKOLA A ROK SZKOLY 2013/2014 Lp. Zadanie Sposoby realizacji Termin 1. Wyrabianie nawyków kulturalnych oraz umiejętności wyrażania uczuć i emocji u dzieci 1. Wykorzystywanie bajek w nazywaniu

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Przedszkole to miejsce, gdzie dziecko odkrywa siebie, rozwija swoje zdolności i talenty. To właśnie tutaj młody człowiek przeżywa

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5 W GŁOGOWIE. w roku szkolnym 2013-2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5 W GŁOGOWIE. w roku szkolnym 2013-2014 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5 W GŁOGOWIE w roku szkolnym 2013-2014 Podstawa prawna: - art. 33 ust1 i 2, art. 35 ust.4, art. 40 ust.7 ustawy z dnia 7 września 1991 r.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY KSZTAŁCENIE WIELORAKICH INTELIGENCJI DZIECI

KONCEPCJA PRACY KSZTAŁCENIE WIELORAKICH INTELIGENCJI DZIECI KONCEPCJA PRACY Przedszkola Publicznego nr 1 w Ożarowie Mazowieckim KSZTAŁCENIE WIELORAKICH INTELIGENCJI DZIECI CELE PRACY PRZEDSZKOLA 1. Diagnozowanie i rozwijanie różnorodnych inteligencji dzieci 2.

Bardziej szczegółowo

Zebrania grupowe z rodzicami: - dotyczące organizacji pracy przedszkola, zamierzeń wychowawczodydaktycznych

Zebrania grupowe z rodzicami: - dotyczące organizacji pracy przedszkola, zamierzeń wychowawczodydaktycznych Zadania Formy realizacji Termin realizacji Osoba odpowiedzialna I. Rozbudzanie zainteresowania działalnością przedszkola i nauczyciela Zebrania grupowe z rodzicami: - dotyczące organizacji pracy przedszkola,

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Gimnazjum nr 10 w Gdańsku na rok szkolny 2014/2015

Plan pracy Gimnazjum nr 10 w Gdańsku na rok szkolny 2014/2015 Plan pracy Gimnazjum nr 10 w Gdańsku na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole daje szansę rozwoju

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego Przedszkola nr 2 Bytowie w roku szkolnym 2014/2015

Plan nadzoru pedagogicznego Przedszkola nr 2 Bytowie w roku szkolnym 2014/2015 Plan nadzoru pedagogicznego Przedszkola nr 2 Bytowie w roku szkolnym 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH NA ROK 2015/2016

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH NA ROK 2015/2016 KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH NA ROK 2015/2016 Zatwierdzony do realizacji na zebraniu rady pedagogicznej w dniu 28 sierpnia 2015r. Opracowały: Elżbieta Fryc, Monika Puda, Barbara Marasik, Marzena

Bardziej szczegółowo

Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego oraz informacja o działalności przedszkola w roku szkolnym 2014/2015 PRZEDSZKOLE IM.DZ.JEZUS W OSTRZESZOWIE

Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego oraz informacja o działalności przedszkola w roku szkolnym 2014/2015 PRZEDSZKOLE IM.DZ.JEZUS W OSTRZESZOWIE 1 Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego oraz informacja o działalności przedszkola w roku szkolnym 2014/2015 PRZEDSZKOLE IM.DZ.JEZUS W OSTRZESZOWIE 1. Ewaluacja Przedmiot ewaluacji: 1. Ocena stopnia

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Przedszkola "Kolorowy Zakątek"

Koncepcja Pracy Przedszkola Kolorowy Zakątek Koncepcję opracowano na lata 2015-2018 Podstawa prawna : Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324 ze zm.),

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego w przedszkolu. w roku szkolnym

Plan nadzoru pedagogicznego w przedszkolu. w roku szkolnym Plan nadzoru pedagogicznego w przedszkolu. w roku szkolnym Podstawa prawna: 1. Art. 33 ust. 1 i 2, art. 35 ust. 1, art. 40 ust. 7 Ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: DzU 2004 nr

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 GRUPA I GĄSKI

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 GRUPA I GĄSKI PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 GRUPA I GĄSKI Lp. FORMA SPOSOBY REALIZACJI TERMIN 1. ZEBRANIA OGÓLNE ZEBRANIA GRUPOWE i 2. INDYWIDUALNE PEDAGOGIZACJA RODZICÓW I POMOC 3. PSYCHOLOGICZNO

Bardziej szczegółowo

Przedszkole nr 2 w Bytowie PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2013-2014

Przedszkole nr 2 w Bytowie PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2013-2014 Przedszkole nr 2 w Bytowie PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2013-2014 Plan nadzoru pedagogicznego zawiera tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola w roku szkolnym 2013-2014. PODSTAWY

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Połomi rok szkolny 2015/2016 Gminne Przedszkole w Połomi

Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Połomi rok szkolny 2015/2016 Gminne Przedszkole w Połomi Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Połomi rok szkolny 2015/2016 Gminne Przedszkole w Połomi 1 Działanie I. Organizowanie procesu kształcenia zapewniającego wszechstronny rozwój każdego wychowanka,

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy Gminnego Przedszkola nr 2 w Wieszowie na rok szkolny 2015/2016

Roczny plan pracy Gminnego Przedszkola nr 2 w Wieszowie na rok szkolny 2015/2016 Roczny plan pracy Gminnego Przedszkola nr 2 w Wieszowie na rok szkolny 2015/2016 Zadanie: Przedszkolak przyszłym czytelnikiem CELE OGÓLNE: Rozwijanie zainteresowania książką oraz tworzenie warunków i dostarczanie

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W TRZEBIECHOWIE na rok szkolny 2017/2018

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W TRZEBIECHOWIE na rok szkolny 2017/2018 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W TRZEBIECHOWIE na rok szkolny 2017/2018 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok 2017/18. Wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM KUBUSIA PUCHATKA NA ROK 2014/2015

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM KUBUSIA PUCHATKA NA ROK 2014/2015 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM KUBUSIA PUCHATKA NA ROK 2014/2015 Lp. KIERUNEK PRACY ZADANIE PROCEDURA TERMIN WYKONANIA 1. I. Zapewnienie 1. Poznanie środowiska 1. Realizacja programu IX-X

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI NA ROK SZKOLNY 2015-2016 Plan nadzoru pedagogicznego określa tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA AKADEMII PRZEDSZKOLAKA NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA AKADEMII PRZEDSZKOLAKA NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA AKADEMII PRZEDSZKOLAKA NA ROK SZKOLNY 2015/2016 1 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA AKADEMII PRZEDSZKOLAKA NA ROK SZKOLNY 2015/2016 1.Podstawa prawna nadzoru pedagogicznego:

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego Gminne Przedszkole w Zbuczynie w roku szkolnym 2015/2016

Plan nadzoru pedagogicznego Gminne Przedszkole w Zbuczynie w roku szkolnym 2015/2016 Plan nadzoru pedagogicznego Gminne Przedszkole w Zbuczynie w roku szkolnym 2015/2016 Plan nadzoru pedagogicznego zawiera tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola w roku szkolnym 2015/2016.

Bardziej szczegółowo

Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego

Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego Literka.pl Plan rozwoju na nauczyciela mianowanego Data dodania: 2011-09-22 17:26:03 Autor: Anna Marszałek Plan został napisany po rozpoczęciu stażu na nauczyciela mianowanego, aby pomóc innym nauczycielą,

Bardziej szczegółowo