PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W NACPOLSKU
|
|
- Władysława Wieczorek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W NACPOLSKU Został utworzony w oparciu o dokumenty, które normują problematykę wychowawczą: Konstytucję Rzeczypospolitej Polskiej Konkordat Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. wraz ze zmianami Kartę Nauczyciela z 26 stycznia 1982r. wraz ze zmianami Statut Publicznego Gimnazjum w Nacpolsku Konwencję Praw Dziecka Rozporządzenie MENiS w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (z dnia r.) Gimnazjum w Nacpolsku - to twórcza akademia dobra, wiedzy i umiejętności. Jesteśmy instytucją demokratyczną, promującą najwyższe wartości ogólnoludzkie, w której jest i będzie zawsze miejsce dla tolerancji, kultu nauki i wysokich wymagań, współpracy i wzajemnego szacunku. Hasło naszego gimnazjum: SEMPER IN ALTUM ZAWSZE WZWYŻ! zobowiązuje uczniów i nauczycieli do wytrwałej, odpowiedzialnej i skutecznej pracy nad doskonaleniem charakterów, pogłębianiem wiedzy, rozwijaniem dociekliwości poznawczej, ukierunkowanej na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna w świecie.
2 CEL OGÓLNY: WSZECHSTRONNY ROZWÓJ UCZNIA CELE OPERACYJNE: I. BUDOWANIE POZYTYWNEGO OBRAZU SZKOŁY POPRZEZ TWORZENIE I KULTYWOWANIE JEJ TRADYCJI II. KSZTAŁTOWANIE WIĘZI Z KRAJEM OJCZYSTYM ORAZ POSZANOWANIA DLA DZIEDZICTWA NARODOWEGO III.ROZWÓJ UCZNIA I KSZTAŁTOWANIE PRAWIDŁOWYCH POSTAW IV. DBAŁOŚĆ O ZDROWIE PSYCHICZNE I FIZYCZNE UCZNIÓW V. PRZYGOTOWYWANIE DO WŁAŚCIWEGO WYBORU DALSZEJ DROGI EDUKACYJNEJ VI. PEDAGOGIZACJA RODZICÓW
3 I. Budowanie pozytywnego obrazu szkoły poprzez kultywowanie i tworzenie jej tradycji. Zadania Forma 1. Poznawanie historii szkoły i jej osiągnięć. akademie i uroczystości szkolne. Termin nauczyciele. Wnioski z 2. Prowadzenie kroniki szkoły, strony internetowej, gazetki szkolnej. Kronika, gazetka szkolna, strona internetowa. Nauczyciele sztuki, informatyki, języka polskiego. Analiza dokumentacji. 3. Dbanie o wystrój szkoły oraz placówki. Aktualizowanie gazetek ściennych. Nauczyciele, pracownicy szkoły, wychowawcy świetlicy. Obserwacja 4. Organizowanie wystaw prac uczniów. Wystawy. Nauczyciele, wychowawcy świetlicy. 5. Organizowanie dnia otwartego szkoły dla uczniów klas VI Szkół Podstawowych z obwodu gimnazjum. Pokazy, zwiedzanie szkoły, spotkania z nauczycielami VI Wychowawca klasy VI Rozmowa.
4 II. Kształtowanie więzi z krajem ojczystym oraz poszanowania dla dziedzictwa narodowego. Zadania 1. Zapoznanie uczniów obrzędami i tradycjami rodzinnymi, narodowymi, lokalnymi i kulturowymi. Forma Godziny wychowawcze, apele i akademie szkole. Termin rodzice, nauczyciele historii i WOS-u. Wnioski z 2. Uwrażliwienie na specyfikę dziejów i tradycji naszego narodu. Lekcje historii, godziny wychowawcze, apele i akademie szkolne Nauczyciele historii. 3. Wzbudzanie chęci do uczestnictwa w obchodach świąt państwowych. Akademie, godziny wychowawcze. nauczyciele. 4. Kształtowanie szacunku dla symboli narodowych. Godziny wychowawcze, lekcje historii i WOS-u. rodzina, nauczyciele historii i WOS-u. 5. Rozwijanie szacunku dla miejsc pamięci narodowej. lekcje historii i WOS-u. rodzina, nauczyciele historii i WOS-u. 6. Kształtowanie postawy patriotyzmu. uroczystości szkolne. nauczyciele.
5 Zadania Forma Termin 7. Rozwijanie umiejętności samooceny. Zajęcia świetlicowe, godziny wychowawcze, zajęcia z pedagogiem szkolnym. 8. Zwiększenie samodzielności myślenia i działania zaspakajanie potrzeby samo. Zajęcia lekcyjne, zajęcia warsztatowe. Wychowawcy świetlicy, pedagog szkolny, wychowawcy nauczyciele, pedagog i rodzina Rozmowa. Rozmowa. Wnioski z 9. Kształtowanie właściwej postawy ucznia w szkole umiejętność korzystania z listy praw i obowiązków respektowanie praw innych. 10. Propagowanie kultury słowa wśród uczniów. Zajęcia sportowe, godz. wychowawcze, wycieczki, apele Zajęcia świetlicowe, godziny wychowawcze zajęcia z pedagogiem szkolnym. Nauczyciele, koordynator do spraw bezpieczeństwa. Wychowawcy świetlicy, pedagog szkolny, nauczyciele. Ankieta, rozmowa, obserwacja 11. Dbanie o higienę osobistą, strój uczniowski i odpowiednią fryzurę. 12. Wyrabianie postawy odpowiedzialności za mienie szkolne i cudzą własność. 13. Wpajanie zasad odpowiedzialnego traktowania obowiązków szkolnych. Zajęcia szkolne Wychowawcy świetlicy, pedagog szkolny, nauczyciele, wychowawcy. Zajęcia szkolne Nauczyciele, pracownicy szkoły, koordynator ds. bezpieczeństwa Zajęcia świetlicowe, godziny wychowawcze, zajęcia z pedagogiem szkolnym Wychowawcy świetlicy, pedagog szkolny, nauczyciele, wychowawcy.
6 Zadania Forma Termin Wnioski z 14. Rozbudzanie wśród uczniów tolerancji przyczyny i przejawy nietolerancji tolerowanie odmienności i inności rozwijanie empatii wyzwalanie gotowości do niesienia pomocy. zajęcia z pedagogiem, lekcje jęz. polskiego i WOS-u Według potrzeb nauczyciele WOS-u i jęz. polskiego, pedagog, rodzina, koordynator ds. bezpieczeństwa Ankieta, rozmowa, 15. Zaspokajanie potrzeby akceptacji i zrozumienia. Zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne pedagog Obserwacja 16. Adaptacja i integracja uczniów w zespołach klasowych uświadomienie sobie konieczności własnego wkładu w rozwój klasy pogłębianie wiedzy o swojej klasie. wycieczki, zajęcia sportowe, konkursy zajęcia świetlicowe I semestr pedagog, wychowawcy świetlicy rozmowa 17. Kształtowanie pozytywnej atmosfery w klasie kształtowanie postawy koleżeństwa kształtowanie umiejętności komunikowania się zaspokajanie potrzeb współdziałania rozbudzanie otwartości na drugiego człowieka. Wycieczki, zajęcia sportowe, godz. wychowawcze koordynator ds. bezpieczeństwa rozmowa 18. Przygotowanie do pracy grupowej i indywidualnej. Zajęcia lekcyjne, zajęcia sportowe Nauczyciele przedmiotowcy Obserwacja.
7 Zadania Forma Termin Wnioski z 19. Mobilizowanie do budowania pozytywnego wizerunku klasy i szkoły. Godziny wychowawcze koordynator ds. bezpieczeństwa obserwacja, ankieta 20. Uświadomienie roli rodziny znalezienie swojego miejsca w rodzinie uświadomienie wpływu rodziny na nasze życie pielęgnowanie pozytywnych relacji w rodzinie. rozmowy indywidualne, zajęcia świetlicowe, zajęcia z pedagogiem. pedagog, rodzina Obserwacja. 21. Kształtowanie postawy umiejętności i obrony własnych poglądów i uznawanych przez siebie wartości. 22. Kształtowanie umiejętności korzystania ze środków przekazu informacji media elektroniczne Internet reklama rozmowy indywidualne, zajęcia świetlicowe, zajęcia z pedagogiem. WOS, zajęcia biblioteczne, informatyka pedagog, wychowawcy świetlicy Nauczyciele, bibliotekarze Rozmowa. 23. Rozwijanie umiejętności reagowania na zagrożenia: zapoznawanie uczniów z sygnałami alarmowymi oraz oznakowaniem BHP, zapoznanie uczniów z procedurami reagowania w konkretnych sytuacjach zagrożenia, organizowanie prób ewakuacji, zapoznawanie uczniów z zasadami udzielania pierwszej pomocy w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia ludzkiego. zajęcia świetlicowe, zajęcia z pedagogiem, koordynatorem ds. bezpieczeństwa nauczyciele, pedagog, wychowawcy świetlicy, koordynator ds. bezpieczeństwa ankieta,
8 III. Rozwój ucznia i kształtowanie prawidłowych postaw. Zadania Forma Termin 1. Kształtowanie umiejętności twórczego myślenia i wyrażania własnych opinii. Zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne. nauczyciele przedmiotowcy, pedagog. Obserwacja. Wnioski z 2. Kształtowanie szacunku wobec innych osób. Rozmowa indywidualna, dyskusja. pedagog, rodzina. Obserwacja. 3. Propagowanie zasad Savoir-vivre. Rozmowy, pogadanki, drama. pedagog, wychowawcy świetlicy. rozmowa, testy. 4. Rozwój umiejętności wartościowania, wyciągania wniosków, analizowania i uogólniania. Zajęcia lekcyjne, zajęcia warsztatowe, spotkania okolicznościowe, wycieczki. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów. rozmowa. 5. Zrozumienie i odróżnienie pojęć: idol, autorytet. Zajęcia świetlicowe, godziny wychowawcze, zajęcia z pedagogiem szkolnym. wg. Wychowawcy świetlicy, harmonogramu pedagog szkolny, wychowawcy. 6. Pogłębianie wiedzy o sobie: uświadamianie własnych dążeń, poczucia własnej wartości, rozwijanie odpowiedzialności za siebie Lekcje wychowawcze, zajęcia z pedagogiem pedagog, rodzina obserwacja
9 Zadania Forma Termin 7. Organizowanie wycieczek krajoznawczych Wycieczki obserwacja Wnioski z 8. Poznanie swoich praw obywatelskich Lekcje historii, WOS-u. Dyskusja, rozmowa, obserwacja, 9. Poznanie mechanizmu wyborów demokratycznych Lekcje historii, WOS-u, wybory do samorządu szkolnego i klasowego
10 IV. Dbałość o zdrowie psychiczne i fizyczne Zadania Forma Termin Wnioski z 1. Uświadomienie bezcennej wartości życia ludzkiego. rozmowy indywidualne, zajęcia świetlicowe, zajęcia z pedagogiem, lekcje biologii. 2. Poznanie zasad zdrowego trybu życia. Pogadanki higienistki szkolnej, zajęcia świetlicowe, godziny wychowawcze, lekcje biologii. 3. Poznanie zasad racjonalnego żywienia i uświadomienie korzyści stąd płynących. Filmy wideo, programy profilaktyczne, zajęcia świetlicowe, lekcje biologii i chemii. 4. Stosowanie zasad higieny osobistej. zajęcia świetlicowe, lekcje biologii. 5. Diagnozowanie podstawowych zagrożeń w szkole. Rozmowy indywidualne z pedagogiem szkolnym i wychowawcami, obserwacja młodzieży. pedagog, wychowawcy świetlicy, nauczyciele biologii, koordynator ds. bezpieczeństwa. Higienistka szkolna, wychowawcy świetlicy, nauczyciele biologii. Pedagog szkolny, nauczyciele biologii i chemii, wychowawcy świetlicy. nauczyciele świetlicy, nauczyciele biologii. Pedagog, nauczyciele, koordynator ds. bezpieczeństwa. ankieta rozmowa. Ankiety, 6. Poznanie i uświadomienie zagrożeń wieku dojrzewania /nikotynizm, alkoholizm, narkomania, sekty/. 7. Propagowanie mody na niepicie, niepalenie, niebranie Spotkania ze specjalistami, lekarzami, psychologami, zajęcia świetlicowe, z pedagogiem szkolnym, godziny wychowawcze, lekcje biologii. Spotkania ze specjalistami, lekarzami, psychologami, zajęcia świetlicowe, z pedagogiem szkolnym, godziny wychowawcze. Pedagog, nauczyciele świetlicy, nauczyciele biologii i chemii, koordynator ds. bezpieczeństwa. Pedagog, nauczyciele świetlicy, koordynator ds. bezpieczeństwa. Ankieta, rozmowa,
11 Zadania Forma Termin Wnioski z 8. Organizowanie ćwiczeń rekreacyjnych, konkursów sprawnościowych, wycieczek, zawodów sportowych, imprez o charakterze rekreacyjnym. Konkursy, wycieczki. Wg. harmonogra mu. Nauczyciele, nauczyciele w-f. Analiza dokumentacji, rozmowa, 9. Poznanie istoty agresji. Własna i cudza agresja. Prawidłowe reagowanie na agresję. 10. Kształtowanie umiejętności wyrażania emocji. zajęcia z pedagogiem, zajęcia świetlicowe. zajęcia z pedagogiem, zajęcia świetlicowe. Według potrzeb. Według potrzeb. Pedagog, nauczyciele świetlicy, koordynator ds. bezpieczeństwa. Pedagog, nauczyciele świetlicy. rozmowy indywidualne, dyskusja, ankieta. rozmowy indywidualne, dyskusja, ankieta. 11. Kształtowanie postawy asertywności. zajęcia z pedagogiem, zajęcia świetlicowe. Według potrzeb. Pedagog, nauczyciele świetlicy. rozmowy indywidualne, dyskusja, ankieta.
12 V. Przygotowanie do właściwego wyboru dalszej drogi edukacyjnej. Zadania 1. Pomoc uczniom w określeniu swoich mocnych stron, zainteresowań oraz predyspozycji. Forma Godz. wychowawcze, kontakt z pracownikami PPP, zajęcia z pedagogiem. Termin pedagog, rodzina. Rozmowy ankieta obserwacja Wnioski z 2. Przygotowanie uczniów klas III do dokonania trafnego wyboru dalszego kierunku i poziomu kształcenia. Rozmowy indywidualne spotkania z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych. pedagog, rodzina. Rozmowy, wywiad z rodzicami, 3. Przygotowanie do aktywności zawodowej i odnalezienia się na rynku pracy. Spotkanie z pracownikiem powiatowego urzędu pracy i PPP, godziny wychowawcze, lekcje j. polskiego. pedagog, rodzice, nauczyciele języka polskiego. dyskusja, pogadanka. 4. Pomoc uczniom w pogłębianiu wiedzy o interesujących ich zawodach. Zajęcia z pedagogiem szkolnym, zajęcia świetlicowe, godz. wychowawcze, wyjazdy do Mobilnego Centrum Informacji Zawodowej II semestr Pedagog, wychowawcy świetlicy, wychowawcy. Rozmowa 5. Egzamin kończący naukę w gimnazjum jako decydujący czynnik ubiegania się o przyjęcie do szkoły ponadgimnazjalnej. Godz. wychowawcze i rozmowy indywidualne. pedagog, rodzina dyrektor szkoły. dyskusja.
13 VI. Pedagogizacja rodziców Zadania 1. Zapoznawanie rodziców z dokumentami szkoły (WSO, statut, program wychowawczy i profilaktyczny, itp.) 2. Prowadzenie zajęć otwartych, prelekcji, wykładów dla rodziców prowadzonych przez psychologa z PPP, przedstawicieli policji, kuratorów sądowych oraz innych, zaproszonych do współpracy specjalistów. Forma Prelekcja, zebrania z rodzicami, Prelekcje, lekcje otwarte, wykłady, spotkania. Termin IX Wychowawcy. wywiad., wg. potrzeb. pedagog. Rozmowy, ankieta, Wnioski z 3. Podejmowanie współpracy z rodzicami w działaniach profilaktycznych. 4. Zachęcanie rodziców do aktywnego udziału w życiu szkoły (współorganizowanie imprez, wycieczek, spotkań). 5. Komunikowanie o osiągnięciach i problemach uczniów (wyniki w nauce, zachowanie, egzaminy, osiągnięcia sportowe). Rozmowy indywidualne. Spotkanie z rodzicami, wycieczki, imprezy., wg. potrzeb. pedagog, rodzina. pedagog, rodzina. Rozmowy indywidualne. Pedagog, nauczyciele. Rozmowy, wywiad z rodzicami, analiza dokumentacji.
14 6. Wspieranie rodziców w rozwiązywaniu ich problemów z dziećmi. 7. Wyróżnianie rodziców za wzorowe wychowanie dzieci. Rozmowy indywidualne, skierowanie do poradni PPP lub innych specjalistów, pomoc w kontaktach z instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny. Pochwała dyrektora, listy gratulacyjne. Według potrzeb. VI, według uznania. Pedagog, dyrektor szkoły. Dyrektor szkoły, wychowawcy klas. analiza dokumentacji. analiza dokumentacji. Przyjęto do Uchwałą RP Nr 1/II/2009 z dn
Program wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2012/2013
Program wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2012/2013 Zadania 1. Kształtowanie umiejętności twórczego myślenia i wyrażania własnych opinii. 2. Kształtowanie szacunku wobec innych osób.
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 1 FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ
PROGRAM WYCHOWAWCZY NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 1 FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ CEL OGÓLNY: WSZECHSTRONNY ROZWÓJ UCZNIA CELE OPERACYJNE: I. BUDOWANIE POZYTYWNEGO OBRAZU SZKOŁY POPRZEZ TWORZENIE I KULTYWOWANIE
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY wgimnazjum w ZSP w Hutkach
CEL OGÓLNY: PROGRAM WYCHOWAWCZY wgimnazjum w ZSP w Hutkach WSZECHSTRONNY ROZWÓJ UCZNIA CELE OPERACYJNE: I. BUDOWANIE POZYTYWNEGO OBRAZU SZKOŁY POPRZEZ TWORZENIE I KULTYWOWANIE JEJ TRADYCJI II. KSZTAŁTOWANIE
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum im. Noblistów Polskich w Papowie Biskupim
PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum im. Noblistów Polskich w Papowie Biskupim WSTĘP Gimnazjum realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej kształcenia ogólnego oraz Statucie Gimnazjum im. Noblistów Polskich
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego w Lipsku
Program wychowawczy Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego w Lipsku Podstawa prawna konstruowania Programu Wychowawczego Szkoły: Konstytucja RP, art. 48 ust.1art. 53 ust. 3, art. 72 ust 1 (Dz. U.z 1997 r. Nr
Bardziej szczegółowoHarmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku szkolnym 2015/2016
Harmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku m 2015/2016 Cele szczegółowe Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Odpowiedzialni Propagowanie
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego w Lipsku
Program wychowawczy Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego w Lipsku Podstawa prawna konstruowania Programu Wychowawczego Szkoły: Konstytucja RP, art. 48 ust.1art. 53 ust. 3, art. 72 ust 1 (Dz. U.z 1997 r. Nr
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum w Makowisku. do realizacji w roku szk
PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum w Makowisku do w roku szk. 2016-2017 Cel ogólny: Wszechstronny rozwój ucznia Poprzez: I. Budowanie pozytywnego obrazu szkoły poprzez tworzenie i kultywowanie jej tradycji
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. GIMNAZJUM NR 2 im. Jana Pawła II W STRZEGOMIU
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 im. Jana Pawła II W STRZEGOMIU 1 Motto: W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem - o to, ażeby bardziej był, a nie tylko
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2016/2017
Program wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2016/2017 I. Rozwój ucznia i kształtowanie prawidłowych postaw. Zadania Forma realizacji Termin realizacji 1. Kształtowanie umiejętności twórczego
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego w Lipsku
Program wychowawczy Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego w Lipsku Podstawa prawna konstruowania Programu Wychowawczego Szkoły: Konstytucja RP, art. 48 ust.1art. 53 ust. 3, art. 72 ust 1 (Dz. U.z 1997 r. Nr
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W CHOCIWIU NA LATA SZKOLNE 2011/2012 2012/2013 2013/2014
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W CHOCIWIU NA LATA SZKOLNE 2011/2012 2012/2013 2013/2014 Opracował zespół w składzie mgr Agnieszka Gawrońska mgr Grzegorz Konieczny mgr Katarzyna Nawrot-Raszewska
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015
Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015 1. Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły. 1. Poznawanie historii szkoły i promowanie jej osiągnięć. akademie i uroczystości szkolne. Informowanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W ŻYCHLINIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W ŻYCHLINIE Wyrosną z nich tacy, którzy ku gwiazdom wzlecieć zapragną J. Korczak Uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną 1 I. PODSTAWA PRAWNA
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 3 w Gnieźnie. im. prof. E.W. Piaseckiego 2013/2014
PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 3 w Gnieźnie im. prof. E.W. Piaseckiego 2013/2014 Wychowanie dzieci należy przede wszystkim do rodziców, oni to bowiem posiadają pierwotne i największe prawa wychowawcze
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE GŁÓWNE CELE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: 1. Szerzenie wiedzy o prawach dziecka oraz prawach i obowiązkach ucznia wśród uczniów. 2. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie realizowany od 1 września 2015 r. do 31 sierpnia 2018r. Uchwała Rady Rodziców z dnia 14.09.2015r. Zatwierdzony do realizacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ 2014/2015
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ 2014/2015 1. Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły. 1. Poznawanie historii szkoły i jej osiągnięć. Godziny wychowawcze, akademie i uroczystości szkolne klas 2. Prowadzenie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej -Konwencja o prawach dziecka -Ustawa o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby bardziej był, a nie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI"
PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASA II "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI" CEL OGÓLNY: Uczeń staje się wartościowym i prawym człowiekiem. Cele szczegółowe Zadania do realizacji Sposoby realizacji Odpowiedzialni za
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Gimnazjum Nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Radoszycach na rok szkolny 2015/2016 PROGRAM WYCHOWAWCZY
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W RADOSZYCACH NA ROK SZKOLNY 20015/ 2016 Program opracowali nauczyciele Gimnazjum Nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Radoszycach pod kierunkiem
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANUSZA KORCZAKA W LASKOWEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY
ZESPÓŁ SZKÓŁ PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANUSZA KORCZAKA W LASKOWEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY Rok szkolny 2015/2016 CEL OGÓLNY: Wszechstronny rozwój ucznia CELE OPERACYJNE: I. Budowanie pozytywnego obrazu szkoły
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM W KAMIEŃCU. Naczelny cel:
Naczelny cel: Wychowanie młodego człowieka wykazującego się twórczą postawą, umiejętnością komunikowania się na drodze do rozpoznawania wartości moralnych, dokonywania wyborów i osiągania sukcesów, wrażliwego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. PODST A W A PRA WNA PROGRAMU WYCHOW A WCZEGO SZKOŁY Podstawę prawną Programu Wychowawczego Szkoły stanowią następujące dokument:
Załącznik Nr1 do Uchwały Nr7/IX/2008 PROGRAM WYCHOWAWCZY I Podstawa prawna II Założenia podstawowe III Cele i zdania szkoły IV Sposoby działania, czyli: program działań wychowawczych na lata 2008-2011
Bardziej szczegółowoProgram działań wychowawczych Gimnazjum Nr 119. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie. na rok szkolny 2015/2016
Załącznik nr 1 do Programu Wychowawczego Gimnazjum nr 119 w Warszawie Program działań wychowawczych Gimnazjum Nr 119 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie na rok 2015/2016 1 Priorytet 1: szkoła
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 4 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W KRAKOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 4 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W KRAKOWIE Realizujemy się najpełniej, jeśli potrafimy żyć dla innych. ks. Jan Twardowski 1. WSTĘP Program ujęty został w formę rejestru różnych
Bardziej szczegółowoZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne
ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Integracja zespołu klasowego i rozpoznanie środowiska klasowego, rodzinnego. Zapoznanie
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy na rok szkolny 2011/2012
Program wychowawczy na rok szkolny 2011/2012 1.WSTĘP Zadaniem szkoły jest zapewnienie każdemu uczniowi warunków niezbędnych do jego rozwoju, przygotowanie do wypełniania obowiązków rodzinnych oraz obywatelskich
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 ZADANIA I FORMY REALIZACJI CEL: PROMOWANIE POZYTYWNYCH WZORCÓW ZACHOWAŃ I WZMACNIANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI I SAMOOCENY. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa
Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015 : Aneta Śliwa ZADANIA FORMY REALIZACJI SPOSOBY DZIAŁANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI 1. Pierwsze spotkanie z Godzina wychowawcza: Wrzesień wychowawcą-
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012
Program Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012 Program opracowany w oparciu o: 1. Konstytucję Rzeczypospolitej Polskiej 2. Konwencję Praw Dziecka z 20.11. 1989 r. 3. Ustawę z 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 IM. ANTONIEGO ABRAHAMA W KARTUZACH NA LATA Motto szkoły:
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 IM. ANTONIEGO ABRAHAMA W KARTUZACH NA LATA 2014-2017 Motto szkoły: Takim jestem Kaszubą, Takim jestem Polakiem, Jakie moje chowanie. PROGRAM OPRACOWANO NA PODSTAWIE:
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Zespołu Szkół Publicznych Nr 1 w Ustrzykach Dolnych (realizowany w latach )
Program Wychowawczy Zespołu Szkół Publicznych Nr 1 w Ustrzykach Dolnych (realizowany w latach 2014-2017),,Nie idź za mną, bo nie umiem prowadzić. Nie idź przede mną, bo mogę za tobą nie nadążyć. Idź po
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 8 IM. STANISŁAWA LIGONIA W RUDZIE ŚLĄSKIEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 8 IM. STANISŁAWA LIGONIA W RUDZIE ŚLĄSKIEJ Program uchwalony przez Radę Rodziców po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną. Opracowany w oparciu o Konstytucję RP, ustawę
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum nr 11 im. Adama Mickiewicza w Katowicach
Program wychowawczy Gimnazjum nr 11 im. Adama Mickiewicza w Katowicach 1 I. PODSTAWA PRAWNA Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej (art. 48, 53, 54, 70, 72), Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY NA PIERWSZY ROK NAUKI
PROGRAM WYCHOWAWCZY NA PIERWSZY ROK NAUKI CEL GŁÓWNY CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA FORMA REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY I. Dobre komunikowanie się 1. Podstawowe zasady dobrej komunikacji Poznanie zasad dobrej komunikacji:
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy Gimnazjum nr 1 im. Jana III Sobieskiego w Częstochowie
Szkolny Program Wychowawczy Gimnazjum nr 1 im. Jana III Sobieskiego w Częstochowie Rok szkolny 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO Podstawę prawną Programu Wychowawczego stanowią
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 9 im. M.Skłodowskiej Curie ( )
PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 9 im. M.Skłodowskiej Curie ( 2013 2016) CEL OGÓLNY: WSZECHSTRONNY ROZWÓJ UCZNIA CELE SZCZEGÓŁOWE: I. ROZWÓJ UCZNIA I KSZTAŁTOWANIE PRAWIDŁOWYCH POSTAW. II. DBAŁOŚĆ O BEZPIECZEŃSTWO,
Bardziej szczegółowoPlan działań wychowawczych Szkoła Podstawowa nr 385. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie. na rok szkolny 2017/2018
Załącznik nr 1 do Programu Wychowawczego Szkoły Podstawowej nr 385 w Warszawie Plan działań wychowawczych Szkoła Podstawowa nr 385 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie na rok 2017/2018 Przyjęto
Bardziej szczegółowoKontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA FORMY REALIACJI ODPOWIEDZIALNI Dbałość o kulturę słowa w szkole i poza nią; przestrzeganie regulaminu szkolnego; dbałość o język ojczysty; przestrzeganie
Bardziej szczegółowoOsoby odpowiedzialne. I. 1. Stworzyć możliwość wykorzystania i zastosowania wiedzy w praktyce
Sfera rozwoju Zadania I. 1. Stworzyć możliwość wykorzystania i zastosowania wiedzy w praktyce Formy realizacji Poznanie technik i stylów uczenia się na gddw stosowanie metod aktywizujących na lekcjach
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia
Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Wprowadzenie opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dn. 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum Nr 2 w Tychach w roku szkolnym
Program wychowawczy Gimnazjum Nr 2 w Tychach w roku szkolnym 2016-2017 I. POSTANOWIENIA WSTĘPNE Program wychowawczy określa pracę wychowawczą jako współdziałanie uczniów, rodziców i nauczycieli. Jednocześnie
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi
Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Nadrzędnym celem wychowawczym Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE jest wspomaganie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W STARYCH PIEŚCIROGACH NA LATA 2016/2019
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W STARYCH PIEŚCIROGACH NA LATA 2016/2019 CELE ZADANIA TERMIN ODPOWIEDZIALNI I. Budowanie pozytywnego obrazu szkoły Zapoznanie ze Statutem Szkoły, Wewnątrzszkolnym
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W KRUPSKIM MŁYNIE
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W KRUPSKIM MŁYNIE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE 2014 2017 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby bardziej
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA
SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA Na podstawie ewaluacji ubiegłorocznego programu profilaktyki, ankiet przeprowadzonych wśród uczniów i rodziców,
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 9 im. M.Skłodowskiej Curie ( )
PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 9 im. M.Skłodowskiej Curie ( 2013 2016) CEL OGÓLNY: WSZECHSTRONNY ROZWÓJ UCZNIA CELE SZCZEGÓŁOWE: I. ROZWÓJ UCZNIA I KSZTAŁTOWANIE PRAWIDŁOWYCH POSTAW. II. DBAŁOŚĆ O BEZPIECZEŃSTWO,
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 Im. Zjednoczonej Europy w Szczecinku
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 Im. Zjednoczonej Europy w Szczecinku 1. Wstęp Podstawy tworzenia programu wychowawczego Zadania szkoły jako środowiska wychowawczego Działy wychowania Pożądane efekty
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI PRZYSPOSABIAJĄCYMI DO PRACY W ŚRODZIE WIELKOPOLSKIEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI PRZYSPOSABIAJĄCYMI DO PRACY W ŚRODZIE WIELKOPOLSKIEJ Podstawna prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz. U. 2004.256.2572 j. t. ze zm.)
Bardziej szczegółowoPlan działań wychowawczych Gimnazjum Nr 119. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie. na rok szkolny 2016/2017
Załącznik nr 1 do Programu Wychowawczego Gimnazjum nr 119 w Warszawie Plan działań wychowawczych Gimnazjum Nr 119 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie na rok 2016/2017 Zatwierdzony uchwałą Rady
Bardziej szczegółowo(do realizacji w roku szkolnym 2017/2018)
Program Profilaktyczno-Wychowawczy Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich (XCVII LO i Technikum nr 12 oraz oddziały gimnazjalne na poziomie 2 i 3) w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata 2017-2020
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM im. ORŁA BIAŁEGO w roku szkolnym 2013/2014
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM im. ORŁA BIAŁEGO w roku szkolnym 2013/2014 Szkoła to nasz wspólny dom Źle zbudowany dom można rozebrać i zbudować od nowa, ale Źle wychowanego człowieka nie da się
Bardziej szczegółowoPOWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU
POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ppłk. Maksymiliana Ciężkiego w Baborowie
PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ppłk. Maksymiliana Ciężkiego w Baborowie Przyjęty Uchwałą Rady Rodziców z dnia 25. 09. 2017 r. Przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 26. 09.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1 Główne szkolnego programu profilaktyki: promowanie zdrowego stylu życia; wypracowanie efektywnych sposobów zapewnienia uczniom bezpieczeństwa na terenie szkoły; kształtowanie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - Konwencja o Prawach Dziecka art.3, 19, 33 - Ustawa z
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017 Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy I. Wychowanie 1. Organizacja uroczystości szkolnych:, wg kalendarza do
Bardziej szczegółowoSzkolny program wychowawczy
Szkolny program wychowawczy W dzieciństwie niewiele zależy od nas, wiele zaś od tych, którzy są z nami Prof. dr hab. Bronisław Rocławski Piaseczno, 2010 Spis treści: Rozdział 1 Podstawa prawna Rozdział
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Gimnazjum im. Pawła Edmunda Strzeleckiego w Czarnym Lesie na rok szkolny 2016/2017
Program Wychowawczy Gimnazjum im. Pawła Edmunda Strzeleckiego w Czarnym Lesie na rok szkolny 2016/2017 Treści programu wychowawczego Poznanie praw dziecka i praw człowieka Zadania do realizacji cele szczegółowe
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej Nr 6/2013 z dnia 10.09.2013r. PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE Wrzesień 2013 r. PODSTAWA PRAWNA Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. Gimnazjum im. Króla Kazimierza III Wielkiego w Rudniku
PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum im. Króla Kazimierza III Wielkiego w Rudniku WIZJA SZKOŁY: Sylwetka ucznia kończącego gimnazjum Absolwent Gimnazjum samodzielnie funkcjonuje w otaczającym go świecie. Łatwo
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy dla XCVII LO i Technikum nr 12 Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata
Program wychowawczy dla XCVII LO i Technikum nr 12 Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata 2016-2019 (do realizacji w roku szkolnym 2016/2017) Podstawy prawne
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO W BARCIANACH
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO W BARCIANACH Program Wychowawczy Gimnazjum Publicznego w Barcianach Program wychowawczy opracowano w oparciu o akty prawne: 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej.
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy Gimnazjum nr 3 im. ks. Jana Twardowskiego w Klikuszowej w roku szkolnym 2015/2016
Plan wychowawczy Gimnazjum nr 3 im. ks. Jana Twardowskiego w Klikuszowej w roku szkolnym 2015/2016 Cele wychowawcze: 1. Wspomaganie ucznia w jego rozwoju intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Gimnazjum nr 2 im. Obrońców Westerplatte w Wyszkowie (2012/13, 2013/14, 2014/15)
Program Wychowawczy Gimnazjum nr 2 im. Obrońców Westerplatte w Wyszkowie (2012/13, 2013/14, 2014/15) Program wychowawczy opracowano w oparciu o akty prawne: 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej. 2.
Bardziej szczegółowoCELE ZADANIA FORMY REALIZACJI Organizacja zespołu klasowego.
SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH W KLASIE IV-VI CELE ZADANIA FORMY REALIZACJI Organizacja zespołu klasowego. 1. Integracja zespołu klasowego. organizacja wycieczek dramy uroczystości klasowe i szkolne
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W STRZEGOMIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W STRZEGOMIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PODSTAWY PRAWNE PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY: 1. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z dnia 10 grudnia 1948r. 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Zespołu Szkół w Bogutach-Piankach
Program Wychowawczy Zespołu Szkół w Bogutach-Piankach Gimnazjum Publiczne im. Ojca Świętego Jana Pawła II W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ Jesteśmy razem ROK SZKOLNY 2014/2015 Celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wspieranie wszechstronnego i
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY w Dołdze
PROGRAM WYCHOWAWCZY w Dołdze REALIZUJEMY SIĘ NAJPEŁNIEJ, JEŚLI POTRAFIMY ŻYĆ DLA INNYCH. /Ks. Jan Twardowski/ 1. WSTĘP 2. CELE WYCHOWAWCZE 3. WARTOŚCI WYCHOWAWCZE 4. SYLWETKA ABSOLWENTA 5. OPIS RÓŻNORODNYCH
Bardziej szczegółowoNIE DLA SZKOŁY, LECZ DLA ŻYCIA SIĘ UCZYMY
WIZJA SZKOŁY NIE DLA SZKOŁY, LECZ DLA ŻYCIA SIĘ UCZYMY MISJA SZKOŁY Jesteśmy szkołą sprzyjającą wszechstronnemu rozwojowi każdego ucznia, szanujemy jego godność oraz wolność światopoglądową i wyznaniową.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W TULCACH
1 PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W TULCACH 2 I ZAŁOŻENIA PROGRAMU Program profilaktyki stanowi element programu wychowawczego szkoły. Program zapobiega realnym problemom i zagrożeniom mogącym pojawić
Bardziej szczegółowopogadanki dramy na godzinie wychowaw. filmy rozmowy wychowawcze sytuacje z życia szkolnego rozmowy wychowawcze kontrakty grupowe
C E L G Ł Ó W N Y : P R Z E C I W D Z I A Ł A N I E P R Z E M O C Y I A G R E S J I CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA DO ZREALIZOWANIA SPOSÓB REALIZACJI I DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE POZIOM ORGAN. ODPOWIEDZIA LNI ZA
Bardziej szczegółowoTreści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji wychowawcy w klasach I - III
Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji w klasach I - III OBSZARY ZADANIA FORMY REALIZACJI ZDROWIE-edukacja zdrowotna Propagowanie zdrowego stylu życia; Kształtowani
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
DZIAŁ PROGRAMU 1. Profilaktyka uzależnień. CELE 1. Dostarczenie wiedzy o szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania dopalaczy i narkotyków, spożywania niezdrowej żywności. ZADANIA I SPOSÓB
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM w ŚWIERZNIE
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM w ŚWIERZNIE Profilaktyka szkolna ma na celu objęcie ochroną uczniów przed wpływem czynników destrukcyjnych, zakłócających prawidłowy rozwój oraz udzielanie wsparcia w trudnych
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ MIEJSKICH W ZŁOTORYI PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM IM. VALENTINA TROZENDORFA W ZŁOTORYI
ZESPÓŁ SZKÓŁ MIEJSKICH W ZŁOTORYI PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM IM. VALENTINA TROZENDORFA W ZŁOTORYI Motto :,,...szkoła musi wyposażyć dziecko w korzenie, aby mogło stanąć mocno i rosnąc, wyposażyć dziecko
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM W DĄBRÓWCE
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM W DĄBRÓWCE Podstawy prawne Programu Wychowawczego szkoły: 1. Konstytucja RP, art.48 ust. 1, art. 53 ust 3, art. 72 ust 1 (Dz. U. z 1997 r. Nr 78, pozycja 483 z późniejszymi
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WĘGRACH
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WĘGRACH na lata 2008/2010 JESTEŚMY KULTURALNI; SZANUJEMY SIEBIE NAWZAJEM, DBAMY O ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO Program opracowano na podstawie: 1. Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ROK SZKOLNY 2016/2017. Gimnazjum Nr 5 im. Jana Pawła II
PROGRAM WYCHOWAWCZY ROK SZKOLNY 2016/2017 Gimnazjum Nr 5 im. Jana Pawła II W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby bardziej był, a nie więcej
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY POWIATOWEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY W OTWOCKU NA LATA 2013 2015. Otwock, wrzesień 2013 r.
POWIATOWY MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY im. Michała Elwiro Andriollego w Otwocku ul. Poniatowskiego 10, 05-400 Otwock tel./fax. +48 / 22 779-33 57; tel. kom. +48 / 695-195-697 e-mail: mdk@pmdk-otwock.pl www:
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji
Bardziej szczegółowoDziałania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi
Wyciąg ze Szkolnego Programu Profilaktyki Zespołu Nr 1 Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Siennicy Nadolnej na rok szkolny Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. J. KOCHANOWSKIEGO W ZGIERZU z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI Rok szkolny 2011/2012
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. J. KOCHANOWSKIEGO W ZGIERZU z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI Rok szkolny 2011/2012 WSTĘP Gimnazjum realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej kształcenia ogólnego oraz
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa trzecia PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego. ognisko klasowe
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH
PRZEDMIOTEM PROFILAKTYKI MOŻE BYĆ KAŻDY PROBLEM, W ODNIESIENIU DO KTÓREGO ODCZUWAMY POTRZEBĘ UPRZEDZAJĄCEJ INTERWENCJI ORAZ WOBEC KTÓREGO MOŻNA ZASTOSOWAĆ ŚRODKI ZARADCZE Krzysztof Wojcieszek PROGRAM PROFILAKTYCZNY
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KRÓLOWEJ JADWIGI ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KRÓLOWEJ JADWIGI ROK SZKOLNY 2015/2016 Szkolny program profilaktyki opiera się na rozumieniu profilaktyki jako procesu mającego na celu: 1. wspieranie
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczo - profilaktyczny. Szkoły Podstawowej nr 4. w Białogardzie. im. Mikołaja Kopernika. na rok szkolny 2017/2018
Program wychowawczo - profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 4 w Białogardzie im. Mikołaja Kopernika na - 1 - WSTĘP Program wychowawczo profilaktyczny naszej Szkoły opiera się na humanistycznych i uniwersalnych
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ogólnokształcących nr 11 w Gliwicach PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA GIMNAZJUM NR 15
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 11 w Gliwicach PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA GIMNAZJUM NR 15 PODSTAWY PRAWNE 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. 2. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy KLASA I. Kształtowanie poczucia więzi klasowej
RAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy Główne kierunki Organizacja zespołu klasowego Integracja społeczności klasowej KLASA I Zapoznanie z
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie na rok szkolny 2012/2013
Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie na rok szkolny 2012/2013 Profilaktyka jest chronieniem człowieka przed zagrożeniami i reagowaniem na nie. Jest procesem wspierającym prawidłowy rozwój
Bardziej szczegółowoZagadnienia do realizacji Formy realizacji Osoby odpowiedzialne
Zagadnienia do realizacji Formy realizacji Osoby odpowiedzialne 1. Adaptacja ucznia w nowym otoczeniu. - ustalenie zasad klasowych i norm szkolnego funkcjonowania Wychowanie do życia w społeczeństwie -
Bardziej szczegółowo