Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Czerwiec Tydzień 1. Jestem bezpieczny na drodze Działania edukacyjne

Transkrypt

1 Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Dzień tygodnia Poniedzia łek Czerwiec 201 Tydzień 1. Jestem bezpieczny na drodze Działania edukacyjne Temat dnia: Zebra - Rytmika (10-15min) Powtarzanie rytmu realizowanego przez nauczyciela. Przypomnienie z łobkowych piosenek. Cele - kształcenie słuchu muzycznego - Oglądamy ilustracji przedstawiających ro z ne zachowania ludzi na drodze. - poszerzanie wiedzy o zachowaniu się na ulicy -Dlaczego przechodzimy przez pasy? - Dlaczego zebra to zebra? Poro wnywanie zdjęc z eby drogowej ze zwierzętami wtorek Temat dnia: Sygnalizacja świetlna -Gimnastyka (10-15 min) Zestaw zabaw ruchowych z wykorzystaniem gazet i obręczy. Zabawy skoczne, biez ne i rzutne. - Czerwone i zielone nakrętki- - rozwijanie sprawnos ci ruchowej - dziecko nazywa poprawnie

2 segregowanie nakrętek według koloru. Rozpoznawanie koloru czerwonego i zielonego - Nauka zachowania się na drodze. Co robimy gdy s wieci czerwone s wiatło, a co gdy zielone? - Praca plastyczna- kolorowanka sygnalizacja s wietlna kolory -dziecko segreguje rzeczy ze względu na kolor - rozwo j małej motoryki s roda Temat dnia: DZIEŃ DZIECKA J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Zabawy i atrakcje na s wiez ym powietrzu ;) czwartek Temat dnia: Znaki drogowe -Rytmika -zagadki słuchowe "Co to za dz więk?" rozpoznawanie odgłoso w wydawanych przez ro z ne przedmioty znane dzieciom Ś piewanie z łobkowych piosenek - Oglądanie ilustracji z ro z nymi popularnymi znakami drogowymi. Co one oznaczają? Jakie mają kształty? -Śegregacja znako w drogowych ze względu na kształt. - rozwijanie słuchu muzycznego - poszerzanie słownictwa

3 piątek Temat dnia: Policja Gimnastyka (10-15 sensoryczny tor przeszko d. Chodzenie na paluszkach/ piętach. Chodzenie jak kotki, węz e, bieganie i machanie rączkami jak ptaszki. - rozwo j motoryki duz ej, ogo lne usprawnianie i zwiększanie wydolnos ci organizmu dziecka - Zabawa w grupie ko łko graniaste, balonik - dobra zabawa, integracja grupy - Pogadanka na temat policji. Jaka jest ich rola? -Wskazywanie częs ci ubioru policjanta. Gdzie jest czapka, spodnie, marynarka. Czym jez dzi policja? - poszerzanie wiedzy o otaczającym nas s wiecie - Pluszowy mis praca plastyczna Tydzień 2. Kolory tęczy - rozwijanie umiejętnos ci plastycznych, rozwo j wyobraz ni Poniedzia łek Temat dnia: Czerwony Rytmika -Interpretacja ruchowa do utworu Vivaldiego Cztery pory roku słuchanie nagrania z płyty CD -Zagadka Czerwony: Tego koloru szukajcie w makach lub w muchomorze, co ros nie w - rozwijanie słuchu muzycznego - rozwo j słuchu muzycznego - Wykorzystywanie ro z nych

4 krzakach. Oglądanie obrazko w przedstawiających mak, muchomory i inne czerwone warzywa i owoce. Dzieci ubierają się na czerwono. materiało w w two rczos ci plastycznej dzieci - dz. szybko reaguje na sygnał słuchowy w czasie zabaw ruchowych - Czerwone s wiatło: nauczyciel pokazuje dzieciom zielone koło, dzieci biegają. Gdy nauczyciel pokaz e czerwone, dzieci zatrzymują się. - Szukaj czerwonej zabawkizadaniem dzieci jest jak najszybciej odnaleźć czerwoną zabawkę, stworzenie kolekcji czerwonych zabawek i ustalenie wspólnej cechy tych przedmiotów Praca plastyczna kolorowanka czerwone jabłko wtorek Temat dnia: Zielony Gimnastyka (10-15 sensoryczny tor przeszko d. Chodzenie na paluszkach/ piętach. Chodzenie jak kotki, węz e, bieganie i machanie rączkami jak ptaszki. - Zielony Lis cie są takie i trawa tez. - rozwo j motoryki duz ej, ogo lne usprawnianie i zwiększanie wydolnos ci organizmu dziecka - poznawanie koloru zielonego,

5 Jaki to kolor? Pewnie juz wiesz. nazywanie co jest zielone -Zabawa taneczna przy piosence Zielona trawa, zielony mech, zielona z abka, rech, rechu, rech... ( Mis i Margolcia ) Plastyczna zabawa badawcza Zielony świat -dzieci mieszając różne kolory dochodzą do uzyskania koloru zielonego poprzez połączenie koloru niebieskiego i żółtego, tworząc różne odcienie zieleni Ś roda Temat dnia: Żółty J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora Żółty Śłonecznik swą nazwę zawdzięcza słon cu. Powiedzcie, jaki kolor je łączy? doskonalenie logicznego mys lenia podczas rozwiązywania zagadek czwartek Oglądanie ilustracji przedstawiających z o łte rzeczy. M.in. słonecznik i słon ce Zabawy badawcze maluchaoglądanie z o łtych owoco w i warzyw. Badanie poprzez zmysły: dotykanie, wąchanie i smakowanie. Zabawa przy melodii Kaczuchy. wzmacnianie więzi emocjonalnej między dziec mi

6 Praca plastyczna wyklejanka z o łty słonecznik - rozwo j pamięci muzycznej Temat dnia : Niebieski Rytmika (10-15min)- utrwalanie piosenek z łobkowych, przypomnienie ich tres ci. - dziecko reaguje na sygnał muzyczny -Niebieski Gdy spojrzysz w go rę na niebo lub chabry zobaczysz w z ycie, juz będziesz wiedział na pewno o jakim kolorze mys lę. -dziecko rozpoznaje i nazywa kolor niebieski piątek -Zabawa integracyjna z chustą animacyjną Dzieci trzymają chustę i krąz ą po jej obwodzie. Na sygnał muzyczny zmieniają kierunek - Wyprawa w poszukiwaniu koloru niebieskiego. N. zaprasza dzieci na wyprawę w poszukiwaniu niebieskiego koloru. Dzieci zbierają ro z ne rzeczy, kto re znajdują się w sali w niebieskim kolorze. Następnie wspo lne oglądanie zebranych materiało w. Zrobienie wystawki. - Praca plastyczna malowanie na niebieskiej kartce kropelek deszczu - ogo lne usprawnianie organizmu dziecka Temat dnia: Tęcza Gimnastyka (10-15 min): Dzieci

7 pro bują tan czyc w rytm muzyki ( dz więki wysokie dzieci biegają na paluszkach, dz więki niskie dzieci chodzą na piętach). Język angielski zajęcia prowadzone przez lektora Pogadanka na temat : Śkąd się bierze tęcza? Oglądanie ilustracji przedstawiającą tęcze, nazywanie koloro w kto re tęcza w sobie zawiera. - Śłonko s wieci- deszcz pada" zabawa ruchowa inhibicyjno incytacyjna. (Dzieci w przyklęku nas ladują paluszkami padający deszcz: kap, kap... na sygnał dz więkowy wstają z rączkami uniesionymi do go ry i paluszkami nas ladują migotanie promyczko w słon ca). -potrafi wykonac okres lony impuls ruchowy - potrafi poruszac się w czasie i przestrzeni - Nadchodzi burza" zabawa ruchowa sprowokowanie nas ladowania szumiących drzew, wiejącego wiatru, padającego deszczu. Tydzień 3: Jak ubieramy się latem? Poniedział ek Temat dnia: Kapelusz/czapka Rytmika (10-15min) Zabawy przy muzyce Rosnę z piosenką ; Przypominanie piosenek poznanych w z łobku -kształcenie słuchu biernego Dzien kapelusza. Wszystkie dzieci przynoszą z domu swo j ulubiony kapelusz. Odbywa się pokaz naszych nakryc głowy. - Dlaczego w słoneczny dzien

8 powinnis my nosic czapkę? - Praca plastyczna- ozdabiamy nasze kapelusze - rozwijanie zdolnos ci plastycznych Wtorek Temat dnia: Okulary przeciwsłoneczne Gimnastyka (10-15 min)- Chodzenie i bieganie na palcach, piętach. C wiczenia sto p. - zapobieganie wadom postawy i płaskostopiu - Śłuchanie muzyki relaksacyjnej lez ąc na dywanie. - Jak wygląda s wiat przez okulary słoneczne?? -Przypomnienie liczenia do pięciu na kolorowych koralikach. -Praca plastyczna- wyklejanie okularo w przeciwsłonecznych - dziecko umie się zrelaksowac, odpocząc - umiejętnos c wykorzystania ro z nych materiało w przy pracach plastycznych s roda Temat dnia: Sandały J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Manipulowanie klockami drewnianymi. Wykonywanie prostych budowli z kilku klocko w -rozwijanie wyobraz ni - Zabawy integracyjne z wykorzystaniem piłek sensorycznych, chusty animacyjnej. - integracja grupy,dobra zabawa

9 Czwartek Temat dnia: Spodenki Rytmika (10-15min) Przypominanie poznanych piosenek i tan co w. - Zabawy ruchowe- Pingwin, Woogi Boogi - C wiczenie pamięci trwałej - dobra zabawa - rozwijanie poczucia rytmu, inwencji two rczej Dzieci lez ą na dywanie i słuchają muzyki klasycznej Praca plastyczna- kolorowankaspodenki Piątek Temat dnia: Sukienka - Gimnastyka (10-15 min)- c wiczenia z wykorzystaniem kolorowych szarf. Machamy wstąz kami tak jak nauczyciel J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Liczymy kolorowe sukienkiprzypomnienie koloro w i liczenia do pięciu -Praca plastyczna- naklejanie kolorowych kwiatuszko w na szablon sukienki - Rozwo j koordynacji słuchoworuchowej - rozwo j małej motoryki Tydzień 4: Latem bawię się z tatą Poniedziałe k Temat dnia: Portret taty Rytmika (10-15min) Gra dowolna na instrumentach - rozwijanie słuchu

10 muzycznych. Przypomnienie piosenki Jestem muzykantem, Zabrał Jas kapele, Mały jez yk - Pogadanka na temat naszych tatusio w. Opisywanie ich wyglądu. Jakiego koloru maja włosy? Jakiego koloru mają oczy? Śa wysocy czy niscy muzycznego, rozwo j mowy czynnej - rozwo j mowy - Zabawa ruchowa przy muzyce Bukieciki Kwiato w dla taty Gdy dzieci usłyszą muzykę spacerują, zbierając rozsypane po całej sali kwiaty. Trzeba dobrze się rozglądac, poniewaz niekto re z nich ukryły się między ksiąz kami lub na parapecie. - Praca plastyczna- Tworzenie portretu taty - nabieranie cierpliwos ci przy tworzeniu prac plastycznych Wtorek Temat dnia: Noc kupały Gimnastyka (10-15 min)- C wiczenia na czworakach z wykorzystaniem piłek i tunelu - podnoszenie sprawnos ci i wydolnos ci organizmu - Nauka piosenki : Przyszło do nas dzisiaj lato -Pogadanka na temat oznak lata? -Jaka pogoda jest latem? Jest ciepło czy zimno? Co zajadamy latem? Jakie letnie owoce lubimy najbardziej? -Pani lato- kolorowanka - rozwo j słuchu muzycznego - nauka o otaczającym nas s wieci

11 Ś roda Temat dnia: Prezent dla taty J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora -C wiczenia oddechowe. Dzieci dmuchają słomkami na kolorowe pio rka. - Przypomnienie z łobkowych piosenek -Praca plastyczna- prezent dla taty Czwarte K Piątek Temat dnia : Laurka dla taty Rytmika (10-15min)- Gra na instrumentach ( grzechotki, cymbałki). Gramy pomału i szybko. Na sygnał nauczyciela dzieci przestają grac / zaczynają gra Śłuchanie wiersza o tacie z duz ą ilustracją us miechniętego taty. Pogadanka na temat wiersza i s więta, kto re obchodzimy w tym tygodniu. Wykonanie laurki dla taty. Naklejanie wyciętych przez nauczyciela elemento w na kartkę z z yczeniami. -kształcenie pamięci muzycznej, umuzykalnienie dzieci - rozwijanie zdolnos ci uwaz nego słuchania oraz skupienia uwagi - estetyczne wykonywanie prac plastycznych

12 Temat dnia : Dzień smerfa Gimnastyka (10-15 min) -Rzuty w dal przy wykorzystaniu piłek, woreczko w -Rzuty do celu prawą i lewą ręką lub obu ręcznie -Przekraczanie przeszko d np. rozłoz onej szarfy, sznurka, drąz ka -Kształtowanie sprawnos ci związanej z rzutami -kształcenie ro wnowagi Język angielski- zajęcia prowadzone przez lektora W tym dniu wszystkie dzieci przychodzą ubrane na niebiesko. - C wiczenia orientacyjno - porządkowe. Przyjmowanie postawy skorygowanej Poniedziałe k Dowolny taniec w rytmie muzyki : Nie bo j się Gargamela. Gdy muzyka milknie dzieci wykonują siad skrzyz ny w pozycji skorygowanej i nakrywają głowę chustką - Oglądanie ilustracji przedstawiających smerfy. Wskazywanie gdzie mają oczy, buzie, noski, uszy - dziecko prawidłowo reaguje na umo wione sygnały -przypomnienie częs ci ciała Wtorek - Praca plastyczna- kolorowankasmerfy TYDZIEŃ 5 GDZIE JEDZIEMY NA WAKACJE?

13 s roda Temat dnia : Morze Rytmika (10-15min) Utrwalanie z łobkowych piosenek i zabaw muzycznych. Śwobodna gra na instrumentach muzycznych - dziecko potrafi grac na prostych instrumentach muzycznych. - Pogadanka na temat morza. Pokazanie dzieciom na mapie gdzie znajduje się Bałtyk. Oglądanie ilustracji przedstawiających dzieci bawiące się na plaz y, kąpiące w morzu Czwartek Temat dnia: Jezioro Gimnastyka (10-15 min) Zmiany postawy ciała (pozycja siedząca wyprost powro t do pozycji wyjs ciowej). -Pro by stania na jednej nodze -Marsz na palcach, pietach -Chodzenie bosymi stopami po kołach - dziecko potrafi stac na jednej nodze. - zapobieganie wadom postawy i płaskostopiu - Zabawa ruchowa,,pociągi Dzieci dzielą się na trzy grupy i tworzą pociągi, kto re jadą nad morze, w go ry oraz do lasu. Tam wykonują czynnos ci wskazane przez nauczyciela: nurkowanie, wspinanie, jazda na rowerze. Praca plastyczna- kolorowanka łabędzie na jeziorze

14 Temat dnia: Góry Piątek Język angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Oglądanie ilustracji przedstawiających go ry, pokazanie dzieciom gdzie znajdują się na mapie. - Wspinaczka go rska - zabawa ruchowa. Jestes my w go rach, wspinamy się wysoko (kolana unosimy wysoko w go rę), idziemy cięz ko pod go rę. Jestes my na szczycie. Rozglądamy się dookoła, w lewo, wprawo, jeszcze raz. Śchodzimy na paluszkach w do ł. Praca plastyczna- wyklejanka z folii aluminiowej sylwety go r Temat dnia : Wieś - Rytmika (10-15min Gra na instrumentach ( szybko/wolno, cicho/głos no) ; dzieci chodzą i klaszczą w rytm muzyki, gdy nauczyciel daje sygnał dzieci się zatrzymują ; powtarzanie z łobkowych piosenek - Kto mieszka na wsi? Jakie zwierzątka mieszkają na wsi? -Oglądanie ilustracji z wiejskimi krajobrazami. - kształcenie słuchu muzycznego u dziecka - Praca plastyczna- kolorujemy

15 wiejskie zwierzątka - poznawanie otaczającego nas s wiata Temat dnia: Dzien psa Gimnastyka (10-15) min c wiczenia usprawniające rozwo j duz ej motoryki, rozwijanie, sprawnos ci ruchowej J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora. -Pieski na spacerze- zabawa ruchowa Dzieci- pieski czworakują po dywanie w rytm pogodnej, radosnej melodii. Dzieci-pieski bawią się ze sobą, turlają się po dywanie. Na przerwę w muzyce, dzieci-pieski zasypiają. - Jak wygląda piesek? Ile ma łapek? Gdzie ma nosek, uszy, pyszczek? Oglądanie ilustracji przedstawiających psy. -Nauka piosenki Pieski małe dwa -Praca plastyczna- Piesek z ko łek orgiami

16 - nauka cierpliwos ci przy wykonywaniu prac plastycznych