Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki. Grudzień Tydzień 1. W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja

Transkrypt

1 Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki Grudzień 2015 Dzień tygodnia Tydzień 1. W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja Temat dnia: Choinka Działania edukacyjne - Rytmika (10-15min) interpretacja ruchowa do fragmentu utworu Vivaldiego : Cztery pory roku Zima, - Zabawa z chustą animacyjną Cele - Rozwijanie słuchu muzycznego -integracja grupy, dobra zabawa Wspólne pisanie listu do Świętego Mikołaja - Wprowadzenie piosenki Choinko piękna jak las - Praca plastyczna - choinka z cienkich kolorowych pasków z papieru Temat dnia: Świąteczne pierniczki - Gimnastyka (10-15 min)- ćwiczenia usprawniające - Wspólne robienie Świątecznych pierniczków. Dzieci wałkują ciasto, wycinają za pomocą foremek różnych kształtów. - Ozdabianie pierniczków kolorowymi ozdobami - Rozwój mowy czynnej, profilaktyka logopedycznausprawnianie narządów artykulacyjnych, - rozwój pamięci muzycznej - usprawnianie grafomotoryczne, dziecko umie posługiwać się prawidłowo klejem -integracja grupy, nauka pracy w zespole, nauka dzielenia się, dobra zabawa środa Temat dnia: Przygotowujemy ozdoby choinkowe

2 - Przypominamy sobie piosenkę o choince - rozwój zmysłu słuchu, ćwiczenie pamięci -Oglądanie różnych ozdób choinkowych : łańcuchów, bombek Czwartek Piątek - Oglądanie zdjęć z przyozdobionymi choinkami - Porządkowanie ozdób świątecznych : bombki do jednego pudelka, łańcuchy do drugiego - Praca plastyczna: Przygotowujemy ozdoby świąteczne na naszą choinkę, pawie oczka, kolorowe łańcuchy, aniołki Temat dnia: Ubieramy choinkę Rytmika (10-15min)- utrwalanie piosenek żłobkowych, przypomnienie ich treści. Piosenka o choince i o Świętym Mikołaju - Nauczyciel czyta wiersz Zaczarowane drzewko M. Terlikowskiej - Ubieramy choinkę Temat dnia: Święty Mikołaj Gimnastyka (10-15 min)- sensoryczny tor przeszkód. Chodzenie na paluszkach/ piętach. Chodzenie jak kotki, węże, bieganie i machanie rączkami jak ptaszki. - kształcenie koordynacji wzrokowo-ruchowo -słuchowej -- Wykorzystywanie różnych materiałów w twórczości plastycznej dzieci. Rozwój wyobraźni. - rozwój słuchu muzycznego i pamięci - skupienie uwagi na czytanym przez n-la tekście, rozwój wyobraźni - rozwój motoryki dużej integracja grupy poprzez wspólną przyozdabianie Świątecznego drzewka - kształcenie koordynacji ruchowej rozwój dużej motoryki, Zapobieganie płaskostopiu - Pogadanka na temat Świętego Mikołaja. Gdzie Mieszka? Jak do nas przyjedzie? Komu przynosi prezenty? - Przypominamy piosenkę o Święty Mikołaju - Święty Mikołaj z talerzyka papierowego - rozwój mowy czynnej dziecka, wzbogacanie słownictwa - Wykorzystywanie różnych materiałów w twórczości

3 Tydzień 2: Żegnamy Panią Jesień Temat dnia: Odlot ptaszków do ciepłych krajów - Rytmika (10-15min Gra na instrumentach ( szybko/wolno, cicho/głośno) ; dzieci chodzą i klaszczą w rytm muzyki, gdy nauczyciel daje sygnał dzieci się zatrzymują -Pogadanka na temat : Dlaczego ptaki odlatują od nas na zimę? Gdzie lecą? Jakie ptaki nas opuszczają? - Oglądanie zdjęć różnych rodzajów ptaków plastycznej dzieci. - Rozwijanie słuchu muzycznego - utrwalenie pojęć szybko-wolno, cicho- głośno, ćwiczenie pamięci poprzez powtarzanie piosenek - kształcenie koordynacji wzrokowo-ruchowo -słuchowej - rozwój mowy czynnej dziecka, wzbogacanie słownictwa - Wspólne śpiewanie żłobkowych piosenek - Rozwój pamięci muzycznej -Praca plastyczna: wyklejanka- jaskółka - kształcenie małej motoryki, umiejętności posługiwania się klejem Temat dnia: Sen zimowy Gimnastyka (10-15 min) ćwiczenia z wykorzystaniem kolorowych szarf. Machamy wstążkami tak jak nauczyciel. - Pogadanka na temat snu zimowego. Kto zapada w sen zimowy? Dlaczego? - Oglądamy zdjęcia zwierząt które zasypiają na zimę - Słuchanie muzyki relaksacyjnej, kołysanek leżąc na dywanie. - Praca plastyczna : śpiący niedźwiedźwyklejanka plasteliną - rozwój motoryki dużej, ogólne usprawnianie i zwiększanie wydolności organizmu dziecka - rozwój mowy czynnej dziecka - dziecko umie się zrelaksować, odpocząć -kształcenie małej motoryki

4 środa Temat dnia: Jesienna szaruga -Nauka piosenki: Szedł listopad Ilustrowanie ruchem treści piosenki - Porównywanie kartek szarych z kolorowymi - uważne słuchanie utworów literackich, rozwijanie uwagi dowolnej. utrwalenie nazw kolorów podstawowych i pochodnych. -Zabawa Słońce świeci - deszcz pada - z wykorzystaniem chusty animacyjnej, oraz płyty z nagranymi naprzemiennie odgłosami deszczu i łagodną muzyką.. Reagowanie na zmiany w muzyce. W czasie odtwarzania łagodnej muzyki dzieci unoszą chustę na wysokość ramion i poruszają się w koło (to świecące słońce), natomiast kiedy słyszą odgłosy deszczu potrząsają mocno chustą Czwartek Temat dnia: Dziewczynka z zapałkami Rytmika (10-15min)- utrwalanie piosenek żłobkowych, przypomnienie ich treści. - Nauczyciel czyta dzieciom fragmenty bajki o Dziewczynce z zapałkami - Praca plastyczna- kolorowanka dziewczynka z zapałkami - Zabawy integracyjne z wykorzystaniem piłek sensorycznych, chusty animacyjnej - rozwój pamięci muzycznej - skupienie uwagi na czytanym przez nauczyciela tekście - dobra zabawa w grupie Piątek Temat dnia: Dzień na biało Gimnastyka (10-15 min)- Zestaw ćwiczeń gimnastycznych wykonywanych na leżąco. J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Praca plastyczna wyklejanie na czarnym papierze z figur geometrycznych białych domków - ogólne usprawnianie organizmu dziecka - rozwój zdolności plastycznych, rozwój wyobraźni. - integracja grupy, dobra zabawa.

5 - Biały bal- Zabawa przy wesołej muzyce, tance dowolne, w kółeczku i parach. Tydzień 3: Oznaki zimy Temat dnia: Oznaki zimy Rytmika (10-15min) Krasnoludki - wprowadzenie piosenki i próby jej śpiewania razem z n-lem i nauka tańca do piosenki. - Oglądanie zdjęć i obrazków związanych z zimą, wyszukiwanie przez dzieci na obrazku oznak zimy. -Zabawa ruchowa Bitwa na śnieżki - Dzieci podzielone na dwie grupy stoją naprzeciw siebie oddzielone liną. Każde z nich trzyma w ręku "śnieżną kulę" (kulę z gazety). Na hasło przerzucają kule na pole przeciwnej drużyny. - Praca plastyczna: wyklejanka- śnieżynka - kształcenie słuchu muzycznego, dobra zabawa. - dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa biernego. - dobra zabawa, integracja grupy - dziecko umie prawidłowo posługiwać się klejem Temat dnia: W co ubieramy się zimą Gimnastyka (10-15 min)- Chodzenie i bieganie na palcach, piętach. Ćwiczenia stóp. -Zaprezentowanie przez dzieci części garderoby których używamy zimą. - Zabawa ruchowa : Spacer przez zaspy śniegu. Dzieci naśladują ruchem ubieranie się na spacer następnie maszerują w rytm grającego tamburyna, gdy tamburyno przestaje wydawać dźwięki ich zadaniem jest stanąć nieruchomo. - zapobieganie wadom postawy i płaskostopiu - dziecko wykonuje polecania nauczyciela - dziecko reaguje odpowiednio na sygnał w zabawie środa -Zajęcia plastyczne- ozdabiamy nasze zimowe rękawice Temat dnia: Reniferki - Rozwój wyobraźni poprzez tworzenie prac plastycznych. Rozwój motoryki małej.

6 - Zabawa orientacyjno porządkowa Wiatr i śnieżynki a)gdy wieje wiatr (dźwięki tamburyna) dzieci śnieżynki biegają po sali (wirują na wietrze). Gdy tamburyno milknie (wiatr przestaje wiać), dzieci śnieżynki spadają na ziemię siad podparty. -Zabawa bieżna Zaprzęgi Dzieci dobierają się parami i tworzą zaprzęgi (konik i sanki). Przy muzyce Zima Vivaldiego przemieszczają się po sali w ustalonym kierunku. Na sygnał nauczyciela dzieci zamieniają się miejscami - rozwój percepcji słuchowej, dziecko wykonuje polecania nauczyciela - dziecko reaguje odpowiednio na sygnał w zabawie -dobra zabawa - Praca plastyczna- renifer z rolki po papierze toaletowym - rozwój zdolności plastycznych Czwartek Piątek Temat dnia: Zimowy krajobraz Rytmika (10-15min) Przypominanie poznanych piosenek i tańców. - Pogadanka na temat zjawisk atmosferycznych które zachodzą zimą -Oglądanie zdjęć/obrazków z zimowym krajobrazem - Praca plastyczna na czarnej kartce malowanie białymi farbami Temat dnia: Bałwanki J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora Gimnastyka (10-15 min) -Cwiczenia dużych grup mięsniowych z wykorzystaniem tunelu i piłek. "Lepienie bałwana" - zabawa konstrukcyjna. Dzieci w grupie "lepią" bałwana wykorzystując gazety i taśmę klejącą. Starają się ulepić jak największego śnieżnego przyjaciela - Omówienie wyglądu bałwanka. Z czego jest - Ćwiczenie pamięci trwałej - rozwój uwagi dowolnej, rozwój mowy czynnej dziecka - Ćwiczenie sprawności manualnej, cierpliwość przy tworzeniu prac plastycznych - reagowanie na zmianę tempa. Rozwój koordynacji słuchoworuchowej - Integracja grupy poprzez wspólne wykonywanie pracy,

7 zrobiony, jakiego jest koloru. - Praca plastyczna: Bałwanek z kółek origami Tydzień 4: Zbliżają się Święta Temat dnia: Zwyczaje Bożonarodzeniowe Rytmika (10-15min) Rytmika : Zabawa ruchowa Słonce i księżyc. Nauczyciel pokazuje ilustracje słońca i księżyca. Gdy słońce świeci dzieci aktywnie poruszają się po sali. Gdy pojawia się obrazek księżyca, dzieci układają się na dywanie do snu. - rozwijanie słuchu muzycznego, poprzez wydawanie dźwięków -Pogadanka na temat zwyczajów Bożonarodzeniowych. Wspólne oglądanie zdjęć /ilustracji przedstawiających Święta Bożego Narodzenia - Nauka kolędy Pójdźmy wszyscy do stajenki Dzieci maszerują a nauczyciel w rytm kolędy gra na tamburynie -dziecko poznaje zwyczaję BN - rozwój mowy czynnej -kształcenie uwagi dowolnej - kształcenie kordynacji wzrokowosłuchowo-ruchowej. - Kolorowanka - Stajenka Temat dnia: Pierwszy dzień zimy -Praca plastyczna. Wspólne ozdabianie sukni Pani Zimy Gimnastyka (10-15 min)- zabawy bieżne, podskoki, przysiady -Czytamy wierszyk o zimie : Przyszła zima, śniegiem nasypała Kwiaty na szybach mrozem wymalowała Pokryła świat warstwą białego puszku i zimnem, by każdy najchętniej siedział w łóżku I jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki Nikt nie mógł się oderwać od swej poduszki W taki ziąb zimowy njlepiej ulepić bałwana Albo rzucać się śnieżkami do białego rana Zabawa w wirujące płatki śniegu: wprawianie w ruch krótkim lub dłuższym dmuchnięciem płatków śniegu ( waciki przymocowane do kartonowej chmurki). - praca z różnym materiałem plastycznym, rozwój wyobraźni i zdolności manipulacyjnych - rozwój dużej motoryki. - nauka słuchanie dłuższych tekstów - dobra zabawa

8 Środa Temat dnia: Śpiewamy kolędy -Wspólne śpiewanie kolęd - Zabawa z chustą animacyjną -Praca plastyczna Gwiazda Betlejemskawyklejanie ze złotego papieru kolorowego - integracja grupy, dobra zabawa, przygotowanie do Świąt Bożegonarodzenia - Kształcenie umiejętności posługiwania się klejem. Rozwój zdolności plastycznych Czwartek Wigilia Piątek I Dzień Świat Tydzień 5. Nadchodzi Nowy rok Temat dnia: Zegar Rytmika (10-15min). Gra na instrumentach ( grzechotki, cymbałki). Gramy pomału i szybko. Na sygnał nauczyciela dzieci przestają grać / zaczynają grać - poznanie różnych instrumentów muzycznych - Pogadanka na temat zegarów. Kiedy jest północ?? Oglądamy różne rodzaje zegarków Praca plastyczna : zegarki z talerzyków papierowych Temat dnia: Kalendarz Gimnastyka : zajęcia usprawniające ok. 10 minut -Nauka piosenki o tygodniu Tydzień ma siedem dni - Oglądanie różnych rodzajów kalendarzy - Nauczyciel czyta wiersz: - rozwój zdolności plastycznych, kształcenie małej motoryki - rozwój sprawności fizycznej - rozwój pamięci poprzez naukę piosenki - poszerzanie słownictwa Nowy rok - H. Bechlerowa

9 Idzie Nowy Rok lasem, miastem, polem. Za nim idzie czworo dzieci, każde z pięknym parasolem. Jeden parasol - niby łąka: kwiaty na nim i biedronka. A na drugim kłosy żyta, mak jak promyk w nich zakwita. Na tym trzecim nie ma kłosów ani kwiatów i biedronek, tylko liście kolorowe - złote rude i czerwone. Czwarty - pięknie haftowany, srebrne gwiazdki błyszczą na nim. Idzie Nowy Rok lasem, miastem, polem... Teraz nazwij wszystkie dzieci, które niosą parasole! - Praca plastyczna : wspólne zrobienie kalendarza z porami roku - kształcenie zdolności plastycznych i manipulacyjnych Środa Temat dnia: Maski karnawałowe - Wspólne tańce przy wesołej muzyce. - dziecko uważnie słucha piosenki i wykonuje polecenia nauczyciela - Taniec bałwanów i śnieżynek" Dzieci dostają od nauczyciela znaczek: bałwanka lub śnieżynki. W czasie spokojnej, wolnej muzyki tańczą bałwanki, gdy muzyka jest delikatna, wesoła tańczą śnieżynki. -dobra zabawa, integracja grupy - Praca plastyczna.- ozdabiamy maski karnawałowe - kształcenie umiejętności posługiwania się klejem