RODZICIELSKIE PIĘTNOWANIE GENOMOWE. EPIGENETYKA W CHOROBACH NEUROLOGICZNYCH.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "RODZICIELSKIE PIĘTNOWANIE GENOMOWE. EPIGENETYKA W CHOROBACH NEUROLOGICZNYCH."

Transkrypt

1 RODZICIELSKIE PIĘTNOWANIE GENOMOWE. EPIGENETYKA W CHOROBACH NEUROLOGICZNYCH. Monika Gos Instytut Matki i Dziecka, Warszawa Kurs: Neurogenetyka i genetycznie uwarunkowane choroby narządów zmysłów

2 MECHANIZMY REGULACJI EPIGENETYCZNEJ metylacja: (wyspy CpG, zahamowanie ekspresji) modyfikacje białek histonowych: acetylacja, metylacja, fosforylacja, ubikwitynacja (efekt zależny od miejsca i charakteru modyfikacji) struktura chromatyny: gęstość upakowania chromatyny (eu- i heterochromathna nieaktywna transkrypcyjnie) struktury przestrzenne tworzone przez chromatynę (pętle) oddziaływanie z kompleksami białkowymi niekodujące cząsteczki RNA: małe (<200pz, mikrorna, snrna i snorna) i duże (>200pz, lncrna)

3 Modyfikacje a ekspresja genów Aktywacja ekspresji genu otwarta struktura chromatyny niemetylowane cytozyny acetylowane histony (HAT) Zahamowanie ekspresji genu zamknięta struktura chromatyny metylowane cytozyny (DNMT) deacetylacja histonów (HDAC)

4 Regulacja epigenetyczna mechanizm nie jest związany ze zmianą sekwencji DNA wzór piętna genomowego musi być utrzymany w tracie podziałów komórkowych i różnicowania się komórek wzór piętna musi zostać rozpoznany przez aparat transkrypcyjny, tak aby doszło do ekspresji genu z odpowiedniego allelu jest potencjalnie odwracalne (odwracalność jest warunkiem koniecznym do ustalenia wzoru piętna genomowego specyficznego dla płci) może mieć charakter losowy (inaktywacja chromosomu X), jak również zależeć od pochodzenia rodzicielskiego Zaburzenia lub zmiana regulacji epigenetycznej efekt fenotypowy

5 Niekodujące RNA (non-coding RNA, ncrna) microrna snrna małe ncrna (<200nt) trna snorna ncrna pirna długie ncrna (>200nt) rrna inne ncrna

6 Niekodujące cząsteczki RNA (ncrna) ekspresja 60% genów kodujących białka jest regulowana przy udziale mirna 70% mirna ekspresja w mózgu (specyficzna dla neuronów) Przykłady: mir-206 ALS mir-9 SMA mir-19, mir-101, mir-130 SCA typ I

7 Funkcje ncrna 1. Imprinting i regulacja dawki ekspresji genu lokalizacja w piętnowanych loci 2. Pluripotencja komórek macierzystych RoR lncrna reg. przez Oct4, Sox2 i Nanog 3. Rozwój embrionalny (segmentacja ciała) regulacja ekspresji genów Hox 4. Hematopoeza 5. Inaktywacja chromosomu X (Xist) 6. Różnicowanie komórek układu nerwowego TUG1 lncrna siatkówka; brak fotoreceptorów wpływ na ekspresję genów (cis i trans) Hipoteza 1: odgrywają rolę regulatorową względem kompleksów białkowych odpowiedzialnych za modyfikację struktury chromatyny (brak zdolności do wiązania się z DNA)

8 Epigenetyka mechanizm adaptacyjny? 1944 klęska głodu Holandia kobiety I trymestr ciąży kobiety III trymestr ciąży prawidłowa masa urodzeniowa; otyłość i choroby układu krążenia obniżona masa urodzeniowa; nadciśnienie i insulinooporność ekspresja genów odpowiedzialnych za metabolizm glukozy i kwasów tłuszczowych adaptacja do warunków środowiska warunki stresowe wzrost ryzyka rozwoju depresji i nerwicy ZMIANY EPIGENETYCZNE SĄ SZYBSZE NIŻ MUTACJE DNA

9 Defekty epigenetyczne w ciągu życia a choroby cywilizacyjne Wraz z wiekiem poza kumulacją mutacji punktowych w organizmie zachodzą także zmiany epigenetyczne NOWOTWORY INNE CHOROBY CYWILIZACYJNE cukrzyca, choroby serca, nabyta NI Genetyczno-epigenetyczny model powstawania chorób kompleksowych 1. rozwój choroby zależy od podłoża genetycznego oraz działania czynników epigenetycznych 2. czynnik epigenetyczny (DNA, chromatyna) może być modyfikowany przez czynniki środowiskowe 3. również warianty sekwencji genów odpowiedzialnych za regulację ekpresji genów mogą wpływać na powyższe zmiany 4. Starzenie się proces utraty plastyczności fenotypowej w czasie

10 Uszkodzenia epigenotypu CHOROBY EPIGENETYCZNE nieprawidłowy wzór epigenetyczny mutacje w genach kodujących modyfikatory epigenetyczne

11 Zespół łamliwego chromosomu X (FXS) Częstość występowania: 1/4000 mężczyzn, 1/8000 kobiet Częstość nosicielstwa: 1/800 mężczyzn, 1/250 kobiet Cechy kliniczne (chłopcy z pełną mutacją): 1. opóźniony rozwój mowy i psychoruchowy 2. NI (IQ 30-50) 3. specyficzne cechy dysmorfii 4. zaburzenia psychologiczne (autyzm, ADHD, nadreaktywność) 5. makroorchidyzm

12 FMRP (FMR1) RNA interacting protein transport mrna do dendrytów i regulator syntezy białek w synapsach istotne dla procesów uczenia się i pamięci regulacja internalizacji receptora AMPA po pobudzeniu mglur brak FMRP nadmiar internalizacji AMPAR

13 Status CGG Liczba powtórzeń CGG Metylacja FMR1 mężczyzna Objawy kliniczne kobieta Premutacja ~ niemetylowany FXTAS FX-POI i FXTAS Mutacja >200 całkowita metylacja 100% ID ~50% - ID, ~50% - prawidłowy Mozaika w liczbie powtórzeń p+m; n+p+m zmienna, w zależności od liczby powtórzeń Mozaika metylacyjna >200 zmienna Do 100% ID fenotyp zmienny; od prawidłowego do ID Niemetylowana pełna mutacja >200 niemetylowany prawie wszyscy ID (nawet w dolnym zakresie normy)

14 XLMR a inaktywacja chromosomu X Inaktywacja chromosomu X stadium ok. 200 komórkowe (mozaicyzm) Regulacja przy udziale ncrna XIST akumulacja wzdłuż chr. X wymazanie zmian epigenetycznych aktywnej chromatyny (H3K4me3, H3ac) naniesienie zmian chromatyny nieaktywnej (ubh2a, H3K27me3) przyłączenie białek z rodziny Polycomb, trithorax (Ash2L), białka SAF-A, histonu macroh2a XLID jednostek chorobowych, głównie chłopcy zmiany dziedziczone od matek, u których obserwuje się nielosową inaktywację chromosomu X (zaburzenia proliferacji lub przeżycia komórek z mutacją) NI lekka 55-69, umiark , znaczna 20-34, głęboka - <20

15 Inaktywacja chromosomu X - analiza DNA M - NT HhaI _ m/- M - HhaI amplifikacja AR m elektroforeza P - NT P - HhaI

16 Piętnowanie genomowe (GI) 46,XX R! 46,XY ORGANIZM DIPLOIDALNY każdy gen w dwóch kopiach (zazwyczaj eksprymowany z obu) HAPLOINSUFICJENCJA (monosomie, 45,X, zespół Marfana) Piętnowanie genomowe, rodzicielskie piętno genomowe monoalleliczna ekspresja genu zależna od jego rodzicielskiego pochodzenia

17 Geny piętnowane (ok. 150) są odpowiedzialne za: -rozwój mowy - kształtowanie kontaktów międzyludzkich - inne fenotypy związane z zachowaniem 1. organizacja klastrowa 2. eskpresja z allela mat. lub ojc. 3. w obrębie klastra również geny dla ncrna 4. centra regulatorowe 5. piętno może być nałożone na chromosomie mat. lub ojc.

18 Piętno genomowe (GI) 46,XX R! R! 46,XY

19 DEFEKTY PIĘTNA GENOMOWEGO bardzo rzadkie, niemożliwe do naprawienia po zapłodnieniu (epimutacja pierwotna lub epimutacja wtórna cis, trans) problemy z usunięciem piętna R! 46,XX problemy z nałożeniem piętna R! 46,XX

20 EFEKT: aktywacja allelu, który powinien być wyciszony wyciszenie allelu, który powinien być aktywny NIEPRAWIDŁOWA DAWKA EKSPRESJI GENU ekspresja obu kopii albo brak ekspresji zaburzenia wzrostu i rozwoju organizmu 46,XX - matka gen eksprymowany z allela pochodzenia matczynego CHOROBA EPIGENETYCZNA gen eksprymowany z allela pochodzenia ojcowskiego brak efektu fenotypowego mężczyzna może przekazać defekt potomstwu 46,XY - ojciec brak efektu fenotypowego kobieta może przekazać defekt potomstwu CHOROBA EPIGENETYCZNA

21 Defekty GI mechanizmy powstawania R! R!

22 Rodzicielskie piętno genomowe TNDM SRS BWS/SRS UPD14 PWS/AS GNAS

23 Typowe choroby epigenetyczne Choroba Częstość występowania ID (%) Region chromosomowy Zespół Pradera-Williego 1/ / q11-q13 Zespół Angelmana 1/ / q11-q13 Zespół Beckwitha-Wiedemanna 1/ p15.5 Zespół Russell-Silver 1/3000-1/ Przemijająca cukrzyca noworodkowa typu I 11p15.5, 7p11.2-p13 1/ q24 Pseudohypoparatyroidyzm Ib? >90 20q13.11 UPD(14)mat (zespół Temple) UPD(14)pat (zespół Kagami-Ogata)?? 14q32?? 14q32

24 Choroby epigenetyczne Zespół Pradera-Williego objawy kliniczne: - hipotonia - trudności w karmieniu - nadmierne łaknienie - otyłość - zaburzenia funkcji poznawczych (NI) - specyficzny fenotyp behawioralny - hypogonadyzm - niskorosłość, małe dłonie i stopy - subtelna dysmorfia twarzoczaszki - zez - skolioza Zespół Angelmana Kryteria główne (4/4) - znaczne opóźnienie rozwoju - zaburzenia chodu / równowagi - opóźnienie rozwoju mowy - specyficzny fenotyp behawioralny Kryteria dodatkowe (3/6) - małogłowie pourodzeniowe - napady padaczkowe - nieprawidłowy wzór EEG - zaburzenia snu - zainteresowanie wodą / błyskaniem - ślinotok

25 A boy with a puppet Giovanni Francesco Caroto La Monstrua Juan Carreño de Miranda ( ); Milan, Prada Museum Eugenia Martinez Vallejo from Carol 2nd royal court AS PWS delecja mat 15q11-q13 delecja pat 15q11-q13 patupd matupd epimutacja IC (brak piętna) epimutacja IC (piętno ++) mutacja UBE3A delecja SNORD116

26 Disomia jednorodzicielska chr.14 matupd14 zespół Temple przed- i pourodzeniowe zahamowanie wzrostu wrodzona hypotonia wiotkość stawów opóźnienie rozwoju ruchowego NI w stopniu umiarkowanym patupd14 zespół Kagami-Ogata (KOS, zespół Wang) wielowodzie wady w obrębie brzucha i klatki piersiowej podwyższona waga urodzeniowa (hypertrofia mięśniowa) NI w stopniu głębokim

27 MLMD (multilocus DNA methylation defects) Hypometylacja w obrębie kilku piętnowanych loci (ICR2+GNAS+IGF2R+PEG1 lub TNDM+ICR2+GRB10+PEG1) białka odpowiedzialne za nałożenie wzoru piętna genomowego??? ZFP57 białko jądrowe odpowiedzialne za utrzymanie wzoru piętna w trakcie rozwoju zarodkowego; TNDM i BWS; AR NLRP2 i NLRP7 białka cytoplazmatyczne o nieznanej funkcji NLRP2 BWS mutacja typu frameshift (ex.6) NLRP7 i C6orf221 AR dziedziczna forma zaśniadu groniastego (brak nałożonego piętna matczynego)

28 Analiza metylacji DNA Izolacja DNA PCR po trawieniu DNA enzymami restrykcyjnymi wrażliwymi na metylację MS-MLPA modyfikacja DNA kwaśnym dwusiarczynem sodowym MS-PCR sekwencjonowanie pyrosekwencjonowanie

29 analiza metylacji w SNRPN nieprawidłowy wzór metylacji analiza delecji (FISH, MLPA) prawidłowy wzór metylacji ponowna weryfikacja kliniczna delecja w locus 15q11-13 PWS/AS brak delecji wykluczenie PWS/ AS potwierdzenie AS analiza RFLP, mikrosatelity analiza UBE3A dziedziczenie oburodzicielskie patupd AS matupd PWS potwierdzenie obecności mutacji AS brak mutacji defekt piętna genomowego PWS/AS analiza UBE3A u rodziców???

30 Ryzyko genetyczne Mechanizm genetyczny Ryzyko Delecja <1% UPD <1% Defekt imprintingu i mutacja 50% Defekt imprintingu bez mutacji <1% Translokacja zrównoważona powstała de novo <1% Odziedziczona translokacja zrównoważona. 25%

31 Przykładowe wyniki

32 Przykładowe wyniki

33

34 Analiza metylacji (MS-PCR lub MS-MLPA) Analiza delecji (FISH lub MS-MLPA) Analiza UPD markery mikrosatelitarne dla 15q MAT PAT Analiza AS-SRO (sekw.) Tylko AS P1 P3

35 Uszkodzenia epigenotypu CHOROBY EPIGENETYCZNE nieprawidłowy wzór epigenetyczny mutacje w genach kodujących modyfikatory epigenetyczne

36 Choroby związane z defektem modyfikatorów epigenetycznych 1. choroby dziedziczące się w sposób mendlowski najczęściej autosomalny (80%) dominujący (wyjątek: 71% chorób związanych z usuwaniem znaczników epigenetycznych chromosom X); AR 14% vs. 80% dla IEM 2. białka składniki kompleksów wielobiałkowych zmiana poziomu/aktywności zaburzenie działania całego kompleksu 3. choroby wieloukładowe, o szerszym spektrum objawów klinicznych niż inne jednostki chorobowe; różna ekspresja fenotypowa trudny do identyfikacji defekt molekularny przed erą sekwencjonowania następnej generacji (NGS) 4. efekt fenotypowy zmienny, nie dotyczy wszystkich komórek organizmu, a jedynie określonej frakcji komórek, dla których prawidłowego funkcjonowania konieczna jest właściwa aktywność regulatora epigenetycznego konieczność identyfikacji target genes 5. efekt fenotypowy może zależeć także od poza epigenetycznych funkcji białka (np. HDAC8 zespół Cornelia de Lange koezynopatia NIPBL)

37 Choroby związane z defektem modyfikatorów epigenetycznych 44 jednostki chorobowe objawy kliniczne: 1. niepełnosprawność intelektualna (prawidłowa regulacja epigentyczna niezbędna dla prawidłowego rozwoju i funkcjonowania układu nerwowego) 2. zaburzenia wzrastania niskorosłość lub gigantyzm 3. wady kończyn (nieprawidłowa budowa paznokcia brachydaktylia) 4. zaburzenia immunologiczne

38 Choroby związane z defektem modyfikatorów epigenetycznych PRZYCZYNA CHOROBY zaburzenia równowagi stanów transkrypcyjnych chromatyny (aktywny nieaktywny) zaburzenia regulacji genów docelowych

39 Zespół Kabuki (NGS) 1. niskorosłość 2. małogłowie 3. dysmorfia (uszy, ptoza, brwi) 4. wrodzona wada serca (ASD, VSD, koarktacja aorty) 5. niepełnosprawność intelektualna / opóźnienie rozwoju psychoruchowego 6. drgawki padaczkowe / hypotonia 7. problemy z karmieniem 8. skolioza, nieprawidłowości w budowie kręgów, nadruchliwość stawów 9. wnętrostwo / wady budowy nerek 10. opuszki płodowe palców 11. CAL, hirsutyzm KMT2D (MLL2) H3K4me3 aktywny KDM6A H3K27me3 nieaktywny ekspresji genów docelowych (1/3 homologi genów Polycomb i Trithorax odpowiedź na działanie czynników zewnętrznych, rytm dobowy, szlak mtor)

40 DNMT1 demencja, głuchota, neuropatia czuciowa; ataksja móżdżkowa, głuchota, narkolepsja DNMT3a nadmierny wzrost + ID, dysmorfia twarzy (Nat Genet Apr;46(4):385-8) DNMT3b (de novo) zespół ICF (OMIM #242860) niedobór odporności, niestabilności centromerów, anomalie twarzy, ID MECP2 zespół Retta; zespół dup. MECP2 MBD1-4 autyzm

41 Choroby MECP2-zależne X-linked, Xq28 MECP2 białko wiążące się do metylowanych sekwencji CpG poza domeną wiążącą metylowane DNA (MBD), białko posiada domenę TRD, odpowiedzialną za oddziaływanie z pozostałymi białkami kompleksu hamującego transkrypcję (białka HDAC, metylotransferazy histonowe, inne białka odpowiedzialne za tworzenie heterochromatyny) mutacje: delecje i m. nonsens w MBD i TRD związane są z objawami neurologicznymi gen regulowany przez MECP2 BDNF czynnik odpowiedzialny za rozwój układu nerwowego (zapobiega apoptozie), różnicowanie komórek progenitorowych oraz procesy pamięci i uczenia się MECP2 mir-30a/d, mir-381, mir BDNF Mecp2 brain knockout mir-29 i mir-146 (komórki nerwowe i glejowe) BDNF mir-212, mir-132 MECP2

42 Choroby związane z MECP2 Zespół Retta Zespół duplikacji MECP2 głównie dziewczynki (1/10-15 tys.) regres rozwoju po okresie prawidłowego rozwoju utrata nabytych umiejętności posługiwania się rękoma regres mowy zaburzenia chodu stereotypie pourodzeniowa mikrocefalia zaburzenia oddychania chłopcy: encefalopatia niemowlęca głównie chłopcy NI ciężka - głęboka wczesnodziecięca hypotonia opóźniony rozwój motoryczny narastająca spastyczność predyspozycja do infekcji (75%) Napady padaczkowe (50%) cechy dysmorfii - dyskretne kobiety: nielosowa inaktywacja chromosomu X (całkowita lub znaczna)

43 Zespół ATR-X Zespół Rubinstein- Taybiego Zespół Coffina-Lowry ego ATRX (Xq13.3) CREBBP (16p13.3) RSK2 (Xq22.3) członek rodziny SWI/SNF; represja transkrypcji; zmiany w konformacji chromatyny NI głęboka, opóźnienie rozwoju mowy, drgawki, hypotonia, dysmorfia; zaburzenia rozwoju kory mózgowej CREB binding protein, HAT, acetylacja H3, oddziaływuje z regulatorami cyklu komórkowego c-fos, c-jun NI (umiarkowana do głębokiej), zaburzenia rozwoju mowy i poznawczego, impulsywność, zaburzenia koncentracji, otyłość, dysmorfia twarzy, spowolnienie wzrostu, niskorosłość, wady szkieletu aktywacja białek CREB na drodze fosforylacji; fosforylacja histonów (H3S10) NI (głęboka u chłopców), opóźnienie rozwoju mowy, małogłowie, wady serca, dysmorfia twarzy, zaburzenia budowy szkieletu

44 Zespół płciowo-rzepkowy Zespół Say-Barber-Biesecker-Young- Simpson Zespół Rubinstein-Taybi Zespół brachydaktylia niepełnosprawność intelektualna (zespół microdelecyjny) Zespół podobny do z. Wilsona-Turnera, sprzężony z chromosomem X (XLID, hypogonadyzm, ginekomastia, otyłość, niskorosłość, dysmorfia) Zespół podobny do z. Cornelia de Lange (dysmorfia, zaburzenia wzrastania, niepełnosprawność intelektualna, zaburzenia budowy kończyn górnych, zaburzenia neurologiczne i pokarmowe ) 10q p13 22q13 MYST4 (KAT6B) CREBBP (KAT3A), EP300 (KAT3B) 2q37.3 HDAC4 Xq13.1 HDAC8 acetylotransferaza histonowa acetylotransferaza histonowa deacetylaza histonowa deacetylaza histonowa

45 Zespół Kleefstra 9q34 EHMT1 MLL3 Zespół Weavera (wysoki wzrost, specyficzny 7q36.1 EZH2 wygląd twarzy, NI) Zespół Wiedemann-Steiner (niskorosłość, NI, dysmorfia) 11q23.3 MLL Zespół Kabuki (NI, wada serca, wady układu moczowego, niedosłuch, hypotonia, 12q13.12 MLL2 pourodzeniowy niedobór wzrostu) Zespół Sotosa Zespół Weavera 5q35 NSD1 Autyzm 1q21.3 SETDB1 XLID (NI sprzężona z chr. X) Xp11.22 PHF8 NI (NGS-trio analysis) 1q32.1 KDM5B XLID (NI sprzężona z chr. X + KDM5C niskorosłość, ataksja, wzmożone Xp11 (JARID1C) napięcie mięśniowe, hyperrefleksja) metylotransferaza histonowa demetylaza histonowa

46 Zespół Coffina-Lowry ego (NI sprzężona z chr. X) Xp22 RPS6KA3 kinaza białek histonowych i czynników transkrypcyjnych XLID (NI sprzężona z chr. X, brak rozwoju mowy, drgawki, wady układu moczowopłciowego, problemy ze skórą, niska linia włosów na karku, szeroko rozstawione sutki, nadmiar włosów na tułowiu, dysmorfia) XLID (NI sprzężona z chr. X; zespół podobny do zespołu Turnera) Xq24 Xp11.22 UBE2A HUWE1 transferaza ubikwitynowa

47 Zespół CHARGE 8q12 CHD7 autyzm i zaburzenia ASD 14q11.2 CHD8 zespół α-thalasemia-ni (ATR-X) Xq13 ATRX helikaza DNA Zespół Nicolaidesa-Baraitsera 9p24.3 SMARCA2 podjednostki 11p13.2 SMARCA4 kompleksów Zespół Coffina-Sirisa remodelujących 1p36.11 ARID1A chromatynę * niskorosłość * opóźnienie rozwoju psychoruchowego * NI * dysmorfia * zaburzenia kostno-szkieletowe * wrodzona wada serca * brak płytki paznokciowej piątego palca

Niepełnosprawność intelektualna

Niepełnosprawność intelektualna Niepełnosprawność intelektualna stan badań a możliwości diagnostyki molekularnej Agnieszka Charzewska Zakład Genetyki Medycznej Instytut Matki i Dziecka Niepełnosprawność intelektualna (NI, ID) zaburzenie

Bardziej szczegółowo

Dziedziczenie jednogenowe. Rodowody

Dziedziczenie jednogenowe. Rodowody Dziedziczenie jednogenowe. Rodowody Dr n.biol. Anna Wawrocka Rodowód jest podstawą ustalenia trybu dziedziczenia. Umożliwia określenie ryzyka genetycznego powtórzenia się choroby. Symbole rodowodu Linie

Bardziej szczegółowo

Biologia medyczna. materiały dla studentów Kobieta (XX)

Biologia medyczna. materiały dla studentów Kobieta (XX) 1. Kobieta (XX) 1 2. Mężczyzna (XY) 3. Monosomia X0, zespół Turnera Kobieta Niski wzrost widoczny od 5 roku życia. Komórki jajowe degenerują przed urodzeniem, bezpłodność. Nieprawidłowości szkieletowe,

Bardziej szczegółowo

Epigenetyczna regulacja ekspresji genów w trakcie rozwoju zwierząt i roślin

Epigenetyczna regulacja ekspresji genów w trakcie rozwoju zwierząt i roślin Epigenetyczna regulacja ekspresji genów w trakcie rozwoju zwierząt i roślin Rozwój jest z natury epigenetyczny te same geny w różnych tkankach i komórkach utrzymywane są w stanie aktywnym lub wyciszonym

Bardziej szczegółowo

Podłoże molekularne NF1 i RASopatii. Możliwości diagnostyczne.

Podłoże molekularne NF1 i RASopatii. Możliwości diagnostyczne. Podłoże molekularne NF1 i RASopatii. Możliwości diagnostyczne. MONIKA G O S Z AKŁAD G ENETYKI MEDYCZ NEJ, I N STYTUT MATKI I DZIECKA SYMPOZJUM A LBA - JULIA WARSZAWA, 2-3.12.2017 Czym jest gen? Definicja:

Bardziej szczegółowo

INICJACJA ELONGACJA TERMINACJA

INICJACJA ELONGACJA TERMINACJA INICJACJA ELONGACJA TERMINACJA 2007 by National Academy of Sciences Kornberg R D PNAS 2007;104:12955-12961 Struktura chromatyny pozwala na różny sposób odczytania informacji zawartej w DNA. Możliwe staje

Bardziej szczegółowo

POTRZEBY DZIECKA Z PROBLEMAMI -DYSTROFIA MIĘŚNIOWA DUCHENNE A NEUROLOGICZNYMI W SZKOLE

POTRZEBY DZIECKA Z PROBLEMAMI -DYSTROFIA MIĘŚNIOWA DUCHENNE A NEUROLOGICZNYMI W SZKOLE POTRZEBY DZIECKA Z PROBLEMAMI NEUROLOGICZNYMI W SZKOLE -DYSTROFIA MIĘŚNIOWA DUCHENNE A Klinika Neurologii Rozwojowej Gdański Uniwersytet Medyczny Ewa Pilarska Dystrofie mięśniowe to grupa przewlekłych

Bardziej szczegółowo

Składniki diety a stabilność struktury DNA

Składniki diety a stabilność struktury DNA Składniki diety a stabilność struktury DNA 1 DNA jedyna makrocząsteczka, której synteza jest ściśle kontrolowana, a powstałe błędy są naprawiane DNA jedyna makrocząsteczka naprawiana in vivo Replikacja

Bardziej szczegółowo

Genetyka niemendlowska

Genetyka niemendlowska Genetyka niemendlowska Dziedziczenie niemendlowskie Dział genetyki zajmujący się dziedziczeniem cech/genów, które nie podporządkowuje się prawom Mendla/Morgana Chociaż dziedziczenie u wirusów, bakterii

Bardziej szczegółowo

Metylacja DNA. Anna Fogtman Pracownia Analiz Mikromacierzy Uniwersytet Warszawski Polska Akademia Nauk

Metylacja DNA. Anna Fogtman Pracownia Analiz Mikromacierzy Uniwersytet Warszawski Polska Akademia Nauk Metylacja DNA Anna Fogtman Pracownia Analiz Mikromacierzy Uniwersytet Warszawski Polska Akademia Nauk Przykład symfoniczny Przykład symfoniczny Metylacja DNA O SAM-CH SAM NH 3 5 2 6 1 H DNMT Cytozyna

Bardziej szczegółowo

Choroby uwarunkowane genetycznie i wady rozwojowe

Choroby uwarunkowane genetycznie i wady rozwojowe Choroby uwarunkowane genetycznie i wady rozwojowe dr n. med. Jolanta Meller Ogólne zasady dziedziczenia Dziedziczność przekazywanie cech z pokolenia na pokolenie Genotyp zasób informacji genetycznej zawarty

Bardziej szczegółowo

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA. Anna Materna-Kiryluk Katedra i Zakład Genetyki Medycznej UM w Poznaniu. Niepełnosprawność intelektualna - definicja

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA. Anna Materna-Kiryluk Katedra i Zakład Genetyki Medycznej UM w Poznaniu. Niepełnosprawność intelektualna - definicja NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA Anna Materna-Kiryluk Katedra i Zakład Genetyki Medycznej UM w Poznaniu Niepełnosprawność intelektualna - definicja Istotnie niższe od przeciętnego funkcjonowanie intelektualne

Bardziej szczegółowo

mikrosatelitarne, minisatelitarne i polimorfizm liczby kopii

mikrosatelitarne, minisatelitarne i polimorfizm liczby kopii Zawartość 139371 1. Wstęp zarys historii genetyki, czyli od genetyki klasycznej do genomiki 2. Chromosomy i podziały jądra komórkowego 2.1. Budowa chromosomu 2.2. Barwienie prążkowe chromosomów 2.3. Mitoza

Bardziej szczegółowo

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Genetyka ogólna wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Uniwersytet Warszawski Wydział Biologii andw@ibb.waw.pl http://arete.ibb.waw.pl/private/genetyka/ 1. Gen to odcinek DNA odpowiedzialny

Bardziej szczegółowo

Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej

Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej Seminarium 1 część 1 Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej Genom człowieka Genomem nazywamy całkowitą ilość DNA jaka

Bardziej szczegółowo

Modyfikacje epigenetyczne w czasie wzrostu oocytów związane z rozszerzeniem rozwoju partenogenetycznego u myszy. Małgorzata Karney

Modyfikacje epigenetyczne w czasie wzrostu oocytów związane z rozszerzeniem rozwoju partenogenetycznego u myszy. Małgorzata Karney Modyfikacje epigenetyczne w czasie wzrostu oocytów związane z rozszerzeniem rozwoju partenogenetycznego u myszy. Małgorzata Karney Epigenetyka Epigenetyka zwykle definiowana jest jako nauka o dziedzicznych

Bardziej szczegółowo

1. Opis (slajd 3) 1.1 Czym jest Zespół Angelmana? (slajd 4) 1.2 Podłoże genetyczne (slajd 5,6) 1.3 Mechanizmy genetyczne (slajd 7, 8, 9, 10) 2.

1. Opis (slajd 3) 1.1 Czym jest Zespół Angelmana? (slajd 4) 1.2 Podłoże genetyczne (slajd 5,6) 1.3 Mechanizmy genetyczne (slajd 7, 8, 9, 10) 2. 1. Opis (slajd 3) 1.1 Czym jest Zespół Angelmana? (slajd 4) 1.2 Podłoże genetyczne (slajd 5,6) 1.3 Mechanizmy genetyczne (slajd 7, 8, 9, 10) 2. Objawy (slajd 11, 12, 13, 14,15) 3. Diagnostyka (slajd 16,

Bardziej szczegółowo

CHOROBY NOWOTWOROWE. Twór składający się z patologicznych komórek

CHOROBY NOWOTWOROWE. Twór składający się z patologicznych komórek CHOROBY NOWOTWOROWE Twór składający się z patologicznych komórek Powstały w wyniku wielostopniowej przemiany zwanej onkogenezą lub karcinogenezą Morfologicznie ma strukturę zbliżoną do tkanki prawidłowej,

Bardziej szczegółowo

Sposoby determinacji płci

Sposoby determinacji płci W CZASIE WYKŁADU TELEFONY KOMÓRKOWE POWINNY BYĆ WYŁĄCZONE LUB WYCISZONE Sposoby determinacji płci TSD thermal sex determination GSD genetic sex determination 26 o C Środowiskowa: ekspresja genu

Bardziej szczegółowo

Wykład 3. Organizacja jądra komórkowego struktura chromatyny

Wykład 3. Organizacja jądra komórkowego struktura chromatyny Wykład 3 Organizacja jądra komórkowego struktura chromatyny Struktura jądra komórkowego Matriks jądrowa - jądro komórkowe pozbawione chromatyny Nukleoplazma Heterochromatyna Euchromatyna Jąderko Otoczka

Bardziej szczegółowo

Komórka eukariotyczna

Komórka eukariotyczna Komórka eukariotyczna http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=plik:hela_cells_stained_with_hoechst_33258.jpg cytoplazma + jądro komórkowe = protoplazma W cytoplazmie odbywa się: cała przemiana materii,

Bardziej szczegółowo

Wykład 5. Remodeling chromatyny

Wykład 5. Remodeling chromatyny Wykład 5 Remodeling chromatyny 1 Plan wykładu: 1. Przebudowa chromatyny 2. Struktura, funkcje oraz mechanizm działania kompleksów remodelujących chromatynę 3. Charakterystyka kompleksów typu SWI/SNF 4.

Bardziej szczegółowo

II WYDZIAŁ LEKARSKI, II ROK

II WYDZIAŁ LEKARSKI, II ROK II WYDZIAŁ LEKARSKI, II ROK PRZEDMIOT: BIOLOGIA MEDYCZNA (CZĘŚĆ 1 GENETYKA) PROGRAM ĆWICZEŃ 2009/2010 L.p. Data zajęć Temat zajęć 1. 15.02 18.02 Podstawy genetyki klasycznej (podstawowe pojęcia i definicje

Bardziej szczegółowo

Dr. habil. Anna Salek International Bio-Consulting 1 Germany

Dr. habil. Anna Salek International Bio-Consulting 1 Germany 1 2 3 Drożdże są najprostszymi Eukariontami 4 Eucaryota Procaryota 5 6 Informacja genetyczna dla każdej komórki drożdży jest identyczna A zatem każda komórka koduje w DNA wszystkie swoje substancje 7 Przy

Bardziej szczegółowo

GENOM I JEGO STRUKTURA

GENOM I JEGO STRUKTURA GENOM I JEGO STRUKTURA GENOM Ogół materiału genetycznego (kwasu nukleinowego niosącego informację genetyczną) zawartego w pojedynczej części składowej (komórce, cząstce wirusa) organizmu 1 Genom eukariotyczny

Bardziej szczegółowo

OFERTA BADAŃ GENETYCZNYCH

OFERTA BADAŃ GENETYCZNYCH OFERTA BADAŃ GENETYCZNYCH Obowiązuje od stycznia 2014 NEUROLOGIA Załącznik nr 2 Kod badania Jednostka chorobowa Opis do badań Materiał do badań Cena Czas realizacji NEU-01 Badanie mutacji w eksonach 5-8

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA. 2. Numer kodowy BIO04c. 3. Język, w którym prowadzone są zajęcia polski

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA. 2. Numer kodowy BIO04c. 3. Język, w którym prowadzone są zajęcia polski Projekt OPERACJA SUKCES unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy współfinansowany ze środków Europejskiego

Bardziej szczegółowo

Sposoby determinacji płci

Sposoby determinacji płci Sposoby determinacji płci TSD thermal sex determination GSD genetic sex determination 26 o C Środowiskowa: ekspresja genu DMRT zależna jest od warunków środowiska ~30 o C ~33 o C ~35 o C n=16

Bardziej szczegółowo

Bliźniak z zespołem Beckwitha-Wiedemanna

Bliźniak z zespołem Beckwitha-Wiedemanna Bliźniak z zespołem Beckwitha-Wiedemanna Marek Szczepański, Renata Posmyk Klinika Neonatologii i intensywnej Terapii Noworodka Uniwersytet Medyczny w Białymstoku Konferencja,,Neonatologia przez przypadki

Bardziej szczegółowo

Wielospecjalistyczną, kompleksową, skoordynowaną pomocą obejmuje się dzieci w wieku od 0 do ukończenia 7 r.ŝ., które są:

Wielospecjalistyczną, kompleksową, skoordynowaną pomocą obejmuje się dzieci w wieku od 0 do ukończenia 7 r.ŝ., które są: PROGRAM: Wczesnej, wielospecjalistycznej, kompleksowej, skoordynowanej i ciągłej pomocy dziecku zagroŝonemu niepełnosprawnością lub niepełnosprawnemu oraz jego rodzinie. Lekarze oddziałów połoŝniczych

Bardziej szczegółowo

Analizy wielkoskalowe w badaniach chromatyny

Analizy wielkoskalowe w badaniach chromatyny Analizy wielkoskalowe w badaniach chromatyny Analizy wielkoskalowe wykorzystujące mikromacierze DNA Genotypowanie: zróżnicowane wewnątrz genów RNA Komórka eukariotyczna Ekspresja genów: Które geny? Poziom

Bardziej szczegółowo

REKOMBINACJA NIEHOMOLOGICZNA JAKO PRZYCZYNA RDZENIOWEGO ZANIKU MIĘŚNI.

REKOMBINACJA NIEHOMOLOGICZNA JAKO PRZYCZYNA RDZENIOWEGO ZANIKU MIĘŚNI. REKOMBINACJA NIEHOMOLOGICZNA JAKO PRZYCZYNA RDZENIOWEGO ZANIKU MIĘŚNI. Monika Gos Zakład Genetyki Medycznej Kierownik: prof. dr hab. Jerzy Bal 09.01.2017, Warszawa, IBB Patologia molekularna wybranych

Bardziej szczegółowo

Zasady obliczania ryzyka genetycznego. Podstawy genetyki populacyjnej.

Zasady obliczania ryzyka genetycznego. Podstawy genetyki populacyjnej. Zasady obliczania ryzyka genetycznego. Podstawy genetyki populacyjnej. Maciej Krawczyński Katedra i Zakład Genetyki Medycznej UM w Poznaniu I. Choroby jednogenowe 1. Mendlowskie sposoby dziedziczenia:

Bardziej szczegółowo

Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I dla kierunku Lekarskiego, rok I 2015/2016. Ćwiczenie nr 1 (06-07.10.

Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I dla kierunku Lekarskiego, rok I 2015/2016. Ćwiczenie nr 1 (06-07.10. Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I dla kierunku Lekarskiego, rok I 2015/2016 Ćwiczenie nr 1 (06-07.10.2015) Temat: Wprowadzenie 1. Omówienie regulaminu zajęć Temat: Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

2. Rozdział materiału genetycznego w czasie podziałów komórkowych - mitozy i mejozy

2. Rozdział materiału genetycznego w czasie podziałów komórkowych - mitozy i mejozy Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I (GENETYKA) dla kierunku Lekarskiego, rok I 2017/2018 Ćwiczenie nr 1 (09-10.10.2017) Temat: Wprowadzenie 1. Omówienie regulaminu zajęć

Bardziej szczegółowo

Epigenetyka i monoalleliczna ekspresja genów

Epigenetyka i monoalleliczna ekspresja genów Rozdzia 12 Epigenetyka i monoalleliczna ekspresja genów Jeśli wiesz, że masz rację, to nie obchodzi cię, co inni myślą. I tak prędzej czy później oliwa na wierzch wypływa. Barbara McClintock, cytowana

Bardziej szczegółowo

Geny, a funkcjonowanie organizmu

Geny, a funkcjonowanie organizmu Geny, a funkcjonowanie organizmu Wprowadzenie do genów letalnych Geny kodują Białka Kwasy rybonukleinowe 1 Geny Występują zwykle w 2 kopiach Kopia pochodząca od matki Kopia pochodząca od ojca Ekspresji

Bardziej szczegółowo

Wstęp do genetyki człowieka Choroby rzadkie nie są takie rzadkie

Wstęp do genetyki człowieka Choroby rzadkie nie są takie rzadkie Wstęp do genetyki człowieka Choroby rzadkie nie są takie rzadkie Janusz Limon Katedra i Zakład Biologii i Genetyki Medycznej Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego 2018 Ludzki genom: 46 chromosomów 22 pary

Bardziej szczegółowo

Przyczyna zespołu Angelmana nowe spojrzenie na mechanizm rodzicielskiego piętna genomowego

Przyczyna zespołu Angelmana nowe spojrzenie na mechanizm rodzicielskiego piętna genomowego Przyczyna zespołu Angelmana nowe spojrzenie na mechanizm rodzicielskiego piętna genomowego The cause of Angelman syndrome the new look on the mechanism of genomie imprinting KATARZYNA BORG 1, AGNIESZKA

Bardziej szczegółowo

TRANSLACJA II etap ekspresji genów

TRANSLACJA II etap ekspresji genów TRANSLACJA II etap ekspresji genów Tłumaczenie informacji genetycznej zawartej w mrna (po transkrypcji z DNA) na aminokwasy budujące konkretne białko. trna Operon (wg. Jacob i Monod) Zgrupowane w jednym

Bardziej szczegółowo

Epigenetic modifications during oocyte growth correlates with extended parthenogenetic developement in the mouse

Epigenetic modifications during oocyte growth correlates with extended parthenogenetic developement in the mouse Epigenetic modifications during oocyte growth correlates with extended parthenogenetic developement in the mouse Tomohiro Kono, Yayoi Obata, Tomomi Yoshimzu, Tatsuo Nakahara & John Carroll Rozwój partenogenetyczny

Bardziej szczegółowo

Tematyka zajęć z biologii

Tematyka zajęć z biologii Tematyka zajęć z biologii klasy: I Lp. Temat zajęć Zakres treści 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania, wymaganiami edukacyjnymi i podstawą programową Podstawowe zagadnienia materiału nauczania

Bardziej szczegółowo

Genetyka kliniczna - opis przedmiotu

Genetyka kliniczna - opis przedmiotu Genetyka kliniczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Genetyka kliniczna Kod przedmiotu 12.9-WL-Lek-GK Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych

Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych Definicja genu Region DNA, który określa dziedziczoną cechę organizmu; zwykle koduje pojedyncze białko lub RNA. Zawiera całą funkcjonalną podjednostkę wraz

Bardziej szczegółowo

Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych

Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych Klasyczne wyobrażenie genu fragment DNA, który koduje mrna Definicja genu GEN- podstawowa jednostka dziedziczenia Region DNA, który określa charakterystyczną

Bardziej szczegółowo

NIFTY TM Nieinwazyjny, Genetyczny Test Prenataly określający ryzyko wystąpienia zespołu Downa, Edwardsa i Patau

NIFTY TM Nieinwazyjny, Genetyczny Test Prenataly określający ryzyko wystąpienia zespołu Downa, Edwardsa i Patau NIFTY TM Nieinwazyjny, Genetyczny Test Prenataly określający ryzyko wystąpienia zespołu Downa, Edwardsa i Patau Nieinwazyjne badania prenatalne, polegające na ocenia parametrów biochemicznych, takie jak

Bardziej szczegółowo

Podstawy genetyki molekularnej

Podstawy genetyki molekularnej Podstawy genetyki molekularnej Materiał genetyczny Materiałem genetycznym są kwasy nukleinowe Materiałem genetycznym organizmów komórkowych jest kwas deoksyrybonukleinowy (DNA) 5 DNA zbudowany jest z nukleotydów

Bardziej szczegółowo

BADANIA GENETYCZNE W DYSTROFIACH MIOTONICZNYCH

BADANIA GENETYCZNE W DYSTROFIACH MIOTONICZNYCH Kurs Neurogenetyki BADANIA GENETYCZNE W DYSTROFIACH MIOTONICZNYCH Anna Sułek Pracownia Molekularnych Podstaw Chorób Neurodegeneracyjnych Zakład Genetyki, IPiN OBRAZ KLINICZNY DYSTROFII MIOTONICZNEJ WIELE

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE GIMNAZJUM SPRAWDZIANY BIOLOGIA klasa III SUKCES W NAUCE II GENETYKA CZŁOWIEKA Zadanie 1. Cechy organizmu są warunkowane przez allele dominujące i recesywne. Uzupełnij tabelę, wykorzystując poniższe określenia,

Bardziej szczegółowo

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A... 1. Zadanie (0 2 p. ) Porównaj mitozę i mejozę, wpisując do tabeli podane określenia oraz cyfry. ta sama co w komórce macierzystej, o połowę mniejsza niż w komórce macierzystej, gamety, komórki budujące

Bardziej szczegółowo

Składniki jądrowego genomu człowieka

Składniki jądrowego genomu człowieka Składniki jądrowego genomu człowieka Genom człowieka 3 000 Mpz (3x10 9, 100 cm) Geny i sekwencje związane z genami (900 Mpz, 30% g. jądrowego) DNA pozagenowy (2100 Mpz, 70%) DNA kodujący (90 Mpz ~ ok.

Bardziej szczegółowo

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Genetyka ogólna wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Uniwersytet Warszawski Wydział Biologii andw@ibb.waw.pl http://arete.ibb.waw.pl/private/genetyka/ Choroby genetyczne o złożonym

Bardziej szczegółowo

Chromatyna struktura i funkcja

Chromatyna struktura i funkcja Chromatyna struktura i funkcja dr hab. Marta Koblowska dr Rafał Archacki http://www.accessexcellence.org/ab/gg/nucleosome.html GENETYKA FRIEDRICH MIESCHER (1844-1895) W 1869 roku wyizolował z jąder komórkowych

Bardziej szczegółowo

Biologia komórki i biotechnologia w terapii schorzeń narządu ruchu

Biologia komórki i biotechnologia w terapii schorzeń narządu ruchu Biologia komórki i biotechnologia w terapii schorzeń Ilość godzin: 40h seminaria Ilość grup: 2 Forma zaliczenia: zaliczenie z oceną Kierunek: Fizjoterapia ścieżka neurologiczna Rok: II - Lic Tryb: stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Jak działają geny. Podstawy biologii molekularnej genu

Jak działają geny. Podstawy biologii molekularnej genu Jak działają geny Podstawy biologii molekularnej genu Uniwersalność życia Podstawowe mechanizmy są takie same u wszystkich znanych organizmów budowa DNA i RNA kod genetyczny repertuar aminokwasów budujących

Bardziej szczegółowo

Plan wykładów z genetyki ogólnej

Plan wykładów z genetyki ogólnej Plan wykładów z genetyki ogólnej 01 Metody genetyki klasycznej 02 Metody analizy DNA 03 Metody analizy genomu 04 Genomy prokariontów 05 Genomy eukariontów 06 Zmienność genomów w populacjach 07 Genomy a

Bardziej szczegółowo

Zakład Genetyki Medycznej OFERTA BADAŃ DIAGNOSTYCZNYCH

Zakład Genetyki Medycznej OFERTA BADAŃ DIAGNOSTYCZNYCH Zakład Genetyki Medycznej OFERTA BADAŃ DIAGNOSTYCZNYCH 2006/2007 Szanowni Państwo, Działalność naukowa i diagnostyczna Zakładu Genetyki Medycznej Instytutu Matki i Dziecka koncentruje się na zagadnieniach

Bardziej szczegółowo

Podstawy genetyki człowieka

Podstawy genetyki człowieka Podstawy genetyki człowieka Dziedziczenie Mendlowskie - jeden gen = jedna cecha np. allele jednego genu decydują o barwie kwiatów groszku Bardziej złożone - interakcje kilku genów Wieloczynnikowe - interakcje

Bardziej szczegółowo

Indukowane pluripotencjalne komórki macierzyste

Indukowane pluripotencjalne komórki macierzyste Indukowane pluripotencjalne komórki macierzyste Nagroda Nogla w dziedzinie medycyny i fizjologii z roku 2012 dla Brytyjczyka John B.Gurdon oraz Japooczyka Shinya Yamanaka Wykonały: Katarzyna Białek Katarzyna

Bardziej szczegółowo

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II JĄDRA PODSTAWY KRESOMÓZGOWIA I KONTROLA RUCHOWA

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II JĄDRA PODSTAWY KRESOMÓZGOWIA I KONTROLA RUCHOWA BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II JĄDRA PODSTAWY KRESOMÓZGOWIA I KONTROLA RUCHOWA MECHANIZMY KONTROLI RUCHOWEJ SYSTEMY ZSTĘPUJĄCE Korowe ośrodki motoryczne Kora motoryczna (planowanie, inicjacja i kierowanie

Bardziej szczegółowo

Przedmowa. Zawartość. 1. Wprowadzenie Kompleksowe podejście do żywienia Koncepcja równowagi (bilansu)

Przedmowa. Zawartość. 1. Wprowadzenie Kompleksowe podejście do żywienia Koncepcja równowagi (bilansu) 140964 Zawartość Przedmowa 1. Wprowadzenie 1.1. Kompleksowe podejście do żywienia 1.2. Koncepcja równowagi (bilansu) 1.2.1. Model podaży i zapotrzebowania 1.2.2. Przekarmienie 1.2.3. Niedożywienie 1.2.4.

Bardziej szczegółowo

Choroby rzadkie o podłożu epigenetycznym

Choroby rzadkie o podłożu epigenetycznym Choroby rzadkie o podłożu epigenetycznym Wiesława Leśniak * Pracownia Białek Wiążących Wapń, Instytut Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN, Warszawa * Pracownia Białek Wiążących Wapń, Instytut

Bardziej szczegółowo

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Genetyka ogólna wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Uniwersytet Warszawski Wydział Biologii andw@ibb.waw.pl http://arete.ibb.waw.pl/private/genetyka/ gamety matczyne Genetyka

Bardziej szczegółowo

NUTRIGENOMIKA na co mają geny apetyt. Ewa Róg - Zielińska

NUTRIGENOMIKA na co mają geny apetyt. Ewa Róg - Zielińska NUTRIGENOMIKA na co mają geny apetyt Ewa Róg - Zielińska NUTRIGENOMIKA badanie zależności między żywieniem a odpowiedzią organizmu na poziomie ekspresji genów dieta ma wpływ na każdy etap ekspresji - na

Bardziej szczegółowo

Monika Szewczuk - Bogusławska

Monika Szewczuk - Bogusławska Monika Szewczuk - Bogusławska Co nowego w: Klasyfikacji Epidemiologii Etiologii Leczeniu Klasyfikacja stara czy nowa? Zaburzenia neurorozwojowe 1. Niepełnosprawność intelektualna/ Zaburzenia rozwoju intelektualnego

Bardziej szczegółowo

Jednostka chorobowa. 235200 HFE HFE 235200 Wykrycie mutacji w genie HFE odpowiedzialnych za heterochromatozę. Analiza mutacji w kodonach: C282Y, H63D.

Jednostka chorobowa. 235200 HFE HFE 235200 Wykrycie mutacji w genie HFE odpowiedzialnych za heterochromatozę. Analiza mutacji w kodonach: C282Y, H63D. Jednostka chorobowa Jednostka Oznaczenie Chorobowa testu OMIM TM Badany Gen Literatura Gen OMIM TM Opis/cel badania Zakres analizy Materiał biologiczny Czas analizy [dni roboczych] Cena [PLN] HEMOCHROMATOZA

Bardziej szczegółowo

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU- 5 ECTS

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU- 5 ECTS WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU- 5 ECTS KOLOKWIA; 15% KOLOKWIA-MIN; 21% WEJŚCIÓWKI; 6% WEJŚCIÓWKI-MIN; 5% EGZAMIN; 27% EGZAMIN-MIN; 26% WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU- 5 ECTS kolokwium I 12% poprawa kolokwium

Bardziej szczegółowo

Czynniki genetyczne sprzyjające rozwojowi otyłości

Czynniki genetyczne sprzyjające rozwojowi otyłości Czynniki genetyczne sprzyjające rozwojowi otyłości OTYŁOŚĆ Choroba charakteryzująca się zwiększeniem masy ciała ponad przyjętą normę Wzrost efektywności terapii Czynniki psychologiczne Czynniki środowiskowe

Bardziej szczegółowo

TRANSKRYPCJA - I etap ekspresji genów

TRANSKRYPCJA - I etap ekspresji genów Eksparesja genów TRANSKRYPCJA - I etap ekspresji genów Przepisywanie informacji genetycznej z makrocząsteczki DNA na mniejsze i bardziej funkcjonalne cząsteczki pre-mrna Polimeraza RNA ETAP I Inicjacja

Bardziej szczegółowo

Niedoczynność tarczycy i mózg

Niedoczynność tarczycy i mózg Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Collegium Medicum im. L. Rydygiera w Bydgoszczy Niedoczynność tarczycy i mózg Roman Junik Katedra i Klinika Endokrynologii i Diabetologii Przyczyną niekorzystnego

Bardziej szczegółowo

Zgodnie z tzw. modelem interpunkcji trna, cząsteczki mt-trna wyznaczają miejsca

Zgodnie z tzw. modelem interpunkcji trna, cząsteczki mt-trna wyznaczają miejsca Tytuł pracy: Autor: Promotor rozprawy: Recenzenci: Funkcje białek ELAC2 i SUV3 u ssaków i ryb Danio rerio. Praca doktorska wykonana w Instytucie Genetyki i Biotechnologii, Wydział Biologii UW Lien Brzeźniak

Bardziej szczegółowo

DNA superhelikalny eukariota DNA kolisty bakterie plazmidy mitochondria DNA liniowy wirusy otrzymywany in vitro

DNA superhelikalny eukariota DNA kolisty bakterie plazmidy mitochondria DNA liniowy wirusy otrzymywany in vitro DNA- kwas deoksyrybonukleinowy: DNA superhelikalny eukariota DNA kolisty bakterie plazmidy mitochondria DNA liniowy wirusy otrzymywany in vitro RNA- kwasy rybonukleinowe: RNA matrycowy (mrna) transkrybowany

Bardziej szczegółowo

Choroby genetyczne na tle zmian w genomie człowieka rodzaje, fenotyp, diagnostyka genetyczna

Choroby genetyczne na tle zmian w genomie człowieka rodzaje, fenotyp, diagnostyka genetyczna Przedmiot: Genetyka kliniczna V Rok, Wydział Lekarski I Katedra i Zakład Genetyki Medycznej UM w Poznaniu Choroby genetyczne na tle zmian w genomie człowieka rodzaje, fenotyp, diagnostyka genetyczna Opracowanie:

Bardziej szczegółowo

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos harmonogram lekcji online 2018-2019 opracowała Anna Gajos Poniżej przedstawiam ramowy plan dwugodzinnych lekcji online, które będą odbywać się we wtorki i środy o godzinie 19:00. W te dni będą przeprowadzane

Bardziej szczegółowo

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi GENETYCZNIE UWARUNKOWANA, NEUROLOGICZNA DYSFUNKCJA, CHARAKTERYZUJĄCA SIĘ NIEADEKWATNYMI

Bardziej szczegółowo

Większość genów E. coli ma w promotorach zgodne sekwencje -10 i -35 rozpoznawane przez σ 70 (o m.cz. 70 kda).

Większość genów E. coli ma w promotorach zgodne sekwencje -10 i -35 rozpoznawane przez σ 70 (o m.cz. 70 kda). Regulony Grupy bakteryjnych operonów i rozproszone po różnych chromosomach geny eukariotyczne pozostające pod kontrolą tego samego białka regulatorowego nazywamy regulonami. E. coli istnieje co najmniej

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD zakres rozszerzony LO 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony

Bardziej szczegółowo

THE UNFOLDED PROTEIN RESPONSE

THE UNFOLDED PROTEIN RESPONSE THE UNFOLDED PROTEIN RESPONSE Anna Czarnecka Źródło: Intercellular signaling from the endoplasmatic reticulum to the nucleus: the unfolded protein response in yeast and mammals Ch. Patil & P. Walter The

Bardziej szczegółowo

Gdański Uniwersytet Medyczny Wydział Lekarski. Udział mikrorna w procesie starzenia się ludzkich limfocytów T. Joanna Frąckowiak

Gdański Uniwersytet Medyczny Wydział Lekarski. Udział mikrorna w procesie starzenia się ludzkich limfocytów T. Joanna Frąckowiak Gdański Uniwersytet Medyczny Wydział Lekarski Udział mikrorna w procesie starzenia się ludzkich limfocytów T Joanna Frąckowiak Rozprawa doktorska Praca wykonana w Katedrze i Zakładzie Fizjopatologii Gdańskiego

Bardziej szczegółowo

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Genetyka ogólna wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Uniwersytet Warszawski Wydział Biologii andw@ibb.waw.pl http://arete.ibb.waw.pl/private/genetyka/ Budowa rybosomu Translacja

Bardziej szczegółowo

Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych

Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych Klasyczne wyobrażenie genu fragment DNA, który koduje mrna Definicja genu - klasyczna GEN- podstawowa jednostka dziedziczenia Region DNA, który określa charakterystyczną

Bardziej szczegółowo

Sposoby determinacji płci

Sposoby determinacji płci GAMETOGENEZA spermatogonium oogonium spermatocyty I-ego rzędu spermatocyty II-ego rzędu oocyty II-ego rzędu oocyty I-ego rzędu pierwsze ciałko kierunkowe spermatydy ootydy drugie ciałko kierunkowe plemniki

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek: Biologia Medyczna I st. Rok akad. 2018/2019

Zagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek: Biologia Medyczna I st. Rok akad. 2018/2019 Zagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek: Biologia Medyczna I st. Rok akad. 2018/2019 1. Katedra Ewolucji Molekularnej 1. Pojęcie genu i genomu u organizmów prokariotycznych i eukariotycznych 2. Znane

Bardziej szczegółowo

KURS PATOFIZJOLOGII WYDZIAŁ LEKARSKI

KURS PATOFIZJOLOGII WYDZIAŁ LEKARSKI KURS PATOFIZJOLOGII WYDZIAŁ LEKARSKI CELE KSZTAŁCENIA Patologia ogólna łączy wiedzę z zakresu podstawowych nauk lekarskich. Stanowi pomost pomiędzy kształceniem przed klinicznym i klinicznym. Ułatwia zrozumienie

Bardziej szczegółowo

Genetyka kliniczna nowe wyzwanie dla opieki pediatrycznej. Jacek J. Pietrzyk Klinika Chorób Dzieci Katedra Pediatrii Collegium Medicum UJ

Genetyka kliniczna nowe wyzwanie dla opieki pediatrycznej. Jacek J. Pietrzyk Klinika Chorób Dzieci Katedra Pediatrii Collegium Medicum UJ Genetyka kliniczna nowe wyzwanie dla opieki pediatrycznej Jacek J. Pietrzyk Klinika Chorób Dzieci Katedra Pediatrii Collegium Medicum UJ Kraków, czerwiec 2005 Genetyka kliniczna Kierunki rozwoju Choroby

Bardziej szczegółowo

Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych

Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych Regulacja transkrypcji genów eukariotycznych Dr hab. Marta Koblowska, prof. UW Zakład Biologii Systemów, Wydział Biologii UW Pracownia Analiz Mikromacierzy i Sekwencjonowania UW/IBB PAN Klasyczne wyobrażenie

Bardziej szczegółowo

prof. Joanna Chorostowska-Wynimko Zakład Genetyki i Immunologii Klinicznej Instytut Gruźlicy i Chorób Płuc w Warszawie

prof. Joanna Chorostowska-Wynimko Zakład Genetyki i Immunologii Klinicznej Instytut Gruźlicy i Chorób Płuc w Warszawie prof. Joanna Chorostowska-Wynimko Zakład Genetyki i Immunologii Klinicznej Instytut Gruźlicy i Chorób Płuc w Warszawie Sekwencyjność występowania zaburzeń molekularnych w niedrobnokomórkowym raku płuca

Bardziej szczegółowo

Plan wykładu: Budowa chromatyny - nukleosomy. Wpływ nukleosomów na replikację i transkrypcję

Plan wykładu: Budowa chromatyny - nukleosomy. Wpływ nukleosomów na replikację i transkrypcję Nukleosomy 1 Plan wykładu: Budowa chromatyny - nukleosomy Wpływ nukleosomów na replikację i transkrypcję Metody pozwalające na wyznaczanie miejsc wiązania nukleosomów Charakterystyka obsadzenia nukleosomów

Bardziej szczegółowo

Rola chromatyny w regulacji ekspresji genów. Monika Zakrzewska-Płaczek

Rola chromatyny w regulacji ekspresji genów. Monika Zakrzewska-Płaczek Rola chromatyny w regulacji ekspresji genów Monika Zakrzewska-Płaczek monika.z@ibb.waw.pl Co oznacza epigenetyka? Epigenetyczna regulacja ekspresji genów = zmiana ekspresji genu, która zachodzi bez zmiany

Bardziej szczegółowo

Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.

Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią. Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią. 1. Kariotyp człowieka. 2. Determinacja płci u człowieka. 3. Warunkowanie płci u innych organizmów. 4. Cechy związane z płcią. 5. Cechy sprzężone

Bardziej szczegółowo

Alchemia epigenetycznej regulacji pluripotencji

Alchemia epigenetycznej regulacji pluripotencji Alchemia epigenetycznej regulacji pluripotencji Joanna Bem Iwona Grabowska * Zakład Cytologii, Wydział Biologii, Uniwersytet Warszawski, Warszawa * Zakład Cytologii, Wydział Biologii, Uniwersytet Warszawski,

Bardziej szczegółowo

Nieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia

Nieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia Nieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia Niedożywienie może występować u osób z nadwagą (powyżej 120% masy należnej) niedowagą (poniżej 80%

Bardziej szczegółowo

ROLA WAPNIA W FIZJOLOGII KOMÓRKI

ROLA WAPNIA W FIZJOLOGII KOMÓRKI ROLA WAPNIA W FIZJOLOGII KOMÓRKI Michał M. Dyzma PLAN REFERATU Historia badań nad wapniem Domeny białek wiążące wapń Homeostaza wapniowa w komórce Komórkowe rezerwuary wapnia Białka buforujące Pompy wapniowe

Bardziej szczegółowo

6. Z pięciowęglowego cukru prostego, zasady azotowej i reszty kwasu fosforowego, jest zbudowany A. nukleotyd. B. aminokwas. C. enzym. D. wielocukier.

6. Z pięciowęglowego cukru prostego, zasady azotowej i reszty kwasu fosforowego, jest zbudowany A. nukleotyd. B. aminokwas. C. enzym. D. wielocukier. ID Testu: F5679R8 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Na indywidualne cechy danego osobnika ma (maja) wpływ A. wyłacznie czynniki środowiskowe. B. czynniki środowiskowe i materiał genetyczny. C. wyłacznie

Bardziej szczegółowo

Analizy DNA in silico - czyli czego można szukać i co można znaleźć w sekwencjach nukleotydowych???

Analizy DNA in silico - czyli czego można szukać i co można znaleźć w sekwencjach nukleotydowych??? Analizy DNA in silico - czyli czego można szukać i co można znaleźć w sekwencjach nukleotydowych??? Alfabet kwasów nukleinowych jest stosunkowo ubogi!!! Dla sekwencji DNA (RNA) stosuje się zasadniczo*

Bardziej szczegółowo

3. STRESZCZENIE. 3.1 Wprowadzenie

3. STRESZCZENIE. 3.1 Wprowadzenie 3. STRESZCZENIE 3.1 Wprowadzenie Zespół Cornelii de Lange (Cornelia de Lange Syndrome, CdLS; OMIM #122470, 300590, 300882, 610759, 614701) został po raz pierwszy opisany przez niemieckiego lekarza Brachmana

Bardziej szczegółowo

Jeden gen trzy choroby; efekty fenotypowe premutacji/mutacji w genie FMR1

Jeden gen trzy choroby; efekty fenotypowe premutacji/mutacji w genie FMR1 Kurs Neurogenetyka Warszawa IPiN, 30.11-04.12.2015 Jeden gen trzy choroby; efekty fenotypowe premutacji/mutacji w genie FMR1 Wioletta Krysa, Marta Rajkiewicz Zakład Genetyki Instytut Psychiatrii i Neurologii,

Bardziej szczegółowo

WPROWADZENIE DO GENETYKI MOLEKULARNEJ

WPROWADZENIE DO GENETYKI MOLEKULARNEJ WPROWADZENIE DO GENETYKI MOLEKULARNEJ Replikacja organizacja widełek replikacyjnych Transkrypcja i biosynteza białek Operon regulacja ekspresji genów Prowadzący wykład: prof. dr hab. Jarosław Burczyk REPLIKACJA

Bardziej szczegółowo

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,

Bardziej szczegółowo