REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA W GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W TORUNIU. ROK SZK.

Transkrypt

1 REGULMIN CENINI ZCHWNI W GIMNZJUM NR 3 IM. JN PWŁ II W TRUNIU. RK SZK. 2007/2008 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 roku w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. Informacje wstępne: 1. cenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu przez wychowawcę klasy, nauczycieli oraz uczniów danej klasy stopnia respektowania przez ucznia zasad współŝycia społecznego i norm etycznych. 2. cena zachowania ucznia uwzględnia: a) wywiązywanie się z obowiązków ucznia, b) postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej, c) dbałość o honor i tradycje szkoły, d) dbałość o piękno mowy ojczystej, e) dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych osób, f) godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią, g) okazywanie szacunku innym osobom. 3. cena zachowania nie ma wpływu na oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych, promocję do klasy programowo wyŝszej lub ukończenie szkoły. 4. stateczną ocenę zachowania ustala wychowawca klasy uwzględniając ocenę nauczycieli uczących w danej klasie (wpisy w dzienniku lekcyjnym, karta oceny nr 1) oraz biorąc pod uwagę ocenę uczniów danej (karta oceny nr 2). 5. Wychowawca przedkłada Radzie Pedagogicznej uzasadnienie oceny nagannej, a w uzasadnionych przypadkach pozostałych ocen zachowania. 6. cena moŝe być zmieniona na posiedzeniu Rady Pedagogicznej przez wychowawcę klasy w przypadku zaistnienia szczególnych okoliczności np.: naruszenie regulaminu uczniowskiego lub zgłoszenia przez nauczycieli lub innych pracowników szkoły dodatkowych informacji pozwalających na obniŝenie lub podwyŝszenie oceny zachowania.. 7. Ustaloną ocenę zachowania wychowawca podaje do wiadomości ucznia i jego rodziców ( prawnych opiekunów) w formie pisemnej najpóŝniej 7 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej. Uczeń jest zobowiązany potwierdzić przekazanie informacji w ciągu jednego dnia, okazując podpis rodziców ( prawnych opiekunów). 8. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeŝenia do dyrektora szkoły, jeŝeli uznają, Ŝe roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. ZastrzeŜenia mogą być zgłoszone do 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych. 9. Uczeń, któremu po raz trzeci z rzędu ustalono naganną ocenę klasyfikacyjną zachowania nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyŝszej, a uczeń klasy trzeciej nie kończy szkoły. 10. Wychowawca klasy na początku kaŝdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców ( prawnych opiekunów) o sposobie i kryteriach oceniania zachowania. Rodzice ( prawni opiekunowie) potwierdzają zapoznanie się z regulaminem własnoręcznym podpisem.

2 11.cenę klasyfikacyjną zachowania ustala się według następującej skali: wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne CEN wz bdb db pop ndp ng SKRÓT Zasady oceniania zachowania: Na początku kaŝdego semestru uczeń otrzymuje 100 jako bazę wyjściową-,,kredyt, która moŝe być powiększona o punkty dodatkowe lub pomniejszona z powodu róŝnych zaniedbań ucznia. W zaleŝności od ilości zgromadzonych, uczeń moŝe otrzymać następujące oceny zachowania: 1. wzorowe 190 i więcej ( warunek: do -8 oraz brak godzin nieusprawiedliwionych ), 2. bardzo dobre ( warunek: do -16 oraz brak godzin nieusprawiedliwionych), 3. dobre ( warunek: do -2), 4. poprawne ( warunek: do -50 ), 5. nieodpowiednie 59 i mniej, 6. naganne niezaleŝnie od ilości uzyskanych, w przypadku zaistnienia przynajmniej jednej z wymienionych niŝej sytuacji (w szkole lub poza szkołą): kradzieŝy, zagroŝenia Ŝycia lub zdrowia własnego lub innych osób, sprzedaŝy, zaŝywania narkotyków lub namawiania do tego innych uczniów, picia alkoholu( namawiania do picia, rozpowszechniania), palenia papierosów ( namawiania do palenia), wejścia w konflikt z prawem w inny niŝ wymienione poprzednio sposób. uczeń ma obniŝone zachowanie do oceny nagannej. Uwagi: Wychowawca podczas wystawiania oceny końcoworocznej uwzględnia ocenę zachowania uzyskaną przez ucznia za I semestr. 1.cena naganna zachowania za I semestr powoduje, Ŝe uczeń nie moŝe uzyskać na koniec roku oceny wzorowej lub bardzo dobrej. 2. cena nieodpowiednia zachowania za I semestr powoduje, Ŝe uczeń nie moŝe uzyskać na koniec roku oceny wzorowej.

3 Uczeń otrzymuje dodatkowe punkty za: Zachowania pozytywne Punktacja Częstotliwość przydzielania Kto przydziela punkty 1. ktywna praca w samorządzie szkolnym. 2. ktywna praca w samorządzie klasowym. 3. Udział w: a) konkursach przedmiotowych: * etap szkolny, którego kontynuacja moŝe być na etapach wyŝszych poza szkołą udział i uzyskanie co najmniej 50% maksymalnej ilości, * etap szkolny, bez dalszej kontynuacji, * etap rejonowy, * etap wojewódzki, * laureat, b) zawodach sportowych. 4. Udział w zajęciach pozalekcyjnych udokumentowany co najmniej 80% frekwencją. 5. Uczestniczenie w akcjach organizowanych przez szkołę lub szkolną organizację. wyjątek: zbiórka makulatury i baterii oceniana jest według oddzielnych kryteriów. od 1 do 20 od 1 do za zajęcie I, II lub III miejsca do 30 za kaŝdy konkurs za kaŝdy konkurs opiekun samorządu szkolnego, wychowawca, przedmiotu, nauczyciel przedmiotu, opiekuna, organizatora, 6. Uczestniczenie w przygotowaniu uroczystości i imprez artystycznych na terenie szkoły. 7. Pomoc w organizowaniu imprezy klasowej. od 1 do 8. Dbałość o wystrój klasy. od 1 do 9. Samodzielne wykonanie pomocy dydaktycznych lub przygotowanie materiałów na zajęcia. 10. Wzorowe pełnienie obowiązków dyŝurnego w szatni. 11. Udokumentowana pomoc kolegom w nauce.,

4 12. Pochwała dyrektora szkoły na forum klasy lub szkoły z wpisem do dziennika lekcyjnego. 13. Pochwała wychowawcy klasy, innego lub pracownika szkoły na forum klasy z wpisem do dziennika lekcyjnego. 14. Kultura osobista brak wpisów negatywnych w dzienniku lekcyjnym. 20 dyrektora szkoły, wychowawca. Uczeń traci punkty za: Zachowania negatywne Punktacja Częstotliwość przyznawania Kto przydziela punkty 1. Zakłócenia dyscypliny na lekcjach. K ś Wychowawca klasy na prowadzącego zajęcia, 2. Brak przyborów szkolnych. 3. Niewywiązanie się z obowiązku przekazania rodzicom informacji. 4. Brak identyfikatora. 5. dpinanie identyfikatora, chowanie, noszenie w niewłaściwym miejscu. 5. Nieobecności nieusprawiedliwione. 6. Spóźnienia nieusprawiedliwione. 7. Niewywiązywanie się z obowiązków dyŝurnego. /1godz. 1 punkt/1spóŝn. D R Z W prowadzącego zajęcia, 8. Niewywiązanie się z zobowiązania wyjątek: a) zobowiązanie dotyczące udziału w reprezentacji szkoły w rozgrywkach sportowych, b) zobowiązanie dotyczące uczestniczenia w konkursach przedmiotowych 1 K osoby zainteresowanej, 9. UŜywanie telefonów komórkowych lub innego sprzętu grającego. 10. Niewykonanie polecenia lub innego pracownika szkoły. 11. kłamanie, kolegów, pracownika szkoły lub rodziców. ś D

5 12.roganckie zachowanie się w stosunku do lub innego pracownika szkoły. 13. UŜywanie wulgarnego słownictwa. 14. Stosowanie przemocy fizycznej lub psychicznej wobec innych uczniów. 15. Samowolne opuszczenie terenu szkoły w czasie trwania lekcji lub przerw (wagary). 16. Samowolne oddalenie się od grupy ( w czasie wyjść poza szkołę, wyjazdów) 17. Niszczenie rzeczy kolegów oraz mienia szkoły. 18. Zaśmiecanie otoczenia. 19. Nieodpowiednie zachowanie podczas uroczystości szkolnych. 20. Niestosowny do sytuacji szkolnej ubiór i wygląd zewnętrzny ( brak stroju szkolnego, makijaŝ, farbowanie włosów, ekstrawaganckie fryzury, przesadna biŝuteria, prowokujące napisy lub znaki na odzieŝy), 21. Niedotrzymanie terminu zwrotu lektury do biblioteki szkolnej R Z W świadka świadka osoby zainteresowanej, pracownika biblioteki, 22. Nieuzasadniona jazda windą świadka 23. Zachowania notoryczne ( 5 uwag negatywnych od jednego ). 24. Inna uwaga negatywna. od 1 do 5 Uwagi końcowe: 1. KaŜda pozytywna lub negatywna uwaga wpisana do dziennika rozumiana jest jako osoby wpisującej o przyznanie lub odjęcie uczniowi odpowiedniej ilości. 2. Wszystkie wpisane do dziennika uwagi powinny być czytelnie podpisane pełnym brzmieniem nazwiska osoby wpisującej. Brak czytelnego podpisu czyni uwagę niewaŝną. 3. Na ostateczną sumę uzyskanych przez ucznia w danym semestrze składa się liczba uzyskanych z wpisów do dziennika lekcyjnego oraz wystawionych przez nauczycieli uczących w klasie ( karta nr 1) i uczniów danej klasy ( karta nr 2). 4. Wychowawca podlicza punktację, wystawia ocenę ( karta nr 3). 5. Uwagi wpisywane dla całej klasy nie będą brane pod uwagę.