MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb niestacjonarny

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb niestacjonarny"

Jerzy Grabowski
7 lat temu
Przeglądów:

1 MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis tryb niestacjonarny Nazwa modułu Warunki uczestnictwa Adresaci modułu i cel zajęć Kierownik PSYCHOONKOLOGIA CHOROBA PACJENTA I JEGO RODZINY Moduł rekomendowany jest dla studentów minimum 3 roku studiów, ze względu na zdobytą już podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu psychologii Zajęcia są adresowane do studentów psychologii zainteresowanych psychologicznymi aspektami choroby, straty, żałoby rozumianych jako sytuacje kryzysowe. Studenci zdobędą podstawy wiedzy z zakresu psychoonkologii, psychologii egzystencjalnej i kryzysu związanego z choroba nowotworową. Studenci nabędą umiejętność nawiązania kontaktu z pacjentem onkologicznym i rodzina pacjenta; poznają zasady psychoterapii podtrzymującej i wspierającej poprzez całkowitą akceptację pacjenta i jego stanu chorobowego. Studenci rozwiną umiejętność rozumienia procesu chorobowego, straty, kryzysu. Studenci będą ćwiczyć umiejętność prowadzania wywiadu na temat: diagnozy, stanu chorobowego pacjenta, funkcjonowania somatycznego, socjalnego, psychicznego oraz duchowego. Ponadto studenci będą potrafili zdiagnozować jakość życia pacjenta w chorobie, a także poznają podstawowe testy stosowane w psychoonkologii. Studenci będą także uczestnikami grupy superwizyjnej (w ramach zajęć), co zwiększy ich samoświadomość i zakres ich umiejętności psychologicznych. mgr Małgorzata Wawrzyniak 1

2 Małgorzata Wawrzyniak - absolwentka psychologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (specjalizacja: psychologia kliniczna). Pracuje jako asystent w Katedrze Biogram kierownika modułu Psychologii Osobowości Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej. Prowadzi zajęcia dydaktyczne i warsztatowe na Wydziale Psychologii SWPS, na Podyplomowych Studiach Negocjacji i Mediacji i innych ADR (Wydział Prawa UW) oraz w Szkole Głównej Służby Pożarniczej w Warszawie. Jej zainteresowania naukowe dotyczą różnic indywidualnych w rozpoznawaniu i rozumieniu emocji, aleksytymii, uwarunkowań radzenia sobie z sytuacjami kryzysowymi i traumatycznymi. Psychotraumatolog (Europejski Certyfikat z zakresu psychotraumatologii ESTSS General Certificate in Psychotraumatology), certyfikowany psychoonkolog. Specjalizuje się w pracy z osobami doświadczającymi przełomowych zmian życiowych, stresu (w obszarze osobistym i zawodowym), oraz zagrożenia życia (trauma, psychoonkologia). Pracuje również jako trener. Prowadziła warsztaty i szkolenia wolontariuszy Warszawskiego Hospicjum Społecznego, brała udział w wielu szkoleniach dotyczących pomocy psychologicznej pacjentowi onkologicznemu. Członek Polskiego Towarzystwa Badań nad Stresem Traumatycznym, European Society for Traumatic Stress Studies, Klubu Biegłego Psychologa przy Fundacji Dzieci Niczyje. Współpracuje z Fundacją Pokonać Autyzm. PRAKTYKI 62 godz. 62 godz. tryb niestacjonarny Osoba odpowiedzialna Treść praktyk 62 godz. mgr Małgorzata Wawrzyniak mgr Klara Tatko BLOK I 25 godzin Pacjent w sytuacji kryzysu chorobowego osoba pomagająca w sytuacji kryzysowej - rozwijanie umiejętności psychologicznych pierwsze spotaknie z chorym i rodziną ćwiczenie umiejętności rozumienia uczuć, przeżyć i doświadczeń pacjenta w poszczególnych etapach 2

3 choroby i straty doskonalenie umiejetności słuchania narracja pacjenta trudne sytuacje w kontakcie z pacjentem onkologicznym co dla mnie jest trudne w kontakcie z osobą umierającą, przeżywającą stratę? z jakimi przekonaniami, stereotypami dotyczącymi onkologii, hospicjum muszę sobie poradzić? W trakcie tej części modułu studenci będą nabywać lub doskonalić swoje umiejętności w oparciu o przygotowane przez osoby prowadzące epikryzy pacjentów hospicyjnych. Metody pracy: dyskusja, fimy i ich analiza, drama. Blok I realizowany jest w trakcie weekendu (zajęcia sobotaniedziela) Praktyki 12 godzin W trakcie 2-3 tygodni (po Bloku I) studenci spotykają się z pacjentami hospicjum w ich domach w ustalonych terminach (2 spotkania). Studenci pod koniec pierwszych zajęć warsztatowych są dzieleni na grupy (2-3 osobowe), studenci otrzymują kontakt do pacjenta, następnie umawiają się bezpośrednio z pacjentem lub kimś z rodziny na spotkanie. Celem spotkań jest: poznanie pacjenta, zapoznanie się z jego sytuacją chorobową, rodzinną, psychiczną, socjalną; rozpoznanie potrzeb pacjenta i rodziny oraz ustalenie poziomu jakości życia pacjenta w czterech obszarach funkcjonowania: somatycznym, psychicznym, socjalnym i duchowym (w formie pracy projekt). Pacjent wyraża zgodę na przyjęcie studentów i podpisuje kontrakt. Studenci zobowiązani są do przestrzegania tego kontraktu. Projekt realizowany w ramach praktyk to praca pisemna w grupach (tych które odbywają razem u danego pacjenta praktyki) mająca na celu przedstawienie jakości życia osoby chorej w kontekście systemu rodzinnego. Wymagane jest 3

4 także zamieszczenie w pracy własnej recypatii przez każdego studenta z grupy. Pracę studenci przesyłają na maila osoby prowadzącej projekt Warunki zaliczenia i kryteria oceny praktyk na tydzień przed kolejną częscią moduu (Blok II). Zasady formalne pracy zaliczeniowej są podane studentem i omówione na pierwszych zajęciach i zamieszczone na platformie. W trakcie trwania praktyk studenci pozostają w kontakcie telefonicznym, mailowym oraz osobistym z osobą prowadzącą praktyki. BLOK II 25 godzin Ja w kontakcie z pacjentem superwizja z wykorzystaniem metody Balinta studenci przedstawiają pacjenta i jego sposób funkcjonowania we wszystkich istotnych obszarach życia. Następnie każda osoba z grupy mówi o własnych odczuciach, doświadczeniach, przemyśleniach, przeżyciach związanych z jego kontaktem z pacjentem podczas praktyki. Grupa w sposób empatyczny, nie oceniający i wspierajacy daje informacje zwrotne osobie przedstawiajacej swoją recypatię. Studenci nabęda i rozwiną umiejętność dopuszczania i przeżywania myśli/uczuć. Metoda ta służy także rozwijaniu empatii i wzmacnianiu zasobów. trudne sytuacje, z którymi zetknęli się studenci w trakcie praktyki, będą materiałem do dalszej pracy warsztatowej na zajęciach. Każda grupa otrzyma także informacje zwrotne na temat swojej pracy pisemenej. Blok II realizowany jest w trakcie weekendu (zajęcia sobota-niedziela) Warunkiem zaliczenia modułu jest obecność na obu częściach Blokach (dopuszczalne są dwie nieobecności, czyli 4 godziny lekcyjne) oraz aktywne w nich uczestnictwo, a także odbycie praktyk w wymiarze 12 godzin i napisanie w grupie pracy pisemnej, która będzie oceniane przez obie osoby prowadzące moduł. 4

5 Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej St. Vincent Medical Center Ul. Radna Warszawa Ośrodek Hospicjum Domowe Instytucje i osoby przyjmujące Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej Zgromadzenia Księży Marianów Ul. Tykocińska 27/ Warszawa Osoba odpowiedzialna za organizację praktyk z ramienia obu instytucji: psycholog mgr Klara Tatko. Blok I i II modułu realizowany jest w SWPS (seminarium, Organizacja praktyk Prowadzący praktyki warsztat, analiza epikryz, drama). Praktyki odbywają się w domach pacjentów, często w obecności członków rodziny - ze względu na specyfikę pracy w Hospicjum Domowym. mgr Klara Tatko Klara Tatko ukończyła psychologię na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Certyfikowany psychoonkolog. Pracuje jako psycholog w Biogram prowadzącego praktyki Hospicjum Domowym NZOZ ST. Vincent Medical Center oraz w Warszawskim Hospicjum Społecznym. Zajmuje się szkoleniem wolontariuszy, prowadzeniem grup warsztatowych dla osób osieroconych oraz grup wsparcia. Prowadzi również indywidualną praktykę psychoterapeutyczną. Ukończyła Szkołę Psychoterapii w Instytucie Psychiatrii i Neurologii rekomendowaną przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne. Odbyła liczne szkolenia z zakresu psychoonkologii, terapii rodzin, diagnozy klinicznej DSM IV. Uprawnienia trenerskie nabyła w Szkole Trenerów INTRA. Doświadczenie zawodowe wzbogacają licznie odbyte staże na różnego rodzaju oddziałach: nerwic, kardiochirurgii, położnictwa, neurochirurgii, OJOM. 5

Podobne dokumenty

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis tryb stacjonarny Nazwa modułu Warunki uczestnictwa Adresaci modułu i cel zajęć Zjawiska w psychoterapii klinicznej praktyczne zastosowanie w pracy