KRAJOWA KAMPANIA INFORMACYJNO PROMOCYJNA WSPIERAJĄCA OSOBY GŁUCHE I NIEDOSŁYSZĄCE W POWROCIE NA RYNEK PRACY I JAKO WARTOŚCIOWYCH PRACOWNIKÓW
|
|
- Beata Wysocka
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KRAJOWA KAMPANIA INFORMACYJNO PROMOCYJNA WSPIERAJĄCA OSOBY GŁUCHE I NIEDOSŁYSZĄCE W POWROCIE NA RYNEK PRACY I JAKO WARTOŚCIOWYCH PRACOWNIKÓW
2 Człowiek najlepsza inwestycja Koordynatorem KRAJOWEJ KAMPANII INFORMACYJNO PROMOCYJNEJ WSPIERAJĄCEJ OSOBY GŁUCHE I NIEDOSŁYSZĄCE W POWROCIE NA RYNEK PRACY I JAKO WARTOŚCIOWYCH PRACOWNIKOW jest Piotr Krupa z Rzeszowskiego Klubu Sportowego Głuchych Res-Gest i tak obrazuje on sytuację głuchych w Polsce: Żyją wśród nas, jest ich w naszym kraju ponad 900 tysięcy. To osoby głuche i niedosłyszące. W Polsce trwa kampania, która ma przekonać pracodawców, że człowiek niedosłyszący może być takim samym wartościowym pracownikiem, jak człowiek słyszący. Musimy mówić o tym problemie, przekonywać ludzi, że osoby głuchonieme mają prawo do komunikowania się w języku migowym, mają prawo do informacji w tym języku, mają prawo do pracy i normalnego życia. Osoby niedosłyszące, tak samo, jak ci, którzy słyszą, chcą zdobywać kwalifikacje, pracować i godnie zarabiać. Mają dużo do zaoferowania: solidną pracę, uczciwość i lojalność i ogromną motywację do nauki oraz pracy, ale cierpią z powodu izolacji.
3 Ludzie z wadami słuchu są w naszym społeczeństwie izolowani, czują się wyobcowani. Problemy ze słuchem krępują nie tylko ich, ale także ich otoczenie. Takim ludziom najbardziej dokucza wyobcowanie. Innym trudno zrozumieć świat ciszy i zniekształconych dźwięków. A przecież to niedosłyszący mają problem ze zmysłowym odbieraniem świata. Naszym obowiązkiem i zwykłym ludzkim odruchem jest im pomóc. Postarać się zrozumieć. A tymczasem otoczenie zwykle nie jest przygotowane na specjalne warunki w rozmowie, dlatego z czasem zaczyna unikać osoby niedosłyszącej. A ta unika kontaktów z otoczeniem.
4 Pytanie brzmi: Jak możemy im pomóc? Realizowany przez nas krajowy projekt pomocy, przewiduje do realizacji działania na rzecz osób niedosłyszących i głuchych mające na celu pomoc w rozwiązywaniu ich problemów związanych z zatrudnieniem, jak też z dyskryminacją osób niepełnosprawnych na rynku pracy, w tym: pomoc doradcy zawodowego, pomoc psychologa, pomoc prawnika, prezentacje filmów w Polskim Języku Migowym.
5 Pracodawco, zatrudnij nas! Zatrudnienie osób niedosłyszących i głuchych wymaga uwzględnienia wielu warunków, ale nie są one trudne do spełnienia: wystarczy na szkolenia, czy do rozmowy kwalifikacyjnej zaprosić tłumacza języka migowego. A dodać trzeba, że kursy Polskiego Języka Migowego są dofinansowywane przez PFRON. Niesłyszący chcą z nami rozmawiać, to my powinniśmy uczyć się języka migowego, bo przecież oni uczą się pisać. Chcieliby także być traktowani jak inni ludzie. To od nas zależy, czy ich życie się zmieni. A przykładów na to, że człowiek głuchy to dobry pracownik, mamy bardzo dużo.
6 Właściciele firm, które zatrudniają takich pracowników nie mają wątpliwości, że są to cenni pracownicy. Mam w firmie osobę niedosłyszącą, z którą komunikujemy się językiem migowym mówi prezes firmy sprzątającej z Podkarpacia. Moi pracownicy w większości już się nauczyli tego języka. Dlatego apeluję, zatrudniajcie tych ludzi, bo warto. I jeszcze dostaję się refundacje z PFRON-u. W zależności od stopnia niepełnosprawności są to kwoty: 450 zł (niepełnosprawność w stopniu lekkim), 1125 zł (niepełnosprawność w stopniu umiarkowanym) i 1800 zł (niepełnosprawność w stopniu znacznym). Do tego dochodzi refundacja składek na ubezpieczenie społeczne. Jak by nie patrzeć zatrudnienie osób niepełnosprawnych po prostu się opłaca dodaje przedsiębiorca.
7 Projekt Krajowa kampania informacyjno-promocyjna wspierająca osoby głuche i niedosłyszące w powrocie na rynek pracy i jako wartościowych pracowników realizuje Rzeszowski Klub Sportowy Głuchych RES-GEST"
8 Głównym celem projektu jest zwrócenie uwagi na osoby głuche, na szeroką skalę promocyjną, a także realizacja filmów, spotów, skierowanych do niepełnosprawnych, ale również do osób funkcjonujących bez barier komunikacyjnych.
9 Pomoc ta obejmuje: na stronie znajdują się potrzebne informacje dla osób niedosłyszących, dotyczące m. in. dyżurów doradcy zawodowego (dyżury te realizowane są w każdy wtorek od godz. 10:00 do godz. 12:00, oraz w każdy czwartek od godz. 16:00 do 18:00),
10 w ramach projektu powstają filmy o tematyce związanej z problemami dnia codziennego osób głuchych. Prezentowane są one na stronie internetowej w zakładce ankiet są dostępne krótkie ankiety, niezbędne do określenia stopnia zainteresowania tematyką, poszczególnymi treściami po to, by systematycznie dostosowywać je do potrzeb,
11 podczas realizacji projektu powstało 6 spotów. Można je obejrzeć pod adresem: z możliwością wypełnienia ankiety i pozostawienia komentarza zarówno przez osoby słyszące, jak i głuche. Warto je obejrzeć, są dynamiczne, rzeczowe, mówią w nich sami zainteresowani, czyli ludzie niedosłyszący i głusi. Ludzie, którzy mają pracę i potrafią egzystować wśród słyszących. Te krótkie filmy mówią więcej o problemach tych ludzi i sposobach ich rozwiązania, niż niejeden wykład, czy artykuł na ten temat.
12 Prosimy o włączenie się w naszą kampanię poprzez wsparcie działań promocyjnych, upowszechnianie materiałów informacyjnych i reklamowych, udostępnianie informacji o naszej telewizji internetowej i prowadzonym przez nas wsparciu oraz ocenę naszych działań poprzez wypełnienie ankiety lub pozostawienie komentarza na stronie co umożliwi nam dostosowywanie treści do Państwa potrzeb i sugestii. Wszystkie te działania posłużą do zwrócenia Naszej uwagi na tą grupę społeczną, jaką są osoby niesłyszące i słabosłyszące.
13 Rzeszowski Klub Sportowy Głuchych RES-GEST ul. Langiewicza Rzeszów tel./fax
ZATRUDNIENIE WSPOMAGANE GŁUCHYCH MARZENIA A RZECZYWISTOŚĆ. Warszawa, 28 września 2010r.
ZATRUDNIENIE WSPOMAGANE GŁUCHYCH MARZENIA A RZECZYWISTOŚĆ Warszawa, 28 września 2010r. O czym będzie mowa? Jak rozumiem zatrudnienie wspomagane? Główne problemy osób głuchych (związane z zatrudnianiem)
Bardziej szczegółowoObecny model edukacji głuchych: plusy i minusy
+ Konferencja Orzecznictwo dla dzieci i młodzieży z dysfunkcją słuchu Obecny model edukacji głuchych: plusy i minusy Warszawa 16 czerwca 2014 r. Ośrodek Rozwoju Edukacji Joanna Łacheta Pracownia Lingwistyki
Bardziej szczegółowoKURSY I SZKOLENIA DLA MAM
KURSY I SZKOLENIA DLA MAM Mama może wszystko możliwości, jakie dają fundusze europejskie kobietom powracającym na rynek pracy Lokalny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich w Chojnicach Chojnice, 19
Bardziej szczegółowoSzkolenie Pomagam, bowiem, organizowane przez PSPS w ramach projektu współfinansowanego przez Fundusz Inicjatyw Obywatelskich (FIO).
1 S t r o n a Szkolenie Pomagam, bowiem, organizowane przez PSPS w ramach projektu współfinansowanego przez Fundusz Inicjatyw Obywatelskich (FIO). Miejsce szkolenia : ul. JAGIELLONSKA 59, 85-027 BYDGOSZCZ
Bardziej szczegółowoPacjenci głuchoniemi a prawa pacjenta - szczegółowa analiza problemu.
Pacjenci głuchoniemi a prawa pacjenta - szczegółowa analiza problemu. Według informacji ze Sprawozdania z działalności statutowej Polskiego Związku Głuchych za 2013 r. (sporządzonego w czerwcu 2014 r.)
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWEGO FUNDUSZU REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
WSPARCIE ZE ŚRODKÓW PAŃSTWOWEGO FUNDUSZU REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH MIKOŁÓW 2015 r. MISJA PFRON Misja PFRON - wspieranie rehabilitacji zawodowej osób niepełnosprawnych Środki PFRON pochodzą od
Bardziej szczegółowoUzasadnienie do Uchwały Nr... Rady Miasta Płocka z dnia...
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 464/XXIII/04 Rady Miasta Płocka z dnia 30 marca 2004 roku Plan finansowy podziału środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych dla Miasta Płocka na rok
Bardziej szczegółowoPorozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych. Rady dotyczące udanego porozumiewania się
Porozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych 5 Rady dotyczące udanego porozumiewania się Jest to piąta w serii broszur firmy Widex dotyczących słuchu i problemów z nim związanych. Porozumiewanie
Bardziej szczegółowor. Pokój nr r. Pokój nr r. Pokój nr 5
RODZAJ ZAJĘĆ TEMATYKA ZAJĘĆ Godzina OSOBA Moja profesjonalna aplikacja - dokumenty aplikacyjne, wzory, przykłady 24.01.2012r. 17.01.2012r. Kompetencje i predyspozycje 26.01.2012r. 19.01.2012r. Rozmowa
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z DZAŁALNOŚCI OŚRODKA INFORMACJI DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
SPRAWOZDANIE Z DZAŁALNOŚCI OŚRODKA INFORMACJI DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Ośrodek Informacji dla Osób Niepełnosprawnych utworzono przy Miejskim Zespole ds. Rehabilitacji Zawodowej i Społecznej Osób Niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoUsłyszeć eksponat głusi w muzeum
Olgierd Kosiba, GOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNY W MUZEUM KONFERENCJA SZKOLENIOWA W RAMACH PROJEKTU MUZEA BEZ BARIER KOALICJA MUZEÓW POLSKICH I UKRAIŃSKICH NA RZECZ PROFESJONALNEJ OBSŁUGI NIEPEŁNOSPRAWNEGO ZWIEDZAJĄCEGO
Bardziej szczegółowoRehabilitacja zawodowa. Pozostałe formy aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych
Rehabilitacja zawodowa Podstawa prawna ustawa z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 2011 r. Nr 127, poz. 721 z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoProjekt "Postarajmy się zrozumieć" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Brzeziny: Usługa szkoleniowa Kurs języka migowego 1 stopnia Szkolenie realizowane w ramach projektu Postarajmy się zrozumieć współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Pełnomocnik Rektora ds. Studentów Niepełnosprawnych
Załącznik do Zarządzenia Rektora PWSZ Nr 28/2009 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Pełnomocnik Rektora ds. Studentów Niepełnosprawnych Kwestionariusz dla niepełnosprawnego studenta PWSZ Głogów
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLV/ 808/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 21 lipca 2014r.
UCHWAŁA NR XLV/ 808/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 21 lipca 2014r. w sprawie zmiany Uchwały Sejmiku Województwa Świętokrzyskiego Nr XLI/723/14 z dnia 20 marca 2014r. w sprawie określenia
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANKIETY
KWESTIONARIUSZ ANKIETY Płeć: Kobieta Mężczyzna Wiek: 18-25 lat 26-30 lat 31-35 lat 36-40 lat 41-40 lat powyżej 50 lat Wykształcenie: Staż pracy: podstawowe gimnazjalne zawodowe średnie techniczne średnie
Bardziej szczegółowoWYKAZ ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY POKÓJ NR 5 KWIECIEŃ 2013. Lp. RODZAJ ZAJĘĆ Tematyka zajęć DATA GODZINA
WYKAZ ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY POKÓJ NR 5 KWIECIEŃ 2013 Lp. RODZAJ ZAJĘĆ Tematyka zajęć DATA GODZINA elektronicznych i baz danych 2. Zajęcia aktywizacyjne 3. Zajęcia aktywizacyjne 4. Zajęcia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR VI/80/15 RADY MIASTA PIEKARY ŚLĄSKIE. z dnia 26 marca 2015 r.
UCHWAŁA NR VI/80/15 RADY MIASTA PIEKARY ŚLĄSKIE z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie przeznaczenia środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych na realizację zadań z zakresu rehabilitacji
Bardziej szczegółowoKwestionariusz dla niepełnosprawnego kandydata na studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej w Kaliszu im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego
Kwestionariusz dla niepełnosprawnego kandydata na studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej w Kaliszu im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego UWAGA! Na podstawie informacji zawartych w kwestionariuszu
Bardziej szczegółowoOrzeczenie o niepełnosprawności*: trwałe okresowe do dnia Orzeczenie Komisji Lekarskiej ds. Inwalidztwa i Zatrudnienia I grupa znaczny, kod:...
KARTA INFORMACYJNA DO WNIOSKU O PRZYZNANIE STYPENDIUM SPECJALNEGO Wypełnienie karty jest dobrowolne, a informacje w niej zawarte posłużą do udoskonalenia oferty wsparcia organizowanej przez Biuro ds. Osób
Bardziej szczegółowoProjekt Kierunek Praca realizowany w ramach RPO Woj. Śl , Europejskiego Funduszu Społecznego 9.1.5
realizowany w ramach RPO Woj. Śl. 2014-20, Europejskiego Funduszu Społecznego 9.1.5 Projekt realizowany w partnerstwie 3 podmiotów: Partner 1 - Wnioskodawca/Lider Projektu: Forum Organizacji Pozarządowych
Bardziej szczegółowoProjekt Wymigaj to droga do niepodległości audiowizualne materiały dydaktyczne dla osób niedosłyszących
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/publikacje/11437,projekt-wymigaj-to-droga-do-niepodleglosci-audiowizualne-mat erialy-dydaktyczne-d.html 2019-06-10, 20:06 Projekt Wymigaj to droga do niepodległości
Bardziej szczegółowoPomoc w aktywnym poszukiwaniu pracy Zmieniony
Pomoc w aktywnym poszukiwaniu pracy 2009-04-01 Zmieniony 2014-06-26 Uwaga!!! - Aktualny harmonogram pracy Klubu Pracy oraz Zajęć Aktywizacyjnych na rok 2013 znajduje się na stronach WWW Urzędu Pracy: www.praca.lukow.pl
Bardziej szczegółowoMalwina Kocoń Natalia Malik. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Instytut Pedagogiki Specjalnej
Malwina Kocoń Natalia Malik Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Instytut Pedagogiki Specjalnej Komunikacyjna Umiejętność nadawania i odbierania komunikatów, mimika twarzy,
Bardziej szczegółowoProgram aktywizacji społecznej w powiecie rzeszowskim
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Rzeszowie Program aktywizacji społecznej w powiecie rzeszowskim P O W I A T O W E C E N T R U M P O M O C Y R O D Z I N I E W R Z E S Z O W I E ul. Grunwaldzka 15, 35-959
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY W PILE III kwartał 2012r.
HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY W PILE III kwartał 2012r. Zajęcia aktywizacyjne odbywają się w Klubie Pracy Al. Niepodległości 33/35, 64-920 Piła, Sala 218 ( budynek Starostwa) Lp. TERMIN
Bardziej szczegółowoDoradztwo zawodowe dla osób niepełnosprawnych. Żadna praca nie wymaga od człowieka pełnej sprawności.
Doradztwo zawodowe dla osób niepełnosprawnych Żadna praca nie wymaga od człowieka pełnej sprawności. Orzekanie o niepełnosprawności Podstawą uznania osoby, która nie ukończyła 16 roku życia za niepełnosprawną
Bardziej szczegółowo1. Studenci z niepełnosprawnościami na UAM dane statystyczne 2. Wskazówki dla wykładowców pracujących ze studentem z wadą słuchu. 1 lutego 2017 r.
1. Studenci z niepełnosprawnościami na UAM dane statystyczne 2. Wskazówki dla wykładowców pracujących ze studentem z wadą słuchu 1 lutego 2017 r. Dostępne formy wsparcia studenta na UAM: 1. Konsultacje
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXI/256/16 RADY MIASTA PIEKARY ŚLĄSKIE. z dnia 28 kwietnia 2016 r.
UCHWAŁA NR XXI/256/16 RADY MIASTA PIEKARY ŚLĄSKIE z dnia 28 kwietnia 2016 r. w sprawie przeznaczenia środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych na realizację zadań z zakresu rehabilitacji
Bardziej szczegółowoKwestionariusz dla kandydata na studia w WSIiE TWP lub studenta WSIiE TWP
Kwestionariusz dla kandydata na studia w WSIiE TWP lub studenta WSIiE TWP posiadającego orzeczenie o stopniu niepełnosprawności imię:.. nazwisko:....... adres zamieszkania:... tel.: e-mail:. wydział:.
Bardziej szczegółowow stopniu lekkim, umiarkowanym oraz znacznym
FUNDACJA NORMALNA PRZYSZŁOŚĆ zaprasza osoby z orzeczoną niepełnosprawnością w stopniu w stopniu lekkim, umiarkowanym oraz znacznym do skorzystania ze wsparcia BIURA POŚREDNICTWA PRACY Biuro zorganizowane
Bardziej szczegółowo- znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności, - z dysfunkcją narządu ruchu, - wiek aktywności zawodowej
Aktywny samorząd 2019 Nazwa zadania adresat Kwota dofinansowanie MODUŁ I LIKWIDACJA BARIER UTRUDNIAJĄCYCH AKTYWIZACJĘ SPOŁECZNĄ I ZAWODOWĄ Obszar A - likwidacja bariery transportowej Zad.1 - pomoc w zakupie
Bardziej szczegółowoCo to jest niepełnosprawność?
Co to jest niepełnosprawność? Niepełnosprawnymi są osoby, których stan fizyczny, psychiczny lub umysłowy trwale lub okresowo utrudnia, ogranicza bądź uniemożliwia wypełnianie ról społecznych, a w szczególności
Bardziej szczegółowoPraca dla niepełnosprawnych szansą rozwoju Twojego przedsiębiorstwa
Praca dla niepełnosprawnych szansą rozwoju Twojego przedsiębiorstwa Monika Rydzewska-Książak Jerzy Bagiński VI Krajowe Forum Edukacyjne dla MSP, Wrzesień 2006 Fundacja WIP kilka informacji Pracujemy od
Bardziej szczegółowoInformacja z realizacji Powiatowego Programu Działania Na Rzecz Osób Niepełnosprawnych w Powiecie Ostrowskim w roku 2011
Informacja z realizacji Powiatowego Programu Działania Na Rzecz Osób Niepełnosprawnych w Powiecie Ostrowskim w roku 211 Powiat Ostrowski w 211 roku realizował Powiatowy Program Działania na Rzecz Osób
Bardziej szczegółowoCentrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach.
Warsztaty dla bezrobotnych Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach. Suwałki 14.03.2007 Pisanie dokumentów
Bardziej szczegółowoBRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA NR 1 SPECJALNA
PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA NR 1 SPECJALNA ROK SZKOLNY 2018/2019 SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO WYCHOWAWCZY W ZAMOŚCIU 1 I. WSTĘP Specjalny Ośrodek
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ODDZIAŁ WIELKOPOLSKI POLSKIEGO ZWIĄZKU GŁUCHYCH
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ODDZIAŁ WIELKOPOLSKI POLSKIEGO ZWIĄZKU GŁUCHYCH ZA ROK 2007 1 I. Stan zarejestrowanych podopiecznych Głusi Sł. Słyszący Ogółem T.O. Gniezno 32 77 109 T.O. Jarocin 66 15 81 T.O.
Bardziej szczegółowoPodsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010
Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010 W 2010 roku Ośrodek Pomocy Społecznej w Grybowie realizował projekt systemowy DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ współfinansowany
Bardziej szczegółowoDzięki temu będą mieli Państwo realny wpływ na jakość prawa dotyczącego małych i średnich przedsiębiorstw.
Szanowni Państwo, Ministerstwo Gospodarki rozważa wprowadzenie zmian w obowiązkach dotyczących przechowywania dokumentacji pracowniczej (akt osobowych i dokumentacji płacowej) byłych pracowników, zatrudnionych
Bardziej szczegółowo3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego
Działania Klubu Integracji Społecznej od 2010 roku. TUTUŁ PROGRAMU Zwiększenie szans na zatrudnienie i podniesienie kompetencji społecznych poprzez stworzenie kompleksowego systemu wsparcia dla osób zagrożonych
Bardziej szczegółowoInnowacyjne programy nauczania szansą na awans edukacyjny
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA SignWriting Broszura informacyjna na temat projektu: Innowacyjne programy nauczania
Bardziej szczegółowoPreferencje i oczekiwania osób niesłyszących w odbiorze programów telewizyjnych
POLSKI ZWIĄZEK GŁUCHYCH Zarząd Główny Preferencje i oczekiwania osób niesłyszących w odbiorze programów telewizyjnych Kajetana Maciejska-Roczan Prezes PZG ZG POLSKI ZWIĄZEK GŁUCHYCH Zarząd Główny Demokratyczne
Bardziej szczegółowoZagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Źródło: http://pupbilgoraj.pl/bil/caz/projekty-i-progaramy/zakonczone-projekty-i-p/160,zagraniczny-staz-nowym-doswiadczeniem-w-r amach-programu-leonardo-da-vinci.html Wygenerowano: Wtorek, 12 stycznia
Bardziej szczegółowoRozmowa ze sklepem przez telefon
Rozmowa ze sklepem przez telefon - Proszę Pana, chciałam Panu zaproponować opłacalny interes. - Tak, słucham, o co chodzi? - Dzwonię w imieniu portalu internetowego AmigoBONUS. Pan ma sklep, prawda? Chciałam
Bardziej szczegółowoFormularz zgłaszania uwag do projektu ustawy o dostępności
Formularz zgłaszania uwag do projektu ustawy o dostępności Polska Izba Informatyki i Telekomunikacji Zmiany zaznaczono czerwoną czcionką. 1 Rozdział 1, Art.2 ust 4 usługa o charakterze powszechnym usługę
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY W PILE I kwartał 2011r.
HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY W PILE I kwartał 2011r. Zajęcia aktywizacyjne odbywają się w Klubie Pracy Al. Niepodległości 33/35, 64-920 Piła, Sala 218 ( budynek Starostwa) Lp. TERMIN
Bardziej szczegółowoIstniejące rozwiązania techniczne dla osób głuchych i słabosłyszących w Polsce a na świecie
Istniejące rozwiązania techniczne dla osób głuchych i słabosłyszących w Polsce a na świecie Anna Sacha, Forum Dostępnej Cyberprzestrzeni Organizacja Niesłyszących Słabosłyszących Internautów ONSI Warszawa,8
Bardziej szczegółowoWNIOSEK. Część A: DANE DOTYCZĄCE WNIOSKODAWCY: I. Dane personalne osoby niepełnosprawnej: Imię i nazwisko: II. Stopień niepełnosprawności:
Pieczęć PCPR 402 /. / nr wniosku... data wpływu WNIOSEK O dofinansowanie usług tłumacza języka migowego lub tłumacza - przewodnika ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych Część
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA W KLUBIE PRACY opracowanie E. Liwosz, M. Nowak, K. Pankiewicz Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej 2009 r.
Załącznik nr 1 do Regulaminu udzielania pomocy w aktywnym poszukiwaniu pracy w PUP w Świdniku w ramach klubu pracy PROGRAM SZKOLENIA W KLUBIE PRACY opracowanie E. Liwosz, M. Nowak, K. Pankiewicz Ministerstwo
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/14
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/14 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nadzoru pedagogicznego z dnia 7 października 2009 r. wraz ze zmianami z dnia
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji wychowawczej nr 1 ZAPOZNANIE Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ CO ROZUMIEMY PRZEZ INTEGRACJĘ?
Scenariusz lekcji wychowawczej nr 1 ZAPOZNANIE Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ CO ROZUMIEMY PRZEZ INTEGRACJĘ? CELE DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE: Po przeprowadzonej lekcji uczniowie i uczennice: umieją określić pojęcie
Bardziej szczegółowoSZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV VI
SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV VI Przez uszy Ellen reż Saskia Gubbels, Holandia 2011, 17 min. Ellen, tak jak jej koledzy ze szkoły, nie słyszy. Chciałaby jednak pójść do zwyczajnego gimnazjum dla słyszących
Bardziej szczegółowoCel: prawidłowe wyjaśnienie wyrazu migracja, wyjaśnienie dlaczego ludzie migrują, zaangażowanie w dyskusję uczestników
Praca w Europie W czasie tego seminarium uczestnicy nauczą się: Co to jest migracja Jakie są przyczyny migrowania w Europie Jakie są zalety i wady pracy za granicą Jak napisać podanie o pracę Tematy, cele
Bardziej szczegółowoPodsumowanie realizacji projektu systemowego : Nowa Szansa 2013
Podsumowanie realizacji projektu systemowego : Nowa Szansa 2013 Program Operacyjny Kapitał Ludzki W 2013 roku Gmina Troszyn/Ośrodek Pomocy Społecznej w Troszynie realizował projekt systemowy Nowa Szansa
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020 1. Podstawa prawna programu. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe
Bardziej szczegółowoProgram Integracji Społecznej i Zawodowej Osób Niepełnosprawnych dla Powiatu Zamojskiego na 2014 rok SPIS TREŚCI
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 2. Cele oraz przewidywane rezultaty Programu 3. Odbiorcy Programu 4. Metody realizacji Programu, działania i źródła ich finansowania 5. Sposób finansowania realizacji Programu
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Chełmie
Powiatowy Urząd Pracy w Chełmie 22-100 Chełm, pl. Niepodległości 1, tel. (082) 562 76 97, fax (082) 562 76 68, e-mail: luch@praca.gov.pl; www.pupchelm.pl Program szkolenia z zakresu umiejętność poszukiwania
Bardziej szczegółowoStowarzyszenie prowadzi działalność nieodpłatną. Priorytetem naszej działalności jest niesienie pomocy potrzebującym dzieciom.
1 Stowarzyszenie prowadzi działalność nieodpłatną. Priorytetem naszej działalności jest niesienie pomocy potrzebującym dzieciom. Pomoc dla osób starszych i niepełnosprawnych Ponadto przedmiotem naszej
Bardziej szczegółowoBROSZURA INFORMACYJNA
BROSZURA INFORMACYJNA KRAJOWA KAMPANIA INFORMACYJNO - PROMOCYJNA WSPIERAJĄCA OSOBY GŁUCHE I NIEDOSŁYSZĄCE W POWROCIE NA RYNEK PRACY I JAKO WARTOŚCIOWYCH PRACOWNIKÓW Rzeszowski Klub Sportowy Głuchych RES-
Bardziej szczegółowoANKIETA. Co powinno się zmienić, by działania były bardziej skuteczne? ...
ANKIETA W gminie Wojnicz trwają obecnie prace nad przygotowaniem Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych dla miasta i gminy Wojnicz na lata 2013 2020. Strategia jest dokumentem stanowiącym fundament
Bardziej szczegółowoPilotażowy program "Aktywny samorząd" realizowany w 2019 r.
Pilotażowy program "Aktywny samorząd" realizowany w 2019 r. PCPR w Toruniu informuje, iż Zarząd Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych przyjął w dniu 29 stycznia 2019 r. dokument pn.
Bardziej szczegółowoBANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY
Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Aktywizacji Zawodowej ul. Przemysłowa 1, 63-100 Śrem tel. 61/28-29-361, fax 61/28-39-099 wew. 31 www.pup.srem.pl; e-mail: doradca@pup.srem.pl BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ
Bardziej szczegółowoPracownicy niepełnosprawni zarejestrowani w SODiR PFRON w latach 2004-2013
styczeń 04 marzec 04 maj 04 lipiec 04 wrzesień 04 listopad 04 styczeń 05 marzec 05 maj 05 lipiec 05 wrzesień 05 listopad 05 styczeń 06 marzec 06 maj 06 lipiec 06 wrzesień 06 listopad 06 styczeń 07 marzec
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLI/ 723/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 20 marca 2014r.
UCHWAŁA NR XLI/ 723/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 20 marca 2014r. w sprawie określenia zadań Samorządu Województwa Świętokrzyskiego, które mogą być finansowane w 2014r. ze środków Państwowego
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018
Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018 Szczegóły 1. Założenia Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego. Wewnątrzszkolny
Bardziej szczegółowoOsoby głuche i niedosłyszące w procesie studiowania
Pełnosprawny Student II Kraków, 26-27 listopada 2008 r. Osoby głuche i niedosłyszące w procesie studiowania Beata Gulati Centrum Kształcenia i Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych Akademia Podlaska Różnorodność
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XV/218/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 28 września 2015 r.
UCHWAŁA NR XV/218/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 28 września 2015 r. w sprawie zmiany Uchwały Nr VI/133/15 Sejmiku Województwa Świętokrzyskiego z dnia 23 marca 2015r. w sprawie określenia
Bardziej szczegółowoul. Rawicka 7b, 63-700 Krotoszyn, tel. 062 725 44 56, tel./fax 062 725 36 84 www.pupkrotoszyn.pl, e-mail: pokr@praca.gov.
P O W I A T O W Y U R Z Ą D P R A C Y ul. Rawicka 7b, 63-700 Krotoszyn, tel. 062 725 44 56, tel./fax 062 725 36 84 www.pupkrotoszyn.pl, e-mail: pokr@praca.gov.pl BANK PROGRAMÓW PORAD GRUPOWYCH ZAWODOWYCH
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY W PILE II kwartał 2011r.
HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY W PILE II kwartał 2011r. Zajęcia aktywizacyjne odbywają się w Klubie Pracy Al. Niepodległości 33/35, 64-920 Piła, Sala 218 ( budynek Starostwa) Lp. TERMIN
Bardziej szczegółowoZagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Termin realizacji: 04.07.2012r. - 31.05.2013r. ZAGRANICZNY
Bardziej szczegółowoPracownia Badań, Analiz i Strategii Rozwoju Edukacji CKU w Białymstoku - 085 653 01 44
Badanie pilotażowe Niepełnosprawni na lokalnym rynku pracy osoby niepełnosprawne bezrobotne zarejestrowane w PUP w Białymstoku Szanowni Państwo zwracamy się z uprzejmą prośbą o wypełnienie poniższej ankiety
Bardziej szczegółowoWarszawa, dn r.
Pośrednictwo pracy według koncepcji Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym oraz zatrudnienie wspomagane i inne formy zatrudnienia osób o szczególnych trudnościach na otwartym
Bardziej szczegółowoCENTRUM EDUKACJI I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ŁODZI
CENTRUM EDUKACJI I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ŁODZI Oddział Fundacji powstał 1 lipca 2012 Prowadzimy projekt skierowany dla: osób z orzeczoną niepełnosprawnością niepracujących w wieku
Bardziej szczegółowoKONFERENCJA. Biuro Innowacji Społecznych w Trzebnicy - przykład skutecznej aktywizacji zawodowej i społecznej bezrobotnych kobiet +50.
KONFERENCJA Biuro Innowacji Społecznych w Trzebnicy - przykład skutecznej aktywizacji zawodowej i społecznej bezrobotnych kobiet +50. 25 marca 2014 roku Wsparcie PUP dla osób długotrwale bezrobotnych nowelizacja
Bardziej szczegółowoInformacja dla pracowników służb zatrudnienia uczestników szkolenia w zakresie stosowania podręcznika Szukam pracy
Informacja dla pracowników służb zatrudnienia uczestników szkolenia w zakresie stosowania podręcznika Szukam pracy Szkolenie w zakresie stosowania podręcznika Szukam pracy odbędzie się w dniach 10-14 czerwca
Bardziej szczegółowoPilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2016 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową
ZADANIE UDZIAŁ WŁASNY Zadanie 1: Pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu Wkład własny - 15% ceny Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2016 roku MODUŁ I Likwidacja
Bardziej szczegółowoProjekty realizowane na rzecz osób niepełnosprawnych
Vademecum dla osób niepełnosprawnych - przewodnik zawodowy Część III. Rynek pracy Projekty realizowane na rzecz osób niepełnosprawnych 1 SPIS TREŚCI: Projekty realizowane na rzecz osób niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoAngielski twoją szansą
Angielski twoją szansą program rozwoju językowego osób dorosłych z woj. dolnośląskiego Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie:
Bardziej szczegółowoZadania realizowane przez SAMORZĄD POWIATOWY w ramach rehabilitacji zawodowej, których celem jest wsparcie pracodawców
Zadania realizowane przez SAMORZĄD POWIATOWY w ramach rehabilitacji zawodowej, których celem jest wsparcie pracodawców Opisane poniżej formy wsparcia pracodawców zatrudniających osoby niepełnosprawne realizowane
Bardziej szczegółowoklasa I- grudzień- blok 2- dzień 1 Scenariusz zajęć Blok tygodnowy: Myślimy o najbliższych. Temat dnia: Mówimy "sercem". Cele zajęć: Uczeń:
Scenariusz zajęć klasa I Grudzień - blok 2 dzień 1 - Strona1 klasa I- grudzień- blok 2- dzień 1 Scenariusz zajęć Blok tygodnowy: Myślimy o najbliższych. Temat dnia: Mówimy "sercem". Cele zajęć: Uczeń:
Bardziej szczegółowoPublikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Doświadczenie życiowe i zawodowe potencjałem dla pracodawców Publikacja bezpłatna Warto zatrudniać pracowników starszych! Doświadczenie życiowe i zawodowe jest jednym z głównych atutów osób w wieku powyżej
Bardziej szczegółowoInstrumenty wsparcia zatrudnienia oraz rehabilitacji zawodowej i społecznej osób niepełnosprawnych finansowane ze środków PFRON
KRAJOWY ZWIĄZEK REWIZYJNY SPÓŁDZIELNI INWALIDÓW I SPÓŁDZIELNI NIEWIDOMYCH ul. Gałczyńskiego 4 00-953 Warszawa 37 skr. 42 tel 022 828 46 96 tel/fax 022 827 86 80 e-mail kzrsiisn@poczta.onet.pl TRÓJKĄT POŻYTKU
Bardziej szczegółowoŻyczliwość na co dzień
Życzliwość na co dzień Codziennie na swojej drodze mijamy setki ludzi - w pracy, szkole, na ulicach, w sklepach i w komunikacji miejskiej. Czy nie byłoby nam wszystkim milej i łatwiej, gdybyśmy byli dla
Bardziej szczegółowoProjekt systemowy pt.: Aktywna rodzina w Gminie Orla Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu w okresie lipiec sierpień 2013 r.
Projekt systemowy pt.: Aktywna rodzina w Gminie Orla Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu w okresie lipiec sierpień 2013 r. 1 lipca 2013 roku Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej kolejny raz rozpoczął
Bardziej szczegółowoAnkieta na charakter anonimowy. ***
*** Niniejszy kwestionariusz został przygotowany w ramach projektu partnerskiego pt. Aktywizacja zawodowa osób powyżej 50 roku życia doświadczenia europejskie przez przedstawicieli parterów z Niemiec,
Bardziej szczegółowoSKALA PUNKTOWA DO OCENY MERYTORYCZNEJ dla wniosków złożonych w ramach programu Aktywny samorząd Moduł I w 2014 r.
SKALA PUNKTOWA DO OCENY MERYTORYCZNEJ dla wniosków złożonych w ramach programu Aktywny samorząd Moduł I w 2014 r. A. WNIOSKI DOROSŁYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH 1 Punkty podstawowe 1. STOPIEŃ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI:
Bardziej szczegółowoPOWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W SZTUMIE
POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W SZTUMIE MODUŁ I OBSZAR A ZADANIE 1 POMOC W ZAKUPIE I MONTAŻU OPRZYRZĄDOWANIA DO POSIADANEGO SAMOCHODU (a w przypadku osób do 16 roku życia orzeczenie o niepełnosprawności)
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego realizowany w Liceum Ogólnokształcącym im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu
Zał. Nr 1 do zarządzenia Nr 9/2016/2017 z dnia 11 stycznia 2017r. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego realizowany w Liceum Ogólnokształcącym im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu 1.
Bardziej szczegółowoEDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: SPRZEDAWCA
EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: SPRZEDAWCA Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.4. Otwartość systemu
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Przedsiębiorczości i Aktywizacji Bezrobotnych ul. Przemysłowa 1, 63-100 Śrem tel.
Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Przedsiębiorczości i Aktywizacji Bezrobotnych ul. Przemysłowa 1, 63-100 Śrem tel. 61/28-29-361, fax 61/28-39-099 wew. 31 www.pup.srem.pl; e-mail: doradca@pup.srem.pl
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXV/358/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia r.
UCHWAŁA NR XXV/358/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 27.07.2016 r. w sprawie zmiany uchwały Nr XXI/309/16 Sejmiku Województwa Świętokrzyskiego z dnia 21 marca 2016 r. w sprawie określenia
Bardziej szczegółowoTnij koszty i twórz etaty w Warszawie! Staże, refundacje, szkolenia czyli o tym, jak skorzystać ze środków Funduszu Pracy.. Warszawa, 2014.
Urząd Pracy m.st. Warszawy oferuje profesjonalne rozwiązania w zakresie pośrednictwa pracy i wsparcia pracodawców w rekrutacji przeszkolenia kandydatów do pracy zgodnie z potrzebami pracodawcy instrumentów
Bardziej szczegółowoPilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2017 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową
ZADANIE UDZIAŁ WŁASNY Zadanie 1: Pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu Wkład własny - 15% ceny Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2017 roku MODUŁ I Likwidacja
Bardziej szczegółowoII edycja konkursu Bank Dostępny. Konferencja prasowa. Warszawa, 16 czerwca 2005
II edycja konkursu Bank Dostępny Konferencja prasowa Warszawa, 16 czerwca 2005 Odsetek osób niepełnosprawnych i starszych korzystających z usług bankowych OGÓŁEM Tak; 75% Nie; 25% Niepe łnosprawność intelektualna
Bardziej szczegółowoPlan na 2013 rok. 1 2 3 4 5 6 1. Rehabilitacja zawodowa 100 000 - - -
Załącznik do uchwały nr XXVI/164/2013 Rady Powiatu w Białej Podlaskiej z dnia 22 marca 2013 r. Zadania z zakresu zatrudniania oraz rehabilitacji zawodowej i społecznej osób niepełnosprawnych, na które
Bardziej szczegółowoRODZAJE ZADAŃ PODLEGAJĄCYCH DOFINANSOWANIU Z FUNDUSZU:
Zasady realizacji wniosków o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych realizowanych przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Krakowie w roku 2015. Zasady realizacji
Bardziej szczegółowoDostępne multimedia w polityce Monika Szczygielska
Dostępne multimedia w polityce Monika Szczygielska Dostępne multimedia w polityce Jeśli opatrzysz film wideo napisami i tłumaczeniem migowym zwiększasz grono swoich odbiorców i zasięg oddziaływania. Tak
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O UDZIELENIE DOFINANSOWANIA NA LIKWIDACJĘ BARIER W KOMUNIKOWANIU SIĘ DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH (wypełnić czytelnie)
...... nr wniosku data wpływu wniosku WNIOSEK O UDZIELENIE DOFINANSOWANIA NA LIKWIDACJĘ BARIER W KOMUNIKOWANIU SIĘ DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH (wypełnić czytelnie) INFORMACJE O WNIOSKODAWCY I DZIECKU/PODOPIECZNYM
Bardziej szczegółowo