KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia KOD WF/II/st/7

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia KOD WF/II/st/7 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iii semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 15/15 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : wykłady/ 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): brak 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 11. CEL PRZEDMIOTU: przekazanie podstawowych wiadomości o pojęciach, problemach, teoriach i metodach badawczych socjologii; dostarczenie aparatu pojęciowego do analizy zmian społecznych, umożliwiających rozumienie mechanizmów wywołujących te zmiany oraz diagnozowanie ich kierunku; zapoznanie z tradycyjnymi i aktualnymi wątkami analizy sportu jako zjawiska społeczno - kulturowego; kształtowanie interpretacji faktów społecznych związanych z kulturą fizyczną. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Odróżnia socjologiczną refleksję od wiedzy potocznej o społeczeństwie. Student posiada wiedzę na temat rozmaitych historycznych i współczesnych społecznych kontekstów sportu, jak również na temat rozmaitych perspektyw socjologicznych w odniesieniu do tej problematyki. Zna podstawowe pojęcia socjologii ogólnej np.: socjalizacja, grupa społeczna, więź społeczna, kultura, organizacja, kontrola społeczna, struktura społeczna, konflikt. Zna podstawowe metody badań stosowane w socjologii. P_W02. Zna wzory socjokulturowe cielesności i sprawności fizycznej. Rozumie znaczenie norm moralnych w sporcie. Zna czynniki społeczne wpływające na aktywność fizyczną i konsumpcję sportową. Rozumie znaczenie mediów i edukacji w funkcjonowaniu replikowaniu systemu społecznego. Orientuje się z czego wynika potrzeba instytucjonalizacji i profesjonalizacji Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W02 K_W03 K_W06 K_W06 K_W13 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M2_W03 M2_W04 M2_W06 M2_W07 M2_W08 M2_W09 M2_W10 M2_W04 M2_W06 M2_W10 M2_W12 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 współczesnego sportu. Zna aspekty kulturowe i społeczne turystyki. P_W03. Zna społeczne uwarunkowania zachowań zdrowotnych. P_U01. Samodzielnie interpretuje fakty społeczne związane z kultura fizyczną. Potrafi analizować i krytycznie oceniać dane dotyczące uczestnictwa w kulturze fizycznej. Potrafi przeanalizować rozmaite zjawiska społeczne związane ze sportem np. komercjalizacji, globalizacji, instytucjonalizacji. Potrafi tworzyć kwestionariuszy ankiet i wywiadów w oparciu o poznane metody wykorzystywane w badaniach społecznych. P_K01. Ma świadomość ciągłego rozwoju swojej wiedzy, rozumie konieczność wychodzenia poza potoczne myślenie o życiu społecznym. Podejmuje samodzielne rozważania dotyczące rzeczywistości społecznej w oparciu o poznawane elementy socjologicznej wiedzy naukowej, a także próbę krytycznego spojrzenia na samą wiedzę socjologiczną jako na jedną z możliwych struktur wyjaśniania świata społecznego. P_K02. Potrafi przekonująco przedstawić swoje argumenty, formułować opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej. Nawiązuje poprawne relacje miedzy różnymi podmiotami życia społecznego obejmującego: rodzinę, szkołę, zakład pracy, instytucje publiczne. K_W04 K_U09 K_U10 K_K01 K_K11 K_K06 K_K08 M2_W04 M2_U02 M2_U03 M2_U06 M2_U07 M2_U08 M2_U10 M2_U13 M2_K01 M2_K02 M2_K08 M2_K05 M2_K06 M2_K07 M2_K08

4 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia P_W01 Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W02 P_W03 P_U01 P_K01 P_K TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 (liczba godz.) 1. Wprowadzenie do socjologii. wykład 2. Badania społeczne w praktyce. wykład 3. Kultura i jej rola w życiu społecznym. wykład Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca,. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 4. Zmiana społeczno-kulturowa. wykład 5. Jednostka i społeczeństwo. wykład 6. Kontrola społeczna. wykład 7. Grupy społeczne i zbiorowości. wykład P_W01, P_W02 P_K01 8. Naród, mniejszość etniczna i narodowa, państwo. wykład 9. Struktura społeczna. wykład 10. Rodzina jako przedmiot zainteresowania socjologii. wykład 11. Organizacje i instytucje społeczne. wykład 12. Rządzenie i polityka. wykład 13. Procesy społeczne - analiza wybranych przykładów. wykład (2) 14. Socjologiczne aspekty edukacji. wykład P_W01, P_W02 P_K01 1. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami programowymi, literaturą oraz sprawami organizacyjnymi. Socjologia kultury fizycznej i historyczne warunki jej powstania. 2. Ciało jako fakt społeczno-kulturowy. 3. Badania społeczne w praktyce. P_W02 P_W01, P_U01 4. Kultura fizyczna jako element kultury i życia społecznego. PW_01, P_U01 5. Kultura fizyczna a kultura masowa. P_W02, P_U01 P_K01

6 6. Zdrowie jako zjawisko społeczne. 7. Co kultura fizyczna ma wspólnego z polityką. 8. Aktywność sportowa Polaków. P_W03, P_U01 P_U01, P_K01 P_W02, P_K01 9. Problemy moralne we współczesnej kulturze fizycznej. P_W02, P_K Naród a kultura fizyczna. 11. Społeczne zróżnicowanie uczestnictwa w kulturze fizycznej. 12. Instytucjonalizacja i profesjonalizacja w kulturze fizycznej. PW_02, P_U01 P_W02, P_K Agresja w sporcie. P_W02, P_K Socjologia turystyki. Turystyka jako element kultury konsumpcyjnej. P_W Kolokwium P_W01, P_K02, P_W03, P_U01, P_K01, P_K NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. komputer; 2. projektor multimedialny; 3. prezentacja. 16. WARUNKI ZALICZENIA: Obecność i aktywny dział w zajęciach; Kolokwia pisemne; Egzamin pisemny.

7 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA: 1. Co to jest socjalizacja i co człowiek w tym procesie nabywa i przyswaja? 2. Omów podstawowe wzory kultury fizycznej. 3. Jakie środowiska odgrywają decydującą role w procesie nabywania kultury fizycznej? 4. Jakie zmienne społeczne mają wpływ na kulturę fizyczną w rodzinie? 5. Z jakich powodów kultura fizyczna może być istotna dla państwa? 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Aronson E. (2009).Człowiek istota społeczna. Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa. 2. Filipiak M. (2000). Socjologia kultury. Wydawnictwo UMCS, Lublin. 3. Giddens A. (2007). Socjologia. Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa. 4. Gwóźdź A., (red) (2003). Media-Eros-Przemoc. Sport w czasach popkultury. UNIVERSITAS, Kraków. 5. Heinemann K. (1990). Wprowadzenie do socjologii sportu. COM SNP, Warszawa. 6. Kosiński S. (1989). Socjologia ogólna. PWN, Lublin. 7. Socjologia kultury fizycznej (1995). red. nauk. Z. Dziubiński i Z. Krawczyk, AWF, Warszawa. 8. Szacka B. (2003). Wprowadzenie do socjologii. Oficyna Naukowa, Warszawa. 9. Sztompka P. (2002). Socjologia. Wydawnictwo ZNAK, Kraków. 8 Dostępna w czytelni lub bibliotece.

8 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 15 b) Realizacja przedmiotu: 15 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria d) Egzamin 2 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć 42 5 g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 0 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 3 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. dr Paweł Tarkowski, pawel.tarkowski@awf-bp.edu.pl (Katedra Nauk Humanistycznych, Zakład Nauk Społecznych, pokój 304)