ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
|
|
- Mieczysław Kosiński
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Dz.U zm. Dz.U ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dni 7 lutego 2012 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych (Dz. U. z dni 22 lutego 2012 r.) N podstwie rt. 22 ust. 2 pkt 1 ustwy z dni 7 wrześni 1991 r. o systemie oświty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) zrządz się, co nstępuje: 1. Określ się rmowe plny nuczni dl publicznych szkół: 1) dl dzieci i młodzieży: ) szkoły podstwowej, w tym szkoły podstwowej specjlnej, z wyjątkiem szkoły podstwowej specjlnej dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, stnowiący złącznik nr 1 do rozporządzeni, b) szkoły podstwowej specjlnej dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, stnowiący złącznik nr 2 do rozporządzeni, c) gimnzjum, w tym gimnzjum specjlnego, z wyjątkiem gimnzjum specjlnego dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, stnowiący złącznik nr 3 do rozporządzeni, d) oddziłów przysposbijących do prcy orgnizownych w gimnzjum, w tym gimnzjum specjlnym dl uczniów niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym, stnowiący złącznik nr 4 do rozporządzeni, e) gimnzjum specjlnego dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, stnowiący złącznik nr 5 do rozporządzeni, f) zsdniczej szkoły zwodowej, w tym zsdniczej szkoły zwodowej specjlnej dl uczniów niepełnosprwnych, niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym, stnowiący złącznik nr 6 do rozporządzeni, g) liceum ogólnoksztłcącego, w tym liceum ogólnoksztłcącego specjlnego dl uczniów w normie intelektulnej: niepełnosprwnych, niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym i liceum ogólnoksztłcącego z oddziłmi dwujęzycznymi, w którym jest prowdzone ksztłcenie w klsie wstępnej, stnowiący złącznik nr 7 do rozporządzeni, h) technikum, w tym technikum specjlnego dl uczniów w normie intelektulnej: niepełnosprwnych, niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym, stnowiący złącznik nr 8 do rozporządzeni, i) szkoły policelnej, w tym szkoły policelnej specjlnej dl uczniów w normie intelektulnej: niepełnosprwnych, niedostosownych społecznie orz zgrożonych niedostosowniem społecznym, stnowiący złącznik nr 9 do rozporządzeni, j) szkoły specjlnej przysposbijącej do prcy dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym orz dl uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, stnowiący złącznik nr 10 do rozporządzeni; 2) dl dorosłych: ) gimnzjum, stnowiący złącznik nr 11 do rozporządzeni, b) liceum ogólnoksztłcącego, stnowiący złącznik nr 12 do rozporządzeni, c) szkoły policelnej, stnowiący złącznik nr 13 do rozporządzeni,
2 d) klsy VI szkoły podstwowej, stnowiący złącznik nr 14 do rozporządzeni Rmowy pln nuczni określ: 1) minimlny wymir godzin n dnym etpie edukcyjnym przeznczonych n relizcję: poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych, w toku których odbyw się edukcj wczesnoszkoln, nucznie przedmiotów, bloków przedmiotowych, o których mow w 4 ust. 3, i ksztłcenie zwodowe, orz zjęć z wychowwcą; 2) tygodniowy (semestrlny) wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów (słuchczy) poszczególnych kls orz zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls, n dnym etpie edukcyjnym; 3) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych n dnym etpie edukcyjnym; 4) tygodniowy wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych n dnym etpie edukcyjnym; 5) wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły przeznczonych n: ) zwiększenie liczby godzin wybrnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych, b) zjęci relizujące potrzeby i zinteresowni uczniów, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.). 2. W oddziłch szkół prowdzących ksztłcenie zwodowe n podstwie modułowego progrmu nuczni dl zwodu minimlny wymir godzin n ksztłcenie zwodowe jest sumą minimlnych wymirów godzin n ksztłcenie zwodowe teoretyczne i ksztłcenie zwodowe prktyczne, określonych w rmowych plnch nuczni dl dnego typu szkoły. 3. Zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych nie prowdzi się w szkołch specjlnych zorgnizownych w podmiotch leczniczych Orgn prowdzący szkołę, n wniosek dyrektor szkoły, może przyznć nie więcej niż 3 godziny tygodniowo dl kżdego oddziłu (grupy międzyoddziłowej lub grupy międzyklsowej) w dnym roku szkolnym, w przypdku szkół w zkłdch poprwczych i schroniskch dl nieletnich - od 6 do 12 godzin, n: 1) okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin wybrnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych; 2) relizcję nstępujących dodtkowych zjęć edukcyjnych rozwijjących zinteresowni i uzdolnieni uczniów: ) zjęć z język obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nuczny obowiązkowo w szkole, b) zjęć edukcyjnych, dl których nie zostł ustlon podstw progrmow, lecz progrm nuczni tych zjęć zostł włączony do szkolnego zestwu progrmów nuczni; 3)nukę język migowego. 2. Dodtkowe zjęci edukcyjne dyrektor szkoły może wprowdzić do szkolnego plnu nuczni po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej i rdy rodziców. W przypdku wprowdzeni dodtkowych zjęć edukcyjnych udził uczniów w tych zjęcich jest obowiązkowy N podstwie rmowego plnu nuczni dyrektor szkoły ustl szkolny pln nuczni, w którym określ dl poszczególnych kls (semestrów) n dnym etpie edukcyjnym tygodniowy (semestrlny) wymir godzin odpowiednio: 1) poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych z zkresu ksztłceni ogólnego orz zjęć z wychowwcą; 2) poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych z zkresu ksztłceni zwodowego; 3) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych; 4) dodtkowych zjęć edukcyjnych, jeżeli tkie zjęci są prowdzone.
3 2. W szkolnym plnie nuczni uwzględni się również wymir godzin: 1) zjęć religii lub etyki, zgodnie z przepismi w sprwie wrunków i sposobu orgnizowni nuki religii w publicznych przedszkolch i szkołch; 2) zjęć wychowni do życi w rodzinie, zgodnie z przepismi w sprwie sposobu nuczni szkolnego orz zkresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksulnym człowiek, o zsdch świdomego i odpowiedzilnego rodzicielstw, o wrtości rodziny, życi w fzie prentlnej orz metodch i środkch świdomej prokrecji zwrtych w podstwie progrmowej ksztłceni ogólnego; 3) zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego orz nuki włsnej historii i kultury, zgodnie z przepismi w sprwie wrunków i sposobu wykonywni przez przedszkol, szkoły i plcówki publiczne zdń umożliwijących podtrzymywnie poczuci tożsmości nrodowej, etnicznej i językowej uczniów nleżących do mniejszości nrodowych i etnicznych orz społeczności posługującej się językiem regionlnym; 4) zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego, zgodnie z przepismi w sprwie wrunków tworzeni, orgnizcji orz dziłni kls i szkół sportowych orz szkół mistrzostw sportowego. 3. W szkolnym plnie nuczni dopuszcz się wprowdzenie zestwieni obowiązkowych zjęć edukcyjnych z zkresu ksztłceni ogólnego w blok przedmiotowy, w rmch którego jest prowdzone zintegrowne nucznie treści i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy, relizowne w toku jednolitych zjęć edukcyjnych, pod wrunkiem zpewnieni relizcji celów i treści nuczni wynikjących z podstwy progrmowej ksztłceni ogólnego orz zchowni co njmniej minimlnego wymiru godzin poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych n dnym etpie edukcyjnym, określonego w rmowym plnie nuczni dl dnego typu szkoły. 4. Jeżeli w szkole podstwowej jest orgnizowne nucznie w klsch łączonych, zgodnie z przepismi w sprwie rmowych sttutów publicznego przedszkol orz publicznych szkół, n relizcję obowiązkowych zjęć edukcyjnych w tych klsch przezncz się w szkolnym plnie nuczni tką liczbę godzin, by był zpewnion relizcj przyjętych progrmów nuczni. 5. Obowiązkowe zjęci edukcyjne z zkresu ksztłceni zwodowego, o których mow w ust. 1 pkt 2, ustl dyrektor szkoły. 6. W liceum ogólnoksztłcącym i technikum przedmioty ujęte w podstwie progrmowej ksztłceni ogólnego w zkresie rozszerzonym orz przedmioty uzupełnijące mogą być relizowne w oddzile, grupie oddziłowej i grupie międzyoddziłowej, z zgodą orgnu prowdzącego - tkże w grupie międzyszkolnej Dl uczniów niepełnosprwnych orz uczniów szkół w zkłdch poprwczych i schroniskch dl nieletnich możn przedłużyć okres nuki n kżdym etpie edukcyjnym o jeden rok, zwiększjąc proporcjonlnie wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych. 2. Decyzję o przedłużeniu okresu nuki uczniowi niepełnosprwnemu podejmuje rd pedgogiczn, po uzyskniu pozytywnej opinii zespołu, którego zdniem jest plnownie i koordynownie udzielni uczniowi pomocy psychologiczno-pedgogicznej, o którym mow w przepisch w sprwie zsd udzielni i orgnizcji pomocy psychologiczno-pedgogicznej w publicznych przedszkolch, szkołch i plcówkch, orz zgody rodziców uczni. 3. Decyzję o przedłużeniu okresu nuki uczniowi szkoły w zkłdzie poprwczym lub schronisku dl nieletnich podejmuje dyrektor szkoły, po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej. 4. Decyzje, o których mow w ust. 2 i 3, podejmuje się nie później niż; 1) w przypdku szkoły podstwowej - do końc lutego dnego roku szkolnego odpowiednio w klsie III i klsie VI; 2) w przypdku gimnzjum orz szkoły pondgimnzjlnej - do końc lutego w osttnim roku nuki w gimnzjum lub szkole pondgimnzjlnej.
4 6. 1. Dl uczniów niedostosownych społecznie lub zgrożonych niedostosowniem społecznym uczęszczjących do zsdniczych szkół zwodowych zorgnizownych w młodzieżowych ośrodkch wychowwczych, młodzieżowych ośrodkch socjoterpii, zkłdch poprwczych lub schroniskch dl nieletnich możn skrócić okres nuki do dwóch lt, pod wrunkiem zchowni co njmniej minimlnego wymiru godzin poszczególnych obowiązkowych zjęć edukcyjnych przewidzinego dl trzyletniego okresu nuczni. 2. Decyzję o skróceniu okresu nuki uczniowi niedostosownemu społecznie lub zgrożonemu niedostosowniem społecznym uczęszczjącemu do zsdniczej szkoły zwodowej zorgnizownej w młodzieżowym ośrodku wychowwczym lub młodzieżowym ośrodku socjoterpii podejmuje rd pedgogiczn, po uzyskniu pozytywnej opinii zespołu, którego zdniem jest plnownie i koordynownie udzielni uczniowi pomocy psychologiczno-pedgogicznej, o którym mow w przepisch w sprwie zsd udzielni i orgnizcji pomocy psychologiczno-pedgogicznej w publicznych przedszkolch, szkołch i plcówkch. 3. Decyzję o skróceniu okresu nuki uczniowi niedostosownemu społecznie lub zgrożonemu niedostosowniem społecznym uczęszczjącemu do zsdniczej szkoły zwodowej zorgnizownej w zkłdzie poprwczym lub schronisku dl nieletnich podejmuje dyrektor szkoły, po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej W klsch IV-VI szkoły podstwowej, w gimnzjum, zsdniczej szkole zwodowej, liceum ogólnoksztłcącym, technikum i szkole policelnej podził n grupy jest obowiązkowy: 1) n obowiązkowych zjęcich edukcyjnych: komputerowych, informtyki i technologii informcyjnej w oddziłch liczących więcej niż 24 uczniów; zjęci mogą być prowdzone w grupie oddziłowej lub międzyoddziłowej liczącej nie więcej niż 24 uczniów; liczb uczniów w grupie nie może przekrczć liczby stnowisk komputerowych w prcowni komputerowej; 2) n obowiązkowych zjęcich edukcyjnych z języków obcych w oddziłch liczących więcej niż 24 uczniów; zjęci mogą być prowdzone w grupie oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyklsowej liczącej nie więcej niż 24 uczniów; przy podzile n grupy nleży uwzględnić stopień zwnsowni znjomości język obcego; 3) n nie więcej niż połowie godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych z zkresu ksztłceni ogólnego, dl których z treści progrmu nuczni wynik konieczność prowdzeni ćwiczeń, w tym lbortoryjnych - w oddziłch liczących więcej niż 30 uczniów; 4) n obowiązkowych zjęcich edukcyjnych z zkresu ksztłceni zwodowego, dl których z treści progrmu nuczni dl zwodu wynik konieczność prowdzeni ćwiczeń, w tym lbortoryjnych - w oddziłch liczących więcej niż 30 uczniów; 5) w przypdku prowdzeni ksztłceni zwodowego n podstwie modułowego progrmu nuczni dl zwodu, zgodnie z wymogmi określonymi w modułowym progrmie nuczni dl zwodu; 6) n zjęcich prktycznej nuki zwodu, zgodnie z przepismi w sprwie prktycznej nuki zwodu; 7) n obowiązkowych zjęcich wychowni fizycznego; zjęci mogą być prowdzone w grupie oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyklsowej, w przypdku zespołu szkół - tkże w grupie międzyszkolnej, liczącej nie więcej niż 26 uczniów, z tym że jeżeli w skłd grupy oddziłowej, międzyoddziłowej, międzyklsowej lub międzyszkolnej wchodzą uczniowie niepełnosprwni uczęszczjący do oddziłów integrcyjnych lub uczniowie oddziłów specjlnych, liczb uczniów w grupie nie może być większ niż liczb uczniów odpowiednio w oddzile integrcyjnym lub specjlnym określon w przepisch w sprwie rmowych sttutów szkół publicznych. 2. W oddziłch integrcyjnych i oddziłch specjlnych liczących co njmniej 3 uczniów niepełnosprwnych n zjęcich, o których mow w ust. 1 pkt 1-3, podził n grupy jest
5 obowiązkowy, z tym że grup oddziłow, międzyoddziłow lub międzyklsow nie może liczyć mniej niż 5 uczniów. 3. W przypdku oddziłów liczących odpowiednio nie więcej niż 24 uczniów lub nie więcej niż 30 uczniów n zjęcich, o których mow w ust. 1 pkt 1-4, podziłu n grupy możn dokonywć z zgodą orgnu prowdzącego szkołę. 4. W klsch IV-VI szkoły podstwowej, w gimnzjum i szkole pondgimnzjlnej zjęci wychowni fizycznego, w zleżności od relizownej formy tych zjęć, mogą być prowdzone łącznie lbo oddzielnie dl dziewcząt i chłopców Przepisy rozporządzeni stosuje się począwszy od dni 1 wrześni 2012 r. w klsch I i IV szkoły podstwowej, klsie I gimnzjum, klsie I szkół pondgimnzjlnych: zsdniczej szkoły zwodowej, liceum ogólnoksztłcącego, technikum, szkoły policelnej i szkoły specjlnej przysposbijącej do prcy dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym orz dl uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi orz w klsie wstępnej liceum ogólnoksztłcącego z oddziłmi dwujęzycznymi. 2. W pozostłych klsch szkół, o których mow w ust. 1, do zkończeni dnego etpu edukcyjnego, stosuje się przepisy rozporządzeni, o którym mow w W klsie VI szkoły podstwowej dl dorosłych, do dni 31 sierpni 2014 r., stosuje się przepisy rozporządzeni, o którym mow w W liceum profilownym, technikum dl dorosłych, zsdniczej szkole zwodowej dl dorosłych, uzupełnijącym liceum ogólnoksztłcącym orz technikum uzupełnijącym, do czsu zkończeni ksztłceni w tych szkołch, stosuje się przepisy rozporządzeni, o którym mow w W licech ogólnoksztłcących z oddziłmi dwujęzycznymi, z zgodą orgnu prowdzącego, może być prowdzone ksztłcenie w klsie wstępnej o rocznym okresie nuczni. Ksztłcenie w klsie wstępnej może być prowdzone do roku szkolnego 2014/2015 włącznie. 10. Dyrektorzy szkół, w porozumieniu z orgnmi prowdzącymi szkoły, dostosują orgnizcję obowiązkowych zjęć edukcyjnych: komputerowych, informtyki i technologii informcyjnej do wymogu, o którym mow w 7 ust. 1 pkt 1, w terminie do dni 31 sierpni 2013 r. 11. Trci moc rozporządzenie Ministr Edukcji Nrodowej i Sportu z dni 12 lutego 2002 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych (Dz. U. Nr 15, poz. 142, z późn. zm.). 12. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 wrześni 2012 r. ZAŁĄCZNIKI ZAŁĄCZNIK Nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM 1) 1. W klsch I-III szkoły podstwowej (I etp edukcyjny - edukcj wczesnoszkoln) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcji wczesnoszkolnej (edukcj polonistyczn, język obcy nowożytny, edukcj muzyczn, edukcj plstyczn,
6 edukcj społeczn, edukcj przyrodnicz, edukcj mtemtyczn, zjęci komputerowe, zjęci techniczne i wychownie fizyczne) wynosi 1915 godzin (podziłu godzin n poszczególne zjęci dokonuje nuczyciel prowdzący te zjęci). W przypdku powierzeni prowdzeni zjęć z zkresu język obcego nowożytnego, edukcji muzycznej, edukcji plstycznej, zjęć komputerowych lub wychowni fizycznego nuczycielom posidjącym odpowiednie kwlifikcje określone w przepisch w sprwie szczegółowych kwlifikcji wymgnych od nuczycieli orz określeni szkół i wypdków, w których możn ztrudnić nuczycieli niemjących wyższego wyksztłceni lub ukończonego zkłdu ksztłceni nuczycieli innym niż nuczyciel, któremu powierzono prowdzenie edukcji wczesnoszkolnej, minimlny wymir godzin tych zjęć wynosi dl: ) język obcego nowożytnego godzin, b) edukcji muzycznej, edukcji plstycznej i zjęć komputerowych - po 95 godzin, c) wychowni fizycznego godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych ) w oddzile specjlnym godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym godzin n uczni. 2. W klsch IV-VI szkoły podstwowej (II etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą ) język polski godzin, b) język obcy nowożytny godzin, c) muzyk - 95 godzin, d) plstyk - 95 godzin, e) histori i społeczeństwo godzin, f) przyrod godzin, g) mtemtyk godzin, h) zjęci komputerowe - 95 godzin, i) zjęci techniczne - 95 godzin, j) wychownie fizyczne godzin, k) zjęci z wychowwcą - 95 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych ) w oddzile specjlnym godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym godzin n uczni. 3. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych kls n I etpie edukcyjnym ) kls I - 20 godzin, b) kls II - 21 godzin, c) kls III - 21 godzin; 2) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls n II etpie edukcyjnym ) kls IV - 25 godzin, b) kls V - 26 godzin, c) kls VI - 28 godzin; 3) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, ) w oddzile specjlnym - po 12 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym - po 2 godziny n uczni.
7 4. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych: ) w przypdku I etpu edukcyjnego - w ust. 3 pkt 1, b) w przypdku II etpu edukcyjnego - w ust. 3 pkt 2, przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych: ) w przypdku I etpu edukcyjnego - w ust. 1 pkt 1, b) w przypdku II etpu edukcyjnego - w ust. 2 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 6. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni. 1) Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej. ZAŁĄCZNIK Nr 2 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM 1) 1. W klsch I-III szkoły podstwowej specjlnej dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym (I etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych wynosi 1760 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych wynosi 960 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej godzin n uczni. 2. W klsch IV-VI szkoły podstwowej specjlnej dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym (II etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych ) funkcjonownie w środowisku godzin, b) muzyk z rytmiką godzin, c) plstyk godzin, d) technik godzin, e) wychownie fizyczne -385 godzin;
8 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych wynosi 960 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej godzin n uczni. 3. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych kls ) kls I - 18 godzin, b) kls II - 19 godzin, c) kls III - 20 godzin, d) kls IV - 24 godziny, e) kls V - 25 godzin, f) kls VI - 26 godzin; 2) zjęć rewlidcyjnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej - po 2 godziny n uczni. 4. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych: ) w przypdku I etpu edukcyjnego - w ust. 3 pkt 1 lit. -c, b) w przypdku II etpu edukcyjnego - w ust. 3 pkt 1 lit. d-f, przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych: ) w przypdku I etpu edukcyjnego - w ust. 1 pkt 1, b) w przypdku II etpu edukcyjnego - w ust. 2 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 6. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 pkt 1-3 rozporządzeni. 1) Dotyczy również uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do szkoły podstwowej ogólnodostępnej, oddziłu integrcyjnego w szkole ogólnodostępnej lub szkoły integrcyjnej. ZAŁĄCZNIK Nr 3 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM, W TYM GIMNAZJUM SPECJALNEGO, Z WYJĄTKIEM GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM 1)
9 1. W gimnzjum (III etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą ) język polski godzin, b) dw języki obce nowożytne godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zjęci z tych języków), c) język obcy nowożytny dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim: w gimnzjum specjlnym i oddzile specjlnym godzin, w gimnzjum ogólnodostępnym, gimnzjum integrcyjnym, oddzile ogólnodostępnym i oddzile integrcyjnym - liczb godzin odpowidjąc liczbie godzin przeznczonych n relizcję zjęć jednego z dwóch języków obcych nowożytnych; n wniosek rodzic lub pełnoletniego uczni uczeń ten może uczyć się drugiego język obcego w wymirze ustlonym dl oddziłu, do którego uczęszcz, d) język obcy nowożytny będący drugim językiem nuczni w szkołch i oddziłch, dwujęzycznych - dodtkowo 190 godzin, e) muzyk - 30 godzin, f) plstyk - 30 godzin, g) histori godzin, h) wiedz o społeczeństwie - 65 godzin, i) geogrfi godzin, j) biologi godzin, k) chemi godzin, l) fizyk godzin, m) mtemtyk godzin, n) informtyk - 65 godzin, o) wychownie fizyczne godzin, p) edukcj dl bezpieczeństw - 30 godzin, q) zjęci rtystyczne - 65 godzin, r) zjęci techniczne - 65 godzin, w gimnzjum specjlnym i oddzile specjlnym godzin, s) zjęci z wychowwcą - 95 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych ) w oddzile specjlnym godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym godzin n uczni. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls ) kls I - 29 godzin, w oddzile dwujęzycznym - 31 godzin, b) kls II - 30 godzin, w oddzile dwujęzycznym - 32 godziny, c) kls III - 31 godzin, w oddzile dwujęzycznym - 33 godziny; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, ) w oddzile specjlnym - po 12 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym - po 2 godziny n uczni. 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych,
10 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 5. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni. 1) Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do gimnzjum ogólnodostępnego, oddziłu integrcyjnego w gimnzjum ogólnodostępnym lub gimnzjum integrcyjnego. ZAŁĄCZNIK Nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY ORGANIZOWANYCH W GIMNAZJUM, W TYM GIMNAZJUM SPECJALNYM DLA UCZNIÓW NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W oddzile przysposbijącym do prcy orgnizownym w gimnzjum (III etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą ) język polski godzin, b) język obcy nowożytny godzin, c) histori godzin, d) wiedz o społeczeństwie - 65 godzin, e) geogrfi - 95 godzin, f) biologi - 95 godzin, g) chemi - 95 godzin, h) fizyk - 95 godzin, i) mtemtyk godzin, j) informtyk - 65 godzin, k) wychownie fizyczne godzin, l) edukcj dl bezpieczeństw - 30 godzin, m) zjęci przeznczone n osiągnięcie wybrnych efektów ksztłceni określonych w podstwie progrmowej ksztłceni w zwodch dl dnego zwodu godzin; w przypdku oddziłu zorgnizownego dl uczestników Ochotniczych Hufców Prcy orz oddziłu zorgnizownego w gimnzjum w zkłdzie poprwczym lub schronisku dl nieletnich godziny te przezncz się n relizcję przygotowni zwodowego w formie przyuczeni do wykonywni określonej prcy, n) zjęci z wychowwcą - 95 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi 190 godzin n uczni. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls
11 ) kls I - 29 godzin, b) kls II - 30 godzin, c) kls III - 31 godzin; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny n uczni. 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 5. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 pkt 1-3 rozporządzeni. ZAŁĄCZNIK Nr 5 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM 1) 1. W gimnzjum specjlnym dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym (III etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych ) funkcjonownie w środowisku godzin, b) muzyk z rytmiką godzin, c) plstyk 2) godzin, d) technik 2) godzin, e) wychownie fizyczne godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych wynosi 960 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do gimnzjum ogólnodostępnego, oddziłu integrcyjnego w gimnzjum ogólnodostępnym lub gimnzjum integrcyjnego godzin n uczni. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych kls ) kls I - 27 godzin, b) kls II - 28 godzin, c) kls III - 29 godzin; 2) zjęć rewlidcyjnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin n oddził, w przypdku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do gimnzjum ogólnodostępnego, oddziłu integrcyjnego w gimnzjum ogólnodostępnym lub gimnzjum integrcyjnego - po 2 godziny n uczni. 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit.
12 rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 5. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 pkt 1-3 rozporządzeni. 1) Dotyczy również uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym, uczęszczjących do gimnzjum ogólnodostępnego, oddziłu integrcyjnego w gimnzjum ogólnodostępnym lub gimnzjum integrcyjnego. 2) W oddziłch przysposbijących do prcy godziny przeznczone n osiągnięcie wybrnych efektów ksztłceni określonych w podstwie progrmowej ksztłceni w zwodch dl dnego zwodu relizowne są w rmch przysposobieni do prcy, o którym mow w podstwie progrmowej ksztłceni ogólnego dl szkół specjlnych przysposbijących do prcy dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym orz dl uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi. ZAŁĄCZNIK Nr 6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ, W TYM ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH 1), NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W zsdniczej szkole zwodowej (IV etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą ) język polski godzin, b) język obcy nowożytny godzin, c) histori - 60 godzin, d) wiedz o społeczeństwie - 30 godzin, e) podstwy przedsiębiorczości - 60 godzin, f) geogrfi - 30 godzin, g) biologi - 30 godzin, h) chemi - 30 godzin, i) fizyk - 30 godzin, j) mtemtyk godzin, k) informtyk - 30 godzin, l) wychownie fizyczne godzin, m) edukcj dl bezpieczeństw - 30 godzin, n) ksztłcenie zwodowe teoretyczne godzin, o) ksztłcenie zwodowe prktyczne godzin, p) zjęci z wychowwcą - 95 godzin;
13 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych ) w oddzile specjlnym godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym godzin n uczni. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls, którzy nie są młodocinymi prcownikmi, ) kls I - 27 godzin, b) kls II - 29 godzin, c) kls III - 30 godzin; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, ) w oddzile specjlnym - po 10 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym - po 2 godziny n uczni. 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 5. Uczniowie będący młodocinymi prcownikmi, skierowni przez szkołę do ośrodk doksztłcni i doskonleni zwodowego n turnus doksztłcni teoretycznego w zkresie dnego zwodu, odbywją ksztłcenie zwodowe teoretyczne przez okres 4 tygodni w kżdej klsie, w wymirze 34 godzin tygodniowo. 6. W przypdku uczniów będących młodocinymi prcownikmi, dyrektor szkoły ustl, w kżdej klsie, liczbę dni w tygodniu przeznczonych n prktyczną nukę zwodu orgnizowną u prcodwców. 7. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni. 1) Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym, w tym uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprwności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umirkownym lub zncznym. ZAŁĄCZNIK Nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI, W KTÓRYM JEST PROWADZONE KSZTAŁCENIE W KLASIE WSTĘPNEJ 1. W liceum ogólnoksztłcącym (IV etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni:
14 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą ) przedmioty w zkresie podstwowym: - język polski godzin, - dw języki obce nowożytne godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zjęci z tych języków), - język obcy nowożytny będący drugim językiem nuczni w szkołch lub oddziłch dwujęzycznych - dodtkowo 270 godzin, - wiedz o kulturze - 30 godzin, - histori - 60 godzin, - wiedz o społeczeństwie - 30 godzin, - podstwy przedsiębiorczości - 60 godzin, - geogrfi - 30 godzin, - biologi - 30 godzin, - chemi - 30 godzin, - fizyk - 30 godzin, - mtemtyk godzin, - informtyk - 30 godzin, - wychownie fizyczne godzin, - edukcj dl bezpieczeństw - 30 godzin, b) przedmioty w zkresie rozszerzonym (dodtkowo, poz wymirem godzin określonym w lit. dl przedmiotów w zkresie podstwowym): - język polski, histori, geogrfi, biologi, chemi, fizyk, histori muzyki, histori sztuki, język łciński i kultur ntyczn orz filozofi - po 240 godzin, - język obcy nowożytny, wiedz o społeczeństwie, mtemtyk orz informtyk - po 180 godzin, c) przedmioty uzupełnijące: histori i społeczeństwo godzin, przyrod godzin, zjęci rtystyczne - 30 godzin, ekonomi w prktyce - 30 godzin, dodtkowy przedmiot uzupełnijący, dl którego nie zostł ustlon podstw progrmow, lecz progrm nuczni tego przedmiotu zostł włączony do szkolnego zestwu progrmów nuczni - 30 godzin, d) zjęci z wychowwcą - 90 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych ) w oddzile specjlnym godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym godzin n uczni. 2. W trzyletnim okresie nuczni n przedmioty w zkresie rozszerzonym i przedmioty uzupełnijące nleży przeznczyć łącznie co njmniej 870 godzin. 3. Dyrektor liceum ogólnoksztłcącego, po zsięgnięciu opinii rdy liceum, jeżeli rd liceum nie zostł powołn - po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej, rdy rodziców i smorządu uczniowskiego, uwzględnijąc zinteresowni uczniów orz możliwości orgnizcyjne, kdrowe i finnsowe liceum, ustl przedmioty relizowne w zkresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybier od 2 do 4 przedmiotów. 4. Uczeń, który nie relizuje w zkresie rozszerzonym przedmiotu histori, jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący histori i społeczeństwo. 5. Uczeń, który nie relizuje w zkresie rozszerzonym przedmiotu: geogrfi, biologi, chemi lub fizyk, jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący przyrod. 6. Przedmioty w zkresie podstwowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlny,
15 mtemtyk i wychownie fizyczne, są relizowne w klsie I. 7. Przedmioty w zkresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlny i mtemtyk są relizowne w klsch I-III. 8. Przedmioty w zkresie rozszerzonym: histori, wiedz o społeczeństwie, geogrfi, biologi, chemi, fizyk i informtyk są relizowne po uprzednim zrelizowniu tych przedmiotów w zkresie podstwowym. 9. Relizcj przedmiotów: histori muzyki, histori sztuki, język łciński i kultur ntyczn orz filozofi może rozpocząć się w klsie I, II lub III. 10. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls ) kls I - 30 godzin, w oddzile dwujęzycznym - 33 godziny, b) kls II - 32 godziny, w oddzile dwujęzycznym - 35 godzin, c) kls III - 29 godzin, w oddzile dwujęzycznym - 32 godziny; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, ) w oddzile specjlnym - po 10 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym - po 2 godziny n uczni. 11. Uczniowie oddziłu (grupy oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych relizownych w zkresie podstwowym i zkresie rozszerzonym orz przedmiotów uzupełnijących, o których mow w ust. 1 pkt 1 lit. c tiret pierwsze do czwrtego, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymir godzin, o którym mow w ust. 10 pkt 1, mogą relizowć dodtkowe przedmioty uzupełnijące, o których mow w ust. 1 pkt 1 lit. c tiret piąte. Dodtkowe przedmioty uzupełnijące ustl dyrektor liceum ogólnoksztłcącego po zsięgnięciu opinii uczniów dnego oddziłu (grupy oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyszkolnej). 12. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 10 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1 lit. i d orz w ust W przypdku liceum ogólnoksztłcącego z oddziłmi dwujęzycznymi, w którym jest prowdzone ksztłcenie w klsie wstępnej, w rocznym okresie nuczni w klsie wstępnej: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą ) język polski - 65 godzin, b) język obcy nowożytny będący drugim językiem nuczni godzin, c) mtemtyk - 65 godzin, d) wychownie fizyczne - 95 godzin, e) zjęci z wychowwcą - 30 godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi 65 godzin n uczni; 3) tygodniowy wymir godzin: ) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą wynosi 28 godzin, b) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych wynosi po 2 godziny n uczni; 4) wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między:
16 ) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowego wymiru godzin określonego w pkt 3 lit. przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w dnym roku szkolnym, b) sumą godzin określonych w pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 15. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni. ZAŁĄCZNIK Nr 8 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA TECHNIKUM, W TYM TECHNIKUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W technikum (IV etp edukcyjny) w czteroletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą ) przedmioty w zkresie podstwowym: - język polski godzin, - dw języki obce nowożytne godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zjęci z tych języków), - język obcy nowożytny będący drugim językiem nuczni w szkołch lub oddziłch dwujęzycznych - dodtkowo 240 godzin, - wiedz o kulturze - 30 godzin, - histori - 60 godzin, - wiedz o społeczeństwie - 30 godzin, - podstwy przedsiębiorczości - 60 godzin, - geogrfi - 30 godzin, - biologi - 30 godzin, - chemi - 30 godzin, - fizyk - 30 godzin, - mtemtyk godzin, - informtyk - 30 godzin, - wychownie fizyczne godzin, - edukcj dl bezpieczeństw - 30 godzin, b) przedmioty w zkresie rozszerzonym (dodtkowo, poz wymirem godzin określonym w lit. dl przedmiotów w zkresie podstwowym): - język polski, histori, geogrfi, biologi, chemi, fizyk, histori muzyki, histori sztuki, język łciński i kultur ntyczn orz filozofi - po 240 godzin, - język obcy nowożytny, wiedz o społeczeństwie, mtemtyk orz informtyk - po 180 godzin, c) przedmioty uzupełnijące: histori i społeczeństwo godzin, przyrod godzin, zjęci rtystyczne - 30 godzin,
17 ekonomi w prktyce - 30 godzin, dodtkowy przedmiot uzupełnijący, dl którego nie zostł ustlon podstw progrmow, lecz progrm nuczni tego przedmiotu zostł włączony do szkolnego zestwu progrmów nuczni - 30 godzin, d) ksztłcenie zwodowe teoretyczne godzin, e) ksztłcenie zwodowe prktyczne godzin, f) zjęci z wychowwcą godzin; 2) minimlny wymir godzin zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych ) w oddzile specjlnym godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym godzin n uczni. 2. W czteroletnim okresie nuczni n przedmioty w zkresie rozszerzonym i przedmioty uzupełnijące nleży przeznczyć łącznie co njmniej 540 godzin. 3. Prktyki zwodowe są relizowne w wymirze określonym w podstwie progrmowej ksztłceni w zwodch, w klsie ustlonej przez dyrektor technikum. W przypdku prktyk zwodowych relizownych dłużej niż przez 4 tygodnie, dlsze tygodnie ich trwni dyrektor technikum przelicz n godziny i orgnizuje w rmch godzin przeznczonych n ksztłcenie zwodowe (jedn godzin zegrow prktyki zwodowej odpowid jednej godzinie lekcyjnej). Dyrektor technikum może rozłożyć w czsie przebieg prktyk zwodowych relizownych dłużej niż przez 4 tygodnie. 4. Dyrektor technikum, po zsięgnięciu opinii rdy technikum, jeżeli rd technikum nie zostł powołn - po zsięgnięciu opinii rdy pedgogicznej, rdy rodziców i smorządu uczniowskiego, uwzględnijąc zwód, w którym ksztłci technikum, zinteresowni uczniów orz możliwości orgnizcyjne, kdrowe i finnsowe technikum, ustl przedmioty relizowne w zkresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybier 2 przedmioty. 5. Uczeń, który nie relizuje w zkresie rozszerzonym przedmiotu histori, jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący histori i społeczeństwo. 6. Uczeń, który nie relizuje w zkresie rozszerzonym przedmiotu: geogrfi, biologi, chemi, fizyk, mtemtyk lub informtyk, jest obowiązny relizowć przedmiot uzupełnijący przyrod. 7. Przedmioty w zkresie podstwowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlny, mtemtyk i wychownie fizyczne, są relizowne w klsch I i II. 8. Przedmioty w zkresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlny i mtemtyk są relizowne w klsch I-IV. 9. Przedmioty w zkresie rozszerzonym: histori, wiedz o społeczeństwie, geogrfi, biologi, chemi, fizyk i informtyk są relizowne po uprzednim zrelizowniu tych przedmiotów w zkresie podstwowym. 10. Relizcj przedmiotów: histori muzyki, histori sztuki, język łciński i kultur ntyczn orz filozofi może rozpocząć się w klsie I, II, III lub IV. 11. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych i zjęć z wychowwcą dl uczniów poszczególnych kls ) kls I - 33 godziny, w oddzile dwujęzycznym - 35 godzin, b) kls II - 35 godzin, w oddzile dwujęzycznym - 36 godzin, c) kls III - 34 godziny, w oddzile dwujęzycznym - 35 godzin, d) kls IV - 31 godzin, w oddzile dwujęzycznym - 33 godziny; 2) zjęć rewlidcyjnych dl uczniów niepełnosprwnych, w kżdym roku szkolnym, ) w oddzile specjlnym - po 8 godzin n oddził, b) w oddzile ogólnodostępnym lub integrcyjnym - po 2 godziny n uczni.
18 12. Ksztłcenie zwodowe teoretyczne i ksztłcenie zwodowe prktyczne może zkończyć się do końc lutego osttniego roku nuki. 13. Uczniowie oddziłu (grupy oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych relizownych w zkresie rozszerzonym orz przedmiotów uzupełnijących, o których mow w ust. 1 pkt 1 lit. c tiret pierwsze do czwrtego, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymir godzin, o którym mow w ust. 2, mogą relizowć dodtkowe przedmioty uzupełnijące, o których mow w ust. 1 pkt 1 lit. c tiret piąte. Dodtkowe przedmioty uzupełnijące ustl dyrektor technikum po zsięgnięciu opinii uczniów dnego oddziłu (grupy oddziłowej, międzyoddziłowej lub międzyszkolnej). 14. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 11 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1 lit. i d-f orz w ust Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 16. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury orz zjęć sportowych w oddziłch i szkołch sportowych orz szkołch mistrzostw sportowego określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 rozporządzeni. ZAŁĄCZNIK Nr 9 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY POLICEALNEJ, W TYM SZKOŁY POLICEALNEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM 1. W szkole policelnej w dwuletnim okresie nuczni minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych 1) wychownie fizyczne godzin; 2) ksztłcenie zwodowe teoretyczne godzin; 3) ksztłcenie zwodowe prktyczne godzin. 2. Prktyki zwodowe są relizowne w wymirze określonym w podstwie progrmowej ksztłceni w zwodch. 3. W przypdku rocznego, 1,5-rocznego lub 2,5-letniego okresu nuczni wymir godzin określony dl dwuletniego okresu nuczni, o którym mow w ust. 1, uleg odpowiedniemu zmniejszeniu lub zwiększeniu. 4. Tygodniowy wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych semestrów wynosi po 28 godzin. 5. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 4 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b
19 rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. ZAŁĄCZNIK Nr 10 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM ORAZ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI 1. W szkole specjlnej przysposbijącej do prcy dl uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umirkownym lub zncznym orz dl uczniów z niepełnosprwnościmi sprzężonymi (IV etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni: 1) minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych ) funkcjonownie osobiste i społeczne godzin, b) wychownie fizyczne godzin, c) przysposobienie do prcy godzin; 2) zjęci rewlidcyjne godzin; 3) zjęci sportowe godzin; 4) zjęci ksztłtujące kretywność godzin. 2. Tygodniowy wymir godzin: 1) obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl uczniów poszczególnych kls ) kls I - 27 godzin, b) kls II - 30 godzin, c) kls III - 32 godziny; 2) zjęć rewlidcyjnych, w kżdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin n oddził, 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni tygodniowych wymirów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych ltch szkolnych, 2) sumą godzin określonych w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. 5. Wymir godzin przeznczonych n relizcję zjęć religii lub etyki, zjęć wychowni do życi w rodzinie, zjęć język mniejszości nrodowej, etnicznej lub język regionlnego i nukę włsnej historii i kultury określją przepisy, o których mow w 4 ust. 2 pkt 1-3 rozporządzeni. ZAŁĄCZNIK Nr 11 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH 1. W gimnzjum dl dorosłych (III etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych, 1) w gimnzjum prowdzącym zjęci w formie stcjonrnej: ) język polski godzin, b) język obcy nowożytny godzin, c) histori godzin, d) wiedz o społeczeństwie - 65 godzin,
20 e) geogrfi - 65 godzin, f) biologi - 65 godzin, g) chemi - 65 godzin, h) fizyk - 65 godzin, i) mtemtyk godzin, j) informtyk - 65 godzin; 2) w gimnzjum prowdzącym zjęci w formie zocznej: ) język polski godzin, b) język obcy nowożytny godzin, c) histori godzin, d) wiedz o społeczeństwie - 35 godzin, e) geogrfi - 35 godzin, f) biologi - 35 godzin, g) chemi - 35 godzin, h) fizyk - 35 godzin, i) mtemtyk godzin, j) informtyk - 35 godzin. 2. Wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych dl słuchczy poszczególnych semestrów 1) w gimnzjum prowdzącym zjęci w formie stcjonrnej - po 16 godzin tygodniowo w kżdym semestrze; 2) w gimnzjum prowdzącym zjęci w formie zocznej - po 144 godziny w kżdym semestrze. 3. Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. rozporządzeni, stnowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikjącą z pomnożeni wymirów godzin określonych: ) w przypdku gimnzjum prowdzącego zjęci w formie stcjonrnej - w ust. 2 pkt 1 przez fktyczną liczbę tygodni, w których odbywją się obowiązkowe zjęci edukcyjne w kolejnych semestrch, b) w przypdku gimnzjum prowdzącego zjęci w formie zocznej - w ust. 2 pkt 2 przez liczbę semestrów, 2) sumą godzin określonych: ) w przypdku gimnzjum prowdzącego zjęci w formie stcjonrnej - w ust. 1 pkt 1, b) w przypdku gimnzjum prowdzącego zjęci w formie zocznej - w ust. 1 pkt Wymir godzin do dyspozycji dyrektor szkoły, o których mow w 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzeni, ustl w kżdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem rt. 42 ust. 2 pkt 2 ustwy z dni 26 styczni 1982 r. - Krt Nuczyciel. ZAŁĄCZNIK Nr 12 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH 1. W liceum ogólnoksztłcącym dl dorosłych (IV etp edukcyjny) w trzyletnim okresie nuczni minimlny wymir godzin obowiązkowych zjęć edukcyjnych 1) w liceum ogólnoksztłcącym prowdzącym zjęci w formie stcjonrnej: ) przedmioty w zkresie podstwowym; - język polski godzin, - język obcy nowożytny godzin, - histori - 60 godzin, - wiedz o społeczeństwie - 30 godzin,
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Dz.U.2012.204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dni 7 lutego 2012 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych (Dz. U. z dni 22 lutego 2012 r.) N podstwie rt. 22 ust. 2 pkt 1 ustwy
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 22 lutego 2012 r. Pozycja 204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 7 lutego 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Wrszw, dni 22 lutego 2012 r. Pozycj 204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dni 7 lutego 2012 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz. 703 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
Projekt z dnia 20 stycznia 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów dla publicznych szkół
Bardziej szczegółowobrzmienie od 2009-09-01 Zmiany aktu:
brzmienie od 2009-09-01 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych z dnia 12 lutego 2002 r. (Dz.U. Nr 15, poz. 142) Zmiany aktu: 2009-09-01
Bardziej szczegółowoTekst powstał dla Porozumienia AUTISM-EUROPE, w ramach prowadzanych badan nad systemem o ś wiaty dla osób z autyzmem w krajach członkowskich UE.
Tekst powstł dl Porozumieni AUTISM-EUROPE, w rmch prowdznych bdn nd systemem o wity dl osób z utyzmem w krjch członkowskich UE. System edukcji w Polsce dl osób z utyzmem Prwo do edukcji orz zsdy orgnizowni
Bardziej szczegółowoObowiązujący ujednolicony tekst rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Obowiązujący ujednolicony tekst rozporządzenia w sprawie ramowych planów w szkołach publicznych Kolorem zielonym kursywą zapisy dodawane Kolorem niebieskim kursywą zapisy uchylane Kolorem czerwonym kursywą
Bardziej szczegółowoRamowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej
Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Bardziej szczegółowow sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 22 sierpnia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów w szkołach publicznych. (Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155) Zmiany Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Projekt z 9 maja 2011 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2011 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowob) szkoły podstawowej specjalnej, stanowiące załączniki nr 2 i 3 do rozporządzenia,
(Dz. U. z dnia 25 lutego 2002 r.) Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i
Bardziej szczegółowoANKIETA potrzeb doskonalenia zawodowego na rok szkolny 2013/2014
06-500 Młw, ul. Reymont 4 tel. (023) 654-32-47 ANKIETA potrzeb doskonleni zwodowego n rok szkolny 2013/2014 Zespół dordców metodycznych ośrodk przystąpił do uktulnieni oferty szkoleniowej n rok szkolny
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu. z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoRamowy plan nauczania. dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego
Ramowy plan nauczania dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁC
Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Ramowe plany nauczania dla publicznych szkół. Dz.U.2017.703 z dnia 2017.03.31 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 31 marca 2017 r. Wejście w życie: 1 września 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 23 grudnia 2008 r.
20 stycznia 2012 r. Minister Edukacji Narodowej Krystyna Szumilas podpisała rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. Jest to kolejny etap wdrażania nowej podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. samodzielna praca. z bespośrednim.
konsultcje PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicz 1, 8-500 Snok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedgogik SPECJALNOŚĆ: Logopedi i terpi pedgogiczn
Bardziej szczegółowoOrganizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku
Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku Zmiany w organizacji pracy szkół wynikające z podstawy programowej oraz ramowych planów nauczania Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia
Bardziej szczegółowoZałączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2017 r. (poz. ) Załącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoProgramy nauczania, przedmioty, liczba godzin
Published on Eurydice (https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice) Programy nauczania, przedmioty, liczba godzin Ramowe plany nauczania wprowadzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoSzkolny plan nauczania
Zespół Szkół w Kórniku, ul.oznńsk t wydruku: -- Nzw rkusz: ANEKS ZS Kórnik / Kod obliczeń: Szkolny pln nuczni Szkolny pln nuczni: B/C (B mt geo A/H - B mt geo A/H, rmówk ministeriln: N dl Liceum Ogólnoksztłcącego
Bardziej szczegółowoPlan nauczania dla Szkoły Podstawowej Specjalnej. umiarkowanym lub znacznym. w roku szkolnym 2013/2014
Plan nauczania dla Szkoły Podstawowej Specjalnej dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w roku m 2013/2014 I ETAP EDUKACYJNY / klasy I-III / liczba lp. obowiązkowe zajęcia
Bardziej szczegółowo2) zmiany nazw obowiązkowych zajęć edukacyjnych (załączniki nr 2 i nr 9 do rozporządzenia)
Uzasadnienie Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół stanowi wykonanie upoważnienia zawartego w art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy
Bardziej szczegółowoI II III IV Zakres podstawowy 1. Język polski
Załącznik nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ
Bardziej szczegółowoStatut Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze
Sttut Krkonoskiej Pństwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze Spis treści Rozdził I Podstwy prwne dziłlności orz zdni Krkonoskiej Pństwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze... 2 Rozdził II Orgnizcj Uczelni...
Bardziej szczegółowoTekst pierwotny: Dz. U. z 2012 r., poz. 204 Zmiany: Dz. U. z 2012 r., poz. 251 i poz. 1993
Materiał powstał w projekcie Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek współfinansowanym ze środków EFS Tekst pierwotny:
Bardziej szczegółowoTytuł podręcznika, autor, wydawnictwo. Meine Welttour cz.1, 2 podręcznik + ćwiczenia, Sylwia Mróz- Dwornikowska, Nowa Era
Szkolny zestw podręczników przedmiotowych do nuki języków obcych dl uczniów ZSPS i VIII LO w roku szkolnym 2019/2020 dl kls II i III liceum orz kls 2tf i 4tb technikum Lp. Przedmiot, zkres ksztłceni, klsy
Bardziej szczegółowoRegulacja normująca Uwagi Normy liczbowe
Lp. 1. Rodzaj informacji podlegającej sprawdzeniu Liczba dzieci w oddziałach przedszkolnych ogólnodostępnych 2. Liczba dzieci w oddziale przedszkola integracyjnego i oddziale integracyjnym w przedszkolu
Bardziej szczegółowoWNIOSEK o przyznanie pomocy na zalesianie
Agencj Restrukturyzcji i Modernizcji Rolnictw WNIOSEK o przyznnie pomocy n zlesinie 1) rok Potwierdzenie przyjęci wniosku przez Biuro Powitowe ARiMR /pieczęć/... Dt przyjęci i podpis... Znk sprwy - Schemt
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO
WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO w roku szkolnym... I. Dne osoowe uczni / słuchcz Nzwisko..... Imion...... Imię ojc i mtki...... PESEL uczni / słuchcz Dt i miejsce urodzeni... II. Adres zmieszkni
Bardziej szczegółowoNowe ramowe plany nauczania w szkołach publicznych. Jakie unormowania nie zmieniają się?
Nowe ramowe plany nauczania w szkołach publicznych Jakie unormowania nie zmieniają się? 1) ogólna liczba godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne nie będzie mniejsza niż dotychczas; Etap
Bardziej szczegółowoPODRĘCZNIKI - klasa I rok szkolny 2016/2017 Przedmioty ogólnokształcące
PODRĘCZNIKI - kls I rok szkolny 2016/2017 Przedmioty ogólnoksztłcące Lp. Zjęci edukcyjne Kls I Kls II Kls III Kls IV 1. Biologi 1 2. Chemi 1 R. Hss,A.J.Mrzigod To jest chemi Now Er 3. Edukcj dl bezpieczeństw
Bardziej szczegółowo2-letnie studia dzienne magisterskie
Uniwersytet Wrocłwski Wydził Nuk Historycznych i Pedgogicznych Instytut Archeologii 2-letnie studi dzienne mgisterskie n kierunku ARCHEOLOGIA Progrm studiów Wrocłw 2011 I. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Studi
Bardziej szczegółowooddzial przedszkolny
oddzil przedszkolny Wychowwc : Orgnist Aleksndr : - 9:00 Rytmik 9:0-9: muzyczn 0:0-0:0 :00 - : : - :0 ngieli ngieli Gimnstyk korekcyjn ngieli :00 - : :0 - : :0 - : Pln lekcji wygenerowny:09-09-0 Sc Pln
Bardziej szczegółowoa Komisją Zakładową NSZZ Solidarność Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, reprezentowaną przez: mgr Krystynę Andrzejewską
POROZUMIENIE zwrte w dniu 11 czerwc 2015 roku w sprwie zsd zwiększeni wyngrodzeń prcowników Uniwersytetu im. Adm Mickiewicz w Poznniu od 1 styczni 2015 roku pomiędzy: Uniwersytetem im. Adm Mickiewicz w
Bardziej szczegółowozgodnie z załącznikiem nr 1 stanowiącym integralną część zarządzenia. zgodnie z załącznikiem nr 2 stanowiącym integralną część zarządzenia.
ZARZĄDZENIE NR 2195/2018 PREZYDENTA MIASTA KATOWICE z dni 5 pździernik 2018 r. w sprwie zmin w budżecie mist Ktowice n 2018 rok N podstwie rt. 30 ust. 2 pkt 4 ustwy z dni 8 mrc 1990 r. o smorządzie gminnym
Bardziej szczegółowowybrany przedmiot 3 Ekonomia w praktyce po 1godzinie na każdy wybrany przedmiot
Załącznik nr 6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA LICEUM PLASTYCZNEGO ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godzin tygodniowo A. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne w zakresie
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 7. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą. Tygodniowy wymiar godzin w klasie. Lp. I II III - - 1
Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W NAMYSŁOWIE. z dnia r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W NAMYSŁOWIE z dni... 2016 r. w sprwie wyrżeni zgody n zwrcie porozumieni w sprwie wspólnego przeprowdzeni i udzieleni zmówień publicznych związnych z relizcją projektu
Bardziej szczegółowoMinisterstwo Edukacji Narodowej
Olsztyn dn. 10 września 2014 r. Ministerstwo Edukacji Narodowej Al. J. C. Szucha 25, 00-918 Warszawa Sprawa: Uwagi Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty dotyczące projektu z dnia.2014
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA BIURO OBSŁUGI SZKOLNICTWA
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA do postępowni o udzielenie zmówieni publicznego prowdzonego w trybie przetrgu nieogrniczonego o wrtości mniejszej niż kwoty określone n podstwie rt. 11 ust. 8
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Złącznik nr 3 do uchwły Nr 5 Sentu UMK z dni 5 lutego 2019 r. P l n s t u d i ó w Wydził prowdzący studi: Wydził Humnistyczny Kierunek n którym są prowdzone studi: (nzw musi być dekwtn do zwrtości progrmu
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH w Gimnazjum nr 2 im. ks. Stanisława Konarskiego nr 2 w Łukowie
I. ZASADY OGÓLNE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH w Gimnzjum nr 2 im. ks. Stnisłw Konrskiego nr 2 w Łukowie 1. W Gimnzjum nr 2 w Łukowie nuczne są: język ngielski - etp educyjny III.1 język
Bardziej szczegółowoI. DANE OSOBOWE DZIECKA (dane wypełnić DRUKOWANYMI LITERAMI) II. DANE OSOBOWE RODZICÓW ... n a z w i s k o
Dt przyjęci wniosku: Podpis przyjmującego:.... Wniosek o przyjęcie dzieck do oddziłu przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstwowej nr 5 im. Mikołj Kopernik w Rdomsku n rok szkolny 2019/2020 n z w i
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVII/148/2016 RADY GMINY POKÓJ. z dnia 31 maja 2016 r.
UCHWAŁA NR XVII/148/2016 RADY GMINY POKÓJ z dni 31 mj 2016 r. w sprwie wysokości i zsd ustlni orz rozliczni dotcji celowych dl podmiotów prowdzących żłobki lub kluby dziecięce innych niż jednostki smorządu
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ
Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I III Tabela 1 2 Język obcy nowożytny 3 Historia i społeczeństwo 4 Przyroda 5 Matematyka
Bardziej szczegółowoNazwa studiów podyplomowych: Studia Podyplomowe Samorządu Terytorialnego i Gospodarki Lokalnej
Wrocłw, dni 8 czerwc 205 r. Wydził Prw, Administrcji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocłwskiego ogłsz zpisy n Studi Podyplomowe Smorządu Terytorilnego i Gospodrki Loklnej w roku kdemickim 205/206 Nzw studiów
Bardziej szczegółowoAneks Nr 1 z dnia 8 maja 2006 roku
Aneks Nr 1 z dni 8 mj 2006 roku do Umowy o Prtnerstwie n rzecz Rozwoju "Wchodzenie, utrzymnie, powrót n rynek prcy osób po chorobie psychicznej" W umowie o Prtnerstwie n rzecz Rozwoju w rmch progrmu opercyjnego
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ. Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu nauczania
ZAŁĄCZNIK Nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA KLAS I - III Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim
Bardziej szczegółowoZestaw podręczników obowiązujących w szkole w roku szkolnym 2013/2014 arkusz zbiorczy
Zestw podręczników obowiązujących w szkole w roku szkolnym 213/214 rkusz zbiorczy L. p. Przedmiot Wychownie przedszkolne Wychownie przedszkolne Wychownie przedszkolne Religi Nucznie zintegrowne Tytuł podręcznik
Bardziej szczegółowoPROTOKÓŁ KONTROLI. Informacje o kontrolowanej szkole/placówce: Telefon Fax Regon
3.12.213 System Ewlucji Oświty - pltform ewlucji PROTOKÓŁ KONTROL Arkusz kontroli w zkresie wyboru podręczników przez nuczycieli publicznych szkół podstwowych, ustleni zestwu podręczników i dziłń orgnizcyjnych
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO SPECJALNEGO ZASIŁKU OPIEKUŃCZEGO. Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do specjalnego zasiłku opiekuńczego.
Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie ul. Strzelców Bytomskich 16, 41-902 Bytom Dził Świdczeń Rodzinnych ul. Strzelców Bytomskich 21, 41-902 Bytom tel. 32 388-86-07 lub 388-95-40; e-mil: sr@mopr.bytom.pl WNIOSEK
Bardziej szczegółowoOrganizacja pracy szkół od 1 września 2012 r.
/konferencjaoskko2012/ Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r. Ryszard Sikora, OSKKO. /konferencjaoskko2012/ Podstawa programowa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu innowacyjnego testującego składanego w trybie konkursowym w ramach PO KL
Złącznik nr 5 Krt oceny merytorycznej Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu innowcyjnego testującego skłdnego w trybie konkursowym w rmch PO KL NR WNIOSKU KSI: WND-POKL. INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA
Bardziej szczegółowoNowe liceum od roku 2012. Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r.
Nowe liceum od roku 2012 Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r./ Dyrektor LO po zasięgnięciu opinii RP, RR i SU uwzględniając zainteresowania
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ŚWIADCZENIA PIELĘGNACYJNEGO Część I. Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do świadczenia pielęgnacyjnego
Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie ul. Strzelców Bytomskich 16, 41-902 Bytom Dził Świdczeń Rodzinnych ul. Strzelców Bytomskich 21, 41-902 Bytom tel. 32 388-86-07 lub 388-95-40; e-mil: sr@mopr.bytom.pl WNIOSEK
Bardziej szczegółowoU M O W A. 2 Nr dowodu osobistego. zam... zam...
U M O W A Zwrt w Pile w dniu. pomiędzy : Publicznym Przedszkolem Nr 12 w Pile ul. Rej 11, reprezentownym przez Brbrę Miszczk Dyrektor Przedszkol, zwnym dlej Zleceniobiorcą / Przedszkolem, rodzicmi/ opiekunmi
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY SZTUK PIĘKNYCH
Załącznik nr 5 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY SZTUK PIĘKNYCH ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I-III Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godzin tygodniowo dla
Bardziej szczegółowoZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013
ZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013 USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (dalej cyt. ustawa USO) Art. 15 ust. 2 ustawy OSO w brzmieniu: Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna
Bardziej szczegółowoSzkolny zestaw programów nauczania i podręczników na rok szkolny 2016/2017
Szkolny zestw progrmów nuczni i podręczników n rok szkolny 2016/2017 Podręczniki Uwgi L.p. Nr w szkolnym progrmie 1 1 Religi Przedmiot Tytuł Autor Wydwnictwo Wychownie przedszkolne 2 2 WSiP Pkiet edukcyjny
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1
Złącznik nr 3 Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: POKL.05.02.01 00../..
Bardziej szczegółowoPlan pracy Zespołu Szkół w Łabiszynie na rok szkolny 2015/2016
Pln prcy Zespołu Szkół w Łbiszynie n rok 2015/2016 Podstw prwn: Ustw z dni 7 wrześni 1991 r. o systemie oświty (tekst jedn. DzU z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zm.), w tym w szczególności z ustwą z dni
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 9/2018/2019 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach z dnia r.
Uchwł Nr 9/18/19 Rdy Pedgogicznej Szkoły Podstwowej im. Jn Długosz w Piekrch w sprwie opinii dotyczącej ustleni szkolnego zestwu podręczników i progrmów nuczni. N podstwie rt.22b ust.4 pkt 1 ustwy z dni
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: logopedia
I rok studi stcjonrne 2019/2020 semestr 01 zimowy semestr 02 letni zliczeni Lb zliczeni zliczeni zliczeni zliczeni Lb zliczeni zliczeni 1 Filozofi w prcy pedgog 11-F-1S-s 5 Zo 3 2 sychologi ogóln 11-SO-1S-s
Bardziej szczegółowoKompetencje stanowiące rady pedagogicznej
Kompetencje stanowiące rady pedagogicznej Zapis [RS] oznacza, iż rada pedagogiczna podejmuje decyzje w przypadku, gdy nie ma w szkole lub placówce rady szkoły lub placówki Zapis [RR] oznacza. iż rada pedagogiczna
Bardziej szczegółowoNowa podstawa programowa w szkołach ponadgimnazjalnych
Nowa podstawa programowa w szkołach ponadgimnazjalnych Podstawa programowa Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania
Bardziej szczegółowoK O M U N I K A T D L A R O D Z I C Ó W
K O M U N I K A T D L A R O D Z I C Ó W dotyczący udzielania pomocy finansowej na zakup podręczników Wydział Edukacji i Młodzieży Urzędu Miasta Zgierza informuje, że rodziny wychowujące uczniów niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoSzkolny Zestaw Programów Nauczania (SZPN) oraz Zestaw Podręczników w Gimnazjum nr 1 dopuszczony do użytku na rok szkolny 2018/2019
Szkolny Zestw ów Nuczni (SZPN) orz Zestw Podręczników w Gimnzjum nr 1 dopuszczony do użytku n rok szkolny 2018/2019 Rodzj zjęć edukcyjnych Nr w Szkolnym Zestwie ów Nuczni SZPN G /2017/2018 Tytuł progrmu
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1.1 do Regulaminu rekrutacji i zasad uczestnictwa uczniów/uczennic w projekcie Atrakcyjne szkolnictwo w gminie Jastków II edycja
Złącznik nr 1.1 do Regulminu rekrutcji i zsd uczestnictw uczniów/uczennic w projekcie Atrkcyjne szkolnictwo w gminie Jstków II edycj FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZESTNIKÓW PROJEKTU UCZEŃ Potwierdzenie złożeni
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 17 sierpnia 2017 r. Poz. 1546 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 8 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia
Bardziej szczegółowoProcedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i publicznych przedszkoli
Procedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i publicznych przedszkoli Podstawa prawna: 1. Art. 31 ust. 1 pkt 10 b ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (t. j. Dz.U.
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. z dnia..r.
Dz.U.2016. Projekt z dnia 12 maja 2016 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO z dnia..r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz.
Bardziej szczegółowoWYKAZ INNOWACJI ZGŁOSZONYCH PRZEZ SZKOŁY PODSTAWOWE NA ROK SZKOLNY 2011/2012
WYKAZ INNOWACJI ZGŁOSZONYCH PRZEZ SZKOŁY PODSTAWOWE NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Lp. Nzw szkoły Typ szkoły Nzw 1. 2. 3. Podstwow im. Henryk Sienkiewicz w Choroszczy Podstwow nr 12 im. Zygmunt Gloger w Biłymstoku
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 do Uchwały Nr II Rady Miasta Jastrzębie-Zdrój z dnia 4 grudnia 2014 r.
Złącznik Nr 1 do Uchwły Nr II.4.2014 Rdy Mist Jstrzębie-Zdrój z dni 4 grudni 2014 r. GMINA POWIAT RAZEM (w złotych) Dził Źródło dochodu Zwiększyć Zmniejszyć Zwiększyć Zmniejszyć Zwiększyć Zmniejszyć 1
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia 22 września 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXX/279/2016 RADY MIASTA STAROGARD GDAŃSKI. z dnia 31 sierpnia 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdńsk, dni 22 wrześni 2016 r. Poz. 3192 UCHWAŁA NR XXX/279/2016 RADY MIASTA STAROGARD GDAŃSKI w sprwie uchwleni zminy miejscowego plnu zgospodrowni przestrzennego
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2014 r.
SPRAWOZDANIE Z WDRAŻANIA PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI 2007-2013 w 2013 ROKU Wrszw, czerwiec 2014 r. SPIS TREŚCI 1. Informcje wstępne... 4 2. Przegląd relizcji progrmu opercyjnego w okresie objętym
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 70/12 ZARZĄDU POWIATU W STASZOWIE. z dnia 11 września 2012 r.
UCHWAŁA NR 70/12 ZARZĄDU POWIATU W STASZOWIE z dni 11 wrześni 2012 r. w sprwie określeni oowiązującego w roku 2012, punktowego systemu oceny merytorycznej wniosków w rmch progrmu Aktywny Smorząd orz wyznczeni
Bardziej szczegółowoZałącznik do Zarządzenia Nr.116/2009 Burmistrza Miasta Kowary z dnia 18.11.2009r.
Załącznik do Zarządzenia Nr.116/2009 Burmistrza Miasta Kowary z dnia 18.11.2009r. W Y T Y C Z N E do sporządzania arkuszy organizacyjnych szkół podstawowych, gimnazjum oraz przedszkola publicznego i w
Bardziej szczegółowoZarządzenia Nr 60/2010 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 10 września 2010 roku
Zrządzeni Nr 60/2010 Rektor Uniwersytetu Wrmińsko-Mzurskiego w Olsztynie z dni 10 wrześni 2010 roku w sprwie zsd udzielni pełnomocnictw w Uniwersytecie Wrmińsko-Mzurskim w Olsztynie Dziłjąc n podstwie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK 205/206 7 ogrm ofilkti jest dostosowny do potrzeb rozwojowych dzieci w wieku 6-3 lt. Czs relizcji ogrmu: rok szkolny 205/206 I Obszry dziłń profilktycznych szkoły: bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 23 marca 2009 r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 23 marca 2009 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O 1) z dnia.... 2016 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 31 października 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 31 października 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
Bardziej szczegółowoOpracowanie zbiorcze wyników ankiet przeprowadzonych wśród rodziców na temat koncepcji pracy szkoły szkoły.
Oprcownie ziorcze wyników nkiet przeprowdzonych wśród rodziców n temt koncepcji prcy szkoły szkoły. Termin i miejsce dń Zernie Rodziców dn. 22.09.2014r. Ankiet zostł oprcown w celu poznni opinii nuczycieli
Bardziej szczegółowoProcedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i przedszkoli
Procedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i przedszkoli Podstawa prawna: 1. Art. 51 ust. 1 pkt 12, art. 110 ust. 1,2,3 i 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli
Projekt z dnia 27.10.2016 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli Na podstawie art. 111 ustawy z dnia - Prawo oświatowe
Bardziej szczegółowoSpecjalność: Filozofia komunikacji społecznej
PROGRAM STUDIÓW STOPNIA NA KIERUNKU f i l o z o f i W UNIWERSYTECIE RZESZOWSKIM (studi stcjonrne) Specjlność: Filozofi komunikcji społecznej I. INFORMACJE OGÓLNE Studi drugiego stopni n kierunku filozofi
Bardziej szczegółowoPodręczniki i program nauczania w roku szkolnym 2015/16
i i progrm nuczni w roku szkolnym 2015/16 Kls VI Progrm Nuczyciel podpis Język polski Mtemtyk Język ngielski Histori Przyrod Plstyk Muzyk Technik Informtyk język polskiego w Między nmi A. Łuczk, A. Murdzek
Bardziej szczegółowoNowy system wsparcia rodzin z dziećmi
o Nowy system wsprci rodzin z dziećmi Projekt współfinnsowny ze środków Unii Europejskiej w rmch Europejskiego Funduszu Społecznego Brbr Kowlczyk Cele systemu wsprci rodzin z dziećmi dobro dzieci potrzebujących
Bardziej szczegółowoZ matematyką na studia
INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z mtemtyką n studi g lim f n ' g f lim f f oprcowł mgr Agnieszk Szłjko dl Liceum Ogólnoksztłcącego im. M. Skłodowskiej-Curie w Zespole Szkół Ogólnoksztłcących w Strzelinie Innowcj
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA
Załącznik nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I III Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godzin tygodniowo
Bardziej szczegółowoZARZĄD POWIATU BIAŁOSTOCKIEGO
ZARZĄD POWIATU BIAŁOSTOCKIEGO BUDŻET POWIATU BIAŁOSTOCKIEGO NA 2016 ROK (PROJEKT) BIAŁYSTOK 2015 ROK UCHWAŁA NR 222/2015 ZARZĄDU POWIATU BIAŁOSTOCKIEGO z dni 16 listopd 2015 r. w sprwie projektu budżetu
Bardziej szczegółowo