Centrum Języków Obcych. Obszary kształcenia. Nauki społeczne

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Jednostka Kierunek Obszary kształcenia JĘZYK ANGIELSKI Z:02017C3 Centrum Języków Obcych Europeistyka Nauki społeczne Profil kształcenia ogólnoakademicki Rok studiów 2 Typ przedmiotu Obowiązkowy Semestr studiów 3 Poziom studiów stacjonarne II stopnia ECTS 2 Wykładowcy Cel przedmiotu mgr Lara Kalenik mgr Jolanta Wielgus mgr Małgorzata Fijałkowska-Winkowska Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim w środowisku międzynarodowym jakim jest UE; wzbogacanie oraz utrwalanie zasobu słownictwa z dziedziny biznesu oraz rozwijanie płynności i poprawności językowej. Efekty kształcenia Sposób realizacji Odniesienie do efektów kierunkowych K_K03 K_K04 K_K05 K_U11 na uczelni Efekt kształcenia z przedmiotu Student: zna język praktyczny umożliwiający udział w dyskusjach i debatach dotyczących ogólnych zagadnień polityk, biznesu i kultury europejskiej; potrafi formułować poprawne, rozbudowane zdania. Student potrafi - pracować w parach, małych i większych grupach, wchodząc w spontaniczne interakcje z innymi członkami grupy, wyrażając własne zdanie, argumentując, biorąc czynny udział w dyskusjach i broniąc swoich poglądów, Student potrafi - czytać ze zrozumieniem dłuższe teksty popularnonaukowe, eseje, reportaże, a także instrukcje i proste opisy procesów technicznych, wykorzystując zdobyte na ich podstawie informacje w późniejszych zadaniach Student potrafi: Przedstawić i zinterpretować dane, wykresy i tabele oraz napisać raport na podstawie danych K_U12 Po ukończeniu III semestru student potrafi: 1. Wypowiadać się na temat firmy, przedstawić swój punkt widzenia oraz przeprowadzić rozmowę telefoniczną 2. Przedstawić i zinterpretować dane, wykresy i tabele oraz napisać raport na podstawie danych 3. Używać języka angielskiego w celach towarzyskich, jak i brać udział w formalnych dyskusjach 4. Posługiwać się słownictwem z zakresu marketingu Sposób weryfikacji efektu [SK1] Ocena umiejętności pracy w grupie [SK4] Ocena umiejętności komunikacji [SK1] Ocena umiejętności pracy w grupie [SK4] Ocena umiejętności komunikacji [SK5] Ocena umiejętności rozwiązania problemów związanych z zawodem [SU5] Ocena prezentacji [SU2] Ocena umiejętności analizy informacji [SU1] Ocena realizacji zadania [SU5] Ocena prezentacji [SU1] Ocena realizacji zadania Data wydruku: :04 Strona 1 z 5

2 Wymagania wstępne i dodatkowe Student starający się o przyjęcie do grupy na danym poziomie zna zakres słownictwa oraz struktury gramatyczne wymagane dla poziomu niższego kompetencji językowej, określone w wytycznych Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. (dla grupy A2 poziom A1, dla B1 poziom A2, itd.) Zalecane komponenty przedmiotu Olimpiada Debaty Koło języka angielskiego Data wydruku: :04 Strona 2 z 5

3 Treść przedmiotu - reklama/ słownictwo związane z reklamą/ przedrostki określone i nieokreślone - prezentacja i jej struktura- użyteczne wyrażenia/ opisywanie trendów - rozmawianie o finansach/ liczby (ułamki, procenty, procenty i waluty) - świadomość kulturowa w biznesie- słownictwo/ słowa wyrażające radę, obowiązek i konieczność - przygotowywanie wystąpienia na temat kultury w biznesie/ produkt, cena, promocja, miejsce- utrwalenie słownictwa marketingowego - rozmowy kwalifikacyjne/ wyrażenia związane z poszukiwaniem pracy/ gramatyka: formy ing i bezokolicznik - życiorys i list motywacyjny- słownictwo / czasy przeszłe - rynki międzynarodowe/ zwroty i wyrażenia związane z wolnym handlem/ reklama- tworzenie związków wyrazowych - etyka w pracy/ słownictwo związane łamaniem prawa i zachowaniami nieetycznymi - dobre przywództwo/ słownictwo do opisywania charakteru/ zdania złożone - konkurencja- idiomy związane ze sportem używane do opisywania rywalizacji/ strona bierna - negocjacje/ dyplomatyczny sposób przekazywania złych wiadomości, spekulowanie/ wyrażanie rozczarowania - radzenie sobie z niepowodzeniem w komunikacji/ idiomy - dobra komunikacja/ łączniki w zdaniach - rozmowy telefoniczne/ problemy ze zrozumieniem/ pytanie o dalszą informację/ słowotwórstwo: czasowniki Data wydruku: :04 Strona 3 z 5

4 Zalecana lista lektur Literatura podstawowa 1. Cotton, Falvey, Kent, Market Leader New Edition (A1-C2). Pearson Longman, Harlow, England, Strutt, Business Grammar and Usage New Edition. Pearson Longman, Harlow, England, Kozierkiewicz, Dictionary of Business Terms, angielsko-polski, polsko-angielski. Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa Collin, Słupski, Słownik Biznesu, Wydawnictwo Wilga, Warszawa, Treger, Słownik terminów Unii Europejskiej, angielsko-polski, polsko-angielski. Wydawnictwo Placet, Warszawa, Literatura uzupełniająca 1. Cambell, English for Business. Thomson, Croatia, Mascull, Business Vocabulary In Use (intermediate-advanced). Cambridge University Press, Cambridge, Godwin, Strutt, Test Your Business Vocabulary in Use (intermediate-advanced). Cambridge University Press, Cambridge, Badger, Everyday Business English. Pearson Longman, Harlow, England, Taylor, Model Business Letters, s & Other Business Documents (sixth edition). Pearson Longman, Harlow, England, Swan, Practical English Usage. Oxford University Press, Oxford, Strutt, Business English Usage. Longman, Harlow, England, Vaughan, Business Studies. Prentice Hall, Hertfordshire, Yates, Economics. Prentice Hall, Hertfordshire, Cambell, English for Business. Thomson, Croatia, Mascull, Business Vocabulary In Use (intermediate-advanced). Cambridge University Press, Cambridge, Godwin, Strutt, Test Your Business Vocabulary in Use (intermediate-advanced). Cambridge University Press, Cambridge, Badger, Everyday Business English. Pearson Longman, Harlow, England, Taylor, Model Business Letters, s & Other Business Documents (sixth edition). Pearson Longman, Harlow, England, Swan, Practical English Usage. Oxford University Press, Oxford, Strutt, Business English Usage. Longman, Harlow, England, Vaughan, Business Studies. Prentice Hall, Hertfordshire, Yates, Economics. Prentice Hall, Hertfordshire,1998. Metody nauczania Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Suma godzin Metody i kryteria oceniania W tym nauczanie na odległość: 0.0 Kryteria oceniania: składowe Próg zaliczeniowy Procent oceny końcowej prezentacje aktywność prace pisemne testy gramatyczne i leksykalne Przykładowe zagadnienia / przykładowe pytania / realizowane zadania Prezentacje, testy słownikowe, testy gramatyczne, eseje, raporty, rozmowy w grupach i indywidualne z nauczycielem Język wykładowy angielski Data wydruku: :04 Strona 4 z 5

5 Praktyki zawodowe Nie dotyczy Data wydruku: :04 Strona 5 z 5