II. POPULARYZACJA NAUKI
|
|
- Jarosław Urban
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 II. POPULARYZACJA NAUKI 1. Udział w Festiwalu Nauki w Krakowie Festiwal Nauki w Krakowie to cykliczna impreza popularnonaukowa organizowana przez krakowskie publiczne szkoły wyższe, przy współudziale instytucji naukowych i jednostek konsularnych. W 2011 roku został zorganizowany w dniach maja. Hasło XI edycji Festiwalu to: "Materia-Człowiek-Kultura". Hasło to nawiązuje do dwojga noblistów - Marii Skłodowskiej- Curie i Czesława Miłosza. Ze strony IFJ PAN organizację koordynował dr Zbigniew Hajduk. Zaprezentowane zostały w namiotach na Rynku Głównym stanowiska tematyczne: namiot 1 a) Wystawa Maria Skłodowska-Curie Tematyka: Warszawa-Paryż (1867/1895); Wspólne dzieło (1895/1906); Trudności i sukcesy (1906/1918); Międzynarodowe uznanie (1918/1934) (wystawa przygotowana przez Konsulat Republiki Francji) b) Promieniowanie wokół nas plansze, prezentacje dotyczące promieniowania naturalnego obecnego w przyrodzie. (prezenterzy: M. Szałkowski, E. Łokas, A. Schmidt, K. Kleszcz, M. Brożek, J. Bogacz, B. Wąs, K. Brudecki, R. Misiak, B. Petelenz, E. Tomankiewicz, R. Kierepko, P. Janowski) namiot 2 a) Fizyka jakiej nie poznamy w szkole! Z Biblią wzdłuż Wall Street! Prezentacje i wyjaśnienia zagadkowego tytułu: Problemy ekonofizyki Ekonomia i rynki finansowe (giełda) z punktu widzenia fizyka Wprowadzenie do nauki o systemach złożonych (prezenterzy: J. Kwapień, P. Oświęcimka) b) Przewidywanie teoretyczne właściwości materiałów bazujące na obliczeniach z podstawowych praw natury (mechaniki kwantowej czy fizyki statystycznej) Czy atomy są nieruchome? Demonstracje symulacji komputerowej procesu ogrzewania kryształu (prezenterzy: M. Sternik, A. Siegel, J. Łażewski, P. Jochym, P. Piekarz) c) Nowoczesna inżynieria narzędzie pracy fizyka doświadczalnego Animacja z wykorzystaniem programu CAM - obróbka przedmiotów na frezarce Animacja z wykorzystaniem programu CATIA - ruchu teleskopu CTA w trakcie obserwacji Animacja z wykorzystaniem programu ANSYS różne formy drgań własnych, opływ powietrza wokół np. zwierciadeł teleskopów CTA (prezenterzy: P. Żychowski, J. Kotuła, P. Ziółkowski). 13 maja 2011 r., na estradzie przy wieży Ratuszowej na Rynku Głównym, odbyła się debata pt. "Od polonu i radu do protonoterapii" zorganizowana przez IFJ PAN. Debata miała na celu ukazanie dwóch wielkich pasji naukowców: odkrywania tajemnic przyrody oraz poszukiwania zastosowań tych odkryć do poprawy warunków życia. Przykłady dotyczyły aplikacji promieniowania jonizującego w medycynie i rolnictwie. W szczególności zobrazowana została jedna z najnowocześniejszych i najbardziej skutecznych metod w walce z nowotworami - protonoterapia. W debacie uczestniczył z IFJ PAN prof. dr hab. Marek Jeżabek i prof. dr hab. Wojciech Kwiatek. Debatę przygotowali i prowadzili: dr hab. B. Fornal i dr S. Kwieciński (obaj z IFJ PAN). 72
2 2. Małopolska Noc Naukowców w IFJ PAN W dniu 23 września 2011 r. miało miejsce wydarzenie: Małopolska Noc Naukowców koordynowana przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego i dofinansowane z Programu Unii Europejskiej (4U2Night). Małopolska Noc Naukowców w IFJ PAN, od godz. 15:00 do 22:00, obejmowała popularnonaukowy program, koordynowany przez dr hab. Martę Marszałek, p.t.: Odkrycie jądra atomowego. a) Stanowiska pokazowe w laboratoriach, zwiedzanie najciekawszych miejsc Instytutu: 1. Pracownia cyklotronu wraz ze stanowiskiem terapii oka przy pomocy wiązki protonów (prezenterzy: T. Cywicka-Jakiel, T. Horwacik, B. Michalec, U. Sowa, D. Adamczyk, M. Korcyl, L. Grzanka, M. Ptaszkiewicz) 2. Pracownia akceleratora liniowego typu Van de Graaffa (prezenterzy: E. Dutkiewicz) 3. Laboratorium spektrometru całego ciała (prezenterzy: R. Kierepko, P. Janowski) 4. Pracownia generatora neutronów prędkich + film: Fuzja droga ku przyszłości (prezenterzy: K. Drozdowicz, B. Gabańska, J. Dankowski, A. Igielski, W. Janik, U. Woźnicka) b) W Ogrodach Nauki - "Stulecie odkrycia jądra atomowego" - pokazy eksperymentalne w namiocie ogólnym: 1. Narodziny Fizyki Jądrowej. Doświadczenie Rutherforda (prezenterzy: A. Kulińska, K. Mazurek) 2. Rozpadem promieniotwórczym rządzi przypadek (prezenterzy: R. Kierepko, P. Janowski) 3. Co wokół nas świeci? Promieniotwórczość w środowisku (prezenterzy: K. Kozak, J. Mazur, D. Grządziel) 4. Jak działa cyklotron? Gra edukacyjna (prezenter: K. Daniel) 5. Teatrzyk cieni - podstawy tomografii komputerowej (prezenterzy: J. Bielecki, S. Bożek) 6. Do czego potrzebna jest próżnia w akceleratorach? (prezenterzy: Y. Zabila, A. Karczmarska, M. Kulij) 7. Pastylki pamiętające promieniowanie (prezenterzy: A. Twardak, W. Gieszczyk) c) W Ogrodach Nauki - "Dziś i jutro fizyki jądrowej w IFJ PAN" - pokazy eksperymentalne w namiotach Oddziałów Naukowych IFJ PAN: 1. Podróżujemy do początków Wszechświata - namiot Oddziału Fizyki Cząstek i Astrofizyki (prezenterzy: E. Banaś, Z. Hajduk, B. Kisielewski, K. Korcyl, J. Olszowska, A. Zemła) 2. Materiały pod lupą - Oddział Fizyki Materii Skondensowanej (prezenterzy: A. Pacyna, M. Fitta, Ł. Kolek, T. Rozwadowski) 3. Współczesna fizyka na Wall Street; koncepcje fizyczne wykorzystywane do analizy i przewidywania zachowań rynków finansowych - Oddział Fizyki Teoretycznej (prezenterzy: J. Kwapień, P. Oświęcimka) 4. Czy promieniowanie jądrowe pomaga człowiekowi? - Oddział Zastosowań Fizyki i Badań Interdyscyplinarnych Chromatografia gazowa w ochronie środowiska i w zastosowaniach medycznych, Zakład Fizykochemii Ekosystemów (prezenterzy: B. Grabowska-Polanowska, I. Śliwka) Plazma termojądrowa - dla energetyki przyszłości Zakład Fizyki Transportu Promieniowania (prezenterzy: D. Twaróg, D. Dworak, G. Tracz) 73
3 d) Pokazy filmów popularnonaukowych Tajemniczy świat jąder atomowych, Badamy tajemnice DNA, Kronika IFJ PAN, których autorem i reżyserem jest dr Jerzy Grębosz. e) Dyskurs popularno-naukowy: "Poznawanie przez zderzanie - dwa oblicza fizyki jądrowej w IFJ PAN" pomiędzy badaczem cząstek elementarnych prof. dr hab. Piotrem Maleckim i fizykiem doświadczalnym prof. dr hab. Pawłem Olko. Przedstawione zostały dwa aspekty zastosowań akceleratorów - jeden, prowadzący do poznania budowy Wszechświata oraz drugi - ukazujący użycie akceleratorów w terapii nowotworowej. f) Wykłady popularno-naukowe: 1. "Dzień bez wczoraj, czyli co było na początku" - prof. dr hab. Marek Kowalski 2. "Fizyka muzyki i muzyka fizyki" - prof. dr hab. Piotr Zieliński 3. Udział w 15. Pikniku Naukowym Polskiego Radia i Centrum Nauki Kopernik Cykliczna impreza plenerowa popularyzująca naukę - Piknik Naukowy - odbył się 28 maja 2011 r. pod hasłem Wolność. Ze strony IFJ PAN udział w Pikniku koordynował dr Zbigniew Hajduk. W namiocie przygotowanym przez IFJ PAN zwiedzający brali udział w dyskusjach i rozmowach z ekspertami w związku z prezentacjami: 1. Propagacja cząstek elementarnych przez materię - Na stole bilardowym uczestnicy mogli przeprowadzić symulowane doświadczenie ilustrujące przechodzenie elektronów i protonów przez materię. 2. Terapia hadronowa - czy uwolnienie od nowotworów? - Została przedstawiona na planszach zasada terapii nowotworów przy użyciu protonów przyspieszonych do wysokich energii. Był to wstęp i wprowadzenie wyjaśniające pokazy interakcyjne i dające podstawy do odpowiedzi na pytania prezenterów w krótkim konkursie. (prezenterzy obu tematyk: L. Grzanka, L. Malinowski, M. Korcyl, M. Ptaszkiewicz). 4. Organizacja zwiedzania Instytutu W roku 2011r. Instytut odwiedziło 25 wycieczek liczących łącznie 571 osób, w tym: - ze szkół gimnazjalnych: 52 osoby (4 grupy) - ze szkół średnich i pomaturalnych: 399 osób (13 grup) - ze szkół wyższych: 106 osób (6 grup) - z Ośrodka Analizy Skażeń, Kraków Balice: 14 osób (1 grupa) Wycieczki wybierają program zwiedzania spośród udostępnianych laboratoriów. Najczęściej przyjmowały zwiedzających gości następujące pracownie i laboratoria: Pracownia Stosowanej Spektroskopii Jądrowej z akceleratorem Van de Graaffa (mgr E. Dutkiewicz), Laboratorium Skażeń Promieniotwórczych Środowiska (dr hab. J.W. Mietelski, dr inż. R. Kierepko, mgr P. Janowski), Pracownia Badań Magnetycznych (dr A. Pacyna), Pracownia Tomografii MR (dr S. Kwieciński), Zakład Astrofizyki Teoretycznej (dr J. Jałocha-Bratek), Zakład Fizyki i Inżynierii Materiałowej: Laboratorium Fizyki Powierzchni i Cienkich Warstw (mgr M. Krupiński) oraz laboratorium implantatora (dr B. Rajchel), Zakład Fizykochemii Ekosystemów (dr hab. I. Śliwka), Zakład Fizyki Transportu Promieniowania z generatorem neutronów (dr hab. K. Drozdowicz), Laboratorium Ekspertyz Radiometrycznych (dr K. Kozak, dr J. Mazur, mgr D. Grządziel), Samodzielna Pracownia Fizykochemii i Inżynierii Powierzchni (dr B. Rajchel), Zakład Badań Strukturalnych: Anihilacja pozytonów 74
4 (dr hab. inż. J. Dryzek), Pracownia Badań Mikroukładów Biofizycznych (dr hab. M. Lekka, mgr K. Pogoda). Wyświetlane są filmy popularnonaukowe: Tajemniczy świat jąder Atomowych i Badamy tajemnice DNA (aut. dr inż. J. Grębosz, mgr inż. M. Ziębliński), które też nauczyciele otrzymują w prezencie na płycie CD. 5. Udział w projekcie INTERBLOK Społecznego Towarzystwa Oświatowego INTERdyscyplinarny program nauczania BLOKowego przedmiotów matematycznoprzyrodniczych i informatyki w Gimnazjum INTERBLOK. Jest to projekt Innowacyjny dofinansowany z Programu operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III, Działanie 3.5., który rozpoczął się w lipcu Projektem kieruje prof. dr hab. Wojciech M. Kwiatek. W 2011 r. realizowany był program wycieczek do IFJ PAN i zwiedzanie laboratoriów. Ponadto, uczniowie gimnazjów w ramach testowania realizują zajęcia blokowe wg. opracowanych scenariuszy zajęć blokowych. Po okresie testowania nastąpi ewaluacja całego programu i jego udoskonalenie. 6. Udział w projekcie e-akademia Przyszłości. e-akademia Przyszłości to ponadregionalny program rozwijania kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych, technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), języków obcych i przedsiębiorczości. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Działanie 3.3. Poprawa jakości kształcenia. Projekt skierowany jest do uczniów i nauczycieli szkół gimnazjalnych na terenie całej Polski. Bierze w nim udział 200 gimnazjów, 1500 nauczycieli oraz uczniów. Projekt jest realizowany w szkołach przez 3 lata od 1 września 2010 roku do końca roku szkolnego 2012/2013. IFJ PAN prowadzi Wirtualne Koło Naukowe Fizyka. Uczniowie pracują pod opieką pracowników Laboratorium Ekspertyz Radiometrycznych IFJ PAN: dr Jadwigi Mazur i dr Krzysztofa Kozaka. W ramach realizacji projektu w dniach zorganizowano w IFJ PAN obóz naukowy dla najlepszych uczniów działających w tym Kole. W programie były wizyty i wykłady w laboratoriach Instytutu, pokazy pomiarów, wizyta w Collegiom Maius oraz udział w Małopolskiej Nocy Naukowców w IFJ PAN. 7. Udział w projekcie Młodzieżowa e-akademia Nauk Przyrodniczych Młodzieżowa e-akademia Nauk Przyrodniczych to program przeznaczony dla uczniów gimnazjów i liceów krakowskich, realizowany w latach Projekt był finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Objął on 1200 uczniów gimnazjów oraz 600 uczniów szkół licealnych na terenie Gminy Miejskiej Kraków. Jego celem było utworzenie oryginalnych i nowoczesnych kół e-learningowych będących alternatywą wobec popularnych zajęć o charakterze pozanaukowym, a także zaznajomienie uczniów z edukacyjnymi programami komputerowymi oraz ich zastosowaniem, rozbudzaniem u uczniów motywacji do podejmowania nauki w klasach o profilach matematyczno przyrodniczych oraz studiów na kierunkach ścisłych. Projekt umożliwiał uzyskanie przez uczniów Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych (ECDL) Miał on też na celu upowszechnienie nowoczesnych metod nauczania z wykorzystaniem platformy e-learningowej. W ramach programu zrealizowano dla najlepszych absolwentów e-akademii wyjazdy do CERN (dwukrotnie). Ekspertem e-akademii w dziedzinie fizyki w latach oraz organizatorem wizyt w CERN był prof. dr hab. Marek Kowalski. 8. Udział w organizacji XVII Krakowskiego Konkursu Fizycznego 75
5 Konkurs zorganizowany był w kwietniu i maju 2011 przez Instytut Fizyki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie dla uczniów klas I szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego. Konsultantem konkursu był dr hab. Wojciech M. Kwiatek z IFJ PAN, który uczestniczył też w pracach jury. Nagrodą dla laureata w 2011 roku był kilkudniowy staż naukowy w Instytucie Fizyki Jądrowej PAN. 9. IX Małopolski Konkurs z Fizyki i Astronomii Głównym organizatorem jest Kuratorium Oświaty przy współudziale Oddziału Krakowskiego PTF. Konkurs adresowany jest do uczniów gimnazjów województwa małopolskiego. W roku szkolnym 2011/2012 jego finał i zakończenie miało miejsce w marcu Instytut Fizyki Jądrowej ufundował nagrodę książkową (Andrzej Kajetan Wróblewski Historia Fizyki ) dla jednego z laureatów. 10. Wystawa plansz p.t. FIZYKA BLIZEJ NAS poświęcona 90 rocznicy powstania Polskiego Towarzystwa Fizycznego. Wystawa prezentowana od 10 maja do 31 lipca 2011 objęła ok. 50 plansz przedstawiających w popularny sposób problemy, metody, osiągnięcia i zastosowania zespołów fizyków z całego Krakowa. Wystawę przygotował Oddział Krakowski PTF przy znacznym wsparciu Instytutu Fizyki Jądrowej PAN, Uniwersytetu Jagiellońskiego, Akademii Górniczo-Hutniczej, Politechniki Krakowskiej i Uniwersytetu Pedagogicznego. W pracach Komitetu Organizacyjnego Instytut reprezentowali prof. dr hab. Piotr Zieliński i dr Zbigniew Hajduk 11. Wystawa poświęcona Marii Skłodowskiej-Curie w CERN-ie W dniach 8-24 marca miała miejsce w CERN wystawa poświęcona Marii Skłodowskiej- Curie, wypożyczona z warszawskiego Muzeum Marii Skłodowskiej-Curie. Wystawę otworzyli wiceminister ds. nauki, prof. Maciej Banach i Dyrektor CERN, prof. Rolf Heuer. 17 marca wystawa prezentowana była członkom Rady CERN przez jej Przewodniczącego, prof. Michela Spiro, w obecności Ambasadorów z Stałych Przedstawicielstw Polski (Remigiusz Henczel) i Francji (Jean-Baptiste Mattei) przy ONZ w Genewie. Obaj Ambasadorzy wygłosili krótkie przemówienia. Informacja o wystawie ukazała się w biuletynie CERN (BUL-AN ). Inicjatorką i koordynatorką organizacji tej wystawy była prof. Agnieszka Zalewska z IFJ PAN, pełniąca funkcję polskiego delegata naukowego do Rady CERN. 12. Media informacyjne NEUTRINA - Eksperyment OPERA; Wywiad z Prof. Markiem Jeżabkiem w RMF FM; Wywiad z Prof. Agnieszką Zalewską w TVN24; Komentarz Prof. Agnieszki Zalewskiej w Dzienniku Polskim oficjalne oddania do użytku pierwszego w Polsce systemu obrazowania magnetyczno-rezonansowego o polu 9.4T. Relacje w mediach: Radio RMF 24; Onet.pl; Portal Portal: Radio ZET; Polskieradio.pl; Polski serwis naukowy naukowy.pl; Portal east.news; Dziennik Polski. Radio Kraków - Sierpień 2011 (17-18) audycja aktualności rozmowa z prof. P. Maleckim i dr G. Polokiem o początkach Internetu w Polsce i pionierskiej roli IFJ w tej dziedzinie Dziennik Polski: Polscy fizycy na tropie neutrin. 76
6 Wywiady z naszymi ekspertami (Prof. A. Zalewską, Dr A. Dąbrowską, Dr M. Stodulskim i Mgr M. Batkiewicz): Neutrina zmienne są RMF 24: Eksperyment T2K potwierdza niezwykłe przemiany neutrin IFJ PAN zorganizował The 4th HAMLET Public Outreach Activity Day - Konferencja "Promieniowanie i człowiek w kosmosie". Prezentowany na niej eksperyment Matrioszka, w którym używane są detektory produkowane w IFJ PAN był omawiany w szeregu mediów informacyjnych: Portal Siła wiedzy, Polski Serwis Naukowy oraz portal Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego: Polscy naukowcy uczestniczą w eksperymencie kosmicznym MATROSHKA; Dziennik Polski: Matroshka w kosmosie; TVP Kraków, Salon naukowy: Polscy naukowcy uczestniczą w eksperymencie TVN Superwizjer program Od Czarnobyla do Fukushimy z udziałem m.in. dr hab. J. W. Mietelskiego; iwoman.pl: Wywiad z prof. U. Woźnicką w sprawie sytuacji w Japonii po awarii elektrowni w Fukushimie; Dziennik Polski: Wywiad z prof. P. Olko w sprawie sytuacji w Japonii. TV Kraków nakręciło materiał z zakończenia projektu Polskie sztuczne serce nagrano materiał w IFJ PAN. Pierwsze serie naświetlań pacjentów miały miejsce w okresie od 14-do 18 lutego Wydarzenie to zostało odnotowane w mediach w lutym i marcu (artykuły w Gazecie Wyborczej, Dzienniku Polskim, Gazecie Krakowskiej, Tygodniku powszechnym, Pulsie Medycyny, Serwis PAP, Echo Miasta; audycje radiowe w Radiu Kraków oraz RMF FM, a także reportaże w Telewizji Kraków). Kolejne relacje: Gazeta Wyborcza: "Polscy fizycy jądrowi leczą raka"; Tygodnik Powszechny: "Cząstki, które leczą" Dziennik Polski: "Wiązką protonów w raka"; Dziennik Polski: ""Atomowe" leczenie nowotworów"; Puls Medycyny: "Wiązka protonów zniszczy nowotwór oka"; Dziennik Polski: "Udane zabiegi radioterapii protonowej" ; Gazeta Wyborcza: "Kraków: przeprowadzono pionierski zabieg radioterapii" miało miejsce podpisanie porozumienia o współpracy pomiędzy Instytutem Fizyki Jądrowej PAN a Szpitalem Uniwersyteckim w Krakowie w ramach realizacji procedury medycznej - Radioterapia protonowa nowotworów oka. Wydarzenie to zostało odnotowane w mediach: Gazeta Krakowska: "Kraków: nowoczesna metoda leczenia raka" ; Dziennik Polski: "Kraków: Otwarto pierwszą w Polsce Pracownię Radioterapii Protonowej"; Gazeta Wyborcza: "Wiązką rozpędzonych protonów w nowotwór". Kolejne notatki: Dziennik Polski: "Wiązką protonów w czerniaka" ; Dziennik Polski: "Protonami w nowotwory". Newsweek Encyklopedyści znad Wisły artykuł poświęcony historii polskiej Wikipedii, w tym jej założycielowi dr Pawłowi Jochymowi. 13. Wykłady popularyzatorskie na zaproszenie różnych instytucji dr Jerzy Grębosz: Poezja nauki w filmie popularnonaukowym; II Festiwal Filmów dla Edukacji EDUKINO, 14 grudnia 2011, Warszawa 77
7 dr Jerzy Grębosz: Fizyk i jego humanistyczne poczucie obcowania z tajemnicą; II Festiwal Filmów dla Edukacji EDUKINO, 14 grudnia 2011, Warszawa; Polska prof. Michał Turała: Podróże fizyków do początków Wszechświata; Wykład dla uczniów szkół licealnych (tzw. Herbaciarnia naukowa PAU), Niepołomice, 17 luty 2011; mgr inż. Michał Krupiński, Polaryzacja wokół nas, Warsztaty Przyrodnicze Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci, 2 8 marca 2011, Warszawa-Miedzeszyn mgr inż. Michał Krupiński, wykład Fizyka niepoważna, czyli o zamkach z piasku, jeździe na rowerze, herbacie, kawie i deszczu, Warsztaty Przyrodnicze Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci, 5 marca 2011, Warszawa, mgr inż. Michał Krupiński, warsztaty Lepka fizyka, Ogólnorozwojowy wielodyscyplinarny obóz naukowy uczestników programu pomocy wybitnie zdolnym Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci, 2 4 maja 2011, Serock, mgr inż. Michał Krupiński, wykład Fizyka gitary, Wakacyjne Warsztaty Wielodyscyplinarne, 11 sierpnia 2011, Olsztyn, mgr inż. Michał Krupiński, warsztaty Mapa polaryzacji nieba, Wakacyjne Warsztaty Wielodyscyplinarne, sierpnia 2011, Olsztyn, mgr inż. Michał Krupiński, wykład O fizyce niepoważnej i dobrodziejstwach z niej płynących, Studenckie Koło Naukowe Fizyków Bozon, AGH, Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej,11 października 2011, Kraków, mgr inż. Michał Krupiński, wykład Amatorska fotografia astronomiczna, Warsztaty Przyrodnicze Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci, 18 grudnia 2011, Warszawa, mgr inż. Michał Krupiński, warsztaty Największa pomyłka Newtona, czyli zabawy z dyfrakcją, Warsztaty Przyrodnicze Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci, grudnia 2011, Warszawa. dr Paweł T. Jochym, Uniwersytet Jagielloński, wykład dla nauczycieli Internet jako źródło wiedzy, , Kraków dr Paweł T. Jochym, Centrum Edukacji Obywatelskiej, Konferencja Szkoła z klasą, , Warszawa dr Paweł T. Jochym, Uniwersytet Dzieci, wykład Wikipedia wie wszystko metody korzystania ze źródeł wiedzy, , Warszawa dr Paweł T. Jochym, 10-lecie Wikipedii, wykład Wolna kultura a nauka, , Poznań. prof. dr hab. Piotr Zieliński, Fizyka muzyki Kawiarnia Naukowa PAU i Dziennika Polskiego, prof. dr hab. Piotr Zieliński, Fizyka muzyki I LO im. B. Nowodworskiego, Kraków prof. dr hab. Piotr Zieliński, Fizyka muzyki Uniwersytet Humanistyczno- Przyrodniczy im. J. Kochanowskiego, Kielce, w ramach projektu Feniks,
II. POPULARYZACJA NAUKI
II. POPULARYZACJA NAUKI 1. Udział w Krakowskim Festiwalu Nauki Festiwal Nauki w Krakowie to cykliczna impreza popularnonaukowa organizowana przez krakowskie publiczne szkoły wyższe, przy współudziale instytucji
Bardziej szczegółowoII. POPULARYZACJA NAUKI. 1. Udział w Krakowskim Festiwalu Nauki
II. POPULARYZACJA NAUKI 1. Udział w Krakowskim Festiwalu Nauki Festiwal Nauki w Krakowie to impreza popularnonaukowa organizowana przez krakowskie publiczne szkoły wyższe, przy współudziale instytucji
Bardziej szczegółowoII. POPULARYZACJA NAUKI
II. POPULARYZACJA NAUKI VIII edycja konkursu "Popularyzator Nauki 2012" organizowanego przez serwis internetowy Nauka w Polsce PAP we współpracy z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Celem konkursu
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI Z WYKORZYSTANIEM FILMU PĘDZĄCE CZĄSTKI.
SCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI Z WYKORZYSTANIEM FILMU PĘDZĄCE CZĄSTKI. SPIS TREŚCI: I. Wprowadzenie. II. Części lekcji. 1. Część wstępna. 2. Część realizacji. 3. Część podsumowująca. III. Karty pracy. 1. Karta
Bardziej szczegółowoProgramy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach
Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowe Studia Doktoranckie
iędzynarodowe Studia Doktoranckie iędzynarodowe Studia Doktoranckie w Instytucie Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego PAN prowadzone są przez IFJ PAN we współpracy z uczelniami: Politechniką
Bardziej szczegółowo8. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU
8. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU Badania eksperymentalne i teoretyczne w zakresie fizyki wysokich energii i cząstek elementarnych I. Zajęcia dla studentów Wydziału
Bardziej szczegółowoProjekt realizowany był w ramach: Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany był w ramach: Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Podziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji
Bardziej szczegółowoPlan działań promocyjnych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym w roku 2017
Plan działań promocyjnych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym w roku 2017 WYDARZENIA CAŁOROCZNE Nazwa wydarzenia Opis Grupa docelowa Osoba koordynująca Spotkania u Chemików Instytut Chemii Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoNarodowe Centrum Radioterapii Hadronowej. Centrum Cyklotronowe Bronowice
1 Narodowe Centrum Radioterapii Hadronowej Centrum Cyklotronowe Bronowice Instytut Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego Polskiej Akademii Nauk ul. Radzikowskiego 152, 31-342 Kraków www.ifj.edu.pl
Bardziej szczegółowoPOLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-III-61/04 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU
POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-III-61/04 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU 1 2 3 4 5 Nr kolejny wpisu Pełna i skrócona nazwa instytutu, siedziba instytutu i adres REGON,
Bardziej szczegółowoUroczysta inauguracja projektu odbyła się na UJK w Kielcach w obecności władz w.w. uniwersytetów i samorządu województwa świętokrzyskiego.
Od lutego 2009 r. realizowaliśmy w naszej szkole projekt długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania podstawowych kompetencji naukowo - technicznych, matematycznych
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Radiochemia. Radiochemistry. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Radiochemia Radiochemistry Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr hab. inż. Artur Błachowski Zespół dydaktyczny dr hab. inż. Artur Błachowski Opis kursu (cele kształcenia)
Bardziej szczegółowoII. POPULARYZACJA NAUKI
II. POPULARYZACJA NAUKI Dr inż. Michał Krupiński uzyskał jedno z dwóch specjalnych wyróżnień w IX edycji konkursu Popularyzator Nauki 2013 organizowanym przez serwis PAP Nauka w Polsce i Ministerstwo Nauki
Bardziej szczegółowoElementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011
Elementy astronomii w nauczaniu przyrody dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011 Szkic referatu Krótki przegląd wątków tematycznych przedmiotu Przyroda w podstawie MEN Astronomiczne zasoby
Bardziej szczegółowoII. POPULARYZACJA NAUKI
II. POPULARYZACJA NAUKI 1. Udział w Krakowskim Festiwalu Nauki Festiwal Nauki w Krakowie jest imprezą popularnonaukową organizowaną corocznie od 2000 r. przez krakowskie wyŝsze szkoły państwowe przy współudziale
Bardziej szczegółowoODKRYWAĆ NIEZNANE, TWORZYĆ NOWE PROGRAM ROZWIJANIA ZAINTERESOWAO FIZYKĄ
ODKRYWAĆ NIEZNANE, TWORZYĆ NOWE PROGRAM ROZWIJANIA ZAINTERESOWAO Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakośd oświaty, Działanie 3.3 Poprawa jakości kształcenia,
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cel główny projektu Celem głównym projektu było zwiększenie w okresie od kwietnia 2011 roku do grudnia 2012 roku
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych. Promieniotwórczość naturalna i promieniotwórczość sztuczna
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
Bardziej szczegółowoWydział Fizyki Uniwersytet w Białymstoku. ul. Lipowa 41, Białystok. tel. (+48 85) fax ( ) EFEKTY KSZTAŁCENIA
Wydział Fizyki Uniwersytet w Białymstoku ul. Lipowa 41, 15-424 Białystok tel. (+48 85) 745 72 22 fax (+ 48 85) 745 72 23 EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku poziom kształcenia profil Fizyka studia 2 stopnia
Bardziej szczegółowoKONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH
KONFERENCJA 28.11.2018r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH Harmonogram konferencji 11.00 Powitanie gości 11. 05 Otwarcie konferencji
Bardziej szczegółowoRelacja z Ogólnopolskiego Konkursu dla szkół podstawowych Zabawka Edukacyjna 2018/2019.
Relacja z Ogólnopolskiego Konkursu dla szkół podstawowych Zabawka Edukacyjna 2018/2019. Organizatorami konkursu są: - Publiczne Gimnazjum nr 38 w Łodzi; - Planetarium Pomorska w Łodzi; - Politechnika Łódzka;
Bardziej szczegółowoKLASA IA DZIENNIKARSKO-PRAWNICZA
KLASA IA DZIENNIKARSKO-PRAWNICZA doskonalenie sprawności w posługiwaniu się formami dziennikarskimi, maturalnym, również przygotowanie i zajęciach warsztatowych organizowanych przez szczecińskie i ogólnopolskie
Bardziej szczegółowoRobert Tarka, Zdzisława Tarka
Nauki przyrodnicze w systemach edukacyjnych krajów Europy w XXI wieku Robert Tarka, Zdzisława Tarka Rola edukacji formalnej i nieformalnej w nauczaniu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych na przykładzie
Bardziej szczegółowo9. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU
9. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU Badania eksperymentalne i teoretyczne w zakresie fizyki wysokich energii i cząstek elementarnych I. Zajęcia dla studentów Wydziału
Bardziej szczegółowoOFERTA EDUKACYJNA 2015-2016 LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO ZAKONU PIJARÓW W KRAKOWIE
OFERTA EDUKACYJNA 2015-2016 LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO ZAKONU PIJARÓW W KRAKOWIE W Liceum Ogólnokształcącym Zakonu Pijarów uczniowie uczą się w klasach liczących maksymalnie 28 uczniów. Zajęcia lekcyjne
Bardziej szczegółowoNr post. 2/CHMURA/2016. Załącznik Nr 4 do Ogłoszenia
Nr post. 2/CHMURA/2016 Załącznik Nr 4 do Ogłoszenia Charakterystyka projektu pn. Małopolska Chmura Edukacyjna w Gminie Miejskiej Kraków, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego
Bardziej szczegółowoKierunek: Fizyka Techniczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia
Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Techniczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Rocznik: 2016/2017 Język wykładowy: Polski Semestr 1 JFT-1-104-s Mechanika
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Wartość projektu 1 595 279,00 zł 1486 1500 1000 500 875 Wartość planowana wskaźnika Wartość osiągniętego
Bardziej szczegółowoPolitechniczny Uniwersytet Dzieci
Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniczny Uniwersytet Dzieci Program ramowy dr Marian Piekarski mgr Anna Cygan mgr Małgorzata Rakoczy Kraków, wrzesień 2017 1 Spis treści 1. Założenia organizacyjne
Bardziej szczegółowoDolnośląska e-szkoła. Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji
Dolnośląska e-szkoła Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji PROGRAM KONFERENCJI OTWARCIA PROJEKTU Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie
Bardziej szczegółowoDotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata
Dotknij nauki w okresie 01.09.2017-31.08.2019 r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa: XI Wzmocnienie potencjału edukacyjnego
Bardziej szczegółowo1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA
Dwuletnie studia indywidualne II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Nauczanie i popularyzacja fizyki, specjalizacje: Nauczycielska; Dydaktyka i popularyzacja fizyki 1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Celem
Bardziej szczegółowoEDUKACYJNE ZASOBY CERN
EDUKACYJNE ZASOBY CERN Prezentację przygotowały: Bożena Kania, Gimnazjum nr 9 w Lublinie Ewa Pilorz, Gimnazjum nr 15 w Lublinie Joanna Russa-Resztak, IX Liceum Ogólnokształcące w Lublinie po szkoleniu
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW I STOPNIA ENERGETYKA I CHEMIA JĄDROWA
PROGRAM STUDIÓW I STOPNIA na kierunku ENERGETYKA I CHEMIA JĄDROWA prowadzonych na Wydziałach Chemii i Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego Wakacyjne zajęcia przygotowawcze (wrzesień) Matematyka Fizyka 25
Bardziej szczegółowoAKCELERATORY I DETEKTORY WOKÓŁ NAS
AKCELERATORY I DETEKTORY WOKÓŁ NAS AKCELERATOR W CERN Chociaż akceleratory zostały wynalezione dla fizyki cząstek elementarnych, to tysięcy z nich używa się w innych gałęziach nauki, a także w przemyśle
Bardziej szczegółowoProjekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń
Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń jest częścią programu e-szkoła Wielkopolska, którego głównymi celami są: zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych
Bardziej szczegółowoJAK MARIA SKŁODOWSKA- CURIE ZMIENIŁA ŚWIAT?
Projekt edukacyjny o charakterze interdyscyplinarnym JAK MARIA SKŁODOWSKA- CURIE ZMIENIŁA ŚWIAT? Autorzy: Izabella Kaiser, Magdalena Zborała Zespół Szkół Specjalnych nr 102 w Poznaniu Pani Curie jest z
Bardziej szczegółowoINTERCOOLER nauczanie przez odkrywanie
FIZYKA Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych: chemii, biologii, fizyki, przyrody i geografii Warsztaty metodyczne z eksperymentów w małej skali INTERCOOLER nauczanie przez odkrywanie - przedstawienie
Bardziej szczegółowoW szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,
W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej, szkolny system pracy z uczniem zdolnym. Określa on zasady
Bardziej szczegółowoStypendia ministerialne dla dwojga naukowców PB
Stypendia ministerialne dla dwojga naukowców PB Dr inż. Joanna Mystkowska z Wydziału Mechanicznego oraz dr inż. Krzysztof Jurczuk z Wydziału Informatyki zostali laureatami dziewiątej edycji konkursu dla
Bardziej szczegółowo1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA 3. PLAN STUDIÓW
Dwuletnie studia II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Nauczanie i popularyzacja fizyki, specjalizacje: Nauczycielska; Dydaktyka i popularyzacja fizyki 1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Celem specjalności
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 55/2013 REKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w Siedlcach
ZARZĄDZENIE Nr 55/2013 REKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w Siedlcach z dnia 20 maja 2013 roku w sprawie utworzenia Centrum Chemicznego Kształcenia Praktycznego Na podstawie art. 66 ust.
Bardziej szczegółowoProjekt FENIKS jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego KAPITAŁ LUDZKI
FENIKS długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania podstawowych kompetencji naukowotechnicznych, matematycznych i informatycznych uczniów Projekt FENIKS
Bardziej szczegółowoCZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA
CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA Od października 2013 roku do czerwca 2015 w Gminie Psary w szkołach podstawowych i gimnazjum realizowane były dwa projekty współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoSzukamy talentów po raz dziewiąty
Szukamy talentów po raz dziewiąty Zapraszamy Państwa wraz z Waszymi uczniami do odkrywania talentów. Fizyczny Konkurs Poszukiwanie Talentów organizuje Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego i Polskie
Bardziej szczegółowoSprawozdania roczne ODDZIAŁU CZĘSTOCHOWSKIEGO PTF
Sprawozdania roczne ODDZIAŁU CZĘSTOCHOWSKIEGO PTF - 2008 Adres strony internetowej: http://www.mim.pcz.czest.pl/ptf/ 1. WYKŁADY NAUKOWE W niżej wymienionych wykładach uczestniczyli pracownicy naukowi,
Bardziej szczegółowoRobimy wspólnie coś konstruktywnego: Projekt FENIKS. i jesteśmy już w połowie okresu realizacji Projektu!
Robimy wspólnie coś konstruktywnego: Projekt FENIKS długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania podstawowych kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie
Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie Szkoła z tradycją Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie to szkoła z ponad 70 letnią tradycją. Szkoła kiedyś Szkoła dziś Patron szkoły
Bardziej szczegółowomgr Roman Rusin nauczyciel fizyki w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Kwidzynie
Indywidualny plan nauczania z przedmiotu Fizyka, opracowany na podstawie programu,,ciekawi świata autorstwa Adama Ogazy, nr w Szkolnym Zestawie Programów Nauczania 12/NPP/ZSP1/2012 dla kl. I TL a na rok
Bardziej szczegółowoOpis ważniejszych przedsięwzięć promujących i popularyzujących wyniki badań naukowych
II 3 POPULARYZACJA NAUKI Opis ważniejszych przedsięwzięć promujących i popularyzujących wyniki badań naukowych 1. Pokazy popularyzujące naukę dla dzieci i młodzieży IFJ dzieciom W 2016 r. Instytut kontynuował
Bardziej szczegółowoNagroda PHIL EPISTEMONI nominacje. Kraków, 7 marca 2018 r.
Nagroda PHIL EPISTEMONI nominacje Kraków, 7 marca 2018 r. Piotr KIERACIŃSKI Forum Akademickie - Od 2011 roku redaktor naczelny miesięcznika dedykowanego szkolnictwu wyższemu i polskiej nauce - Jako redaktor
Bardziej szczegółowoPLANOWANE PROFILE KLAS PIERWSZYCH W roku szkolnym 2017/2018
PLANOWANE PROFILE KLAS PIERWSZYCH W roku szkolnym 2017/2018 KLASA BIOLOGICZNO-MEDYCZNA uzupełniające: biologia, chemia historia i społeczeństwo, biologia w medycynie Klasa dla tych, którzy interesują się
Bardziej szczegółowo2006 KULTURA I TURYSTYKA razem czy oddzielnie? 2008 KULTURA I TURYSTYKA razem ale jak? 2009 KULTURA I TURYSTYKA razem, ale jak na tym zarobić?
2006 KULTURA I TURYSTYKA razem czy oddzielnie? 2008 KULTURA I TURYSTYKA razem ale jak? 2009 KULTURA I TURYSTYKA razem, ale jak na tym zarobić? 2010 KULTURA I TURYSTYKA razem, ku przyszłości 2011 KULTURA
Bardziej szczegółowoKonkurs Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii. V edycja 2017/2018
Konkurs Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii. V edycja 2017/2018 I. Informacje ogólne: Organizator: Fundacja Centrum Solidarności z siedzibą w Gdańsku Odbiorcy: Uczniowie drugich klas szkół ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoNowoczesne laboratorium w podlaskiej szkole
Nowoczesne laboratorium w podlaskiej szkole Jedna szkoła z naszego województwa już wkrótce wzbogaci się o nowoczesne wyposażenie swojej pracowni laboratoryjnej. Sprzęt dla placówki wygrali uczniowie, którzy
Bardziej szczegółowoliczba uczestników: 1 000
2018 Pokazy i warsztaty w CA UMK pokazy i warsztaty z fizyki i nauk pokrewnych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych liczba uczestników: 1 200 Warsztaty przyrodnicze Mały Naukowiec w wieku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoKierunek: Fizyka Techniczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia
Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Techniczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Rocznik: 2013/2014 Język wykładowy: Polski Semestr 1 JFT-1-104-s Mechanika
Bardziej szczegółowoWykaz specjalności na studiach magisterskich
Wykaz specjalności na studiach magisterskich Na Wydziale Fizyki UW prowadzone są studia magisterskie w ramach następujących specjalnościach: specjalności na kierunku fizyka fizyka cząstek i oddziaływań
Bardziej szczegółowoII 3 POPULARYZACJA NAUKI. Wyróżnienia i nagrody za działalność popularyzatorską
II 3 POPULARYZACJA NAUKI Wyróżnienia i nagrody za działalność popularyzatorską Nagroda im. Krzysztofa Ernsta za Popularyzację Fizyki Polskie Towarzystwo Fizyczne przyznało w 2014 r. nagrodę Krzysztofa
Bardziej szczegółowoINFORMATOR 2018/2019
INFORMATOR 2018/2019 Liceum Ogólnokształcące im. KEN jest szkołą o niemal stuletniej tradycji, doskonale przygotowującą młodych ludzi do wejścia w świat dorosłości. Nasze liceum było i jest placówką zwłaszcza
Bardziej szczegółowoWirtualna Fizyka Wiedza Prawdziwa. Europejski Fundusz Społeczny. Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Projekt edukacyjny "Wirtualna Fizyka - Wiedza Prawdziwa" Metryka projektu Tytuł projektu Źródło finansowania Program Priorytet, działanie Numer wniosku Numer konkursu Data podpisania umowy Okres realizacji
Bardziej szczegółowoWykształcenie na zamówienie
Wykształcenie na zamówienie Wyniki kolejnej edycji konkursu na kierunki zamawiane Według szacunków ministerstwa, w roku 2013 w polskim przemyśle zabraknie ponad 46 tys. inżynierów, a w usługach ponad 22
Bardziej szczegółowoTWORZENIE SCENARIUSZY ZAJĘĆ ZAWODOZNAWCZYCH NA PRZYKŁADZIE PROJEKTU FESTIWAL ZAWODÓW W MAŁOPOLSCE
TWORZENIE SCENARIUSZY ZAJĘĆ ZAWODOZNAWCZYCH NA PRZYKŁADZIE PROJEKTU FESTIWAL ZAWODÓW W MAŁOPOLSCE Renata Koclęga - Hilevsky Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna nr 2 w Krakowie SPOSOBY POZNAWANIA ŚWIATA
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 255 w Warszawie im. Cypriana Kamila Norwida
PROJEKT WPÓŁFINANOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJKIEJ W RAMACH EUROPEJKIEGO FUNDUZU POŁECZNEGO Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem
Bardziej szczegółowoKierunek: Fizyka Techniczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia
Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Techniczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Rocznik: 2014/2015 Język wykładowy: Polski Semestr 1 JFT-1-104-s Mechanika
Bardziej szczegółowoKoncepcja Sieci Naukowej. Polska Sieć Ochrony Radiologicznej i Bezpieczeństwa Jądrowego KRZYSZTOF KOZAK
Koncepcja Sieci Naukowej Polska Sieć Ochrony Radiologicznej i Bezpieczeństwa Jądrowego KRZYSZTOF KOZAK IFJ PAN Kraków, 26.11.2007 DZIĘKUJĘ ? Aktualne od 01.01.2007 r. www.paa.gov.pl MAKIETA E.J.ŻAROWIEC
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Wydział Fizyki PASJA MA SIŁĘ PRZYCIĄGANIA. STUDIUJ Z NAMI I UCZYŃ Z NIEJ SPOSÓB NA ŻYCIE. O WYDZIALE Wydział Fizyki to duża jednostka naukowo-dydaktyczna, której
Bardziej szczegółowoReportaż ze szkolenia w CERN w Genewie, 11 17.04.2010 r.
Reportaż ze szkolenia w CERN w Genewie, 11 17.04.2010 r. Do CERN wyruszyliśmy z parkingu Instytutu Fizyki Uniwersytetu Śląskiego, który był organizatorem tego bardzo interesującego dla fizyków wyjazdu.
Bardziej szczegółowoOpis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2015/16
1a - PITAGORAS 1a - PITAGORAS Opis języka obcego Matematyka Fizyka Fizyka Klasa POLITECHNICZNA, do której trafiają uczniowie rozwijający swoje zainteresowania w zakresie przedmiotów ścisłych. Przygotowuje
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika
Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika KLASA IA sportowa Przedmioty punktowane podczas naboru do Liceum język polski, matematyka, biologia, geografia BIOLOGIA, GEOGRAFIA, JĘZYK ANGIELSKI PRZEDMIOTY
Bardziej szczegółowoRozwijali pasje w Centrum Nauki Kopernik
Rozwijali pasje w Centrum Nauki Kopernik Pokaż kotku, co masz w środku, Obudzić Krakena i Analityczne rozterki to tematy zajęć w jakich uczestniczyli uczniowie Zespołu Szkół Społecznych w Centrum Nauki
Bardziej szczegółowoPrezentacja osiągnięć uczniów
Prezentacja osiągnięć uczniów w ramach projektu Dajmy sobie szansę finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dajmy sobie szansę Zajęcia pozalekcyjne: Zajęcia
Bardziej szczegółowoDLACZEGO BUDUJEMY AKCELERATORY?
FIZYKA WYSOKICH ENERGII W EDUKACJI SZKOLNEJ Puławy, 29.02.2008r. DLACZEGO BUDUJEMY AKCELERATORY? Dominika Domaciuk I. Wprowadzenie Na świecie jest 17390 akceleratorów! (2002r). Różne zastosowania I. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoNarodowe Centrum Radioterapii Hadronowej- Centrum Cyklotronowe Bronowice
Narodowe Centrum Radioterapii Hadronowej- Centrum Paweł Olko Instytut Fizyki Jądrowej PAN Dlaczego potrzebujemy nowy cyklotron? 100 dowolny narząd Zasieg/ cm 10 1 oko 0.1 100 1000 Energia/MeV Protony o
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Człowiek najlepsza inwestycja W szkole realizowany jest Projekt Opracowanie i upowszechnienie innowacyjnego programu nauczania interdyscyplinarnego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatycznych
Bardziej szczegółowoKonferencja Nauka.Infrastruktura.Biznes
Centrum Cyklotronowe Bronowice Paweł Olko Instytut Fizyki Jądrowej PAN Konferencja Nauka.Infrastruktura.Biznes 493 pracowników prof. 41, dr hab. 53, dr 121 88 doktorantów 5 oddziałów: 27 zakładów 4 laboratoria
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo Dyrektorzy Nauczyciele chemii szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powiatu tarnowskiego, brzeskiego i dąbrowskiego
Szanowni Państwo Dyrektorzy Nauczyciele chemii szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powiatu tarnowskiego, brzeskiego i dąbrowskiego Nasz znak: SCE.58/2-16/11 Tarnów, 14. września 2011 r. Samorządowe
Bardziej szczegółowoPROPONOWANE RODZAJE KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/18
PROPONOWANE RODZAJE KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/18 KLASA I A Klasa dla osób o zainteresowaniach humanistycznych. Nauczanie języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie na poziomie rozszerzonym
Bardziej szczegółowoMilion złotych za najlepsze programy studiów, oparte na Krajowych Ramach Kwalifikacji i dostosowujące studia do wymagań rynku pracy
Milion złotych za najlepsze programy studiów, oparte na Krajowych Ramach Kwalifikacji i dostosowujące studia do wymagań rynku pracy Ogłoszenie wyników konkursu Konferencja prasowa 21 listopada 2012 roku
Bardziej szczegółowoRamowy Program Specjalizacji MODELOWANIE MATEMATYCZNE i KOMPUTEROWE PROCESÓW FIZYCZNYCH Studia Specjalistyczne (III etap)
Ramowy Program Specjalizacji MODELOWANIE MATEMATYCZNE i KOMPUTEROWE PROCESÓW FIZYCZNYCH Studia Specjalistyczne (III etap) Z uwagi na ogólno wydziałowy charakter specjalizacji i możliwość wykonywania prac
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Akademickie Centrum Przedmiotów Technicznych i Ścisłych Politechniki Wrocławskiej AKCEPT
REGULAMIN Akademickie Centrum Przedmiotów Technicznych i Ścisłych Politechniki Wrocławskiej AKCEPT Diagnozy ekonomiczne wysoko rozwiniętych państw jednoznacznie wskazują, że tempo rozwoju gospodarek warunkują
Bardziej szczegółowoKASZUBI WCZORAJ I DZIŚ
Regulamin konkursu KASZUBI WCZORAJ I DZIŚ Edycja V 2014 Sam wśród obcego języka. Krzysztof Celestyn Mrongowiusz (1764 1855) pomorski językoznawca i badacz kaszubszczyzny. ORGANIZATORZY KONKURSU 1 1. Organizatorem
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA Z FIZYKI SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA ZAKRES PODSTATOWY
PROGRAMY NAUCZANIA Z FIZYKI REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO Zainteresowanie uczniów fizyką kluczem do sukcesu PROGRAM NAUCZANIA Z FIZYKI SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA ZAKRES PODSTATOWY
Bardziej szczegółowoZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE Specjalność: Projektowanie molekularne i bioinformatyka. 2-letnie studia II stopnia (magisterskie)
ZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE Specjalność: Projektowanie molekularne i bioinformatyka 2-letnie studia II stopnia (magisterskie) 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Wieloskalowe metody molekularnego
Bardziej szczegółowo2006 KULTURA I TURYSTYKA razem czy oddzielnie? 2008 KULTURA I TURYSTYKA razem ale jak? 2009 KULTURA I TURYSTYKA razem, ale jak na tym zarobić?
2006 KULTURA I TURYSTYKA razem czy oddzielnie? 2008 KULTURA I TURYSTYKA razem ale jak? 2009 KULTURA I TURYSTYKA razem, ale jak na tym zarobić? 2010 KULTURA I TURYSTYKA razem, ku przyszłości 2011 KULTURA
Bardziej szczegółowoLudzie ciekawi świata
Ludzie ciekawi świata nasz największy kapitał Robert Firmhofer Dlaczego mamy promować naukę? ROSE Study (Relevance of Science Education) Międzynarodowa, międzykulturowa analiza opinii, postaw, planów,
Bardziej szczegółowoPodnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych
Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE dla studentów K MISMaP ubiegających się o DYPLOM MAGISTERSKI na Wydziale Fizyki UW zrealizowany w ramach K MISMaP
1 Zasady przyjmowania absolwentów studiów licencjackich na studia 2 UCHWAŁA NR 2/2003 RADY WYDZIAŁU FIZYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 17 listopada 2003 r. w sprawie minimów programowych dla studentów
Bardziej szczegółowoNZ54: Zakład Fizyki Transportu Promieniowania
Przegląd działalności naukowej IFJ PAN 7 8 stycznia 014 Oddział V Zastosowań Fizyki i Badań Interdyscyplinarnych NZ54: Zakład Fizyki Transportu Promieniowania Kierownik: dr hab. Krzysztof Drozdowicz Przegląd
Bardziej szczegółowo18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji
18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji kluczowych wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych w
Bardziej szczegółowow Polsce, a także wszystkich zainteresowanych prezentowaną tematyką.
kontynuuje ideę, zapoczątkowaną w Instytucie Energii Atomowej POLATOM, organizacji Szkoły Energetyki Jądrowej, która stała się już trwałym elementem działań edukacyjnych w zakresie energetyki jądrowej
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja
Człowiek najlepsza inwestycja ZAŁOŻENIA PROJEKTU: Nowa oferta edukacyjna szkoły, poszerzona o pakiet dodatkowych zajęć rozwijających i wyrównawczych, Wyższa efektywność kształcenia, Wykorzystanie nowoczesnych
Bardziej szczegółowoProjekt edukacji przyrodniczej pn. Klub Młodego Odkrywcy Przyrodnika SALAMANDRA
Załącznik do Uchwały nr 22/2014/ Rady Pedagogicznej z dnia 10 lutego r. Projekt edukacji przyrodniczej pn. Klub Młodego Odkrywcy Przyrodnika SALAMANDRA Rdziostów, marzec czerwiec WSTĘP Jedną z najważniejszych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIĘTOKRZYSKI SYSTEM WSPIERANIA TALENTÓW FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIĘTOKRZYSKI SYSTEM WSPIERANIA TALENTÓW FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki naboru i udzielenia wsparcia w ramach Projektu
Bardziej szczegółowoMłodzież owa przedsiębi orczość
Młodzież owa przedsiębi orczość UE o przedsiębiorczości Inicjatywność i przedsiębiorczość to umiejętności niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w życiu społecznym i gospodarczym. Najlepiej kształtuje
Bardziej szczegółowoObjaśnienia oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy
Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA - studia II stopnia, profil ogólnoakademicki - i ich odniesienia do efektów kształcenia w obszarze nauk ścisłych Kierunek studiów fizyka należy do obszaru
Bardziej szczegółowoKLASA MATEMATYCZNO - FIZYCZNA
Oferta edukacyjna na rok szkolny 2017/2018 Kierunki kształcenia KLASA MATEMATYCZNO - FIZYCZNA KLASA MATEMATYCZNO - CHEMICZNA KLASA POLITECHNICZNA KLASA BIOLOGICZNO-CHEMICZNA KLASA HUMANISTYCZNA z elementami
Bardziej szczegółowo