S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

Transkrypt

1 Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Podstawy psychoterapii Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Położnictwo Specjalność jednolite magisterskie * Poziom studiów I stopnia II stopnia Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry) Formy prowadzenia zajęć stacjonarne I, semestr I 4 14 godzin, ćwiczenia 16 godzin - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne Forma zaliczenia Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć zaliczenie bez oceny - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Prof. dr hab. n. med. Jerzy Samochowiec Dr n.med.beata Trześniowska-Drukała polski Strona 1 z 8

2 *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na Informacje szczegółowe Cele modułu Umiejętność określenia podstawowych zasad pomocy psycholo icznej i psychoterapii, nazwanie szkół terapeutycznych i ich twórców, technik terapeutycznych, określenie jednostek chorobowych, w których mo e mieć zastosowane psychoterapia. Wiedzy Podstawy psychologii. Wyma ania wstępne w zakresie Umiejętności Kompetencji społecznych Umiejętność nawiązania poprawne o kontaktu werbalne o i niewerbalne o, umiejętność oceny własnych emocji i umiejętność oceny emocji pacjenta. Wra liwość na potrzeby i problemy dru ie o człowieka. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wyjaśnia unkcjonowanie człowieka w aspekcie psychicznym i społecznym teorię zachowania w ujęciu systemowym oraz mechanizmy powstania wybranych zaburze unkcjonowania jednostek; SYMBOL (odniesienie do) ZEK A.W1 Sposób weryfikacji efektów kształcenia * W02 Charakteryzuje łówne kierunki i szkoły terapeutyczne, istotę psychoterapii, jej etapy i cele oraz podstawowe pojęcia i de inicje psychoterapeutyczne, zjawisko przeniesienia i A.W2 Strona 2 z 8

3 przeciwprzeniesienia; W03 Rozró nia i omawia interwencje i metody psychoterapeutyczne, istotę psychoanalizy, neopsychoanalizy, terapii behawioralnej, podejście poznawcze i podejście humanistyczno-egzystencjalne w psychoterapii; A.W3 W04 Wymienia i opisuje cechy i unkcje relacji psychoterapeutycznej w praktyce zawodowej poło nej; A.W4 U01 Analizuje relacje poło na (psychoterapeuta) podopieczna cię arna, rodzącą, poło nica i jej dziecko, kobieta za ro ona chorobą i chora ginekologicznie) oraz jej rodzina A.U1 U02 ocenia zasoby indywidualne w pracy poło nej (psychoterapeuty); A.U2 U03 Współuczestniczy w psychoterapii grupowej; A.U3 S U04 Stosuje metody terapeutyczne w ramach interwencji podejmowanych w praktyce zawodowej poło nej, z wykorzystaniem elementarnej psychoterapii; A.U4 S U05 Przeprowadza psychoedukację rupową podopiecznej i jej rodziny (opiekunów); A.U5 S Strona 3 z 8

4 Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne Inne K01 Przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych; B.K1 K02 Okazuje szacunek dla ró nic światopo lądowych i kulturowych B.K2 K03 Rozwiązuje dylematy etyczne w or anizacji pracy własnej i zespołu B.K3 K04 Przejawia odpowiedzialność za bezpiecze stwo własne i osób powierzonych opiece; B.K5 K05 Przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem, zespołem terapeutycznym i w pracy badawczej; B.K6 K06 Dba o wizerunek własne o zawodu B.K7 O Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Lp. SYMBOL (odniesienie do) ZEK Forma zajęć dydaktycznych A.W1 W01 Strona 4 z 8

5 W02 A.W2 W03 A.W3 W04 A.W4 U01 A.U1 U02 A.U2 U03 A.U3 U04 A.U4 U05 A.U5 K01 B.K1 K02 B.K2 K03 B.K3 Strona 5 z 8

6 K04 B.K5 K05 B.K6 K06 B.K7 lp. treści kształcenia TK 01 TK 02 TK 03 TK 04 TK 05 TK 06 TK 07 TK 08 Zalecana literatura Opis treści kształcenia Psychoterapia: definicje, formy, wskazania do stosowania Historia, nurty teoretyczne i szkoły psychoterapii cz.1 Historia, nurty teoretyczne i szkoły psychoterapii cz.2 Osobowość i mechanizmy obronne funkcjonowania człowieka tapy leczenia i czynniki leczące w psychoterapii Dynamika grup społecznych. Psychoterapia grupowa Psychoterapia w leczeniu uzale nie. erapia 2 kroków Aspekty organizacyjne i prawne ilość godzin 1h 1h 3h 3h Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu W01, W02, W03, W04 W01, W02, W03, W04 W01, W02, W03, S-PPL W04 W01, W02, W03, W04, K02, K04 W01,W02,W03, W04, U01, U02,U03,U04 W01,W02, W03,W04, U01, U02,U03, K01, K02, K03, K04 W01,W02,W03,W04, U01, U02, K02, K04, K05, K06 W04, K01, K03, K04, K05, K06 1. Aleksandrowicz J. Psychoterapia, PZWL, W-wa, 2000 Strona 6 z 8

7 2. Jarema M. Rabe-Jabło ska J. Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny. Warszawa elso Charles J., ades Je rey. Relacja Psychoterapeutyczna, WP, da sk, Corey, erard. eoria i praktyka poradnictwa i psychoterapii Zysk i S-ka. Pozna 2005 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta udział w zajęciach, aktywność, przy otowanie sprawozdania, itp.) 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Obcią enie studenta [h] 2. Czas pracy własnej studenta samokształcenie): 20 Sumaryczne obcią enie pracą studenta 50 Punkty ECTS za moduł 4 Uwagi *Przykładowe sposoby wery ikacji e ektów kształcenia: egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy R egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwicze z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 7 z 8

8 Strona 8 z 8