EKO-LOGICZNY SPOSÓB NA ŻYCIE. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego



Podobne dokumenty
PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLANICA ZDRÓJ NA LATA

Sektor ekonomii społecznej w województwie kujawsko-pomorskim

UCHWAŁA NR XX/ /2016 RADY MIEJSKIEJ W ŻNINIE. z dnia r. w sprawie przyjęcia Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Żnin na lata

Lokalny program pomocy społecznej dla Powiatu Puckiego pod nazwą Powiatowy Program Aktywności Lokalnej <<Moja Rodzina>> na lata

UCHWAŁA Nr XXIV/295/2008 RADY MIASTA ZAKOPANE z dnia 05 czerwca 2008 r.

UCHWAŁA NR../../2012 RADY MIEJSKIEJ W TŁUSZCZU z dnia 2012

Rzeszów Człowiek najlepsza inwestycja

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU ŻARSKIEGO NA LATA

Stowarzyszenie Centrum Promocji i Rozwoju Inicjatyw Obywatelskich PISOP

Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego na rzecz ekonomii społecznej w latach Katowice 31 marca 2015

Rola regionalnej polityki społecznej

Plan działania Sekretariatu Regionalnego KSOW woj. świętokrzyskiego. na lata

Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

Program Aktywności Lokalnej

NOWY MODEL PCPR W MYŚLIBORZU. Projekt realizowany przez PCPR w Myśliborzu w partnerstwie z ZaFOS w Szczecinie

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

Projekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu. Czerwiec 2012

Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT

Metody aktywizacji społecznej

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Nie dla wykluczenia aktywizacja społeczno-zawodowa w gminie Opinogóra Górna

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Troszynie (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY

Model aktywizacji rodziców samotnie wychowujących dzieci pozostających bez pracy

Produkt tradycyjny i lokalny: promocja, marka, dystrybucja przykłady dobrych praktyk

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ

3 Kryteria formalne uczestnictwa w Projekcie

Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca

ANKIETA REKRUTACYJNO MOTYWACYJNA

INSTRUKCJA WDRAŻANIA PRODUKTU FINALNEGO SYSTEMU WSPIERANIA WYCHODZENIA Z BEZDOMNOŚCI

Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej w Suwałkach. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZWECJI W OBSZARZE RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

DZIAŁ IV. CELE STRATEGICZNE I OPERACYJNE

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

Zagrody edukacyjne szansąna innowacyjne zagospodarowanie potencjału wsi

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w BZP: r.

Centrum Integracji Społecznej CISTOR prowadzone przez

Wsparcie Ośrodków Pomocy Społecznej w ramach Działania 11.1 RPO WL

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA PRZEDSZKOLE W BANIACH ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE. Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

Plan Działania na rok Priorytet VII Promocja integracji społecznej

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej

Tytuł operacji. Nazwa działania KSOW ,00 TAK Samorządach oraz Warty winnicach na Bałkanach. Lokalna Grupa Działania Zielone Światło

Modele realizacji usług o określonym standardzie w gminie/powiecie/ mieście na prawach powiatu

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Zintegrowana sieć wsparcia w aktywizacji społecznozawodowej rodzin z terenu gminy Opinogóra Górna

Kontrakt na jakość Innowacyjne rozwiązania w Gminie Sopot. na rzecz kontraktowania usług społecznych

Centrum Aktywnej Mamy - odnajdywanie, rozwijanie i wykorzystanie potencjału zawodowego młodych mam. ECORYS Polska Warszawa, 1 czerwca 2012 r.

Wprowadzenie do standardów usług i modeli instytucji. Faza pilotażu

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Chojnie ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie,,determinacja Aktywna integracja Akceptacja. 1 Informacje o projekcie

Obawy i nadzieje pracowników ośrodka pomocy społecznej działających w oparciu o metodę CAL

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

SPOŁECZNIE ODPOWIEDZIALNY RZEMIEŚLNIK

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA MIASTA PŁOCKA NA LATA

Doświadczenia w tworzeniu gospodarstw opiekuńczych w Borach Tucholskich, w tym oczekiwania osób starszych

SZKOŁA PODSTAWOWA W RÓŻEWIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE:EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :

W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM. Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Model efektywnego zarządzania systemem usług publicznych na poziomie lokalnym z wykorzystaniem narzędzi GIS

UCHWAŁA NR XLVII/1098/14 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 26 marca 2014 r.

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE EFEKTYWNA WSPÓŁPRACA ZESPOŁÓW NAUCZYCIELSKICH

Uchwała Rady Gminy Zebrzydowice. dnia 30 sierpnia 2012

Opracowanie: Katarzyna Stępniak, ORE

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU w obszarze testowania

Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku

Kielce, luty 2016 r.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie,,determinacja Aktywna integracja Akceptacja

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W WAŁCZU W OBSZARZE POSTAWY UCZNIOWSKIE. JAK JE KSZTAŁTOWAĆ?

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku

Tabela nr 9 Wskaźniki monitoringu celów operacyjnych

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ GMINY SZEMUD

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA II LO W WAŁCZU W OBSZARZE UCZEŃ AKTYWNY UCZESTNIK PROCESU UCZENIA SIĘ

FUNDACJA POMOCY LUDZIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM WARSZAWA, UL. KONARSKIEGO

Wspólne działanie większa skuteczność

Projekt zmiany Planu Działania Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata

Projekt 1.18 Tworzenie i rozwijanie standardów usług pomocy i integracji społecznej, Zadanie 2, ze szczególnym uwzględnieniem pilotażu

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU JAROCIŃSKIEGO NA LATA

FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA. Projekty Innowacyjne PO KL

Akademia Aktywnych Obywateli - Podkarpackie Inicjatywy Lokalne

Plan Działania na rok 2010

PO KL Priorytet I. Zatrudnienie i integracja społeczna Działanie 1.2. Wsparcie systemowe instytucji pomocy i integracji społecznej

Witam s erdecznie serdecznie Anna Bielak

Poszukujemy wolontariuszy którzy podejmą się w swojej okolicy roli lokalnych koordynatorów programu w wybranym zakresie:

Opis zakresu merytorycznego wdrożenia pilotażu Standardów Usług i Modeli Instytucji

Wioska Garncarska dobra praktyka

Budowa spójności edukacyjnej na poziomie powiatu (2)

Cel bezpośredni

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Czas odnowy klientów GOPS w Spytkowicach. na lata

REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE. PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych. Wstęp

Identyfikacja i analiza możliwych do przeniesienia dobrych praktyk w zakresie rozwoju obszarów wiejskich oraz przekazanie informacji na ich temat

Karpacki Uniwersytet Partycypacji Gmina Zarszyn

Optymalny model odnowy wsi. Katowice r.

Model Wsparcia jako innowacyjne narzędzie wzmacniające współpracę publicznych i niepublicznych instytucji pomocy społecznej oraz przedsiębiorców

Możliwości dofinansowania działań z obszaru włączenia społecznego w ramach konkursów RPO, ogłaszanych w 2018 r.

HARMONOGRAM REALIZACJI PLANU KOMUNIKACJI NA 2017 ROK STOWARZYSZENIA DOLINA WEŁNY

INDYWIDUALNA ŚCIEZKA ROZWOJU Podmiotu Ekonomii Społecznej (PES)

DOLNOŚLĄSKI OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ

DOBRE PRAKTYKI ZWIĄZANE

Sawin ul. Chełmska 5 Tel./fax gopssawin@wp.pl Jolanta Król kierownik

Transkrypt:

EKO-LOGICZNY SPOSÓB NA ŻYCIE Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

EKO-LOGICZNY SPOSÓB NA ŻYCIE Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet Temat: VII Promocja integracji społecznej Zwiększenie oferty istniejących, wykreowanie nowych instytucji działających na rzecz integracji społecznej grup marginalizowanych, wykluczonych bądź zagrożonych wykluczeniem społecznym Projekt innowacyjny testujący z komponentem ponadnarodowym Okres realizacji: 1 X 2011 r. 30 IX 2013 r. Obszar realizacji: Fałków i Słupia Dwikozy i Samborzec

CEL OGÓLNY PROJEKTU EKO-LOGICZNY SPOSÓB NA ŻYCIE Zwiększenie skuteczności oferty instytucji zajmujących się pomocą społeczną poprzez wypracowanie (na przykładzie gmin: Dwikozy, Samborzec, Fałków, Słupia Konecka) do końca IX 2013 r. Metody Aktywizacji rolników korzystających z pomocy społecznej, gotowej do wdrażania przez Gminne Ośrodki Pomocy Społecznej i Regionalne Ośrodki Pomocy Społecznej

Realizatorzy projektu Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej (Lider) Folkuniversitetet Uppsala ze Szwecji (Partner) Biuro projektu: Świętokrzyskie Centrum Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej, ul. Bodzentyńska 44a, 25-308 Kielce, tel./faks: 041 343 00 38 www.frdl.kielce.pl Kierownik projektu: Jolanta Mindewicz jola.mindewicz@frdl.kielce.pl

PARTNERSTWO Z FOLKUNIVERSITETET Z UPPSALI, SZWECJA (1) Oferuje szeroki wachlarz kursów dla dorosłych osób w całej Szwecji i innych krajach europejskich Długa tradycja wprowadzania nowych metod nauczania w edukacji dorosłych Ściśle współpracuje z instytucją KRAV organizacją zrzeszającą ok. 3 tys. rolników, ok. 450 firm w zakresie przetwórstwa i handlu ekologicznego, konsumentów, specjalistów z zakresu ochrony środowiska; organizacja ta posiada 5 jednostek certyfikujących i przeprowadza m.in. Inspekcje zgodności uprawy i produkcji żywności z przewidzianymi normami

PARTNERSTWO Z FOLKUNIVERSITETET Z UPPSALI, SZWECJA (2) Partner: Na każdym etapie realizacji projektu wspiera wiedzą i doświadczeniem z zakresu stosowania metod nauczania osób dorosłych i rolnictwa ekologicznego Wspiera organizację wizyt studyjnych w Szwecji (dla liderów i dla rolników) Bierze czynny udział w tworzeniu Metody Aktywizacji W ramach działań ponadnarodowych przewidziane były: 3 wizyty przedstawicieli Partnera w Polsce (maj 2012, maj i wrzesień 2013) 3 wizyty studyjne w Szwecji (wrzesień 2012 liderzy, kwiecień 2013 rolnicy)

UZASADNIENIE REALIZACJI PROJEKTU pomoc społeczna koncentruje się głownie na realizowaniu funkcji opiekuńczych kosztem świadczeń aktywizujących oraz wspierania inicjatyw samopomocowych. Klienci pomocy społecznej uzależniają się od świadczeń pomocowych zamiast zyskiwać dzięki nim życiową samodzielność. System jest przeciążony wielością zadań i rodzin, które szukają w nim wsparcia. Przyczyny braku stosowania innowacyjności w pracy socjalnej to również własne ograniczenia np. niedostatek inwencji czy też brak pomysłów, skutecznych narzędzi pracy z klientami pomocy społecznej Diagnoza pomocy społecznej w Polsce w latach 1991-2006 I. Rybka

METODA AKTYWIZACJI (1) skierowana jest do rolników, którzy - mimo posiadania własnego gospodarstwa rolnego nie są w stanie utrzymać siebie i swoich rodzin i zmuszeni są do korzystania z pomocy społecznej angażuje różne siły społeczne w proces wyprowadzania rolników ze stanu marginalizacji, zaangażowani w proces są: władze samorządowe, Gminne Ośrodki Pomocy Społecznej, lokalni liderzy społeczni, sami rolnicy oraz Ośrodki Doradztwa Rolniczego (ODR) jest ogólnodostępna, każda gmina, w której występują gospodarstwa rolne może oferować metodę i pomagać ją upowszechniać Rezultatem zastosowania Metody Aktywizacji jest usamodzielnienie się rolników od systemu pomocy społecznej poprzez przekształcenie ich obecnych gospodarstw rolnych w gospodarstwo ekologiczne

METODA AKTYWIZACJI (2) 1. Akceptacja wdrożenia 5. Ocena wdrożenia Cykl Życia Metody Aktywizacji 2. Przygotowanie liderów lokalnych 4. EKO- Indywidualny Plan Działania 3. Aktywizacja rolników

METODA AKTYWIZACJI 1. AKCEPTACJA WDROŻENIA Powstaje impuls we władzach lokalnych do zainicjowania zmian, które motywują struktury pomocy społecznej w gminie, GOPSy do wzbudzania w rolników klientów pomocy społecznej zainteresowania nową Metodą Zaproszenie do ścisłej współpracy ekspertów z Ośrodka Doradztwa Rolniczego jako gwarancja profesjonalnej wiedzy z dziedziny ekologii 2. PRZYGOTOWANIE LIDERÓW LOKALNYCH Pozyskiwanie współpracowników liderów lokalnych Szkolenie lokalnych liderów: - Pakiet Lider - Pakiet EKO - Pakiet Praktyka

3. AKTYWIZACJA ROLNIKÓW Rekrutacja rolników Pracownicy socjalni znają problemy swoich podopiecznych oraz posiadane przez nich zasoby i możliwości, typują swoich klientów do objęcia wsparciem Metodą; Pracownicy socjalni ściśle współpracują z liderami lokalnymi w procesie rekrutacji rolników Spotkania dla rolników Liderzy lokalni rozpoczynają pracę grupową (grupa 8-10 osób) z rolnikami klientami pomocy społecznej Przeprowadzenie co najmniej 3 spotkań, w trakcie których przekazywana jest wiedza na temat możliwości zakładania i prowadzenia gospodarstw ekologicznych, elementy motywowania i inspirowania do dokonania zmian we własnym życiu Wizyty studyjne Merytoryczne doposażenie najbardziej zmotywowanych rolników w doświadczenia praktyczne

Wizyty studyjne pracownicy GOPS powiat konecki

Wizyty studyjne pracownicy GOPS powiat sandomierski

Wizyta studyjna w Szwecji z udziałem liderów wrzesień 2012

Wizyta studyjna w woj. podkarpackim

Wizyta studyjna w woj. małopolskim

Wizyta rolników z powiatu koneckiego w Szwecji 8-12 kwietnia 2013

Wizyta rolników z powiatu sandomierskiego w Szwecji 22-26 kwietnia 2013

4. EKO-INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA Wszyscy rolnicy we współpracy z liderami lokalnymi przystępują do opracowania projektu przekształcenia dotychczasowego gospodarstwa rolnego w ekologiczne Część rolników, którzy zadeklarują chęć przekształcenia będzie utrzymywać współpracę z lokalnym Ośrodkiem Doradztwa Rolniczego, Lider lokalny/pracownik socjalny nadal pozostaje w kontakcie z rolnikiem, pełni rolę motywatora, dopytuje, wspiera; jest w kontakcie i monitoruje działania Ośrodka Doradztwa Rolniczego, czy rolnik działa w tym zakresie 5. OCENA WDROŻENIA Po zakończeniu działań aktywizujących i integracyjnych pracownik socjalny/lider lokalny we współpracy z kierownictwem GOPS i innymi podmiotami lokalnymi zaangażowanymi w proces dokonują oceny wdrożenia Metody Aktywizacji: Pozyskanie informacji, czy w gospodarstwach domowych, którym udzielono wsparcia w ramach Metody nastąpiło złagodzenie lub rozwiązanie zdiagnozowanych problemów.

Skuteczność Metody Aktywizacji -Uzyskano pozytywne efekty wyraźniej zmiany postaw u 101 rolników zaangażowanych w projekt - 16 osób zadeklarowało chęć podjęcia działań na rzecz przekształcenia swojego gospodarstwa na uprawy/ hodowlę ekologiczną -Rolnicy uzyskali wiedzę o rolnictwie ekologicznym pozwalającą im na prowadzenie gospodarstwa ekologicznego oraz narzędzie w postaci podręcznika -Mentalne skupienie się wszystkich na tym, że zjawisko korzystania z pomocy społecznej przez rolników w dłuższym dystansie czasowym jest wielce niekorzystne i szkodliwe -Metoda jest skuteczniejsza i efektywniejsza od prostego systemu pomocy społecznej ponieważ rozwiązuje problem w długiej perspektywie, a nie sprowadza się do doraźnego leczenia jego objawów -Metoda adresowana jest do ludzi, którzy posiadają zasoby umożliwiające im budowanie swojej przyszłości na własnych fundamentach, swojej ziemi, w oparciu o własne, dobrowolne decyzje i własną przedsiębiorczość

PRODUKT FINALNY - PODRĘCZNIKI Metoda Aktywizacji udostępniona będzie w formie publikacji książkowej zestaw 3 części wraz z płytą DVD zawierającą reportaż telewizyjny z realizacji projektu. 1 część PORADNIK UŻYTKOWNIKÓW Dla użytkowników (GOPSów, ROPSów, władz lokalnych) Zawiera opis Metody Aktywizacji i poszczególnych etapów, argumenty zachęcające do wdrażania Metody i jej innowacyjny charakter, rola Metody Aktywizacji w lokalnej polityce społecznej: techniki wdrażania, jak pozyskać sojuszników Metody Aktywizacji 2 część PORADNIK LIDERA Dla liderów lokalnych Wskazówki jak być skutecznym liderem w środowisku lokalnym, jak przygotować się do spotkań z rolnikami, jak motywować oraz kto to jest lider, zasoby skutecznego lidera, typy osobowości a zachowania ludzi w grupie, jak pracować z grupą 3 część PORADNIK ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO Dla rolników Pełna informacja na temat rolnictwa ekologicznego z przykładami dobrych praktyk wraz z przedstawieniem krok po kroku jak przestawić gospodarstwo tradycyjne na ekologiczne

REALIZATORZY PROJEKTU: FUNDACJA ROZWOJU DEMOKRACJI LOKALNEJ (LIDER) FOLKUNIVERSITETET UPPSALA, SZWECJA (PARTNER) BIURO PROJEKTU: ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM FRDL UL. BODZENTYŃSKA 44A, 25-308 KIELCE WWW.FRDL.KIELCE.PL Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego