Mgr Anna Bernacka Mgr Justyna Cherchowska Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie



Podobne dokumenty
ROLA PORTALI SPOŁECZNOŚCIOWYCH W RELACJACH MIĘDZYLUDZKICH XXI WIEKU. Opracowały: mgr Agnieszka Błyszczek mgr Magdalena Gołębiewska

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

Wiarygodne informacje czy są dziś. w cenie? Wiarygodne informacje - czy są dziś. w cenie? TNS Marzec 2015 K.031/15

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Wykluczeni cyfrowo. Wykluczeni cyfrowo

Smartfony coraz popularniejsze wśród internautów

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Wiarygodne informacje czy są dziś. w cenie? Wiarygodne informacje - czy są dziś. w cenie? TNS Maj 2016 K.023/16

Warsztaty Facebook i media społeczniościowe. Część 1 Anna Miśniakiewicz, Konrad Postawa

:00-20:10 Sprawdź czy Twoje dokumenty są gotowe do odbioru bez wychodzenia z domu

Badanie Millward Brown (maj 2017): Presja trendów jak massmedia kształtuje Milenialsów?

:00-19:00 Sprawdź czy Twoje dokumenty są gotowe do odbioru bez wychodzenia z domu

JAKOŚĆ OBSŁUGI KLIENTA W POLSCE. Badanie wykonane na zlecenie Interactive Intelligence, marzec 2015

1. Słownik pojęć 2. Wstęp 3. Określenie problemu PLAN PREZENTACJI. 4. Przykład systemu ekspertowego wykorzystującego język korzyści 5.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

+ Fundacja DLA SENIORÓW. Grupy docelowe. Preferencje i upodobania

Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.

GREY. kiedyś SILVER. dzisiaj. Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec

SZCZEPIENIA. W y n i k i b a d a n i a C A T I b u s d l a

Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie

Sierpień 2013 Warszawa

Społeczności a reklama Prezentacja wyników badania

KONFERENCJA Dolnośląski rynek pracy dziś i jutro

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

Obecna sytuacja SOCIAL MEDIA to nie wszystko!

Social Media Część 1 Trendy w korzystaniu. Luty 2017

Inspiracje mądrego korzystania z Internetu na rzecz dzieci i młodzieży. Copyright Fundacja Odkrywców Innowacji

KWESTIONARIUSZ DZIĘKUJĘ ZA POŚWIĘCONY CZAS!

Dla klas 4-7 przed warsztatami

KWESTIONARIUSZ

NIEŻYJEMYWEPOCESZAMANÓW

Autor: Ewelina Brzyszcz Studentka II roku II stopnia Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Uniwersytet Jana Kochanowskiego Kielce

Nawyki komunikacyjne w przekroju pokoleniowym

"Studenci teologii i nauk o rodzinie KUL a nowe media" raport z badań wstępnych - ankieta

Społeczne uwarunkowania uczestnictwa w kulturze Raport z badania przy pomocy ankiety internetowej

Człowiek jest istotą stworzoną do komunikowania się z innymi 1. Kontakt

Warszawa, maj 2010 BS/58/2010 SPOŁECZNOŚCI WIRTUALNE

:00-18:00 Edytory tekstu MS Word podstawy Wojciechy 1; Bartoszyce Dom Kultury w Wojciechach

Projekt skierowany do uczniów gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Sportowych.


Lepszy Internet zależy od Ciebie

JUŻ ROK W PROJEKCIE!

Internet szerokopasmowy jako podstawa budowy eczeństwa informacyjnego

Warszawa, lipiec 2009 BS/96/2009 KORZYSTANIE Z INTERNETU

I. Wykaz wszystkich informacji opublikowanych przez Emitenta w trybie raportu bieżącego w okresie objętym raportem

Wyniki ankiety Ja w Sieci

ANALIZA POLSKIEGO RYNKU PORTALI SPOŁECZNOŚCIOWYCH. Próbka raportu

:00-19:00 Sprawdź czy Twoje dokumenty są gotowe do odbioru bez wychodzenia z domu

Komentarz do wyników polskiej wersji badania Blanchard Corporate Issues 2011

Warszawa, wrzesień 2014 ISSN NR 133/2014 OPINIE O ADMINISTRACJI PODATKOWEJ

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie

Dla klas 8 po warsztatach

Informacje ogólne. Sytuacja zawodowa uczestników

W Mordorze na Domaniewskiej. Raport TNS Polska. W Mordorze na Domaniewskiej

Społeczność Biblioteka 2.0 jako społeczność wirtualna

Płatne treści w Internecie

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

:50-19:00 Rozrywka z komputerem portal KURNIK.PL ul. Jagiellończyka 3; Iława Biblioteka Publiczna Miejska w Iławie

Rozwój społeczeństwa informacyjnego na Mazowszu

Internet jako źródło informacji dla wyborców. dr Jarosław Zbieranek Instytut Spraw Publicznych 29 lutego 2012

KOMENDA GŁÓWNA POLICJI BIURO KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

Media społecznościowe: wykorzystanie w PR

Otoczenie biznesu międzynarodowego Nowe technologie

E-WYKLUCZENIE w wieku dojrzałym

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

TRAKT KRÓLEWSKI W GNIEŹNIE. Opis techniczny i schemat funkcjonalności aplikacji mobilnej. Królika GOŃ

SONDAŻOWNIA CHARAKTERY

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

Cała prawda o konsumentach kupujących w internecie. Atrakcyjne ceny i wygoda kluczowe

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

RAPORT Z EWALUACJI WEWNTRZNEJ w SZKOLE PODSTAWOWEJ im. JERZEGO NOSKIEWICZA w TANOWIE DIAGNOZA KOMPETENCJI NAUCZYCIELI I UCZNIÓW

Jak działają social media?

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ROK SZKOLNY

:30-18:30 Social media - Jak bezpiecznie tworzyć swój wizerunek w Internecie

Facebook, Nasza klasa i inne. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 2. Facebook

WPŁYW ŚRODKÓW MASOWEGO PRZEKAZU NA WYCHOWANIE MŁODZIEŻY W OKRESIE ADOLESCENCJI

SONDAŻOWNIA CHARAKTERY

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Wśród ankietowanych aż 73,5% stanowiły kobiety. Świadczyć to może o większym zainteresowaniu niezależną modą i dizajnem wśród kobiet.

Silver Surfers zamożni, lojalni i... niewidzialni?

Uzależnienie behawioralne. Co to takiego?

Rozwój popytu. - najważniejsze trendy. dr Dominik Batorski. Uniwersytet Warszawski

Korzystanie z bankowości mobilnej a bezpieczeństwo w sieci raport z badania

PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ

Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy

FILARY SKUTECZNEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ

Zastosowanie narzędzi Web 2.0 do promocji działań edukacyjnych. Marta Klimowicz. Co to jest Web 2.0?

Wyniki badania na temat czytania dzieciom

Aspekty socjologiczne

Warszawski Omnibus Lokalny

Spożycie alkoholu w Polsce w 2012 r. Raport z badania. Spożycie alkoholu w Polsce w 2012 r. Raport z badania.

Ubóstwo kobiet badanie Eurobarometru wnioski dla Polski

41% 59% tak nie. Każdy dzień zaczynam od sprawdzenia poczty elektronicznej lub wieści od znajomych na moim profilu serwisu społecznościowego

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej

Silver Surfers zamożni, lojalni i... niewidzialni?

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Wiechlicach z oddziałami gimnazjalnymi

Diagnoza kompetencji nauczycieli w zakresie odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych - Formularze Google

Transkrypt:

Mgr Anna Bernacka Mgr Justyna Cherchowska Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie

Obecnie jesteśmy świadkami niespotykanej dynamiki postępu technologicznego, który w głównej mierze tyczy się sposobu komunikowania, ale także skali przemian gospodarczych, społecznych, które zachodzą w naszym świecie. Dzisiaj, to właśnie Internet dysponuje wieloma narzędziami, stając się odbiciem naszej rzeczywistości. Użytkownicy są obdarzani w nietypowe funkcje- nie są one dodatkiem do ich życia, lecz prowadzą do stworzenia e-życia. Dynamika Internetu pozwoliła nam swobodnie korzystać z nowych form komunikowania się za pomocą języka pisanego, mówionego, dysponując przy tym obrazem rozmówcy w czasie rzeczywistym.

Portale społecznościowe typu Facebook, MySpace, Twitter, Fotka, Grono czy też nieco zapomniana Nasza Klasa stają się coraz bardziej znane. Użytkownicy korzystający z tej formy aktywności medialnej prowadzą poniekąd dwa życia: realne oraz sieciowe. Słynne określenie: Jeśli czegoś nie ma w Internecie to nie istnieje sparafrazowano: Jeśli Ciebie nie ma na Facebooku, to nie istniejesz. Współcześnie dosadność tej parafrazy może niepokoić, dlatego też wielu badaczy coraz częściej zajmuje się badaniem tego właśnie problemu.

Specyfikę Internetu oraz portali społecznościowych jednoznacznie podkreślają słowa Zygmunta Baumana: Żyjemy w czasach gdzie najważniejszym medium stał się Internet. Jest on nie tylko źródłem informacji ale również podmiotem, który informuje o kreowanych potrzebach i pragnieniach konsumentów, rozbudza ich fantazje i pożądanie

54% Polaków korzysta z portali społecznościowych, najpopularniejszymi są Facebook i Naszaklasa.pl. 54% dorosłych Polaków (powyżej 18 roku życia) deklaruje, że korzysta z social media, najwięcej wśród respondentów w wieku 18-24 lat - 82%, spośród osób w wieku 35-64 lat - 47%, zdecydowanie najmniej w wieku powyżej 65 lat - 30%

Respondenci w wieku 18-24 lat deklarują korzystanie z portali społecznościowych takich jak: Facebook (74%), nk.pl (40%) i Twitter (2%), natomiast badani z grupy wiekowej 25-34 korzystają z Facebooka (58%), nk.pl (45%) oraz Twittera (4%). Co piąty Polak w wieku 65+ korzysta z Facebooka.

Strefa wirtualna Internet ulega nagłym i częstym zmianom. Dostosowywana jest do potrzeb osób w każdej kategorii wiekowej, jak i do możliwości intelektualnych i fizycznych. Kiedyś najstarsza grupa wiekowa (65+) nie pomyślała by, że w przyszłości będzie korzystała z jakiegokolwiek portalu społecznościowego. Postępująca cyfryzacja i technologia spowodowała, że osoby te musiały dostosować się do obowiązujących standardów. Podporządkowały się, bo nie chciały odstawać od reszty społeczeństwa, chciały również być na czasie.

Poznanie drugiej osoby (przyjaciela, znajomego) nawet z najdalszych zakątków świata Wrzucanie zdjęć i filmików z ciekawych momentów w naszym życiu Ujawnianie zainteresowań i ich rozwijanie Granie w gry, udział w konkursach, wiedzę o trendach w modzie czy promocjach sklepowych Są źródłem szybkiej informacji o nas, o innych, o tym co dzieje się na świecie. Czynniki te są głownie znaczące właśnie dla osób z niepełnosprawnością ruchową. Sprawia to, że nie są już pozostawione same sobie na pustkowiu bez możliwości kontaktu z innymi. Już nie odstają od społeczeństwa zawierają kontakty i są na bieżąco z tym, co dzieje się w otaczającym ich świecie.

Problemy badawcze: Jak seniorzy docierają do mediów społecznościowych? Jak zawierają kontakty przez portale społecznościowe? Jaki charakter mają te kontakty? Jakie jest zdanie osób najbliższych o tego rodzaju kontaktach interpersonalnych? Grupa badawcza: 18 seniorów w wieku 60-64, kobiety 10 i 8 mężczyzn. Wszyscy badani są osobami samotnymi (wdowcy, wdowy, single).

Kategoria N Nuda 13 Rozrywka (gry) 10 Zdobywanie informacji o interesujących kwestiach 5 Poszukiwanie kolegi/koleżanki 18 Poszukiwanie przyjaciela/przyjaciółki 14 Poszukiwanie partnera życiowego 12

Kategoria/częstotliwość zawsze często czasami nigdy Facebook 8 5 - - Nasza Klasa 2 3 3 5 Twitter 3 4 7 - Fotka 5 3 5 2 Grono 1 2 4 6 Myspace - 1 - - badoo 1 - - -

Kategoria N % Od znajomych - Od swoich dzieci 5 27,77 Od wnuków 9 50 Z telewizji 2 11,11 Z radia 2 11,11 Z internetu - Ogółem 18 100

Kategoria N % Tak 5 27,77 Nie 3 16,66 Nie wiem 10 55,55 Ogółem 18 100

Kategoria N % Są przeciwni 5 27,77 Zgadzają się 13 72,22 Ogółem 18 100

Kategoria N % Tak 3 16,66 Nie 15 83,33 Nie wiem - - Ogółem 18 100

Seniorzy z niepełnosprawnością ruchową w wirtualnym świecie poszukują głównie znajomości: kolegi, koleżanki, przyjaciela bądź przyjaciółki. Osoby starsze przebywają w wirtualnym świecie także z nudów. Część badanych szuka partnera życiowego oraz rozrywki. Niewielu seniorów z niepełnosprawnością ruchową szuka w sieci interesujących wiadomości. Najwięcej osób starszych najczęściej przebywa na Facebooku oraz na Fotce. Najmniej seniorów przebywa na Badoo, Gronie i Naszej Klasie. Seniorzy korzystają także z Instagramu, Twittera i Myspace.

Osoby starsze z niepełnosprawnością ruchową informacje o portalach społecznościowych uzyskują od swoich wnuków oraz swoich dzieci. Niewielu seniorów o portalach społecznościowych dowiedziało sie z mass mediów. Seniorzy nie wiedzą, czy mieliby ochotę i odwagę spotkać się w życiu realnym z rozmówcą poznanym na portalach społecznościowych. Większość bliskich seniorów (wnuki, dzieci) zawsze godzą się na przebywanie seniora w wirtualnym świecie i nawiązywanie kontaktów.

Osoby starsze nie ujawniłyby informacji o swej niepełnosprawności ruchowej pisząc ze znajomymi na portalach społecznosciowych. Uważają jednak, iż powinno informować się swoich rozmówców o niepełnosprawności w przypadku, gdy jest to osoba znacząca dla seniora. Seniorzy nie czują się wykluczeni społecznie. Uważają, iż wystarczają im znajomości wirtualne. Podkreślają, iż pomimo wykluczenia społecznego, nie są wykluczeni cyfrowo, gdyż mają komputer, internet i komunikują się z innymi za pomocą tego medium.

M. Rudy - Muża, Autoprezentacja na portalach społecznościowych próba opisu zjawiska [w:] Nowe Media, ale Nowe czy stare problemy?, pod red. J. Hajdasz, Poznań 2011, s. 205. Z. Bauman, Społeczeństwo w stanie oblężenia, Warszawa 2006, s. 212. www.di.com.pl, [dostęp: 28.05.2014].

Dziękujemy!