Wyniki ankiety Ja w Sieci



Podobne dokumenty
Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu

RAPORT BADANIA ANKIETOWE CIEMNA STRONA INTERNETU SZKOŁA PODSTAWOWA W ZEPOLE SZKÓŁ W BOGDAŃCU

Ankieta - DBI DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU NIKOLA JĘDRUSIK, VANESSA KANIA, WERONIKA LEKS, MARTA WAWRO

Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

ankieta o internecie

Projekt skierowany do uczniów gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Sportowych.

NASZE DZIECI BEZPIECZNE W SIECI

Łuków, Zespół Szkół nr 4 i Medyczne Studium Zawodowe

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzony w Publicznej Szkole Podstawowej im. B. Koraszewskiego w Prószkowie w roku szkolnym 2017/2018

PROFILAKTYKA CYBERPRZEMOCY PREZENTACJA DLA RODZICÓW

Opracowanie wyników ankiety badawczej Bezpieczny Internet

Dzień Bezpiecznego Internetu

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych.

Bezpieczeństwo dzieci w internecie: 4 rzeczy, które może zrobić rodzic MODUŁ 6 B

Korzyści INTERNET. Uzależnienie Obrażanie

Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Materiał dla rodziców

Ja w świecie internetu, komórek

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO

Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNTRZNEJ w SZKOLE PODSTAWOWEJ im. JERZEGO NOSKIEWICZA w TANOWIE DIAGNOZA KOMPETENCJI NAUCZYCIELI I UCZNIÓW

Do czego służy Twojemu dziecku komputer?

Lepszy Internet zależy od Ciebie

Bezpieczeństwo i kultura w Internecie

Warszawa, lipiec 2009 BS/106/2009 ZAGROŻENIA W INTERNECIE

Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie

BEZPIECZEŃSTWO W SIECI. Badanie przeprowadzone w czerwcu 2017

Wyniki badania na temat czytania dzieciom

Diagnoza kompetencji nauczycieli w zakresie odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych - Formularze Google

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc

Raport z ewaluacji wewnętrznej

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

3. Czy osoby, które Ciebie zatrzymywały prosiły o pieniądze? TAK, prosiły o pieniądze (jakie kwoty)...

Mój bezpieczny internet PROGRAM EDUKACYJNY

Dziecko w sieci badanie zagrożeń związanych z poznawaniem ludzi przez Internet wśród dzieci w wieku lat października 2004

Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie

Analiza wyników ankiety

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO. Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA

Perception of the data protection and privacy issues by children and youth

Działalność w sieci i ochrona wizerunku. Zadanie jest finansowane ze środków Ministerstwa Sprawiedliwości

SPIS TREŚCI. Informacje o badaniu. Jak dzieci korzystają z Internetu Jak rodzicie nadzorują pociechy w sieci

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

Uzyskanie tych informacji potrzebne jest do wdrożenia i modyfikowania programu profilaktycznego Szkoła Bezpiecznego Internetu.

7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Gimnazjum w Zespole Szkół w Zagórzanach

Zespół Szkół w Bukówcu Górnym 2015/2016. Raport z ewaluacji wewnętrznej. W jaki sposób jest wykorzystywany komputer?

Cyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach

Warto przeczytać. - Sprawdzian szóstoklasisty. - 1% na Uczniowski Klub Sportowy WATRA Bezpiecznie w internecie

A POTEM STOSUJ SIĘ DO OKREŚLONYCH ZASAD!!!

Autor: Szymon Targowicz

1. Czy kiedykolwiek miałeś kontakt z niebezpiecznymi dla zrowia substancjami? 32% a) nie b) tak c) czasami

Internauci w cyberprzestrzeni

Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl

AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY

Wynika z tego, że zdecydowana większość badanych czuje się patriotą. Nie wiem. Nie wiem; 1. Nie. Nie; 1. Tak. Tak; 18. Czy czujesz się patriotą?

Dzień Edukacji Narodowej

Cyberbezpieczeństwo. Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz

Program bezpieczeństwa w sieci

autor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3

Uwaga organizacyjna: wskazane żeby uzgodnić z rodzicami i otrzymać zgodę rodziców, niepełnoletnich

WYNIKI ANKIETY DLA UCZNIÓW DOTYCZĄCEJ OCENY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE

03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia

Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci lat - N=1487, rodzice N=687)

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

KWESTIONARIUSZ DZIĘKUJĘ ZA POŚWIĘCONY CZAS!

RAPORT z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2017/2018 w klasach I VII

Ewaluacja wewnętrzna. Szkole Podstawowej. Gimnazjum

EWALUACJA OBSZARU PRACA DOMOWA UCZNIA

EWALUACJA WEWNĘTRZNA

ANALIZA ANKIET DLA UCZNIÓW

CYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

transmisja dostępna w czasie rzeczywistym (utrudnienie w podejmowaniu interwencji)

Uczniowie a Internet -profilaktyka bezpiecznego korzystania z sieci. dr Ewa Krzyżak-Szymańska, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach

Sposoby radzenia sobie z zagrożeniami w sieci dr inż. Rafał Grzybowski

RODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

Agnieszka Kowalska Katarzyna Bayer Filip Szwejkowski kl.2cl r.

JUŻ ROK W PROJEKCIE!

Debata. Od samokontroli do uzależnienia

Mój wizerunek online SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ. olly - Fotolia.com

COMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION

E safety bezpieczny Internet. Mariusz Bodeńko Białystok,

EWALUACJA PRACY SZKOŁY I semestr 2017/2018

Analiza ankiety dla uczniów zagrożenia i poczucie bezpieczeństwa.

KEVIN SAM W BANKU SGB ZAGROŻENIA ZWIĄZANE Z BANKOWOŚCIĄ INTERNETOWĄ

Transkrypt:

Wyniki ankiety Ja w Sieci Ankieta Ja w Sieci została przeprowadzona w ramach projektu edukacyjnego Czy jestem bezpieczny w Sieci?. W ankiecie mogli wziąć udział wszyscy uczniowie Gimnazjum im. W. S. Reymonta w Kleszczowie. W sumie w ankiecie wzięło udział 163 uczniów z 10 klas. Głównym celem przeprowadzenia ankiety, było ustalenie, w jaki sposób nasi gimnazjaliści funkcjonują w Sieci. Jakie są ich doświadczenia i czy przestrzegają określonych zasad, które zagwarantują im to, że ich przygoda z Internetem będzie przyjemna i bezpieczna. Poniżej przedstawiamy wyniki tej ankiety. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wyciągnięcia odpowiednich wniosków my już to zrobiliśmy. Pierwsze pytanie sprawdzało, z jakich usług internetowych nasi gimnazjaliści korzystają najczęściej. Usługi internetowe, z których korzystają gimnazjaliści inne portale internetowe zakupy w Sieci hosting zdjęć portale społecznościowe rozrywka on-line (filmy, muzyka, gry) fora internetowe grupy dyskusyjne komunikatory sieciowe poczta elektroniczna 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

W kolejnym pytaniu sprawdziliśmy ile czasu spędzają nasi gimnazjaliści niepokojący jest fakt, że 11% ankietowanych spędza w Internecie od 3 do 5 godzin, a 6% powyżej pięciu godzin. Ile czasu dziennie spędzaja w Sieci gimnazjaliści pow yżej 5 godz. 3-5 godz. 1-3 godz. 0-1 godz. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Naszym głównym celem było zebrać jak najwięcej informacji na temat funkcjonowania naszych uczniów w Sieci oraz przestrzeganiu przez nich zasad bezpieczeństwa. Jedno z pytań ankiety dotyczyło tego, jakich haseł używają gimnazjaliści czy są one bezpieczne. Z wykresu można wywnioskować, że ponad polowa uczniów stara się tak budować hasła, aby były one trudne do złamania. Zawierają przynajmniej osiem znaków (55%) i tworzą je: małe (61%) i duże litery (18%), cyfry (41%) oraz inne znaki (20%). Hasła gimnazjalistów zawierają: zaw iera przynajmniej osiem znaków inne znaki cyfry duże litery małe litery 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Zapytaliśmy uczniów o to, czy ktoś próbował włamać się na ich konta w Sieci. Ponad 40 osób (26%) potwierdziło ten fakt. Najczęściej dotyczyło to kont na portalach społecznościowych i grach sieciowych. Czy kiedykolwiek miało miejsce włamanie na twoje konto? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 Jeśli, to w jakim serwisie? inne fotka.pl gra sieciow a Facebook Nasza Klasa 0 5 10 15 20 25 Niepokojące jest również, że aż 11 osób potwierdza fakt, iż inny Internauta groził im w Sieci, tyle samo osób wybrało odpowiedź: nie chce o tym mówić. Uczniowie zapytani, do kogo zwróciliby się o pomoc w takiej sytuacji, najczęściej wskazywali rodziców i kolegów. Niestety duża grupa uczniów wskazała odpowiedź, nie mówiłbym/mówiłabym o tym nikomu.

Czy kiedykolwiek zdarzyło się, że ktoś groził Ci w Sieci? CHCĘ O TYM MÓWIĆ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 Do kogo zwróciłbyś się o pomoc w takiej sytuacji? nie mów iłbym/mów iłabym o tym nikomu do kolegi/koleżanki do pedagoga szkolnego do nauczyciela, w ychow aw cy do rodziców 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 Internauci coraz częściej stają się ofiarami nieuczciwie funkcjonujących firm. Również grupa naszych gimnazjalistów (22 osoby 13%) przyznała, że zostali oszukani przez serwis typu pobieraczek.pl.

Czy kiedykolwiek zostałeś oszukany przez serwis taki jak np: pobieraczek.pl 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 Coraz częściej w Internecie pojawiają się niechciane treści, 43% (70) gimnazjalistów potwierdziło że natknęło się na niechciane treści przeglądając strony, większość z tych treści to pornografia. Czy natknąłeś się w Sieci na niechciane treści? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Jeśli, to jakie? inne makabryczne zdjęcia w ulgaryzmy pornografia 0 10 20 30 40 50 60 Z ankiety wynika że 6% (10) gimnazjalistów odsyła łańcuszki szczęścia aż 21% (34) gimnazjalistów odsyła je czasami. Pamiętajmy, że takie działanie jest niezgodne z netykietą. Czy kiedy dostaniesz "łańcuszek szczęścia", to odsyłasz go innym? CZASAMI 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 Większość (62%) ankietowanych gimnazjalistów korzysta z legalnego oprogramowania. Duża grupa (13%) przyznaje jednak, że korzysta z nielegalnego oprogramowania, 6% gimnazjalistów twierdzi, że nie zawsze ich oprogramowanie jest licencjonowane. Zdarzają się też uczniowie, którzy nie wiedzą czy mają legalne czy nielegalne oprogramowanie.

Czy na domowym komputerze korzystasz z legalnego oprogramowania? ZAWSZE WIEM 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 Zdecydowana większość(83%) gimnazjalistów posiada program antywirusowy na swoim komputerze, jest to dobry wynik. Czy chronisz swój domowy komputer programem antywirusowym? ZAWSZE WIEM 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 Z wyników ankiety wynika, że w większości przypadków gimnazjaliści nie czytają (34%) lub nie zawsze (47%) czytają regulaminy usług sieciowych. Duży odsetek uczniów przeważnie ich jednak przestrzega.

Czy czytasz regulaminy usług sieciowych? ZAWSZE 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Czy przestrzegasz tych regulaminów? ZAWSZE 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Na pytanie: Czy inny internauta zachował się niewłaściwie w stosunku do Ciecie?, aż 24% ankietowanych odpowiedziało twierdząco. Jako formę tego zachowania, uczniowie najczęściej wymieniali: obrażanie, wyśmiewanie się, oszustwo polegające na podawaniu się za kogoś innego, czy namawianie do czegoś złego. Niestety 12% gimnazjalistów przyznało się, że również oni zachowali się niewłaściwie w stosunku do innych użytkowników Sieci.

Czy inny Internauta zachował się niewłaściwie w stosunku do Ciebie? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 Jeśli, to w jaki sposób? inne oszukał Cię podając się za kogoś innego namaw iał Cię do czegoś złego, w yśmiew ał się z Ciebie, obrażał Cię, 0 10 20 30 40

Czy zdarzyło się, że to Ty zachowałeś się niewłaściwe w stosunku do innego Internauty? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 Młodzi użytkownicy Sieci często zawierają nowe znajomości za pośrednictwem Internetu. Mimo tego, że nie są w stanie jednoznacznie określić, z kim korespondują, decydują się dość często na kontakt w realu. Aż 31% naszych gimnazjalistów potwierdziło, że spotkało się w realu z osobą poznaną w Sieci. 7% potwierdza zaś, że chciałoby doprowadzić do takiego spotkania. Czy kiedykolwiek spotkałeś się w realu z osobą poznaną w Sieci? CHCIAŁBYM 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 Przeprowadzona przez nas ankieta uświadomiła nas, że nasi koledzy, nie zawsze przestrzegają zasad bezpiecznego korzystania z zasobów sieciowych. Z ankiety wynika również, że dość często nasi gimnazjaliści odczuwają tego konsekwencje. Głównym celem naszego projektu jest uświadomienie lub przypomnienie naszym koleżankom i kolegom, jak należy postępować jakich zasad przestrzegać aby czuć się bezpiecznym w Sieci. Oto kilka zasad, których przestrzeganie zagwarantuje przyjemną i bezpieczną pracę w Internecie:

ZASADY BEZPIECZNEGO KORZYSTANIA Z INTERNETU Uczniowie biorący udział w projekcie Czy jestem bezpieczny w Sieci Berg Julia Buresz Natalia Dytnerski Wiktor Figura Maciej Graczyk Dawid Kacprzyk Michał Kowalczyk Adrian Kuc Rafał Kucharski Tomasz Kupc Przemysław Kuśmierek Łukasz Molek Rafał Słodkowicz Mateusz Sulikowski Mateusz Woch Karina Opiekun projektu: Justyna Klimczyk