przemocy domowej strony: 79 86 Patryk Hajdo



Podobne dokumenty
Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego

Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE

Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce Nebojsa Markovic, Fotolia # Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.

UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE. Wydział Nauk o Zdrowiu. Mariola Kicia

Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):

Warszawa, Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny, Warszawa

Opis modułu kształcenia

[5ZSTZS/KII] Psychologia stresu

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:

2. Profilaktyka selektywna II stopnia - działania adresowane do dzieci i młodzieży z grup zwiększonego ryzyka

Choroby układu krążenia. Dr n.med. Radosław Tomalski

pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki

STRES W PRACY PRACOWNIKÓW MEDYCZNYCH

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Psychologia jako dziedzina nauki i praktyki

PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Publikacja wydana staraniem Instytutu Psychologii WNHiP Uniwersytetu Wrocławskiego

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Psychiatria i Psychoterapia 2007; Tom 3, Nr 4: artykuł 3; s

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE WZAJEMNE RELACJE MIĘDZY JA, TOŻSAMOŚCIĄ, SAMOOCENĄ

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM

Standardowe techniki diagnostyczne

Priorytety promocji zdrowia psychicznego dla Powiatu Kieleckiego na lata

Praca socjalna. studia II stopnia. Ogólne efekty kształcenia na kierunku Praca socjalna obejmują między innymi:

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Spis treści Wprowadzenie MIEJSCE PSYCHOLOGII W BADANIACH NAD PROKREACJA Rozdział 1 Biologiczne, kulturowe i społeczne aspekty prokreacji...

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

Psychoterapeutyczne podstawy przeciwdziałania bezdomności - doświadczenia i działania na podstawie autorskiego programu IPRO (Integratywny Plan

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Spis treści. Przede wszystkim, sprawmy, by nasi pacjenci czuli

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2014/2015 Rok akademicki 2018/2019

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Szkolenie składa się z czternastu 10-cio godzinnych zjazdów, które odbywają się raz w miesiącu.

Program działania Punktu Konsultacyjnego w Gminie Siechnice

ANALIZA STYLÓW I MECHANIZMÓW

ABC PRACY Z PACJENTEM STRAUMATYZOWANYM. PODSTAWY TEORETYCZNE I WSKAZÓWKI PRAKTYCZNE

1 Agresja Katarzyna Wilkos

AnnA SeredyńS k A. Mechanizmy obronne. jako wskaźnik stylu osobowości Charakterystyka psychometryczna. narzędzia badawczego

Badania marketingowe. Omówione zagadnienia

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

ZDROWIE I HIGIENA PSYCHICZNA

Grupa wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie

Psychologia kliniczna

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

KARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Psychology of disorders of children and adolescents. Punktacja ECTS*

Nowe pytania egzaminacyjne

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych

P y t a n i a n a e g z a m i n m a g i s t e r s k i. P s y c h o l o g i a s t a c j o n a r n a i n i e s t a c j o n a r n a

Diagnoza i terapia dzieci lękliwych z punktu widzenia pedagoga Postawy rodzicielskie a lęk u dziecka w wieku szkolnym

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Psychologiczne podstawy interpretacji zachowań niepożądanych/niepokojących u osób z rozpoznanym autyzmem. Autor: Dr Jadwiga Kamińska-Reyman

Przedmiot: Psychologia zdrowia

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Standard interwencji kryzysowej. Praca ze standardem

SPIS TREŚCI Wykaz skrótów Wstęp Rozdział 1 Kryminologia jako nauka Rozdział 2 Jednostka i społeczeństwo Rozdział 3 Teorie kryminologiczne

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /22 r.

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

Prof. zw. dr hab. Stanisława Steuden Lublin,

Rodzaje testów. Testy. istnieje odpowiedź prawidłowa. autoekspresja brak odpowiedzi prawidłowej ZGADYWANIE TRAFNOŚĆ SAMOOPISU

Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019

Program szkolenia Dziecko niedostosowane społecznie. I dzień szkoleniowy

METODY I TECHNIKI BADAŃ SPOŁECZNYCH

w pierwszym okresie nauki w gimnazjum

Kompleksowa diagnostyka całościowych zaburzeń rozwoju

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

Związek pomiędzy obrazem siebie a repertuarem stosowanych mechanizmów obronnych w grupie pacjentów młodzieżowych leczonych psychiatrycznie

RODZICE kierowani przez SĄD. najlepiej rokujące formy pomocy psychologicznej

PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE

Załącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.

WIEDZA. Zna reguły uruchamiania niespecyficznych i specyficznych oddziaływań leczących.

Psychospołeczne koszty traumy doznanej w wyniku kataklizmu przez jednostki i społeczności lokalne

Załącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3

Kod przedmiotu: Przedmiot w języku angielskim: Grupy szczegółowych efektów kształcenia: Typ przedmiotu/modułu: obowiązkowy obieralny

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE na lata

Problemem głównym mojej pracy są przyczyny podejmowania miłości u młodzieży ponadgimnazjalnej

Metody badawcze. Metodologia Podstawowe rodzaje metod badawczych

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

W pierwszych czterech tygodniach rozpoznaje się ASD, natomiast w przypadku utrzymujących się i przewlekłych objawów diagnozuje się już PTSD.

KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ BIURO SZKOLENIA

Agresja wobec personelu medycznego

ADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)

KOMPETENTNY ZESPÓŁ Radziejów, września 2019 r.

Diagnoza przemocy w rodzinie wobec małego dziecka

Transkrypt:

Psychoterapia 4 (143) 2007 strony: 79 86 Patryk Hajdo Poziom złości i mechanizmy obronne a nasilenie symptomów PTSD na przykładzie ofiar przemocy domowej An g e r a n d d e f e n s e s t y l e a n d i n t e n s i t y o f PTSD s y m p t o m s on example of victims of home violence Specjalistyczna Poradnia Profilaktyczno-Terapeutyczna w Tarnowie Dyrektor: mgr Agnieszka Skołyszewska anger defence style PTSD Według autora ofiary przemocy domowej doświadczają chronicznej traumy, która może prowadzić do zespołu stresu pourazowego. Podobieństwo pewnych aspektów PTSD i OCD oraz współwystępowanie OCD z depresją, a także rodzaj traumy mogą sugerować, że ważną rolę w etiologii PTSD odgrywa złość. Celem badań było potwierdzenie tej hipotezy oraz określenie mechanizmów obronnych biorących udział w powstawaniu zaburzenia. Summary:The aim of this study was to define the relationship between anger, defense style and posttraumatic stress disorder (PTSD). Defenses were examined as a possible mediator and moderator of PTSD. The PTSD group differ from non-ptsd in intensity of projection, displacement, reaction formation and pseudoaltruism, that were higher in PTSD. Displacement correlates negatively with the symptoms and pseudoaltruism correlates positively. Schizoid fantasies correlate positively with the B - group symptoms. Intensity of anger was the same in both of groups. The results suggest that the defense mechanisms play a role in regard to PTSD. Zespół stresu pourazowego (post-traumatic-stress-disorder) jako zespół psychopatologiczny po raz pierwszy pojawił się w 1980 roku, w trzecim wydaniu Podręcznika diagnostycznego i statystycznego zaburzeń psychicznych (DSM III) zastępując w nim globalną reakcję stresową i przemijające zaburzenie uwarunkowane sytuacyjnie. Obecnie symptomatologię, na podstawie której diagnozuje się PTSD, w DSM-IV opisuje 6 kryteriów. Pierwszym warunkiem jest przeżycie jako uczestnik lub świadek zdarzenia traumatycznego, które spowodowało poważne obrażenia, zagrożenie dla życia, trwałe kalectwo lub śmiertelne ofiary w ludziach, czego następstwem jest intensywny strach, bezradność lub zgroza. Na obraz kliniczny składają się symptomy związane: (a) z traumatycznym przeżywaniem wydarzenia, (b) z unikaniem bodźców przypominających traumę i z ogólnym odrętwieniem psychicznym oraz (c) z nadmiernym pobudzeniem. Objawy muszą występować dłużej niż miesiąc, powodować znaczny dystres i/lub poważne konsekwencje w życiu społecznym, zawodowym lub innych obszarach funkcjonowania.

80 Patryk Hajdo Biologiczne koncepcje PTSD szukają przyczyn tego zaburzenia w nadwrażliwości neurologicznej, postulując istnienie nastroju ergotropowego, neuronalnego substratu, bądź neuronalnych obwodów funkcjonalnych [1]. Behawioralne podejście opiera się natomiast na dwuczynnikowej teorii Mowrera, warunkowaniu klasycznym i instrumentalnym. Wyjaśnienia analityczne widzą przyczynę PTSD w zaburzeniach działania bariery ochronnej i wyparcia, czynnikach konstytucjonalnych i reaktywacji konfliktów wczesnodziecięcych [2]. Perspektywa poznawcza za podstawę tego zaburzenia przyjmuje zakłócenia w procesie asymilacji doświadczenia i akomodacji do niego struktur poznawczych. Psychoformatywna koncepcja Liftona koncentruje się na procesie psychoformatywnym, usytuowanym w paradygmacie życia i śmierci. Psychospołeczny model PTSD opiera się natomiast na roli otoczenia społecznego [3]. Doświadczanie przemocy jako niezgodne z potrzebami i celami jednostki może rodzić złość, która w sytuacji, gdy oprawcą jest partner, może skutkować lękiem przed jej ekspresją. Sposobem radzenia sobie z nią jest korzystanie z mechanizmów obronnych. Adaptacyjność obron jest określana przez ich nasilenie oraz poziom rozwojowy. Nadmierna siła neurotycznego i niedojrzałego stylu obronnego skutkuje pojawieniem się objawów psychopatologicznych. Celem niniejszych badań jest identyfikacja zależności pomiędzy złością, obronami oraz symptomami PTSD. Metoda badań Osoby badane Badaniu poddano kobiety, które doznawały bądź doznają przemocy ze strony partnera lub członków rodziny. Ogółem przebadano 98 osób, z których wyselekcjonowano mniej więcej równoliczne grupy: (a) grupę badaną z rozpoznaniem PTSD i (b) grupę porównawczą bez PTSD. Ostatecznie łączna liczba badanych z obu grup wyniosła 77 osób. Przyczynami wykluczenia z dalszych badań był brak spełnionych kryteriów zdarzenia traumatycznego w rozumieniu DSM IV lub też sposób wypełnienia kwestionariusza, który nie zapewniał właściwej rzetelności i dokładności pomiaru. Miejsce i czas badania Badanie przeprowadzano od września 2005 do września 2006 r. w następujących placówkach: Punkt Interwencji Kryzysowej na ul. Piłsudskiego 86 w Jaworznie, Schronisko dla Ofiar Przemocy na ul. Ziołowej 28 w Dąbrowie Górniczej, Dom Samotnej Matki przy ul. Ofiar Katynia 48 w Zabrzu-Rokitnicy prowadzony przez Towarzystwo Pomocy im. św. Brata Alberta, Schronisko dla Kobiet i Dzieci Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta przy ul. Starorudzkiej 15/17 w Łodzi, Ośrodek Profilaktyki Rodzinnej Pomorskiego Centrum Pomocy Bliźniemu Monar-Markot przy ul. Leszczynki 153 w Gdyni, Dom Samotnej Matki z Dzieckiem Centrum Wychodzenia z Bezdomności Monar przy ul. Gdyńskich Kosynierów 25 w Policach, Dom Samotnej Matki z Dzieckiem im. Marka Kotańskiego Laski 44 w Zbójnej, Ośrodek dla Ofiar Przemocy Domowej przy ul. Bazylianówka 44 w Lublinie, Dom Samotnej Matki Dar Życia przy ul. Wojska Polskiego 13 w Koszalinie, Dom Samotnej Matki im. św. Brata Alberta przy ul. Żeromskiego

Poziom złości i mechanizmy obronne a symptomy PTSD u ofiar przemocy domowej 81 4 w Poniatowej, Centrum Profilaktyki Uzależnień w Rzeszowie, Dom dla Matek z Dziećmi Wspólnoty Chleb Życia Grocholice 65 w Sadowiu. Narzędzia badawcze W badaniach wykorzystano: (a) Defense Style Questionnaire 40 (DSQ 40), (b) State- Trait Angry Expression Inventory (STAXI 2.Pl) oraz (c) PTSD Interview (PTSD I.). DSQ 40 jest jednym z grupy kwestionariuszy Defense Style Questionnaire, służących do oceny funkcjonowania obronnego jednostki. Jego autorami są Bond, Gardner, Christian i Sigal. Za jego pomocą dokonuje się pomiaru behawioralnych aspektów mechanizmów obronnych, które mogą stać się przedmiotem świadomości w wyniku, bliskich stanu świadomości, zachowań, na skutek komentarzy i krytyki ze strony otoczenia oraz na skutek zawodności obron. Za wskaźnik obron mogą posłużyć również przekonania i postawy będące konsekwencją ich nawykowego stosowania. Za jego pomocą dokonuje się pomiaru 20 mechanizmów obronnych, pogrupowanych w 3 style (czynniki) różniące się poziomem rozwojowym. Wykorzystanie tego narzędzia umożliwił prof. dr hab. Andrzej Kokoszka. STAXI-2.Pl to polska wersja State-Trait Angry Expression Inventory 2 Spielbergera. Przedmiotem pomiaru są w nim złość traktowana jako stan, złość traktowana jako cecha, ekspresja i kontrola złości. Są one opisywane przez 12 wskaźników. Celem opracowania tego narzędzia było badanie składników złości oraz jej wpływu na rozwój chorób somatycznych. PTSD Interview to ustrukturyzowany wywiad autorstwa Watsona i współpracowników. Na podstawie dokonanej przez Heitzmana polskiej adaptacji tego narzędzia opracowano kwestionariusz samoopisowy. Składa się on ze sformułowanych w drugiej osobie liczby pojedynczej 21 pytań. Pierwsze oryginalne pytanie o traumatyczne zdarzenie i reakcje na nie zostało zastąpione 2 pytaniami o dwuwartościowej skali nominalnej tak nie, co powoduje, że aby kryteria PTSD zostały spełnione osoba uczestnicząca w badaniu musi udzielić na każde z nich pozytywnej odpowiedzi. Model teoretyczny Przyjęty model badawczy opiera się na połączeniu 3 elementów: (a) złości, (b) mechanizmów obronnych i (c) objawów PTSD. Dwa pierwsze mają charakter zmiennych niezależnych, podczas gdy ostatni ma charakter zmiennej zależnej. Doświadczanie złości na agresora, przy braku możliwości wyrażenia jej, uruchamia mechanizmy obronne, które, nie pozwalając na jej przeżycie i rozładowanie, utrzymują jej nasilenie na poziomie aktywującym je. Wspomniane zależności mają zatem charakter sprzężenia zwrotnego. Obrony stanowią zmienną pośredniczącą w rozwoju zaburzenia. Hipotezy badawcze W badaniu testowano następujące hipotezy: Osoby z rozpoznaniem PTSD stosują neurotyczne i/lub niedojrzałe mechanizmy obronne częściej niż mechanizmy dojrzałe oraz częściej niż osoby bez PTSD. Osoby z rozpoznaniem PTSD cechuje większe nasilenie złości jako cechy, tłumionej złości oraz mniejsze nasilenie ekspresji złości niż osoby bez PTSD.

82 Patryk Hajdo Badano również korelacje pomiędzy wskaźnikami złości, nasileniem mechanizmów obronnych a symptomami PTSD w grupie osób z tym rozpoznaniem. Wyniki Pomiędzy grupą badaną a porównawczą nie wykazano różnic istotnych statystycznie w zakresie stylów obronnych. Elementami różnicującymi obie grupy okazały się natomiast 2 obrony neurotyczne: (a) pseudoaltruizm i (b) formacja reaktywna, oraz 2 obrony niedojrzałe: (c) projekcja i (d) przemieszczenie. W grupie kontrolnej dojrzały styl obronny w istotny sposób przeważa nad pozostałymi dwoma stylami. Pseudoaltruizm w grupie z PTSD dodatnio koreluje: (a) z objawami PTSD, (b) z grupą B objawów PTSD, (c) z grupą D objawów PTSD. Przemieszczenie natomiast wykazuje ujemną korelację: (a) z objawami PTSD, (b) z grupą C objawów PTSD i (c) z grupą D objawów PTSD. Z grupą B objawów PTSD korelują dodatnio także fantazje schizoidalne. Ogólne nasilenie obron nie pozostaje w istotnej relacji z symptomami PTSD. Analiza statystyczna nie wykazała różnic pod względem wskaźników złości. W grupie osób z PTSD zaobserwowano natomiast, że ekspresja złości przez agresję koreluje z symptomami wiązki D objawów PTSD. Dostrzeżono też wiele korelacji między nimi a mechanizmami obronnymi. Przedstawia je tabela 1. Tabela nr 1a. Tabela korelacji Pearsona pomiędzy nasileniem wskaźników złości a nasileniem mechanizmów obronnych w grupie badanej Aktualnie Aktualna złość doświadczana związana złość z ekspresją werbalną Aktualna złość związana z ekspresją fizyczną Złość jako stan Złość jako cecha temperamentu Złość jako reakcja na sytuację Złość jako cecha Sublimacja -0,162-0,333* -0,200-0,269-0,023-0,027-0,024 Humor -0,226-0,359* -0,261-0,325* 0,152-0,018 0,043 Antycypacja -0,267-0,338* -0,096-0,286 0,157 0,029 0,078 Stłumienie -0,114-0,153 0,029-0,106 0,086 0,125 0,125 Odczynianie -0,067-0,080 0,010-0,060 0,256 0,237 0,257 Pseudoaltruizm -0,126-0,294-0,057-0,196 0,106 0,019 0,059 Idealizacja -0,214-0,285-0,014-0,217 0,191 0,140 0,154 Formacja reaktywna -0,214-0,302-0,145-0,262 0,181 0,168 0,193 Projekcja -0,033-0,059 0,024-0,032 0,193 0,138 0,161 Bierna agresja 0,060-0,047 0,059 0,022 0,152 0,212 0,222 Acting out 0,417* 0,345* 0,310 0,415* 0,530 0,482** 0,525** Izolacja 0,266-0,050 0,041 0,104 0,274 0,376* 0,366* Dewaluacja 0,257 0,020 0,230 0,184 0,198 0,249 0,274 Fantazje schizoidalne 0,019 0,050 0,010 0,032 0,386* 0,221 0,284 Zaprzeczenie -0,160-0,061-0,074-0,116 0,048 0,006 0,024 Przemieszczenie -0,053-0,113 0,097-0,043 0,155 0,099 0,118

Poziom złości i mechanizmy obronne a symptomy PTSD u ofiar przemocy domowej 83 Dysocjacja 0,103 0,036-0,042 0,047 0,157-0,035 0,015 Rozszczepienie 0,070-0,012 0,099 0,053 0,205 0,182 0,208 Racjonalizacja 0,020-0,087 0,007-0,026 0,058 0,182 0,152 Somatyzacja -0,160-0,144-0,139-0,169 0,437** 0,495** 0,493** Dojrzały styl obronny Neurotyczny styl obronny Niedojrzały styl obronny Ogólne nasilenie obron * istotność na poziomie 0,05 ** istotność na poziomie 0,01 istotność na poziomie 0,001-0,245-0,374* -0,162-0,311 0,120 0,038 0,074-0,194-0,297-0,064-0,228 0,229 0,178 0,208 0,055-0,028 0,054 0,027 0,330* 0,299 0,329-0,068-0,172-0,019-0,108 0,281 0,232 0,265 Tabela nr 1b.Tabela korelacji Pearsona pomiędzy nasileniem wskaźników złości a nasileniem mechanizmów obronnych w grupie badanej Ekspresja złości przez agresję Złość tłumiona Kontrola zewnętrznej ekspresji złości Ogólna ekspresja złości Kontrola złości przez chłodzenie Sublimacja (D) 0,114 0,123 0,340* -0,242 0,304 Humor (D) 0,065 0,136 0,361* -0,262 0,336* Antycypacja (D) 0,046 0,130 0,376* -0,220 0,218 Stłumienie (D) -0,002 0,141 0,244-0,120 0,109 Odczynianie (NR) 0,198 0,069 0,181-0,066 0,111 Pseudoaltruizm (NR) 0,155-0,045 0,231-0,215 0,291 Idealizacja (NR) 0,045 0,055 0,308-0,195 0,131 Formacja reaktywna (NR) 0,003 0,314 0,401* -0,210 0,265 Projekcja (ND) 0,177 0,173 0,315-0,103 0,127 Bierna agresja (ND) 0,242 0,280 0,300 0,023 0,007 Acting out (ND) 0,489** 0,161-0,102 0,380* -0,199 Izolacja (ND) 0,353* 0,156 0,127 0,111 0,023 Dewaluacja (ND) 0,269 0,242 0,097 0,164-0,020 Fantazje schizoidalne (ND) 0,244 0,153-0,016 0,139 0,001 Zaprzeczenie (ND) 0,118-0,121 0,138-0,158 0,140 Przemieszczenie (ND) 0,137 0,139 0,194-0,024 0,048 Dysocjacja (ND) 0,149 0,070 0,264-0,106 0,076 Rozszczepienie (ND) 0,282 0,093 0,236 0,000 0,050 Racjonalizacja (ND) 0,029 0,187 0,377* -0,258 0,291 Somatyzacja (ND) 0,325 0,115 0,092 0,029 0,154 Dojrzały styl obronny 0,068 0,168 0,418* -0,264 0,301

84 Patryk Hajdo Neurotyczny styl obronny 0,120 0,127 0,349* -0,210 0,244 Niedojrzały styl obronny 0,347* 0,156 0,260-0,016 0,112 Ogólne nasilenie obron 0,253 0,163 0,334* -0,120 0,194 * istotność na poziomie 0,05 ** istotność na poziomie 0,01 istotność na poziomie 0,001 Interpretacja wyników i dyskusja W grupie bez PTSD dojrzały styl obronny jest istotnie większy niż pozostałe dwa. Można przypuszczać zatem, że stanowi on element protektywny, co jest zgodne z wynikami badań Kooimana i Spinhovena [4]. Korelację między formacją reaktywną a objawami wiązki C dostrzegli Birmes i wsp. [5], którym nie udało się wykazać, że pseudoaltruizm, projekcja i przemieszczenie różnicują badane grupy. Powodem rozbieżności w uzyskanych wynikach może być mała grupa badanych osób (8 z PTSD, 15 bez PTSD) oraz sposób ich rekrutacji. Projekcja i przemieszczenie dominowały natomiast u 59 weteranów wojennych z rozpoznaniem PTSD przebadanych przez Britvica, Radelica i Urlica [6], którzy posłużyli się Life Style Questionnaire, co wraz z odmienną traumą mogło zaowocować różnicami wyników w obszarze pozostałych obron. Szukając wyjaśnienia uzyskanych danych w teorii szkoły relacji z obiektem objawy PTSD można potraktować jako reaktywację doświadczeń związanych z wczesnodziecięcym paranoidalnym obiektem. Mechanizm tych przeżyć opiera się na wykorzystaniu projekcji. Warto zwrócić uwagę na fakt, że projekcję można potraktować jako przemieszczenie agresywnych impulsów z ego na obiekt zewnętrzny. U podstaw pseudoaltruizmu i formacji reaktywnej można doszukiwać się przekształcenia instynktu. Obrony te można zatem zredukować do dwóch nadrzędnych kategorii, których współwystępowanie można tłumaczyć koniecznością uruchamiania kolejnych mechanizmów w celu radzenia sobie z konsekwencjami korzystania z obron do rozwiązania pierwotnego problemu, co zaobserwowała Horney [7]. Objawy wiązki B są pozytywnie skorelowane z fantazjami schizoidalnymi. Przyjmując, że ich treść może stanowić traumatyczne zdarzenie, można przypuszczać, że stanowią one wyraz i ważny element przetwarzania poznawczo-emocjonalnego ekstremalnie stresujących wydarzeń, co wyjaśnia dodatnią korelację pomiędzy fantazjami schizoidalnymi a złością jako cechą temperamentu. Można bowiem przypuszczać, że jest ona dobrym wskaźnikiem zalegającej i tym samym często wybuchającej złości, której źródłem są przeszłe wydarzenia. Korelacja symptomów wiązki D z izolacją może mieć charakter związku przyczynowo-skutkowego i jednocześnie odpowiadać za dodatnią korelację pomiędzy złością jako cechą temperamentu a somatyzacją, gdyż można założyć, że napięcie bez reprezentacji poznawczej znajduje ujście powodując objawy cielesne. Dojrzały styl obronny jest ujemnie skorelowany z aktualną złością związaną z ekspresją werbalną. Wspomniana zależność wydaje się wyjaśniana przez pozytywną korelację czynnika dojrzałego z kontrolą zewnętrznej ekspresji emocji. Znajduje ona również odzwierciedlenie w relacji pomiędzy sublimacją, humorem i antycypacją a złością związaną

Poziom złości i mechanizmy obronne a symptomy PTSD u ofiar przemocy domowej 85 z ekspresją werbalną i kontrolą. Prawdopodobnie zależności między kontrolą a stosowanymi obronami mają charakter cyrkularny. Redukcja napięcia pozwala łatwiej kierować własnym zachowaniem, czego efektem jest zdolność świadomego i celowego wyboru najkorzystniejszej formy radzenia sobie z nim. Obrony neurotyczne w mniejszym stopniu sprzyjają kontroli wyrażania gniewu. Obrony niedojrzałe natomiast charakteryzuje dodatnia korelacja ze złością traktowaną jako cecha temperamentu oraz z wyrażaniem gniewu przez agresję. Można przypuszczać, że obrony niedojrzałe sprzyjają radzeniu sobie z zalegającą, czyli występującą niezależnie od istnienia aktualnej przyczyny, złością, będącą skutkiem przeszłych doświadczeń, poprzez intencjonalną agresję. Ogólne nasilenie mechanizmów obronnych dodatnio koreluje z kontrolą ekspresji złości. Prawdopodobnie obie zmienne są ze sobą powiązane sprzężeniem zwrotnym. Siła tego związku maleje jednak wraz z poziomem rozwojowym obron, co można określić jako istnienie metakorelacji, czyli związku pomiędzy siłą korelacji a rodzajem obron. Brak różnic pomiędzy wartościami wskaźników złości w badanych grupach stoi w opozycji do rezultatów otrzymanych przez innych badaczy [8], o czym mogą decydować: (a) odmienna grupa badana, (b) różnica w zakresie mechanizmów obronnych bądź też kwestie metody. Wnioski W wyniku przeprowadzonych badań udało się zidentyfikować obrony odróżniające grupę osób z PTSD od grupy osób bez tego rozpoznania. Wydaje się, że warto dokonać replikacji przeprowadzonych badań: (a) z zastosowaniem projekcyjnych metod badania osobowości, (b) uzupełnieniem metod samoopisowych, np. używając dodatkowo kwestionariusza agresji Buss-Durkee lub innego badającego agresję zwróconą na ego w postaci poczucia winy, (c) z udziałem odmiennej grupy, (d) z poszerzeniem tematyki o element lęku jako mediatora pomiędzy złością a obronami. Uzyskane dane mogą stanowić cenne uzupełnienie lub podstawę konstrukcji nowych oddziaływań profilaktycznych, kryzysowych i terapeutycznych oraz selekcji kandydatów do zawodów szczególnie zagrożonych traumatycznym stresem. Piśmiennictwo 1. Dudek B. Zaburzenie po stresie traumatycznym. Gdańsk: GWP; 2003. 2. Lis-Turlejska M. Traumatyczny stres: koncepcje i badania. Warszawa: Wyd. IPs PAN; 1998. 3. Lis-Turlejska M. Stres traumatyczny: występowanie, następstwa, terapia. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak ; 2002. 4. Kooiman CG, Spinhoven P. Defense style in depressed and anxious psychiatric outpatients: an explorative study. J. Nerv. Ment. Dis. 1997; 185(2): 87 94. 5. Birmes P, Calahan S, Hazane F, Shmitt L, Sztulman H. Defense mechanisms and the prediction of PTSD. Enceph. 1999; 25(5): 443 449. 6. Britvic D, Radelic N, Urlic I. Long-term dynamic-oriented group psychotherapy of posttraumatic stress disorder in war veterans: prospective study of five-year treatment. Croat. Med. J. 2006; 47(1): 76 84.

86 Patryk Hajdo 7. Horney K. Neurotyczna osobowość naszych czasów. Warszawa: PWN; 1976. 8. Gurvits TV, Kuhne AA, Lasko NB, Orr SP, Pitman RK. Aggression and its correlates in Vietnam veterans with and without chronic posttraumatic stress disorder. Compr. Psychiatry 1996; 35(5): 373 381. Adres: Specjalistyczna Poradnia Profilaktyczno-Terapeutyczna ul. Szujskiego 25 33-100 Tarnów