SŁOWO DAJĘ 2010/20101 Konkurs językowy dla uczniów szkół podstawowych etap II. Jak pan Chopin uśmiecha się w mazurkach



Podobne dokumenty
Konspekt lekcji muzyki dla klasy 4 Szkoły Podstawowej

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Urszula Marek, Barbara Wiącek

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

Wymagania. - śpiewa w grupie - wykonuje gamę C-dur za pomocą solmizacji, - wyjaśnia, co to są gama i solmizacja.

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

SPRAWDZIAN Czytaj uważnie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

Rok 2010 rokiem chopinowskim

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej

SŁOWO DAJĘ 2008/2009 Konkurs językowy dla uczniów szkół podstawowych etap I. Piwoniowe kraje

TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy 4. Ocena celująca:

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MUZYKI KLASA CZWARTA. WYMAGANIA PODSTAWOWE Uczeń:

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

SŁOWO DAJĘ 2009/2010 Konkurs językowy dla uczniów szkół podstawowych etap II. Pudełko zwane wyobraźnią

Pamiętamy o poległych za naszą wolność

"Rodem warszawianin, sercem Polak, a talentem obywatel świata..."

KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE V

SCENARIUSZ AKADEMII Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI 11 LISTOPADA

DZIEŃ FLAGI RP ORAZ DZIEŃ POLONII I POLAKÓW ZA GRANICĄ

TEST I BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEST V SŁAWNI POLACY. Czas pracy: 2 x 40 minut

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ

wyjaśnia znaczenie terminu rytm rozpoznaje wartości rytmiczne nut i pauz śpiewa piosenkę w grupie


TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MAJU TEMATY KOMPLEKSOWE:

KONKURS. śycie i twórczość Fryderyka Franciszka Chopina Imię, nazwisko i klasa

Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV w Szkole Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi w roku szkolnym 2018/2019

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Metody kontroli i oceny osiągnięć uczniów na lekcjach muzyki. Kryteria oceniania

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

METODY KONTROLI I OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI DLA KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 IM. KS. K.

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: W świecie muzyki. Scenariusz nr 8

WYMAGANIA EDUKACYJNE Zajęcia artystyczne: Muzyka

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

PRÓBNY SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

FRYDERYK CHOPIN POLAK ZNANY NA CAŁYM ŚWIECIE

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Wiercińska-Banaszczyk, Dorota Ceran

STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z PRZEDMIOTU MUZYKA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. PROGRAM : I GRA MUZYKA - Monika Gromek Grażyna Kilbach

Wymagania edukacyjne po trzecim roku nauki Edukacja społeczna

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie 5 Teraz polski!

SPRAWDZIAN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE CZWARTEJ

Przedmiotowe zasady oceniania

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI KL. IV-VI

MUZYKA - KLASA VI I półrocze

Kiedy słowa mówią o liczbach poznajemy liczebniki

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VI

Festiwale muzyczne w Polsce

W krainie elektryczności. Zasady bezpiecznego używania urządzeń elektrycznych.

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Ferie zimowe Zajęcia edukacyjne , WiMBP (Filia nr 13 dla dzieci i młodzieży ul. Połczyńska 3)

Rozkład materiału z muzyki dla kl. VI

Sprawdzian kompetencji. Napisz swoje imię i nazwisko... Zapisz dzisiejszą datę:...

Urok kwitnących sadów

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, TERESIN

Imię i nazwisko ucznia po rozkodowaniu

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE IV ROK SZKOLNY 2016/2017

TEST JĘZYKOWY Podmiotem w drugim zdaniu tekstu jest wyraz: a. obcy. b. widzowie. c. widowiska. d. Żadna odpowiedź nie jest poprawna.

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II

Sprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna

Scenariusz zajęd Temat: Który z mazurków jest najważniejszy dla Polaków?

Kryteria oceny osiągnięć ucznia na zajęciach sztuki (muzyki) dla 6 stopniowej skali ocen.

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

MUZYKA KLASA IV WYMAGANIA EDUKACYJNE (semestr I)

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY KLASY I-III

Tymek był w Tatrach. To najwyższe góry w Polsce. W Tatrach Wysokich znajdują się Rysy.

KRYTERIA OCENIANIA I METODY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW. ,,MUZYKA kl. IV, VI, VII

STANDARDY WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA IV

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

LEKCJA MUZYKI Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA CZWARTA

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI PO II ETAPIE EDUKACYJNYM

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

Kraków druga stolica Polski

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

Cel: Opiszę sytuację i obrazy poetyckie przedstawione w wierszu Jerzego Harasimowicza pt. Sad, styczeń

PSM I i II st. im. F. Chopina w Opolu

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w Szkole Podstawowej nr 17 im. Małgorzaty Kozery-Gliszczyńskiej w Pabianicach

SCENARIUSZ AKADEMII Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI 11 LISTOPADA PATRIOTYCZNE ŚPIEWANIE

KONKURS POLONISTYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 ETAP SZKOLNY

Wymagania edukacyjne z muzyki w klasie 1 gimnazjum Wszystkie wymagania na ocenę wyższą zawierają wymagania na ocenę niższą.

Transkrypt:

Czas pracy: 60 minut Maksymalna liczba punktów: 40 SŁOWO DAJĘ 2010/20101 Konkurs językowy dla uczniów szkół podstawowych etap II Motto RODEM WARSZAWIANIN, SERCEM POLAK, A TALENTEM ŚWIATA OBYWATEL Cyprian Kamil Norwid Jak pan Chopin uśmiecha się w mazurkach Imię i nazwisko ucznia data Witaj! klasa Przeczytaj uważnie teksty i wszystkie zadania. W każdym z zadań zamkniętych od 1. do 25. wybierz jedną poprawną odpowiedź i zaznacz ją kółkiem. W zadaniu 26. (otwartym) wypowiedź zapisz starannie w wyznaczonym miejscu. Pomyłki przekreślaj. Powodzenia! Wanda Chotomska Muzyka pana Chopina W czasach, kiedy żył Chopin, Polska była w niewoli. Gdy wyjechał z kraju, w Warszawie wybuchło powstanie. Chciał razem z innymi walczyć o wolność narodu rodzina i przyjaciele odradzili mu powrót. Może dlatego, że bali się o jego zdrowie, bo od dzieciństwa był wątły, chorowity, zagrożony gruźlicą, a może przeczuli, że tworząc na obczyźnie, zrobi dla ojczyzny więcej, niż gdyby walczył o nią z bronią w ręku. Nie bez przyczyny współczesny Chopinowi kompozytor, Robert Schuman, nazywał jego muzykę armatami ukrytymi wśród kwiatów. Nie dane było Chopinowi wrócić do Polski. Na stałe osiadł w Paryżu. Był znany, sławny, koncertował, tworzył żył na obczyźnie, ale myślami i muzyką wciąż powracał do kraju, w którym się urodził. Do Polski, do Warszawy, do mazowieckich wierzb. I taka właśnie mazowiecka wierzba pochyla się dzisiaj w Warszawie nad pomnikiem Chopina. Wanda Chotomska, Muzyka pana Chopina, Nasza Księgarnia, Warszawa 1984. 1. Fryderyk Chopin urodził się: A. na Mazowszu, B. w Paryżu, C. w Wielkopolsce, D. w Warszawie. 2. Książka Wandy Chotomskiej pt. Muzyka pana Chopina została wydana w: A. pierwszej połowie XX wieku, B. drugiej połowie XX wieku, C. XIX wieku. D. Nie wiadomo kiedy. 3. We fragmencie tekstu nazywał jego muzykę armatami ukrytymi wśród kwiatów występuje: A. porównanie, B. przenośnia, C. uosobienie, D. ożywienie.

4. Piano oznacza: A. pięknie, B. mocno, C. cicho, D. słabo. 5. Wskaż właściwe znaczenie słowa aplauz: A. Ogół ludzi, publiczność, widzowie, słuchacze. B. Niepowodzenie, nieudane przedstawienie, występ. C. Wyrazy zadowolenia lub zachwytu, ogólne uznanie, poklask. D. Oklaski opłacone przez organizatorów widowiska lub artystę. 6. Anagramem całkowitym wyrazu forte jest: A. fortepian, B. trefny, C. fortel, D. fetor. 7. Wskaż antonimy: A. subtelny, miły; B. wykwintny, wyszukany; C. niestrudzony, niezłomny; D. spontaniczny, sztuczny. 8. Zaznacz poprawny związek frazeologiczny: A. szala zwycięstwa, B. szczyt zwycięstwa, C. wianek zwycięstwa, D. palma zwycięstwa. 9. Który z podanych rzeczowników należy napisać małą literą? A. POLAK, B. FRANCUZ, C. WARSZAWIANIN. D. Wszystkie podane słowa pisze się wielką literą. 10. Wskaż błędny zapis daty urodzin Fryderyka Chopina: A. 1.03.1810 r. B. 1 III 1810 r. C. 1 marca 1810 r. D. 1 marzec 1810 r. 11. Jak należy poprawnie przeczytać datę w zdaniu: Wiele koncertów i festiwali Chopinowskich odbyło się w roku 2010: A. dwa tysiące dziesięć, B. dwa tysiące dziesiątym, C. dwutysięcznym dziesiątym. D. Wszystkie wersje są poprawne. 12. W którym zdaniu ukrył błąd interpunkcyjny? A. XIV Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Fryderyka Chopina odbył się w październiku 2010 r. w Warszawie. B. Rosjanka, Julianna Awdiejewa, zwyciężyła w Konkursie Chopinowskim. C. Nagrodą dla zwycięzcy był występ z Orkiestrą Filharmonii Nowojorskiej jedną z najstarszych orkiestr na świecie. D. Paweł Wakarecy otrzymał wyróżnienie. Wanda Chotomska W Żelazowej Woli W Żelazowej Woli drzewa wysokie, w Żelazowej Woli malwy u okien,

biały dworek stoi nad rzeczką. Czy to tutaj? Tutaj, córeczko. Tu śpiewała lipowa kołyska, tutaj wiatr grał piosenki na listkach, tutaj malwy nuciły niebiesko. Tak jak teraz? Jak teraz, córeczko. W Żelazowej Woli śpiewanie takie, jakby cały ogród był jednym ptakiem. A tu jeszcze grają świerszcze nad rzeką, a za wodą w łąkach bocianów klekot i żniwiarzy w pole woła przepiórka cała ziemia tutaj śpiewa mazurka. Z Żelazowej Woli za nutą nuta w świat z Chopinem poszły, by wrócić tutaj. A wróciły nuty piękne nad podziw do tej ziemi, gdzie się Chopin urodził, gdzie śpiewała lipowa kołyska, gdzie wiatr tańczył w zielonych listkach i gdzie teraz słucha moja córka, jak pan Chopin uśmiecha się w mazurkach. 13. Podmiotem lirycznym wiersza jest: A. mama, B. muzyka, C. córeczka, D. pan Chopin. 14. W wierszu wyrażone zostały uczucia: A. radości i podziwu, B. tęsknoty i miłości, C. nostalgii i współczucia, D. niepokoju i zwątpienia. 15. Kto jest autorem wypowiedzi - RODEM WARSZAWIANIN, SERCEM POLAK, A TALENTEM ŚWIATA OBYWATEL? A. Robert Schuman, B. Fryderyk Chopin, C. Wanda Chotomska, D. Cyprian Kamil Norwid. 16. Dosłowne znaczenie ma zdanie: A. Malwy nuciły niebiesko. B. Biały dworek stoi nad rzeczką. C. Wiatr tańczył w zielonych listkach. D. Pan Chopin uśmiecha się w mazurkach. 17. Aby powstała nazwa zapisu dźwięku muzycznego, należy zmienić w wyrazie nuda jedną głoskę na: A. a B. r C. t D. d

18. W wypowiedzeniu za nutą nuta rzeczownik występuje w: A. miejscowniku i mianowniku, B. narzędniku i mianowniku, C. bierniku i mianowniku, D. narzędniku i wołaczu. 19. Wskaż parę czasowników niedokonany i dokonany: A. śpiewać, przyśpiewywać; B. zagrać, wygrać; C. tańcować, tańczyć; D. nagrywać, nagrać. 20. Wskaż poprawny wykres zdania: A wróciły nuty piękne nad podziw do tej ziemi, gdzie się Chopin urodził. A. 1 2 B. C. 1a 1b 2 1 2 3 D. 2 1 21. W którym szeregu znajdują się same zdrobnienia? A. dworek, nutka, pieśń; B. łączka, wietrzyk, drzewko; C. przepiórka, córka, mazurek; D. śpiewaczka, listki, ogródek; 22. Uzupełnij poprawnie powiedzenie: Muzyka... A. szczęścia nie daje; B. łagodzi obyczaje; C. wymyka się spod smyka; D. gra na sto dwa. 23. Mazurkiem Dąbrowskiego nazywamy: A. taniec ludowy, B. utwór Chopina, C. hymn narodowy, D. ciasto wielkanocne. 24. Wybierz właściwe objaśnienie podkreślonych słów w wyrażeniu: muzyka à la Chopin. A. dla Chopina, B. ku czci Chopina, C. w stylu Chopina, D. z epoki Chopina. 25. Zastąp eufemizmem podkreślony czasownik w zdaniu: Fryderyk Chopin zmarł 17 października 1849r. w Paryżu. A. Odszedł w siną dal. B. Zasnął snem sprawiedliwego. C. Przeniósł się do innego świata. D. Znalazł się w objęciach Morfeusza.

26. Wyobraź sobie, że posiadłeś niezwykły talent muzyczny, który odmienił twoje życie. Napisz o tym pouczające opowiadanie. Powinno ono zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca....