PROGRAM WŁASNY KOŁA PLASTYCZNEGO Z PLASTYKĄ ZA PAN BRAT REALIZOWANY W GRUPACH WYCHOWAWCZYCH PRZY ZESPOLE PLACÓWEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZYCH W IŁAWIE Opracowała: mgr Katarzyna Maja Derda Iława 2009 1
Program koła plastycznego Z plastyką za pan brat przeznaczony jest dla grup wychowawczych przy Zespole Placówek Szkolno Wychowawczych w Iławie. Na podstawie trzyletniej pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo zaobserwowałam duże zainteresowanie plastyką i różnymi jej technikami. Zważywszy na fakt, iż w ubiegłym roku prowadziłam koło plastyczne Mały Artysta zauważyłam chęć uczęszczania na nie przez wychowanków. Chciałabym, aby nie zatraciły swojej wrodzonej wrażliwości a przy okazji odprężyły się, zrelaksowały i miło spędziły czas wolny po lekcjach. Program własny Z plastyką za pan brat stworzyłam ponieważ chciałam wprowadzić nowe metody pracy z dziećmi przy okazji doskonaląc inne techniki plastyczne wcześniej jeszcze nie poznane. Spis treści 1. Ogólne założenia programowe 2. Cele koła plastycznego 3. Metody i formy pracy 4. Materiały dydaktyczne 5. Pomiar osiągnięć 6. Ewaluacja realizacji programu 7. Treści edukacyjne koła plastycznego 8. Literatura pomocnicza. 2
1. Ogólne założenia programowe Program własny Z plastyką za pan brat został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. nr 4; poz. 17). Program koła plastycznego został stworzony w celu wzbudzenia zainteresowań plastycznych dzieci i rozwijanie ich wrodzonych zdolności. 2. Cele koła plastycznego rozwijanie twórczej wyobraźni i wrażliwości estetycznej stymulowanie ogólnego rozwoju dziecka konstruktywne spędzenie czasu wolnego rozwijanie zainteresowań i zdolności plastycznych wychowanków usprawnianie manualne stworzenie możliwości swobodnego wyrażania uczuć w różnych formach plastycznych wzbogacenie doświadczeń wychowanków wyrabianie umiejętności obserwacji i zauważania piękna otaczającego nas świata rozwijanie odpowiedzialności i umiejętności planowania działań. 3
3. Metody i formy pracy Program własny koła plastycznego Z plastyką za pan brat ma na celu zaspokojenie indywidualnych i grupowych potrzeb wychowanków z grup wychowawczych. Proponuje wykorzystanie następujących metod: a) Metoda praktycznego działania b) Metoda pokazu i obserwacji c) Organizowanie konkursów plastycznych d) Organizowanie wyjść do Galerii Sztuki w Iławie. 4. Materiały dydaktyczne Papier kolorowy Kawałki materiału Brokat sypki Guziki Klej biurowy Klej vikol Suszone kwiaty Suszone liście Cienki sznurek Druciki Rolki po papierze toaletowym Małe kartoniki 4
Serwetki papierowe Piórka różnego koloru Szyszki Mech Gumka Kredki pastelowe Farby Cienkopisy kolorowe Pisaki Butelki plastykowe Stare gazety Łańcuszki Śrubki Nakrętki Gwoździe Lakier bezbarwny Bibuła i krepa kolorowa Farby akrylowe Kredki woskowe Łyżki drewniane Papier ksero Papier brystol techniczny 5. Pomiar osiągnięć W stymulowaniu twórczej działalności plastycznej wychowanków ogromne znaczenie będzie miało ocenianie wykonanych przez nich prac. Każdy 5
wychowanek będzie miał możliwość wypowiedzenia się na temat wykonanej przez niego pracy oraz przedyskutowania z wychowawcą i resztą grupy danej pracy. Taka forma oceny ma na celu przygotowanie dzieci do samodzielnego i swobodnego wyrażania swoich myśli. Zostanie zastosowana przez wychowawcę ocena opisowa zawierająca realizacje postawionego celu bądź zadania plastycznego, oryginalności jego wykonania oraz staranny aczkolwiek artystyczny wyraz wytworu plastycznego. Wychowankowie oceniani dostaną dyplomy za udział w konkursach plastycznych. 6. Ewaluacja realizacji programu Na przełomie dwóch semestrów w roku szkolnym 2009/2010 wychowankowie zaprezentują swoje umiejętności w takich formach: a) Wystawy prac plastycznych z okazji imprez internackich i okolicznościowych, świat bożonarodzeniowych, wielkanocnych walentynek i wakacji b) Szkolne i internackie konkursy plastyczne c) Zajęcia pokazowe organizowane z okazji uroczystości internackich. W celu przeprowadzenia ewaluacji zastosuję: a) Opinie uczestników koła plastycznego za pomocą ankiety anonimowej b) Analizę osiągnięć pozyskanych na kole plastycznym zarówno indywidualnych jak i grupowych c) Dyskusję podsumowująca z wychowankami biorącymi udział w zajęciach koła plastycznego polegająca na dowiedzeniu się co się udało a czego się nie udało zrealizować podczas zajęć i dlaczego? 6
d) Dyskusja i wymiana spostrzeżeń z wychowawcami grup i dyrektorem na temat działalności koła plastycznego oraz jego wpływu na zainteresowania, wrażliwości i umiejętności plastyczne wychowanków. 7. Treści edukacyjne koła plastycznego na rok szkolny 2009/2010 SEMESTR I MIESIĄC L.P. REALIZOWANY TEMAT TERMIN REALIZACJI STYCZEŃ GRUDZIEŃ LISTOPAD PAŹDZIERNIK WRZESIEŃ 2010 2009 2009 2009 2009 1. TORT Z PAPIERU tworzenie tortu za pomocą kartek papieru, 07.09.2009 brokatu, kawałków materiału, guzików itp. 14.09.2009 2. WESOŁE OWADY wycinamy różne owady ze skrawków papieru, 21.09.2009 przyklejamy guziki, koraliki, suszone kwiaty i liście 28.09.2009 3. KOWBOJ, POTWÓR A MOŻE PIRAT tworzymy postacie 05.10.2009 ruchomymi rękami i nogami 12.10.2009 4. WIEJSKI PEJZAŻ technika aerografii, czyli nakrapianki 19.10.2009 26.10.2009 5. ODBIJANKI Z JESIENNYCH LIŚCI malowanie liści różnokolorową 02.11.2009 farbą i odbijanie ich na papierze 09.11.2009 KOSMICZNE STATKI papier kolorowy, rolki po papierze toalet., 16.11.2009 6. małe kartoniki, klej, brokat 23.11.2009 30.11.2009 ROBIMY BOMBKI ŚW. MIKOŁAJ, ELF, ANIOŁEK, RENIFER papier 07.12.2009 7. kolorowy, piórka, serwetki dekoracyjne, 14.12.2009 KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW 8. ŚWIĄTECZNE DEKORACJE łańcuchy, choinki itp. Z szyszek, mchu, 21.12.2009 papieru kolorowego. KARNAWAŁOWE MASKI zwierzęta, postacie z bajek, papierowe 04.01.2010 9. kartki bloku technicznego, piórka, brokat, kredki pastelowe, 11.01.2010 gumka, klej 10. PIRACKIE KAPELUSZE kolorowy papier, farby, naklejki, szablony 18.01.2010 7
SEMESTR II LUTY 2010 MARZEC 2010 11. 12. 13. 14. MOTYLKI, KWIATY, PAPUGA odciskamy dłonie w farbie i 08.02.2010 tworzymy motywy, dopełniamy wszystko cienkimi długopisami lub pisakami ROBIMY ZWIERZĘTA TECHNIKĄ ORIGAMI papier kolorowy 15.02.2010 22.02.2010 SUPERBOHATER technika dowolna 01.03.2010 08.03.2010 15.03.2010 WYJŚCIE DO GALERII SZTUKI W IŁAWIE 22.03.2010 29.03.2010 ROBOCIKI Z ODPADÓW pudełka, nakrętki, kolorowe kartki 12.04.2010 KWIECIEŃ 2010 15. 16. papieru, bibuł, krepa, sznurki, guziki, śrubki, butelki, łańcuszki itp. KARTKA WIELKANOCNA technika dowolna KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW 19.04.2010 26.04.2010 ZAWIESZKI NA DRZWI technika decoupaqe, kolorowe 10.05.2010 17. serwetki, lakier bezbarwny szybkoschnący, klej vikol, farby 17.05.2010 akrylowe MAJ 2010 18. WSZECHŚWIAT technika frottage- technika polegająca na malowaniu ciekawej i zróżnicowanej faktury farbami i 24.05.2010 odciskaniu jej na kartkach 19. KROKODYLE woskowe stwory rysowanie krokodyli woskową kredką na papierze i malowanie kartki farbami 31.05.2010 20. ŁYŻECZKOWE STWORY drewniane łyżki, guziki, koraliki, piórka, wełna kolorowa, materiał itp. 07.06.2010 CZERWIEC 2010 21. 22. LATAWIEC technika dowolna KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW WAKACYJNA PODRÓŻ technika dowolna KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW 14.06.2010 21.06.2010 8
Program własny koła plastycznego Z plastyką za pan brat przewiduje zorganizowanie następujących konkursów: I. Robimy bombki grudzień 2009 II. Kartka wielkanocna kwiecień 2010 III. Latawiec 2010 IV. Wakacyjna podróż czerwiec 2010 8. Literatura pomocnicza Amaya P. Maski karnawałowe dla dzieci, KDC 2006. Jabłońska A. Zabawy plastyczne, Świat książki, Warszawa 1997. Jabłońska A. Techniki plastyczne dla dzieci, KDC 2004. Jąder M. Techniki plastyczne rozwijające wyobraźnie, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2004. Massa F. Moja akademia plastyki, Papilon 2008. Muh A. Wielka księga papierowych cudów, Bis 2008. Liimos A. Zabawki z papieru, tektury i opakowań. Projekty plastyczne dla dzieci w pięciu krokach, Warszawa 2009. Watt F. 365 rzeczy do zrobienia. Pomysłowe prace plastyczne, Papilon 2008. Wetzel Maesmanns S. Każde dziecko to potrafi, Delta, Kielce 2000. Praca zbiorowa: Kolaż dla początkujących, KDC 2006. 9
Aneks 10
Ankieta nr 1 Oczekiwania wychowanków w zakresie rozwijania zainteresowań podczas uczestniczenia w zajęciach koła plastycznego Ankieta Drogi wychowanku, zależy mi abyś w miły i przyjemny sposób spędził wolny czas w internacie podczas zajęć koła plastycznego, dlatego proszę o wypełnienie ankiety. Dziękuję 1. Dlaczego chciałbyś brać udział w zajęciach koła plastycznego? a) Lubię rysować b) Lubię malować c) Lubię wydrapywani i wycinanki d) Lubię poznawać nowe techniki plastyczne e) Lubię spędzać czas w gronie kolegów i koleżanek f) Lubię brać udział w konkursach plastycznych g) Inne 2. Czy wcześniej uczęszczałeś na zajęcia koła plastycznego? a) Tak b) Nie 3. Co chciałbyś robić na zajęciach koła plastycznego?. 4. Jak często chciałbyś brać udział w zajęciach plastycznych? a) Raz w tygodniu b) Dwa razy w tygodniu 5. Czy chciałbyś brać udział w konkursach plastycznych? a) Tak b) Nie 11
Ankieta nr 2 Ankieta podsumowująca dotycząca uczestniczenia wychowanków w zajęciach koła plastycznego Ankieta Drogi wychowanku, właśnie skończyły się zajęcia koła plastycznego, chciałabym Poznań co myślisz na temat tych zajęć dlatego proszę o wypełnienie ankiety. Dziękuję 1. Co dał ci udział w zajęciach koła plastycznego? a) Wiele przyjemności b) Nauczenie się różnych technik plastycznych c) Możliwość rozmawiania z kolegami i wychowawcą na temat prac plastycznych d) Możliwość brania udziału w konkursach plastycznych e) Możliwość chodzenia na wystawy do Galerii Sztuki f) Inne 2. Czy twoje oczekiwania wobec zajęć koła plastycznego się sprawdziły? a) Tak b) Nie 3. Co chciałbyś zmienić w zajęciach koła plastycznego? 4. Czy chętnie brałeś udział w konkursach plastycznych? a) Tak b) Nie 5. Co ci się nie podobało w zajęciach koła plastycznego?... 6. Czy poleciłbyś swoim kolegom z grup wychowawczych zajęcia koła plastycznego? a) Tak b) Nie 12