SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI Za kryterium oceny zachowania przyjmujemy liczbę punktów zdobytych przez ucznia zgodnie z zasadami: wzorowe 170 i więcej bardzo dobre 140 169 dobre 100 139 poprawne 80 99 nieodpowiednie 50-79 naganne 49 i mniej I. Przyjmujemy następujące kryteria ocen zachowania: 1. Ocenie zachowania podlegać będą następujące elementy: - funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym: aktywność społeczna, stosunek do obowiązków szkolnych - respektowanie zasad współżycia społecznego i ogólnie przyjętych norm etycznych; kultura osobista, dbałość o zdrowie swoje i innych. 2. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 100 pkt, których ilość w zależności od prezentowanej postawy w ciągu semestru może się zwiększyć (za zachowanie pozytywne) lub zmniejszyć (za zachowanie negatywne). II. Dodatkowe punkty za zachowanie pozytywne: 1. Reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych i konkursach przedmiotowych (indywidualnie lub w zespole): - udział w etapie szkolnym zawodów i konkursów +5 pkt - zajęcie I miejsca +10 pkt - zajęcie II miejsca + 8 pkt - zajęcie III miejsca + 7 pkt - wyróżnienie + 6 pkt - udział w etapie powiatowym +10 pkt - udział w finale +20 pkt 2. Okolicznościowe reprezentowanie szkoły na zewnątrz + 5 pkt (za każde) 3. Pomoc kolegom w nauce + 2 pkt (pomoc doraźna) + 5 pkt (pomoc udokumentowana) 4. Redagowanie gazetki szkolnej: - dostarczanie materiału + 5 pkt - praca w redakcji +10 pkt 5. Udział w akademiach, apelach i uroczystościach od + 3 do + 10 pkt
6. Praca na rzecz klasy i szkoły + 5 pkt za każdą pracę 7. Reagowanie na przejawy agresji słownej i fizycznej + 5 pkt 8. Pełnienie funkcji w szkole i wywiązywanie się z obowiązków (samorząd klasowy, szkolny) w zależności od przejawianej aktywności od + 1 do + 15 pkt (za semestr) 9. Udział w kołach zainteresowań szkolnych i pozaszkolnych, zajęciach wyrównawczych: - systematyczne uczęszczanie na zajęcia koła + 10 pkt - sporadyczna absencja + 5 pkt 10. Działalność na rzecz środowiska (Góra Grosza, Sprzątanie Świata, akcje charytatywne dla Domu Dziecka, itp.) + 10 pkt (za każdą) 11. Punktualność (brak spóźnień) + 5 pkt 12. 100% frekwencja + 10 pkt 13. Czytelnictwo + 5 pkt (raz w semestrze) 14. Czytelnictwo i aktywność biblioteczna + 10 pkt (raz w semestrze) 15. Wychowawca ma do dyspozycji 10 pkt w semestrze dla każdego ucznia. Przyznaje je od 0 do 10 pkt po konsultacji z innymi nauczycielami i pracownikami szkoły za: formy grzecznościowe, kulturę osobistą, koleżeństwo, tolerancję, pomoc słabszym, rzetelne pełnienie dyżurów 16. Klasa ma możliwość przyznania każdemu uczniowi od 0 do 5 pkt raz w semestrze za j. w. III. Punkty ujemne za zachowania negatywne: 1. Przeszkadzanie w prowadzeniu zajęć -5 pkt 2. Niewłaściwy stosunek do nauczycieli i pracowników szkoły (arogancja, kłamstwo) - 10 pkt 3. Niewywiązywanie się z obowiązków : - brak zeszytu korespondencji - 2 pkt (każdorazowo) - niewypełnienie obowiązków dyżurnego klasowego - 3 pkt (każdorazowo) - nieprzyniesienie materiałów na lekcję lub gazetkę - 5 pkt (każdorazowo) - niestawienie się na próbę przedstawienia czy apelu - 5 pkt (każdorazowo) - niedotrzymanie terminu spotkania w sprawie poprawy sprawdzianu - 5 pkt (każdorazowo)
4. Brak obuwia zmiennego -2 pkt (każdorazowo) 5.Niewłaściwy wygląd na zajęciach i uroczystościach szkolnych (strój, makijaż, paznokcie, fryzura) -5 pkt (każdorazowo) 6. Umyślne niszczenie sprzętu i budynku - 20 pkt (każdorazowo) 7. Zaśmiecanie otoczenia - 5 pkt ( każdorazowo) 8. Udział w bójkach - 30 pkt (każdorazowo) 9. Agresywne zachowania - 10 pkt (każdorazowo) 10. Wulgarne słownictwo - 10 pkt (każdorazowo) 11. Zachowania stwarzające zagrożenie bezpieczeństwa - 10 pkt (każdorazowo) 12. Spóźnianie się na zajęcia - 1 pkt (każdorazowo) 13. Każda godzina nieusprawiedliwionej nieobecności na zajęciach lekcyjnych i świetlicowych - 3 pkt 14. Samowolne opuszczanie lekcji w grupie - 20 pkt (każdorazowo) 15. Kradzież - 50 pkt (każdorazowo) 16. Palenie papierosów - 20 pkt (każdorazowo) 17. Spożywanie alkoholu - 50 pkt (każdorazowo) 18. Fizyczne lub psychiczne znęcanie się nad kolegami - 50 pkt (każdorazowo) 19. Konflikt z prawem - 100 pkt 20. Wyłudzanie pieniędzy - 50 pkt (każdorazowo) 21. Samowolne opuszczanie terenu szkoły podczas przerw - 2 pkt (każdorazowo) 22. Inne zachowania negatywne, (których nie ujęto w punktach 1 21) - 10 pkt (każdorazowo) IV. Punkty ujemne przyznawane są także za negatywne zachowanie poza terenem szkoły w sytuacjach, gdy uczeń jest pod opieką nauczyciela, np. wycieczka, impreza kulturalna. V. Ocenę wzorową może uzyskać uczeń, który w czasie semestru nie otrzymał więcej niż jednej uwagi o negatywnym zachowaniu.
VI. Uczeń, który otrzymał więcej niż trzy uwagi o negatywnym zachowaniu nie może uzyskać oceny wyższej niż dobra. VII. Ocena zachowania wystawiona przez wychowawcę jest oceną ostateczną. VIII. Ocena klasyfikacyjna zachowania nie ma wpływu na: 1. oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych 2. promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenia szkoły, z zastrzeżeniem punktu IX. IX. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej szkole po raz drugi z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania. X. Oceny zachowania dokonuje się pod koniec każdego semestru nauki. XI. Ocenę końcoworoczną zachowania ustala się jako średnią arytmetyczną punktów z dwóch semestrów. XII. Uczeń i rodzic informowani są o ocenie od nieodpowiedniej do nagannej miesiąc przed klasyfikacją. XIII. Ocena zachowania jest jawna. XIV. Jeżeli uczeń popełni jeden z poniższych czynów: - konflikt z prawem - spożywanie alkoholu - palenie papierosów - zażywanie narkotyków lub ich rozprowadzanie - fizyczne lub psychiczne znęcanie nad kolegami - kradzież - wyłudzanie pieniędzy mimo uzyskanej liczby punktów nie może otrzymać oceny wyższej niż nieodpowiednia. XV. W przypadku naruszenia regulaminów szkolnych przez ucznia po zatwierdzeniu ocen, ocena zachowania może ulec obniżeniu decyzją Rady Pedagogicznej w trybie nadzwyczajnym. XVI. Procedurę odwoływania się od oceny określa rozporządzenia MENiS z dnia 7 stycznia 2010 roku w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.