Barbara Trybuchowska Zespół Szkół Ponadgimnazjalych im. Józefa Nojego w Czarnkowie



Podobne dokumenty
Scenariusz lekcji marketingu w klasie III Technikum Ekonomiczne

PRZEDSIĘBIORSTWA Z O. O. AKCYJNA

Zajęcia komputerowe w szkole podstawowej. Wanda Jochemczyk Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów wanda@oeiizk.waw.

LAUREACI I WYRÓŻNIENI KONKURSU The Best Annual Report 2007 wg MSSF/MSR organizowanego przez

Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 3.5 Temat zajęć: Wycieczka z niedźwiedziem po Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie

Scenariusz lekcji. wymienić i podać adresy internetowe instytucji zajmujących się organizacją rynku pracy (biura pracy, agencje pośrednictwa);

KĄTY. Cele operacyjne. Metody nauczania. Materiały. Czas trwania. Struktura i opis lekcji

Scenariusz lekcji: Wycieczka klasowa

ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP NR 2

PRACA ZALICZENIOWA. analizować trendy na giełdzie, scharakteryzować i wyjaśnić pojęcie giełdy, akcji.

W Prospekcie dokonuje się następujących zmian: W pkt C6 Podsumowania na końcu dodaje się

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Zagrożenia wynikające z korzystania z korzystania z sieci Internet. Autorka: Agnieszka Kotowicz

1. Scenariusz lekcji: Tuningi samochodów

Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch tworzymy program i powtarzamy polecenia.

1. Scenariusz lekcji: Najnowsze marki samochodów

ROZDZIAŁ II Osoby odpowiedzialne za informacje zawarte w Prospekcie

Czas przeznaczony na realizację scenariusza: Grupa docelowa: Przedmiot nauczania: Cel główny lekcji: Metody pracy: Pomoce dydaktyczne: Bibliografia:

Podręcznik: Z. Makieła, T. Rachwał, Podstawy Przedsiębiorczości. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym, Nowa Era, Warszawa 2005.

Możliwość wykorzystania komputera na zajęciach podstaw przedsiębiorczości na przykładzie lekcji nt. podatków pośrednich (scenariusz lekcji)

ABC rynku kapitałowego

Scenariusz lekcji. opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną;

Prężnym krokiem na giełdowy parkiet

Scenariusz lekcji. Przykłady zastosowań komputerów w różnych dziedzinach życia. wymienić podstawowe pojęcia związane z procesem powstawania gazety;

IMIĘ I NAZWISKO KURSANTA- MICHAŁ SIEK FORMA PRZCY- SCENARIUSZ ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH WYKORZYSTANIE ITC W PLANOWANIU INWESTYCJI FINANSOWYCH

Z jakimi opłatami musi liczyć się potencjalny emitent?

Niniejszy Aneks został zatwierdzony przez Komisję Nadzoru Finansowego w dniu 10 marca 2016 r.

Scenariusz zajęć dodatkowych

ROZDZIAŁ II OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA INFORMACJE ZAWARTE W PROSPEKCIE

ROZDZIAŁ II Osoby odpowiedzialne za informacje zawarte w Prospekcie

Scenariusz lekcji z Technologii informacyjnej w liceum profilowanym (profil ekonomiczno-administracyjny i usługowo-gospodarczy)

UCHWAŁA Nr 1 (27/2014) Nadzwyczajnego Walnego Zgromadzenia ASM GROUP Spółki Akcyjnej z dnia 15 grudnia 2014 roku

Scenariusz lekcji. wymienić różne sposoby pozyskiwania informacji ze szczególnym uwzględnieniem technologii informatycznej;

1. Rozdział I. PODSUMOWANIE, C Papiery wartościowe, pkt C.1. zdanie ostatnie o następującej treści:

Konspekt lekcji informatyki/zajęć komputerowych

ROZDZIAŁ II Osoby odpowiedzialne za informacje zawarte w Prospekcie

Projekty Uchwał na Walne Zgromadzenie Akcjonariuszy INTERNITY SA, które zaplanowane jest na 12 stycznia 2012 roku w Warszawie

ROZDZIAŁ II OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA INFORMACJE ZAWARTE W PROSPEKCIE

3.12 Powtórzenie wiadomości - Instytucje rynkowe

Scenariusz lekcji z wykorzystaniem monitora interaktywnego

Scenariusz lekcji. wymienić nazwy funkcji logicznych (jeżeli, licz.jeżeli); omówić funkcje, korzystając z informacji zawartych w Pomocy programu;

Zasady ruchu drogowego dla rowerzysty - przypomnienie wiadomości. Wykorzystanie podstawowych funkcji przeglądarki do przeglądania stron WWW.

Rozdział II Osoby odpowiedzialne za informacje zawarte w Prospekcie

ROZDZIAŁ II Osoby odpowiedzialne za informacje zawarte w Prospekcie

Debiut na NewConnect. Promocja na rynku giełdowym

K-20. Konspekt projektu. Temat: Pieniądze lubią mnożenie. Cel główny projektu: Cele projektu:

J.W. Construction debiutuje na giełdzie

Zespół Szkół Budowlano Geodezyjnych im. S. Wł. Bryły w Białymstoku Scenariusz zajęć z przedmiotu: Budownictwo ogólne

Scenariusz lekcyjny Przekształcenie wzorów występujących w matematyce, fizyce, chemii. Scenariusz lekcyjny

IV 5-letniego Technikum Budowlanego

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat może zostać zrealizowany jako wprowadzający do zagadnień opracowywania i prezentowania informacji.

Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLAS IV-VI

Programowanie i techniki algorytmiczne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

Załączniki Dokument Informacyjny

Warunki dopuszczenia akcji do obrotu giełdowego

Biuro Inwestycji Kapitałowych Spółka Akcyjna

OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA INFORMACJE ZAWARTE W PROSPEKCIE

Scenariusz lekcji. wymienić podstawowe zasady redakcji tekstu; wymienić elementy budowy dokumentu na podstawie listu oficjalnego;

Droga na NewConnect. Oferta niepubliczna

4. Temat: e-zus czyli firma pod ręką

2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

Wprowadzenie do obrotu giełdowego

Scenariusz lekcji. omówić pojęcie formatowania dokumentu tekstowego; wyszczególnić charakterystyczne cechy wzorca dokumentu tekstowego;

SCENARIUSZ LEKCJI. Po zajęciach uczeń wie umie zna/rozumie

1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE. Scenariusz lekcji. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności.

Rozdział 2. Osoby odpowiedzialne za informacje zawarte w Prospekcie

Dokument komputerowy w edytorze grafiki

opracowanie: Beata Berdyńska aktualizacja 2018 Przedmiotowy System Oceniania z podstaw przedsiębiorczości

Temat 1. Więcej o opracowywaniu tekstu

TEMAT: ŹRÓDŁA FINANSOWANIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ- ćwiczenia.

Rynek NewConnect Skuteczne źródło finansowania

Wiele spółek już w dniu debiutu na rynku alternatywnym deklaruje, że jest to jedynie etap w drodze na główny parkiet.

SCENARIUSZ LEKCJI. Streszczenie. Czas realizacji. Podstawa programowa

Scenariusz lekcyjny Przesunięcia wykresu funkcji równolegle do osi odciętych i osi rzędnych. Scenariusz lekcyjny

Scenariusz lekcji otwartej z techniki. przeprowadzonej przez mgr inż. Wiesławę Cudek. TEMAT JEDNOSTKI LEKCYJNEJ: Zasady rzutowania, rzuty prostokątne.

Scenariusz zajęć z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości

KONSPEKT ZAJĘĆ LEKCYJNYCH Z PRZEDMIOTU ZASADY RACHUNKOWOŚCI

Scenariusz lekcji klasa III Technikum

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GNIEWKOWIE REFERAT W RAMACH PROGRAMU REGIO PAŹDZIERNIK 2013R.

Temat 2. Program komputerowy

Wykaz raportów bieŝących i okresowych przekazanych do publicznej wiadomości w 2007 roku

Wymagania edukacyjne z wiedzy o społeczeństwie w szkole podstawowej i gimnazjum

Temat 20. Techniki algorytmiczne

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Ekonomia w praktyce

SCENARIUSZ LEKCJI Owoce i warzywa źródłem witamin

Komputer i urządzenia cyfrowe

1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word

SCENARIUSZ LEKCJI. Czas realizacji. Podstawa programowa

Instytucje rynku kapitałowego w Polsce

Scenariusz lekcji. opisać etapy projektowania i testowania oprogramowania; wymienić zasady tworzenia przejrzystego interfejsu użytkownika;

Scenariusz lekcji. podać definicję matematyczną grafu; wymienić podstawowe rodzaje grafów;

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI. Jak ulokować i pożyczyć pieniądze? 2 CELE LEKCJI. 2.1 Wiadomości. 2.

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący

GRUPA KAPITAŁOWA BLOOBER TEAM S.A. SKONSOLIDOWANE SPRAWOZDANIE FINANSOWE ZA ROK OBROTOWY

SCENARIUSZ LEKCJI: TEMAT LEKCJI: Postać kanoniczna funkcji kwadratowej. Interpretacja danych w arkuszu kalkulacyjnym

ROZDZIAŁ II Osoby odpowiedzialne za informacje zawarte w Prospekcie

Środki dydaktyczne: komputer, projektor multimedialny, tablica, liniał, kolorowa kreda.

PREZENTACJA MULTIMEDIALNA

Scenariusz zajęć z matematyki dla klasy I gimnazjum z wykorzystaniem programu edurom Matematyka G1

Transkrypt:

Barbara Trybuchowska Zespół Szkół Ponadgimnazjalych im. Józefa Nojego w Czarnkowie TEMAT JEDNOSTKI METODYCZNEJ: Droga spółki na Giełdę Papierów Wartościowych. PRZEDMIOT: podstawy przedsiębiorczości TYP LEKCJI: lekcja powtórzeniowo-ćwiczeniowa CZAS REALIZACJI: 1-3 godziny lekcyjne METODY PRACY: elementy wykładu, prezentacja, gra symulacyjna, metoda projektu pokaz, telegram, FORMY PRACY: praca indywidualna, praca w grupie. ŚRODKI DYDAKTYCZNE: karty z zadaniami do wykonania, pracownia komputerowa z dostępem do Internetu, projektor multimedialny, prezentacja multimedialna w MS Power Point, ekran, tablica, kolorowe kartki papieru, brystol, pisaki, noŝyczki, klej CEL OGÓLNY: doskonalenie umiejętności kojarzenia poznanej teorii z rzeczywistością, kształtowanie postawy logicznego myślenia, wyciągania wniosków, umiejętności pracy w zespole, dbałość o poprawny język ekonomiczny, kształcenie umiejętności autoprezentacji i prezentacji pracy grupy CELE SZCZEGÓŁOWE /operacyjne/: PO ZAJĘCIACH UCZEŃ POWINIEN: umieć wyjaśnić pojęcia: prospekt emisyjny, dom maklerski, spółka akcyjna, biegły rewident, KDPW, KNF, debiut spółki, umieć korzystać z róŝnych źródeł informacji, podać róŝnice między rynkiem podstawowym a rynkiem równoległym,

znać warunki dopuszczenia akcji do obrotu na rynek podstawowy znać przepisy prawne regulujące dopuszczenie akcji do obrotu na rynek podstawowy znać etapy, które naleŝy pokonać, aby spółka była notowana na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie S.A., umieć wybrać dom maklerski i biegłego rewidenta, wiedzieć jaką rolę spełnia Komisja Nadzoru Finansowego i Krajowy Depozyt Papierów Wartościowych w drodze spółki na giełdę? OCENIE PODLEGAĆ BĘDĄ: aktywność ucznia na lekcji, poprawność wykonania zadań, aktywność pracy w grupie. Istota lekcji: Istotą lekcji jest przeprowadzenie gry symulacyjnej dla spółki, która zamierza być notowana na Giełdzie Papierów Wartościowych. Przed przeprowadzeniem gry, nauczyciel wyświetla uczniom prezentację w Power Point oraz omawia etapy, które musi pokonać spółka, aby stała się spółką giełdową. Następnie nauczyciel przydziela stanowiska i zadania do wykonania przez uczniów. Wśród przydzielanych stanowisk są: - prezes spółki, - pracownicy spółki, - zarząd Giełdy Papierów Wartościowych, - pracownik Krajowego Depozytu Papierów Wartościowych, - pracownik Komisji Nadzoru Finansowego, - pracownik domu maklerskiego, - biegły rewident. - pracownicy biura promocji Giełdy Papierów Wartościowych KaŜdy uczeń otrzymuje identyfikator z nazwą stanowiska, które zajmuje. Nauczyciel powinien szczególną uwagę zwrócić na wybór ucznia, któremu powierzy stanowisko prezesa spółki. Prezes otrzymuje od nauczyciela zadania do wykonania dla większego zespołu /wszystkich pracowników spółki/. Uczniowie mają do dyspozycji komputery z dostępem do Internetu, drukarkę oraz podręczniki i poradniki inwestora. Zakończeniem gry jest uroczystość debiutu spółki na fikcyjnej Giełdzie Papierów Wartościowych 2

PLAN LEKCJI ETAP PLANOWANE AKTYWNOŚCI UCZNIÓW I NAUCZYCIELA UWAGI METODYCZNE INNE UWAGI I NAWIĄZUJĄCY 1. Sprawy organizacyjno porządkowe. 2. Zapisanie tematu lekcji na tablicy i w zeszytach przedmiotowych. 3. Przypomnienie wiadomości. Nauczyciel wyświetla krótką prezentację dotyczącą etapów, jakie powinna przejść spółka, która chce być notowana na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie? 4. Uczniowie sporządzają notatkę w zeszytach przedmiotowych. elementy wykładu prezentacja Załącznik nr 1 II POSTĘPUJĄCY 5. Nauczyciel przydziela uczniom stanowiska, jakie będą zajmowali w grze. - prezes spółki 1 uczeń - pracownicy spółki 9 uczniów /7 uczniów opracowuje prospekt emisyjny, 2 uczniów wybiera dom maklerski i biegłego rewidenta/, - zarząd Giełdy Papierów Wartościowych 1 uczeń - pracownik Krajowego Depozytu Papierów Wartościowych 1 uczeń - pracownik Komisji Nadzoru Finansowego 1 uczeń - pracownik domu maklerskiego 1 uczeń - biegły rewident 1 uczeń - pracownicy biura promocji Giełdy Papierów Wartościowych 6 osób w tym 3 uczniów, którzy przedstawiają w formie rebusu drogę spółki na giełdę/, gra symulacyjna 5. Nauczyciel przekazuje prezesowi spółki i pozostałym pracownikom rynku kapitałowego zadania do wykonania. karty z zadaniami do wykonania Załącznik nr 2

6. Uczniowie wykonują zadania: - prezes spółki rozdziela zadania pomiędzy pracowników spółki, - pracownicy spółki opracowują prospekt emisyjny /kaŝdy z uczniów odpowiedzialny jest za jeden rozdział/, wybierają dom maklerski i biegłego rewidenta, - zarząd Giełdy Papierów Wartościowych wyszukuje informacji w Internecie jakie elementy powinien zawierać wniosek o wprowadzenie akcji do obrotu na rynku podstawowym. Przyjmuje wniosek i określa system notowań a takŝe datę sesji giełdowej, na której nastąpi pierwsze notowanie, - pracownik Krajowego Depozytu Papierów Wartościowych wyszukuje informacji w Internecie jakie są procedury związane z rejestracją papierów wartościowych objętych ofertą publiczną. Przygotowuje umowę, którą zawiera ze spółką, - pracownik Komisji Nadzoru Finansowego wyszukuje informacji w Internecie, jakie elementy powinien spełnić prospekt emisyjny i zatwierdza go, - pracownik domu maklerskiego zawiera umowę ze spółką i wspomaga jej pracę, - biegły rewident zawiera umowę ze spółką i wspomaga jej pracę, - pracownicy biura promocji Giełdy Papierów Wartościowych przygotowują uroczystość debiutu spółki, na której przedstawiają w formie rebusu drogę spółki na giełdę, metoda projektu 7. KaŜde wykonanie zadania uczniowie prezentują prezesowi spółki. III REKAPITULACJA 8. Podsumowaniem treści lekcji jest przemówienie prezesa spółki na uroczystości debiutu spółki na Giełdzie Papierów Wartościowych. 9. Na czystej kartce papieru kaŝdy z uczniów wypisuje swoje odczucia (pozytywne i negatywne) dotyczące lekcji zaginając kartkę, tak, aby kolejna osoba nie mogła odczytać zapisanej informacji. 10. Zadanie domowe Spośród spółek WIG 20 wybierz tą, która według Ciebie zasługuje na największe uznanie. Uzasadniając swój wybór odpowiedz czym się kierowałeś? pokaz telegram 4

Załącznik nr 1 plik z prezentacja w programie Power Point Droga spółki na giełdę. Załącznik nr 2 do scenariusza lekcji Droga spółki na Giełdę Papierów Wartościowych I. ZADANIA DLA PREZESA SPÓŁKI Prezes spółki otrzymuje od nauczyciela identyfikatory oraz zadania i rozdziela je między pracowników. Po wykonaniu kaŝdego zadania uczniowie prezentują prezesowi spółki zrealizowane zadania uzasadniając swoje wypowiedzi. Prezes spółki bierze udział w opracowywaniu prospektu emisyjnego. Na uroczystości debiutu spółki prezes dokonuje posumowania wykonanych działań przez pracowników spółki /uczniów/. 1. Zadania dla pracowników spółki Korzystając z Internetu uczniowie wyszukują przykładowe prospekty emisyjne spółek. Nauczyciel informuje uczniów, Ŝe sporządzanie przez nich prospekty maja być bardzo ogólne. KaŜdy z członków zespołu opracuje i drukuje w MS Word jeden dział prospektu emisyjnego. 2. Zadania dla pracowników spółki Korzystając z Internetu, uczniowie wybierają najlepszy dom maklerski z podanych poniŝej, wyszukują w Internecie druk umowy i podpisują ją. Wybór uzasadniają prezesowi. Bank Inicjatyw Społeczno - Ekonomicznych S.A. ul. śeromskiego 75 26-600 Radom tel. (048) 381-52-79 faks (048) 363 37 72 biuro.maklerskie@bise.pl www.bise.pl Bankowy Dom Maklerski PKO BP S.A. ul. Puławska 15 02-515 Warszawa tel. (022) 521-80-10 faks (022) 521-79-46 bdm_marketing@pkobp.pl www.bdm.pkobp.pl Centralny Dom Maklerski Pekao SA ul. Wołoska 18, Curtis Plaza 02-675 Warszawa tel. (022) 640-28-41 faks (022) 640-28-00

info@cdmpekao.com.pl www.cdmpekao.com.pl Dom Inwestycyjny BRE BANKU S.A. ul. Wspólna 47/49 00-684 Warszawa tel. (022) 697-47-00 faks (022) 697-47-01 brebrokers@breinwest.com.pl www.brebrokers.com.pl Dom Maklerski Banku Handlowego S.A. ul. Chałubińskiego 8 00-613 Warszawa tel. (022) 690-39-44 faks (022) 690-39-43 dmbh@citigroup.com Millennium Dom Maklerski S.A. Al. Jerozolimskie 123 A 02-017 Warszawa tel. (022) 598-26-00, 598-26-01 faks (022) 598-26-99 kancelaria@millenniumdm.pl www.millenniumdm.pl 3. Zadania dla pracowników spółki Korzystając z Internetu, uczniowie wybierają najlepszą firmę oferującą usługi biegłego rewidenta podanych poniŝej, wyszukują w Internecie druk umowy i podpisują ją. Wybór uzasadniają prezesowi. PKF Consult Sp. z o.o. ul. Elbląska 15/17 01-747 Warszawa tel. (022) 560-76-50 faks (022) 560-76-63 audit@pkfconsult.com.pl www.pkfconsult.com.pl AdAc Sp. z o.o. ul. Bronowicka 42 30-091 Kraków tel. (012) 636 52 77 faks (012) 623-05-85 adac@adac.pl www.adac.pl AUDYT I RACHUNKOWOŚĆ "UZR - CBR" Sp. z o.o. ul. Junacka 34 60-152 Poznań tel. (061) 861-08-30, 662-10-40 faks (061) 861-77-89 6

biuro@uzr-cbr.pl www.uzr-cbr.pl HLB Frąckowiak i Wspólnicy Sp. z o.o. Pl. Wiosny Ludów 2 61-831 Poznań tel. (061) 850-92-00 faks (061) 850-92-01 goral@hlb.pl www.hlb.pl KPMG AUDYT Sp. z o.o. ul. Chłodna 51 00-867 Warszawa tel. (022) 528-11-00; 528-13-00 faks (022) 528-10-09 contact_us@kpmg.pl www.kpmg.pl Moore Stephens TrzemŜalski, Krynicki i Partnerzy Kancelaria Biegłych Rewidentów Sp. z o.o. ul. Rogaczewskiego 9/19 80-804 Gdańsk tel. (058) 300-98-00 do 07 faks (058) 300-98-04 sekretariat@moorestephens.gda.pl www.moorestephens.gda.pl II. ZADANIA DLA POZOSTAŁYCH CZŁONKÓW RYNKU KAPITAŁOWEGO 1. Zadania dla zarządu Giełdy Papierów Wartościowych Korzystając z Internetu, sprawdza jakie elementy powinien zawierać wniosek o wprowadzenie akcji do obrotu na rynku podstawowym? Przyjmuje dobrze sporządzony wniosek i określa system notowań, a takŝe datę sesji giełdowej, na której nastąpi pierwsze notowanie. 2. Zadania dla pracownika Krajowego Depozytu Papierów Wartościowych Korzystając z Internetu sprawdza, jakie są procedury związane z rejestracją w depozycie papierów wartościowych objętych ofertą publiczną? Przygotowuje umowę, którą zawiera ze spółką. 3. Zadania dla pracownika Komisji Nadzoru Finansowego Korzystając z Internetu sprawdza, jakie elementy powinien zawierać prospekt emisyjny? Gdy pracownicy spółki przestawiają prospekt emisyjny przekazuje ewentualne uwagi i zatwierdza prospekt emisyjny. 4. Zadania dla pracownika domu maklerskiego 7

Korzystając z Internetu sprawdzają zakres usług wymieniony domów maklerskich: Bank Inicjatyw Społeczno - Ekonomicznych S.A. Bankowy Dom Maklerski PKO BP S.A. Centralny Dom Maklerski Pekao S.A. Dom Inwestycyjny BRE BANKU S.A. Dom Maklerski Banku Handlowego S.A. Millennium Dom Maklerski S.A. Przygotowują umowę na wybrany przez spółkę dom maklerski. Pomagają przy konstruowaniu prospektu emisyjnego. 5. Zadania dla biegłego rewidenta Korzystając z Internetu sprawdzają zakres usług wymieniony firm zatrudniający biegłych rewidentów: PKF Consult Sp. z o.o. AdAc Sp. z o.o. AUDYT I RACHUNKOWOŚĆ "UZR - CBR" Sp. z o.o. HLB Frąckowiak i Wspólnicy Sp. z o.o. KPMG AUDYT Sp. z o.o. Moore Stephens TrzemŜalski, Krynicki i Partnerzy Przygotowują umowę na wybrany przez spółkę firmę. Pomagają przy konstruowaniu prospektu emisyjnego. 6. Zadania dla pracowników biura promocji Giełdy Papierów Wartościowych Przygotowują uroczystość debiutu spółki, dbając o odpowiedni wystrój parkietu giełdowego, przedstawiają w formie rebusu drogę, jaką musi przejść spółka, aby być notowana na giełdzie. III. IDENTYFIKATORY PREZES SPÓŁKI BIEGŁY REWIDENT DOM MAKLERSKI PRACOWNIK SPÓŁKI PREZES GIEŁDY PAPIERÓW WARTOŚCIOWYCH BIURO PROMOCJI GPW KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO KRAJOWY DEPOZYT PAPIERÓW WARTOŚCIOWYCH 8