Ćwiczenie II Roztwory Buforowe

Podobne dokumenty
HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

Spektrofotometryczne wyznaczanie stałej dysocjacji czerwieni fenolowej

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

III A. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

Ćwiczenia laboratoryjne 2

Otrzymywanie siarczanu(vi) amonu i żelaza(ii) soli Mohra (NH 4 ) 2 Fe(SO 4 ) 2 6H 2 O

PRAWO DZIAŁANIA MAS I REGUŁA PRZEKORY

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Skład zespołu (imię i nazwisko): (podkreślić dane osoby piszącej sprawozdanie):

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

Skład zespołu (imię i nazwisko): (podkreślić dane osoby piszącej sprawozdanie):

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

Otrzymywanie siarczanu(vi) amonu i żelaza(ii) woda (1/6) soli Mohra (NH4)2Fe(SO4)2 6H2O

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

Równowagi w roztworach elektrolitów

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

8. Trwałość termodynamiczna i kinetyczna związków kompleksowych

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

Synteza Cu(CH 3 COO) 2 H 2 O oraz (NH 4 ) 2 Ni(SO 4 ) 2 6H 2 O

Laboratorium 3 Toksykologia żywności

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

MATERIAŁY DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII OGÓLNEJ I ANALITYCZNEJ DLA STUDENTÓW I ROKU OCHRONY ŚRODOWISKA

Ćwiczenia laboratoryjne semestr pierwszy 30 godzin. Kierunek: Genetyka i biologia eksperymentalna

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego

ĆWICZENIE 1: BUFORY 1. Zapoznanie z Regulaminem BHP 2. Oznaczanie ph 2.1. metoda z zastosowaniem papierków wskaźnikowych

UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW, WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE PIERWIASTKÓW 3 OKRESU

Spektroskopia molekularna. Ćwiczenie nr 1. Widma absorpcyjne błękitu tymolowego

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych

Ćwiczenie 3. Otrzymywanie i badanie właściwości chemicznych alkanów, alkenów, alkinów i arenów.

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

III-A. Chemia wspomaga nasze zdrowie

ĆWICZENIE II Kinetyka reakcji akwatacji kompleksu [Co III Cl(NH 3 ) 5 ]Cl 2 Wpływ wybranych czynników na kinetykę reakcji akwatacji

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

MATERIAŁY DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z FIZYKOCHEMICZNYCH PODSTAW ŻYCIA DLA STUDENTÓW I ROKU BIOLOGII OGÓLNEJ, BIOTECHNOLOGII I BIOINFORMATYKI

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

Ćwiczenie 8 Wyznaczanie stałej szybkości reakcji utleniania jonów tiosiarczanowych

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach

XLVII Olimpiada Chemiczna

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

Program ćwiczeń laboratoryjnych z fizykochemicznych podstaw życia dla I r Biologii niestacjonarnej

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9

MATERIAŁY DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII OGÓLNEJ I ANALITYCZNEJ DLA STUDENTÓW I ROKU NAUCZANIA BIOLOGII I PRZYRODY STUDIÓW DZIENNYCH

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Podstawy chemii analitycznej: dysocjacja, hydroliza, roztwory buforowe

PREPARATYKA NIEORGANICZNA. Przykład 1 Ile kilogramów siarczanu(vi) żelaza (II) można otrzymać z 336 kg metalicznego żelaza?

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Nazwa kwalifikacji: Obsługa maszyn i urządzeń przemysłu chemicznego Oznaczenie kwalifikacji: A.06 Numer zadania: 01

Inżynieria Środowiska

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

V. Węglowodory. Hydroksylowe pochodne węglowodorów alkohole i fenole

Zadania laboratoryjne

ĆWICZENIE 5 Barwniki roślinne. Ekstrakcja barwników asymilacyjnych. Rozpuszczalność chlorofilu

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

ROZTWORY BUFOROWE. Ćwiczenie 1 Przygotowanie buforu octanowego

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

1. PRZYGOTOWANIE ROZTWORÓW KOMPLEKSUJĄCYCH

LABORATORIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEROGENICZNEJ WYZNACZANIE STAŁEJ SZYBKOŚCI REAKCJI UTLENIANIA POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY

Zadanie 3 Zapisz wzory sumaryczne głównych składników przedstawionych skał i minerałów. kalcyt kreda kwarc gips agat

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Transkrypt:

Ćwiczenie wykonać w parach lub trójkach. Ćwiczenie II Roztwory Buforowe A. Sporządzić roztwór buforu octanowego lub amonowego o określonym ph (podaje prowadzący ćwiczenia) Bufor Octanowy 1. Do zlewki wlej 30cm 3 wody destylowanej. 2. Odważ na wadze analitycznej 136mg (±5mg) uwodnionego octanu sodu (CH 3 COONa 3H 2 O). Zapisz dokładną masę. Rozpuść w wodzie. 3. Dodaj pipetą odpowiednią ilość 2M kwasu octowego tak by otrzymać bufor o ph 4,0-5,0 (dokładną wartość podaje prowadzący ćwiczenie). 4. Zmierz ph. Porównaj wartość oczekiwaną (oblicz z dokładnej naważki) ze zmierzoną. 5. Zachowaj roztwór do dalszych ćwiczeń. Bufor amonowy 1. Do zlewki wlej 30cm 3 wody destylowanej 2. Odmierz pipetą 1cm 3 0,5M roztworu amoniaku i dodaj do wody 3. Odważ na wadze analitycznej odpowiedną ilość NH 4 Cl tak by otrzymać bufor o ph 9,5-10,5 (dokładną wartość podaje prowadzący ćwiczenia). 4. Dodaj odważoną ilość do zlewki. Wymieszaj do rozpuszczenia. 5. Zmierz ph. Porównaj wartość oczekiwaną (oblicz z dokładnej naważki) ze zmierzoną. 6. Zachowaj roztwór do dalszych ćwiczeń. Obliczenia: Masa CH 3 COONa 3H 2 O V CH 3 COOH Masa NH 4 Cl V NH 3 H 2 O ph zmierzone ph obliczone

B. Pojemność buforowa Bufor sporządzony w ćwiczeniu A podziel na trzy części. 1. Do pierwszej części dodaj 10cm 3 wody. Zmierz ph. Zanotuj wynik. 2. Do drugiej części dodaj odpowiednią objętość 1M HCl (wartości w tabelce w zależności od buforu i ph). Zmierz ph. Dodaj jeszcze dwie porcje, po każdej zmierz ph. Zanotuj wynik. 3. Do trzeciej części dodaj odpowiednią objętość 1M NaOH (wartości w tabelce w zależności od buforu i ph). Zmierz ph. Dodaj jeszcze dwie porcje, po każdej zmierz ph. Zanotuj wynik. Bufor octanowy ph 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6 4,7 4,8 4,9 5,0 porcja 1M HCl (cm 3 ) 0,295 0,294 0,292 0,290 0,287 0,284 0,280 0,276 0,270 0,263 0,255 porcja 1M NaOH (cm 3 ) 1,091 0,937 0,795 0,668 0,556 0,459 0,377 0,307 0,249 0,201 0,162 Bufor amonowy ph 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 10 10,1 10,2 10,3 10,4 10,5 porcja 1M HCl (cm 3 ) 0,127 0,122 0,117 0,110 0,103 0,095 0,087 0,079 0,070 0,062 0,053 porcja 1M NaOH (cm 3 ) 0,079 0,063 0,051 0,040 0,032 0,026 0,021 0,016 0,013 0,010 0,008 Tabela wyników: ph wyjściowe +H 2 O +HCl +NaOH 1 2 3 1 2 3

Ćwiczenia laboratoryjne III Związki kompleksowe Ćwiczenie 1: Akwa- i hydroksy kompleksy. A. Na podpisanych szkiełkach zegarkowych umieścić po 30 mg soli: Ni(NO 3 ) 2 *6H 2 O, CrCl 3 *6H 2 O, FeCl 3 *6H 2 O, Zn(NO 3 ) 2 *6H 2 O. Następnie umieścić szkiełka na płycie grzejnej (T=90 0 C) i ogrzewać. Zapisać obserwacje i wnioski. Szkiełka pozostawić do dalszej części ćwiczenia. B. Na szkiełka zegarkowe wkropl trochę 3M HCl i przenieś do podpisanych probówek sole: Ni(NO 3 ) 2, CrCl 3, FeCl 3 oraz Zn(NO 3 ) 2 (wykorzystaj sole z ćw. 1A). Następnie dopełnij probówki wodą destylowaną do objętości 3 cm 3 i zamieszaj. Zapisać obserwacje i równania zachodzących reakcji. C. Do probówek z ćw. 1B dodawaj kroplami roztworu 2M NaOH. Obserwuj zmiany w poszczególnych probówkach, zjawiska wyjaśnić za pomocą równań chemicznych. Uzupełnij tabelkę wpisując wzór, nazwę i kolor powstających związków chemicznych. Probówka stały hydrat sól bezwodna akwakompleks hydroksokompleks / wodorotlenek 1 2 3 4 Reakcje: Ćwiczenie 2: Właściwości kompleksów kobaltu (II). A. Przygotuj w dwóch zlewkach zimną i gorącą łaźnie wodną. Do jednej zlewki wlej gorącej wody, do drugiej wodę wodociągową i kilka kostek lodu (o pomoc możesz poprosić technika). Przygotuj cztery czyste probówki i wlej do nich po 1 cm 3 roztworu Co(NO 3 ) 2 1M. Pierwszą probówkę zostaw do kontroli. Do pozostałych probówek dodaj kroplami stężonego HCl aż do zmiany zabarwienia i zamieszaj, następnie: o do jednej probówki dodaj 1 cm 3 H 2 O, zamieszaj, o a drugą włóż do zimnej łaźni i poczekaj kilka minuty, a następnie do ciepłej łaźni i poczekaj kilka minuty, o do trzeciej dodawaj kroplami AgNO 3.

Zapisz obserwacje i wnioski oraz odpowiednie równania zachodzących reakcji chemicznych: B. Za pomocą pędzelka zwilżonego w 2% roztworze CoCl 2 napisz słowo klucz lub tajne hasło na bibule filtracyjnej i odstaw do wysuszenia bibuły. Następnie ogrzej lekko bibułę trzymając ją w drewnianej łapie nad rozgrzaną płytą. Zapisz obserwacje i wyjaśnij zasadę działania tzw. atramentu sympatycznego. Zapisad równania zachodzących reakcji. DO KOLEJNYCH DWICZEO ZAPOZNAJ SIĘ Z INSTRUKCJĄ OBSŁUGI SPEKTROFOTOMETRU Dwiczenie 3: Stechiometria kompleksów żelaza (III) smocza krew. Wczytaj metodę AM1. A. o Do probówki dodaj 1 cm 3 roztworu FeCl 3 (4*10-4 M) i zmierz widmo absorpcyjne w zakresie długości fali 280 700 nm. o Następnie do probówki dodaj 20 l 05 M roztworu KSCN, zamieszaj i zmierz widmo absorpcyjne w zakresie długości fali 280 700 nm. Czynność powtórz 4 razy. Obserwacje i wnioski:

Równania reakcji chemicznych: Do sprawozdania dołącz rysunek z widmami UV-Vis. Dwiczenie 4: Reakcje wymiany ligandów. Wczytaj metodę AM2. A. Do czterech kuwet wlej po 1 cm 3 roztworu Cu(NO 3 ) 2 (2,5*10-3 M). Do drugiej, trzeciej i czwartej dodaj kelejno: 1. 0,2 cm 3 roztworu tiocyjanianu potasu (0,05 M) 2. 0,2 cm 3 roztworu kwasu (etylenodiamino)tetraoctowy EDTA (0,05 M) 3. 0,1 cm 3 roztworu amoniaku (2 M). Zamieszaj i zmierz widma UV-Vis (w zakresie 280-900nm), każdego z czterech roztworów. Zanotuj obserwacje i wyznacz maksimum położenia pasma absorpcyjnego dla każdego roztworu. Uzupełnij tabele oraz zapisz równania reakcji chemicznych. Uzupełnij tabelę o wzory powstających kompleksów i ich barwę oraz nazwij je. ligand SCN - NH 3 *H 2 O EDTA jon centralny Cu 2+ Wpisz w tabelę długośd fali ( ) dla której obserwuje się maksymalną absorbancję dla każdego kompleksu. wzór i barwa kompleksu [nm] wzór i barwa kompleksu [nm] wzór i barwa kompleksu [nm] B. Wczytaj na nowo metodę AM3. o W kuwecie umieśd 1 cm 3 roztworu Cu(NO 3 ) 2 (2,5*10-3 M) i zarejestruj widmo UV-Vis (w zakresie 280-900nm) o Do tej samej kuwety dodaj 0,2 cm 3 roztworu KSCN (0,05 M), dobrze wymieszaj i zarejestruj widmo UV- Vis. o Następnie dodaj do tej samej kuwety 0,1 cm 3 roztworu amoniaku (2 M), dobrze wymieszaj i zarejestruj widmo UV-Vis.

o Następnie dodaj 0,2 cm 3 roztworu EDTA (0,05 M), dobrze wymieszaj i zarejestruj widmo UV-Vis. Opisad obserwacje i wnioski z przeprowadzonego doświadczenia oraz równania zachodzących reakcji chemicznych. Uszereguj ligandy zgodnie ze wzrastającą siła oddziaływania z jonem Cu 2+. Obserwacje i wnioski: Równania reakcji chemicznych: