IV Warsztaty Matematyczne I LO im. Stanisława Dubois w Koszalinie

Podobne dokumenty
IV Warsztaty Matematyczne I LO im. Stanisława Dubois w Koszalinie

IV Warsztaty Matematyczne I LO im. Stanisława Dubois w Koszalinie

IV Warsztaty Matematyczne I LO im. Stanisława Dubois w Koszalinie

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2016 r. 17 października 2016 r.)

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

MATEMATYKA WYDZIAŁ MATEMATYKI - TEST 1

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Zadania do samodzielnego rozwiązania

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Wersja testu A 25 września 2011

Obozowa liga zadaniowa (seria I wskazówki)

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

VIII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

XII Olimpiada Matematyczna Juniorów

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2018 r. 15 października 2018 r.)

XIII Olimpiada Matematyczna Juniorów

LX Olimpiada Matematyczna

Zadania na dowodzenie Opracowała: Ewa Ślubowska

G i m n a z j a l i s t ó w

V Warsztaty Matematyczne I LO im. Stanisława Dubois w Koszalinie. Zadania i rozwiązania

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

GEOMETRIA ELEMENTARNA

Test kwalifikacyjny na I Warsztaty Matematyczne

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Indukcja matematyczna

Przykładowe zadania z teorii liczb

Bukiety matematyczne dla szkoły podstawowej

XIII Konkurs Matematyczny o Puchar Dyrektora V LO w Bielsku-Białej

LVIII Olimpiada Matematyczna

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

X Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

XXV Rozkosze Łamania Głowy konkurs matematyczny dla klas I i III szkół ponadgimnazjalnych. zestaw A klasa I

ZBIÓR ZADAŃ - ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

LXIII Olimpiada Matematyczna

VII POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI. rok szkolny 2016/2017

XIII Olimpiada Matematyczna Juniorów

II Powiatowy Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjum organizowany przez II LO im. Marii Skłodowskiej-Curie w Końskich

Treści zadań Obozu Naukowego OMJ

Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

LXIX Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 18 kwietnia 2018 r. (pierwszy dzień zawodów)

Regionalne Koło Matematyczne

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

Elżbieta Świda Elżbieta Kurczab Marcin Kurczab. Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie na obowiązkowej maturze z matematyki

LXII Olimpiada Matematyczna

LXI Olimpiada Matematyczna

1. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ TESTOWYCH

XXXVIII Regionalny Konkurs Rozkosze łamania Głowy

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Przykładowe rozwiązania

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Jeśli lubisz matematykę

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Rozwiązania zadań. Arkusz maturalny z matematyki nr 1 POZIOM PODSTAWOWY

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Dzień pierwszy- grupa młodsza

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2 poziom podstawowy

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

Rozwiązanie: Zastosowanie twierdzenia o kątach naprzemianległych

LV Olimpiada Matematyczna

LXIII Olimpiada Matematyczna

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ARKUSZ VIII

LVII Olimpiada Matematyczna

ZADANIA PRZED EGZAMINEM KLASA I LICEUM

Jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze I

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 11 Teoria planimetria

Szkoła Podstawowa. Uczymy się dowodzić. Opracowała: Ewa Ślubowska.

Warmińsko-Mazurskie Zawody Matematyczne Eliminacje cykl styczniowy Poziom: szkoły ponadgimnazjalne, 10 punktów za każde zadanie

Rozwiązaniem nierówności A. B. C. 4 D. 2

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

LXV Olimpiada Matematyczna

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

Trójkąty jako figury geometryczne płaskie i ich najważniejsze elementy

I) Reszta z dzielenia

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

Transkrypt:

IV Warsztaty Matematyczne I LO im. Stanisława Dubois w Koszalinie Zadania i rozwiązania. Grupa młodsza. Dzień drugi 28.09.2010r.

Streszczenie Przygotowując zadania opierałem się o zasoby zadaniowe pochodzące z następujących źródeł: Olimpiada Matematyczna(www.om.edu.pl) Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej(www.om.edu.pl) Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów(www.omg.edu.pl) American Invitational Mathematics Examination(http://www.artofproblemsolving.com) Norway Niels Henrik Abels Math Contest(http://www.artofproblemsolving.com) 103 trigonometry problems ; Titu Andreescu, Zuming Feng; Birkhuser 2005. Interactive Mathematics Miscellany and Puzzles(http://cut-the-knot.org)

Część I Zadania 1

Test, dzień drugi, grupa młodsza 1.RozważmyliczbęX=2 2010.Wówczas:...Xjestsumądwóchkolejnychliczbnaturalnych...Xjestsumątrzechkolejnychliczbnaturalnych... X jest sumą czterech kolejnych liczb naturalnych 2. Jedna ze słynnych hipotez XVIII wiecznego matematyka Eulera została obalona w połowie lat 60 XX wieku, kiedy trójka matematyków amerykańskich pokazała, że istnieje liczba całkowita n taka, że133 5 +110 5 +84 5 +27 5 =n 5.Ilewynosiłaliczban?...143...145...146 3.Ciągrosnący2,3,5,6,7,10,11,...zawierawszystkieliczbycałkowitedodatnie,któreniesąkwadratami, ani sześcianami liczb całkowitych. Można powiedzieć, że:...dwudziestypierwszywyraztegociąguto28...trzydziestywyraztegociąguto38...setnywyraztegociąguto113 4.Bierzemydwieliczbypierwszep<qwiększeod2irozważamyróżnicępomiędzyiloczynem,asumą tych liczb. Może ona wówczas wynosić...21...60...119 5. Strony pewnej książki zostały ponumerowane liczbami od 1 do n. Gdy dodawano numery stron tej książki jedną ze stron policzono omyłkowo dwukrotnie. Uzyskana suma wyniosła 2010. Która strona książki została policzona dwukrotnie?...43...49...57 6.NiechP,S 1,S 2 oznaczająodpowiednio:poletrójkątaabc,polekoławpisanegowabcipolekoła opisanego na ABC. Wówczas... 1 S 1+P 1 S 1+S 2 1 P+S 2....ilorazS 2 /Pmożebyćdowolniedużąliczbądodatnią...ilorazS 1 /Pmożebyćdowolniemałąliczbądodatnią 2

Konkurs, dzień drugi, grupa młodsza 1.Załóżmy,żea<b<c<d<esąkolejnymiliczbamicałkowitymidodatnimitakimi,żeb+c+d jestkwadratemliczbycałkowitej,zaśa+b+c+d+ejestsześcianemliczbycałkowitej.wyznaczyć najmniejszą możliwą wartość c. 2. Niech ABC będzie trójkątem równobocznym o polu 1, zaś P dowolnym punktem w jego wnętrzu. PrzezD,E,FoznaczamyrzutyprostokątnePodpowiednionaBC,CAiAB.Wykaż,żesumapól trójkątówbpd,cepifapwynosi 1 2. 3.Mającdanąliczbęwymiernąwiększąod0,zapiszmyjąjakoułameknieskracalnyq= a b.obliczile liczbwymiernychzprzedziału(0,1)matęwłasność,żeiloczynabrównyjest6!=1 2 3 4 5 6. 4. Dany jest trójkąt ABC. Ze środka ciężkości O tego trójkąta(punkt przecięcia środkowych) prowadzimyprosteol,om,onrównoległedoodpowiedniobokówbc,aciabtak,żellezynaab; MnaBC,zaśNnaAC.Udowodnić,żepolatrójkątówBOL,COMiAONsąrówne. 5. Jaka jest najmniejsza liczba całkowita dodatnia, która ma sześć dodatnich dzielników nieparzystych i dwanaście dodatnich dzielników parzystych? 3

Część II Rozwiązania 4

Test, dzień drugi, grupa młodsza 1.RozważmyliczbęX=2 2010.Wówczas:...Xjestsumądwóchkolejnychliczbnaturalnych...Xjestsumątrzechkolejnychliczbnaturalnych... X jest sumą czterech kolejnych liczb naturalnych Odpowiedź: NIE, liczba parzysta nie może być sumą liczby parzystej i nieparzystej NIE, suma trzech kolejnych liczb naturalnych jest podzielna przez 3 NIE, suma czterech kolejnych liczb naturalnych daje resztę 2 z dzielenia przez 4. 2. Jedna ze słynnych hipotez XVIII wiecznego matematyka Eulera została obalona w połowie lat 60 XX wieku, kiedy trójka matematyków amerykańskich pokazała, że istnieje liczba całkowita n taka, że133 5 +110 5 +84 5 +27 5 =n 5.Ilewynosiłaliczban?...143...145...146 Odpowiedź: Łatwo sprawdzić, że szukana liczba musi się dzielić przez 3. Istotnie, jeśli liczba x ma jakąśresztęzdzieleniaprzez3,tox 5 matakąsamąresztęzdzieleniaprzez3.ale133+110+84+27= 354,cojestpodzielneprzez3.Liczban=144. NIE NIE NIE 3.Ciągrosnący2,3,5,6,7,10,11,...zawierawszystkieliczbycałkowitedodatnie,któreniesąkwadratami, ani sześcianami liczb całkowitych. Można powiedzieć, że:...dwudziestypierwszywyraztegociąguto28...trzydziestywyraztegociąguto38...setnywyraztegociąguto113 Odpowiedź: TAKZauważmy,żeponiżej21mamy4kwadratyi2sześciany,przyczymliczba1jestzarówno kwadratem jak i sześcianem. Zatem ten 21. wyraz to przynajmniej 26. Ale po drodze napotykamykolejnykwadrat:25,awięc21.wyrazprzynajmniej27.ale27jestsześcianem,awięc 21. wyraz ciągu to istotnie 28. TAKZauważmy,żeponiżej30mamy5kwadratówi3sześciany,przyczymliczba1jestzarówno kwadratem, jak i sześcianem. Xatem 30. wyraz ciągu to przynajmniej 37. Ale po drodze jest jeszcze kwadrat: 36, zatem 30. wyrazem naszego ciągu jest 38. 5

NIEZauważmy,żeażdo100mamy10kwadratówi4sześciany,przyczymliczby1i64 są zarówno kwadratami, jak i sześcianami. Zatem 100. wyraz ciągu to przynajmniej 112. Po drodze nie mamy jednak żadnego kwadratu ani sześcianu, zatem to rzeczywiście jest 112, a nie 113. 4.Bierzemydwieliczbypierwszep<qwiększeod2irozważamyróżnicępomiędzyiloczynem,asumą tych liczb. Może ona wówczas wynosić...21...60...119 Odpowiedź: NIE,pq p q=(p 1)(q 1) 1.Zatem(p 1)(q 1)=22.Zatemp=2,q=23,coodpada zewzględunazałożeniezadania,lubp=3,q=12,coodpada,bo12niejestliczbąpierwszą. Podobnie znajdujemy odpowiedź pozytywną w punkcie c. NIE, iloczyn nieparzystych liczb pierwszych jest nieparzysty, a suma parzysta. Zatem różnica musi być nieparzysta. TAK,dlap=11,q=13. 5. Strony pewnej książki zostały ponumerowane liczbami od 1 do n. Gdy dodawano numery stron tej książki jedną ze stron policzono omyłkowo dwukrotnie. Uzyskana suma wyniosła 2010. Która strona książki została policzona dwukrotnie?...43...49...57 Odpowiedź:Sumapierwszychnliczbanaturalnychto n(n+1) 2.Zatemn(n+1)niemożeprzekraczać 4020.Widaćwięc,żen<63.Iloczyn62 63=3906,zatemjeśli n(n+1) 2 +x=2010,todlan=62 wartośćxwynosi57.zauważmy,żejeślinmniejszeniż62,np.61,toiloczyn61 62wynosi3782,a więc liczba x byłałby tu większa niż liczba ponumerowanych stron. Zatem 57 to jedyna odpowiedź. NIE NIE TAK 6.NiechP,S 1,S 2 oznaczająodpowiednio:poletrójkątaabc,polekoławpisanegowabcipolekoła opisanego na ABC. Wówczas... 1 S 1+P 1 S 1+S 2 1 P+S 2....ilorazS 2 /Pmożebyćdowolniedużąliczbądodatnią...ilorazS 1 /Pmożebyćdowolniemałąliczbądodatnią Odpowiedź: 6

TAK,wiadomo,żeS 2 >P>S 1.ZatemS 2 +P>S 1 +S 1 >S 1 +P.Sątoliczbydodatnie, więc ich odwrotności muszą pozostawać w odwrotnym porządku. TAK, wyobrażmy sobie trójkąt równoramienny i opisany na nim okrąg. Weźmy średnicę okręgu będącą osią symetrii tego trójkąta. Jest ona osią symetrii całej rodziny trójkątów równoramiennych wpisanych w ten okrąg. Ich podstawy mogą być dowolnie małe, a wysokości nie są większe niż średnica. Stąd teza. TAK, wyobraźmy sobie trójkąt równoramienny i wpisany w niego okrąg. Rozważmy oś symetrii tego trójkąta. Zawiera ona średnicę okręgu wpisanego. Istnieje cała rodzina trójkątów równoramiennych opisanych na tym okręgu. Długość podstaw tych trójkątów jest nieograniczona, zaś długość ich wysokości jest ograniczona z dołu przez średnicę okręgu. Stąd teza. 7

Konkurs, dzień drugi, grupa młodsza 1.Załóżmy,żea<b<c<d<esąkolejnymiliczbamicałkowitymidodatnimitakimi,że b+c+djestkwadratemliczbycałkowitej,zaśa+b+c+d+ejestsześcianemliczby całkowitej. Wyznaczyć najmniejszą możliwą wartość c. Rozwiązanie(AIME): Zauważmy,żeb+c+d=3c,zaśa+b+c+d+e=5c.Stądszukamynajmniejszejliczby całkowitej dodatniej c, że 3c jest kwadratem, zaś 5c jest sześcianem. Skoro 3c jest kwadratem, to cjestpodzielnaprzez3.skoro5cjestsześcianem,tocjestpodzielneprzez25.wiemy,żecjest podzielneprzez3,awięc5cteżjestpodzielneprzez3.5cjestsześcianem,więcmusibyćpodzielne przez27.widzimywięc,żeliczbacjestrównaconajmniej3 3 52 =27 25.Nietrudnosprawdzić, że liczba ta spełnia wymagania zadania. 2.NiechABCbędzietrójkątemrównobocznymopolu1,zaśP dowolnympunktemw jego wnętrzu. Przez D, E, F oznaczamy rzuty prostokątne P odpowiednio na BC, CA iab.wykaż,żesumapóltrójkątówbpd,cepifapwynosi 1 2. Rozwiązanie(Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej, Zwardoń 2008, DD 3): Przez punkt P prowadzimy proste równoległe do kolejnych boków trójkąta ABC. Dzielą one trójkąt na3trójkątyi3czworokąty.częśćwspólnakażdejztychfigurztrójkątamibpd,cepifapma polerównedokładnie1/2wyjściowejfigury.zatemsumapóltrójkątówbpd,cep,fapwynosi 1/2. 3.Mającdanąliczbęwymiernąwiększąod0,zapiszmyjąjakoułameknieskracalnyq= a b. Obliczileliczbwymiernychzprzedziału(0,1)matęwłasność,żeiloczynabrównyjest 6!=1 2 3 4 5 6. Rozwiązanie(AIME): Jeśliułameka/bmabyćnieskracalny,towlicznikuiwmianownikuniemożewystąpićtasama liczbapierwszazrozkładuliczby6!naczynnikipierwsze.maonpostać:1 2 3 4 5 6=24 32 5. Łatwozatemsprawdzić,żeistniejączterymożliwości: 2 4 3 2 5, 3 2 2 3 5, 5 3 2 5, 1 6!. 4. Dany jest trójkąt ABC. Ze środka ciężkości O tego trójkąta(punkt przecięcia środkowych) prowadzimy proste OL, OM, ON równoległe do odpowiednio boków BC, AC iabtak,żelleżynaab;mnabc,zaśnnaac.udowodnić,żepolatrójkątów BOL,COMiAONsąrówne. Rozwiązanie(Cut The Knot): Korzystamyzfaktu,żepunktprzecięciaśrodkowychdzielijewstosunku2:1.NiechN leżącynacbnależydoprostejon,analogiczniedefiniujemym il.niechs A,s A,s A będądługościami środkowych wypuszczanych odpowiednio z wierzchołków A, B, C. Z twierdzenia Talesa: 2:3= CO /d C = CN / CB = CN / CA.ZatemtrójkątCNN jest,namocycechybkb, podobny do trójkąta CAB w skali 2:3. W analogiczny sposób wykazujemy, że do trójkąta CAB 8

podobnesą,wskali2:3trójkątymm BorazL AL.ZatemCNN,MM BiL ALsąprzystające. Wykażemy teraz, że trójkąty BLO i COM mają równe pola. Analogicznie będzie z pozostałymi dwiemarównościami.skorotrójkątycnn imm Bsąprzystające,tomająrównepola.Równesą zatempolaczworokątówcnomorazom BN.JednaktrójkątyL NOorazOM Lsąprzystające (sąpodobnedocabwskali1:3-znowuzwłasnościśrodkowych).zatemrównesątakżepola równoległobokówcl OMiBN OL.StądrównesąpolaCOMiBLO.Analogicznieuzyskujemy pozostałe równości. 5. Jaka jest najmniejsza liczba całkowita dodatnia, która ma sześć dodatnich dzielników nieparzystych i dwanaście dodatnich dzielników parzystych? Rozwiązanie(AIME): Załóżmy,żeszukanaliczbatox.Udowodnimynapoczątek,żeliczbatadzielisięprzez4,alenie dzieli się przez 8. Istotnie, zauważmy, że każdemu dzielnikowi nieparzystemu m liczby x odpowiadają dzielniki parzyste 2m oraz 4m. A więc dzielników parzystych jest w ten sposób dwa razy więcej. Liczbaxniemożedzielićsięprzez8,bowówczasdzielnikówparzystychliczbyxbyłoby3razy więcej niż nieparzystych. Zatem x = 4y, gdzie y jest liczbą nieparzystą o dokładnie 6 dzielnikach. Jeśli liczba y ma 6 dzielników nieparzystych, to musi mieć mniej niż 3 różne nieparzyste dzielniki pierwsze. Inaczej będzie miała za dużo dzielników nieparzystych. Rozważamy pozostałe przypadki: y ma jeden nieparzysty dzielnik pierwszy p Wtedyabymieć6dzielnikównieparzystychymusibyćpostaciy=p 5.Najmniejszemożliwe pto3,awiecymawtymprzypadkuprzynajmniej3 5 ymadwanieparzystedzielnikipierwszep<q. Wtedy aby mieć 6 dzielników nieparzystych jedna z liczb pierwszych musi występować w rozkładzie na czynniki pierwsze dwa razy. Szukamy najmniejszego y, więc bierzemy p. Zatem y=p 2 q.takaliczbama6dzielników:1,p,p 2,q,pq,p 2 q.wtymprzypadkuytoprzynajmniej 3 2 5=45. Widzimywięc,żeminimalnemożliweyto45.Aszukanaliczbawynosizatem4 45=180. 9