iść, chodzić dokąd, gdzie

Podobne dokumenty
Nacht (die); die Nächte

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

Bądź z gramatyką za pan brat!

Przyimki. Präpositionen

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

wollen möchte mögen w s i s s e s n Czasowniki rozdzielnie złożone

Zdanie z poprzedniej lekcji.

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

Eine Prise Grammatik

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE język niemiecki KOMPASS 1 NEU Kryteria oceniania ROZDZIAŁ 1: KONTAKTE

Mirosława Czerwińska

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

1 Hallo, das bin ich!

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

7. Er treibt nicht gern Sport On nie lubi uprawiać sportu Er fotografiert nicht. On nie fotografuje

TESTE DICH SELBST 3. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i zaznacz w tabeli, kiedy Konrad ma wymienione zajęcia.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

1. Das Präsens czas teraźniejszy Präsens.

Chcemy teraz utworzyć zdanie, w którym rzeczownik koleżanka będzie zastąpiony zaimkiem osobowym.

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

Komplett plus 1 Plan wynikowy

wymagań Podręcznik: str. 7-16

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

Rozdział 1 Ich und meine Schule

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

Was machst du gern am Nachmittag?

2- alles [ a'les ] - wszystko

Rozkład materiału do podręcznika Profi 1 neu

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Magnet 2 Wymagania edukacyjne poziom podstawowy i ponadpodstawowy:

Rozkład materiału do podręcznika Wir dla klasy VI szkoły podstawowej

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE PODKARPACKIM "DER DIE DAS KENNER"

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

COMPUTER: Misja Berlin. 13 sierpnia 1961, osiemnasta piętnaście. Na rozwiązanie zagadki masz tylko 40 minut.

Procedury sprawdzania i oceniania osiągnięć ucznia Podstawowe (P) Pełne (PP) wymagań. - mówi, do jakiej Julia. przedmioty szkolne - Rollenspiel

POLIGLOTA XVI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KANDYDATÓW DO LICEUM I Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Kołobrzegu dnia r.

allein antworten, er antwortet befinden sich, er befindet sich beginnen, er beginnt; Beginn (der) falsch hängen, er hängt hässlich kochen

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Rozdział 1 Ich und meine Schule

Transkrypt:

www.niemiecki.co

Arbeit (die), die Arbeiten dir; mit dir; zu dir es gibt essen, er isst; zu Mittag essen geben, er gibt gehen mir; mit mir; zu mir Mittag (der); der Vormittag; der Nachmittag Park (der), die Parks; in den Park, im Park Platz (der), die Plätze; der Parkplatz schlafen, er schläft Schule (die), die Schulen spazieren verbringen, er verbringt wem; zu wem; mit wem wohin Zeit (die), die Zeiten; die Freizeit Zimmer (das), die Zimmer praca, prace tobie; z tobą; do ciebie jest, są jeść, on je; jeść obiad dawać, on daje iść, chodzić mi; ze mną; do mnie południe; przedpołudnie, popołudnie park, parki; do parku, w parku miejsce, plac, miejsca, place; parking spać, on śpi szkoła, szkoły spacerować spędzać, on spędza komu; do kogo; z kim dokąd, gdzie czas, czasy; wolny czas pokój, pokoje

Zaimki dzierżawcze Okoliczniki miejsca in + Dativ (celownik) np. in der Schule - w szkole Znaczenie zaimków pytających Budowa zdania - miejsce orzeczenia w zdaniu Odpowiedzi na pytanie wann? um - do godzin; am - do pór dnia man w zdaniach z okolicznikami miejsca i czasu es gibt jast, są Odmiana czasowników haben i sein

ja i mój samochód und mein pan i pana praca und Ihre ona i jej dziecko und ihr ty i twoje miejsce und dein my i nasza szkoła und unsere oni i ich siostry und ihre wy i wasz pokój und euer on i jego piłka und sein ich du er sie es wir ihr sie Sie mein dein sein ihr sein unser euer ihr Ihr

Wann liest du Bücher? Ich fahre mit dir nach Polen. Ich bleibe mit dir im Hotel. Ich arbeite hier seit drei Monaten. Wie verbringst du deine Freizeit? Was machen eure Kinder im Park? Wie viele Autos gibt es jetztauf dem Parkplatz?

Zu wem gehst du? zu Mittag - zu meiner Mutter Wohin fährst du? nach Berlin - in Berlin Mit wem verbringst du gern deine Freizeit? mit meiner Schwester - meine Schwester Wo bist du? auf dem Parkplatz - in den Park Woher kommst du? im Kino - aus Polen Was liest du jetzt? nichts eine Woche Was machst du heute noch? Wir gehen in den Park - Ich gehe schlafen. Wie lange bist du schon in Deutschland? in der Nacht - einen Monat

zweimal am Tag zu Hause mit dir Mit wem? Wo? Wann? morgen seine Tochter Zu wem? Wer? zu meinem Vater Wie oft? Jakiś trudny ten niemiecki! Was? Wie lange? die Schule drei Wochen Wohin? Wie viel? in den Park zehn Euro Um wie viel Uhr? um zehn Uhr

Wann kommt ihr zu mir? Kiedy do mnie przyjdziecie? Przyjdziesz do mnie? Komm du zu mir? Wohin fahrt ihr mit dem Auto? Gdzie.? Jedziesz ze mną do Niemiec? Fährst..? Was isstdu zu Abend?..? Jesz już kolację?..? Um wie viel Uhr gehst du schlafen?..? Idziecie już spać?..? Mit wem gehen wir heute spazieren?..? Idziesz popołudniu na spacer?..? Wie verbringen sie ihre Freizeit?..? Spędzacie swój czas w domu?..? Was gibt es heute zum Essen?..? Czy dzisiaj jest zupa do jedzenia?..? Mit wem fährst du morgen zu deiner Schwester?..? Jedziecie do Polski autobusem?..? Wie viele Stunden am Tag schläfst du?..? Śpicie już?..? ich-e du -st wir-en ihr-t er, sie, es -t sie, Sie -en Orzeczenie w zdaniu jest zawsze na drugim logicznym miejscu. W pytaniach o rozstrzygnięcie (odpowiadamy na nie tak nie) orzeczenie rozpoczyna pytanie.

am Morgen in der Nacht fünfzehn Uhr Nachmittag Mittag Abend Łatwizna! Na pytanie wann? odpowiadamy: do godzin: um o (np. um vierzehn Uhr o czternastej) do pór dni: am (np. am Morgen rano) Wyjątek: in der Nacht w nocy

Wie? Słucham? Ich sehr gut. Bardzo bobrze ją rozumiem. Heute ich in den Park. Dzisiaj wieczorem idę do parku.! Ich gehe schon. Dobranoc! Idę już spać. du jetzt in deinem? Co robisz teraz w swoim pokoju? Am Sie nicht in der. Niech pani nie jedzie w nocy. du heute mir? Zostaniesz dzisiaj ze mną? ich viel Freizeit. Wieczorem mam dużo wolnego czasu. Nachmittag noch in der? Czy popołudniu jesteś jeszcze w pracy?

im Theater (das) w teatrze Autos (die Pl.) Bus (der) Arbeit (die) Hotel (das) Park (der) Stadion (das) na Bank (die) Schule (die) Na pytanie wo? odpowiadamy często in w. W połączeniu z rzeczownikiem są to: (im, inder, inden) Auto (das) Kino (das) Uhren (die Pl.) Nominativ der die das die Pl. Dativ -wo? indem (im) inder indem (im) inden Buch (das) Zimmer (das) Schulen (die Pl.) Familie (die) Haus (das)

Ogarniam niemiecki! in der Schule lernen Was macht man in der Schule? In der Schule lernt man. im Kino Filme sehen Was man im Kino. Im Kino sieht Filme. in der Nacht schlafen Was in der Nacht? In Nacht. in der Arbeit arbeiten? In der Arbeit. im Park spazieren gehen? spazieren. auf dem Parkplatz Autos parken?. auf dem Sportplatz Fußball spielen?. am Computer spielen Computerspiele?. zu Hause Zeit verbringen mit seiner Familie?. Zaimek nieosobowy manwymaga czasownika w 3.os.l.poj.

Wie-Bücher - viele - gibt - hier - es? Ile tutaj jest książek? In-der - viele - gibt - Halle - es - Autos. W hali jest dużo samochodów. Wo-es - gibt - freie - noch - Plätze? Gdzie są jeszcze wolne miejsca? Was-zum - gibt - Gutes - es - Essen? Co jest dobrego do jedzenia Interessant! Was-es - im-morgen - gibt - Kino? Co jest jutro w kinie? Gibt-Probleme - noch - es - Deutsch - mit? Są jeszcze problemy z niemieckim? Heute-zu - es - viel - gibt - lernen. Dzisiaj jest dużo do nauczenia. Was-es - Neues - gibt? Co jest nowego? Das-gibt - nicht - es. To jest niemożliwe.

haben du eine Schwester? Nein, ich einen Bruder. Masz siostrę? Nie,. Wo ihr jetzt? Wir jetzt in der Schule.?... du noch im Park? Nein, ich schon zu Hause.?....ihr heute frei? Nein, heute arbeiten wir, morgen wir frei.?... Sie eine Uhr? Ja, es schon zwölf.?... sein ich habe mam bin jestem du hast masz bist jesteś er, sie, es hat ma ist jest wir haben mamy sind jesteśmy ihr habt macie seid jesteście sie, Sie haben mają (pan, pani - ma) sind są (pan, pani - jest)

Arbeit (die), die Arbeiten, arbeiten dir; mit dir; zu dir es gibt essen, er isst; zu Mittag essen geben, er gibt gehen mir; mit mir; zu mir Mittag (der); der Vormittag; der Nachmittag Park (der), die Parks; in den Park, im Park Platz (der), die Plätze; der Parkplatz schlafen, er schläft Schule (die), die Schulen spazieren verbringen, er verbringt wem; zu wem; mit wem wohin Zeit (die), die Zeiten; die Freizeit Zimmer (das), die Zimmer praca tobie, z tobą; do ciebie jest, są jeść; jeść obiad dawać iść, chodzić mi; ze mną; do mnie południe; przedpołudnie, popołudnie park, parki ; do parku, w parku miejsce, plac; parking spać szkoła spacerować spędzać komu, do kogo, z kim dokąd, gdzie czas; wolny czas pokój