Sprawozdanie indywidualne i grupowe z zajęć aktywizacyjnych z zakresu poradnictwa zawodowego - Projekt: Dobre perspektywy odbywających się w dniach od 28.05.2012 r. do dnia 01.06.2012 r. Zajęcia poprowadziła Pani Monika Klincewicz I Harmonogram przebiegu zajęć: Termin Godzina Ilość godzin Temat 28.05.2012 09.00 14.35 7 Metody działań, planowanie działań, budowanie planu działania, sposoby poszukiwania pracy Zadania praktyczne 29.05.2012 08.00 15.50 10 Indywidualne konsultacje z doradca zawodowym Zadania praktyczne 30.05.2012 09.00 14.35 7 Dokumenty aplikacyjne życiorys zawodowy (CV) oraz list motywacyjny Komunikacja interpersonalna Zdania praktyczne 31.05.2012 15.00 15.15 8 Indywidualne konsultacje z doradca zawodowym Zadania praktyczne 01.06.2012 09.00 14.35 7 Asertywność Autoprezentacja Zajęcia praktyczne II Wnioski z obserwacji przeprowadzonej w trakcie prowadzenia zajęć i warsztatów z zakresu poradnictwa zawodowego zajęcia grupowe Zajęcia prowadzone były z 9-osobową grupą osób bezrobotnych w wieku od 23 do 59 lat. Celem ajęć było: rozpoznanie predyspozycji zawodowych
przezwyciężenie obojętności i oporu wobec zmian społecznych oraz podniesienie poziomu motywacji do zmiany własnej sytuacji życiowej wzrost poczucia własnej wartości i samooceny poznanie zasad efektywnej komunikacji w relacjach społecznych podwyższenie motywacji i zainspirowanie do kształtowania postawy aktywnej w procesie powrotu na rynek pracy nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie wzmocnienia umiejętności personalnych, interpersonalnych oraz kompetencji zawodowych ułatwiających dostęp do rynku pracy. Grupa bardzo aktywna, wszystkie osoby chętnie uczestniczyły w zaproponowanych zajęciach praktycznych. Grupa bardzo zintegrowana. Podczas indywidualnych konsultacji grupa otrzymała indywidualne plany działania. Ponieważ wszystkie osoby mają problem ze znalezieniem zatrudnienia w miejscu zamieszkania, wszystkie sygnalizowały chęć i gotowość ukończenia kursu prawa jazdy kat. B, co niewątpliwie zwiększyłoby ich szanse na rynku pracy. III Wnioski z obserwacji przeprowadzonej w trakcie prowadzenia zajęć i warsztatów z zakresu poradnictwa zawodowego zajęcia indywidualne 1. Pani (..) Osoba w wieku 23 lat z wykształceniem średnim ogólnym (w trakcie studiów wyższych na Wydziale Teologicznym), bez doświadczenia zawodowego. Pani (..) jest osobą komunikatywną, chociaż bardzo cichą, spokojną, wykonywała wszystkie polecenia prowadzącej, ale na pytana odpowiadała bez większego zaangażowania emocjonalnego ( suche fakty). Szybko przyswaja nowe wiadomości i nowe umiejętności. Posiada umiejętność obsługi komputera, zna języki obce. Potrafi skonstruować i napisać dokumenty aplikacyjne. Na podstawie testów predyspozycji zawodowych stwierdzono, iż Pani Joanna wybrałaby zawody sfery socjalnej, wymagające bliskiego, ciepłego kontaktu z ludźmi, umiejętności obserwowania ludzi, słuchania, pomagania osobom z problemami psychicznymi, duchowymi i społecznymi.
Ma już jasno sprecyzowane plany zawodowe, chce zdobyć zawód katechetki. Doskonale wie co zrobić i jakie poczynić kroki, aby jej marzenia zawodowe się spełniły. Sugeruję kurs prawa jazdy kat. B. 2. Pan (.) Osoba w wieku 24 lat z wykształceniem gimnazjalnym, z 10-miesięcznym doświadczeniem zawodowym na stanowisku robotnika budowlanego.. Jest osobą cichą, spokojną, nieśmiałą. Chętnie mobilizowała się do wykonywania zadań praktycznych, choć przysparzały mu one czasami trochę problemów. Z obserwacji wynika, że jest to osoba nadużywająca alkoholu, więc trudności wynikały z niemożności skupienia się i trudności w wykonywaniu zadań wymagających pisania. Testy predyspozycji zawodowych wskazały zawody wymagające sprawności manualnej, zwinności, siły lub wytrzymałości, pracy z użyciem narzędzi lub przyrządów. Chciałby podjąć każdą pracę, najchętniej jako magazynier/kierowca wózków widłowych. Chociaż jak wcześniej wspomniałam Pan ( ) niewątpliwie ma problem alkoholowy, ale bardzo się stara. Poświęcenie mu większej uwagi i czasu bardzo go mobilizuje i otwiera na wykonanie każdego zadania. Sugeruję kurs prawa jazdy kat. B lub kurs obsługi wózka widłowego. 3. Pani (.) Osoba w wieku 27 lat z wykształceniem podstawowym (kontynuuje naukę w szkole średniej), z 9-miesięcznym stażem pracy na stanowiskach kasjera i konfekcjonera. W trakcie kursu prawa jazdy kat. B. Bardzo ambitna, komunikatywna, chętnie i z zapałem podchodziła do zajęć praktycznych. Jest osobą energiczną i dynamiczną, wnikliwą. Z przeprowadzonych testów predyspozycji zawodowych wynika, iż Pani ( ) sprawdziłaby się na stanowiskach związanych z szybkim orientowaniem się w sytuacji, wzbudzaniem zaufania i lojalności, przejrzystym wyrażaniem myśli, trafnym wysławianiem się, dobrą pamięcią, koncentracją i przerzutnością uwagi, a także zawody wymagające sprawności manualnej, zwinności
i wytrzymałości. Swoją przyszłość zawodową chciałaby związać ze stanowiskiem pracownika biurowego, ale widziałaby się także jako pracownik produkcji Sugeruję kurs szwaczki. 4. Pani (.) Osoba 27 letnia z wykształceniem podstawowym i 5 miesięcznym stażem stażem pracy na stanowisku pracownika fizycznego. Bardzo otwarta na nowe doświadczenia, łatwo nawiązuje kontakt z otoczeniem, energiczna, bardzo komunikatywna. Testy zainteresowań zawodowych wykazały predyspozycje do wykonywania zawodów, w których ważna jest dobra pamięć, koncentracja, przerzutność uwagi, szybkie orientowanie się w sytuacji. Najchętniej wiązałaby swoją przyszłość zawodową ze stanowiskiem sprzedawcy lub pracownikiem produkcji. Na dzień dzisiejszy podjęcie zatrudnienia ogranicza wychowywanie małego dziecka i brak prawa jazdy Sugeruję kurs prawa jazdy kat. B lub kurs obsługi kasy fiskalnej lub kurs szwaczki. 5. Pani (.) Osoba 33 letnia z wykształceniem zawodowym tkacz.. Posiada 8 -letnie doświadczenie zawodowe na stanowiskach: pracownik fizyczny, tkacz, szwaczka- ręczne obszywanie kierownic. Osoba aktywna, pracowita, otwarta, wesoła, potrafi pracować w zespole. Testy predyspozycji zawodowych wskazały na zawody wymagające sprawności manualnej, wrażliwego dotyku, skoordynowanego użycia oczu i rąk, zwinności, precyzji. Jej marzenia zawodowe to ukończenie szkoły lub kursu fryzjerskiego. Sugeruję prawo jazdy kat. B lub kurs szwaczki.
6. Pani (..) Osoba 36 letnia z wykształceniem zawodowym sprzedawca. Posiada 14-letnie doświadczenie zawodowe na stanowisku sprzedawca. Żywiołowa, dynamiczna, bardzo komunikatywna. Test predyspozycji zawodowych wykazał zawody wymagające szybkiego orientowania się w sytuacji, wzbudzania zaufania i lojalności, zmysłu organizacyjnego, dobrej pamięci i koncentracji. Chciałaby podjąć pracę na stanowisku sprzedawcy. Sugeruję kurs obsługi kasy fiskalnej lub prawa jazdy kat. B. 7. Pani ( ) Osoba 51 letnia z wykształceniem podstawowym. Posiada 9-miesięczny staż pracy na stanowisku przędzarza. Pracowała także jako opiekunka osób z problemami psychicznymi. Chętnie angażowała się w zajęcia praktyczne, bardzo komunikatywna, wnikliwa, nie ma problemów z adaptacją w nowym środowisku, o pogodnym usposobieniu. Test zainteresowań zawodowych wykazał predyspozycje do wykonywania zawodów, w których ważny jest ciepły kontakt z ludźmi, uważne i dokładne słuchanie, rozumienie, delikatność, pomaganie osobom z problemami psychicznymi, społecznymi, fizycznymi. W tym też kierunku chciałaby kontynuować swoją przyszłość zawodową, jako opiekunka osób chorych, niepełnosprawnych. Sugeruję kurs prawa jazdy kat. B. 8. Pan (.) Osoba 57 letnia z wykształceniem podstawowym i 10- letnim stażem pracy na stanowiskach ogrodnik, robotnik gospodarczy, robotnik budowlany, dozorca, kierowca kat. T. Bardzo pracowity, choć nie nadążał za grupą. Komunikatywny, pogodny. Test predyspozycji zawodowych wykazał zainteresowanie zawodami, w których ważna jest praca za pomocą narzędzi, maszyn, urządzeń technicznych, sprawność manualna, siła i wytrzymałość.
Posiada bardzo silną motywację do podjęcia pracy, najchętniej na stanowisku pilarza lub operatora wózka widłowego Sugeruję kurs pilarza lub kierowcy wózka widłowego. 9. Pan (.) Osoba 59 letnia z wykształceniem zawodowym kierowca, mechanik pojazdów samochodowych i 22-letnim doświadczeniem zawodowym na stanowiskach kierowca, robotnik gospodarczy, pracownik fizyczny. Posiada prawo jazdy kat. B. Osoba bardzo otwarta, komunikatywna, choć bardzo chaotyczna. Posiada zdolności artystyczne malowanie, rzeźbienie. Najchętniej wykonywałby wolny zawód, jako malarz, rzeźbiarz i tak też wskazał test predyspozycji zawodowych zawody wymagające sprawności manualnych, skoordynowanego użycia oczu i rąk, precyzji, wytwarzania przedmiotów, wymyślania różnorodnych rozwiązań.. Myśli o założeniu własnej działalności gospodarczej. Na dzień dzisiejszy zainteresowany kursem pilarza lub kursem obsługi wózka widłowego. UWAGA!!! Wyniki testów zainteresowań zawodowych nie określają jednoznacznie predyspozycji zawodowych. Większość zawodów wymaga kombinacji różnych zainteresowań. Monika Klincewicz