PLAN PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH DLA OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY POWIATOWY URZĄD PRACY W OLKUSZU - ROK 2010

Transkrypt

1 PLAN PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH DLA OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY POWIATOWY URZĄD PRACY W OLKUSZU - ROK 2010 FINANSOWANE Z FUNDUSZU PRACY LP. NAZWA I ZAKRES 1. Operator koparkoładowarki jednonaczyniowej kl. III wszystkie typy - budowa i uŝytkowanie koparkoładowarki, - obsługa koparkoładowarki. 2. Prawo jazdy kat. C jazdy samochodem cięŝarowym, -opanowanie przepisów ruchu drogowego. PLANOWANA LICZBA OSÓB 30 osób (2 grupy po 15 osób) 30 osób (2 grupy po 15 osób) TERMIN REALIZACJI PRZEWIDYWANA LICZBA GODZIN CHARAKTERYSTYKA KANDYDATÓW NA SZKOLENIE III kwartał 176 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji IV kwartał 50 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji - osoby posiadające prawo jazdy kat. B,

2 3. Prawo jazdy kat. C+E - nabycie umiejętności kierowania pojazdem z naczepą, - opanowanie przepisów ruchu drogowego. 4. Szkolenie z zakresu umiejętności aktywnego poszukiwania pracy - opanowanie umiejętności autoprezentacji, pisania dokumentów aplikacyjnych, - przygotowanie do rozmowy z pracodawcą. 12 osób (1 grupa 12) 70 osób (7 grup po 10 osób) IV kwartał 45 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji późniejszymi zmianami*), - osoby posiadające prawo jazdy kat. C, I, II, III, IV kwartał 55 -w szczególności osoby nie posiadające doświadczenia w poszukiwaniu pracy, -osoby które utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z niepowodzeniem w jej poszukiwaniu, -osoby chcące powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej.

3 FINANSOWANE Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO LP. NAZWA I ZAKRES LICZBA OSÓB MIEJSCE, TERMIN REALIZACJI PRZEWIDYWANA LICZBA GODZIN CHARAKTERYSTYKA KANDYDATÓW NA SZKOLENIE 1. Podstawy przedsiębiorczości - zarządzanie firmą: aspekty prawne i finansowe. 2. Fryzjer projektowania i wykonywania klasycznych i artystycznych fryzur, wykonywania chemicznych zabiegów fryzjerskich oraz pielęgnacji włosów, 100 osób (5 grup po 20 osób) 20 osób (2 grupy po 10 osób) II, II kwartał 40 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji - osoby zamierzające uruchomić własną działalność gospodarczą, 160 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji -osoby posiadające predyspozycje do wykonywania zawodu fryzjera (manualne, estetyczne, opanowanie, cierpliwość), pragnące rozpocząć działalność gospodarczą w zakresie świadczenia usług fryzjerskich, - wykształcenie bez ograniczeń 3. Sprzedawca - obsługa kasy fiskalnej, - obsługa klienta, - techniki sprzedaŝy. 48 osób (4 grupy po 12 osób) II, III, IV kwartał 160 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji - wykształcenie bez ograniczeń, preferowane min.

4 4. Kierowca i operator wózków jezdniowych z wymianą butli LPG - obsługa wózka jezdniowego -wymiana butli LPG, 5. Florystyka z elementami decoupage wykonywania dekoracji i wiązanek okolicznościowych, -układanie kompozycji kwiatów naturalnych i sztucznych w naczyniach, i zdobienia podstawowymi technikami decoupage 60 osób (5 grup po 12 osób) 40 osób (4 grupy po 10 osób) II i III kwartał II, II, IV kwartał 68 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji 160 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji -osoby posiadające predyspozycje do wykonywania czynności w zakresie układania kwiatów (manualne, estetyczne, opanowanie, cierpliwość), pragnące rozpocząć działalność gospodarczą w zakresie świadczenia usług florystycznych i zdobniczych, - wykształcenie bez ograniczeń

5 6. Spawacz TIG, MAG Spawacz TIG - techniki i technologie spawania metodą TIG, - praktyczna nauka spawania, przepisy i normy procesów spawalniczych. 48 osób (2 grupy po 12 osób) 103 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji Spawacz MAG - techniki i technologie spawania metodą MAG, - praktyczna nauka spawania, przepisy i normy procesów spawalniczych. (2 grupy po 12 osób) Podstawy obsługi komputera - podstawy uŝytkowania komputera z elementami administracyjno biurowymi. 42 osoby (3 grupy po 14 osób) 131 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji - wykształcenie bez ograniczeń, preferowane min.

6 8. Księgowy dla małych i średnich firm 9. Opiekunka domowa -Opieka nad osobą starszą lub niepełnosprawną, -prowadzenie gospodarstwa domowego rodzinom przeciąŝonym obowiązkami zawodowymi z uwzględnieniem opieki nad dziećmi, -organizowanie czasu dla osobom starszym, niepełnosprawnych, -wykonywanie czynności higienicznych i pomoc w pokonywaniu trudności Ŝyciowych przy podopiecznych, - udzielanie pomocy w sytuacji zagroŝenia Ŝycia lub czasowej niedyspozycji. 30 osób (2 grupy po 15 osób) 22 osoby (2 grupy 11 osób) 156 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji - wykształcenie min. średnie, preferowane ekonomiczne - osoby, które pracowały w księgowości i chcą wrócić do pracy na stanowisko związanej z kierunkiem szkolenia 180 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji -osoby posiadające predyspozycje do opieki nad osobą starszą, niepełnosprawną, dziećmi, - osoby posiadające dobry stan zdrowia potwierdzony aktualnym zaświadczeniem lekarskim - wykształcenie bez ograniczeń, preferowane min. zawodowe,

7 10. Operator obrabiarek sterowanych numerycznie CNC -poznanie procesów obróbki toczenia i kwalifikacji operatora maszyn CNC -rozwinięcie umiejętności bezpiecznego korzystania z wiedzy technicznej oraz sprawności operowania językiem technicznym 11. Księgowy do spraw płac i rozliczeń z ZUS 20 osób (2 grupy po 10 osób) 30 osób (2 grupy po 15 osób) III kwartał 160 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji późniejszymi zmianami*), - osoby bezrobotne posiadające podstawową wiedza z matematyki, w zakresie: funkcji trygonometrycznych, układów współrzędnych na płaszczyźnie i przestrzeni, funkcji liniowych i kwadratowych, równań z jedna i dwiema niewiadomymi, - podstawowa wiedza z Fizyki, w zakresie: wielkości mechanicznych i elektrycznych oraz ich jednostek, właściwości metali i ich stopów, kinematyki i dynamiki, -umiejętność obsługi komputera w stopniu podstawowym, -wymagania psychofizyczne: zainteresowania techniczne, wysoki poziom spostrzegawczości, zrównowaŝenie, wyobraźnia przestrzenna, zamiłowanie do dokładnej pracy, koordynacja zmysłowo ruchowa, - przeciwwskazania zdrowotne: zaburzenia psychiczne, zaburzenia równowagi i świadomości, wady wzroku niepoddające się korekcji, brak widzenia obuocznego, uszkodzenie narządu słuchu uniemoŝliwiającego kontrolę słuchowa pracy maszyny, zmiany anatomiczne i czynnościowe ograniczające sprawność rąk i palców, nieprawidłowe odczuwanie dotyku, choroby skóry i rak. - wykształcenie min. zawodowe, III kwartał 147 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji - wykształcenie min. średnie, preferowane ekonomiczne - osoby, które pracowały w księgowości i chcą wrócić do pracy na stanowisko związanej z kierunkiem szkolenia,

8 12. Manicure pedicure i stylizacja paznokci wykonywania przedłuŝania i zdobień paznokci u rąk i stóp -poznanie podstawowych metod pielęgnacji i stylizacji paznokci. 40 osób (4 grupy 10 osób) IV kwartał 60 -w szczególności osoby, będące w szczególnej sytuacji -o osoby bezrobotne objęte Indywidualnym Planem -osoby posiadające predyspozycje do wykonywania czynności w zakresie zdobienia paznokci (manualne, estetyczne, posiadające zdolności interpersonalne opanowane, cierpliwe), pragnące rozpocząć działalność gospodarczą związaną ze stylizacją paznokci - wykształcenie bez ograniczeń, *Za osoby będące w szczególnej sytuacji na rynku pracy uwaŝa się: - bezrobotnych do 25 go roku Ŝycia, - bezrobotnych długotrwale albo po zakończeniu realizacji kontraktu socjalnego, o którym mowa w art. 50 ust.2 pkt 2, albo kobiet, które nie podjęły zatrudnienia po urodzeniu dziecka, - bezrobotnych powyŝej 50 tego roku Ŝycia, - bezrobotnych bez kwalifikacji zawodowych, bez doświadczenia zawodowego lub bez wykształcenia średniego, - bezrobotnych samotnie wychowujących co najmniej jedno dziecko do 18 go roku Ŝycia, - bezrobotnych którzy po odbyciu kary pozbawienia wolności nie podjęły zatrudnienia, - bezrobotnych niepełnosprawnych. **Indywidualny Plan Działania (IPD) to: pomoc świadczona klientowi w ramach procesu doradczego, ułatwiającego podejmowanie konkretnych przedsięwzięć w celu rozwiązania problemu zawodowego, zaplanowana aktywność klienta w kierunku zmiany umoŝliwiającą uzyskanie zatrudnienia IPD zawiera cele zawodowe, podejmowane działania i terminy ich realizacji. Wsparcie doradcy i uczestnictwo w tworzeniu IPD prowadzi do: - identyfikacji własnych zasobów: mocnych i słabych stron, ograniczeń i moŝliwości, -nabycia umiejętności poszukiwania i uzyskiwania zatrudnienia, - nabycia nowych kompetencji (szkolenie zawodowe, doświadczenie zawodowe), -podejmowania działań zmierzających do utworzenia własnej firmy, -uzyskanie stałego lub tymczasowego zatrudnienia Wioleta Oleś- starszy specjalista do spraw rozwoju zawodowego MałgorzataAdamczyk Kurzak Dyrektor PUP Olkusz imię, nazwisko specjalisty do spraw rozwoju zawodowego ElŜbieta śurek- pośrednik pracy imię, nazwisko pośrednika pracy Anna Wójcik- doradca zawodowy imię, nazwisko doradcy zawodowego Aleksandra Marszałek Kondek- lider klubu pracy imię, nazwisko lidera klubu pracy

9