auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Podobne dokumenty
Nacht (die); die Nächte

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

iść, chodzić dokąd, gdzie

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Bądź z gramatyką za pan brat!

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Zdanie z poprzedniej lekcji.

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Eine Prise Grammatik

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE język niemiecki KOMPASS 1 NEU Kryteria oceniania ROZDZIAŁ 1: KONTAKTE

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

1 Hallo, das bin ich!

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

2- alles [ a'les ] - wszystko

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

1. Das Präsens czas teraźniejszy Präsens.

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

Przyimki. Präpositionen

Chcemy teraz utworzyć zdanie, w którym rzeczownik koleżanka będzie zastąpiony zaimkiem osobowym.

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

7. Er treibt nicht gern Sport On nie lubi uprawiać sportu Er fotografiert nicht. On nie fotografuje

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

Urlaub! #Dojcz4Job.

Rozkład materiału do podręcznika Profi 1 neu

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

COMPUTER: Misja Berlin, 13 siepnia Osiemnasta zero zero. Masz tylko 55 minut, by ocalić Niemcy.

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Die Familie von Julia

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

wollen möchte mögen w s i s s e s n Czasowniki rozdzielnie złożone

Mirosława Czerwińska

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012

Rozkład materiału nauczania języka niemieckiego na lektoracie. Menschen A1.1. Poziom A h. Semestr I 18 godzin

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

Komplett plus 1 Plan wynikowy

Spis treści. Poziom A1. Rozdział 1 8. Rozdział Rozdział Rozdział Spis treści 3

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

wymagań Podręcznik: str. 7-16

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Proponowany rozkład materiału do podręcznika und so weiter. Nowa edycja dla klasy IV

TESTE DICH SELBST 2. Kapitel Rozumienie ze słuchu

Poniżej schemat tworzenia czasu Perfekt: Perfekt = haben / sein + Partizip Perfekt. Czasu Perfekt używamy przeważnie w dialogach i rozmowach np.

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

Komplett plus 1 Plan wynikowy

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

j. niemiecki klasa 5, kurs podstawowy

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE PODKARPACKIM "DER DIE DAS KENNER"

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Können Sie mir bitte helfen?

1 / L1 / TEMAT: Hallo! Mein Name ist Klaus

alles klar 1a i 1b zakres podstawowy Rozkład materiału na jednostki lekcyjne

Eine Prise Grammatik

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

Przed rzeczownikami w j zyku niemieckim wyst puje rodzajnik nieokre - lony (ein, eine, ein) lub okre lony (der, die, das).

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

Test 1A. 1 Sprachinsel 1. Testy do lekcji. Klasse... Vorname und Name... / 25 Note... A. Uzupełnij wypowiedzi. / 3. Ich heiße Martina. Und du?

Transkrypt:

www.niemiecki.co

auch brauchen dauern euch hier ihn immer lesen; er liest mit Monat (der), die Monate noch schon sehr seit so Sohn (der), die Söhne też potrzebować trwać was, wami tutaj go (jego) zawsze czytać; on czyta z miesiąc, miesiące jeszcze już bardzo od tak syn, synowie

Budowanie pytań Końcówki przymiotnika po rodzajniku nieokreślonym Przeczenia: nicht i kein Tryb rozkazujący forma grzecznościowa Budowa zdań z zaimkiem nieosobowym man Doskonalenie umiejętności budowania zdań Zaimki osobowe w bierniku Doskonalenie umiejętności odmiany czasownika

Seit wann Wie lange Wie lange Wie lange Wo Wo Was Was brauchen arbeiten sucht ist bleiben liest dauert ist Sie Sie Sie er du meine neue dein Vater ein Monat? sie? noch? als Lehrer? hier? Uhr? immer noch? schon zu Hause? Dlaczego niemiecki jest taki trudny! Co wciąż czytasz? Gdzie on jej szuka? Jak długo pan tu zostanie? Gdzie jest mój nowy zegarek? Jak długo trwa jeden miesiąc? Czego pani jeszcze potrzebuje? Jak długo twój tata jest już w domu? Od kiedy pracuje pan jako nauczyciel?

Lernen Sie Deutsch mit uns! Sie lernen mit uns Deutsch. Schon einen Monat wohnen wir in dem Haus. Seit einem Monat wohnen wir in dem neuen Haus. Dauert das nicht zu lange? Wie lange dauert das noch? Verstehst du mich? Verstehst du uns? Kommst du zu uns? Kommt ihr zu uns? Er liebt dich. Er liebt sie nicht. Was brauchst du noch? Brauchst du mich noch? Fährst du zu uns? Fährt er mit euch? Kommst du noch heute? Kommt ihr morgen zu uns?

der die das die wesoły mężczyzna ein lustiger Mann wesoła kobieta eine lustige Frau wesołe dziecko ein lustiges Kind wesołe dzieci lustige Kinder miły. ein nett Abend dobra. eine gut Mutter nowy. ein neu Auto weseli. lustig Eltern stary. ein alt Lehrer stary. eine alt Uhr dobra. ein gut Buch dobre. gut Busse mały. ein klein Bruder długa. eine lang Nacht mały. ein klein Haus nowe. neu Häuser miła. eine nett Familie Juhu! Ogarniam niemiecki!

Ist das euer Vater? Nein, das ist n unservater, das ist unser. Nie, to nie jest nasz tata, to jest nasz nauczyciel. Ist das ein Hotel? Nein, das ist k Hotel. Das ist. Nie, to nie jest hotel, to jest mój dom. Ist das deine Mutter? Nein, das ist. Das ist meine. Nie, to nie jest moja mama. To jest moja córka. Sind das Lehrer? Nein, d sind k Lehrer. Das sind. Nie, to nie są nauczyciele. To są moi rodzice. Sind das eure Töchter? Nein, d s unsere. Das u. Nie, to nie są nasze córki. To są nasze siostry. Ist das dein Bruder? Nein,.. Nie, to nie jest mój brat. To jest mój syn. ich du er sie es wir ihr sie Sie mein dein sein ihr sein unser euer ihr Ihr

Ich fahrenicht nach Deutschland. nach Deutschland! Niech pani. do Niemiec! Wirbleibennichtzu Hause. zu Hause! Niech państwo. w domu! Ich lese keine Bücher. Bücher! Niech pan. książki! Wirversteheneuch nicht. uns! Niech panie nas.! Wir bittensie nicht um Hilfe. sie um Hilfe! Niech państwo. ją o pomoc! Sie sagen nichts. Sagen Sie das! Wir sprechenkein Deutsch. Deutsch! Niech panowie. po niemiecku! Ichliebedich nicht. mich! Niech pani mnie.! Wir arbeitennicht. schon! Niech państwo już.! Wirlernen kein Deutsch. Deutsch! Niech państwo. niemieckiego!

tak dobrze za (zbyt) dobrze nie dobrze bardzo dobrze tak często bardzo stary zbyt dużo Zu schwer! Za trudne! nie często tak mały za mały nie nowy zbyt stary bardzo dużo

Zu kompliziert! Liebst noch du mich(?) Kochasz mnie jeszcze? Ich mit euch spreche(.) Rozmawiam z wami. Ich nicht verstehe euch(.) Nie rozumiem was. Wann zu kommst uns du(?) Kiedy do nas przyjdziesz? Wie ein ein Monat lange dauert(?) Jak długo trwa miesiąc? Fahren Eltern meine mit mit Polen euch nach(?) Czy moi rodzice jadą z wami do Polski? Seit Jahr einem bin Lehrerin ich(.) Od roku jestem nauczycielką.

Czy twój syn czyta książki? Ja, mein Sohn liest keine Bücher. Ja, mein Sohn liest gern und viel. Czego potrzebujesz? Ich brauche keine Hilfe. Ich brauche dich. Przyjdziesz do nas? Ja, ich komme zu euch. Nein, ich komme heute. Czy zawsze jeździsz samochodem? Ja, ich fahre immer mit dem Auto. Nein, du fährst nicht immer mit dem Auto. Rozumiesz nas? Ja, ich verstehe dich. Nein, ich verstehe euch nicht. Od kiedy jesteś w Niemczech? Seit einem Jahr sind wir in Deutschland. Ich bin seit einem Jahr in Deutschland.

Ale to trudne! Erbitt michum Hilfe. bitte um Hilfe. On prosi mnie o pomoc. Ja proszę go o pomoc. Wirhab euchgern. habt gern. My was lubimy. Wy nas lubicie. Sie brauch ihn. braucht. Ona go potrzebuje. On potrzebuje ją. Sieversteh dich. verstehst. Ona ciebie rozumie. Ty ją rozumiesz. Siesuch mich. suche. Oni szukają mnie. Ja szukam ich. Ichseh Sie. sehen. Widzę panią. Pani widzi mnie. Dulieb mich. liebe. Ty kochasz mnie. Ja kocham ciebie. Er uns. mögen. On nas lubi. My lubimy go. Ichhör sie. hört. Ja słucham ją. Onasłucha mnie. wer- kto ich du er sie es wir ihr sie Sie wen- kogo mich dich ihn sie es uns euch sie Sie

sie dauern - one trwają es dauert- to trwa lieben ich heiße ja nazywam się wir heißen my nazywamy się lernen du arbeitest ty pracujesz wir arbeiten my pracujemy mögen ihr bleibt wy zostajecie bleiben du bleibst ty zostajesz brauchen du liest ty czytasz ihr lest wy czytacie haben wir suchen my szukamy sie suchen oni szukają

... one trwają es dauert... ty pracujesz wir arbeiten ich heiße... my nazywamy się ihr bleibt... ty zostajesz... ty czytasz ihr lest wir suchen... oni szukają

Woseid ihr? -Jesteśmy tutaj. LernstduDeutsch? -Nie, jeszcze nie. Liebtsie ihn? -Nie, ona go nie kocha. Verstehstdumich? -Nie, nie rozumiem cię. Verstehen Sie uns? - Tak, rozumiemy was. Kommstduzuuns? -Nie, zostanę dzisiaj w domu. Nein, noch nicht. Nein, ich verstehe dich nicht. Kommtihrzuuns? -Nie, do was nie przyjdziemy. Kommen Sie zu uns bitte! -Dobrze, przyjdędo was jutro. Gut, ich komme morgen zu euch. Seitwannseid ihrinpolen? -Jesteśmy od miesiąca w Polsce.

nach Wir ihn schon Sucht Mann uns Szukacie ją jeszcze? Ona jest już w domu. Czy oni cię rozumieją? Niech państwo jadą dzisiaj z tym mężczyzną! Niech pani nam pomoże! Już od miesiąca jesteśmy w Niemczech. Uczymy się już od jedenastu dni niemieckiego. Jedziecie jeszcze dzisiaj do Polski? Oni go nie rozumieją. Tutaj uczymy się niemieckiego.

auch brauchen dauern euch hier ihn immer lesen, er liest mit Monat (der), die Monate noch schon sehr seit so Sohn (der), die Söhne też potrzebować trwać was, wami tutaj go(jego) zawsze czytać z miesiąc, miesiące jeszcze już bardzo od tak syn