Spis treści. Leksjon tre Hvor mye koster et b ro d? Słownictwo Nazwy sklepów... 26

Podobne dokumenty
SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

SPIS TREŚCI WYMOWA... 11

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

Język norweski dla początkujących : Vil du lære norsk? / Stanisław Łęcki. Warszawa, Spis treści PRZEDMOWA 13 WSTĘP 17

Nr Tytuł Przykład Str.

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

Samtale (Dialog) Leksjon 1 (Lekcja 1) A Hei. B Hei.

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

SPIS TREŚCI

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Materiał do oceny (dla języków angielskiego i niemieckiego system zintegrowany)

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka norweskiego na poziomie B1

Przymiotniki stopniowane nieregularnie 23 Stopniowanie przymiotnika w porównaniach 24 Miejsce przymiotnika w zdaniu

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka norweskiego na poziomie A2

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa III technikum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

PLAN DYDAKTYCZNY NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. (poziom II) na podstawie podręcznika Compañeros 1 (90 godzin dydaktycznych)

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

JĘZYK NIEMIECKI klasa 8 sp - wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

Wprowadzenie Otó znajomoœæ jêzyka norweskiego pozwoli Pañstwu porozumieæ siê z Duñczykami i Szwedami!

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie II M gimnazjum poziom III.0, podręcznik Magnet II

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla gimnazjum Klasa I, poziom III.0

Velkommen til 1. leksjon

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL.V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SIETESZY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

Standardy wymagań edukacyjnych z języka niemieckiego i francuskiego oraz innych języków obcych, nauczanych jako drugi język obcy

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

JĘZYK FRANCUSKI. Plan wynikowy i rozkład materiału do klasy I Klasa I poziom IV.0 Podręcznik En action 1. Nr dopuszczenia MEN: 745/1/2015

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

Język angielski i niemiecki 2017/2018

Samtale. Leksjon 2. A Hei Lisa, hvordan går det med deg? B Hei Mark, det går fint, takk. Hvordan har du det? A Bare bra, takk. B Bor du i Oslo nå?

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka norweskiego na poziomie B2

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA PIERWSZA GIMNAZJUM

Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów. Deutsch mein Hobby

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

1 LEKCJA. HEI! HVA HETER DU?

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Explora A1.1 wydawnictwa Draco. etap kształcenia II.2.

ÊTRE EN PLEINE FORME! Test do każdego z etapów Konkursu składa się z zadań opartych na podstawie programowej i tematyce wiodącej Konkursu.

43. Narzędnik Liczba mnoga

Język angielski i niemiecki 2018/2019

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Poziom podstawowy brak wymagań

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

SPIS TREŚCI 1. RZECZOWNIK 11

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W TRZYLETNIM CYKLU KSZTAŁCENIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1 EDICIÓN REVISADA

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

JĘZYK ANGIELSKI mgr M.Sowa. Klasa VI CEL KSZTAŁCENIA WG NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ OCENA DOSTATE CZNA DOPUSZCZAJĄCA

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSUJĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Deutschtour 2 III.0 PRZYKŁADOWY PLAN WYNIKOWY DLA PODRĘCZNIKA

I. Tematyka: LE TRAVAIL ET L ARGENT. Zakres wiedzy i umiejętności:

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu język angielski w klasach IV Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w roku szkolnym 2015 / 2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE

I. Ogólne kryteria oceny biegłości językowej w zakresie szkolnych wymagań edukacyjnych: podstawowym i ponadpodstawowym

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

KIERUNEK OCHRONA ŚRODOWISKA

Deutschtour kl. 8, podstawa programowa II.2.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA CZWARTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zespół Edukacyjny w Płotach

T 1 program nauczania: TEENAGERS - poziom T1. Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu Po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne)

SPIS TREŒCI WSTĘP 4 TABELA CZASY 147 ODPOWIEDZI 149 SŁOWNICZEK DUŃSKO-POLSKI 157

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

Cele uczenia się Język Francuski Poziom A1 Celem nauki języka francuskiego na poziomie początkującym A1 jest nabycie podstawowej sprawności

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

Magnet 2. Zakres wiedzy i umiejętności. Ponadpodstawowy poziom wymagań edukacyjnych

Plan wynikowy do podręcznika En Action! 1, Hachette, dla 90 jednostek lekcyjnych (unité 0-4)

Publiczne Gimnazjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Język angielski 2016/2017

Zakres tematyczny Galileo - J. angielski

Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu po 85 minut (razem 122 godziny lekcyjne)

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 1

Transkrypt:

Norwegia: jeden kraj - dwa języki... 9 Ogólne uwagi o wymowie w języku norweskim... 11 1. Samogłoski... 11 2. Spółgłoski... 12 3. Grupy głosek... 13 4. Akcent... 13 5. Alfabet norweski... 14 Leksjon en Hjertelig velkommen!... 15 Słownictwo... 15 Gramatyka... 16 1. Zaimki osobowe... 16 2. Bezokolicznik... 17 3. Odmiana czasowników regularnych w czasie teraźniejszym. 17 4. Odmiana czasowników nieregularnych - czasownik vaere - b y ć... 18 Ćwiczenia... 19 Leksjon to Snakker du norsk?... 20 Słownictwo...... 20 Kraje i języki... 21 Gramatyka... 22 1. Tworzenie czasu przyszłego... 22 2. Tworzenie przeczeń... 22 3. Miejsce czasownika w zdaniu... 23 4. Tworzenie pytań bez zaimka pytającego... 23 Ćwiczenia... 24 Leksjon tre Hvor mye koster et b ro d?... 25 Słownictwo... 26 Nazwy sklepów... 26 3

Gramatyka...27 1. Rodzajnik nieokreślony......27 2. Rodzajnik określony...28 3. Liczba mnoga rzeczowników - forma nieokreślona... 29 4. Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne...30 5. Zaimki pytające...30 6. Tworzenie pytań z zaimkami pytającymi...31 7. Liczebniki główne 0-100...31 8. Czasownik vite - w iedzieć...32 Ćwiczenia...32 Leksjon fire Hvor mye klokka star du o p p?...35 Słownictwo......36 Dni tygodnia......37 Podawanie godzin...37 Pory dnia...38 Gramatyka......39 Czasowniki zwrotne...39 Ćwiczenia......39 Leksjon fem Jeg er sulten!...... 41 Słownictwo...... 42 Gramatyka...... 43 1. Bezokolicznik z a i bez a... 43 2. Zaimki den i d e t... 44 Ćwiczenia...... 45 Leksjon seks Kan du vise meg veien?...... 46 Słownictwo...... 46 Gramatyka...... 47 1. Zaimki osobowe w formie dopełnieniowej...... 47 2. Czasowniki modalne...... 48 3. Przyimki miejsca i kierunku...49 Ćwiczenia......50 Leksjon sju Marek skriver et brev tił forełdrene s in e...52 Słownictwo......53 Gramatyka......54 4

1. Zaimki dzierżawcze... 54 2. Liczba mnoga określona... 55 3. Zdania celowe... 56 Ćwiczenia... 57 Leksjon atte Vi kjoper klaer... 59 Słownictwo... 60 Kolory... 61 Nazwy ubrań... 61 Gramatyka... 62 1. Forma nieokreślona przymiotnika... 62 2. Przymiotnik liten - mały w formie nieokreślonej... 63 3. Zaimek hyilken... 64 Ćwiczenia... 64 Leksjon ni Gratulerer med dagen!... 66 Słownictwo... 67 Nazwy m iesięcy... 68 Gramatyka... 69 1. Liczebniki porządkowe 0-100... 69 2. Podawanie d a t... 70 Ćwiczenia... 70 Leksjon ti (lekcja powtórzeniowa) Frokost hos familie O lsen... "2 Słownictwo... Warzywa i owoce... Gramatyka... 74 Zaimek man - s ię... 74 Ćwiczenia powtórzeniowe - lekcje 1-10... 74 Leksjon elleve Hvordan er det ute i d a g?... 79 Słownictwo... 80 Pogoda i pory ro k u... 81 Gramatyka... 82 1 Krótkie odpowiedzi... 82 I Tworzenie przysłówków... 83 Ćwiczenia... 84 5

Leksjon tolv Marek reiser med tog... 85 Słownictwo... 85 Gramatyka... 86 Przyimki... 86 Ćwiczenia... 89 Leksjon tretten Marek og Anne gikk til O slo... 91 Słownictwo... 92 Gramatyka... 92 Czas przeszły - Preteritum... 92 Ćwiczenia... 94 Fakta om Norge... 95 Jembanen i N orge... 95 Leksjon fjorten Marek og Anne besoker Oslo... 96 Słownictwo... 97 Miasto... 98 Gramatyka... 98 1. Nieregularna liczba m noga... 98 2. Określona forma przymiotnika... 100 Ćwiczenia... 100 Fakta om Norge... 101 Kongen... 101 Leksjon femten Oslo og Bergen - to storę b y e r... 102 Słownictwo... 103 Gramatyka... 103 1. Stopniowanie przymiotników... 103 a) stopniowanie regularne... 103 b) stopniowanie przymiotników zakończonych na -som i -ig... 103 c) stopniowanie przymiotników zakończonych na -er, -eł, -en... 104 d) stopniowanie opisowe... 104 e) stopniowanie nieregularne... 104 przymiotniki wykazujące altemacje fonologiczne... 104 przymiotniki całkowicie nieregularne... 105 2. Stopniowanie przysłówków... 105 6

3. Zdania emfatyczne... 106 Ćwiczenia... 107 FaktaomNorge... 108 Oslo... 108 Leksjon seksten Hilsener fra Oslo!... 109 Słownictwo... 110 Gramatyka... 110 Opuszczanie rodzajnika... 110 Ćwiczenia... 112 Fakta om Norge... 113 Norge..... 113 Leksjon sytten Jeg har kjopt en ny b il!... 114 Słownictwo... 115 Samochód i jego wyposażenie... 116 Gramatyka... 116 1. Zaimek hverandre - s i ę... 116 2. Czas przeszło-teraźniejszy - Perfekt... 117 3. Czasowniki tenke, synes i t r o... 118 Ćwiczenia... 119 Fakta om Norge... 121 Trafikkregler i Norge... 121 Leksjon atten Vondt i h o d et... 122 Słownictwo... 123 Części ciała... 124 Nazwy chorób i objawów... 124 Gramatyka... 124 1. Czas przeszły czasowników modalnych... 124 2. Tryb warunkowy... 125 a) tryb warunkowy w teraźniejszości i przyszłości... 125 b) tryb warunkowy w przeszłości... 126 Ćwiczenia... 126 FaktaomNorge... 127 Gerhard Armauer H ansen... 127 Leksjon nitten Anne prover a finne jobb i N orge... 128 7

Słownictwo......130 Gramatyka......130 1. Tryb rozkazujący - druga osoba liczby pojedynczej i mnogiej...... 130 2. Zwroty for a i til a... 131 Ćwiczenia...... 132 Fakta om Norge... 134 Afinne jobb i Norge... 134 Leksjon tjue Anne flytter til Oslo... 135 Słownictwo...... 136 Dom i umeblowanie... 137 Gramatyka...... 137 Strona bierna......137 a) strona bierna z końcówką-s......138 b) strona bierna z czasownikiem bli...138 c) zamiana zaimków w stronie biernej...139 Ćwiczenia......139 Tabela czasowników nieregularnych...141 Klucz do czytanek...144 Klucz do ćwiczeń...162 Słownik norwesko-połski...177 Słownik polsko-norweski...188 8