= a + 1. b + 1. b całkowita?

Podobne dokumenty
Spis treści. Zadania... 7 Algebra... 9 Geometria Teoria liczb, nierówności, kombinatoryka Wskazówki Rozwiazania...

ZADANIE 2 Czy istnieje taki wielokat, który ma 2 razy więcej przekatnych niż boków?

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

PLANIMETRIA - TRÓJKATY (2) ZDANIA ŁATWE

Proponowane rozwiazania Matura 2013 MATEMATYKA Poziom rozszerzony

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.

V Międzyszkolny Konkurs Matematyczny

Obozowa liga zadaniowa (seria I wskazówki)

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

MATURA PRÓBNA PODSTAWOWA GEOMETRIA Z TRYGONOMETRIA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

= [6; 2]. Wyznacz wierzchołki tego równoległoboku.

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Treści zadań Obozu Naukowego OMJ

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

VIII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

LXI Olimpiada Matematyczna

Elżbieta Świda Elżbieta Kurczab Marcin Kurczab. Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie na obowiązkowej maturze z matematyki

Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Bukiety matematyczne dla szkoły podstawowej

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Ćwiczenia z geometrii I

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH B D C A B B A B A C D A

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

SPRAWDZIAN Z 1. SEMESTRU KLASY 2 ROZSZ

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

STOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY MATEMATYCZNEJ JUNIORÓW SZCZYRK 2017

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy

Przykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I A LO (Rok szkolny 2015/16)

MATURA Powtórka do matury z matematyki. Część VII: Planimetria ODPOWIEDZI. Organizatorzy: MatmaNa6.pl, naszemiasto.pl

MiNI Akademia Matematyki na Politechnice Warszawskiej

Zadania, które zaproponowałem na różne konkursy Olimpiada Matematyczna. bc(b 3 + c 3 ) + c4 + a 4. ca(c 3 + a 3 ) 1. c + ca + cab 1 ( 1

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Rysunek 1. Udowodnij, że AB CD = BC DA. Rysunek 2. Po inwersji o środku w punkcie E. Rysunek 3. Po inwersji o środku w punkcie A

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Matematyka rozszerzona matura 2017

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii. Trójkąty. Trójkąt dowolny. Wielokąty trygonometria 1.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

Metoda siatek zadania

Suma dziewięciu poczatkowych wyrazów ciagu arytmetycznego wynosi 18, a suma siedmiu poczatkowych

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

GEOMETRIA ELEMENTARNA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

O D P O W I E D Z I D O Z A D A Ń T E S T O W Y C H

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3

Klasówka gr. A str. 1/3

VII POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI. rok szkolny 2016/2017

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

LVIII Olimpiada Matematyczna

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria

Wielkopolskie Mecze Matematyczne

Geometria. Zadanie 1. Liczba przekątnych pięciokąta foremnego jest równa A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

Transkrypt:

9 ALGEBRA Liczby wymierne Bukiet 1 1. Oblicz wartość wyrażenia 1+ 1 1+ 1 1+ 1 1. 2. Znajdź liczby naturalne a, b, c i d, dla których 151 115 = a + 1 b + 1. c + 1 d 3. W podobny sposób spróbuj przekształcić ułamek 225 157. Bukiet 2 1. Uzasadnij, że jeśli x, y, z 1, to 1 x + 1 y + 1 z 3. 2. Pokaż, że jeśli 1 x + 1 y + 1 =2 dla naturalnych x, y, z 1, to jedna z z liczb x, y, z jest równa 1. 3. Znajdź wszystkie trójki liczb naturalnych x, y, z, dla których 1 x + 1 y + 1 jest liczba naturalna. z Bukiet 3 1. Jaki może być mianownik ułamka nieskracalnego a, gdzie a jest b liczba całkowita, a b liczba naturalna, jeśli iloraz 6 a b całkowita? jest liczba 2. O pewnej liczbie wymiernej w wiadomo, że 4w i 10w s a liczbami całkowitymi. Co możesz powiedzieć o mianowniku ułamka nieskracalnego wyrażaj acego liczbę w?

10 ALGEBRA 3. Dana jest liczba wymierna x oraz liczby naturalne m i n spełniaj ace warunek NWD (m, n) = 1. Wykaż, że jeżeli liczby mx i nx s a całkowite, to liczba x też jest całkowita. Wyrażenia algebraiczne Bukiet 4 1. Czy prawdajest,że jeśli ad = bc i cf = de, to af = be? 2. Wykaż, że jeżeli ab = a b i cd = c d, to (ad + bc)b d =(a d + b c )bd. 3. Wiadomo, że a + b = a + b i c + d = c + d. Uzasadnij równość ac + bd + a d + b c = a c + b d + ad + bc. Bukiet 5 1. Sprawdź równość (ac + bd)(ad + bc) =ab(c 2 + d 2 )+cd(a 2 + b 2 ). 2. Wykaż, że jeśli a 2 + b 2 =1, c 2 + d 2 =1 i ac + bd =0, to ab + cd =0. 3. Czy zachodza jakieś prostsze zależności między liczbami a, b, c, d, spełniajacymi warunki zadania 2? Bukiet 6 1. Dodaj ułamki: 1 a b + 1 b c. 2. Udowodnij, że jeżeli liczby a, b, c s aróżne, to a c (a b)(b c) + b a (b c)(c a) + c b (c a)(a b) = 2 a b + 2 b c + 2 c a.

11 POTĘGI, PIERWIASTKI, SILNIA 3. Spróbuj otrzymać podobna równość dla czterech różnych liczb a, b, c, d. Bukiet 7 Znajdź wszystkie pary liczb całkowitych (x, y) spełniajace równanie: 1. (x 1)y =10; 2. xy + x = 7; 3. xy 2 y 3 =12. Bukiet 8 Liczby x i y spełniaja warunki 2x y =10 i x + y <20. 1. Wykaż, że x, y <10. 2. Uzasadnij nierówność x <2x y. 3. Która liczba jest większa: x czy y? Bukiet 9 1. Powiedz, dlaczego jeśli a >0 i b > 1, to a(b +1)>0. 2. W podobny sposób wykaż, że gdy a <0 i b >1, to ab < a. 3. Udowodnij, że dla a > 1 i b < 1 zachodzi nierówność ab +1<a + b. Potęgi, pierwiastki, silnia Bukiet 10 1. Dla jakiego n zachodzi równość 256 12 =2 n? 2. Wykaż, że 16 14 = 128 8. 3. Co jest większe: 33 60 czy 63 50?

23 OKRĘGI I WIELOKĄTY Okręgi i wielokąty Bukiet 42 W trójkat ABC o bokach długości BC = a, CA = b i AB = c wpisano okrag o środku S i promieniu r. Niech h A, h B i h C będa długościami wysokości trójkata, poprowadzonych z wierzchołków A, B i C (odpowiednio). 1. Oblicz pola trójkatów ABS, BCS, CAS i ABC. 2. Udowodnij, że a + b + c h A = a r, a + b + c h B = b r i a + b + c h C = c r. 3. Wykaż, że 1 + 1 + 1 = 1 h A h B h C r. Bukiet 43 W trójkacie ABC okrag wpisany jest styczny do boków AB, AC, BC w punktach K, L, M (odpowiednio), natomiast okrag dopisany do boku AB jest styczny do tego boku w punkcie P, a do przedłużeń boków AC i BC w punktach Q i R. (Okrag dopisany do trójkata to okrag leżacy na zewnatrz trójkata, styczny do jednego boku i przedłużeń dwóch pozostałych boków.) 1. Zrób rysunek, pozaznaczaj równe odcinki i zauważ, że AL + BM = AB = AQ + BR. 2. Uzasadnij, że odcinki LQ i MR sa równe. 3. Wykaż, że AP = BK. Bukiet 44 W trójk acie prostok atnym ABC k at prosty jest przy wierzchołku C. Długości boków BC, CA, AB oznaczamy przez a, b, c (odpowiednio), a promień okręgu wpisanego przez r. Niech O będzie środkiem

24 GEOMETRIA okręgu wpisanego, a K, L, M punktami styczności tego okręgu z bokami AC, BC, CA (odpowiednio). 1. Jakim czworokatem jest OKCL? 2. Uzasadnij, że r = 1 2 (a + b c). 3. W podobny sposób otrzymaj wzór na promień okręgu dopisanego do przeciwprostokatnej trójkata prostokatnego. Bukiet 45 1. W trójkat o bokach długości BC = a, CA = b, AB = c wpisano okrag styczny do boków BC, CA, AB w punktach D, E, F (odpowiednio). Niech AE = AF = x, BF = BD = y, CD = CE = z. Majac dane a, b, c, oblicz x, y, z. 2. Czworokat o bokach długości a, b, c, d okręgu. Udowodnij, że a + c = b + d. (kolejno) jest opisany na 3. Ułóż i rozwiaż zadanie podobne do zadania 1 dla pięciokata i zadanie podobne do zadania 2 dla sześciokata. Bukiet 46 Rozważamy dowolny n-kat (czyli wielokat posiadajacy n wierzchołków i n boków) wypukły. Prowadzimy wszystkie przekatne wychodzace z jednego wierzchołka. 1. Ile jest tych przekatnych i na ile trójkatów dziela one nasz n-kat? 2. Dodajac sumy katów w otrzymanych trójkatach, oblicz sumękatów n-kata. 3. Dodajac liczby przekatnych wychodzacych z każdego wierzchołka oraz uwzględniajac, że każda przekatna wychodzi z dwóch wierzchołków, wyprowadź wzór na liczbę przek atnych n-kata.

25 TWIERDZENIE TALESA, TRÓJKĄTY PODOBNE Twierdzenie Talesa, trójkąty podobne Bukiet 47 Dany jest trójkat ABC. Przez punkt B prowadzimy prosta k równoległadoac. Dwusieczna kata BAC przecina odcinek BC w punkcie D, a prosta k w punkcie E. 1. Zauważ, że trójkat ABE jest równoramienny. 2. Udowodnij, że BD = AB CD AC. 3. Majac dane AB = x, AC = y i BC = z, znajdź długości odcinków BD i CD. Bukiet 48 Wtrójk acie ABC, który nie jest prostokatny, poprowadzono wysokości AD, BE i CF. Udowodnij, że: 1. AB = AC AE AF, BC = BA BF BD i CA = CB CD CE. 2. Trójkat ABC jest podobny do trójkata AEF oraz do trójkatów DBF i DEC. 3. Jeśli trójkat ABC jest ostrokatny, to półproste DA, EB i FC sa dwusiecznymi katów trójkata DEF. Które półproste sa dwusiecznymi, jeśli trójkat ABC jest rozwartokatny? Bukiet 49 Czworokat ABCD jest wpisany w okrag. Przekatne AC i BD przecinajasię w punkcie P. 1. Uzasadnij, że trójkaty ABP i DCP s a podobne. 2. Wywnioskuj stad, że PA PC = PB PD.

87 ROZWIĄZANIA 2. Dodajmy stronami nierówności: d + x > c + d + y > b 2d + x + y > b + c 2d + a > b + c 2d > b + c a d > 1 2 (b + c a) Rys. 5 Rys. 6 Uwaga. Jeśli rozważamy punkt leżacy na odcinku, to w zasadzie dopuszczamy też możliwość, że jest to jeden z końców odcinka. W przypadku D = B w zadaniu 2 mamy nierówność c > 1 2 (b + c a), czyli c + a > b, a w przypadku D = C nierówność b > 1 2 (b + c a), czyli b + a > c. 3. W zadaniu 2 udowodniliśmy nierówność AD > 1 2 (b + c a). W ten sam sposób otrzymujemy nierówności (rysunek 6) BE > 1 2 (c + a b) i CF > 1 2 (a + b c). Po dodaniu tych trzech nierówności stronami dostajemy AD + BE + CF > 1 2 (b + c a)+ 1 2 (c + a b)+ 1 2 (a + b c) = = 1 2 (a + b + c). Bukiet 33 1. Zauważmy, że w trapezie ABCD (rysunek 7) wysokość opuszczona z wierzchołka C na podstawę AB w trójkacie ABC jest równa

88 GEOMETRIA wysokości opuszczonej z wierzchołka D na podstawę AB wtrój- k acie ABD. Skoro trójkaty ABC i ABD maja wspólna podstawę (AB) i równe wysokości, to ich pola sa równe: P ABC = P ABD. 2. Korzystajac z tego, że P ABC = P ABD, mamy P ADE = P ABD P ABE = P ABC P ABE = P BCE. Rys. 7 Rys. 8 3. Na podstawie zadania 2, w trapezach ABKP i ADLP (rysunek 8) mamy równości: P AMP = P BKM, P ANP = P DLN, więc istotnie P AMN = P AMP + P ANP = P BKM + P DLN. Bukiet 34 1. Sposób I Weźmy trójkat o podstawie AB = a i wysokości CD = h (rysunek 9). Niech AC = b. Pole trójkata ABC oznaczmy przez P. Mamy wykazać, że P 1 2 ab. Jeśli w trójkacie ABC k at przy wierzchołku A jest prosty, to b = h, czyli P = 1 2 ah = 1 2 ab. Załóżmy teraz, że kat A nie jest prosty. Wówczas oczywiście CD < AC, czyli h < b, zatem P = 1 2 ah < 1 2 ab. Wykazaliśmy, że pole trójk ata nie przekracza połowy iloczynu długości dwóch boków (P 1 2 ab), przy czym równość (P = 1 2 ab)

89 ROZWIĄZANIA zachodzi dokładnie wtedy, gdy kat między tymi bokami jest prosty ( A =90 ). Rys. 9 Sposób II Ze wzoru P = 1 2 ab sin γ iwłasności sin γ 1 mamy P = 1 2 ab sin γ 1 2 ab 1= 1 2 ab, przy czym równość będzie zachodziła, gdy sin γ = 1, czyli γ =90. 2. Rozważmy czworokat wypukły ABCD o bokach długości a, b, c, d (rysunek 10). Na mocy zadania 1 pola trójkatów ABC i ACD spełniajanierówności: P ABC 1 2 ab, P ACD 1 2 cd. Zatem pole P czworokata ABCD spełnia warunek P = P ABC + P ACD 1 2 ab + 1 2 ab cd = + cd. 2 Rys. 10 3. W zadaniu 2 udowodniliśmy, że ab P + cd. 2 W ten sam sposób otrzymujemy nierówność ad P = P ABD + P BCD + bc. 2 Po dodaniu tych nierówności stronami dostaniemy ab 2P + cd + ad + bc, 2