JAK RADZIĆ SOBIE W SYTUACJI DOŚWIADCZENIA PRZEZ UCZNIA ZJAWISKA HEJTU. materiał dla uczniów

Podobne dokumenty
W sieci cyberprzemocy

z przemocą rówieśniczą - poradnik dla dzieci.

STOP PRZEMOCY. Portal Stop przemocy Szukaj Pomocy

we współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku lat

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

ANALIZA ANKIET DLA UCZNIÓW

Temat: Lekcja wychowawcza poświęcona tematyce przemocy w oparciu o film Męska sprawa Sławomira Fabickiego.

Uwaga organizacyjna: wskazane żeby uzgodnić z rodzicami i otrzymać zgodę rodziców, niepełnoletnich

Przemoc narusza podstawowe prawo każdego człowieka prawo do życia w poczuciu bezpieczeństwa.

DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

RAPORT Z BADAŃ ANKIETOWYCH DOTYCZĄCYCH ŚWIADOMOŚCI I STOPNIA PRZEMOCY W SZKOLE.

HEJT? HEJTU NIE PROMUJĘ, HEJT BANUJĘ, BO REAGUJĘ

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

WYNIKI ANKIETY DLA UCZNIÓW DOTYCZĄCEJ OCENY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE

Telefony Zaufania. W maju są obchodzone Dni Telefonów Zaufania dla Dzieci. W tym roku polskie obchody organizowane są przez Fundację Dzieci Niczyje.

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Z HISTORII GLOBAL DIGNITY POLAND

Projekt skierowany do uczniów gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Sportowych.

Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie

Ramię w ramię po równość Jak być sojusznikiem i sojuszniczką osób LGBT. Dowiedz się jak wspierać gejów, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe.

Szkoła w Krojczynie-bezpieczną szkołą

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZ ESNEJ. Czarno na białym

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

Scenariusz lekcji 2 1/4

Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów

1 Imię: Jak reagujesz na to, co widzisz w mediach?

Liczba ankietowanych 61. nie; % B wyśmiewanie % C zaczepianie % D szturchanie % E kopanie

Szanowni Państwo. Oferujemy warsztaty:

A POTEM STOSUJ SIĘ DO OKREŚLONYCH ZASAD!!!

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

we współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku 9-12 lat

Scenariusz 2. Scenariusz lekcji do przeprowadzenia w klasach I - III. TEMAT: Jak sobie radzić z agresją i przemocą?

HEJT? HEJTU NIE PROMUJĘ, HEJT BANUJĘ, BO REAGUJĘ

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Są rodziny, w których życie kwitnie.

mnw.org.pl/orientujsie

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Czy warto przygotować kampanię wyborczą w mediach społecznościowych i jak to zrobić?

Na twoim miejscu. Spotkanie 11. fundacja. Realizator projektu:

Scenariusz lekcji 17 1/4

Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min.

10 PYTAŃ, KTÓRE MUSISZ ZADAĆ.

Scenariusz lekcji 1 1/4

- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody,

1. Czy Twoim zdaniem problem agresji i przemocy jest zjawiskiem:

Standardy zachowań w Internecie

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.

Jak edukować dzieci, by radziły sobie z hejtem w internecie?

Załącznik 7. Opracowanie wyników ankiety ewaluacyjnej Bezpieczna i przyjazna szkoła - szkoła podstawowa - rodzice

Sprawdzonych., angażujących pomysłów na posty na Facebooka

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy

Dzień Bezpiecznego Internetu

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2014/2015

PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE LEKCJI WYCHOWAWCZYCH MAJĄCYCH NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE I NIWELOWANIE PRZEMOCY WŚRÓD UCZNIÓW

Wychowawca/nauczyciel. Starszy brat / starsza siostra. Rodzice/opiekunowie/inne osoby z rodziny. Psycholog/pedagog szkolny

Diagnoza kompetencji uczniów w zakresie odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych - Formularze Google

OPIS KAMPANII.

Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy rówieśniczej

ODZYSKAJ KONTROLĘ NAD SWOIMI DANYMI OSOBOWYMI

Kondycja psychiczna młodzieży - kontekst społeczny i kulturowy. Łukasz Szostakiewicz KPDiM IPiN Hostel MCN

STOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Bezpieczeństwo w szkole jest bardzo ważnym elementem, dzięki któremu możecie funkcjonować jako społeczność uczniowska w każdej placówce oświatowej.

Bezpieczeństwo dzieci w internecie. Spotkanie edukacyjne dla rodziców uczniów klas IV-VI

Załącznik 6. Opracowanie wyników ankiety Bezpieczna i przyjazna szkoła szkoła podstawowa. - uczniowie

1. Szkoła jest wspólnotą.

Niewiedza wzbudza strach Wiedza dodaje sił

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc

Działalność w sieci i ochrona wizerunku. Zadanie jest finansowane ze środków Ministerstwa Sprawiedliwości

DIAGNOZA PROBLEMU PRZEMOCY

na portalu społecznościowym Facebook

ZDOBĄDŹ PRACĘ TAKĄ, JAKĄ CHCESZ! PROGRAM KURSU ON-LINE

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Jak dorosnę. Spotkanie 30. fundacja. Realizator projektu:

Warsztaty profilaktyczne dla mł odzieży. 13 czerwca 2016 r.

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA. Wyciąg ze Strategii Działań Profilaktycznych Gimnazjum nr 3 w Inowrocławiu

ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ

Bezpieczna Szkoła ZSZ nr 2 w Sierpcu

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

NOWE WYZWANIA WIZERUNKOWE

Przemoc i agresja rówieśnicza ( dziecko ofiara - sprawca)

Scenariusz lekcji 14 1/4

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. Szkoła Podstawowa nr 4 im. 21 Warszawskiego Pułku Piechoty Dzieci Warszawy w Ciechanowie

Cyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech

CO ZNACZY BYĆ ASERTYWNYM?

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Transkrypt:

JAK RADZIĆ SOBIE W SYTUACJI DOŚWIADCZENIA PRZEZ UCZNIA ZJAWISKA HEJTU materiał dla uczniów

SPIS TREŚCI 1. WSTĘP 2. STAŁEM SIĘ ODBIORCĄ HEJTU 2.1 DLACZEGO MNIE TO SPOTKAŁO? 2.2 CO MOŻESZ ZROBIĆ JAKO ODBIORCA HEJTU? 2.3 ZATRZYMA J HEJT 3. CO MOŻESZ ZROBIĆ JEŚLI WIDZISZ, ŻE TWOJA KOLEŻANKA, KOLEGA STALI SIĘ ODBIORCAMI HEJTU? 4. PAMIĘTA J

1 WSTĘP Korzystasz z mediów społecznościowych takich jak facebook, snapchat, instagram, youtube, askfm lub z forów internetowych? Umieszczasz w internecie swoje zdjęcia, obrazki, czytasz lub sam komentujesz posty swoich kolegów, znajomych albo ludzi znanych i popularnych jak aktorzy, muzycy, politycy? Zdarzyło ci się, że ktoś z twoich kolegów, koleżanek napisał w internecie coś na na twój temat np. o twoim zachowaniu czy wyglądzie w bardzo niemiły sposób, używając obraźliwych, raniących słów? A potem ktoś inny coś dopisał i kolejna osoba i w końcu informacja rozeszła się bardzo szybko? Czy zdarzyło się, że w efekcie wpisów i działań innych w sieci poczułeś się bardzo źle, byłeś smutny zły, a może nawet wściekły czy załamany?

2 2.1 STAŁEŚ SIĘ ODBIORCĄ HEJTU Dlaczego mnie to spotkało? Wiesz, że hejt wywołuje takie same reakcje i konsekwencje jak przemoc fizyczna jaką jest bicie, popychanie, kopanie? Hejt jest przemocą psychiczną i tak samo jak w przypadku każdej innej formy przemocy masz prawo do obrony siebie, swoich praw czyli swojej godności jako człowieka. Każdy zasługuje na szacunek i nikt nie ma prawa wyśmiewać lub poniżać drugiej osoby z jakiegokolwiek powodu. Jeśli zadajesz sobie pytanie: Dlaczego mnie to spotkało? Przede wszystkim musisz pamiętać, że: Nie ty jesteś za to odpowiedzialny. Ty jesteś w porządku, to jego problem. To, co ktoś napisał jest jego opinią, a nie prawdą o tobie. Tylko TY znasz prawdę o sobie i masz prawo ją wyrażać. Ktoś zastosował przemoc wobec ciebie nie zdając sobie sprawy z konsekwencji swoich słów. Nikt nie ma prawa prześladować i poniżać drugiej osoby. Każdy ma prawo być inny i nikt nie ma prawa go prześladować z tego powodu. Ty jako odbiorca przemocy masz prawo do obrony. Są ludzie, którzy mogą i chcą Ci pomóc - nie jesteś sam. Wielu młodych ludzi doświadcza hejtu. Masz prawo czuć się bezradny, słaby, smutny czy zły. Możesz i masz prawo to zatrzymać, zareagować, bo są sposoby by się temu przeciwstawić. Powiedź STOP hejtowi.

2 2.2 STAŁEŚ SIĘ ODBIORCĄ HEJTU Co możesz zrobić, jako odbiorca hejtu? Znajdź dorosłą osobę, której ufasz. Może być to nauczyciel, wychowawca, szkolny pedagog, psycholog, mama, tata, dorosły brat czy siostra, a nawet trener z klubu sportowego. Ważne, abyś ufał tej osobie i czuł się z nią bezpiecznie. Dorosły będzie wiedział jak zadziałać, do kogo się udać, da ci potrzebne wsparcie i pomoc. Poproś o rozmowę kogoś dorosłego, na osobności, w miejscu gdzie będziesz się czuł bezpiecznie. Opowiedz tej osobie o wszystkim, pokaż wszystkie wpisy na swój temat, komentarze. Jeśli pierwsza osoba dorosła, do której poszedłeś nie pomogła ci, idź do kogoś innego. Chroń siebie i walcz o swoje bezpieczeństwo oraz swoją godność. Powiedz, co przeżywasz, nie obawiaj się okazać smutku, złości, słabości gdyż masz pełne prawo tak się czuć. Znajdź rówieśnika i jemu opowiedz o tej sytuacji, poproś o wsparcie, może jego obecność pomoże ci podczas rozmowy z dorosłym.

2 2.3 STAŁEŚ SIĘ ODBIORCĄ HEJTU Zatrzymaj hejt Unikaj Odpowiadania hejtem na hejt. Takie działanie wzmocni i nakręci hejt. W ten sposób zachęcisz hejtera, dasz mu pretekst do dalszego pisania złych słów na twój temat. ZATRZYMAJ HEJT Unikaj Zachowania tego tylko dla siebie.

3 CO MOŻESZ ZROBIĆ GDY ZOBACZYSZ, ŻE TWOJA KOLEŻANKA, KOLEGA, STALI SIĘ ODBIORCAMI HEJTU? Jeśli to twój kolega, koleżanka są wyśmiewani, jeśli ktoś kogo znasz stał się ofiarą hejtu zareaguj, wesprzyj i stań za nim murem. Podejdź do swojego kolegi, koleżanki, powiedz mu, że nie wierzysz w to, co piszą na jego temat i że nie jest sam, że możesz mu pomóc. Zaproponuj żeby poszedł do osoby dorosłej, której ufa. Może być to nauczyciel, wychowawca, szkolny pedagog, psycholog, mama, tata, dorosły brat czy siostra, czy trener z klubu sportowego. Jeśli zobaczyłeś w internecie obrażający wpis, zdjęcie czy obrazek na temat twojego kolegi, jeśli ktoś ci coś takiego pokazał lub jeśli jeśli twój kolega sam przyszedł do ciebie i opowiedział ci, że ktoś w taki sposób go obraża i rani, to nie pozostawaj obojętny. Porozmawiaj z nim, pomóż znaleźć wspierającego dorosłego. Sprawdź czy twoja koleżanka, twój kolega nie potrzebuje wsparcia. Jeśli twój kolega boi się zaproponuj, że pójdziesz z nim, albo ty sam powiedz o tym osobie dorosłej, której ufasz. Poproś o dyskrecję, opowiedz o całej sytuacji. Jeśli zobaczyłeś w internecie obraźliwy, krytyczny komentarz pod wpisem, zdjęciem kolegi lub koleżanki, umieść wpis wyrażający odmienną opinię, wspierający twojego znajomego. Jeśli twój kolega, twoja koleżanka stała się ofiarą hejtu, przede wszystkim nie udostępniaj dalej takiego wpisu.

4 PAMIĘTAJ Hejt jest przemocą. Każdy człowiek zasługuje na szacunek: Ty, twój kolega i inne dzieci. Broniąc siebie mówisz STOP autorowi hejtu i dajesz komunikat, że takie działanie nie jest bezkarne. Zgłaszaj każdy hejt do administratora strony. Broniąc siebie pomagasz innym dzieciom, które może doświadczają lub doświadczą w przyszłości tego samego. W ten sposób pokazujesz, dajesz przykład jak można się zachować, aby obronić siebie. Agresja rodzi agresję, a ty chcesz to zatrzymać. Kiedyś to może spotkać też ciebie. Każda przemoc wobec drugiego człowieka podlega karze. Zanim coś udostępnisz w mediach społecznościowych zastanów się dwa razy. Zanim coś skomentujesz zastanów się dwa razy. hejt Materiał został przygotowany przez Global Dignity Poland, we wspo łpracy z Fundacja Sẃiadomego Rozwoju, w oparciu o wyniki badania Wilki i owce w Internecie, czyli raport na temat hejtu wsŕo d młodziezy (przeprowadzone przez firmę badawczą IQS) oraz z wykorzystaniem metody Porozumienie bez Przemocy (z ang. Nonviolent Communication). Zezwala sie na wykorzystanie całosći lub wybranych czes ći materiału na potrzeby edukacyjne.