Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych

Podobne dokumenty
Poznań, dnia r.

Poznań, dnia r.

Poznań, dnia r.

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

Poznań, dnia r.

Poznań, dnia r.

Wydział Studiów Edukacyjnych

Wydział Studiów Edukacyjnych

REKOMENDACJE. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu

Wydział Studiów Edukacyjnych

Samoocena wydziałowa. Raport. Poznań,kwiecień Aktualne* kierunki / specjalności realizowane na wydziale

Wydział Studiów Edukacyjnych

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

Rekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017

Seminarium dla WZOJK 22 października 2012 Maria Ziółek

REKOMENDACJE na rok 2014

STRATEGIA FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA 1

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2015 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

Termin Realizacji. Czas ankietowania w dziekan / dyrektor jednostki; odpowiedni organ samorządu studentów i doktorantów

zarządzam, co następuje:

REKOMENDACJE na rok 2018

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2017 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

Sprawozdanie z wykonania na Wydziale Anglistyki czynności dotyczących doskonalenia jakości kształcenia rekomendowanych w roku 2012

Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia. Zadania WZOJK

Omówienie VI edycji badania jakości kształcenia w UAM i rekomendacji Rady Jakości Kształcenia Spotkanie WZOJK 31 marca 2016 r.

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2014 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

Analiza raportu z badania jakości kształcenia przeprowadzonego na UAM w roku akademickim 2015/2016 VII edycja wyniki dla WNGIG

Sprawozdanie z działalności Rady ds. Jakości Kształcenia za rok 2014 Posiedzenie Senatu UAM 23 lutego 2015 r.

Seminarium dla WZOJK 5 marca 2013 Maria Ziółek

Seminarium dla WZOJK 22 stycznia 2014 Maria Ziółek

Zagadnienia do Arkusza samooceny 2018 Wydział Chemii UAM

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM JEDNOSTEK (WYDZIAŁÓW/ INSTYTUTÓW) Przygotowanie dokumentu przedstawiającego strategię kształcenia w jednostce.

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja )

Ocena i monitorowanie efektów kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

Sprawozdanie z działań na rzecz jakości kształcenia na Wydziale Neofilologii w 2013 roku

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

Sprawy bieżące jakości kształcenia na UAM

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

I. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą:

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

SPRAWOZDANIE Z EFEKTÓW DZIAŁAŃ SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA NA WNGIG w 2016 roku

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2018 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

PROCEDURA SYSTEMU ZAPWENIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY

System zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

Poznań, 27 lutego 2015 r. Przewodnicząca Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dr hab. Teresa Łuczak

Analiza SWOT na podstawie raportów z ankiet

ZASADY DOKUMENTACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Przedmiot i zakres procedury

Wydział Nauk o Środowisku

Identyfikacja najlepszych praktyk w zakresie obsługi studentów.

Procedura systemu jakości Wydział Zarządzania i Transportu

Sprawozdanie z wykonania na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej czynności rekomendowanych w 2011 r.

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (RJK) na UAM. w okresie od stycznia do grudnia 2012

WYDZIAŁ AGROBIOINŻYNIERII. Prodziekan/prof. dr hab. Czesław Szewczuk. Prof. dr hab. Elżbieta Jolanta Bielińska

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (RJK) na UAM. w okresie od stycznia do grudnia 2013

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej. 24 maja 2016

BR-0161-I-84/12. Zarządzenie Nr 84/2012 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 20 grudnia 2012 r.

zarządzam, co następuje:

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia

Wydział Nauk o Środowisku

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

Sprawozdanie z działalności Zespołu ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia i Komisji Dydaktycznej na Wydziale Studiów Edukacyjnych w kadencji

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

ZADANIA I ORGANIZACJA

System oceny efektów kształcenia na Wydziale Ekonomicznym Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. K. Pułaskiego w Radomiu

Wyniki ankiety dotyczącej przebiegu przeglądu programów kształcenia 2012/2013

SPRAWOZDANIE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. Z DZIAŁALNOŚCI w roku Renata Jastrząb

System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Ekonomicznym. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Preambuła. 1 Podstawa prawna

Zarządzenie nr 52/17 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 30 października 2017 r.

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej

Formularz auditów z oceny własnej dla poszczególnych jednostek organizacyjnych UWM

Strategia Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogicznym UW

ZARZĄDZENIE Nr 49/2015 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 2 października 2015 r.

REGULAMIN STOSOWANIA SYSTEMU ECTS W AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE

Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

INSTRUKACJA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY. Akceptacja: Dziekan WHS dr hab., prof. ATH MAREK BERNACKI

PROCEDURA zapewniania i doskonalenia jakości kształcenia na WNB

UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

Transkrypt:

Poznań, dnia 27.02.2013 r. Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Propozycje działań na rzecz doskonalenia jakości przygotowane przez Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia z uwzględnieniem rozporządzeń Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego związanych z wdrożeniem KRK, propozycji Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, Raportu Samooceny Wydziału Studiów Edukacyjnych za rok 2012 oraz analizy wyników uzyskanych w studenckich i pracowniczych ankietach ( za rok 2012) oceniających jakość na WSE CEL Podniesienie liczby respondentów biorących udział w badaniach ankietowych przeprowadzanych na WSE PROPONOWANE DZIAŁANIA Zadanie Odpowiedzialny Termin realizacji działań 1. przeprowadzenie akcji Dziekan, Samorząd Czas informacyjnej na WSE Studentów WSE; ankietowania 2. zamieszczenie na głównej Samorząd w 2013 roku stronie domowej wydziału Doktorantów WSE; informacji o wynikach badań Dział informatyczny jakości na WSE WSE zamieszczonych w zakładce Wskaźnik/ rezultat Liczba respondentów ankiet

Jakość 3. nasilenie akcji promocyjnej mającej na celu upowszechnienie informacji o przeprowadzonych działaniach na rzecz doskonalenia jakości sprzyjającej zwiększeniu ilości respondentów biorących udział w badaniach ankietowych (zarówno studentów,jak i nauczycieli akademickich) Weryfikacja warunków rekrutacji na studia II i III stopnia Opracowanie warunków rekrutacji zapewniającej wysoki poziom przyjmowanych kandydatów Dziekan Wydziału; Prodziekan Wydziału ds. Studenckich; WZOJK; Samorząd Studentów na WSE; Samorząd Doktorantów Do końca 2013 na rok akademicki 2014/2015 Zmodyfikowane limity przyjęć; limity przyjęć zapewniające wysoki poziom jakości Poprawa systemu informatycznego Doskonalenie systemu informatycznego we współpracy z Centrum Komputerowo - Sieciowym UAM w zakresie dotyczącym m.in.: wprowadzania sylabusów do systemu USOS ( przy dużej ilości modułów/ przedmiotów i Dziekan ; Koordynator ds. kontaktów z Centrum Komputerowo Sieciowym UAM; Dział Informatyczny WSE Koordynatorzy ds. wprowadzania sylabusów do Do końca 2013 Sprawnie funkcjonujący system informatyczny

Poprawa organizacji procesu ich realizacji na różnych specjalnościach możliwość kopiowania sylabusa bądź przypisywania sylabusa do więcej, niż jednej specjalności) wprowadzania wyników i zaliczeń w systemie USOS zapisów na zajęcia 1.poprawa powinna dotyczyć przede wszystkim lektoratów języka obcego 2.organizacji praktyk studenckich oraz sposobów ich zaliczania ( z uwzględnieniem propozycji koordynatora ds. praktyk na WSE; koordynatorów na specjalnościach realizowanych na kierunku pedagogika i pedagogika specjalna; interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych) 3.obciążeń dydaktycznych kadry pozwalających na wdrażanie nowych metod oraz okresowe koncentrowanie się na badaniach naukowych ( zgodnie z propozycją BRJK) systemu USOS Dziekan, Prodziekan ds. Studenckich; WKJK Do końca 2014 Uzupełnione procedury organizacji procesu

Poprawa kultury studiowania zarówno wśród studentów, jak i osób prowadzących zajęcia na studiach stacjonarnych, niestacjonarnych oraz podyplomowych 4. oceny nakładu pracy studentów w odniesieniu do liczby punktów ECTS 5. Właściwego odnoszenia efektów zapisanych w modułach do efektów kierunkowych 1.Wprowadzenie dla studentów szkoleń, warsztatów Kultura studiowania ; Etyczne aspekty pisania prac zaliczeniowych, dyplomowych i innych ; Prawo autorskie 2.Przestrzeganie zasad kultury osobistej w relacjach wykładowca- student (słuchacz) i student - wykładowca Dziekan, Prodziekani; kierownicy specjalności; opiekunowie poszczególnych lat na specjalnościach na kierunku Pedagogika i Pedagogika Specjalna; wszyscy wykładowcy; Samorząd Studentów WSE; samorząd Doktorantów Działania ciągłe Informacje z ankiet Wprowadzenie takich metod i form prowadzenia zajęć dydaktycznych, które będą wyzwalały kreatywność, rozwijały umiejętność prowadzenia dyskusji, możliwość implikowania wiedzy teoretycznej do praktyki oraz rozwijały kompetencje 1.Szkolenia na WSE 2. Analiza metod i form prowadzenia zajęć dydaktycznych w stosunku do założonych efektów po pierwszym roku pierwszego cyklu na podstawie nowych programów ( a więc po roku 2012/2013) Dziekan; Prodziekani; komisja dydaktyczna; WZ ds. ZJK; WZOJK Do końca 2014 roku Szkolenia; udokumentowane zmiany w metodach ( odzwierciedlenia zmian w sylabusach)

społeczne Systematyczne modyfikowanie sposobów weryfikowania efektów osiąganych w poszczególnych modułach/ przedmiotach i uzupełnienie sylabusów o informacje dotyczące sposobów oraz kryteriów weryfikacji efektów 3. Systematyczne wdrażanie nowych lub udoskonalonych metod (np. na platformie Moodle) zaakceptowanych przez prowadzących zajęcia, Komisję Dydaktyczną, Zespół ds. ZJK 1.systematyczne uzupełnianie sylabusów w języku polskim i angielskim 2.szkolenia prowadzone przez wydziałowych koordynatorów ds. sylabusów oraz wydziałowego koordynatora ds. sylabusów Prodziekani; koordynatorzy ds. sylabusów na specjalnościach; wydziałowy koordynator ds. sylabusów; Komisja Jakości Kształcenia na WSE do czerwca 2014 Szkolenia; uzupełnione sylabusy Upowszechnienie wśród studentów wszystkich stopni i słuchaczy studiów podyplomowych oraz pracowników prowadzących kształcenie wiedzy dot. efektów i punktacji ECTS Stworzenie mechanizmów umożliwiających zapoznawanie się przez studentów z kierunkowymi efektami, sylabusami poszczególnych modułów; punktacją ECTS (szkolenia studentów I roku I stopnia studiów stacjonarnych i niestacjonarnych; kontynuacja szkoleń dla studentów II i III roku studiów I stopnia; Dziekan, Prodziekani, Koordynatorzy specjalności; Samorząd Studentów WSE; Samorząd Doktorantów WSE do końca października 2013 Szkolenia; procedury upowszechniania wiedzy

Doskonalenie działań w zakresie uznawalności efektów poza uczelnią macierzystą przez studentów mobilnych studentów studiów II i III stopnia oraz słuchaczy studiów podyplomowych) Bezwzględne uznawanie zapisów znajdujących się w Porozumieniu o uznawaniu osiągnięć Prodziekan ds. Studenckich Koordynator Erasmusa na WSE; Koordynatorzy powołani w ramach specjalności ; WZOJK na WSE Działania ciągłe Wypracowanie zmian dot. jakości prowadzonych na WSE zajęć dydaktycznych, będących odpowiedzią na wyniki ankiet studenckich oceniających pracowników oraz wyniki ewaluacji, uzyskiwane na podstawie prowadzonych na wydziale hospitacji zajęć prowadzonych przez pracowników i doktorantów Analizowanie, omawianie i prezentacja wyników zgodnie z wypracowanymi na WSE procedurami Dziekan, prodziekani, zespoły ds. Zapewnienia jakości na WSE oraz Oceny Jakości na WSE Do września 2014 Informacje statystyczne o uzyskanych wynikach Weryfikacja programów na studiach doktoranckich Weryfikacja programów Kierownik studium doktoranckiego; WZOJK Do maja 2013 Zweryfikowane programy ; zweryfikowane efekty na studiach doktoranckich zamieszczane w

sylabusach i ich zgodność z kierunkowymi efektami Udoskonalanie programów z uwzględnieniem zmian ( o ile to możliwe) sugerowanych przez interesariuszy zewnętrznych, spójnych z celami działań Rady Pracodawców działającej na WSE Opracowanie procedur udoskonalania programów Dziekan, Prodziekani, WZJK, WZOJK, Rada Pracodawców Działania ciągłe Zmiany w programach Podniesienie skuteczności wprowadzania rekomendacji wydziałowych Wypracowanie skutecznych mechanizmów wspierających wysoką jakość pracy nauczycieli akademickich Opracowanie mechanizmów i procedur realizacji rekomendacji w zakresie wprowadzania nowych metod i/lub weryfikacji efektów 1. Wypracowanie efektywnych mechanizmów nagradzania pracowników zaangażowanych w prowadzenie zajęć dydaktycznych w zakresie większym, niż dotychczas 2. Zwiększenie ilości Dziekan, Prodziekani, WZZJK, WZOJK, Dziekan, Koordynator ds. LLL ;WZZJK, WZOJK, Do czerwca 2013 Do końca 2013 Procedury poprawiające jakość w odniesieniu do poszczególnych elementów Szkolenia; procedury nagradzania nauczycieli akademickich

organizowanych szkoleń i kursów oraz hospitacji zajęć 3. Zorganizowanie współpracy osób prowadzących zajęcia na danym kierunku i danej specjalności Członkowie Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia Kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych : prof. zw. dr hab. Magdalena Piorunek Przewodnicząca Zespołu ds. Oceny Jakości na Wydziale Studiów Edukacyjnych: prof. UAM dr hab. Hanna Krauze Sikorska prof. UAM dr hab. Tomasz Gmerek dr Anna Drozdowicz dr Joanna Szłapińska dr Michał Klichowski mgr Sonia Dzierzyńska Matylda Czypicka