C D B B C C A A C B A A D C D B A D D B

Odpowiedzi i punktacja zada do testu Ulice i place GH-A1 ODPOWIEDZI DO ZADA ZAMKNI TYCH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B B C C A A C B A A D C D B A D D B ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADA OTWARTYCH Uwaga! Je li w zadaniach punktowanych 0-1 w ród odpowiedzi poprawnych pojawiaj si odpowiedzi niepoprawne, ucze otrzymuje 0 pkt za zadanie. W zadaniach krótkiej odpowiedzi dopuszczalne s inne sformu owania, je li trafnie oddaj podany przyk adowo sens. Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl Nr zad. 21. Odpowied poprawna, typowa Zniszczenie placu Wareckiego uczyni o go dwa razy wi kszym, ni by przedtem. wra enie obszaru pot guje brak na nim drzew Odpowiedzi poprawne, nietypowe uczyni o go dwa razy wi kszym brak na nim drzew Odpowiedzi dopuszczalne mimo usterek Plac Warecki nie yje." ciany cofn y si Odpowiedzi niedopuszczalne Punktacja 2 Zasady przydzielania punktów wskazanie dwóch ró nic 1punkt za zapis w formie cytatu

22. 23. Wypowiedzenie przekszta cone: np. Kiedy Izabela cka poczyni a /zrobi a/ zakupy u Wedla, kierowa a si jeszcze w stron sklepu Wokulskiego. Zwi zek frazeologiczny: wykr ci si sianem. Obja nienie zwi zku frazeologicznego: np. unikn odpowiedzialno ci; wypl ta si z niedogodnej sytuacji za pomoc wybiegu; wymiga si ; wykpi si byle czym. Wypowiedzenie przekszta cone: np. Izabela cka, kiedy poczyni a /zrobi a/ zakupy u Wedla, kierowa a si jeszcze w stron sklepu Wokulskiego. wykpi si : Izabela cka, która poczyni a /zrobi a/ zakupy u Wedla, kierowa a si jeszcze w stron sklepu Wokulskiego. Niedopuszczalne jest ka de wypowiedzenie, w którym zamieniono równowa nik zdania na zdanie inne ni podrz dne okolicznikowe czasu. wykr ci si 1 2 przekszta cenie wypowiedzenia zgodnie z poleceniem oraz poprawne u ycie znaków interpunkcyjnych wskazanie zwi zku frazeologicznego obja nienie jego znaczenia Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl 24. 1. stulecie mierci Napoleona Bonaparte 2. powstanie warszawskie 1. rocznica mierci Napoleona 2. walki batalionu Kili ski : Napoleon batalion Kili ski 1 ka de prawid owo wymienione wydarzenie

25. 26. Przedstawienie stanowiska. Logiczne uzasadnienie przyj tego przez ucznia stanowiska. Sz. Pan Jan Kowalski ul. Za Bramk 25 m. 5 61-866 Pozna (zwrot grzeczno ciowy nie jest konieczny) Ucze stwierdza, e nie ma wyrobionego zdania. Sensownie wyja nia brak stanowiska. 2 1 1 punkt za sformu owanie stanowiska 1 punkt za uzasadnienie 1 punkt za prawid owe zaadresowanie Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl

Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl Zad. 27. KRYTERIA OCENY OG OSZENIA Kryteria Zasady przyznawania punktów Punktacja Uwzgl dnienie wszystkich istotnych informacji (przygotowania do otwarcia wystawy, poszukiwanie 0 1 Realizacja tematu materia ów, sposób kontaktowania si z organizatorami). Zach cenie do nadsy ania zdj i dokumentów. 0 1 Kompozycja Spójno i logika wypowiedzi. 0 1 J zyk i styl Poprawno j zykowa i stylistyczna (dopuszczalny 1 b d). 0 1 Ortografia i interpunkcja Poprawno ortograficzna i interpunkcyjna (dopuszczalny 1 b d ortograficzny i 1 b d interpunkcyjny). 0 1 Razem: 0 5 KRYTERIA OCENY OG OSZENIA dla uczniów ze specyficznymi trudno ciami w uczeniu si Kryteria Zasady przyznawania punktów Punktacja Uwzgl dnienie wszystkich istotnych informacji 0 1 (przygotowania do otwarcia wystawy, poszukiwanie Realizacja tematu materia ów, sposób kontaktowania si z organizatorami). Zach cenie do nadsy ania zdj i dokumentów. 0 1 Kompozycja Spójno i logika wypowiedzi. 0 1 J zyk i styl Poprawno j zykowa i stylistyczna (dopuszczalny 1 b d). 0 1 Ortografia i interpunkcja Poprawno ortograficzna i interpunkcyjna (dopuszczale2 b dy ortograficzne i 2 b dy interpunkcyjne). 0 1 Razem: 0 5 4

Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl Zad. 28. KRYTERIA OCENY LISTU Kryteria oceny Punktacja 1 TEMAT (0-5 pkt) Zgodno tekstu z uchwa okre laj c zasady nadawania nazw ulicom 0-1 i placom. Wyja nienie celu napisania listu. 0-1 Zaprezentowanie wybranej postaci. 0-1 Podanie trzech argumentów uzasadniaj cych wybór postaci. 0-1 Rozwini cie co najmniej dwóch argumentów. 0-1 2 KOMPOZYCJA (0-4 pkt)* Zastosowanie formalnych wyró ników listu oficjalnego (informacja o nadawcy 0-1 w lewym górnym rogu, miejscowo i data, po prawej stronie informacja o adresacie, zwrot do adresata, podpis). Trójdzielno kompozycji z zachowaniem w a ciwych proporcji. 0-1 Rozmieszczenie tekstu w logicznie wyodr bnionych akapitach. 0-1 Zachowanie spójno ci tekstu. 0-1 3 J ZYK I STYL (0-4 pkt)* Poprawne (pod wzgl dem znaczeniowym) s ownictwo, równie w zwi zkach frazeologicznych. Poprawna odmiana wyrazów oraz poprawne czenie wyrazów w zdania i zda pojedynczych w zdania z o one (nie powtarzaj si te same struktury zdaniowe). Trafnie dobrane rodki j zykowe (nie ma: nieuzasadnionych kolokwializmów, wielos owia, wieloznaczno ci, mieszania stylów, nieuzasadnionego powtarzania wyrazów, nadu ywania wyrazów obcychi nieuzasadnionych wyra e typu: praktycznie rzecz bior c, dajmy na to, powiedzmy). 0-3 (dopuszczalne trzy b dy, niezale nie od kategorii) 3 b. - 3 pkt 4 b. - 2 pkt 5 b. - 1 pkt 6 b. - 0 pkt Styl funkcjonalny (dostosowany do sytuacji komunikacyjnej i formy wypowiedzi). 0-1 4 ZAPIS (0-3 pkt)* Ortografia poprawna. 0-2 0 b. - 2 pkt 1 b. - 1 pkt 2 b. - 0 pkt Interpunkcja poprawna (dopuszczalne 3 b dy). 0-1 Razem 0-16 * Punktów z tych kategorii nie przyznaje si, je eli praca zajmuje mniej ni po ow wyznaczonego miejsca. Uwaga! Za prac na inny temat nie przyznaje si adnych punktów. 5

Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl Zad. 28. KRYTERIA OCENY LISTU dla uczniów ze specyficznymi trudno ciami w uczeniu si Kryteria oceny 1 TEMAT (0-5 pkt) Zgodno tekstu z uchwa okre laj c zasady nadawania nazw ulicom Punktacja i placom Wyja nienie celu napisania listu. 0-1 Zaprezentowanie wybranej postaci. 0-1 Podanie trzech argumentów uzasadniaj cych wybór postaci. 0-1 Rozwini cie co najmniej dwóch argumentów. 0-1 2 KOMPOZYCJA (0-4 pkt)* Zastosowanie formalnych wyró ników listu oficjalnego (informacja o nadawcy w lewym górnym rogu, miejscowo i data, informacja o adresacie po prawej stronie, zwrot do adresata, podpis). Trójdzielno kompozycji z zachowaniem w a ciwych proporcji. 0-1 Rozmieszczenie tekstu w logicznie wyodr bnionych akapitach. 0-1 Zachowanie spójno ci tekstu. 0-1 3 J ZYK I STYL (0-4 pkt)* Poprawne (pod wzgl dem znaczeniowym) s ownictwo, równie w zwi zkach frazeologicznych. Poprawna odmiana wyrazów oraz poprawne czenie wyrazów w zdania i zda pojedynczych w zdania z o one (nie powtarzaj si te same struktury zdaniowe). Trafnie dobrane rodki j zykowe (nie ma: nieuzasadnionych kolokwializmów, wielos owia, wieloznaczno ci, mieszania stylów, nieuzasadnionego powtarzania wyrazów, nadu ywania wyrazów obcychi nieuzasadnionych wyra e typu: praktycznie rzecz bior c, dajmy na to, powiedzmy). 0-1 0-1 0-3 (dopuszczalne trzy b dy, niezale nie od kategorii) 3 b. - 3 pkt 4 b. - 2 pkt 5 b. - 1 pkt 6 b. - 0 pkt Styl funkcjonalny (dostosowany do sytuacji komunikacyjnej i formy wypowiedzi). 0-1 4 ZAPIS (0-3 pkt)* Ortografia ( dopuszczalne 4 b dy). 0-4 b dy - 1 pkt 5 b dów - 0 pkt Interpunkcja poprawna (dopuszczalne 4 b dy). 0 1 Zapis umo liwia komunikacj. 0 1 Razem 0 16 * Punktów z tych kategorii nie przyznaje si, je eli praca zajmuje mniej ni po ow wyznaczonego miejsca. Uwaga! Za prac na inny temat nie przyznaje si adnych punktów. 6