Hospitacja zajęć dydaktycznych. Niniejszy dokument stanowi własność Wydziału Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Podobne dokumenty
HOSPITACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

1/ PROCEDURA OKREŚLAJĄCA ZASADY HOSPITOWANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT

Regulamin hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Finansów i Ubezpieczeń Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Zarządzenie nr 5/2017 z dnia 24 stycznia 2017 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

PROCEDURA HOSPITACJI 1. CEL

Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Regulamin przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych

POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ MATEMATYKI i NAUK INFORMACYJNYCH

Na podstawie 44 pkt. 6 oraz 13 Statutu UKSW zarządzam, co następuje:

Celem procedury WSZJK-A-HM-1 jest ustalenie zasad prowadzenia i dokumentacji hospitacji zajęć dydaktycznych prowadzonych na Wydziale Humanistycznym.

ZASADY PRZEPROWADZANIA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Cel i przedmiot procedury

PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Wewnętrzny System Zapewniania Jakości Kształcenia UWM w Olsztynie Wydział Medycyny Weterynaryjnej

ZASADY PRZEPROWADZANIA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Cel i przedmiot procedury

Dziekana Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politycznych z dnia 11 stycznia 2013 roku

Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych

Zarządzenie nr 1/12. Dziekana Wydziału Mechanicznego z dnia r.

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

PROCEDURA NR 8 Hospitacje

PROCEDURA HOSPITACJE ZAJĘĆ

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

Zarządzenie Nr 61/2016

I. Przepisy ogólne. II. Badania ankietowe i procedury ich realizacji

Nazwa dokumentu: Procedura przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych

Procedura oceny nauczycieli akademickich na podstawie hospitacji

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

ZARZĄDZENIE NR Rektora Politechniki Białostockiej zdnia25iutego2011 roku

1. Ocena nauczycieli akademickich w zakresie działalności dydaktycznej na Wydziale Chemii odbywa się poprzez trzy procedury ewaluacyjne:

P R O C E D U R A Indeks UTP 2/2017 HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

Warsztaty dla studentów z Jakości Kształcenia

Poznań, 25 września 2017 roku DOP /2017

Wewnętrzny system zapewnienia jakości procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii Uniwersytetu Opolskiego

Data: Strona 1/5. 1. Cel i przedmiot procedury

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Zarządzenie Dziekana WNB Nr 6/2018 z dnia 4 czerwca 2018 r.

REGULAMIN. Komisji ds. Jakości Kształcenia na Studiach Podyplomowych

Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Studiów Edukacyjnych

Harmonogram auditów wewnętrznych WSZJK dla Uniwersytetu i jednostek organizacyjnych

PROCEDURA monitorowania jakości zajęć dydaktycznych prowadzonych na WNB poprzez analizę wyników ankiety studenckiej uruchamianej w systemie USOS

Harmonogram realizacji procedur przez struktury Wewnętrznego Systemu Jakości Kształcenia działającego na Wydziale Inżynierii Środowiska i Geodezji

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Zarządzenie Dziekana WNB Nr 7/2016 z dnia 27 października 2016 r.

Wydziałowy Zespół Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogiczno- Artystycznym w Kaliszu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

DECYZJA Nr 26 Dziekana Wydziału Nauk Technicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia r

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

dotyczy: zasad organizacji i prowadzenia hospitacji

Data: Strona 1/7. 1. Cel i przedmiot procedury

Uchwała nr 37/ Rady Wydziału Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie

Data: Strona 1/7. 1. Cel i przedmiot procedury

Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM w Kaliszu

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PROCEDURA Data: Zmiana w systemie jakości Strona 1/9. 1. Cel i przedmiot procedury. 2. Zakres procedury

Wewnętrzny System Zapewniania Jakości Kształcenia UWM w Olsztynie Oznaczenie Procedur

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.

Zarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 12 marca 2013 roku

Wewnętrzny System Zapewniania Jakości Kształcenia UWM w Olsztynie Wydanie: Stron: Oznaczenie Procedur 1/2013 6

OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PRZEZ STUDENTÓW

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich wydziałów.

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

Procedury i zasady hospitowania w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Tarnobrzegu

Procedura Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

Roczny harmonogram auditów wewnętrznych jednostki organizacyjnej UWM

SZJK NA SKRÓTY PODSTAWOWE INFORMACJE O SYSTEMIE I PROWADZENIU DOKUMENTACJI ZWIĄZANEJ Z PROCESEM DYDAKTYCZNYM

1. CEL 2. PRZEDMIOT I ZAKRES

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

1. CEL 2. PRZEDMIOT I ZAKRES

Zarządzenie Dziekana Wydziału Biologii. Uniwersytetu Gdańskiego nr 5/2013 z dnia 11 czerwca 2013 roku

zarządzam, co następuje:

UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku

P R O C E D U R A Indeks UTP 1/2017 OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I DOKTORANTÓW

MONITOROWANIE JAKOŚCI PROCESU KSZTAŁCENIA

Zarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r.

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

REALIZACJI PRAKTYKI ZAWODOWEJ STUDENTÓW

Roczny harmonogram auditów wewnętrznych jednostki organizacyjnej UWM

Strona 1/6. 1. Cel i przedmiot procedury. 2. Zakres procedury. 3. Wykaz pojęć stosowanych w procedurze. 4. Składniki dokumentacji objęte procedurą

Zebranie Uczelnianego Zespołu ds. Jakości Kształcenia

U C H W A Ł A Nr 40. Rady Wydziału Geodezji i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 12 lutego 2013 roku

Harmonogram bieżących zadań do realizacji w ramach Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na rok akademicki 2018/2019

ZASADY FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W POLITECHNICE WROCŁAWSKIEJ

Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii

Procedura badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

HARMONOGRAM. WRZESIEŃ Lp. Zadanie Realizatorzy (Odpowiedzialność) 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa Kierownicy Jednostek/ Termin

Zasady projektowania i uchwalania programów kształcenia na Wydziale Górnictwa i Geoinżynierii (Zalecenie WZJK nr 1/2015)

PRZYGOTOWANIE MODUŁÓW

Harmonogram prac Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w roku akademickim 2014/2015

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE ROLNICTWA I BIOLOGII SGGW W WARSZAWIE

1. Informacje podstawowe związane z realizacją zajęć dydaktycznych

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

Transkrypt:

2/2016 1 z 5 Imię i nazwisko Funkcja Opracował Tomasz Maślanka Przewodniczący Wydziałowego Zespołu ds. Zapewniania Jakości kształcenia Justyna Radwińska Członek Wydziałowego Zespołu ds. Zapewniania Jakości kształcenia Sprawdził Andrzej Pomianowski Prodziekan ds. studiów Zatwierdził Andrzej Koncicki Dziekan 1. CEL Celem procedury jest wprowadzenie ujednoliconych zasad przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytetu Warmińsko- Mazurskiego w Olsztynie (dalej zwanego Wydziałem). 2. PRZEDMIOT I ZAKRES Przedmiotem procedury jest proces i zasady przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych. Regularne hospitacje dotyczą niesamodzielnych nauczycieli akademickich oraz doktorantów Wydziału. Regularnym hospitacjom nie podlegają pracownicy samodzielni, o ile posiadają pozytywną ocenę okresową w zakresie działalności dydaktycznej. Hospitacje prowadzone w trybie interwencyjnym dotyczą wszystkich nauczycieli akademickich oraz doktorantów Wydziału. 3. TERMINOLOGIA : forma sprawowania nadzoru pedagogicznego przeprowadzona w oparciu o wcześniej ustalony plan. w trybie interwencyjnym: forma sprawowania nadzoru pedagogicznego przeprowadzona w trybie pozaplanowym w celu rozpoznania i oceny problemu stanowiącego powód hospitacji. Karta hospitacyjna: dokument służący do oceny pracy nauczyciela akademickiego/doktoranta przez hospitującego.

2/2016 2 z 5 4. UPRAWNIENIA, KOMPETENCJE I ODPOWIEDZIALNOŚĆ 4.1. Dziekan, Prodziekan ds. studiów, Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia odpowiadają za: a) nadzorowanie przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych, b) wyznaczanie nauczycieli akademickich/doktorantów mających podlegać hospitacji w trybie interwencyjnym, c) opracowanie i przedstawienie sprawozdań z przeprowadzonych hospitacji Radzie Wydziału. 4.2. Dziekan i Prodziekan ds. studiów są odpowiedzialni za hospitacje zajęć prowadzonych przez kierowników katedr. 4.3. Kierownicy katedr odpowiadają za: a) opracowanie harmonogramu prowadzenia hospitacji zajęć dydaktycznych w jednostce organizacyjnej, b) przeprowadzenie hospitacji, lub wyznaczenie hospitującego, c) opracowanie sprawozdania z prowadzenia hospitacji w jednostce organizacyjnej. 4.4. Dziekanat odpowiada za przechowywanie kart hospitacyjnych. 5. OPIS POSTĘPOWANIA 5.1. Regularne hospitacje dotyczą niesamodzielnych nauczycieli akademickich oraz doktorantów Wydziału. 5.2. Nie prowadzi się regularnych hospitacji wśród samodzielnych nauczycieli akademickich, o ile posiadają pozytywną ocenę okresową w zakresie działalności dydaktycznej. 5.3. Hospitacje prowadzone w trybie interwencyjnym dotyczą wszystkich nauczycieli akademickich oraz doktorantów Wydziału. 5.4. Niesamodzielny nauczyciel akademicki podlega hospitacji raz na 4 lata. 5.5. Każdy doktorant podlega hospitacji raz na dwa lata. 5.6. Hospitacje interwencyjne są przeprowadzane w przypadku: a) nauczycieli akademickich/doktorantów, którzy w badaniu ankietowym przeprowadzonym wśród studentów VI roku zostali ocenieni jako: nauczyciele akademiccy prowadzący wykłady nie spełniający oczekiwań. nauczyciele akademiccy/doktoranci prowadzący ćwiczenia nie spełniający oczekiwań.

2/2016 3 z 5 b) nauczycieli akademickich, którzy w badaniu ankietowym ( Jakości realizacji zajęć dydaktycznych ; procedura WSZJK-A-MW-2) przeprowadzonym z zastosowaniem systemu USOSweb uzyskali ocenę negatywną. 5.7. Kierownicy katedr przygotowują harmonogram prowadzenia hospitacji w jednostce organizacyjnej (Załącznik nr 1). 5.8. W przypadkach, w których kierownik katedry: a) nie jest pracownikiem samodzielnym, b) podlega hospitacji interwencyjnej, hospitacje zajęć dydaktycznych prowadzonych przez niego przeprowadzają Dziekan lub Prodziekan ds. studiów lub osoba wyznaczona przez Dziekana lub Prodziekana ds. studiów. Hospitacje zajęć dydaktycznych prowadzonych przez pozostałych nauczycieli akademickich oraz doktorantów przeprowadza kierownik katedry lub nauczyciel akademicki wyznaczony przez niego. Nauczyciel akademicki nie może prowadzić hospitacji: a) w roku akademickim, w którym został oceniony jako nauczyciel akademicki nie spełniający oczekiwań w badaniu ankietowym przeprowadzonym wśród studentów VI roku (należy to odnosić do roku akademickiego, w którym przedstawiono wyniki w/w badania ankietowego). b) w semestrze przypadającym po tym, w którym uzyskał ocenę negatywną (pod warunkiem, że wynik ten był wiarygodny) w badaniu ankietowym jakości realizacji zajęć przeprowadzonym z zastosowaniem systemu USOSweb. Jeżeli sytuacje opisane w punktach a) i b) dotyczą kierownika katedry, to hospitacje w tej katedrze, które przypadają w wyżej wymienionych okresach, prowadzi Dziekan lub Prodziekan ds. studiów, bądź inny upoważniony przez Dziekana nauczyciel akademicki. 5.9. Podczas hospitacji ocenie podlegają: a) konstrukcja prowadzonych zajęć, b) przygotowanie prowadzącego, c) trafność doboru metod nauczania do tematyki zajęć i wykorzystanie pomocy naukowych, d) sposób określenia celu dydaktycznego, e) zgodność prowadzonych zajęć z programem nauczania danego przedmiotu, f) komunikatywność i umiejętność nawiązania kontaktu ze studentami przez osobę hospitowaną, g) umiejętność aktywizacji i inspirowania studentów do własnych poszukiwań,

2/2016 4 z 5 h) opracowanie treści przedmiotów, i) określenie czy uzyskana na zajęciach: wiedza, umiejętności i kompetencje są użyteczne w praktyce zawodowej. 5.10. Po przeprowadzeniu hospitacji wypełnioną kartę hospitacyjną przedstawia się nauczycielowi akademickiemu/doktorantowi w celu zapoznania go z wynikami oceny. Hospitowany ma prawo zgłaszania uwag oraz możliwość ustosunkowania się do oceny. 5.11. Osoby przeprowadzające hospitację dokumentują przeprowadzoną wizytację na piśmie poprzez wypełnienie karty hospitacyjnej, stanowiącej Załącznik nr 2 do niniejszej procedury. Karta hospitacyjna zostaje podpisana przez hospitującego oraz osobę hospitowaną. 5.12. W przypadku uzyskania niskiej oceny, bezpośredni przełożony (Dziekan w przypadku kierowników katedr; kierownicy katedr w przypadku pozostałych nauczycieli akademickich i doktorantów) przeprowadza rozmowę z hospitowanym na temat podjęcia działań zmierzających do poprawy jakości prowadzonych zajęć. 5.13. W przypadku ponownego uzyskania niskiej oceny, Dziekan przeprowadza rozmowę z hospitowanym na temat podjęcia działań zmierzających do poprawy jakości prowadzonych zajęć. 5.14. W przypadku uzyskania niskiej oceny hospitowany przygotowuje pisemny plan działań zmierzających do poprawy jakości prowadzonych zajęć. Plan konsultuje z bezpośrednim przełożonym i przekazuje kopię Dziekanowi oraz Wydziałowemu Zespołowi ds. Zapewniania jakości Kształcenia. 5.15. Osoba przeprowadzająca hospitację przekazuje kartę hospitacyjną Dziekanowi i Prodziekanowi ds. studiów. Dziekan przekazuje karty hospitacyjne Wydziałowemu Zespołowi ds. Zapewniania Jakości Kształcenia. 5.16. Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia zapoznaje się wynikami przeprowadzonych hospitacji. 5.17. Prodziekan ds. studiów i Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia opracowują sprawozdanie ze wszystkich hospitacji, które odbyły się w danym roku akademickim, a następnie przekazują go Dziekanowi. 5.18. Dziekan lub upoważniony prodziekan prezentuje zbiorcze wyniki hospitacji Radzie Wydziału w czasie rocznej oceny jakości kształcenia. 5.19. Karty hospitacyjne są przechowywane przez okres 5 lat w dziekanacie Wydziału i po tym czasie niszczone zgodnie z obowiązującymi uregulowaniami prawnymi.

2/2016 5 z 5 6. DOKUMENTY ZWIĄZANE Z PRZEDMIOTEM I ZAKRESEM PROCEDURY 6.1. Rejestr procedur zapewniania i doskonalenia jakości kształcenia. 7. ZAŁĄCZNIKI Załącznik nr 1: Harmonogram prowadzenia hospitacji zajęć dydaktycznych w jednostce organizacyjnej. Załącznik nr 2: Karta hospitacyjna.

Załącznik nr 1 do WSZJK-A-MW-1. Harmonogram prowadzenia hospitacji zajęć dydaktycznych w jednostce organizacyjnej (przygotowują kierownicy katedr) Harmonogram prowadzenia hospitacji zajęć dydaktycznych w roku akademickim.. w Katedrze Wydziału Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Data Przedmiot i jego forma Imię i nazwisko Stanowisko Podpis osoby Imię i nazwisko Podpis osoby zajęciowa osoby osoby hospitowanej osoby hospitującej hospitowanej hospitowanej hospitującej

Załącznik nr 2 do WSZJK-A-MW-1. Karta hospitacyjna 1. Prowadzący zajęcia... 2. Hospitujący... 3. Rok akademicki... Semestr... 4.Przedmiot... 5. Rodzaj zajęć... 6. Temat zajęć... 7. Organizacja zajęć: a) Konstrukcja prowadzonych zajęć... b) Przygotowanie prowadzącego... c) Trafność doboru metod nauczania do tematyki zajęć i wykorzystanie pomocy naukowych... d) Sposób określenia celu dydaktycznego... e) Zgodność prowadzonych zajęć z programem nauczania danego przedmiotu...... f) Komunikatywność i umiejętność nawiązania kontaktu ze studentami przez osobę hospitowaną... g) Umiejętność aktywizacji i inspirowania studentów do własnych poszukiwań...... h) Opracowanie treści przedmiotów...... i) Określenie czy uzyskana na zajęciach: wiedza, umiejętności i kompetencje są użyteczne w praktyce zawodowej...... 8. Uwagi i spostrzeżenia... 9. Ewentualne uwagi hospitowanego do oceny zajęć... Data......... (podpis prowadzącego zajęcia) (podpis hospitującego)