społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 6, s. 1 Rocznica wybuchu II wojny światowej 1 Młody naukowiec Czy należy zachowywać pamięć o przykrych wydarzeniach wojennych? Napisz swoje zdanie. Użyj jednego argumentu. Zaprojektuj pierwszą stronę serwisu internetowego poświęconego II wojnie światowej.
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 6, s. 1 Rocznica wybuchu II wojny światowej Podpisz na mapie Polski miejsca walki polskiej armii w 1939 roku: Warszawę, Westerplatte, Hel, Modlin. Połącz pojęcia z właściwymi wyjaśnieniami. okupacja alianci sojusznik Ustrój polityczny, w którym uznaje się wyższość swojego narodu nad innymi. Osoba, organizacja lub państwo, które zobowiązały się do współpracy i wzajemnej pomocy, zawierając odpowiednią umowę z inną osobą, organizacją lub państwem. Czasowe zajęcie przez siły zbrojne jednego państwa całości lub części obszaru innego państwa. faszyzm Termin oznaczający sojuszników, sprzymierzeńców.
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 6, s. 3 3 Zapisz obok zdań odpowiednie daty. Następnie uporządkuj zdarzenia zgodnie z chronologią. Przy najwcześniejszym wydarzeniu wstaw numer 1, a przy najpóźniejszym numer 4. 1 IX 1939 17 IX 1939 1 VIII 1944 9 V 1945 Wybuchło powstanie warszawskie. Rosja sowiecka napadła na Polskę. Wybuchła II wojna światowa. Zakończyła się II wojna światowa.
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 6, s. 4 4 Zapisz zwroty w liczbie mnogiej. dziewczynka poszła dziecko upadło wojsko walczyło wiatr wiał chłopiec rzucał 5 Utwórz przymiotniki od nazw państw. np. Polska jaki? polski Litwa jaki? Niemcy jaki? Rosja jaki? Włochy jaki? Anglia jaki? Francja jaki? Ukraina jaki?
matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 6, s. 5 Rocznica wybuchu II wojny światowej 1 Wpisz kolejne liczby 10 30 40 100 1 4 6 7 95 75 35 5 Połącz napisy z odpowiednimi liczbami dziewięćdziesiąt cztery czternaście siedemdziesiąt 5 56 70 14 94 dwadzieścia pięć pięćdziesiąt sześć 3 Podkreśl liczby dwucyfrowe. 45 87 3 4 1 100 35 0 7 67 33 10 8 50
matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 6, s. 6 4 Korzystając z podpowiedzi, uzupełnij napisy w ostatnim przykładzie. PRZYPOMNIJ SOBIE! W zapisie liczby dwucyfrowej ostatnia cyfra to cyfra jedności, druga od końca to cyfra dziesiątek. 50 35 77 cyfra dziesiątek cyfra jedności 5 Uzupełnij tabelkę. Liczby Dziesiątki Jedności 50 66 18 43 98 11 6 Zapisz cztery dowolne liczby dwucyfrowe. Podkreśl najmniejszą i największą z nich. 7 Ada zapisała wszystkie liczby od 1 do 99. Ile razy zapisała cyfrę 9?
Praca domowa Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 6, s. 7 Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne Razem 1 z Rodzicami Zapytaj rodziców o to, czy ktoś z członków Waszej rodziny żył w czasie II wojny światowej. Jeżeli tak, uzupełnij zdanie. W naszej rodzinie w czasach II wojny światowej żyli mądra głowa. Razem z Rodzicami Praca Gdzie w najbliższej okolicy jest miejsce pamięci narodowej? domowa Praca domowa Razem z Rodzicami 3 Zapisz słownie liczby. 45 11 100 73 19 6