Raport z wizyty studyjnej w Häme University of Applied Sciences w Finlandii która odbyła się w dniach

Podobne dokumenty
Raport z wizyty studyjnej w Häme University of Applied Sciences, Finlandia która odbyła się w dniach

Raport z wizyty studyjnej w HAMK University in Hameenlinna (Finlandia) która odbyła się w dniach

PREZENTACJA PROJEKTU. Grzegorz Grześkiewicz - PTE Robert Lauks - WSG

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ

Program i efekty kształcenia studiów podyplomowych MBA-SGH. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Cel studiów i adresaci

Poziom 5 EQF Starszy trener

Oczekiwania pracodawców w zakresie wiedzy, kompetencji i umiejętności studentów - wybrane wyniki badania bezpośredniego

STUDIA DOKTORANCKIE PROJEKT BRIKOLAŻ REJESTRACJA

ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI

Wyniki badao poziomu zadowolenia ze studiów oraz sugerowanych zmian w programie i organizacji kształcenia.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA

Kształcenie uczniów zdolnych - proponowane metody i formy pracy

Zasady odbywania praktyk zawodowych

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ WYŻSZE UCZELNIE W ZAKRESIE ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW, PRAKTYK, SZKOLEŃ I STAŻY ZAWODOWYCH

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi w Firmie

Formularz dobrych praktyk. Bogumiła Mandat. Joanna Brosiło. Dobre praktyki

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

1. Coaching zespołu. Czterodniowe szkolenie (32 h/os.) koszt zł

KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Public Disclosure of Student Learning Form

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

Analityk i współczesna analiza

Specjalność Menedżer Sportu i Rekreacji. Wychowanie Fizyczne - studia II stopnia

Organizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe

Gimnazjum w ramach przedmiotu WOS Szkoła ponadgimnazjalna Podstawy biorczości. ci Szkoła ponadgimnazjalna Ekonomia

Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń

Cel: Moduł ma na celu przygotowanie do zawodu Superwizor w ramach zagadnień związanych z psychologią sportu.

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

1. Cele i wymiar praktyki tłumaczeniowej. 2. Obowiązki studenta podczas praktyki tłumaczeniowej

16 kwietnia 2019 KRAKÓW

Rola regionalnej polityki społecznej

Cel edukacyjny/cele edukacyjne Ucznia. Cel edukacyjny I rozwój umiejętności w zakresie przedmiotu j. angielski

InterDOC-STARt Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie na Wydziale BiOŚ UŁ.

II. Cele praktyk. III. Formy praktyk. 1. Ustala się następujące formy praktyk:

Psychologia dla menedżera

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

Realizacja projektu Narzędzie do Badania Kompetencji

Moduł skierowany jest dla Studentów/ -tek z dwóch ostatnich semestrów jednolitych studiów magisterskich na kierunku Psychologia.

NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW

Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW

Karta monitorowania wzmacniania umiejętności i kompetencji Praktycznych w obszarze zarządzanie zasobami ludzkimi

Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Wydział Pedagogiczny

Biuro Karier i Współpracy z Absolwentami działa na rzecz prawie studentów i absolwentów najlepszej uczelni biznesowej w tej części

Certyfikowany kurs języka angielskiego TOEIC

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4

Regulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk

Raport WSB

Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku

R e g u l a m i n pracy nad zespołowym projektem edukacyjnym w Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Łączności w Poznaniu.

Program studiów doktoranckich

Aktywne poszukiwanie pracy. Asertywność

KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia

MIĘDZY SZKOŁĄ WYŻSZĄ A ETATEM

Studia I stopnia na kierunku Edukacja techniczno informatyczna. Człowiek najlepsza inwestycja

Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych

BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020

Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University

Studia podyplomowe Collegium Civitas w partnerstwie z CSRinfo. Studia podyplomowe. Manager CSR.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja E-MARKETING

REGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU

Joint Master of Science in International Business and Management (JMSCIBM)

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Dwujęzyczność w klasach I-VI

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy

Tworzenie aplikacji mobilnych do monitoringu środowiska - nowa specjalność magisterska w języku angielskim (MADEM)

KARTA PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

PANEL DYSKUSYJNY. Nowa specjalność studiów magisterskich Inżynieria procesów biznesowych a potrzeby rynku pracy

Program kształcenia Fizyki w dyscyplinie nauki fizyczne prowadzony w języku angielskim w Szkole Doktorskiej Nauk Ścisłych i Przyrodniczych

REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Jagiellońskie Centrum Rozwoju Kompetencji. I. Informacje o projekcie

Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia

Raport. Zadanie 2 kierunek Zarządzanie. Poznań 2012

STAŻE I PRAKTYKI FINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UE PIOTR PALIKOWSKI, PREZES PSZK WARSZAWA, 12 MAJA 2015R.

RAMOWY PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI KOMUNIKACJA W BIZNESIE MIĘDZYNARODOWYM I ADMINISTRACJI

SEMESTR 2. Liczba punktów ECTS. Praca własna. Lp. Ogółem W klasie E learning

Załącznik A Opis Przedmiotu Zamówienia na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA - etap II.

DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS

Studenci i absolwenci turystki i rekreacji w toku studiów nabywają umiejętności z zakresu przygotowania oferty turystycznej i rekreacyjnej,

Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE I ANALIZA SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH. Modeling and analysis of computer systems Forma studiów: Stacjonarne

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania Ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej.

Joint Master of Science in International Business and Management (JMSCIBM)

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

Uczą się biznesu od najlepszych

KOD PRAKTYKI: ASYSTENCKA

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Transkrypt:

Agnieszka Franczok Raport z wizyty studyjnej w Häme University of Applied Sciences w Finlandii która odbyła się w dniach 15.05-19.05.2017 Kraków, 22.05.2017

1. Krótka charakterystyka instytucji goszczących Hämk University of Applied Sciences (HAMK) jest wyjątkową uczelnią położoną w miejscowości Häameenlinna w Finlandii. Charakteryzuje się eksperymentalnym podejściem do nauczania, bazującego głównie na własnym zaangażowaniu i wiedzy praktycznej zdobywanej podczas realizacji kolejnych projektów w ramach studiów. 2. Uczestnicy wizyty W ramach projektu Jagiellońskiego Centrum Rozwoju Kompetencji wybrane zostały cztery studentki różnych kierunków Uniwersytetu Jagiellońskiego Agnieszka Franczok, Anita Miczka, Klaudia Cyrnek i Kamila Kudlek. Multidyscyplinarny zespół składał się z przedstawicielek kierunków: psychologia stosowana, ekonomia menedżerska, biotechnologia molekularna oraz psychologia w zarządzaniu. Wszystkie z uczestniczek są aktualnie na ostatnim roku studiów magisterskich. W instytucji goszczącej przydzieleni zostali opiekunowie/mentorowie Jukka Raitanen oraz Vesa Tuomela. 3. Cele wizyty Celem wizyty studyjnej było kształtowanie kompetencji komunikacyjnych w grupie międzynarodowej, a także rozwijanie kompetencji analitycznych, informatycznych, językowych i przedsiębiorczych. 4. Przebieg wizyty I dzień - przylot do Helsinek - zapoznanie się z kulturą fińską - rozwijanie kompetencji językowych - dotarcie do Hämeenlinny II dzień - zapoznanie się z opiekunami/menorami z uczelni HAMK - prezentacja oraz zapoznanie się z Hämk University of Applied Sciences z uwzględnieniem prowadzonych przez uczelnię studenckich projektów, współpracy uczelni z firmami i organizacjami jak również z systemem nauczania i eksperymentalnym podejściem do wyposażenia oraz toku studiów - zapoznanie się z innymi pracownikami HAMK - wprowadzenie w zaplanowane aktywności na następne dni - zapoznanie się z koncepcją metodologii Lean - praktyczne zapoznanie metodologii Lean w trakcie interdyscyplinarnej pracy zespołowej - tworzenie wstępnej koncepcji międzynarodowego projektu rozwijającego kompetencje interdyscyplinarnej współpracy w kontekście biznesowym (Business Week Krakow) III dzień - dalsze zapoznawanie się z metodologią Lean - dalsze zespołowe rozwijanie koncepcji Business Week Krakow:

* przygotowanie programu wydarzenia * utworzenie plakatu promocyjnego Business Week Krakow * utworzenie strony internetowej Business Week Krakow * wstępne zaplanowanie nagrania promocyjnego Business Week Krakow - wizyta w Crazy Town Hämeenlinna spotkania z fińskim przedsiębiorcą i zapoznanie się z możliwościami na fińskim rynku pracy. IV dzień - sfinalizowanie koncepcji Business Week Krakow domknięcie programu, projektu plakatu, strony internetowej - stworzenie nagrania promującego wydarzenie: praca przed kamerą, praca w studiu nagrań - zapoznanie się z panią Dziekan HAMK oraz innymi pracownikami uczelni - pożegnanie z mentorami oraz z uczelnią V dzień - organizacja powrotu - doświadczanie fińskiej kultury i rozwijanie kompetencji językowych - dotarcie na lotnisko 5. Korzyści osiągnięte z wizyty w zakresie podniesienia kompetencji niezbędnych na rynku pracy - podniesienie kompetencji analitycznych * nabycie zdolności posługiwania się kreatywnością w systematycznym procesie rozwijania i planowania koncepcji * zwiększenie umiejętności szybkiego i efektywnego podejmowania decyzji * zwiększenie elastyczności myślenia i współpracy zespołowej * zwiększenie możliwości szybkiego odnajdywania się w poznawczo nowej sytuacji - podniesienie kompetencji przedsiębiorczych: * sprawniejsze, szybsze i efektywniejsze prowadzenie i rozwijanie projektu * poszerzenie wiedzy z zakresu przedsiębiorczości w Finlandii, zapoznanie się z możliwościami i ograniczeniami fińskiego rynku pracy - podniesienie kompetencji językowych: * nabycie większej biegłości posługiwania się językiem angielskim * nabycie specjalistycznego języka angielskiego w ramach metodologii Lean * zwiększenie efektywności opracowywania i prezentacji materiałów zawodowych w języku angielskim * pewniejsze wystąpienia przed mikrofonem, przed kamerą - podniesienie kompetencji komunikacyjnych * poszerzenie doświadczenia współpracy międzynarodowej * poszerzenie doświadczenia współpracy interdyscyplinarnej * poszerzenie umiejętności prezentacji i autoprezentacji na tle międzynarodowym * poszerzenie umiejętności negocjacji w międzynarodowym, interdyscyplinarnym Zespole

7. Zidentyfikowane dobre praktyki Nauka oparta na doświadczeniu, duży nacisk na samodzielne tworzenie i realizację projektów, które przekładają się na realny zysk szybko widoczny efekt, pozwalanie na kreatywność z jednoczesna strukturyzacją, zachęcanie do przekraczania swoich możliwości, wychodzenia poza strefę komfortu ; dostarczanie sprzyjającego zespołowej pracy i kreatywności miejsca jak również potrzebnych materiałów i usług, mentoring nad rozwijanym projektem. 6. Wnioski i rekomendacje Wizyta studyjna w Hämk University of Applied Sciences była niesamowitą okazją do wszechstronnego rozwoju kompetencji analitycznych, przedsiębiorczych, informatycznych, językowych i komunikacyjnych. Była również okazją do poznania fińskiej kultury i fińskiego rynku pracy. Najważniejszym jej aspektem jest powstała międzynarodowa współpraca pomiędzy Uniwersytetem Jagiellońskim i Hämk University of Applied Sciences, z planami na dalszy rozwój wspólnie przeprowadzanych projektów. Gorąco zaleca się kontynuację projektu wizyt studyjnych w Hämk University of Applied Sciences jak również nawiązanie współpracy z HAMK w szerszym wymiarze. Załączniki

Harmonogram wizyty Tuesday 16.5 9:00-11:00 - Welcome to HAMK Location: HAMK C-Building, Vankanlähde 9 Room: C242 Welcome to HAMK. Short introduction about HAMK and all the possibilities around Häme area. Hosted by Ms Ulla Bard 11:00-11:30 Lunch Location: HAMK E Building 11:30-16:00 Participation at Sprint Week Location: HAMK C-Building, Vankanlähde 9 Room: C-146 Sprint Week is a new method of intensive studying. During Sprint Weeks students can improve their grades and gain credit units in a fast pace. Sprint week is a new concept of Business Administration degree programme. Hosted by Mr Vesa Tuomela

Wednesday 17.5 9:00-16:00 Participation at Sprint Week Location: HAMK C-Building, Vankanlähde 9 Room: C-146 Sprint Week is a new method of intensive studying. During Sprint Weeks students can improve their grades and gain credit units in a fast pace. Sprint week is a new concept of Business Administration degree programme. Hosted by Mr Vesa Tuomela Thursday 18.5 9:00-12:00 Meeting the international staff of HAMK HAMK C-building Hosted by Mr. Jukka Raitanen 12:00-12:30 Lunch 12:30-15:00 Meeting of entrepreneurs at Crazy Town ltd at Hämeenlinna city centre Viipurintie 4, Crazy Town, 13100 Hämeenlinna Hosted by Ms. Elina Ruuskanen