Wybrane programy profilaktyczne

Podobne dokumenty
Tytuł: DOBRE PRAKTYKI PROGRAM WCZESNEJ INTERWENCJI FRED GOES NET W BYDGOSZCZY I WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM. Autor: Robert Rejniak

Program dla młodzieży: FreD goes net

KUJAWSKO-POMORSKIE KURATORIUM OŚWIATY W BYDGOSZCZY

ARKUSZ KONTROLI. Informacje o kontroli:

REKOMENDOWANE PROGRAMY PROFILAKTYCZNE

(artystyczną, społeczną, sportową itp.). Strategie interwencyjne pomagają w rozwiązywaniu problemów, wspierają w sytuacjach kryzysowych.

PROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO

Uchwała Nr XLVI / 242 /2014 Rady Miasta w Brzezinach z dnia 24 stycznia 2014 r.

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2017

profilaktyka selektywna goes net

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Podstawa prawna. 3. Ustawa z dnia 26 października 1982r.o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu

Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na lata

Debata regionalna Organizacje pozarządowe w profilaktyce uzależnień 26 października 2015 r.

Cel IV: Profilaktyka narkomanii i dopalaczy

Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii w 2017r.

Anna Radomska konferencja. 5 listopada 2014 Warszawa. Zwiększanie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

UCHWAŁA NR III/14/2018 RADY MIEJSKIEJ W PLESZEWIE. z dnia 21 grudnia 2018 r. w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2019 rok.

PORADNIA TERAPII UZALEŻNIENIA OD SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią

UCHWAŁA NR XXVIII/286/2017 RADY MIEJSKIEJ W OTMUCHOWIE. z dnia 18 października 2017 r.

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze na cykl kształcenia

Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXXII/158/2017 Rady Gminy Lipusz z dnia 12 stycznia 2017 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2017 rok

Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2014

UCHWAŁA NR XLI/235/14 RADY GMINY DOBROMIERZ z dnia 7 lutego 2014 r.

PROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO. ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 I GIMNAZJUM im.jana Pawła II W SUCHEJ BESKIDZKIEJ GIMNAZJUM

UCHWAŁA NR XI/276/2015 RADY MIASTA GLIWICE. z dnia 19 listopada 2015 r.

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie

UCHWAŁA nr XXVIII/.../2012 Rady Gminy Godkowo z dnia 19 grudnia 2012 roku

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

UCHWAŁA NR XXIV/280/17 RADY GMINY BRENNA. z dnia 30 listopada 2017 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2018 rok

Czym jest profilaktyka selektywna program wczesnej interwencji FreD Goes Net

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska

Załącznik do Uchwały Nr /../16 Rady Miejskiej w Zalewie z dnia 21 grudnia 2016r.

Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii w 2018r. Gmina Krapkowice

PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.

Szkolny Program Profilaktyki

PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE. Rozdział I Podstawy prawne programu

Aneks do Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr6 im.gen.józefa Bema w Siedlcach

Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5. W Piotrkowie Tryb.

STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6

Podejmowane działania przez samorząd województwa kujawsko-pomorskiego w zakresie przeciwdziałania uzależnieniom.

Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Przeciwdziałania Narkomanii w Gminie Karczew

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/2014

UCHWAŁA NR IV/30/2019 RADY MIEJSKIEJ MIEROSZOWA. z dnia 31 stycznia 2019 r.

Akademia Pozytywnej Profilaktyki. Szkolenia dla Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 2015/2016

UCHWAŁA NR XXVIII/630/12 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 31 października 2012 r.

UCHWAŁA NR LV/1285/14 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 15 października 2014 r.

STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I ZAPOBIEGAWCZYCH ORAZ SYSTEM INTERWENCJI WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY W SYTUACJACH ZAGROŻEŃ GIMNAZJUM NR 11 W JAWORZNIE

ZESPÓŁ SZKÓŁ W RYJEWIE PROGRAM PROFILAKTYKI

POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH

Wybrane metody i techniki gromadzenia danych A N N A B O R K O W S K A

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. A. MICKIEWICZA W ŁODZI. z dnia 17 listopada 2010 r.

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

UCHWAŁA NR XXIX/180/17 RADY MIASTA SIEMIATYCZE. z dnia 29 marca 2017 r.

UCHWAŁA Nr XXV/165/10 RADY GMINY I MIASTA IZBICA KUJAWSKA z dnia 30 marca 2010 roku

Zespole Szkół Integracyjnych Nr 1 im. Jana Pawła II w Białymstoku

UCHWAŁA NR II/13/18 RADY GMINY OLSZTYN. z dnia 17 grudnia 2018 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na lata

UCHWAŁA NR 286/XLIII/2017 RADY MIASTA PODKOWA LEŚNA z dnia 21 grudnia 2017 r.

UCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W CEDYNI z dnia. w sprawie: przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na terenie Gminy Cedynia w 2013r.

HARMONOGRAM REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH NA ROK 2007

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012

Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie. Kraków, 17 listopada 2016 roku

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA 2016 ROK

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2014 rok

UCHWAŁA Nr XII/67/2015 RADY MIEJSKIEJ W RAKONIEWICACH. z dnia 19 listopada 2015 r.

UCHWAŁA NR XXXVIII/215/17 RADY GMINY GŁOWNO. z dnia 21 grudnia 2017 r.

UCHWAŁA NR XXXI/236/2017 RADY MIEJSKIEJ W RAKONIEWICACH. z dnia 14 listopada 2017 r.

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii Gminy Jordanów Śląski

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA TERENIE GMINY MIEJSKIEJ ŚWIDNIK W ROKU 2016

Rok szkolny 2012/ Rokiem Bezpiecznej Szkoły

UCHWAŁA NR XXXII/649/16 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 23 listopada 2016 r.

Centrum Profilaktyki i Edukacji Społecznej PARASOL

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach opracowany na podstawie

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych oraz interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem

UCHWAŁA NR IX/52/19 RADY MIEJSKIEJ W OZIMKU. z dnia 23 maja 2019 r.

REALIZACJA ZADAŃ W RAMACH GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LUBLIN. Lublin, dnia 6 kwietnia 2016 r.

Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Otmuchowa. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

UCHWAŁA NR III/22/2018 RADY GMINY SZEMUD. z dnia 20 grudnia 2018 r.

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA TERENIE GMINY MIEJSKIEJ ŚWIDNIK W ROKU 2015

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na terenie Gminy Prószków na lata

Uchwała Nr XV/106/15 Rady Gminy Santok z dnia 17 grudnia 2015 r. w sprawie : uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2016 rok.

Osoby eksperymentujące z narkotykami, zażywające narkotyki i osoby uzależnione oraz członkowie rodzin, w których występuje problem

UCHWAŁA NR XVII/310/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 29 października 2015 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PYSKOWICACH. w sprawie: przyjęcia "Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na lata "

Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Program profilaktyki

Wybrane programy profilaktyczne

Spis treści: 1. Wprowadzenie Cele, przedmiot i metodologia badania Opis wyników Wnioski... 9

Projekt zmian Wojewódzkiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych na lata

7. Środki psychoaktywne Przepisy prawne

Transkrypt:

Wybrane programy profilaktyczne

FreD goes net

Ogólne informacje Pierwsze pilotażowe wdrożenie programu w ramach międzynarodowego projektu w latach 2007-2010 przez KBPN Od 2010 KBPN koordynuje upowszechnianie programu na terenie kraju, w tym organizuje szkolenia realizatorów Program rekomendowany w EDDRA i polskim systemie rekomendacji Lista realizatorów na stronie www.programfred.pl

FreD - wczesna interwencja, profilaktyka selektywna Wczesna interwencja pełni rolą chroniącą i kierowana jest do osób, które same nie zwróciły się jeszcze o pomoc. Wczesna interwencja odnosi się do fazy prekontemplacji i ma za zadanie wzbudzenie motywacji. Wczesna interwencja pozwala na opanowanie umiejętności identyfikacji ryzyka co sprawia, że młodzi ludzie w odpowiedzialny sposób podchodzą do substancji psychoaktywnych Grupa docelowa programu młode osoby używające legalnych i nielegalnych substancji odurzających (nieuzależnione)

FreD jako projekt oparty na współpracy Profilaktyka uzależnień to zadanie dla całego społeczeństwa Budowanie odpowiednich struktur współpracy stanowi kluczowe działanie w ramach programu. Współpraca międzyinstytucjonalna posiada istotny wpływ na skuteczność podejmowanych działań Kluczowi partnerzy - szkoły, policja oraz sąd Zadania partnerów - dotarcie do młodych użytkowników narkotyków, w szczególności tych z ryzykownymi wzorami używania, kierowanie do programu

Cele programu Zachęcenie użytkownika narkotyków do zastanowienia nad kwestią używania substancji Skonfrontowanie osoby używającej narkotyków z własnymi ograniczeniami i ich wpływem na zachowanie Dostarczenie informacji na temat substancji, efektów działania i ryzyka Zmotywowanie do zmiany postaw i zachowania Umożliwienie podejmowania decyzji w oparciu o samoocenę i ocenę ryzyka Informowanie na temat możliwych form pomocy

Podstawy teoretyczne programu Transteoretyczny Model Zmiany (Prochaska, DiClemente) Model opisujący proces zmiany Kolejne etapy procesu: prekontemplacja, kontemplacja, decyzja, działanie, utrzymanie zmiany, nawrót. Większość osób kierowanych do programu nie ma świadomości problemu, nie rozważa ryzyka Na etapie prekontemplacji interwencja jest możliwa Zalecane strategie - wzmacnianie motywacji, pogłębianie refleksji, przekazywanie obiektywnych informacji

Podstawy teoretyczne programu Teoria salutogenezy (Antonowsky) Teoria badająca czynniki, które pomagają zachować zdrowie (wspierające zasoby) Szukanie tego, co możliwe i pozytywne a nie koncentrowanie się na błędach Stan zdrowia jednostki zależy od jej globalnej orientacji poznawczej i emocjonalno-afektywnej poczucia koherencji Główne komponenty Poczucie zrozumiałości zdolność do spostrzegania świata jako zrozumiałego, sensownego, odnosi się to również do trudnych sytuacji Poczucie zaradności doświadczenia postrzegane są jako wyzwania Poczucie sensowności poczucie, że warto angażować się w rozwiązywanie problemów, trudnych sytuacji

Podstawy teoretyczne programu Podejście Dialogu Motywującego (Miller, Rolnick) skoncentrowana na kliencie, dyrektywna metoda zwiększania wewnętrznej motywacji do zmiany, poprzez analizę i pogłębianie ambiwalencji Założenia Współpraca: szacunek dla poglądów, wartości osoby Wydobywanie: wewnętrznej motywacji do zmiany w oparciu o istniejące zasoby Autonomia: uznanie prawa i zdolności osoby do decydowania o sobie Zasady pracy (duch DM): Empatyczne reagowanie Rozwijanie sprzeczności Unikanie sporów Wzmacnianie poczucia sprawczości

Zasady implementacji projektu podstawy prawne Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii Posiadanie narkotyków jest nielegalne i podlega karze grzywna, ograniczenie lub pozbawienie wolności Możliwość zawieszenia postępowania przez prokuratora w przypadku udziału osoby używającej narkotyków lub uzależnionej w programie leczniczym, rehabilitacyjnym lub profilaktycznym Możliwość umorzenia postępowania dotyczącego posiadania narkotyków w przypadku wystąpienia wszystkich trzech okoliczności jednocześnie: nieznaczna ilość posiadanego narkotyku, przeznaczenie go na własny użytek oraz niecelowość orzeczenia kary (niski stopień społecznej szkodliwości, okoliczności) Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich Sąd rodzinny po stwierdzeniu demoralizacji lub popełnienia przez nieletniego (13-18 lat) czynu karalnego może zobowiązać: nieletniego do określonego postępowania: uczestnictwa w odpowiednich zajęciach o charakterze wychowawczym, terapeutycznym lub szkoleniowym, do powstrzymania się od przebywania w określonych środowiskach lub miejscach do zaniechania używania alkoholu lub innego środka w celu wprowadzenia się w stan odurzenia rodziców do nawiązania i utrzymywania bliskiej współpracy ze szkołą, poradnią psychologiczno-pedagogiczną lub inną poradnią specjalistyczną, zakładem pracy, lekarzem lub zakładem leczniczym

Inne regulacje szkoła Używanie przez uczniów środków odurzających jest traktowane jako sygnał demoralizacji Prawna wykładnia do podjęcia przez szkolę interwencji - Procedury postępowania nauczycieli i współpracy szkół z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją i przestępczością Prawny obowiązek dla szkoły: Poinformowanie rodziców o używaniu narkotyków przez ucznia, Rekomendowane - uzgodnienie między szkołą, uczniem i rodzicami kontraktu dotyczącego rozwiązania problemu używania substancji oraz jego monitorowanie Zawiadomienie sądu rodzinnego lub policji w przypadku: utrzymywania się niepożądanego zachowania, trudności we współpracy z rodziną ucznia posiadania przez ucznia narkotyków (popełnienie czynu karalnego)

Inne regulacje szkoła Rozporządzenie Ministra Edukacji z 17. 11. 2010 w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Pomocą powinni być uczniowie w związku m.in. z niedostosowaniem społecznym, zagrożeniem niedostosowaniem, sytuacjami kryzysowymi. Zespół opracowuje plan pomocy psychologiczno-pedagogicznej (plan działań wspierających) dla ucznia Możliwe współdziałanie w ww. zakresie z poradniami, organizacjami pozarządowymi i innymi instytucjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17.11. 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych Obowiązek opracowania Indywidualnych programów edukacyjnoterapeutycznych Szkolna interwencja profilaktyczna.

Struktury współpracy Analiza sytuacji i potrzeb (SOR) Utworzenie struktur współpracy Prezentacja programu Wyznaczenie personelu Porozumienia dotyczące metody Umowy o współpracy policja sąd szkoła Utrzymywanie współpracy z partnerami Grupa koordynująca

Standardy realizacji programu Warunki udziału fakt odnotowania po raz pierwszy w związku z narkotykami, faza eksperymentowania lub używania szkodliwego, skierowanie do programu przez instytucję, z wyłączeniem używania heroiny nie rekomenduje się rekrutacji kandydatów na podstawie domniemania używania, spośród mieszkańców placówki stacjonarnej, ośrodka; dobrowolność udziału uzyskanie zgody rodziców (niepełnoletni) warunki ukończenia udział we wszystkich sesjach lub w przypadku usprawiedliwionej nieobecności zastąpienie 1 sesji spotkaniem indywidualnym udział w programie jest dla uczestników wolny od opłat uczestnicy programu w sposób suwerenny podejmują decyzję gdzie i komu przedstawić zaświadczenie o ukończeniu programu program powinien być realizowany z zapewnieniem poufności. Realizatorzy programu muszą ukończyć szkolenie obejmujące m.in. podstawy dialogu motywującego oraz ćwiczenie umiejętności realizacji programu zorganizowane przez KBPN. Miejscem realizacji programu powinna być poradnia lub inna placówka niezależna od instytucji kierującej.

Ewaluacja - efekty Liczba zakwalifikowanych - 1104 osób, ukończyło program 1038 (94%) Płeć - 33 % dziewczęta, 67% chłopcy, śr. wiek - 16,5 Substancje używane przez osoby kierowane do programu Alkohol - 97% Marihuana 75,5% amfetamina 28,3% Leki uspokajające i nasenne - 8% Leki OTC, dopalacze 26% Wzrost wiedzy 54% Zmiana przekonań 44% Intencja ograniczenia używania narkotyków 43% Zamiar abstynencji narkotykowej 38% Zamiar abstynencji alkoholowej 22% Wzrost umiejętności osobistych pon. 50% Zamiar dokonania zmian w życiu 47% (N), 44% (A) Satysfakcja 87% Rekomendacja programu 97% Dane 16 placówek, 2011 r.