GIMNAZJUM im. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO opracował Marcin Lubowiecki Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej dnia z dnia 7 września 2004 r. z późniejszymi zmianami w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Strój 1.1 W Gimnazjum Publicznym w Witoni przyjęto za strój sportowy na lekcje wychowania fizycznego: krótkie spodenki (granatowe) koszulka (biała) skarpety (białe) obuwie sportowe z miękką podeszwą (obuwie to jest przeznaczone tylko na zajęcia wychowania fizycznego) dowolny dres 2. Obecność na zajęciach 2.1 Obecność na zajęciach wychowania fizycznego jest obowiązkowa. 2.2 Uczeń nie uczestniczy w zajęciach wychowania fizycznego na podstawie zaświadczenia lekarskiego przedstawionego w dniu przewidywanych zajęć lekcyjnych. 2.3 W przypadku niedyspozycji przed zajęciami uczeń może zostać zwolniony na własną prośbę. 2.4 Uczeń zwolniony pozostaje na obiekcie sportowym wraz z nauczycielem i klasą, ewentualnie za jego zgodą opuszcza miejsce lekcji. II. OCENIANIE 1. Kryteria i sposoby oceniania 1.1 Poziom umiejętności technicznych i taktycznych oraz sprawności kondycyjno koordynacyjnej z poszczególnych dyscyplin sportowych. testy i sprawdziany 1.2 Wiadomości z zakresu kultury fizycznej i edukacji prozdrowotnej. test pisemny 1.3 Aktywność na zajęciach. Ocena postawy i aktywności na lekcjach wychowania fizycznego dokonywana w oparciu o + i po zakończeniu każdej dyscypliny sportowej. Uczeń, który nie uczestniczył w zajęciach wychowania fizycznego z powodu nieobecności w szkole lub na podstawie zwolnienia lekarskiego nie jest oceniany za aktywność.
1.4 Strój. Uczeń może raz w ciągu semestru nie uczestniczyć w zajęciach wychowania fizycznego z powodu braku stroju. Każdy kolejny brak stroju wiąże się z otrzymaniem przez ucznia oceny niedostatecznej i odjęciem punktów. Za brak właściwego stroju uczeń otrzymuje kropkę. Trzy kropki traktowane są jak brak stroju. 1.5 Aktywność pozalekcyjna rekreacyjno sportowa. Udział w różnych formach aktywności fizycznej oceniana i punktowana 1.6 Reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych, konkursach. Udział w międzyszkolnych zawodach sportowych i konkursach oceniana i punktowana 1.7 Aktywność społeczna i sportowa w szkole. Prace dodatkowo punktowane 1.8 Postawa w szkole na lekcji wychowania fizycznego, zawodach sportowych, itp. Postawa i zachowanie punktowane 2. Ocenianie i punktacja 2.1 Oceny ze sprawdzianów przeliczane są na punkty w następujący sposób: celujący 6 pkt bardzo dobry z plusem 5,5 pkt bardzo dobry 5 pkt dobry plus 4,5 pkt dobry 4 pkt dostateczny z plusem 3,5 pkt dostateczny 3 pkt dopuszczający z plusem 2,5 pkt dopuszczający 2 pkt niedostateczny 0 pkt 2.2 Uczeń otrzymuje 0 pkt ze sprawdzianu, do którego nie przystąpił bądź nie ukończył. Dyscyplina Sprawdzian Ocena Punkty Aktywność lekka atletyka ocena cech kondycyjnych 1 6 0 6 oraz techniki wybranych konkurencji lekkoatlety. piłka nożna ocena techniki 1 6 0 6 piłka siatkowa ocena techniki 1 6 0 6 piłka koszykowa ocena techniki 1 6 0 6 gimnastyka podstawowa ocena techniki 1 6 0 6 rytm, muzyka, taniec układ taneczny 1 6 0 6 unihokej i tenis stołowy ocena techniki 1 6 0 6 Wiadomości test pisemny 1 6 0 6 wszystkie plusy 5 5 aktywność na zajęciach strój np. podczas zajęć z danej dyscypliny sportowej 1 minus 4 4 2 minusy 3 3 3 i więcej minusów 2 2 wszystkie plusy w semestrze 6 6 1 minus w semestrze 5 5 każdy kolejny minus 1-2
aktywność pozalekcyjna rekreacyjno sportowa reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych, konkursach Aktywność społeczna i sportowa w szkole postawa w szkole na lekcji wychowania fizycznego, zawodach sportowych, itp. systematyczne wyjazdy na basen (75% obecności) 5 5 systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych: 5 5 SKS, inne udokumentowane (75% obecności) systematyczny udział w rajdach PTTK 5 5 (75 % obecności) wycieczka rowerowa 5 5 festyn rekreacyjno - sportowy 5 5 szkolne zawody sportowe 5 5 zajęcie I miejsca drużynowo lub indywidualnie - 2 zajęcie II miejsca indywidualnie lub w parze - 1 Konkursy literackie, 5 5 plastyczne o tematyce sportowej międzyszkolne zawody sportowe 6 6 Reprezentowanie szkoły zajęcie I miejsca drużynowo lub indywidualnie - 3 zajęcie II miejsca drużynowo lub indywidualnie - 2 zajęcie III miejsca indywidualnie - 1 ustanowienie rekordu szkoły - 6 konkursy literackie, 6 6 plastyczne o tematyce sportowej pomoc nauczycielowi np. w przygotowaniach do 5 5 zawodów sportowych, itp. sędziowanie szkolnych zawodów sportowych 5 5 wyróżniająca się postawa fair play - 2 niszczenie i dewastacja mienia szkoły - - 2 nie wywiązywanie się z obowiązków dyżurnego - - 2 w szatni sportowej ucieczka z lekcji wychowania fizycznego - - 2 wulgarne i aroganckie zachowanie - - 2 III. KLASYFIKACJA SEMESTRALNA I KOŃCOWOROCZNA 1. Postanowienia ogólne 1.1 Ocena z wychowania fizycznego wystawiana jest dwa razy w ciągu roku szkolnego (na pierwsze półrocze oraz na koniec roku szkolnego), zgodnie z zasadami zawartymi w tym regulaminie w skali ocen od 1do 6. 1.2 Na podstawie pisemnej opinii poradni psychologiczno pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej obniżone zostaną wymagania edukacyjne w stosunku do ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w motoryce ew. deficyty rozwojowe uniemożliwiające sprostanie programowym wymaganiom edukacyjnym. 1.3 W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego. 1.4 Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia w tych zajęciach, wydanej przez lekarza specjalistę lub poradnię psychologiczno - pedagogiczną albo inną poradnię specjalistyczną. 1.5 W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony. 1.6 Uczeń, który z powodu nieobecności nie przystąpił do testu lub sprawdzianu ma obowiązek zaliczenia w ciągu tygodnia lub w innym terminie wyznaczonym przez nauczyciela. 1.7 Jeżeli uczeń nie zaliczył testu lub sprawdzianu w wyznaczonym terminie otrzymuje ocenę niedostateczną, za którą otrzymuje 0 punktów. 1.8 Uczeń, ma prawo do poprawienia oceny po lekcjach w terminie wyznaczonym przez nauczyciela.
1.9 Jeżeli uczeń poprawił ocenę na wyższą, do dziennika wpisuje się obie oceny przedzielone znakiem /, a podczas wystawiania oceny klasyfikacyjnej rozpatruje się ocenę wyższą. 1.10Uczeń może nie być klasyfikowany z wychowania fizycznego z powodu: braku podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej, nieobecności na zajęciach przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania, mniejszej niż sześć liczbie ocen z przedmiotu, nie zaliczenia sprawdzianów. 1.11Na wniosek ucznia nieklasyfikowanego lub na wniosek jego rodziców (prawnych opiekunów) rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin klasyfikacyjny. 1.12Uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał ocenę niedostateczną z wychowania fizycznego, może zdawać egzamin poprawkowy. Egzamin poprawkowy ma formę zadań praktyczno teoretycznych. 1.13Uczeń, który odmówił reprezentowania szkoły w zawodach sportowych nie może otrzymać oceny celującej z wychowania fizycznego podczas klasyfikacji semestralnej i końcoworocznej oraz otrzymuje niższą ocenę zachowania 2. Ocenianie semestralne i końcoworoczne 2.1 Uczeń otrzymuje ocenę celującą, jeżeli: Zdobył powyżej 70 pkt w semestrze i powyżej 140,5 pkt w ciągu całego roku szkolnego. Reprezentował w sposób godny i ambitny szkołę w zawodach sportowych. W zawodach powiatowych zajął pierwsze miejsce w konkurencji indywidualnej ewentualnie drużynowo uplasował się na pierwszym lub drugim miejscu. W szczególnych przypadkach podyktowanych wysokim poziomem wyników sportowych uczeń może otrzymać ocenę najwyższą. Osiągnął sprawność fizyczną znacznie przekraczającą wymagania stawiane programem szkolnym (uczeń spełnia wszystkie warunki na ocenę bardzo dobrą). Aktywnie uczestniczył w zajęciach, będąc zawsze przygotowanym i chętnym do pracy. Brał czynny i systematyczny udział w sportowych i rekreacyjnych zajęciach pozalekcyjnych ewentualnie pozaszkolnych. Szczycił się znaczącymi wynikami osiągniętymi podczas sprawdzianów i podczas startów w zawodach sportowych. Jego postawa społeczna i stosunek do przedmiotu nie budziły zastrzeżeń (był koleżeński, ambitny, zdyscyplinowany, współdziałał w zespole), stosował zasadę fair play nie tylko w sporcie, ale również w życiu codziennym, posiadał nawyki higieniczno zdrowotne oraz znajomość zasad samokształcenia i samokontroli /w tej dziedzinie/, znał przepisy sportowe w zakresie działów realizowanych w szkole. 2.2 Uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, jeżeli: Zdobył od 63,5 do 70 pkt w semestrze i od 127 do 140,5 pkt w ciągu całego roku szkolnego. Całkowicie opanował materiał programowy, jest bardzo sprawny fizycznie, ćwiczenia wykonuje właściwą techniką, pewnie, w odpowiednim tempie i dokładnie, zna założenia taktyczne. Posiadał duże wiadomości z zakresu kultury fizycznej i umiejętnie wykorzystuje je w praktycznym działaniu. Aktywnie i chętnie uczestniczył w zajęciach wychowania fizycznego, będąc do nich przygotowanym. Systematycznie doskonalił swoją sprawność fizyczną i wykazuje duże postępy w osobistym usprawnianiu. Brał czynny i systematyczny udział w sportowych i rekreacyjnych zajęciach pozalekcyjnych ewentualnie pozaszkolnych. Reprezentował szkołę w zawodach sportowych.
Jego postawa społeczna i stosunek do przedmiotu nie budziły zastrzeżeń, stosował zasadę fair play nie tylko w sporcie, ale również w życiu codziennym, posiadał nawyki higieniczno zdrowotne oraz znajomość zasad samokształcenia i samokontroli /w tej dziedzinie/, znał przepisy sportowe w zakresie działów realizowanych w szkole. 2.3 Uczeń otrzymuje ocenę dobrą, jeżeli: Zdobył od 53,5 do 63 pkt w semestrze i od 107 do 126,5 pkt w całym roku szkolnym. Spełniał stawiane wymagania przez szkołę w zakresie określonym programem szkolnym (uczeń w zasadzie opanował materiał programowy). Dysponował dobrą sprawnością fizyczną. Ćwiczenia wykonywał prawidłowo, lecz nie dość swobodnie i dokładnie, z małymi błędami technicznymi. Posiadał wiadomości i potrafił je wykorzystać w praktyce z pomocą nauczyciela. Systematycznie uczestniczył w zajęciach wychowania fizycznego. Jego pilność w wykonywaniu ćwiczeń była zadowalająca. Systematycznie doskonalił swoją sprawność motoryczną i wykazał stałe i dość dobre postępy w osobistym usprawnianiu. Brał udział w sportowych i rekreacyjnych zajęciach pozalekcyjnych. Nie wykazywał znaczących braków w zakresie wychowania społecznego, miała wystarczająco opanowane nawyki higieniczno zdrowotne, orientował się w zasadach oceny i kontroli stanu zdrowia i sprawności fizycznej oraz w przepisach sportowych w zakresie działów realizowanych w szkole. 2.4 Uczeń otrzymuje ocenę dostateczną, jeżeli: Zdobył od 53,5 do 63 pkt w semestrze i od 73 do 106,5 pkt w całym roku szkolnym. W stopniu przeciętnym i ze znacznymi lukami spełniał wymogi sprawności określone programem szkolnym. Dysponował przeciętną sprawnością fizyczną. Ćwiczenia wykonywał niepewnie i z większymi błędami technicznymi. W jego wiadomościach z kultury fizycznej były znaczne luki, a te które posiadał, nie potrafi wykorzystać w praktyce. Wykazywał małe postępy w usprawnianiu. Nie uczestniczył systematycznie w zajęciach wychowania fizycznego z powodu braku stroju. Nie był pilny w czasie zajęć. Wykazał braki w zakresie wychowania społecznego, dbałości o zdrowie, kształtowania nawyków higieniczno zdrowotnych oraz orientacji w przepisach sportowych. 2.5 Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą, jeżeli: Zdobył od 10,5,5 pkt do 36 pkt w semestrze i od 21 pkt do 72,5 pkt w całym roku szkolnym. Nie spełnił wymagań sprawnościowych określanych programem szkolnym w stopniu dostatecznym, mając duże braki. Był mało sprawny fizycznie. Ćwiczenia wykonywał niechętnie i z większymi błędami technicznymi. Wykazywał małe postępy w usprawnianiu. Nie potrafił wykonać prostych zadań związanych z samooceną, ma niechętny stosunek do ćwiczeń. Nie uczestniczył systematycznie w zajęciach wychowania fizycznego z powodu braku stroju. Nie był pilny w czasie zajęć. Posiadał małe wiadomości z zakresu kultury fizycznej.
Wykazywał braki w zakresie wychowania społecznego oraz w zakresie dbałości o zdrowie, kształtowania nawyków higieniczno zdrowotnych oraz orientacji w przepisach sportowych. 2.6 Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, jeżeli: Otrzymał mniej niż 10,5 pkt w semestrze i 21 w całym roku szkolnym. Nie spełniał wymagań sprawnościowych określonych programem szkolnym dla danej klasy i był daleki od ich spełnienia. Posiadał bardzo niską sprawność motoryczną. Nie wykazał chęci wykonania najprostszych ćwiczeń. Opuszczał zajęcia obowiązkowe, a w wielu z nich nie uczestniczy z powodu braku stroju. Miał lekceważący stosunek do zajęć i nie wykazuje żadnych postępów w usprawnianiu. Wykazał znaczące braki w zakresie wychowania społecznego i zdrowotnego, jak również słabą orientację w regułach i przepisach sportowych, charakteryzował się niewiedzą w zakresie kultury fizycznej). Punktacja semestralna Ocena Punktacja końcoworoczna 70,5 Celujący 141 63,5 70 Bardzo dobry 127 140,5 53,5 63 Dobry 107 126,5 36,5 53 Dostateczny 73 106,5 10,5 36 Dopuszczający 21 72,5 < 10,5 Niedostateczny < 21